中學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)演講稿

中學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)演講稿(實(shí)用13篇)。

▲ 中學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)演講稿

“明天就像是盒子里的巧克力糖，什么滋味，充滿(mǎn)想象。失望是偶爾撥不通的電話(huà)號(hào)碼，多試幾次，總會(huì)回答”就像這首(一千零一個(gè)愿望)歌曲的歌詞一樣，生活不可能光是一種甜味，也不可能光是一種苦味。它是人類(lèi)所無(wú)法預(yù)料的，就像是裝在盒子里的巧克力糖一樣，你不明白它到底是夾心的，還是黑巧克力，這就需要到了你吃它的時(shí)候，才會(huì)曉得。人的期望不可能是都能實(shí)現(xiàn)的，它也會(huì)有落空的時(shí)候，到那時(shí)，你會(huì)失望，會(huì)悲傷。可是，這是完全正常的，人的欲望上帝不可能給你全部滿(mǎn)足，在這時(shí)，你能夠把失望這東西當(dāng)作是偶爾撥不通的電話(huà)號(hào)碼，一次沒(méi)有撥通，不要緊，你能夠鼓起信心和勇氣再撥幾次，直到它通了為止，可是切記不能半途而廢，隨隨便便就讓困難給_。

“心里有好多的夢(mèng)想，未來(lái)正要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，就算天再高那又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光”我們正值青春時(shí)刻，每個(gè)人肯定都有很多夢(mèng)想，我們的未來(lái)就像天上的星星一樣正在發(fā)亮，不管你此刻的情景怎樣，只要心中的星星之火不滅，就能夠燎原;只要你踮起腳尖或者把背挺直一點(diǎn)，就能更靠近陽(yáng)光一些，就能使你自我更溫暖一些。

“每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒(méi)有到不了的地方”我們的身上都長(zhǎng)有一對(duì)隱形的翅膀，這是勇氣+信心+恒心的結(jié)晶，可是，每個(gè)人的翅膀并不一樣，有的結(jié)實(shí)硬朗;有的軟弱無(wú)力;有的華而不實(shí)……這都取決于我們自我的鍛煉。只要堅(jiān)信自我并且有恒心，毅力，勇氣，并且還要付出行動(dòng)，這世界上就沒(méi)有到不了的地方。

相信自我，加油!

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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好！

說(shuō)到好書(shū)推薦，我有許多我最喜歡看的書(shū)：寶葫蘆的秘密、苦兒流浪記、小海蒂、草原上的小木屋……

其中，我最喜愛(ài)《假如給我三天光明》。是著名作家海倫·凱勒阿姨寫(xiě)的一本好書(shū)。海倫·凱勒出生在美國(guó)南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)。海倫·凱勒既聰明伶俐又楚楚動(dòng)人，家人對(duì)她百般呵護(hù)。就這樣生活在充滿(mǎn)溫暖和幸福的家庭。

19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)突發(fā)的高燒差點(diǎn)奪走了弱小的海倫·凱勒。最終，使海倫·凱勒失去了聽(tīng)力和視力。從此，海倫·凱勒生活在黑暗冷漠的世界里，沒(méi)有了歡笑，看不到美麗的大自然。但海倫·凱勒記住了美麗的家園、蔚藍(lán)的藍(lán)天和爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。

在這黑暗而冷漠的世界里，海倫·凱勒感觸不到大自然的溫暖，母親不在時(shí)，海倫·凱勒只能摸索著墻走路。這一切不便給海倫·凱勒帶來(lái)了許多麻煩與困難。

于是，父親為海倫·凱勒找來(lái)一位教育家安妮莎利文教師。一次，莎利文教師帶著海倫·凱勒在井房邊玩耍，莎利文教師一邊讓清涼的水在海倫·凱勒手上流過(guò)，一邊在海倫·凱勒另一只手上寫(xiě)出水這個(gè)詞。讓海倫·凱勒很快認(rèn)識(shí)了水這個(gè)字。

雖然海倫·凱勒生活在黑暗與冷漠的世界里，但在莎利文教師的幫忙下，重新感受到了大自然的歡樂(lè)與知識(shí)。

我很敬佩長(zhǎng)大后的海倫·凱勒，雖然沒(méi)有了視力與聽(tīng)力，但能像平常人一樣讀書(shū)認(rèn)字。最終完成了哈弗大學(xué)的學(xué)業(yè)，大學(xué)期間，寫(xiě)了14部著作。成為了美國(guó)著名作家和教育家。這讓我驚嘆與佩服，一位失去了聽(tīng)力和視力的人，居然能像平常人一樣，這讓我難以想象!

