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無情的戰(zhàn)爭演講稿

發(fā)表時(shí)間:2026-03-08

無情的戰(zhàn)爭演講稿(匯集十六篇)。

第一篇 無情的戰(zhàn)爭演講稿

“爆竹聲中一歲除”,每逢喜慶日子,特別是春節(jié)期間,人們?yōu)榱嗽黾庸?jié)日的歡樂氣氛,從初一到十五,更是大量的燃放煙花爆竹。過春節(jié)和過元宵節(jié)是我們男孩子最快樂的時(shí)刻。但是可不要玩過了頭。也許我們不輕易的一個(gè)動作就可能引發(fā)一場不可挽回的災(zāi)難。

正月十五那天,我們一家人在爺爺家剛吃完團(tuán)圓飯,我就迫不及待的跑去看放禮花了。胡同里家家戶戶把過十五準(zhǔn)備的禮花都拿出來準(zhǔn)備燃放。這里的人可真多啊,有孩子、老人、年輕的小伙子、姑娘……都出來看煙花。先有大爺爺家點(diǎn)燃禮花。只見一個(gè)巨大的圓形煙花燃放在了我們的面前!禮花剛點(diǎn)燃隨即噴射出一股金星,像噴泉一般,射到空中的煙花由上而下慢慢灑落,又多像詩仙李白筆下的瀑布啊!“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”黃的、藍(lán)的、綠的、粉的,五彩繽紛真好看!所有人都仿佛置身在“花”的海洋,“花”的世界。爺爺奶奶都笑得合不攏嘴。整個(gè)村子都沉浸在喜慶的氣氛之中。這時(shí),一聲尖叫打破了這幸福的時(shí)刻。“救火呀!”原來是三爺爺家著火了,都是那幾個(gè)孩子放起火惹的禍。頓時(shí)家家戶戶都提著水去三爺爺家救火。可是火勢很猛,如不趕緊滅火會殃及池魚。這時(shí),我提醒爸爸趕緊打“119”報(bào)警。爸爸這時(shí)才回過神來撥打了報(bào)警電話。

水火無情人有情,最后在全村人和消防叔叔的幫助下還好沒有釀成大禍。不過三爺爺家已經(jīng)面目全非了。

第二篇 無情的戰(zhàn)爭演講稿

戰(zhàn)爭,人們一聽到這個(gè)詞,心里就害怕;戰(zhàn)爭,人們一聽到就會傷心;戰(zhàn)爭,使多少人倒下;戰(zhàn)爭,使人們深切呼喚和平。

1937年8月28日,日軍正式轟炸上海車站,炸死了200多名婦女兒童。廢墟前有一個(gè)滿身鮮血的幼兒,最多不過5歲,被記者抓拍到了。他因?yàn)閭础Ⅲ@恐和失去母親而嚎啕大哭起來。他緊緊地抱著一個(gè)小小的玩具熊,那神情仿佛生怕小熊也被炸傷似的。這個(gè)孩子叫小寶,是一個(gè)農(nóng)村的孩子,家庭很貧困。

當(dāng)時(shí),媽媽帶他去姑姑家,突然頭上掉下了無數(shù)的炸彈,轉(zhuǎn)眼之間,血肉橫飛,火光沖天。媽媽為了孩子,她不幸死在炸彈的手下。小寶高喊著:“媽媽——媽媽——”,可是無人應(yīng)答……周圍在一瞬間變成了人間地獄,到處是痛苦的呻吟,到處是悲慘的叫聲,到處是慌亂的奔跑……大家亂成了一團(tuán)。

小寶的哭聲響徹云霄,每個(gè)人都聽到了這悲慘的哭聲,每個(gè)人都是無奈的搖頭,每個(gè)人都在呼喚:和平!和平!

戰(zhàn)爭給人們帶來的是無盡的痛苦,戰(zhàn)爭發(fā)動者是可恥的,我憎恨他。我要用和平的力量打敗他,用語言來說服他那無恥、愚蠢的心靈。

第三篇 無情的戰(zhàn)爭演講稿

中國人說“春秋無義戰(zhàn)”。

西方人說“戰(zhàn)爭沒有勝利者”。

中國人的意思應(yīng)該是有義可戰(zhàn),西方人的意思應(yīng)該是戰(zhàn)勝也是戰(zhàn)敗。

后者就無需探討了,而前者的關(guān)鍵問題就是義為何?我不懂。因?yàn)槿烁饔辛x,或公有公義、婆有婆義。你定然要反駁我自有公義。可到底是共產(chǎn)黨的公義還是國民黨的公義?是中國人的公義還是日本人的公義?此時(shí),你一定很生氣,你說是天下的公義。我就不得不反問一句:誰的天下?你憤怒于我的“胡攪蠻纏”,你會說天下就是宇宙,就是大自然。我不由得得意地笑了,因?yàn)槟阋裁靼鬃匀恢挥幸?guī)律。沒有什么義不義的。

此時(shí),我們只好一起嘆服“戰(zhàn)爭沒有勝利者”的深刻與博大了。

然而,突然,我們又不得不驚嘆如此深刻而博大的人們生活的那片土地上,似乎并不少見戰(zhàn)火。

于是,兩個(gè)問題令人不解:戰(zhàn)爭因何有如此強(qiáng)大的生命力?人類怎樣才能告別戰(zhàn)爭?

對于第一個(gè)問題,我想套用一句俗語即可:戰(zhàn)爭不是萬能的,沒有戰(zhàn)爭卻是萬萬不能的。即使真正愛好和平的人也有不得不拿起武器的時(shí)候,那就是有人拿著武器對著你的時(shí)候。

既然如此那么第二個(gè)問題就是沒有答案的了。因?yàn)楦鎰e似乎是不可能的。總有一些所謂國家老是要野心膨脹,我說;國家不會有野心,你說;你是對的,是人才有野心,才會膨脹,我說;那么就只有將這些人滅了,才可能告別戰(zhàn)爭,你說;怎樣滅呢?似乎只能靠戰(zhàn)爭。我們有繞回來了,天啊。

到底該怎么辦?

孔夫子倡導(dǎo)“大同”。幾千年過去了,非但不見“大同”,“大異”大行其道是也。盧梭堅(jiān)持“返回自然”。文明人卻茫茫然于找尋自然的鋼鐵森林中。海德格爾在濃濃硝煙里呢喃:詩意的棲居吧。人類的回答異乎尋常的一致:棲居都已艱難,更何況詩意?

或許,詩意只能在心中;

或許,告別戰(zhàn)爭是一個(gè)永遠(yuǎn)的美好愿望;

或許,和平會從天而降;

或許,看上去很美……

第四篇 無情的戰(zhàn)爭演講稿

敬愛的老師親愛的同學(xué)們:

大家好!

歷史的啟迪和教訓(xùn)是我們共同的財(cái)富。中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭,是正義與民主、光明與黑暗、進(jìn)步與反應(yīng)的決戰(zhàn)。在這場悲劇性的戰(zhàn)爭中,中國的抗日戰(zhàn)爭起步最早,持續(xù)時(shí)間最長。

大家都知道,這段歷史是我們的恥辱,侵略者在我國土地上橫行霸道、肆意妄為,給我國造成了巨大的傷害,讓我國進(jìn)入了一個(gè)陰暗的世界中,在我國兒童的心里烙下了不可**的傷痕,讓我國兒童整日擔(dān)驚受怕,剝奪了他們享受屬于他們的快樂童年!

