丁香花開(kāi)。

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”一個(gè)人想要獲得成功，書(shū)籍就是他/她最可靠的朋友，在閱讀了相關(guān)作品后，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，為了避免忘記讀這本書(shū)時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書(shū)筆記，你知道怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？小編已為您準(zhǔn)備好了《【寫(xiě)作參考】 月光下的丁香花：敘事文章》，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

大雨，不知什么時(shí)候停了。一彎上弦月靜泊在紫藍(lán)色的窗口，淡淡的清輝灑在窗臺(tái)那株顫悠悠的丁香上

她的臉罩在這薄紗似的朦朧里，有些蒼白，眼睛疲乏地微閉著。一陣清涼的夜風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，她的鼻翼扇動(dòng)了一下:好香，那株夜丁香開(kāi)花了她張大秀氣的眼睛，斜視著窗外清明的夜空，忽而溫柔地一笑，又幸福地閉上眼睛

她做媽媽了。這時(shí)是個(gè)什么感覺(jué)呢?象一個(gè)跋涉了漫長(zhǎng)旅程的人，沒(méi)有了力氣，就這樣靜靜地躺著，也記不得產(chǎn)前那幾陣難忍的疼痛，心里流淌著甜蜜、溫情的小夜曲的旋律。

哇一小寶寶又哭了。嗓門(mén)那么大，象一首好聽(tīng)的歌。她敏感地用手輕輕拍打著極裸。

她閉著眼，回憶半小時(shí)前的情景，心里溢滿(mǎn)了感激之情。樓下的吳姨來(lái)了，還有好幾位鄰居也來(lái)了。她們把一切都料理熨貼后，帶著笑容和喜氣先后走了。當(dāng)時(shí)，她覺(jué)得眼圈有些潮濕。

現(xiàn)在，她睜開(kāi)眼睛。房間里光線(xiàn)很暗淡，靜悄悄的。她驀地感到有點(diǎn)孤寂、害怕。吳姨出門(mén)時(shí)關(guān)了燈，讓她好好休息。可她睡不安穩(wěn)。他還沒(méi)回來(lái)。是不是碰上那場(chǎng)大雨了了她的眼前立即出現(xiàn)一幅畫(huà):大雨如注，水霧迷像，一個(gè)穿舊雨衣的背影，拄著拐棍，艱難地一貼一踏她的心猛地往上提:該不會(huì)捧跤吧?她忘不了，上星期五，下過(guò)雨，他去職工文化補(bǔ)習(xí)班。三里街那段路泥濘難走，他的拐棍突然打了滑，一下子跌倒了。手背擦在石棱上，破了兩塊皮，滲出了血珠。今天中午，天很悶，花外面冒出津津水滴。她勸他下午不要去。他正往外走，停住了，用一種似乎是感激的目光看看她，還是拿了件舊雨衣塞進(jìn)包里，一拐一拐地走了。她悵然地望著他的背影，直到他消失在梧桐樹(shù)的綠蔭里。

她惦記著他，盼他快點(diǎn)回來(lái)。他看到小寶貝時(shí)，該喜歡成什么樣子呢？小家伙大眼、闊額，和他一個(gè)模子。真快呀，有兒子了。她想著，臉上忽地有點(diǎn)兒發(fā)燒。

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【寫(xiě)作模板】心里的感謝：敘事文章(篇二)

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么，有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家收集的“【寫(xiě)作模板】心里的感謝：敘事文章(篇二)”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

半個(gè)多月前，班主任告訴我們，一些地方出現(xiàn)了危害校園安全的暴力犯罪事件。那時(shí)，我特別害怕。

中午放學(xué)，我回爺爺家。在上樓梯的時(shí)候，我聽(tīng)到下面有咚咚咚的腳步聲，害怕極了。我飛快地上樓，瘋狂地敲門(mén)，進(jìn)到家里，我的心才像石頭一樣，慢慢地落了下來(lái)。我生氣地說(shuō)：爺爺，你怎么這樣慢啊？爺爺好奇地問(wèn)：怎么了？我氣沖沖地說(shuō)道：我們班主任說(shuō)，學(xué)校最近有犯罪事件，我真害怕被他們捉住。