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一顆星，用其光輝照亮前行之路，絢麗也；一株草，盡其之力茁壯成長(zhǎng)，絢麗也；一個(gè)人，盡其力腳踏實(shí)地做事，絢麗也。

因?yàn)槎茫越k麗。也許你耿耿于懷的是自己的家庭沒(méi)有他人富裕，也許你耿耿于心的是自己竟像毛毛蟲(chóng)一樣的無(wú)人問(wèn)津。你無(wú)法走出自己設(shè)置的“死胡同“。人，并無(wú)完美，我們對(duì)自己不能太苛刻。孤單的心靈怎能甘愿留給世界的是悲傷？目標(biāo)是地平線(xiàn)，我們留給世界的背影也可以是明朗的。要相信，陰天是自己制造的，你需要抬頭望一望朗凈的天空，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)：陽(yáng)光竟是如此耀眼，它足以溫暖你的小世界。學(xué)著走出來(lái)，去看看窗外的風(fēng)景，在心底種下一顆種子，讓它生根，發(fā)芽，直至開(kāi)花。換種心態(tài)看自己，你也很不錯(cuò)，天上太陽(yáng)正晴，你應(yīng)揮鞭起程，領(lǐng)略旅途風(fēng)景，絢麗已在途中。

因?yàn)樾凶撸越k麗。人的一生自從呱呱墜地的那一刻起，便開(kāi)始了一生的行走。注定風(fēng)雨兼行，注定學(xué)會(huì)咬牙不說(shuō)放棄。小的時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐淮屋p微的磕絆便嚎啕大哭，有了別人的安慰，才會(huì)擦掉眼淚；童年的時(shí)候，跟最好的朋友意見(jiàn)不和，就要稚氣地鬧絕交，直至后來(lái)，才知道那段單純的歲月有多么珍貴；現(xiàn)在，我們初三，不再任性，不再無(wú)理取鬧，這個(gè)時(shí)候的我們，仿佛稚氣已脫，但我知道：還不成熟，但已在途中。是的，我們?cè)谛凶撸氖畮啄赀^(guò)去了。再后來(lái)的后來(lái)，我們會(huì)把這段日子稱(chēng)之為回憶，我想，它也應(yīng)該被稱(chēng)為絢麗。不求多么轟轟烈烈，只愿這段時(shí)光是記憶里最美的。

一顆星，宇宙賦予了它展現(xiàn)光輝的權(quán)利；一朵花，大自然賦予了它綻放的理由；而我，上帝賦予我用美的眼睛，用善的心靈去捕捉美好，感受真實(shí)，寫(xiě)下絢麗。

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生活在實(shí)驗(yàn)二中702班這樣一個(gè)班集體里，我每天都被一些事情溫暖著、感動(dòng)著，我的思想感情的潮水在放縱奔流著，我想把我學(xué)習(xí)、生活中許許多多看似平凡的小事，分享給大家，那便是我心中的花朵，愿這一縷縷馨香，能在校園里隨風(fēng)飄揚(yáng)，彌久芬芳……

當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲從702班的窗口飄出時(shí)，那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，那鏗鏘有力的節(jié)奏，那整齊劃一的氣勢(shì)，都用最有力的語(yǔ)言在告訴大家，我們702班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體，是一個(gè)奮發(fā)向上的班集體，更是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的班集體。

一節(jié)普通的班會(huì)課，胡老師給我們講了一個(gè)精彩的小故事：一位外國(guó)的教育家邀請(qǐng)中國(guó)的幾個(gè)學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。他請(qǐng)七個(gè)學(xué)生各拉一根線(xiàn)，線(xiàn)的一端連接著一個(gè)在瓶子里的彩球，聽(tīng)到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。哨聲響了，七個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè)，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了3秒鐘！這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短，但卻蘊(yùn)含著深刻的哲理，它告訴我們一個(gè)道理，我們生活在相互關(guān)聯(lián)的世界里，任何個(gè)人的`力量都是微薄的，只有團(tuán)結(jié)才有智慧，只有團(tuán)結(jié)才有力量，只有團(tuán)結(jié)才能達(dá)到最理想的彼岸。

