古語言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。在我們上學時，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，這時候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，讀書筆記，需要重點寫哪些方面呢？小編已為您準備好了《【熱門寫作】 高三文明文章之二》，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

春風吹醒了花兒，到處一派欣欣向榮的景象，春天的畫作文，春天的圖畫作文。艷麗的花兒競相開放，紅得像火，白得似雪，黃得如金，粉得似霞五彩繽紛。

愿雷鋒精神永放光彩！這是我看了《雷鋒的故事》這本出自內(nèi)心的真實感受。雷鋒同志是一個普通的汽車兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業(yè)績。他把遠大的理想和日常工作、生活緊密地結(jié)合起來，用共產(chǎn)主義的思想指導自己的言論和行動，表現(xiàn)出了一個共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操。雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中，他毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產(chǎn)主義。雷鋒熱子黨、熱子祖國、熱子社會主義，堅持認真學習馬列主義和XXX思想，努力改造世界觀。我覺得他一生最突出的是堅定的共產(chǎn)主義信念，是毫無損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務的精神。雷鋒同志所做的一切好事都是從共產(chǎn)主義這個角度為出發(fā)點的。無論在什么崗位，雷鋒總是這樣說，這樣做：革命需要我去燒木炭，我就做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。這樸實的話語充分反映了一個革命戰(zhàn)士一切服從黨安排，一切從革命利益出發(fā)的共產(chǎn)主義崇高品質(zhì)。最能表現(xiàn)他這種精神的是發(fā)生在新兵分配工作時的一件事：雷鋒正要隨部隊前往運輸連，部隊指導員命令他先去部隊臨時組織的演出隊表演節(jié)目，這樣可以加深軍民魚水情。雷鋒出于對革命事業(yè)的忠誠來到演出隊。但是因為雷鋒有一口濃重的湖南腔，怕影響演出效果，他主動請求擔任演出隊的后勤工作，把節(jié)目讓給其他人。讀到這里，我被雷鋒這種以大局為重，甘心情愿做無名英雄的精神所感動。偉大出自平凡，崇高寓于平凡。我們青少年學習雷鋒，就要像雷鋒同志那樣，從身邊的點滴小事做起。合抱之木生于毫末，萬丈高樓起于壘土。雷鋒經(jīng)常幫助有困難的群眾，把田大娘當做自己的親生母親來孝敬、子戴。雷鋒同志自己曾說過：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。這感人肺腑的語言能不使人流淚、使人心靈震動嗎？雷鋒同志善于從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。難怪群眾稱頌雷鋒出差一千里，好事做了一火車。毛主席曾經(jīng)說過：做一件好事并不難。難的是一輩子做好事。而雷鋒就用自己的實際行動為人民做了一輩子好事。在他犧牲的那一天，他還盼望著去看看田大娘，再為鄉(xiāng)親們做好事。董必武賦詩贊揚雷鋒說：所做平凡事，皆成巨麗珍。我們這一代應像雷鋒那樣，滿腔熱忱、堅持不懈地做有益公眾的平凡小事，用共產(chǎn)主義思想的瑰麗珍珠，鑲嵌出社會主義精神文明的大廈。

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[熱門寫作]做人準則高三文章范本

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，我們觀看了作品，相信您對于作品在內(nèi)心中會有獨特的體驗，為了以后回想起當初閱讀時的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，讀書筆記，需要重點寫哪些方面呢？小編已為您準備好了《[熱門寫作]做人準則高三文章范本》，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

昂首挺胸，闊步向前，是彰顯自信與樂觀、拼搏和雄健;低眉怯步、猶豫徘徊，代表了自卑與怯懦。這是我們的慣性思維，但低頭就是怯懦認輸，抬頭就是自信、成功嗎?