幾天后，我發(fā)現(xiàn)警察叔叔、校長(zhǎng)還有老師有的站在門(mén)口拿著電棒，有的拿著棍子站在學(xué)校外面的人行道上，還有的站在校園的里面。他們不管是刮風(fēng)、下雨，還是大熱天都依然在保護(hù)著我們這些孩子。我的心終于放下來(lái)了。

每次看到他們的時(shí)候，我都很感動(dòng)，我都在心里面說(shuō)：謝謝！

[推薦寫(xiě)作] 元宵節(jié)敘事文章

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的“[推薦寫(xiě)作] 元宵節(jié)敘事文章”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

元宵節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去將近半個(gè)月了，但是那天的熱鬧景象還是令我記憶猶新。2月12日（正月十五）是一年一度的元宵佳節(jié)，白天的大街上人來(lái)人往，元宵節(jié)的晚上更是熱鬧，有的人前去賞花燈，有的人去猜燈謎。我們?nèi)覝?zhǔn)備到戴夢(mèng)得去猜燈謎去，一切準(zhǔn)備就緒后，我?guī)狭宋业男」坊簦c爸爸媽媽一同出發(fā)了。

來(lái)到戴夢(mèng)得，里面已是人山人海，我們好不容易擠了進(jìn)去，抬頭一看，上面懸掛著許許多多的燈謎，于是我們也加入到了猜燈謎的行列中。大概是我們來(lái)的晚了一點(diǎn)吧，所以無(wú)論我們?cè)趺凑遥簿褪钦也坏阶约簳?huì)回答的燈謎，氣得我呀是直跺腳。走著走著，我的眼前一亮，這道燈謎的謎面是：山西省一日游，打一字。我想了想，啊，對(duì)了！山西省的別稱(chēng)是晉，一日游就是把“亞”上面的一橫和晉字下面的“日”去掉，最后只剩下一個(gè)“業(yè)”，所以我認(rèn)為謎底應(yīng)該“業(yè)”，于是我以最快的速度扯下了這張燈謎，又開(kāi)始去尋找另外的燈謎。“啊，有了有了！”爸爸的叫聲驚動(dòng)了我們，媽媽和我都以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度沖向了爸爸那邊，“又找到什么燈謎拉？”我和媽媽幾乎是異口同聲，爸爸指著一條燈謎對(duì)我們說(shuō)：“你們看！”謎面是：酒井、鳩山、奧田。我和媽媽看了又看，可就是理不出一點(diǎn)頭緒來(lái)，只好等爸爸說(shuō)出他的看法。爸爸對(duì)我們說(shuō)：“你們可要看仔細(xì)啊”我急了，對(duì)爸爸說(shuō)：“哎呀，你別賣(mài)關(guān)子了，快說(shuō)吧！”于是，爸爸振振有詞地對(duì)我們說(shuō)：“因?yàn)檫@三個(gè)詞都是日本人的姓，簡(jiǎn)稱(chēng)三人日，三人日這三個(gè)字合在一起就是“春”，所以謎底是“春”，我和媽媽這才恍然大悟。我們又看到了帶有一串英文的燈謎，燈謎是：Goodmorning。這可難倒了我和爸爸媽媽。經(jīng)過(guò)我的一番精心思考，我終于想出來(lái)了，Goodmorning的意思是早上好，就是指西方人說(shuō)早上好，最后的謎底就是“潭”。最后我們還猜了幾條字謎。時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼就已經(jīng)到了八點(diǎn)多了，今天的收獲也真是不小，我們一共答對(duì)了3條燈謎，獲得了兩包旺仔牛奶糖，和一塊高樂(lè)高卷卷心，我別提有多高興了！

我明年還要來(lái)參加這種猜燈謎的活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得更大的“戰(zhàn)績(jī)”！

【寫(xiě)作模板】比賽敘事文章1篇

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，對(duì)于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專(zhuān)屬自己的收獲，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫(xiě)讀書(shū)筆記的基礎(chǔ)。怎么寫(xiě)好一份優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？一起來(lái)看看小編為大家整理的“【寫(xiě)作模板】比賽敘事文章1篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