你看，班主任胡老師就在我們身邊，她把我們當(dāng)成自己的孩子，哪個(gè)同學(xué)生病了，哪個(gè)同學(xué)浮躁了，哪個(gè)同學(xué)家里有困難，哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，她在時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著。孫千尋生病了，幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)了，大家正疑惑著、擔(dān)憂(yōu)著…胡老師更是萬(wàn)分焦急，她號(hào)召大家獻(xiàn)上一顆愛(ài)心，獻(xiàn)上一份真誠(chéng)地祝福，胡老師講著講著眼圈紅了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都著急地流淚了，我們都在心里默默地為千尋祈禱、祝福。我們702班師生是息息相通、心心相連的，千尋的病情牽動(dòng)著大家的心。“千尋，加油！”我們?cè)谛睦锓磸?fù)默念著，遠(yuǎn)在百里外的病房里的千尋和同學(xué)老師的心真的在一起，她感受到一種力量，一種愛(ài)的力量，這種與生俱來(lái)的無(wú)與倫比的力量，讓她忘記了病痛，含著眼淚微笑了，她在溫暖和鼓勵(lì)中很快康復(fù)了……

語(yǔ)文老師那和藹的笑容溫暖著我們每個(gè)同學(xué)的心，她用最富有激情的語(yǔ)言給我們講解著每一個(gè)精彩的片段，語(yǔ)文課越來(lái)越生動(dòng)了，語(yǔ)文課也讓我們感受到知識(shí)的浩瀚無(wú)邊，是陳老師那先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)著我們合作小組用新的思維去探索、研究和創(chuàng)新。誰(shuí)說(shuō)數(shù)學(xué)課枯燥無(wú)味了？孫老師總是能把一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題分解得淺顯易懂，她用一把心靈的鑰匙打開(kāi)了同學(xué)們的智慧的大門(mén)，同學(xué)們?cè)谒膯l(fā)下，學(xué)會(huì)了小組合作，小組交流，動(dòng)腦鉆研，腦子越用越靈…英語(yǔ)課上的邢老師，她的講課技巧總是讓我們大開(kāi)眼界，在狠抓基礎(chǔ)的同時(shí)，又讓我們靈活多變地掌握知識(shí)，她手下的“兵”還敢學(xué)不好英語(yǔ)？地理老師的幽默風(fēng)趣，歷史老師的和藹可親，政治老師的樸實(shí)細(xì)致，都在每堂課上，點(diǎn)燃著我們的智慧的火花…..

老師是同學(xué)們的引路人，同學(xué)們之間也在發(fā)揚(yáng)著團(tuán)隊(duì)合作精神，哪個(gè)同學(xué)成績(jī)差了，大家都來(lái)幫助他。我們班崔為喬數(shù)學(xué)特別棒，每次檢測(cè)都是滿(mǎn)分，他不僅自己學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，還非常樂(lè)于助人，所以好多同學(xué)向他請(qǐng)教，他總是耐心細(xì)致的講解，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，一點(diǎn)也不著急發(fā)火，直到對(duì)方學(xué)會(huì)為止。他的“學(xué)而不厭，誨人不倦”的態(tài)度，不正是我們應(yīng)該倡導(dǎo)的品德和修養(yǎng)嗎？

課堂上我們齊心協(xié)力，群策群力，我們的團(tuán)隊(duì)在交流中合作，在合作中提升，智慧來(lái)自大家，課堂是活的，知識(shí)是活的，我們的知識(shí)也在實(shí)踐中得到鞏固和提升。

