小學(xué)三年級作文。

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，在閱讀相關(guān)作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[實(shí)用寫作] 三年級小學(xué)文章：登長城1篇”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

登長城DSBj1.Com

文化路一小三、一班李昊光

節(jié)日的一天，爺爺、奶奶、姑姑和姑父帶我去攀登了位于北京市郊的居庸關(guān)長城。居庸關(guān)長城地勢險(xiǎn)要，它山巒起伏、地勢陡峭。乾隆皇帝曾經(jīng)在此親筆題“居庸疊翠”四字。

我們進(jìn)入居庸關(guān)長城的入口，開始一個(gè)臺階一個(gè)臺階的往上爬。沿途有很多烽火臺，通往八達(dá)嶺長城的高速公路從長城下穿越而過。爬到長城的最高處往下看，只見許許多多的游客像螞蟻搬家一樣一步一步往上爬。居庸關(guān)長城上面還陳列了幾門古時(shí)的鐵炮和兵器。我還和它們合影留念了呢。

從長城回來后奶奶問我為什么到北京后一定要去長城玩，我說：因?yàn)椤安坏介L城非好漢”嘛！

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[實(shí)用寫作] 三年級文章大全名人古人的故事1篇

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會有不少的心得，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[實(shí)用寫作] 三年級文章大全名人古人的故事1篇》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

在弄清了材料作文的命題特點(diǎn)后，還要關(guān)注材料作文的取材范圍，以便在復(fù)習(xí)備考中“對癥下藥”，有針對性地進(jìn)行準(zhǔn)備。從近兩年高考的材料作文題目來看，考生應(yīng)對以下幾個(gè)方面加以關(guān)注。

許老師您五六年級教我們語文科，您就像我們的母親一樣無微不至地關(guān)愛我們，交給我們您那閱歷豐富的讀書經(jīng)驗(yàn)；六年級，因?yàn)橐氤踔辛耍鸀槲覀冎保瑸槲覀儞?dān)心。謝謝您！

在我一二年級的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績優(yōu)異，在班里名列前茅，又在班級競選中脫穎而出，成為了班級科代表，更是蒙老師引以為豪的學(xué)生。

這句話使我懂得了這篇四年級上冊的課文：幸福是什么，后來過了寒假，我就學(xué)下冊的了，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘不了幸福是什么的課文和四年級下冊的尊嚴(yán)！

徐老師，您是我的啟蒙老師。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，是那么的天真，調(diào)皮，無知，是您手把手的教導(dǎo)我學(xué)習(xí)文化知識，帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游。也是您教導(dǎo)我做人的道理，讓我懂得了感恩，懂得了寬容，懂得了奉獻(xiàn)在您教我們語文的三年時(shí)間里，您的每堂課都講得那么生動，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文，也是您的表揚(yáng)，鼓勵，讓一個(gè)怕寫作文的孩子喜歡上了寫作，而您每幫我改一篇作文都是那么細(xì)心，每錯(cuò)一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號您都會幫我糾正過來，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，贊揚(yáng)。您每次的評語都會指出我的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)。深深感謝您對我學(xué)習(xí)的幫助，更感謝您對我作文的精心輔導(dǎo)，讓我的作文寫得越來越好，我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學(xué)習(xí)的動力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對工作尤其負(fù)責(zé)，對我們也比較嚴(yán)厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里，記在心里。

[實(shí)用寫作] 小弟的夢想小學(xué)三年級文章之一

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會有不少的心得，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？下面是小編為大家收集的“[實(shí)用寫作] 小弟的夢想小學(xué)三年級文章之一”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

小弟有鬼心眼兒。他認(rèn)為中國的上空是俄羅斯，俄羅斯的上空是北冰洋，就像樓房一樣，一層一層兒的。因?yàn)椋澜绲貓D上就是這樣分布的。我第一次聽到他的這個(gè)想法時(shí)哈哈大笑。我小的時(shí)候也認(rèn)為世界共分兩層，第一層住著平凡的我們，第二層住著七仙女等各路神仙。可是他認(rèn)為我在嘲笑他，他很憤怒地加上了時(shí)間狀語：那是我小時(shí)候想的！

我曾經(jīng)威脅過小弟，要把他的槍支全部扔掉，他振振有詞：哥哥不是也喜歡看動畫片兒嗎？我把你的電視砸掉你樂意嗎？為什么小孩子就沒人權(quán)？我被噎得一愣一愣的。為了報(bào)復(fù)，我偷偷拿走了他的一支微型小沖鋒槍，巴掌大小，小弟第二天找到我，瞇著眼睛打量了我半天：哥哥你就是這樣，做事不光明正大，說不過我就使壞。說吧，你把我的16號槍支拿到哪里去了？我徹底坦白，原來他的槍支都是有編號兒的。