一位記者曾記錄過這樣一件事:

1937年8月28日,我和我的搭檔剛剛趕到上海火車站,日本的轟炸機(jī)已經(jīng)在火車站上空盤旋著,吼叫著,虎視眈眈地盯著火車站里的所有人。轟隆~~一顆炸彈**,人們驚慌失措,四處亂跑,無情的轟炸機(jī)對火車站進(jìn)行轟炸。有一瞬間,火車站變成了一片廢墟。

空氣中彌漫著炸彈的煙霧,倒在地上的人聞到了血的味道。呻吟聲、哭喊聲、**聲連成一片~~

在30分鐘地接連不斷地轟炸下,火車站已經(jīng)血流成河了,殘肢、頭顱比比皆是,讓人觸目驚心、慘不忍睹。火車站所有的人,除了一個(gè)哭泣的孩子,都死于戰(zhàn)爭。

這就是戰(zhàn)爭,讓我們飽受失去親人的痛苦,讓我們失去自由、失去快樂、讓我們整日擔(dān)驚受怕地生活。這就是戰(zhàn)爭對我們的影響。它使我們陷入一個(gè)黑暗的世界。

沒有戰(zhàn)爭的世界會是什么樣子?

沒有戰(zhàn)爭,就沒有炸彈的硝煙;沒有戰(zhàn)爭,就沒有死亡的宣告;如果沒有戰(zhàn)爭,就不會有失去親人的痛苦;沒有戰(zhàn)爭,沒有生活的恐懼,每個(gè)人都是那么的快樂和輕松!

沒有戰(zhàn)爭,看不到孩子的死去;聽不到孩子痛心的哭泣;看不見孩子悲傷地?fù)崦廊サ挠H人;看見的是健康茁壯的孩子;聽見的是孩子開心的笑聲;看見的是一家人開開心心地吃著晚飯。這就是現(xiàn)實(shí)生活中沒有戰(zhàn)爭的世界。光明、和諧、幸福的世界覆蓋了整個(gè)世界!

為了孩子的健康、為了孩子的快樂童年,讓我們銘記那段屈辱的歷史,把它裝進(jìn)瓶中,扔進(jìn)海里,讓他永遠(yuǎn)消失在我們的生活中,為孩子鑄造一個(gè)快樂、美好的世界!·

第五篇 無情的戰(zhàn)爭演講稿

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

你們好!

我叫王蜜,是503班大家庭的一員。我性格外向,在活動中總以幽默的話博得了大家的笑聲!

美麗的鮮花,需要的不是攀摘,而是欣賞;沉默的木炭,需要的不是珍藏,而是燃燒。我的成績一般,長得很普通。所以我要求自己要做的更好,做得更棒,所以我來到這里挑戰(zhàn)自我。

給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撐起一片藍(lán)天!大家投我一票!

第六篇 無情的戰(zhàn)爭演講稿


尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同胞們:


大家好!我今天要談?wù)摰氖且粋€(gè)深入人心的話題——戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭是一場不可避免的災(zāi)難,它無情地席卷國家和人民,給人們帶來巨大的痛苦和傷痛。隨著時(shí)間的推移,戰(zhàn)爭逐漸演變成了現(xiàn)代社會的一種常態(tài),我們必須認(rèn)真思考,積極努力,以實(shí)際行動平息戰(zhàn)亂,為和平的未來努力。


戰(zhàn)爭,是人類最殘酷、最暴力的一種方式。它將毀滅一切,無論是生命、家園還是文明。戰(zhàn)爭的摧毀是難以估量的。無情的戰(zhàn)爭使人們失去親人,失去家園,失去對未來的希望。每個(gè)人的心中都深深地刻著戰(zhàn)爭留下的傷痕。面對這無情的戰(zhàn)亂,我們必須要有清醒的認(rèn)識和回應(yīng)。


盡管戰(zhàn)爭給我們帶來了無盡的痛苦,但我們不能對其置若罔聞。相反,我們應(yīng)該更加努力地為和平而奮斗。我們要以堅(jiān)定的信念和毫不動搖的行動來捍衛(wèi)和平。我們要通過持久的努力和積極的溝通來減少戰(zhàn)爭帶來的傷害。只有通過合作和努力,我們才能平息戰(zhàn)爭,推動世界走向和平與繁榮。


實(shí)現(xiàn)和平并不是一蹴而就的,但我們不能放棄。我們要逐漸消除戰(zhàn)爭的根源,打造一個(gè)持久的和平環(huán)境。我們要提高自己的道德水平,培養(yǎng)和弘揚(yáng)和平愛好。對于那些謀求戰(zhàn)爭的人,我們要堅(jiān)決制止他們的行為。同時(shí),我們也要大力發(fā)展和平教育,讓更多的人了解和平的重要性,用和平的眼光看待世界。


我們還要加強(qiáng)國際合作,通過多邊機(jī)制推動國際和平發(fā)展。解決戰(zhàn)爭問題需要各國在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面相互合作,共同拓展和鞏固和平的軟實(shí)力。只有以和平合作為基礎(chǔ),我們才能在全球范圍內(nèi)消除戰(zhàn)亂,實(shí)現(xiàn)人類社會的全面發(fā)展。


我想呼吁每個(gè)人,無論是政府、組織還是個(gè)人,都要對戰(zhàn)爭負(fù)起責(zé)任。我們不能讓戰(zhàn)爭再給我們帶來痛苦和傷害。我們要發(fā)揚(yáng)和平的信條,傳遞和平的力量。只有這樣,我們才能讓無情的戰(zhàn)爭消逝在歷史長河中,真正實(shí)現(xiàn)人類社會的和諧與共榮。


各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同胞們,讓我們緊密團(tuán)結(jié)在一起,共同為實(shí)現(xiàn)和平而努力。只有這樣,我們才能建設(shè)一個(gè)充滿希望和美好的未來。小編感謝您的閱讀!


(字?jǐn)?shù):1000字)

第七篇 無情的戰(zhàn)爭演講稿

抗日戰(zhàn)爭是近代以來中華民族反侵略斗爭中第一次取得完全勝利的戰(zhàn)爭。在這場波瀾壯闊的斗爭中,中華民族弘揚(yáng)“兄弟鬩于墻外御其侮”的優(yōu)良傳統(tǒng),億萬中華兒女萬眾一心、筑起堅(jiān)不可摧的血肉長城,以傷亡3500萬軍民的巨大犧牲,成就了“戰(zhàn)爭史上的奇觀,中華民族的壯舉,驚天動地的偉業(yè)”。抗日戰(zhàn)爭是中華民族“沉睡雄獅”的驚天怒吼,充分體現(xiàn)出民族大團(tuán)結(jié)的偉力。

抗日戰(zhàn)爭的勝利是民族覺醒的偉大勝利。正如XXX同志所說:“這個(gè)戰(zhàn)爭促進(jìn)中國人民的覺悟和團(tuán)結(jié)的程度,是近百年來中國人民的一切偉大的斗爭沒有一次比得上的。”日本軍國主義的鐵蹄把中華民族推向了亡國滅種的絕地,存亡絕續(xù)的險(xiǎn)境,讓中國人民猛然間驚醒起來,痛切地意識到必須盡快結(jié)束“一盤散沙”局面,團(tuán)結(jié)一致、共赴國難。抗擊侵略、救亡圖存迅速成為中國各黨派、各民族、各階級、各階層、各團(tuán)體以及海外華僑華人的共同意志。當(dāng)時(shí)的一篇報(bào)紙社評這樣寫道:“今天南北戰(zhàn)場上,是爭著死,搶著死,因?yàn)榇蠹矣薪^對的信仰,知道犧牲自己,是換取中華民族子子孫孫萬代的獨(dú)立自由,并且確有把握,一定達(dá)到。”面對民族存亡的空前危機(jī),中國人民堅(jiān)定“把我們的血肉,筑成我們新的長城”的決心,抱定血戰(zhàn)到底、抗戰(zhàn)到底的信念,為民族而戰(zhàn),為祖國而戰(zhàn),為尊嚴(yán)而戰(zhàn),匯聚起磅礴的力量。