課外活動(dòng)我們也搞得轟轟烈烈，扎扎實(shí)實(shí)，一直堅(jiān)持每周有兩節(jié)課外活動(dòng)課，從來(lái)不被侵占挪用。最近我們一直在練習(xí)綁腿前行的游戲，正如陳主任所說(shuō)意在培養(yǎng)班級(jí)凝聚力。你的右腿綁在我的左腿上，我的右腿綁在他的左腿上，你中有我，我中有他，我們都是一個(gè)不可分離的整體。在口令聲中我們一二一慢步前行，速度逐漸加快，忽然某個(gè)同學(xué)摔倒了，隊(duì)伍轟然倒塌，潰不成軍。[i]倒下來(lái)再重新開(kāi)始，一邊不行兩遍，從跌倒再爬起來(lái)，無(wú)數(shù)次失敗，終于可以整齊前行，步調(diào)一致，越走越快。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。”時(shí)代在召喚我們，我們要用“德”串起“愛(ài)”的鏈條，在團(tuán)結(jié)和合作的土壤里，讓真善美在我們中間落地生根，結(jié)果開(kāi)花，真的這樣，我們的明天會(huì)更美好！

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尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

人世間最珍貴的便是血濃于水的親情，那份平凡的愛(ài)，滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。親情，是木蘭替父從軍的故事；親情，也是孟母三遷感動(dòng)眾人的佳話(huà)。它就像一份蜜一樣，給我甜的味道，給予我前進(jìn)的動(dòng)力；它就像一汪清泉一樣，在我最困難的時(shí)候，給我?guī)?lái)幫助；它就像一艘船一樣，帶我在人生的海洋盡情遨游！但是盡管如此，手機(jī)這個(gè)東西擾亂了我們一切計(jì)劃，讓我們?cè)居?jì)劃好的事情變得支離破碎……也是因?yàn)樗屛以谀且淮危惺艿搅撕芏唷?/p>

窗外的柳絮在微風(fēng)的鼓舞下，在空中完成了個(gè)360度完美的旋轉(zhuǎn)，飄向了遠(yuǎn)方，我抬頭望著天上的白云，許多畫(huà)面展現(xiàn)在腦海中。但最讓我有感觸的，是那件……

今年，我的運(yùn)氣值蹭蹭蹭地往下掉，做什么事情都不順——爺爺因?yàn)樯《∵M(jìn)了醫(yī)院。這已是爺爺住院的好幾天了，沒(méi)有他和我一起打鬧真的很不習(xí)慣。在這幾天里，我天天想著他，想著他和我那段美好的時(shí)光。爺爺?shù)拇嬖谧屛业纳钭兊秘S富多彩，意義非凡。就在這個(gè)禮拜，我終于空出了一天，而我的安排就只有去看爺爺！

于是我急切地來(lái)到媽媽房間，推醒正在熟睡的她，我急切的問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔叶Y拜六能不能去看爺爺？”說(shuō)著，我做出渴望的神情，一臉渴求。媽媽睡眼朦朧的回答道：“還是別去了，醫(yī)院病毒太多，更何況是血液科，很容易感染的。而且每個(gè)病人只能有一個(gè)人陪，探視也是有時(shí)間的。”聽(tīng)了這些，我失望的嘟了嘟嘴后就踏著沉重的步伐回到了自己的房間。

第一次乞求，我以失敗告終……

我依靠在自己的座椅上，望著窗外的白云，一股力量告訴我我不能放棄，一定要爭(zhēng)取到看爺爺?shù)臋C(jī)會(huì)！

所以，我又奔向媽媽房間，再次重重地推了她一下，我露出強(qiáng)顏歡笑，期待著媽媽的答復(fù)。媽媽瞇著眼睛望著我，她似乎是懂了我的意思，便回答道：“真的，醫(yī)院病毒太多了，家里已經(jīng)有一個(gè)人生病了，就不要再有其他人有事了。”而我確實(shí)沒(méi)有一絲收回剛才的話(huà)的意思，而是態(tài)度堅(jiān)硬的回答了一句：“不要！我就要去看爺爺，我已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到他了！”說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我的眼睛露出了血絲。

后來(lái)媽媽在我不斷的.糾纏下，看我可憐兮兮的樣子，便勉強(qiáng)的答應(yīng)了。那一刻，我就像中了彩票一樣高興極了！

到了星期六，我早早的起了床，迅速利索地洗漱完以后，趕忙整理東西。不久后我和么多艱難險(xiǎn)阻，我終于可以給爺爺帶來(lái)關(guān)心了，也許這只是微不足道的一點(diǎn)。準(zhǔn)備好后我便裝出一個(gè)知識(shí)分子的樣子，清了清嗓子，端正地抬著報(bào)紙，享受著爺爺看我那期待的神情。我“嗯哼”了一聲后，準(zhǔn)備給爺爺解解悶，讀讀報(bào)紙。

