小學(xué)生四年級作文。

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，而每個人對于作品，都會有自己獨(dú)特的心得體會，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？小編特意給大家整理了“[寫作分享] 小學(xué)生四年級文章(篇五)”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

在20xx年的7月份，我們學(xué)校舉辦了一場激烈的運(yùn)動會，我們都特別的高興，大家都在為運(yùn)動會能取得一個好的成績而抓緊時間訓(xùn)練。

運(yùn)動會開始了，第一個比賽項目是200米短跑，而這個比賽項目有我們班的同學(xué)參加，所以我們班的所有人都在為我們班的運(yùn)動員加油。大家都緊張的看著裁判員手中的槍，在場上的所有運(yùn)動員都全神貫注的做好準(zhǔn)備動作。“碰”的一聲槍響，所有的運(yùn)動員似箭一樣飛奔出去！只聽拉拉隊隊長一聲喊：“一二三，加油！”全班同學(xué)都一起喊：“一二三，加油，加油……”吶喊聲、助威聲震耳欲聾，全場的氣氛非常的高漲。參賽選手似乎都用盡了全身的力氣，你爭我搶的奔向了終點(diǎn)！最后，我們班獲得了第三名，大家都相互鼓勵，以后的項目爭取更好！

第二個項目是跳高，這可是我們班最拿手的一個比賽項目哦！只聽裁判員一聲：“開始”，我們班的運(yùn)動員縱身一躍，很輕巧的就過去了，結(jié)果我們班在跳高比賽上取得了全校的第一名，大家都非常高興！DSbJ1.cOm

第三項是長跑比賽，該我上場了。我一聽到槍聲，就迅速向前跑去。我一看，前面已經(jīng)有三個人超過我了，我這下可急了，我不能給我們班丟臉啊！想到這里，我就奮力向前跑去，一下子就超過了所有的人。跑了幾圈下來，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)跑不動了，而且已經(jīng)有四五個人超過我了，這個時候，在我的腦海里想起老師的話：“長跑，是要靠耐力的，千萬不要硬沖！”我開始鎮(zhèn)定下來，慢慢的將四個人甩在了后面，并且越跑越輕松。比賽結(jié)束了，我取得了長跑比賽第二名，同學(xué)們都朝我伸出了大拇指，我的心里樂滋滋的。

運(yùn)動會結(jié)束了，我們班以“199分”的成績?nèi)〉昧巳５牡谌Ｎ曳浅５母吲d，盡管我們沒有得到冠軍，但是我們都參與了，并且獲得了快樂，這就足夠了！

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[寫作分享] 小學(xué)四年級文章300字最新模板

古語有云：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，而閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？一起來看看小編為大家整理的“[寫作分享] 小學(xué)四年級文章300字最新模板”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

今天上午，媽媽說要包餃子，我很高興，終于有機(jī)會露一手了！

首先，我把一個個面塊按成圓形遞給媽媽，媽媽動作敏捷地?fù){著餃子皮。只見她手不停的轉(zhuǎn)動面塊，搟子不停地?fù){，我在一旁看的發(fā)呆，媽媽搟的太快了！這時，媽媽已經(jīng)搶先包了一個餃子，我手疾眼快，抄起一個餃子皮就包，可惜我再三努力也只包了個“四不像”，媽媽笑著說：“你還是先看看我怎么包的吧！”媽媽先把餡放到餃子皮上，然后把兩邊捏上，再往中間一捏，一個胖乎乎的餃子就登場了。我照葫蘆畫瓢，結(jié)果餡太多，成了一個肚皮即將撐破的“胖青蛙”。我毫不氣餒，又包了一個，這回餡放的太少，不料卻包了個“苗條姑娘”，一放到面板上便倒了下來，我專心致志地學(xué)習(xí)媽媽包餃子的方法，包了幾個后，我總算包得差不多了。

包完餃子，媽媽把餃子一股腦兒地倒進(jìn)鍋里煮餃子，在期盼中，我終于等到自己親手包的餃子！吃著香噴噴的餃子，我心里有一種自豪的感覺，是啊，自己做的就是香！

【熱門寫作】 小學(xué)生四年級我愛我家優(yōu)秀文章范文網(wǎng)頁版

古語言：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，閱讀相關(guān)作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，那些收獲瞬時涌現(xiàn)，需要即時把它記錄下來。你知道怎么寫讀書筆記嗎？為此小編特意整理了“【熱門寫作】 小學(xué)生四年級我愛我家優(yōu)秀文章范文網(wǎng)頁版”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

我生活在一個幸福美滿的家庭，家庭里有美麗賢惠的媽媽，勤奮勞動的爸爸，還有勤奮好學(xué)的我，在這個家庭里我得到了溫馨和幸福，這就是我的家庭。

我的父母親天天起早貪黑，他們賺錢養(yǎng)家，都是為了能給我幸福。我的爸爸雖然沒有很好的學(xué)問，但能維持我家的生計。我的媽媽是家庭主婦，在家庭里拖地，洗碗，她燒的飯雖然沒有很好吃，但飯里沖滿了對我的照顧。我天天要上學(xué)，除了星期日能玩電腦外，星期一至星期五我都會學(xué)習(xí)!再學(xué)習(xí)!為了不讓將來沒有出息，為了能報答父母親，為了不讓將來后悔，讓我們努力!再努力!