我問小弟：你們班上最漂亮的女生是誰。他說，當(dāng)然是韓紅。因?yàn)樗^發(fā)長。不過，她只對我一個(gè)人好。我問，你怎么看出來的？他說，我每次被老師叫到前面去挨訓(xùn)的時(shí)候，她都一直盯著我看，大眼睛一閃一閃的。最重要的是，只有我給她的紙，她用來擦鼻涕了。別的男生給她的紙她都撕了，她對我說：你的紙厚，而且還有香味兒。

我聽了之后親了小弟n口，我覺得小弟很有思想和眼光。

我問小弟：你這樣做動兒，長大了能干什么呢？收破爛還能湊合。小弟聽到了，他摸摸我的額頭，很久地盯著我，突然地大喊了一聲：大哥！我都想好了，將來我會和韓紅一起造槍，專門打鬼子。

【寫作參考】 小學(xué)三年級文章大全集之三

古語有云：書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會與作品產(chǎn)生共鳴。這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？以下是小編精心整理的“【寫作參考】 小學(xué)三年級文章大全集之三”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

我想把耳朵，

種在土地上。

長出一朵蘑菇，

聽世間萬物的談?wù)摚?/p>

聽啊，聽——

聽萬物的趣事。

我想把鼻子，

安在大樹上。

春風(fēng)吹來一股迷人的花香。

聞著，聞著——

陷入了花香里。

[寫作借鑒] 三年級生日文章

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。閱讀完以后，我們經(jīng)常會仔細(xì)口味這本書，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。你知道怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編精心整理的“[寫作借鑒] 三年級生日文章”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

星期日，我去參加了哥哥的生日聚會，還給他準(zhǔn)備了一個(gè)禮物。

一到那里，我就看見奶奶和其他人正忙得熱火朝天，給廚師準(zhǔn)備要燒的菜。只見廚師滿頭大汗，都來不及擦。院子里一片勞動景象。

離開那里后，我來到大廳，客人有好多擠得大廳水泄不通，我想走也走不了，正在這時(shí)，我看見哥哥正向這里走來，我向他跑去，祝他生日快樂，又將我準(zhǔn)備的禮物——一只手里舉著好好學(xué)習(xí)牌子的小狗（哥哥屬狗），哥哥說他很喜歡。

我和哥哥坐到位置上，等吃午飯。開飯了，一道道香噴噴的菜端到了桌子上，我饞得直流口水。這時(shí)，伯母把三層蛋糕打開，我一看，真大。估計(jì)10個(gè)大人都吃不完。伯母又點(diǎn)起蠟燭，大家一起拍著手，唱著歌，慶祝哥哥的生日。不知是誰喊了一聲讓哥哥表演節(jié)目，全大廳就必須讓哥哥表演節(jié)目，可是哥哥猶豫不決，臉都漲紅了，過了好一會兒，才講了一個(gè)笑話給我們聽，我們都笑了，不是因?yàn)樾υ挾Γ歉绺缒槤q紅了使我們笑的。

下午我和哥哥玩電腦、做游戲，玩得很開心，還和媽媽去村里玩了玩。

晚上我們終于可以吃蛋糕了，一些比較小的孩子吃得狼吞虎咽，好像沒吃過似的。瞧，那邊一個(gè)淘氣的小弟弟把自己的臉涂得像個(gè)花貓，沒想到幾個(gè)淘氣的小孩也學(xué)他的樣，把自己臉上涂滿奶油。突然，我的臉不知被誰涂了一點(diǎn)奶油，回頭一看，原來是哥哥。我生氣了，去追他，想涂他一臉奶油。玩過之后，我們就讓哥哥和伯父、伯母一起唱歌。哈！他們五音不全，笑得我肚子都痛了。

今天，我們所有的人都沉浸在歡樂之中。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 夏天的雨小學(xué)三年級文章精選

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會記錄下讀書筆記，那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？以下是小編為大家收集整理的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 夏天的雨小學(xué)三年級文章精選”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