但是頃刻間，我口袋中的手機(jī)響了起來(lái)，許多的“滴滴”聲在我耳邊想起。我只得無(wú)奈的切斷剛才的動(dòng)作，羞愧地拿出手機(jī)打開(kāi)微信。只見(jiàn)別人發(fā)給了我二十幾條微信。我看了看內(nèi)容，說(shuō)是讓我打印作文什么的，而此刻的我完全沒(méi)這個(gè)精力去完成，于是我便回了一句不好意思，我現(xiàn)在做不了后繼續(xù)拿起報(bào)紙，依靠在爺爺旁邊，開(kāi)始讀報(bào)紙給爺爺聽(tīng)。

就在五分鐘后，我的手機(jī)又想起了聲音，這不嘛，又把沉迷于讀報(bào)紙的我拉回了現(xiàn)實(shí)。我實(shí)在不想打斷，但爺爺卻慈祥的對(duì)我說(shuō)了一句：“沒(méi)事，你先去接吧，待會(huì)兒再讀，沒(méi)事的！”盡管爺爺這樣說(shuō)，我還是對(duì)他很羞愧的，我覺(jué)得作為一個(gè)孫女，我沒(méi)有盡到該有的責(zé)任。但是，我還是迫不得已的拿著電話(huà)走到樓道接聽(tīng)了它。

接了個(gè)電話(huà)就接了大概十分鐘，本以為這下總可以安心會(huì)兒了吧，可沒(méi)想到，在接下來(lái)的半個(gè)小時(shí)里，不是同學(xué)找我有事，就是他們要找我練舞蹈。就這樣，短暫的可以和爺爺相處的時(shí)間，都被手機(jī)霸占了。手機(jī)不斷地影響著我，讓我原本計(jì)劃好的東西，全都撲了空。

我特別想問(wèn)一句：“給爺爺讀一會(huì)兒報(bào)紙就有那么難嗎？怎么就還完成不了了呢？”千百種疑問(wèn)在我的腦海產(chǎn)生。手機(jī)，將我可以整塊利用的時(shí)光分割成一個(gè)個(gè)碎片。同時(shí)因?yàn)槭謾C(jī)，讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)光是那么珍貴，曾經(jīng)的我不覺(jué)得和爺爺相處是一件多難的事情，但是現(xiàn)在我才明白是有多不易……

手機(jī)，會(huì)把我們的生活切割成很多小塊，將我們影響得不知所措。在這次經(jīng)歷中，我也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，珍惜身邊的每個(gè)人，我怕家人在某一天就悄悄的離開(kāi)了我們，我也生離死別，怕任何一切與親情相關(guān)的事…我也怕手機(jī)，毀了自己與家人之間，最寶貴的那些時(shí)光……

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在我們的生活中，很多人都被肥胖困擾，很多人都想減肥，但是效果不明顯。雖然我才15歲，但是體重已經(jīng)過(guò)百了。今年夏天，媽媽下定決心送我去舅舅家減肥。

放假第二天，舅舅帶我去他家鍛煉。我叔叔當(dāng)兵十幾年了，帶了不少新兵，鍛煉身體很有經(jīng)驗(yàn)。下午叔叔給我買(mǎi)了運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋，給我講了很多關(guān)于運(yùn)動(dòng)和減肥強(qiáng)身的重要性，并根據(jù)我的年齡特點(diǎn)制定了階段性的計(jì)劃和措施。我們晚上開(kāi)始。晚飯后休息了一會(huì)兒，我們?nèi)蔽溲b地來(lái)到了長(zhǎng)江沿岸的風(fēng)景區(qū)。夏天的晚上，沿江景區(qū)人很多，有散步的，有帶孩子玩的，有釣魚(yú)的，有遛狗的……準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束后，我做了第一次強(qiáng)化訓(xùn)練。第一個(gè)項(xiàng)目正在運(yùn)行。我叔叔帶我去跑步，教我要領(lǐng)。一開(kāi)始我很慢。我覺(jué)得跑步太簡(jiǎn)單了。我們每天在學(xué)校跑步。有哪些要領(lǐng)？我不管我叔叔說(shuō)什么，我跑我的，但是就幾分鐘后，我就很難受，上氣不接下氣，腳上好像灌滿(mǎn)了鉛，根本跑不動(dòng)。