抗日戰(zhàn)爭的勝利是民族團(tuán)結(jié)的偉大勝利。在危難面前,中國共產(chǎn)黨始終以民族大義為重,在瓦窯堡會議上確定了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略方針,引起全國各階層的廣泛響應(yīng),“停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日”從此成為勢不可擋的潮流。為推動抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,中國共產(chǎn)黨表現(xiàn)出極大的政治胸懷和寬廣胸襟,促成“西安事變”和平解決,國共兩黨由此走上了第二次合作的道路。在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下,以國共兩黨合作為基礎(chǔ),各民主黨派、抗日團(tuán)體、社會各階層愛國人士和海外僑胞,所有不愿做奴隸的中國人攜起手來,實(shí)現(xiàn)了空前的民族大團(tuán)結(jié)。在整個(gè)抗日戰(zhàn)爭期間,無論條件多么艱苦、形勢多么險(xiǎn)惡、斗爭多么殘酷,我們黨始終高舉“堅(jiān)持抗戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)步”的旗幟,同各愛國黨派團(tuán)體和廣大人民一起,共同維護(hù)團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)大局,成為團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)核心,成為維護(hù)民族利益的中流砥柱。

抗日戰(zhàn)爭的勝利是最廣泛民族動員的偉大勝利。人民群眾是戰(zhàn)爭勝利最深厚的偉力。抗戰(zhàn)甫始,我們黨就認(rèn)識到只有人民戰(zhàn)爭,才能打敗日本,必須“放手發(fā)動群眾,壯大人民力量”,動員全民族不分黨派階層,“有力出力,有錢出錢,有槍出槍,有知識出知識”,形成全民皆兵、全民抗戰(zhàn)的局面。在抗戰(zhàn)期間,我們黨堅(jiān)持深入敵后,發(fā)動群眾,由我們黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場,在抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段以后,逐步成為全國抗日的主戰(zhàn)場。延安更是成為黑暗中國走向光明的燈塔,成為全國人民向往的革命圣地。大批愛國青年紛紛涌向延安,又從這里奔赴全國抗日前線。為更好地激發(fā)各階層群眾的抗戰(zhàn)熱情,我們黨不斷加強(qiáng)抗日根據(jù)地的經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和民主政治建設(shè),促進(jìn)軍政軍民團(tuán)結(jié),開展了轟轟烈烈的雙擁運(yùn)動。在我們黨的深入動員下,廣大愛國軍民煥發(fā)出高昂的斗志和無窮的創(chuàng)造力,“母親叫兒打東洋,妻子送郎上戰(zhàn)場”,伏擊戰(zhàn)、破襲戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)打得日寇暈頭轉(zhuǎn)向,把窮兇極惡、不可一世的日本侵略軍淹沒于人民戰(zhàn)爭的汪洋大海。

抗日戰(zhàn)爭的勝利是民族精神的偉大勝利。“國家興亡,匹夫有責(zé)”“殺身成仁,舍生取義”等民族精神在抗日戰(zhàn)場上充分地體現(xiàn)出來,是千千萬萬愛國軍民浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的精神動力。在民族危難面前,全國各少數(shù)民族立即行動起來,迅速投入到偉大的抗日斗爭中。“九一八”事變后,居住在東北、華北的滿、蒙、回、朝鮮族等少數(shù)民族就立即組織起來,直接參與對日本侵略軍的戰(zhàn)斗。“七七”事變后,中南、西南兩地區(qū)的苗、壯、土家、黎、瑤、布依、傣、彝等各少數(shù)民族迅速建立抗日組織,積極從事抗日救亡。蒙古族同胞先后建立了蒙古游擊隊(duì)、鄂爾多斯草原游擊隊(duì)等抗日武裝,涌現(xiàn)出巴云英、奇俊峰等民族英雄。馳騁冀中的馬本齋回民支隊(duì)多次對日作戰(zhàn),屢建奇功,讓日寇聞風(fēng)喪膽。盧漢率領(lǐng)的由云南各族子弟組成的滇軍第60軍血戰(zhàn)臺兒莊,為抗戰(zhàn)立下功勛。廣大港澳臺同胞和華僑華人心系祖國,用各種方式參戰(zhàn)支前,不少同胞為國捐軀。在日本侵占臺灣的半個(gè)世紀(jì)里,臺灣同胞“義不臣倭”,前仆后繼,不懈抗?fàn)帲?5萬人英勇犧牲。正是各族同胞發(fā)揚(yáng)了以愛國主義為核心的民族精神,不畏強(qiáng)暴、英勇抗?fàn)帲湃〉昧藢θ兆鲬?zhàn)的最后勝利。

回望歷史、追思戰(zhàn)爭,是為了以史為鑒、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。抗日戰(zhàn)爭的勝利證明,只要中華民族緊密團(tuán)結(jié)起來,就沒有戰(zhàn)勝不了的敵人,就沒有克服不了的困難。當(dāng)前,肩負(fù)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史重任,更加需要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城,讓偉大的抗戰(zhàn)精神煥發(fā)出新的光彩。

第八篇 無情的戰(zhàn)爭演講稿

境界有多高,學(xué)校的辦學(xué)理念層次就會有多高。

首先,“打鐵必須自身硬”。我要不間斷地讀書、看報(bào)、學(xué)習(xí)和思考,用正確的的理論和專業(yè)知識武裝自己,用黨的各項(xiàng)方針政策指導(dǎo)自己。不斷提高自身思想政治素質(zhì),并引領(lǐng)教師在思想境界和教育理念上得到升華。

形成自己獨(dú)特的教育思想,樹立“以人為本,師生至上,質(zhì)量第一”的辦學(xué)理念,努力做到“讓每一位教師成長,讓每一個(gè)學(xué)生合格,讓更多學(xué)生優(yōu)秀”。

其次,“公生明,廉生威”。在道德、才能、作風(fēng)、情感上,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在工作中身先士卒,腳踏實(shí)地,無私奉獻(xiàn),克己奉公,公平公正,做到原則面前不讓步,利益面前不伸手,用“誠、義、禮、智、信、勤、儉、實(shí)” 8種美德塑造人格魅力,用實(shí)際行動在師生中樹立自己的威信。

二、學(xué)校管理顯特色

在學(xué)校管理上,“向管理要效益”。要以德育為首,教研為重,質(zhì)量為標(biāo)。堅(jiān)持做到“依法治校、民主管理、層次分明、責(zé)任到人” 十六字方針。

1、依法治校:嚴(yán)格按黨的教育方針辦事,認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保**》以及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,做到有法可依,有章可循,狠抓落實(shí),工作面前不手軟,制度面前不徇私。

2、民主管理:在校長負(fù)責(zé)制的前提下,完善校務(wù)委員會、教代會機(jī)制,充分發(fā)揮他們的監(jiān)督作用,不獨(dú)斷專行,廣開言路,集思廣益,使學(xué)校政務(wù)、事務(wù)、財(cái)務(wù)等各項(xiàng)工作,公開化、透明化、規(guī)范化。

3、層次分明:在工作中,德育為主線、教研為重點(diǎn),后勤促保障。

首先,德育為主線。將德育貫穿和滲透在學(xué)校教育工作的全過程。利用一切可以利用的,制定切實(shí)可行的計(jì)劃、內(nèi)容和細(xì)則。

做到“三有一實(shí)”(有目標(biāo)、有過程、有總結(jié)、講實(shí)效) ,并要努力建設(shè)好學(xué)校、家庭、社會三位一體的德教絡(luò)。

其次,教研為重點(diǎn)。以新課標(biāo)為指導(dǎo),以教改為抓手,做到集體備課出精品,高效課堂有亮點(diǎn),教學(xué)方法有特色,校本教研出成果。

其三,后勤促保障。嚴(yán)格執(zhí)行上級財(cái)務(wù)管理制度,做到賬目規(guī)范,公開透明,更要把有限的財(cái)力服務(wù)教育教學(xué),不斷完善教學(xué)設(shè)施,改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教育環(huán)境。不亂收費(fèi),保護(hù)校園一方凈土。