這就是我的家庭，我愛我家。

【寫作模板】在這十分鐘里小學(xué)生四年級文章精選

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，閱讀時，我們一般都能或多或少的有一些收獲。這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？以下是小編精心整理的“【寫作模板】在這十分鐘里小學(xué)生四年級文章精選”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

叮鈴鈴，下課鈴聲響了，老師宣布完下課，一群同學(xué)就一溜煙地跑向操場。不一會兒，小弟弟小妹妹們也來了，大家分散各處開始了自己喜愛的活動，歡樂的聲音在整個操場上沸騰。靠近操場的右邊，有一架云梯，一群同學(xué)排著隊，攀上樓梯，向著對面爬去。小學(xué)生六年級同學(xué)大顯身手，靈活地握著桿子，快速地向?qū)γ媾廊ィ┑昧舜蠹谊囮嚨恼坡暋５湍昙壍耐瑢W(xué)有的手上起了水泡，但還是勇敢地向前爬去。

靠近云梯旁有一座座籃球架，瞧！高年級同學(xué)多厲害啊，把籃球一個接一個地投進(jìn)了籃球筐，在一旁看的低年級的同學(xué)鼓起了掌。籃球架的左邊是沙坑，那里的同學(xué)玩得更熱鬧。他們正在進(jìn)行跳遠(yuǎn)活動。你瞧！那個特別結(jié)實而活潑的同學(xué)，蹬一蹬腿，聳一聳身子，飛快地向前奔去，接近沙坑時，猛一縱身子，騰地跳出老遠(yuǎn)，旁邊的同學(xué)都喝起彩來。

操場的中間，許多同學(xué)正做著各種各樣的活動，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打羽毛球，還有的在跳橡皮筋，大家完全沉浸在歡樂的氣氛中。“叮鈴鈴”十分鐘到了，預(yù)備鈴響了起來。同學(xué)們一個個沖進(jìn)教室，安靜地坐在座位上，等待老師。通過十分鐘歡樂的活動，疲勞消除了，大家又以充沛的精神投入到學(xué)習(xí)中去。

【熱門寫作】 四年級想象文章之五

“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編幫大家整理了【熱門寫作】 四年級想象文章之五”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

水果鎮(zhèn)里，老西紅柿家非常窮，但是老西紅柿人品很好，因為他總是喜歡幫助別人。

老西紅柿要死了，他對小西紅柿說：＂小西紅柿，我死了之后，你就獨(dú)自去外面闖蕩吧！＂

小西紅柿聽了爺爺?shù)脑挘瑢敔斦f了聲＂再見＂，就出發(fā)了。

走著走著，他突然看見了苦瓜士兵在欺負(fù)小草莓。小草莓很膽小，也不敢反抗，急得眼淚直流。小西紅柿生氣了，她決定要幫助小草莓。

她知道苦瓜最怕甜，小西紅柿靈機(jī)一動立刻沖進(jìn)旁邊的甜品店，買了一塊糖，從甜品店的窗子扔進(jìn)了苦瓜士兵的嘴巴里。

“啊”，只聽見一身慘叫，苦瓜士兵立刻狼狽地逃跑了。

小西紅柿走出了甜品店，開心地大笑著。

小草莓問：“你叫什么名字呀？”

“小西紅柿。”可愛的小西紅柿友好爽朗地回答道。

“我是小草莓。謝謝你！”小草莓不好意思，害羞得臉都紅了。

她們成了好朋友，邊走邊聊。小西紅柿知道了小草莓是一個富人家的大小姐，獨(dú)自偷跑出來玩的。小草莓非常主動熱情地邀請小西紅柿：“小西紅柿，去我家玩玩吧，如果你愿意也可以一直住在我家。”

小西紅柿很開心，和小草莓手拉手回到了家。小草莓送了一條非常漂亮的蕾絲裙給小西紅柿，她們在一起開心地聊著。

突然，大門被踢開了。一群苦瓜士兵象洪水一樣擁了進(jìn)來，抓走了小西紅柿。

小草莓非常著急，可是她立刻反應(yīng)過來應(yīng)該求助。她馬上打電話給小蘋果、小櫻桃、小荔枝、小石榴，讓他們來幫忙搭救小西紅柿。

五個可愛的小不點(diǎn)齊心協(xié)力，在衣服袋里藏了很多糖果，并且想辦法混進(jìn)了苦瓜兵團(tuán)。她們把糖果塞在苦瓜士兵們的衣服和鞋里，把苦瓜士兵們弄得狼狽不堪。