舅舅看我的時(shí)候，一直說(shuō)我的動(dòng)作，讓我深呼吸，三步一個(gè)呼吸。慢慢的，我調(diào)整過(guò)來(lái)，感覺(jué)舒服多了。最后我們奔向了目的地，但我真的很難受。腳疼，腿酸，大汗淋漓。我只想找個(gè)地方坐坐，喝點(diǎn)冰水，但是我叔叔阻止了我。他說(shuō)我坐不住，喝不了冰水，頭暈！短暫休息后，我們做了蹲和站，俯臥撐和仰臥起坐。我們還跳了什么？反正那段時(shí)間是迷迷糊糊過(guò)的，現(xiàn)在想起來(lái)都有點(diǎn)害怕。第二天早上，我叔叔在我睡覺(jué)的時(shí)候把我叫醒，讓我去鍛煉。我一站起來(lái)，天啊，全身都疼。我的手，腳，腰，背，肚子真的很痛。我一瘸一拐地走下樓梯。我叔叔告訴我，疼痛是暫時(shí)的。沒(méi)關(guān)系。跑完一圈就好了。我半信半疑的跟著舅舅，重復(fù)著先天鍛煉計(jì)劃。就這樣，我每天堅(jiān)持跑步，日復(fù)一日。過(guò)了十幾天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我瘦了六斤。

這個(gè)假期，雖然我很辛苦也很累，但卻給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，這是我訓(xùn)練得來(lái)不易形成的。讓我們胖子一起努力減肥。

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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好，今天我演講的主題是：好好學(xué)習(xí)，天天向上!

光陰似箭，歲月如梭，今天，我們已經(jīng)成為五年級(jí)的學(xué)生了。記得初入小學(xué)的時(shí)候，老師就讓我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那時(shí)，我們?cè)谛闹心馗嬲]自己：我是最光榮的少先隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的五星紅旗添上輝煌的一筆。

無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。同學(xué)們，不要過(guò)份地依賴(lài)過(guò)去，只有把握現(xiàn)在，才能創(chuàng)造出輝煌的人生。所以，讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人，成為一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。

記得有句歌詞是這樣的：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。是的，學(xué)習(xí)求知的道路是漫長(zhǎng)的，是坎坷艱辛的。怯弱者止步不前，勇敢者勇不艱縮。只要心中有一片求知的土地，經(jīng)過(guò)辛勤耕耘，必將收獲知識(shí)的碩果。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈加完善。所以，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上!

我們是新世紀(jì)的.雛鷹，今天，我們有不斷學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中，踏浪高歌，走向成功。

我的演講到此結(jié)束了，謝謝大家。

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尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是一個(gè)單親家庭的孩子，能得到的關(guān)愛(ài)本來(lái)就比別人少，不過(guò)我從來(lái)都不在乎這一點(diǎn)，我覺(jué)得兩個(gè)人照樣可以生活得很開(kāi)心，很幸福。

以前我還小，您會(huì)陪我玩耍，講故事給我聽(tīng)，給我講解題目，我覺(jué)得已經(jīng)很幸福了，至少您可以陪在我的身邊。但是現(xiàn)在，我覺(jué)得您好像不愛(ài)我了，一部手機(jī)拉遠(yuǎn)了我們之間的距離。有時(shí)候，我叫您好幾遍，您也聽(tīng)不見(jiàn);有時(shí)候，我走進(jìn)您，搖一下您，您好像當(dāng)我是空氣;當(dāng)我跟您講話(huà)時(shí)，您卻被一部手機(jī)吸引住了，我希望您給我一點(diǎn)反應(yīng)，可您卻久久不給我回應(yīng)。

媽媽?zhuān)抑幌Ｍ芘c我聊聊天，認(rèn)真聽(tīng)我講話(huà)，好好回答我的問(wèn)題，每天陪我一小會(huì)兒，那就夠了，這幻想中的一切都會(huì)令我很滿(mǎn)足。

我多么懷念以前的那段美好時(shí)光啊，我真希望我可以永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)做一個(gè)天真的小孩子，這樣您就可以永遠(yuǎn)陪在我的身邊了!