4、責(zé)任到人:德育、教研、后勤,實(shí)行“三三”制管理辦法。三線三人,擇優(yōu)聘用,校長要做到知人善任,獎(jiǎng)罰分明,寬嚴(yán)相濟(jì)。

分工具體,職責(zé)明確。層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀,落實(shí)責(zé)任追究制。各項(xiàng)工作要做到有計(jì)劃、有措施、有布置、有檢查、有督促、有指導(dǎo)、有評比、有量化等9個(gè)環(huán)節(jié)。

通過“觀念驅(qū)動,環(huán)境推動,機(jī)制拉動”等方式,打造一支高素質(zhì)的工作團(tuán)隊(duì)。

三、唱響質(zhì)量主旋律

要時(shí)刻牢記教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。要始終以“科研興校,質(zhì)量立校”為宗旨,緊密依靠廣大教師,群策群力,搞好教學(xué)。要經(jīng)常深入課堂聽課,主動、及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,為師生的工作與學(xué)習(xí)提供幫助和指導(dǎo),為教研工作指明方向,為提高質(zhì)量把好關(guān)口。

一是大膽落實(shí)“主任負(fù)責(zé)制”,突出一個(gè)“信”字。依據(jù)管理水平、業(yè)務(wù)水平、覺悟水平“三高”的標(biāo)準(zhǔn),選拔主任、班主任。并要大膽放權(quán),做到疑人不用,用人不疑。

二是確定目標(biāo)和方案,公開公平及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,落實(shí)一個(gè)“義”字。制定質(zhì)量目標(biāo)和考核量化方案,利用評模評先、績效工資考核等激勵(lì)機(jī)制,切實(shí)發(fā)揮多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,經(jīng)濟(jì)+榮譽(yù)的杠桿調(diào)節(jié)效應(yīng)。并努力用非經(jīng)濟(jì)手段調(diào)動廣大教師工作的積極性。

三是認(rèn)真貫徹新課改理念,把握一個(gè)“實(shí)”字。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課改,參與新課改,

按照“務(wù)實(shí)、高效”的教學(xué)工作要求,讓科研立足課堂,服務(wù)課堂,引領(lǐng)課堂,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

四是抓好教學(xué)常規(guī)管理,體現(xiàn)一個(gè)“嚴(yán)”字。要著眼于工作實(shí)際,從細(xì)節(jié)入手,嚴(yán)把“六性四關(guān)”。

六性是:備課要有實(shí)用性,上課要講高效性,組織教學(xué)有效性,課后反思有針對性,作業(yè)布置層次性,課程開設(shè)全面性。四關(guān)是:

1、嚴(yán)把備課關(guān)。2、嚴(yán)把上課關(guān)。3、嚴(yán)把作業(yè)輔導(dǎo)關(guān)。

4、嚴(yán)把成績考核關(guān)。

四,要守好安全底線

校長作為學(xué)校安全第一責(zé)任人,要守好安全底線,建立安全絡(luò)體系,做到安全工作無盲點(diǎn)。標(biāo)本兼治,牢固樹立“安全第

一、預(yù)防為主”思想,貫徹落實(shí)“高度重視、扎實(shí)工作、加強(qiáng)建設(shè)、嚴(yán)加防范、樹立信心、確保穩(wěn)定”的工作方針,做到“進(jìn)校首先查安全,時(shí)時(shí)處處講安全,各種部位專人管”,努力杜絕一切因工作失誤而造成的安全信訪責(zé)任事故,消除學(xué)校安全信訪隱患,確保全校師生生命、財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。努力構(gòu)建平安校園、和諧校園。

最后,我想用一位美國企業(yè)家的話結(jié)束演講:

“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心,沒有什么比成功更令人渴望”。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。所以,我渴望有一個(gè)我能實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會,我一定能給大家一份滿意的答卷。

夢想不斷延伸,腳步依舊執(zhí)著,我將一如既往的做好自己的本職工作,為黨的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

第九篇 無情的戰(zhàn)爭演講稿

戰(zhàn)斗精神是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng),在我黨我軍創(chuàng)立和發(fā)展過程中曾發(fā)揮了重要作用,和一起來看看下文關(guān)于最新的戰(zhàn)爭的演講稿范文 ,歡迎借鑒!

關(guān)于戰(zhàn)爭的演講稿范文篇一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

您好!戰(zhàn)爭使許多無辜的兒童失去了寶貴的生命,許多兒童失去了完整的家園。

小雨讓戰(zhàn)爭打亂了他的學(xué)習(xí)。羅利在戰(zhàn)爭中失去了父親那里有越來越多的窮孩子。為什么?

今天,我們中國孩子,雖然生活在和平環(huán)境中,但是世界并不太平,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的” 和平之花“在此,我代表所有中國孩子大聲呼吁:救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭!!為了母親不失去兒子,為了兒子不失去父親,為了妻子不失去丈夫,為了戰(zhàn)爭,敲響喪鐘!

戰(zhàn)爭打破了動物的夢幻;攪得星空不得安寧 ;阻止了孩子們的足球…… ……我們希望,我們祈盼, 讓戰(zhàn)火中的生靈,有一張課桌、一間教室…… ……和我們一樣享受春天。

我希望我們會記住這一歷史教訓(xùn),不要再讓這一悲劇再次發(fā)生!

我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于戰(zhàn)爭的演講稿范文篇二

同志們:

他為我們黨和軍隊(duì)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。從歷史發(fā)展過程中我們可以發(fā)現(xiàn),我黨的歷史就是不斷斗爭的歷史,就是不斷與各種艱難險(xiǎn)阻頑強(qiáng)抗?fàn)幍臍v史,就是不斷創(chuàng)造奇跡的歷史,就是不斷印證戰(zhàn)斗精神作用的歷史。在我們不斷為生存為信仰而努力奮斗的過程中,我們曾面臨過來自多方的壓力,有反動派制造的血腥**,有地方軍閥的攻伐,還有來自共產(chǎn)國際的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)和指示,甚至我們黨內(nèi)部也存在不合乎歷史潮流的各種勢力,但我們都挺過來了,而且成為了一個(gè)國家最終的領(lǐng)導(dǎo)者,成為中國人民最終的選擇。

這是為什么?就是因?yàn)槲覀兊狞h有不怕困難,頑強(qiáng)拼搏的精神,就是因?yàn)槲覀冇星捌秃罄^,不怕犧牲的革命先烈,就是因?yàn)槲覀兊能婈?duì)有敢打敢拼,敢打硬仗的戰(zhàn)斗精神。這種戰(zhàn)斗精神被無數(shù)的歷史事實(shí)證明威力巨大,它使小米加步槍的土八路戰(zhàn)勝了全副武裝的日本帝**隊(duì),它使120萬的人民解放軍戰(zhàn)勝了氣勢洶洶的800萬軍隊(duì) ,它還使剛剛從解放戰(zhàn)爭中走出來的人民軍隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了朝鮮戰(zhàn)場上不可一世的聯(lián)合**隊(duì),這在世界歷史上也是濃墨重彩的一筆。

戰(zhàn)斗精神帶來的勝利不但讓承受百年歷史屈辱的中**隊(duì)揚(yáng)眉吐氣,更讓我們受苦受難的國家贏得了與它的面積和人口相稱的尊重。

西方著名軍事家拿破侖說,決定戰(zhàn)爭勝利的有兩種因素,一個(gè)是**,一個(gè)是人,但從長遠(yuǎn)來看,人最終是要戰(zhàn)勝**的。這反映了人類在戰(zhàn)爭中的主導(dǎo)作用。因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)打造的高新**是影響戰(zhàn)爭進(jìn)程的一個(gè)重要因素,但并不是決定因素,即使世界上最尖端的**如果操縱他們的人懦弱怯戰(zhàn),**的威力也很難發(fā)揮,仗也很難打贏。