一個人若是一直昂首闊步，是讓人們看到了他的自信和能力，但他終將碰壁。那時，他的茫然和憤怒也將被一覽無余，彼時的尷尬將如何謝幕?而若是他曾低頭或側(cè)身躲過墻壁或矮門，就不會引來這些尷尬，更不會使他的身份有所降你，反而能獲得更多的尊重。所以，低頭有的是一種智慧。

低頭也是一種尊重。我們不會與站著和三歲小孩聊天的大人交談。他們連起碼的尊重也做不到，如何期待獲得他人的尊重?正如一些官員，若老是在百姓面前擺出一副高高在上，居高臨下的架子，也無法得到百姓的愛戴。不說“俯首甘為孺子牛”，至少對百姓的態(tài)度便在他們的昂首挺胸前暴露無遺，而那些與農(nóng)民握手，俯身抱豐收小孩的領導將被永遠銘記在百姓的心中，他們的贊譽因他們的低頭而被抬得更高。

低頭也不一定代表認輸，那是一種深沉的思考，讓你更清楚地找出問題所在，探索出成功的捷徑。

同時，生活中有很多時候，我們不能低頭。在困難面前，我們要勇敢地跨步上前，與與自信和智慧同行，去搏擊!有時，在我們要謹慎做好一件事時，不一定是選擇低頭，可能會是抬頭。

比如說機動車駕駛時，如果低頭看變速桿的檔位，容易使方向跑偏，發(fā)生交通事故。這告訴我們，低頭不一定能使精微之事成功，太過謹慎，可能會棄巧成拙。

抬頭搏擊風雨，在困難面前不怯步，自信向前，是我們良好的精神風貌，表現(xiàn)出遇事不慌、沉著應對的良好心理素質(zhì)。這在很大程度上幫助我們增強能力，克服困難。同時，低頭沉思，認清時局境況，能有效地提升我們的判斷能力，從而做出更好的決策。

生活中，我們不能永遠抬頭挺胸，我們的自信和身份也不會在低頭的時候被挖走。低頭代表著尊重和友愛，說不守就給我們帶來額外的贊美和榮譽。請銘記吧，抬頭是一種態(tài)度，低頭是一種智慧。二者相輔相成，互相依托，便可打造完美形象，創(chuàng)造完美人生!

高三文章未來篇二

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，閱讀完以后，我們經(jīng)常會仔細口味這本書，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎。那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？小編已為您準備好了《高三文章未來篇二》，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

海南省海口市英才小學一(3)班李振芃在一座美麗的森林里，住著一只美麗的小鳥，但是它沒有一個朋友。它非常寂寞，有一天它飛出去找朋友。它找呀找，怎么也找不到，它站在樹枝上傷心地哭了。斑馬哥哥走過來親切地問它：“小鳥妹妹，你為什么哭呀？”它把原因告訴了斑馬哥哥，斑馬哥哥溫和地說：“我可以當你的朋友。”小鳥很高興，于是它們開心地玩起了游戲。笑聲引來了小鹿、小象、小羊更多的朋友。從此，小鳥就有了朋友，它生活得非常快樂。指導教師：曾德平這篇小作文運用擬人的寫法把小鳥找朋友的經(jīng)過寫得生動、有趣、形象，符合一年級小朋友的想象，表明小朋友對大自然的熱愛。

善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。有限的資源無限的循環(huán)。珍惜自然資源，共營生命綠色。名言警句在我們耳邊纏繞，時間久了你會感到厭煩，但是地球是唯一的，只有一個地球啊！

寫作收藏：高三文章

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們在平常要多讀一些具有知識含量的經(jīng)典書籍。閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，在這個時候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？小編幫大家整理了寫作收藏：高三文章”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

十八點零一分，天，清亮依然。

空曠的校園，不見一人。偶爾只聽的教學樓里，模模糊糊傳來某個老師的講課聲。

殘陽浸血，西方的云紅的妖冶。半輪冷月也已無聲地懸于東方。

獨自坐在一個角，看頹敗的墻，病態(tài)的柳。保留一份坦誠，兩道傷痕。

總是認為，校園里的友情是最純潔的，因此，駁斥了某位前輩的那句“校園亦如社會一般，一切皆為利來，有皆為利往。忠誠如此，背叛亦然。”所以，時間會證明這一切。于是，執(zhí)著的坦誠，執(zhí)著的不去偽裝，執(zhí)著的表明心跡，直至于傷。然后，再次執(zhí)著，再次成傷。