星期四下午，學(xué)校舉行“建設(shè)幸福中國(guó)”講故事比賽，我也參加了，心里可開(kāi)心啦！講故事的順序是從六年級(jí)到一年級(jí)。

六至三年級(jí)的各位選手都講得非常好，很有感情，還配有恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作。輪到我準(zhǔn)備了，我在講臺(tái)邊捂著嘴亂跳著，心里像有只小兔子在亂竄，七上八下的，我的樣子好像在告訴大家：“我不敢”。三年級(jí)的最后一名選手講完了，我必須上臺(tái)講了。我在媽媽和其他老師的鼓勵(lì)下，慢慢地走上了講臺(tái)。上了臺(tái)，我的心一直在“怦怦怦”地跳著但我還是大聲地講了起來(lái)。因?yàn)榛艔垼抑v的速度有點(diǎn)快，有些地方該講得輕些、慢些，有些地方要加上動(dòng)作，我都忘得一干二凈了。我三下五去二很快就把故事講完了。回到座位，我的心才平靜下來(lái)。

我又聽(tīng)了其他選手的表演，他們講得都非常精彩。二年級(jí)的成績(jī)出來(lái)了，我只得了第三名，傷心地流下了眼淚。媽媽安慰我說(shuō)：“好孩子，你已經(jīng)很好了，下次再繼續(xù)加油，好嗎？”

我忍著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著媽媽指出了我講故事時(shí)表現(xiàn)出的不足之處。我暗暗下定決心，今后我要努力改掉這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更好的表現(xiàn)。

【寫(xiě)作模板】撕名牌敘事文章范本

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”書(shū)中蘊(yùn)含著許多人類(lèi)的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書(shū)籍作品。我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書(shū)籍寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《【寫(xiě)作模板】撕名牌敘事文章范本》，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

撕名牌這種游戲雖然對(duì)我們活動(dòng)有好處，可是我們這周二的撕名牌可真的是與眾不同啊！那可真的是，太傷身體了！唉！

過(guò)了一會(huì)兒，我們已經(jīng)分好了隊(duì)、現(xiàn)在就是要開(kāi)始了。這時(shí)候，我們兩隊(duì)的氣勢(shì)已經(jīng)爆滿(mǎn)了應(yīng)經(jīng)做好決一死戰(zhàn)的準(zhǔn)備了。“三、二、一開(kāi)始了！”說(shuō)罷，我們像一群老虎似的沖向了自己的對(duì)手……

一開(kāi)始，我們的戰(zhàn)斗雖然激烈但是沒(méi)有‘傷亡’。漸漸地，令我們感到意想不到的事情發(fā)生了。我和張漢文在旁邊充當(dāng)‘路人甲’的身份，我們正在看一處激烈的戰(zhàn)斗的時(shí)候。無(wú)意中看見(jiàn)周某某和郭某某滾成了一團(tuán)，他們也受了些傷。我們一會(huì)他們會(huì)起來(lái)的時(shí)候，他們就很狼狽的趴在地上說(shuō)：“停、停下吧！我覺(jué)得我已經(jīng)快要成為一個(gè)廢人了。”我們很驚訝的說(shuō)：“咦！你們這么趴在地上了？我們都是站起來(lái)打了，你們?yōu)槭裁匆诘厣洗虬。磕銈儫o(wú)聊啊？”在我們這一連串的‘逼問(wèn)’之下，他們只好供出實(shí)情：“好吧，其實(shí)我們就是無(wú)聊再打的時(shí)候突然被一個(gè)人絆了一下就倒在地上了。你們還別說(shuō)，這還真的是痛不欲生啊！”

這時(shí)候，我們就展現(xiàn)出了我們‘良好’的一面：拋棄隊(duì)友。我們裝作不認(rèn)識(shí)他們一樣，就飛快的散開(kāi)了。

接下來(lái)，我們以為會(huì)平靜一段時(shí)間的。但是這真的是一波三折啊！我們?cè)谕嫠好频臅r(shí)候又有很多人發(fā)生了‘安全事故’。最嚴(yán)重的一次，整個(gè)人都被拖出去了。

這一次的撕名牌令我們感覺(jué)帶了一絲恐怖的氣息。平時(shí)，我們玩撕名牌頂多就是稍微的摔一下，而不會(huì)像今天發(fā)生的這樣的事故實(shí)，今天實(shí)在是太可怕了……