這在戰(zhàn)爭史上也是屢見不鮮,甲午中日戰(zhàn)爭,中國陸軍裝備了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的毛瑟步槍,還有大量的野戰(zhàn)火炮,中國北洋水師也有當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)東地區(qū)最大的兩艘鐵甲**,實(shí)力不能說不強(qiáng),但戰(zhàn)爭的結(jié)果卻是一敗涂地,令普遍看好中國的世界**大跌眼鏡,陸戰(zhàn)一觸即潰,海戰(zhàn)裹足不前,最后坐守軍港,讓日軍甕中捉鱉,使我們中華民族蒙受了空前屈辱,把我國帶入了半殖民地半封建社會的深淵。同志們,這場戰(zhàn)爭不是天災(zāi),是人禍,不是裝備不好,是滿清軍隊(duì)生死攸關(guān)。殘酷的歷史事實(shí)證明,一支沒有斗志的隊(duì)伍,就像一條被拉著背的蛇。看起來很嚇人,但沒用。

第十篇 無情的戰(zhàn)爭演講稿

今天是中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利77周年紀(jì)念日。這是正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動的偉大勝利,是中國人民和全世界一切愛好和平的國家和人民的盛大節(jié)日。在這個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻,我們向在抗日戰(zhàn)爭中英勇戰(zhàn)斗、為國捐軀的烈士表示深切的懷念,向參加過抗日戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士、愛國人士、抗日將領(lǐng)和所有為抗戰(zhàn)勝利建立了功勛的海內(nèi)外中華兒女表示崇高的敬意,向支援和幫助了中國抗戰(zhàn)的外國政府和國際友人表示衷心的謝意,向慘遭?本侵略者殺戮的無辜死難同胞表示深切的哀悼。

發(fā)生在20世紀(jì)三四十年代的中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭,是世界愛好和平與正義的國家和人民同人類文明的兇殘敵人法西斯進(jìn)行的一場殊死搏斗。日本軍國主義對中國的野蠻侵略,使中國陷入了前所未有的民族災(zāi)難。面對兇殘的侵略者和亡國滅種的民族危機(jī),不甘屈辱的中國人民,在中國共產(chǎn)黨倡導(dǎo)建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的光輝旗幟下,萬眾一心,眾志成城,各黨派、各民族、各階級、各階層、各團(tuán)體,同仇敵愾,共赴國難,展開了一場波瀾壯闊、氣壯山河的偉大民族解放戰(zhàn)爭。

法西斯是對全人類的威脅。中國人民抗日戰(zhàn)爭,是保家衛(wèi)國的斗爭,也是挽救人類危亡、保衛(wèi)世界和平的斗爭。中國人民的全民族抗戰(zhàn)開辟了世界上第一個(gè)大規(guī)模反法西斯戰(zhàn)場,后來又成為世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場。世界各國人民特別是反法西斯同盟國對中國抗戰(zhàn)提供了不同方式的支援,中國人民的全民族抗戰(zhàn)也是對世界其他反法西斯戰(zhàn)場的有力支持。歷史證明,中國人民是打敗日本軍國主義的決定性力量,中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利付出了巨大的民族犧牲,為人類和平、進(jìn)步與正義事業(yè)作出了彪炳千秋的歷史貢獻(xiàn)。

中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利,是近代以來中國人民反抗外敵入侵第一次取得完全的勝利。中國人民通過取得抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利,不僅徹底打敗了日本侵略者,捍衛(wèi)了國家主權(quán)和領(lǐng)土完整,而且促進(jìn)了中華民族的偉大覺醒,促進(jìn)了中華民族的大團(tuán)結(jié),弘揚(yáng)了中華民族的偉大精神,顯著提高了中國的國際地位,加快了中國革命的歷史進(jìn)程,是中華民族走向復(fù)興的偉大歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利,是正義的勝利、和平的勝利、人民的勝利,對中華民族的前途命運(yùn)和世界和平的偉大事業(yè),產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。

牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創(chuàng)未來。深刻汲取中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史經(jīng)驗(yàn),對于我們實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興具有十分重要的意義。我們要深刻牢記全國各族人民的大團(tuán)結(jié)是我們戰(zhàn)勝一切艱難困苦、實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的力量源泉,大力鞏固和加強(qiáng)全國各族人民的大團(tuán)結(jié),大力鞏固和加強(qiáng)全體中華兒女的大團(tuán)結(jié),同心同德地為全面建設(shè)小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。要深刻牢記以愛國主義為核心的偉大民族精神是中國人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神動力,在全社會深入持久地開展愛國主義教育,并堅(jiān)持把愛國主義教育同集體主義、社會主義教育有機(jī)統(tǒng)一起來,把廣大人民群眾的愛國熱情凝聚到全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)上來,凝聚到胸懷全局、認(rèn)真做好本職工作上來,更加自覺地為建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量。要深刻牢記提高綜合國力是中華民族自立于世界民族之林的基本保證,珍惜難得的發(fā)展機(jī)遇,共同維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,抓住有利時(shí)機(jī)把國內(nèi)的各項(xiàng)事情辦好,不斷增強(qiáng)我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝聚力。要深刻牢記堅(jiān)持走和平發(fā)展道路是實(shí)現(xiàn)我國發(fā)展目標(biāo)的正確道路,高舉和平、發(fā)展、合作的旗幟,奉行獨(dú)立自主的和平外交政策,堅(jiān)持在和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上同世界各國友好相處,同世界各國人民一道推進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)。要深刻牢記緊緊依靠群眾是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本保證,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,始終與人民群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

第十一篇 無情的戰(zhàn)爭演講稿

首先,讓我自我介紹一下,我是砂子塘天華寄宿制學(xué)校五(3)班的學(xué)生。我從電視、廣播和報(bào)紙中得知你們那兒正遭受著嚴(yán)重的澇災(zāi),無情的洪水淹沒了你們的田園,沖走了你們的房屋,許多人流離失所,流落他鄉(xiāng)……許多和我同齡的小朋友也無法再上學(xué)了。我十分同情你們的遭遇,想給你寫封信,藉你那顆受到創(chuàng)傷的心靈。可是,當(dāng)我坐到燈下,鋪開紙,卻又感到無從下筆,寫什么好呢?寫我和睦的家庭,舒適的住所,可愛的校園……盡管我年齡還小,還不太懂事,但是看到你們那兒發(fā)生的嚴(yán)重洪水災(zāi)害,我覺得應(yīng)該為你們做些什么。曉紅,你不要悲傷,不要泄氣,更無須害怕,我就在你的身邊,我要讓這封信帶給你溫馨和力量,趕走你心中恐懼和悲傷。俗話說:“水火無情,人有情”,“一方有難,八方支援”當(dāng)這人消息傳到我們學(xué)校,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即號召全校師生行動起來,為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出一份愛心。那天下午,我們學(xué)校特別熱鬧,同學(xué)們都積極地為災(zāi)區(qū)人民捐物。走進(jìn)我們教室,你可以看到同學(xué)們在我們主持下正在進(jìn)行募捐。他們掏出自己兜里的零花錢,3角、5角、1元、2元、5元……有的同學(xué)把自己吃飯的錢捐了出來,有的把春節(jié)期間爺爺奶奶給的壓歲錢捐了出來,我自己把積蓄多日的20元買鞋錢捐了出來,一會兒工夫,大家都快捐了170元。170元實(shí)在是個(gè)微不足道的數(shù)字,也許還不夠一些人一天的零花錢,但是我們卻為此激動。或許,那僅僅是因?yàn)樗呛芏鄰堃唤恰⒍恰⒁辉⒍⑷鄯e而成。看著同學(xué)們慷慨解囊的情景,我們也好像已親眼看到流離年所的人們重返家園,看到你和同學(xué)們用我們所捐的錢買了新書,高高興興地背著書包上學(xué)去。這也許就是“千里送鵝毛,禮輕情義重。”因?yàn)椋M管所做的一切都是微不足道的,但所有的一切卻又不是真至誠的。曉紅,你的'歡樂就是我們的歡樂,你的痛苦就是我的痛苦,要知道,不管在哪兒,祖國各地都有無數(shù)個(gè)你既熟悉又陌生的朋友關(guān)懷著你,他們的眼淚和你一起流淌,他們火熱的心和你一起跳動。心息息相通。錢寄走了,帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)的希望,帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)的祝愿。親愛的曉紅,振動起來吧!用你們的意志去戰(zhàn)勝“困難”,用你們的智慧和雙手重建起幸福的家。水火無情人有情作文800字

第十二篇 無情的戰(zhàn)爭演講稿

曾經(jīng)以為初中生涯很長,今天卻要走到盡頭。中考,對我們是那么的熟悉與陌生,這是我們有生以來第一次接受如此重大的考驗(yàn),我們不得不用心對待!