媽媽?zhuān)蚁Ｍ畔率謾C(jī)吧，來(lái)陪陪我吧!媽媽?zhuān)?qǐng)放下你的手機(jī)，我希望您放下手機(jī)，考慮一下我內(nèi)心真正的感受吧!

▲ 中學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)演講稿

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

和大多數(shù)同學(xué)一樣，我們承載著很多夢(mèng)想和父母的希望，我們通過(guò)各種渠道進(jìn)入了父母引以為豪的學(xué)校。大家都想在這里學(xué)習(xí)三年，打好基礎(chǔ)。

通過(guò)學(xué)習(xí)改變?nèi)松W(xué)習(xí)是人生重要的事情，但生活比學(xué)習(xí)更重要。如果一個(gè)人沒(méi)有生活，怎么談學(xué)習(xí)改變生活？

塞繆爾厄爾曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春不是一段時(shí)間，而是一種心境；青春不是桃面、紅唇、柔膝，而是深沉的意志、瑰麗的想象、激昂的情懷；青春是生命的深泉。

青春彌漫長(zhǎng)虹，勇氣壓倒膽怯，進(jìn)取壓倒安全。這樣的元?dú)馐嵌旰笊模鄽q的男人更常見(jiàn)。老年，不是老年；理想被丟棄，會(huì)陷入暮靄。歲月悠悠，衰微只及肌膚；放棄熱情，靈魂會(huì)迷失。擔(dān)心、恐懼、失去自信會(huì)扭曲心靈，讓精神化為灰燼。

很多時(shí)候，誰(shuí)也玩不到人生這個(gè)嚴(yán)肅的話(huà)題，值得思考和珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命就像一朵花。花開(kāi)的時(shí)候，總會(huì)落。花開(kāi)不是為了凋零，而是為了結(jié)果，結(jié)果不是為了結(jié)局，而是為了再生。

人的一生有多長(zhǎng)？沒(méi)人能預(yù)測(cè)。醫(yī)生只能衡量健康程度，很難預(yù)測(cè)壽命長(zhǎng)短。生老病死。生老病死是自然規(guī)律。無(wú)論是達(dá)官貴人，普通百姓，七足男，還是嬌滴滴的女人，自古以來(lái)就沒(méi)有人能逃脫這個(gè)固定的規(guī)則。

但是我們很清楚，人只活一次。當(dāng)你用清晰的聲音哭泣，離開(kāi)母親，一條生命落入人間，標(biāo)志著你為這個(gè)世界增添了寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了極大的歡樂(lè)。從這一刻開(kāi)始，有多少人在關(guān)注你，期待你快點(diǎn)長(zhǎng)大，成為一個(gè)有用的人。你不僅屬于家庭和父母，也屬于社會(huì)和國(guó)家。所以也可以說(shuō)，生命是寶貴的，生命的代價(jià)更高。只有生命的存在，才能實(shí)現(xiàn)生命的更高價(jià)值。所以，珍愛(ài)生命，安全第一，是我們社會(huì)永恒的話(huà)題。

塞繆爾厄爾曼也說(shuō)過(guò)：不管你多大，也不管你多大。有生命的喜悅，有心中的奇跡，有童心，有恒久的繁華。每個(gè)人心里都有一根天線(xiàn)。只要你接收到來(lái)自天地的美好、希望、喜悅、勇氣和力量的信號(hào)，你就會(huì)永遠(yuǎn)年輕和繁榮。

一旦天線(xiàn)降下，精神就會(huì)被冰雪覆蓋，犬儒主義和自暴自棄就會(huì)復(fù)活。就算是二十歲，也已經(jīng)老了；但是，只要豎起天線(xiàn)，捕捉到樂(lè)觀信號(hào)，你在80歲離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，就有望感到年輕。

“人的生命是最寶貴的。只有生活才能創(chuàng)造財(cái)富，才能讓世界變得更美好。只有學(xué)生的笑聲和活潑的身影才能讓我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光和活力。但是，人的生命是很脆弱的。如果不重視安全意識(shí)，忽視安全隱患，對(duì)安全問(wèn)題采取不充分的措施，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，后果不堪設(shè)想。