【寫(xiě)作模板】敘事文章600字精選

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。讀書(shū)，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專(zhuān)屬心得體會(huì)，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書(shū)籍寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，如何才能將讀書(shū)筆記寫(xiě)的清晰而有條理呢？下面是小編為大家收集的“【寫(xiě)作模板】敘事文章600字精選”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

同學(xué)之間是具有親情的，這種親情不是一般的親情，而是猶如兄妹般的情誼；我們聚到一起不是偶然的，乃是緣分，俗話(huà)說(shuō)：“有緣千里來(lái)相會(huì)”，我想我們應(yīng)該就是如此吧。

同學(xué)之間有苦也有樂(lè)，記得在高一的第一學(xué)期我和班里的一位女同學(xué)因一點(diǎn)小事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，最后居然打了她一耳光，今天想起此事還覺(jué)得可悲可笑。

悲的是我男子漢氣概哪里去了，竟然沒(méi)有一點(diǎn)寬容的心態(tài)，可笑的是最后向那位女生賠禮道歉后又和睦當(dāng)初。

通過(guò)這件事我深深地感受到了在這個(gè)大家庭中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)接納

每一個(gè)人，敞開(kāi)自己的心扉去接納，用自己的心愛(ài)每一個(gè)人。

我想同學(xué)之間就應(yīng)當(dāng)如此，有樂(lè)也有苦，最后苦去樂(lè)來(lái)，同學(xué)之間的友情也是由此而產(chǎn)生的，是無(wú)隔膜的'，我們應(yīng)該珍惜今天的同學(xué)之情，三年的光陰何其短暫，光陰一去不復(fù)返，如果現(xiàn)在不好好珍惜，分別之后再想念同學(xué)之情也枉然了。

猶如付林《媽媽的吻》中有一句歌詞講到：“過(guò)去的時(shí)光難忘懷，”是呀，時(shí)光一去不復(fù)返，過(guò)去的事情我們還怎樣去尋找呢？

同學(xué)之間有酸甜苦辣也有快樂(lè)喜悅，讓我們共同蕩漾在這喜樂(lè)的海洋里，共同度過(guò)這三年的時(shí)光，在這三年中讓我們懂得怎樣去生存，怎樣活出有意義的人生，讓我們的人生更加絢麗。

讓我們同學(xué)之間更好的相處，我們不僅與本班的同學(xué)和睦相處，也要和全校的同學(xué)和睦相處，俗話(huà)說(shuō)：“多一個(gè)朋友多一條路”，畢業(yè)后我們無(wú)論做什么事情總有一天我們會(huì)用到別人的，所以在校三年我們不僅要學(xué)習(xí)好，與同學(xué)相處也要好。

【熱門(mén)寫(xiě)作】 敘事文章300字(寫(xiě)作示例)

古語(yǔ)言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。一個(gè)人想要獲得成功，書(shū)籍就是他/她最可靠的朋友，閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書(shū)筆記的素材。怎么寫(xiě)好一份優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？以下是小編陸續(xù)整理的“【熱門(mén)寫(xiě)作】 敘事文章300字(寫(xiě)作示例)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

昨天下午，我去了農(nóng)場(chǎng)。我們?cè)谀抢锟吹搅烁鞣N常見(jiàn)的禽類(lèi)。

我看到雞就想去試試抓雞。開(kāi)始時(shí)，我不知道怎么抓雞，就一只只地追，結(jié)果全跑了。之后我就開(kāi)始網(wǎng)雞，還沒(méi)有用，就撿了一根枯枝，開(kāi)始“網(wǎng)”雞了。雞從樹(shù)枝間跑了。然后，我故意把雞群趕到雞棚里，用碎瓦片把雞棚的門(mén)給堵上了，再用樹(shù)枝當(dāng)門(mén)，讓雞進(jìn)來(lái)后把雞棚的大門(mén)用樹(shù)枝堵上，讓雞進(jìn)得來(lái)，出不去。但雞都從瓦片上“飛”了出去，也以失敗告終。