中考是什么?是一場嚴(yán)酷的戰(zhàn)勝,適者生存,要么成功要么便失敗,沒有其他的選擇,我們必須努力,在僅有的168天,對我們初中的生活負(fù)責(zé),用最優(yōu)異的成績給這段旅行畫上個(gè)圓滿的句號。記住,中考是一場戰(zhàn)爭,沒有人可以逃避,勝負(fù)就在零點(diǎn)零幾分中產(chǎn)生,無法改變,我們只有用最飽滿的熱情拼搏完最后的日子,才有可能在這場戰(zhàn)爭中生存。我們不甘心做,也決不是失敗者,那么,便用我們的行動來證明我們的決心,用實(shí)力來為自己辯駁,讓成績來告訴每一個(gè)人:“我是強(qiáng)者!"

現(xiàn)在我們正一步步走向成熟,中考是人生的第一站,我們只有削尖了腦袋沖過去,或許會很苦,很痛,一定會有的。但天將降大任與是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。寶劍鋒利從磨礫出,梅花香自苦寒來,現(xiàn)在的苦便是一種礫練,我們便是一柄柄寶劍,一次次磨練,一次次擊破阻礙,中考,高考,人生。我們只有用努力去創(chuàng)造奇跡。現(xiàn)在請收起你的驕傲,忘記你的嘆息,一路拼搏!拼搏!拼搏!在試卷上寫下無悔,無悔這初中生活,對天空驕傲的說:“我盡了最大的努力,我無悔!”那樣你至少不是失敗者。記住,戰(zhàn)場情勢瞬息萬變,168天,足以讓弱者扭轉(zhuǎn)乾坤,足以讓強(qiáng)者墜入深淵。現(xiàn)在努力還為時(shí)不晚,用168天創(chuàng)造一個(gè)奇跡,在這個(gè)奇跡上刻下自己的名字!對每個(gè)人說:“這場戰(zhàn)爭我擊敗了上百個(gè)對手,我是強(qiáng)者!”

強(qiáng)者,什么是強(qiáng)者?是可以耐長夜寂寞而苦讀的學(xué)子,是對任何一個(gè)題目都不放棄的學(xué)子,是對每次考試對倍加重視的學(xué)子,是對每給細(xì)節(jié)的倍加留心的學(xué)子,是你!也是我!我們有理由相信我們的實(shí)力!不是嗎?如果你不相信自己,誰還可以相信你!你必須懷著一顆必勝的心,走完這168天,用汗水與淚水走完初中最后的的路,你一定回成功,我堅(jiān)信,你更應(yīng)該堅(jiān)信!

第十三篇 無情的戰(zhàn)爭演講稿

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是:抗日戰(zhàn)爭勝利XX周年。

“勝利了!我們勝利了!”XX年前,浴血奮戰(zhàn)的四萬中國人民普天同慶。

1840的鴉片戰(zhàn)爭,是我國近代史的開端,我國從此開始了半殖民地半封建社會。1919年的五四運(yùn)動,開始了無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命。1937年7月7日開始了8年的抗日戰(zhàn)爭,這8年是中國人民反抗日本帝國主義侵略的偉大的民族革命戰(zhàn)爭,也是一百多年來中國人民反對外敵入侵,第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。抗日戰(zhàn)爭成為中華民族由危亡走向振興的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中國抗日戰(zhàn)爭的勝利為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重要貢獻(xiàn)。它推動了世界民族的解放運(yùn)動,使中國的國際地位得到提高。

今年是抗日戰(zhàn)爭戰(zhàn)勝利XX周年,也是中國乃至世界人民戰(zhàn)勝法西斯,走向和平的六十年。六十年了,我們遠(yuǎn)離炮火,卻從未熄滅對黑暗的怒火;在無數(shù)場有聲無聲的斗爭中,六十前那些革命先烈用生命換來和平,現(xiàn)在由我們和全世界愛好自由和平的人們一起,捍衛(wèi)這方繽紛美麗的土地。

我們有多少深沉的文化,就有多少深沉的苦難。有多少深沉的苦難,就有多少不屈的吶喊。我們承受了那么多苦難,可我們不顧危險(xiǎn),帶著一股拼勁終于勝利了!“勝利了!我們勝利了!”六十年前,浴血奮戰(zhàn)的四萬中國人民普天同歡。雖勝利,但我們現(xiàn)在一定要詆制日貨,千年不忘五千年的每一分榮譽(yù),百年間的每一次恥辱我們要謹(jǐn)記,不管以后日本會不會侵略我國,我們都要不忘恥辱,來完成我們心中的復(fù)興之夢。

我雖是一名普通的小學(xué)生,但我永遠(yuǎn)不忘記國恥,所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長大為國爭光。

我的演講完了,謝謝大家!

第十四篇 無情的戰(zhàn)爭演講稿

老師們、同學(xué)們:

早上好!剛剛過去的9月3日,是中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年紀(jì)念日。這是正義戰(zhàn)勝邪惡、光明戰(zhàn)勝黑暗、進(jìn)步戰(zhàn)勝反動的偉大勝利,是中國人民和全世界一切愛好和平的國家和人民的盛大節(jié)日。

我們每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該清楚的記得一百多年前的甲午戰(zhàn)爭使中華民族蒙受了空前的奇恥大辱,使中華民族在半殖民地半封建社會的深淵里越陷越深;三十多年后, 九一八事變 打破了沈陽城的寧靜; 七七事變 的戰(zhàn)火硝煙彌漫在盧溝橋畔。曾經(jīng)創(chuàng)造了五千年?duì)N爛文明的東方大國失去了原有的尊嚴(yán),整個(gè)中華民族處于亡國滅種的危急關(guān)頭,每一個(gè)有良知的中國人都會從心底發(fā)出一聲怒吼:起來!用我們的血肉筑成我們新的長城!

中國共產(chǎn)黨挺身而出!它義無反顧地扛起了抗日民族戰(zhàn)爭大旗,指出了平津危急!華北危急!中華民族危急!只有實(shí)行全民族抗戰(zhàn)才是我們的出路!

熱血青年站出來了!他們激憤地奔走在大江南北: 以華北之大,卻放不下一張平靜的書桌了! 他們高呼慷慨激昂的抗日口號,以共紓國難的大無畏氣概,站到了時(shí)代的前列,使全民族抗日救亡的風(fēng)暴,迅速席卷了中華大地!

愛國官兵站出來了!他們高呼 停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日 。從馬占山到馮玉祥,從張學(xué)良到楊虎城,從東北義勇軍的抗日烽火,到西安事變爆發(fā),最終促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線!