總是想，在每一天冗長煩躁的生活中，有朋友陪在身旁會很快樂。固執(zhí)的相信友情，否定了人心叵測。

某一天，遇到了他，看到了他干凈的笑臉。于是，在那一天，和他成為了朋友，于是，有了一個可以分享分快樂和憂傷的人。于是，開始依賴他，可是，到某一天，他竟會為了某個人好久不理我，他會為了讓某人開心而捉弄我，他會為了和某人一起走，而在晚上把我遠遠的落在身后，他會決然到頭也不回，他會讓他看我的眼，無喜無悲，無愧無歉，古井無波。于是，盛宴終成荒誕。于是，他會享受他的另一些快樂，而且，早已忘記何日將我弄傷，又在何時把我遺忘于何地。

只是，我仍是想，大概他最開始就沒把我當朋友吧，因為我不相信，眼神那么澄澈，微笑那么溫暖的他會如此傷害朋友。

可是，當他需要幫助時，出現(xiàn)在了我面前，在幫過他后，又是一個無比決絕的背影。

我終于知道，這便是感情的背叛。

我再次尋找，在偌大的校園里，找到另一個莫逆之交。

經(jīng)常會出去散步，踏著小草，落葉或白雪。和他在一起很快樂，沒有絲毫有差距的感覺。他對我說他喜歡淋雨，他對我說他的憂傷，說一些他的秘密。他說，和我在一起很輕松。他說，他會和我永遠是兄弟。他說，只要我愿意，什么都可以發(fā)生。我也問過一句：“如果我愿意而你不愿意嗎？”回答我的只有空白——十六平方厘米的空白。再后來，很開心很快樂的和他度過一天又一天。所以當他一個星期沒和我說話時，心里邊很是不安，于是，主動的去找他。可卻換來了冷遇相向。

那一天，紙條上他的筆記開始凌亂，他的聲音開始淡漠，帶著疏遠的氣息。我知道，從那一刻起，我就再也不能拽著他的胳膊拖他去任何地方了，我就再也不能一根根的數(shù)他剛長出不長的胡子了，我就再也不能滿臉自豪的說我的某個哥哥怎么怎么了。

于是，斷了，算了。一同碎掉的是我那個關(guān)于永遠的朋友的信念。一同封印的，是在朋友中最真實的自己。

后來，受到了另兩個哥哥的短信，我傾訴了很多。我明白了，有些人如果不是命中注定，他們終會分開吧。

于是，我知道了為什么他們說著和我很好，雙眼卻從未因我起過漣漪。于是，終于，飛來了，又要飛走了吧。

二十點三十分的校園，一輪孤月灑下漫天凄清如許。我立起，扯開一個有些落寞，又有些幸福的影子。落寞，因為錯過。幸福，因為我的另外三個哥哥——小俊，小飛，小峰。因為我贏了那場和時間的賭局。

哥哥，擁有你們是今生最大的幸福。可你們所在的地方離我好遠。現(xiàn)在，誰又能在我身旁，給我一個肩膀讓我依靠，給我一片溫暖讓我擁抱，給我一方神明讓我禱告呢？

半墨半藍的天空下，有一陣清涼而寂寞的聲響。我知道，那是我在幸福而寂寞的高歌……

[實用寫作] 英語高三文章

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，這時候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？面對這些問題，小編為大家收集了“[實用寫作] 英語高三文章”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

最近，一名女孩在何儀酒店遭到襲擊，引起了各大媒體的關(guān)注。后來，很多女孩的自我保護方法到處傳播，教她們?nèi)绾伪Ｗo自己。

就在這個新聞報道之后，我看到一個漫畫，畫的是一個女孩晚上獨自行走，被人跟蹤，向路人求助。路人熱情地幫她抓到跟蹤者，叫她一起去派出所報案。女孩答應上車后，才知道相互呼應的人都是幫兇，還是出事了。