最后，還是一位叔叔幫我出的主意。我故意把出口變平，然后拿起地上的破桶，準(zhǔn)備“守株待兔”。但是雞群被我攪得心神不安，提心吊膽的。終于有一只雞上鉤了，但由于我太心急了，又讓它逃了。試了三次后，我終于成功了。我拿著我的戰(zhàn)利品回去了。

臨走前，我把我抓到的雞放了，因?yàn)樗€沒(méi)長(zhǎng)大，不能吃。

[實(shí)用寫(xiě)作] 小學(xué)敘事文章600字

古語(yǔ)言：讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。可想而知讀書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。讀書(shū)筆記你知道怎么寫(xiě)更好呢？小編特意給大家整理了“[實(shí)用寫(xiě)作] 小學(xué)敘事文章600字”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

人影越來(lái)越清晰，滿(mǎn)足的心情和活蹦亂跳的身影似乎宣告了一次美妙旅程的結(jié)束。散步，就是這樣充滿(mǎn)了夢(mèng)幻與感動(dòng)。

漫步于帶著泥香的鄉(xiāng)間小路，漫步于燈紅酒綠的集市街頭，漫步于浩瀚無(wú)垠的書(shū)中，真是一番別樣的風(fēng)情，更是一次次獨(dú)特的體驗(yàn)。

喜歡在鄉(xiāng)間小路上散步，一場(chǎng)小雨剛過(guò)，空氣中到處充斥水的氣息。踏著泥濘的路面，穿過(guò)一片鮮花盛開(kāi)的樹(shù)林，或彎腰欣賞不起眼的小花，驚嘆那小巧玲瓏的構(gòu)造，或側(cè)耳傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的啼叫，被大自然情真意切的呼喚折服。疲倦了，就坐在大樹(shù)下，輕輕拾起一片落葉，在微風(fēng)擺動(dòng)枝干發(fā)出聲響中，感恩它的陰涼，品味那一次次別樣的歲月輪回。在鄉(xiāng)間小路上散步，感悟到一絲清新與單純。

喜歡在燈火輝煌的街上散步，縱然沒(méi)有鄉(xiāng)間的清幽，但卻映射出都市的活力，各種眼花繚亂的商品，不時(shí)傳來(lái)吆喝聲，都讓這個(gè)都市展現(xiàn)出自己最具蓬勃朝氣的一面。在那燈火交織成的夜晚有些人看到的是蒼白。我想更多的是那種城市獨(dú)有的，互相交錯(cuò)而成的魅力。在都市中散步，感悟到的是內(nèi)心的激情澎湃。

喜歡在浩如煙海的書(shū)中散步。這些路有些色彩繽紛，有些平淡無(wú)奇，但無(wú)論是什么，總能給我們帶來(lái)不同的體驗(yàn)，我們會(huì)被路邊的事感動(dòng)的痛哭流涕，亦能從它們中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。雖然看到的不時(shí)真實(shí)的美景，但在一行行纖細(xì)的鉛字中，我們看到的，絕不僅僅是眼前的風(fēng)景。在書(shū)海中散步，感悟到的是心靈的升華。

人影漸漸遠(yuǎn)去，彎彎曲曲的腳印似乎又預(yù)示著一次奇妙的旅行，預(yù)示著一次傳奇的經(jīng)歷的開(kāi)始。

一次散步，就是一份清新，一種心情，一絲感悟，讓我們帶著放松的心靈，收拾好自己簡(jiǎn)單而又整潔的行囊，還有最重要的，是一條別致而新穎的路線(xiàn)，快樂(lè)出發(fā)！

[實(shí)用寫(xiě)作] 高中敘事文章(示范版)

古語(yǔ)言：一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢？下面是小編為大家收集的“[實(shí)用寫(xiě)作] 高中敘事文章(示范版)”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

雖然自離家上學(xué)以來(lái)我已經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次離別，然而每次看著親人在風(fēng)中佇立，朝我揮手時(shí)，總有一股把持不住的熱淚涌上眼眶，再迅速無(wú)情地退回。