全民族抗戰(zhàn)開始了!從平型關(guān)大捷到臺兒莊戰(zhàn)役;從東北抗日聯(lián)軍到長城喜峰口憤怒的大刀,讓無數(shù)日本侵略者得到了應(yīng)有的下場!正是由于中華民族的團(tuán)結(jié)一心,正是由于中華民族有數(shù)不清的楊靖宇、左權(quán)、張自忠 中國人民才最終迎來了抗日戰(zhàn)爭的勝利,洗刷了近代以來的民族恥辱!這場戰(zhàn)爭已經(jīng)過去整整60年了,但是,我們怎能忘記南京大屠殺中被毫無人性的侵略者殘殺的30多萬同胞!怎能忘記在整個(gè)抗日戰(zhàn)爭期間中國付出的3100萬鮮活的生命!怎能忘記日軍在侵華的半個(gè)多世紀(jì)里給中華民族帶來的深重災(zāi)難和精神創(chuàng)傷!

今天,我們雖然生長在和平年代,但我們要牢記歷史,牢記五星紅旗是先烈們用鮮血染紅的,牢記 落后就要挨打 的生存法則。不僅如此,我們還應(yīng)承擔(dān)起歷史責(zé)任,從自身做起,從小事做起,從規(guī)范自身的言行做起,將這份愛國情感落實(shí)到行動中。最后,我愿與朋友們共勉一句催人奮進(jìn)的話: 天行健,君子以自強(qiáng)不息。

71年前,當(dāng)中華民族最終奪取抗日戰(zhàn)爭的完全勝利,血火淬煉的抗戰(zhàn)精神,在歷史的星空定格成永恒。

雖然我及我們這代人沒有親身經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭那段中國人民最艱苦的日子,僅從電影電視片中所看到的那血雨腥風(fēng)、艾紅遍野的慘烈悲壯畫面,我也禁不住淚流滿面了。我激動,我憤慨,那是因?yàn)槿毡拒妵髁x在我們偉大母親身上所犯下的暴行;我慶幸,我感激,那是因?yàn)橹袊辛斯伯a(chǎn)黨。讓我們來回首那段歷史。

71年前的盛夏,全面抗戰(zhàn)的烈火點(diǎn)燃。民族存亡的關(guān)鍵時(shí)刻,中國工農(nóng)紅軍不計(jì)前嫌,進(jìn)行改編,接受國民政府軍事委員會指揮,迅速開赴抗日前線。

這是一場實(shí)力懸殊的戰(zhàn)爭:1937年,日本年產(chǎn)鋼580萬噸,飛機(jī)1580架、坦克330輛、大炮740門。而當(dāng)時(shí)的中國,鋼的年產(chǎn)量只有4萬噸,軍事工業(yè)薄弱,只能生產(chǎn)一些輕武器。

共產(chǎn)黨人不僅要面隊(duì)中日兩國如此大的差距,還要時(shí)刻警惕著國民黨反動派所搞的陰謀和小動作,甚至不少時(shí)候還要面臨餓肚子的窘境,在如此艱苦困境下,共產(chǎn)黨人發(fā)揚(yáng)紅軍不怕遠(yuǎn)征難的精神,堅(jiān)持自力更生自強(qiáng)不息,領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行持久抗戰(zhàn),采用運(yùn)動戰(zhàn)、陣地陣、游擊戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)等多種作戰(zhàn)方法,使數(shù)百萬日軍陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中。據(jù)史料記載抗日戰(zhàn)爭相持階段的1939-1941年,中國戰(zhàn)場牽制了日本陸軍的大部分兵力,1939年為83,1940年為78,1941年為71。從而粉碎了德、意、日組成的法西斯聯(lián)盟稱霸世界的夢想,無疑對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重要的貢獻(xiàn)。紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利75周年演講稿。在抗戰(zhàn)的過程中,中國人民始終充滿著必勝的信心,不怕犧牲、不怕困難、不畏強(qiáng)敵,堅(jiān)持進(jìn)行艱苦卓絕的抗?fàn)帯L貏e是敵后根據(jù)地開展的大生產(chǎn)運(yùn)動, 自己動手,豐衣足食 , 下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利 ,正是這種偉大的自信和自強(qiáng)精神,使中華民族終于堅(jiān)持到底,迎來了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。

71年后,中國特色社會主義事業(yè)處于又一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。偉大的抗戰(zhàn)精神昭告我們:萬眾一心,自力更生,艱苦奮斗,百折不撓,敢于勝利,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中華民族不僅能擊敗任何外來侵略,而且必將克服一切艱難險(xiǎn)阻,實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。

作為社會主義事業(yè)的建設(shè)者,作為一名普通的鐵路工人,在現(xiàn)階段我們國家底子還比較薄弱的國情下,我們更應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)自立自強(qiáng)的抗戰(zhàn)精神,努力學(xué)習(xí)專研先進(jìn)技術(shù)、苦干、巧干,讓我們一起為鐵路的跨越式發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!

第十五篇 無情的戰(zhàn)爭演講稿

尊敬的老師、家長,親愛的同學(xué)們∶

大家晚上好!我是八七班的肖玥。我今天演講的題目是《病毒無情,人間有愛!》

新冠病毒的再次肆虐,導(dǎo)致學(xué)生停課,店鋪歇業(yè),深圳封城,一樁樁一件件,無不讓我們感覺到病毒的面目可憎和中國的人間大愛。

拉疫過程中社區(qū)鄰里之間守望相助醫(yī)患之間相惜相愛。還有警察、海關(guān)、安保等等為保衛(wèi)城市安全,挺身而出,在防護(hù)服上毅然寫下了∶身旁是兄弟,身后是祖國。話語溫暖有力,如同他們用血肉之軀與病毒抗?fàn)幍臎Q心。

疫情無情,人間有愛!疫情無情人有情。我們堅(jiān)信這只是暫時(shí)的陰需。我們贊揚(yáng)抗。疫一線的人員的無私奉獻(xiàn),我們歌頌?zāi)嫘姓叩拇髳蹮o疆。雖然他們說,自己不是英雄,這只是他們的工作。可這世上哪有天生的英雄。有的只是-一個(gè)個(gè)平凡。人在逆境中站出來難之時(shí)擋在我們的面前。新聞中時(shí)常聽到,一群群九零后,換上白色戰(zhàn)袍,學(xué)著前輩的樣子奔赴戰(zhàn)場!英雄者,國之干。他們于平凡中偉大。

疫情無情。人間有愛!我們贊頌勇氣。每次疫情四起。總會有一批批勇敢的人涌現(xiàn)出來。有一份熱,發(fā)一份光;就像螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等待火炬。這世上可能確實(shí)沒有超級英雄。不過是無數(shù)人都在發(fā)一分光。點(diǎn)點(diǎn)螢火匯成星河。他們或知識淵博,專業(yè)過硬;他們或懸壺濟(jì)世,心懷悲憫;他們或勇于擔(dān)責(zé),敢說真話;他們或義無反顧,不怕犧牲;他們或救民于水火。救國干危難……我們一直在尋找讀書之用,教育之本,或許這就是吧。謝謝您們,上演最美逆行。謝謝您們,為了我們拼命。謝謝您們,讓更多的人身邊有情,心中有光。

我們所站立的那個(gè)地方,正是我們的中國。我們怎么樣,中國便怎么樣。我們是什么,中國便是什么。我們有光明,中國便不黑暗!感謝每個(gè)為祖國奉獻(xiàn)的你我。感謝我們背后強(qiáng)大的祖國,感謝醫(yī)護(hù)人員、黨員公安干警、普通熱心民眾……疫情無情,人間有愛!我們堅(jiān)信陰霾終將散去,我們終會在春日相逢。

我的演講到此結(jié)束,感謝大家的傾聽。

第十六篇 無情的戰(zhàn)爭演講稿

家長如何當(dāng)好旁觀者

尊敬的各位評委:

看了《“孩子爭執(zhí)”上升為“大人戰(zhàn)爭”》這個(gè)案例以后,我想到了我實(shí)習(xí)的時(shí)候碰到的一個(gè)案例。在一節(jié)體育課上,淘淘(化名)在玩“拉網(wǎng)捕魚”這個(gè)游戲的時(shí)候我同學(xué)源源(化名)引起了爭執(zhí)。淘淘意氣用事踢了源源一腳。

放學(xué)后,源源的媽媽看到源源的臉上還滿是淚水,問她為什么。結(jié)果源源的媽媽就沖上前去,對著淘淘一聲指責(zé):“你怎么可以踢人?