我害怕我們周圍的一切看起來都很美好，很安全。有時候會有隱藏的危機。如果你遇到危險并尋求幫助，你可能得不到有效的幫助，或者你可能會袖手旁觀。作為一個旁觀者，在責怪別人的同時，我們有沒有想過，如果當時在場，我們會不會勇敢的幫助別人？社會和諧需要每個人的努力去創(chuàng)造。社會上有不和諧的因素，就有先例，別人自然會借鑒，謹慎行事。

問題又回到最本質(zhì)的出發(fā)點，那就是女生的安全。雖然學校、家庭、社會教會了我們?nèi)绾伪Ｗo自己，如何擺脫危險，但我們真的遇到了危險。女生想自救的時候會求助，但是第一時間沒有得到幫助。

女生不在家的時候，父母總是叫我們早點回家，在一起。但最重要的是，女生極度謹慎的時候，還是會或多或少的受到傷害。

還有人不斷違反法律禁止的事情。他們倡導和諧社會、法治社會、文明社會。當女性處于弱勢地位時，誰給女性應有的權(quán)利和保障？值得深思。與此同時，家庭暴力應該得到更多的關(guān)注。為什么兩個人拉著吵？一邊說是情侶，一邊強烈否認？為什么別人習慣性的認為一定是情侶？

在教導女性學會保護自己的同時，他們也呼吁男性對女性表現(xiàn)出更多的關(guān)心。不要像一句話：“很多父母教女兒保護自己，但很少有父母教兒子不要傷害別人。”

2024寫作推薦 談文明文章精選

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。”大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會有不少的心得，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點呢？小編特意給大家整理了“2024寫作推薦 談文明文章精選”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

“文明”，一個普通得不能再普通的詞，卻能反映一個人本身的素質(zhì)和涵養(yǎng)。糊口中有許許多多這樣的反面教材，這些事看似平凡，卻能看出一個人的文明指數(shù)。早上，我到陽臺呼吸新鮮空氣，一股刺鼻的氣息撲鼻而來，似乎是什么東西燒焦的氣息。一股濃濃的黑煙從下面的籃球場上冉冉升起。我往下看去，曠地上生起一堆火，一大堆沒有用的垃圾正在火里掙扎著。曠地上方的天空都變得黝黑黝黑的了。我趕快逃離陽臺，關(guān)上了窗戶，由于這氣息讓人喘不外氣來。

公交車上，擁擠的人群，悶熱的空氣，讓人心煩意亂。一位老奶奶上了車，她背著一個花布包，顫顫巍巍地向前挪著步。老奶奶走到一個戴著耳機的小伙子眼前：“后生，給我讓個座吧，我趕著去病院哪！”“走開走開！”小伙子不耐煩地說。“可我……”老奶奶用企求的目光看著小伙子。“走開！”小伙子推了白叟一下，白叟踉踉蹌蹌地往撤退退卻了幾步，跌坐在地上。如今，創(chuàng)建文明縣城的口號響徹了整個浦江，人人都在講“文明”，可真正做到文明的人又有多少呢？“文明”不僅僅是寫在紙上的，讓文明兩字摘去頭上的引號，讓文明真正走入人們的糊口。

[寫作分享] 沖刺高三文章范文

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識的總結(jié)。每個人在閱讀的時候，都會與作品產(chǎn)生共鳴。那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。以下是小編吐血整理的“[寫作分享] 沖刺高三文章范文”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

六年級寫人作文題目：我的同桌，我有一個玩得很好的同桌小敏，她幫助我的學習、還和我一起玩耍，我和她做同桌很高興。

第一堂考試，語文。只能說說作文吧。作為我文中的主人公，怎么全都不怎么好。雖然我寫得不好，但在構(gòu)思內(nèi)容時，我竟忍不住快哭了。或許，總有一個與現(xiàn)實不符，卻在我心中不能抹掉的美麗女子吧她對我的付出，足以觸動內(nèi)心我的媽媽。