夏天到了，夏天的雨來的急，走的也急，現(xiàn)在還是晴空萬里，不一會就烏云密布，小雨點(diǎn)就來了，它就像一位脾氣暴躁的老爺爺。下小雨的時(shí)候，就像無數(shù)的珍珠從天而降，滴滴降落在地面上。等到下大雨的時(shí)候，就像無數(shù)的針從高處掉落下來。下暴風(fēng)雨的時(shí)候，就好像是瀑布從天而降，嘩嘩的雨聲讓人變的比較煩躁。

暴風(fēng)雨過后，天空中就會出現(xiàn)一道美麗的彩虹，空氣也變的格外清新。

【寫作收藏】 春雨三年級文章模板

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在閱讀相關(guān)作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，這時(shí)候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？以下是小編為大家收集整理的“【寫作收藏】 春雨三年級文章模板”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

春天的雨，是一首滴答滴答響的春天進(jìn)行曲。

春天的雨，是代表美好的歌曲：當(dāng)清晨時(shí)，伴著這種樂曲前進(jìn)，你會放松心情；當(dāng)在學(xué)校時(shí)，閱讀課本，你會高興起來；當(dāng)在家里做作業(yè)時(shí)，你的嘴角會一翹一翹，笑一笑……總之，它的“音樂”是你的幸福。

春天的雨，是最棒的魔術(shù)師，不信，你瞧：它一點(diǎn)，花兒變紅了；它又一點(diǎn)，小草兒變綠了；它再一點(diǎn)，頓時(shí)萬物復(fù)蘇，花兒萬紫千紅，柳樹的頭發(fā)舒展開來，好美啊！草兒發(fā)了芽，臉上還掛著春雨送給它的“飲料”，它好高興呀，沖著春雨一個(gè)勁的笑呢，而春雨呢，也點(diǎn)點(diǎn)頭，理會到了小草的意思，好得意。小草這么一笑，大家也跟著沖春雨笑，都覺的春雨是最棒的魔術(shù)師，你這么認(rèn)為嗎？

還有呢！春天的雨，有花香，好香好香，你不用噴香水，身上都會有花味香水的味道。你以前沒有聞過樹的味道，清香的，清香的。可在春雨里清晰可聞……

在春天的雨里，伴隨著音樂與香味兒，帶你走向天使快樂般的童話里，直到，春雨已經(jīng)走過這里，不見了為止。

今日寫作: 種樹三年級文章其三

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，我們觀看了作品，相信您對于作品在內(nèi)心中會有獨(dú)特的體驗(yàn)，這時(shí)候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？小編為大家整理了“今日寫作: 種樹三年級文章其三”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

陽春三月，春姑娘悄悄降臨人間，沐浴著明媚的陽光，綠油油的麥苗，有些不知名的花也爭相開放，樹枝抽新芽了，到處洋溢著暖暖的春意。

早晨，我?guī)狭宋倚膼鄣男涿缛W(xué)校，猜一猜，今天是什么日子？聰明的你，是不是已經(jīng)知道答案了呢？對了，今天就是植樹節(jié)。

我滿懷期待地帶上了小樹苗。別看我的樹苗雖然個(gè)子不高，但是它的葉子卻大的出奇。只比我的手掌小點(diǎn)兒。而且葉子的紋樣也很漂亮，青綠色的大葉子上，印上了一個(gè)個(gè)有大有小的小黃點(diǎn)，葉子的邊上還有著鋸齒一樣的邊，好像經(jīng)過藝術(shù)師的手精心設(shè)計(jì)過。

我們來到了一塊空地，拎著自己準(zhǔn)備的樹苗。我選擇了一個(gè)可以栽樹的地方，老師詳細(xì)地說著植樹的方法。在數(shù)學(xué)老師的幫助下，我們很快就挖出了一個(gè)個(gè)大坑。我小心翼翼地把樹苗的根部放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊把它用腳踩實(shí)。周圍的同學(xué)都忙著種自己的小樹苗，很快我們小樹苗就一排排整齊地排好隊(duì)了，就好像一名名威武的士兵守護(hù)著我們的校園。

我們大家一起提著小水桶，給我們的小樹苗澆水，校園里飄蕩著我們的歡聲笑語，我們感到無比快樂。語文老師還給我們拍照，留下一個(gè)個(gè)難忘的瞬間。看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹苗都安了家，我不禁想到幾年以后，我們栽下的樹木將給我們的校園增添更多綠意，環(huán)境也更加美好，我們每天呼吸著更加新鮮的空氣，我竟然笑出了聲……

在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，走，讓我們一起去植樹！讓我們從自身做起，來保護(hù)樹木花草，保護(hù)環(huán)境，使我們的生活更加美好！