萬一踢傷了你賠得起罵?”然而,這一幕被淘淘的媽媽看到,雙方家長就發(fā)生了爭執(zhí)。

孩子在學(xué)校里發(fā)生磕磕碰碰的事情是很正常的,他們之間打鬧和爭執(zhí)是成長過程中的的必修課,家長沒有必要隨意介入。對于很多班主任來說,孩子們的爭執(zhí)如果沒有上升到一定程度,一般都會“裝聾作啞”,靜觀其變,讓他們自行處理。如果一方愿意戰(zhàn)斗,另一方愿意受苦,并且沒有引起非常激烈的行為,冷靜地面對結(jié)果。

如果爭執(zhí)過于激烈,上前勸開就行了,沒有必要對孩子撒氣,還是等事后再去教育孩子比較合適。

作為家長,當(dāng)孩子之間發(fā)生糾紛時(shí),要發(fā)揮好引導(dǎo)作用,讓孩子了解糾紛的根源,并逐步學(xué)會避免一些糾紛。但是家長如果為了面子或是想快點(diǎn)讓孩子停止哭鬧,一遇到爭執(zhí)就擺出“謙讓態(tài)度”大說道理,強(qiáng)迫自己的孩子退縮,不僅會助長對方爭搶的行為,而且還可能使自己孩子的安全感受挫。應(yīng)該詢問原因,可以讓孩子自己去分析對錯(cuò),了解他對事情的看法,從而幫助他學(xué)習(xí)正確的溝通方法和處理良好的人際關(guān)系。

當(dāng)然,家長也需要給出正確的評價(jià),一定要理性說服,避免作出不公平的判斷。

從兒童心理發(fā)展特點(diǎn)分析,吵架是兒童中很常見的事情。3歲左右的孩子已經(jīng)開始有了自己的想法和主張,再加上現(xiàn)在的家庭大多是獨(dú)生子女,整個(gè)家庭都圍著孩子轉(zhuǎn),導(dǎo)致孩子產(chǎn)生了以自己為中心的意識。但由于其社會性比較弱,還不知道別的小朋友和自己有著不一樣的想法,也不懂如何站在別的小朋友的角度考慮事情,所以在和其他兒童相處時(shí),一些小孩子自然而然地會和在家一樣以自我為中心。

在不能這樣做的情況下,很容易搶劫、打架、制造等。其實(shí)這些都屬正常現(xiàn)象,是兒童之間的一種無意識的溝通方式,家長不能把它等同于**間的爭執(zhí)而隨意介入。

孩子從家庭進(jìn)入學(xué)校,就等于是走進(jìn)一個(gè)“小社會”,家長首先應(yīng)以一種旁觀者的姿態(tài)讓孩子自己去處理這個(gè)社會中可能會出現(xiàn)的任何問題,包括爭執(zhí)。這對孩子們來說是一個(gè)極好的鍛煉機(jī)會,有助于他們學(xué)會如何運(yùn)用自己的思維和方法解決問題,并在將來發(fā)現(xiàn)問題。如果家長常介入孩子的爭執(zhí),乃至因孩子的問題上升為大人間的爭執(zhí),會給孩子造成一種“撐腰”的錯(cuò)覺,導(dǎo)致其不愿意去獨(dú)立處理問題,同時(shí)也會使其用爭吵這種錯(cuò)誤的方式去對待矛盾。

另外,家長在放手讓孩子自己解決爭執(zhí)問題時(shí),也要教會孩子自我保護(hù)的辦法。DsBj1.COm

這兩起案件讓我想到了以下幾個(gè)方面:

一。班主任工作對兒童身心發(fā)展的重要性

班主任工作是一項(xiàng)既煩瑣,又光榮的任務(wù),“百年大計(jì),教育為本”“為了一切的孩子,為了孩子的一切,一切為了孩子”作為班主任一定要有一顆熱愛教育事業(yè)的心,那么一切工作都將變得有意義。但我們必須與家庭和學(xué)校合作,以便更好地促進(jìn)兒童的身心成長。班主任需要提醒家長的是,如果確實(shí)需要對孩子進(jìn)行明確的批評教育,也不要對孩子的個(gè)性和人格作出侮辱性的評判,更不能在公眾場合責(zé)罵孩子,否則容易導(dǎo)致兒童產(chǎn)生暴力傾向或自卑情緒。

我認(rèn)為班主任要有高度的責(zé)任感、自強(qiáng)意識和使命感,并運(yùn)用科學(xué)的班級管理方法,把班主任的工作落實(shí)到實(shí)際和具體上來。有人說:“要給人以陽光,你心中必須擁有太陽。

”班主任是教育者、領(lǐng)路人,只要我們的班主任心中擁有太陽,洞悉學(xué)生的心理,對學(xué)生教育動之以情,曉之以理,持之以恒,和風(fēng)細(xì)雨,定然潤物無聲。在平日里就向?qū)W生滲透團(tuán)結(jié)友愛的思想,即使是批評也努力作為一門最具有穿透力的藝術(shù),一種關(guān)心一種愛護(hù)、一種給予和奉獻(xiàn)。正如肖伯納所說:

“你我是朋友,各拿一個(gè)蘋果彼此交換,交換后仍然是各有一個(gè)蘋果;倘若你有一種思想,我也有一種思想,而朋友間交流思想,那我們每個(gè)人就有兩種思想了。”我們的班主任工作就會做得更好。

2.家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合

兒童的健康成長關(guān)系到祖國的前途命運(yùn)。這一代孩子能否培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人,與國家的未來規(guī)劃息息相關(guān)。因此,作為一名班主任,我會讓家長樹立當(dāng)國家教師的理念,正確教育的目的。

二十一世紀(jì)的人應(yīng)該是具有良好的意識,高尚的道德情操,健全的心理品質(zhì),積極與他人合作的精神,較強(qiáng)的應(yīng)變能力,吃苦耐勞的全面發(fā)展的一代新人。這種素質(zhì)不可能一蹴而就,家庭教育和學(xué)校教育的良好結(jié)合是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的必要條件。

父母在孩子的童年中總是扮演著雙重角色:他們不僅是孩子安全生存的保護(hù)者,也是人生啟蒙的向?qū)АC绹睦韺W(xué)家德里克曾說過:

“孩子需要**的鼓勵(lì),就像植物需要水一樣。”鼓勵(lì)是孩子成長的道路上不可缺少的助推劑,是孩子茁壯成長的陽光,父母和老師應(yīng)該都來鼓勵(lì)孩子,讓他們更加積極自信,快樂地學(xué)習(xí)和生活!源源和淘淘的父母應(yīng)該鼓勵(lì)他們把劍化為絲綢,化解矛盾并成為朋友。

只有這樣,才能構(gòu)建和諧校園,構(gòu)建和諧社會。

溝通不僅是一門學(xué)問,也是一門藝術(shù)。在與家長溝通的過程中,我們要了解家長的心理,以真誠的態(tài)度解決孩子之間的矛盾。

有了這些孩子和父母,我樸素的工作將激起美麗的波瀾,充滿愛。家校合作,運(yùn)用多種溝通策略,通過靈活的溝通方式,實(shí)現(xiàn)有效的溝通交流,使家校協(xié)作更密切,教育環(huán)境更和諧,孩子的成長更健康,讓溝通成為多贏。與父母的溝通在教育中非常重要。 為了使溝通更加有效,我們需要不斷學(xué)習(xí),探索和總結(jié)。

也許我不是最好的老師,“愛”才是最好的老師。因?yàn)槲覀兊男睦锍錆M愛。

愛,會使我們努力做得更好!

文章來源://www.wz2.com.cn/dushubiji/189449.html

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