為了我們的夢(mèng)想，為了父母的希望，為了這個(gè)社會(huì)的和諧。我們都要在三年的學(xué)校生活中把握好自己，讓自己的青春無(wú)悔。

▲ 中學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。今天我為大家演講的題目是：學(xué)會(huì)生存。

《伊索寓言》里，每一個(gè)故事，情節(jié)簡(jiǎn)單，卻十分深刻；語(yǔ)言普通，卻精辟，難以領(lǐng)悟，只有細(xì)細(xì)品味，才能品出其中的奧妙。那些故事看似簡(jiǎn)單，卻又有深入人心的道理，讓人流連忘返。這些故事與我們的生活息息相關(guān)，它就像一塊護(hù)生符，帶在身邊，能告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯(cuò)誤、不對(duì)的事情。同時(shí)，也教會(huì)我如何成長(zhǎng)。

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這是一個(gè)我非常喜歡的故事：為了爭(zhēng)占母雞，兩只公雞打了起來(lái)，其中一只不一會(huì)就把自己的對(duì)手給打敗了。那只被打敗的公雞，只好躲進(jìn)有遮蔽的地方，而那只打勝的卻飛到高墻上大喊大叫。這時(shí)，一只鷹猛飛過(guò)來(lái)，將它抓了去。以后，那只被打敗的公雞卻平平安安地占有了母雞。

這故事表面上似乎無(wú)道理可言，可深入去看，深入去想，就會(huì)有意想不到的收獲：傲慢給人帶來(lái)危害，謙卑給人恩惠啊！我認(rèn)為，這個(gè)道理真是對(duì)極了，是啊，我們又何嘗不是呢？我想告訴大家，現(xiàn)在我們已經(jīng)是初中生了，初中三年如此長(zhǎng)，謙虛是多么重要的一點(diǎn)啊！千萬(wàn)不能驕傲自滿(mǎn)。對(duì)于自己所有的一點(diǎn)小小成就，就洋洋得意的，遲早，那一點(diǎn)可憐的成就，也沒(méi)有人會(huì)在乎的；相反，在學(xué)習(xí)過(guò)程中謙卑低調(diào)的人，總能找到自己所需要的知識(shí)，并且能收獲到許許多多用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的東西，所以，在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)信這個(gè)道理，它將會(huì)為我們減少許多在成長(zhǎng)道路上的坎坷和挫折。

我印象最深刻的還是這個(gè)故事：一個(gè)人有兩只狗，一只獵狗，獵人教它捕食動(dòng)物的本領(lǐng)，幫助自己打獵；另一只是看家狗，教它看家的本領(lǐng)，幫自己看家。每次獵人打獵回到家中，總是要把獵物分一大分給看家狗吃。獵狗看了，心里很不痛快，就罵它的同伴：“打獵是非常非常辛苦的，可是你一點(diǎn)都沒(méi)有幫過(guò)忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來(lái)的成果！”看家狗搖搖頭，無(wú)奈地回答道：“朋友，你不要怪我，要怪你就怪主人吧，是他不叫我干活，而只靠依懶別人的勞動(dòng)而生活。”

有些過(guò)錯(cuò)是父母的過(guò)分寵愛(ài)而養(yǎng)成的，而我們的父母卻一味責(zé)怪我們。看家狗是因?yàn)橹魅诉^(guò)度嬌寵，而導(dǎo)致它養(yǎng)成不勞而獲，依賴(lài)他人的不良習(xí)慣。同樣的，我們的父母也應(yīng)該要讓我們?cè)诔踔猩钪谐蔀楠?dú)立自主、獨(dú)立生存、有勞動(dòng)能力的人。我們步入初中，就要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，不能什么事情都依賴(lài)于父母老師，要學(xué)會(huì)自己尋找答案。我們要為將來(lái)的生活奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上，我們要學(xué)會(huì)謙虛求學(xué)；在生活中，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，這樣，我們才能長(zhǎng)得更好，更茂盛！在未來(lái)的道路上，我們要靠我們的雙手和大腦去創(chuàng)造屬于自己的美好生活！

謝謝大家，我的演講完畢。

▲ 中學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)演講稿