卡爾威特在這本書中談到了很多行之可行的教育方法。他倡導寓言教育于游戲中，他說不能強迫施教，這也是他所推行的教育法的一大原則之一。只有孩子興趣盎然，才能取得事半功倍的良好效果。而要喚起孩子的興趣，最好用游戲的方法進行教育。游戲是動物的本能，同樣孩子也喜歡教育。譬如說在教授《讓我們蕩起雙槳》這篇課文時，如果能加入音樂這個元素，教導孩子學唱這首歌，孩子的興趣肯定也是高漲。孩子自然而然地把這篇課文背誦出來了，從而也完成了教學目標。卡爾威特還說孩子模仿寫字還是教育的好機會。父母在教育孩子的時候更應該養(yǎng)成寫日記的習慣，這樣可以記載孩子的進步和發(fā)育情況。這也是留給下一代的寶貴財富，讓他們在培育自己孩子的時候能夠從前輩的教育中得到教益。許多孩子不明白為什么老師總是要求寫日記。誠然寫日記對于剛接觸作文的孩子來說確實有點困難，但當孩子們成年之后再來看自己的日記點滴可能會有另外一番感觸。同時每周能堅持寫下自己的感悟，對于寫作水平的提高也是大有幫助的。

2024寫作推薦 雄縣高三文章

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。”我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，我們觀看了作品，相信您對于作品在內(nèi)心中會有獨特的體驗，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？下面是小編為您精選的“2024寫作推薦 雄縣高三文章”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

我記得我初一的時候，為了寫好作文到處請教，問別人如何寫好文章。大部分人都沒有辦法回答我，倒是有個男生敷衍了我一句：作文做文，做出來的文章嘛~瞎掰就可以了。然后我就死命的瞎掰啊，嘗試著寫愛情小說但是由于沒有親身經(jīng)歷（我也不需要）的問題，一直寫不好，總感覺像瑪麗蘇，但是不瑪麗蘇又不爽，干脆不寫；后來想想寫玄幻吧？然后患有嚴重強迫癥的我非要把那些妖怪想得面面俱到，眼睛什么顏色耳朵啥樣的結(jié)果我還沒寫腦子就想崩潰了；好咯，那我寫穿越行了吧！恩，怎么樣才會穿越呢？被車撞死？太大眾了吧那就被人打死咯？怎么這么慘那掉河里掛了？哪有那么容易摔河里啊！那玩游戲玩穿了？什么鬼啊！于是乎想個開頭就想半天還寫個毛啊！

以前的我很自卑，雖然在班上有點地位，但在老師同學面前就像一只跑堂狗，永遠抬不起頭，總是灰溜溜的來，靜悄悄的走這個老師不一樣，他十分信任我，總是叫我?guī)退鲆恍┦虑椋覅s很開心，我深知，他是信任我的我怕寫作文，所以就漸漸的討厭上了語文。但是，有一次我的作文竟被老師念了出來，我一下子成了班級的焦點，我對語文也不是那么討厭了，至少為了這個老師，我愿意努力。我對作文越來越愛了，對學習也越來越認真了。我漸漸得到了更多老師的信任，成了班級的班干部，現(xiàn)在我是語文大組長了，老師謝謝您！

[寫作借鑒] 融合高三文章范例

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會有不少的心得，在這個時候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，讀書筆記，需要重點寫哪些方面呢？小編為大家整理了“[寫作借鑒] 融合高三文章范例”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

初見標題，些許迷惑，咬筆思索，靈光忽現(xiàn)。在我們腦海中，融合對應的即是容納、包容、一概囊括，但融合的先決條件又是什么？想必是和諧、坦誠、接納、善良。兩個事物要想合二為一，首先是各自的意愿，有了意愿，才有融合的可能。

上海的城市名片是“海納百川”，在這個國際化、現(xiàn)代化的大都市，游走著形形色色不同膚色不同語言的異邦人，他們受到上海人熱情的迎接，他們被我們敬為上賓。值得深思的是，鼓勵提倡多元文化的我們，有沒有接納“自己人”呢？我們所講的“融合”，到底是不是始終如一呢？