這次回家，家里有很多人。因?yàn)橐⌒抟幌路孔樱园謰屨?qǐng)了一些親戚朋友來(lái)幫忙。最令我驚詫的是，姥姥也來(lái)了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我對(duì)早逝的奶奶和現(xiàn)在的奶奶沒(méi)有什么深厚的感情，反倒是和姥姥很親近。當(dāng)我看到姥姥坐在火爐前笑瞇瞇地注視著我時(shí)，幾周的勞累似乎都散了不少，特別安心。

夜里，姥姥姥爹爸爸媽媽都待在小小的用磚粗糙壘起的廚房里，留我一個(gè)人在堂屋寫(xiě)作業(yè)。火爐旁拴著姥姥從家里帶來(lái)的一只小貓，黑白相間，身骨瘦小。聽(tīng)著他們的談話(huà)，我總是不能專(zhuān)心，無(wú)聊之時(shí)便去蹲在火爐旁，和小貓長(zhǎng)久地對(duì)視，讓它認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我。有好幾次我都想摸它的頭來(lái)，但它每一次看到我抬起手，總會(huì)退縮著遠(yuǎn)離我。連續(xù)幾次后，我不得不采用強(qiáng)制手段，利用栓它的那根繩子強(qiáng)將它拽到我跟前，然后隔著袖子，小心翼翼地?fù)崦?tīng)它發(fā)出“呼呼”的響聲，看著它閉著小眼睛，一副可愛(ài)的樣子。

“……現(xiàn)在是文科……哦，還得學(xué)理科……跟不上……高三……”爸爸的聲音斷斷續(xù)續(xù)地傳來(lái)，我不由得又停下手中的筆，扭頭看向爐邊的小貓。

曾經(jīng)我家先后也養(yǎng)過(guò)幾只貓，但沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間便死了，每只都是。其中有一只全身黑黝黝的小母貓，陪我在小學(xué)的幾年里靜靜長(zhǎng)大。我至今仍記得它窩在我懷中，微瞇著小眼睛，發(fā)出“呼呼”的響聲，一臉享受的樣子。可惜，有一天早晨，媽對(duì)我說(shuō)，小貓死在了廚房的兩個(gè)大水缸間，眼睛上爬滿(mǎn)了螞蟻。它是因?yàn)榉c子死掉的。我不知道翻腸子是什么病，但那種感覺(jué)一定和人的胃里排山倒海一樣痛苦。

夜里躺在床上，聽(tīng)見(jiàn)了爸爸打呼嚕的聲音。

我想起才進(jìn)家門(mén)時(shí)，爸爸正背對(duì)著我在洗手。我連叫了兩聲“爸”，他都沒(méi)有回過(guò)頭來(lái)。爸爸全身上下沒(méi)有一處不沾染著土灰，他走路的時(shí)候，腿也有點(diǎn)瘸。

這樣子的爸爸，與我印象中在麻將場(chǎng)上縱橫恣笑云煙霧饒的他是十分不一樣的。小時(shí)候過(guò)年那幾天，家里的兩張麻將桌“轟隆轟隆”運(yùn)轉(zhuǎn)到天明我已司空見(jiàn)慣，為此父母的爭(zhēng)吵也一直不休，過(guò)今年的春節(jié)時(shí)，爸爸又要大耍。媽媽很傷心，索性來(lái)到我和姐姐呆的堂屋，眉間盡是青春時(shí)便已蓄積下的疲憊。我一時(shí)沖動(dòng)，便拿上桌邊的手機(jī)，氣昂昂地走進(jìn)兩間，故意搭起門(mén)簾，然后坐在爐邊，裝模作樣地玩起了手機(jī)。一有人放下簾子，我就去搭上。爸爸輕輕地問(wèn)我，我只答，睡不著，這兒暖和。也許在爸爸眼里，我一直是看他和媽媽吵架動(dòng)手不敢勸解的膽小愛(ài)哭的小女孩。

后來(lái)，爸爸再?zèng)]有提過(guò)這件事。

我忽又想起，上初二的時(shí)候，有一次中午我們?cè)诳措娨暋爸袊?guó)好聲音”，上面有一個(gè)少年與我一般大，唱歌很好。爸爸看了扭頭便對(duì)我說(shuō)，你看看人家這么大在干什么，再看看你。