猶記得某年春晚，一群農(nóng)民工子弟學校的孩子手牽手走上臺，用稚嫩而清甜的童音朗誦著他們每日的經(jīng)歷：環(huán)境堪稱惡劣的學校，父母靠繁重的體力活養(yǎng)家糊口，城里孩子擁有天壤地別的光鮮寵愛，以及，城里人排斥的目光。同樣是花，一個在溫室，一個在暴雨中受摧殘。感動之余，是痛心與無法化解的罪惡感。

要想真正了解一座城市，就要揭開它的外表，深入其里。我在地鐵里常自己想著這句話兀自點頭。每個周末乘地鐵去補課的那段時光中，都有一些事物觸碰到心底那根落滿塵埃的脆弱的弦。然后，在地鐵站外落日的余暉下走上歸途，慢慢釋放壓抑的心情。

且不說那些吆喝著賣報賣地圖的中年人，以迅雷不及掩耳之勢把名片撒花般拋在你身上的青年人，他們從外地來到大城市，靠微薄的工資勉強進駐下來。網(wǎng)絡上喜歡用“蟻族”來描述他們，我覺得很貼切，就像螞蟻，渺小、卑微，在密林般的高樓里迷失了方向，而指引者又在何方？

我們就是，但口口聲聲說著“融合”的我們真的愿意放下所謂城市人的高傲，帶著他們踏進這個全新的世界嗎？或者，只是不再用輕蔑的目光無聲地侮辱著他們？

我敢說自己在地鐵里的見識絕對比很多人要多得多，幸虧有它，我能夠時不時靜靜地埋頭思索，任時光緩慢流逝。地鐵于我，就好比地壇之于史鐵生。在這里，“時間是看得見的”。

在這里，我要講兩個真實的故事。

第一個故事，是一個小女孩的。

她不知道自己合時來到這個世界，或者說，已經(jīng)記不清楚了。她隨父母來到這個城市，也許是被拐賣，也許是被拋棄，就這樣居無定所地流浪在這座城市里，與這里格格不入。她沒有錢上學，沒有戶口證明自己究竟是誰，沒有人關(guān)心她是否吃飽穿暖。每天，端著空空如也的破碗在地鐵站里乞討，她給每個乘客下跪，搖晃著手中的碗，可那碗里總也沒有錢幣碰撞的聲響，她仰起頭，渴望有人感受到她的絕望，哪怕是幾分錢的施舍她也會銘記于心。可她錯了，每個人都看到了，然后移開視線，倉皇的沉默著......

倉皇的沉默。

一年四季，地鐵站里的她永遠穿著肥大的襖子，襖子一年一年越縮越小......

第二個故事，是一個中年婦女的。

她從遙遠的外地來到上海，或許是農(nóng)村，或許是小鎮(zhèn)。來找在這里造房子打工卻受傷住進醫(yī)院的丈夫。她目不識丁，只好緊緊攥著求人抄下的醫(yī)院地址，逮住一人問一人。大多數(shù)人將厭惡的眼神掃向她簡陋、過時、可笑的穿著，然后板著臉淡漠地離開。也有人流露出幫助的想法，卻因警惕不敢靠近。那張小條子被手心的汗打濕，變得破爛不堪。她用怯懦的目光瞥視著車廂里光鮮的城里人，低垂頭顱，鼓起所剩無多的勇氣，最后一次開口求助。出人意料的，整節(jié)車廂的乘客涌過來看那小條子上的地址，一遍遍不厭其煩地告訴從沒坐過地鐵的她要怎么找到醫(yī)院......

同樣是從外地來到上海，同樣在最初受到蔑視，結(jié)局卻截然不同，變化的原因在我們，我們可以選擇用冰冷的面孔拒絕他們，亦可以選擇用如火的熱情燃燒他們的希望。決策權(quán)完全掌握在我們手中。既然如此，為何不能放下芥蒂，放下成見，敞開寬闊的胸襟包容每一個遠道而來的人呢？在受到款待的外國人眼中，表里不一的我們對待同胞的冷漠實在是種諷刺。一視同仁，無關(guān)乎外表、穿著、貧富、口音、從何而來，這才是真正的融合。

融合，是建立在尊重與善良之上的。