這句話(huà)我至今都記得清清楚楚。

當(dāng)時(shí)我還不服氣，但現(xiàn)在，我?guī)缀跻滑F(xiàn)實(shí)征服了。

我在那只狹窄的小床上翻來(lái)覆去，也不知何時(shí)才迷迷糊糊地睡去。

窗外的景物迅速劃過(guò)，我疲憊地閉上眼睛，想小憩一下。

風(fēng)輕輕地吹向車(chē)內(nèi)，光暖暖地照著面頰，心悠悠地想著往事。

姑父說(shuō)，舊房再不修就要塌了。

我們家的房子自媽媽嫁過(guò)來(lái)到現(xiàn)在，已經(jīng)二十多年了。習(xí)慣了老房子，總是不喜歡新修房子帶給人的那種冷氣。一切都很新，獨(dú)沒(méi)有舊時(shí)回憶。

身邊的親人都在慢慢變老，曾經(jīng)還與我嬉笑的姐姐也到了談婚論嫁的年齡了，媽媽口中的那個(gè)會(huì)跟她在地里倚在電線(xiàn)桿上寫(xiě)下“1、2、3、4……100”的胖嘟嘟的小女孩也漸漸有了不可與父母言說(shuō)的心事了。

煢煢白兔，東走西顧。衣不如新，人不如故。

今日寫(xiě)作: 高中敘事文章(篇四)

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。想要在書(shū)籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書(shū)籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。你有了解過(guò)讀書(shū)筆記應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？為此小編特意整理了“今日寫(xiě)作: 高中敘事文章(篇四)”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

小時(shí)候，我的鄰居是一戶(hù)富裕的家庭——夫妻兩口子十分恩愛(ài)，還悉心照料著他們的女兒，欣欣。那時(shí)，當(dāng)我從幼兒園回到家後，我便會(huì)聽(tīng)到鄰戶(hù)傳來(lái)美妙的琴音，那便是欣欣所彈奏的優(yōu)美樂(lè)章。吃過(guò)午飯後，我便會(huì)從鄰戶(hù)的門(mén)隙中窺探正在練習(xí)芭蕾舞動(dòng)作的欣欣，她那優(yōu)雅的舞姿總有一種魔力吸引別人駐足欣賞。而我只是個(gè)愛(ài)到游樂(lè)場(chǎng)，與一些我不認(rèn)識(shí)的小孩打成一片以及因玩至滿(mǎn)身泥巴而被媽媽拖回家打罵的調(diào)皮女生。回想起來(lái)，那時(shí)候的我還挺羨慕這位小公主頭上的'「光環(huán)」，因我只有在旁看份兒……

雖然我和欣欣的生活截然不同，但我們卻在彼此之間?

哈哈！可別要被我老爸穩(wěn)重踏實(shí)的悶蛋形象所騙到，其實(shí)他是個(gè)不折不扣的大孩子，而他疼愛(ài)著這個(gè)儍呼呼的我。毎天當(dāng)爸爸一下班回來(lái)他便會(huì)拋下那個(gè)沉甸甸的公事包，跟我説一些由他創(chuàng)作的有趣故事。雖然爸爸毎次説故事的時(shí)候，都會(huì)掛著一對(duì)充滿(mǎn)血絲的眼睛，但他依然耐心的把毎個(gè)精彩的故事章節(jié)以語(yǔ)話(huà)的方式，呈現(xiàn)於我的眼前。

有一次，我在幼兒園與欣欣分享一些由爸爸創(chuàng)作的故事候，欣欣出乎意料地被這些章節(jié)所吸引，她回家後更懇求毋親允許她參與我家的毎天故事時(shí)間。而這些奇妙和快樂(lè)的故事使得兩個(gè)稚嫩的面孔一同被這些故事帶到趣味豐富的王國(guó)，使得兩顆純真的小臟一同感受到冒險(xiǎn)者沸騰的血液在流動(dòng)，使得兩個(gè)透亮的小眼睛一同看見(jiàn)故事中那驚心動(dòng)魄的山崖……

就這樣我的童年便變得十分充實(shí)。雖然欣欣依然是能歌擅舞的公主，我依然是在泥巴打滾的臟小孩，但爸爸一個(gè)又一個(gè)的故事卻把我們的生活串連在一起，使我們能找到一本充滿(mǎn)童年回憶的故事書(shū)。