苦瓜士兵們終于抵抗不住，無奈地交出了關(guān)押小西紅柿門的監(jiān)獄門鑰匙。

幸福的小不點(diǎn)們迎來了她們戰(zhàn)斗的勝利。她們和小西紅柿抱在一起又跳又笑，開心極了。

為了逃避苦瓜士兵的.再次還擊，小西紅柿跟小不點(diǎn)們說：“這個地方咱們不能呆了，一起回我們的水果鎮(zhèn)吧！”

小不點(diǎn)們大喊了一聲“贊成”，就快樂地出發(fā)了。

從此以后，每天在水果鎮(zhèn)的城堡里，大家經(jīng)常都能聽到一群小不點(diǎn)嘻嘻哈哈、快樂的笑聲。

[實用寫作] 小學(xué)四年級環(huán)保文章其一

“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，在閱讀相關(guān)作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？一起來看看小編為大家整理的“[實用寫作] 小學(xué)四年級環(huán)保文章其一”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

小學(xué)四年級環(huán)保作文一：環(huán)保（424字）

這個暑假的一天，爸爸和媽媽帶我和弟弟去大北山森林公園玩。

我們到了那兒，看見了一大片高大的森林，郁郁蔥蔥，遮天蔽日，林間，氣候涼爽，空氣清新，感覺太好了。弟弟高興問：“爸爸，森林有什么用嗎？”爸爸撫摸著弟弟的頭說：“你問得好，森林好處簡直太多了！高大的森林可以凈化空氣，是人們生活得更加健康、幸福。森林還是一座巨大的水庫，它的樹冠就像一把遮天雨傘，可以擋住部分雨水，不讓雨水直接沖刷土地。樹干上的苔蘚和地上的枯枝敗葉也能吸收一部分雨水，剩下來的就有土壤全部吸收，并儲存起來。森林還能防風(fēng)固沙、美化環(huán)境、減少噪音……”弟弟說：“啊！森林有這么多好處啊！我原來還不知道呢!”媽媽說：“你不知道的東西還多著呢！我們要多學(xué)習(xí)，多瀏覽，增長知識，擴(kuò)大視野。”我們異口同聲地說：“好！”然后，媽媽又告訴我們：“森林很重要，人類離不開它，動物也離不開它。我們要保護(hù)好森林。”

游覽這個森林公園以后，我的視野開闊一點(diǎn)了，我想我們揭西是一個山縣，森林資源豐富真是太好了！

小學(xué)四年級環(huán)保作文二：我做環(huán)保小能手（411字）

地球是人類的母親，她是人類生活的起源，她無私地?fù)嵊覀儯刮覀兡茉谶@個星球生活，可我們?nèi)睍r時刻刻地破壞她，使我們的生存環(huán)境越來越差。

現(xiàn)在，全世界都在倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)能，我們的國家也采取了許多保護(hù)措施，可是我們做了什么呢？在我們的班級里，每次上完勞技課，掉在地上的廢紙置之不管，留給值日生打掃，還有的人用完的餐巾紙就塞在課桌里。放學(xué)時，經(jīng)常看到路上有人們?nèi)拥舻臒燁^、包裝袋等。其實，真正要做的是從我做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起。

以前，我經(jīng)常用餐巾紙擦嘴巴，不用手帕，不知道用餐巾紙會砍掉許多樹木，現(xiàn)在，我用的幾乎全是手帕了。每當(dāng)吃完口香糖，我都會把它包在紙里，然后在扔進(jìn)垃圾桶。

在家里，我讓媽媽把洗衣服的水放在桶里，用來洗拖把，沖馬桶等，還會讓媽媽把淘米水用來澆花。出門前，還會檢查電視機(jī)、燈有沒有關(guān)，插座上的插頭有沒有拔掉等，出門盡量選擇公交車或自行車等。

只要我們每個人都能從身邊的小事做起，相信未來的地球一定會變得更加美麗。

小學(xué)四年級環(huán)保作文三：我的環(huán)保燈籠（414字）

今天，我制作了一個好看又環(huán)保的小燈籠。

我找出了一個廢舊的餅干盒，還準(zhǔn)備了許多廢舊包裝硬紙板，還找來幾張大紅色廢舊紙、一個小燈珠、一個小棒、幾根小絲線。制作開始了，首先，把廢舊餅干盒上面的廣告紙撕掉，做成燈籠身子。再在紅色紙上面畫上2只可愛，然后把畫好的兔子剪下來，作為裝飾，對稱貼燈籠兩面，接著我又剪了一張福字貼在小兔子旁邊，餅干盒燈籠好像被我施了魔法一般，一下子變得生機(jī)勃勃。做好了燈籠身子，開始做燈籠掛件了，我在舊包裝硬紙板上又畫上兩只小兔子，剪下來，用雙面膠粘住一起，作為燈籠小掛件，把它吊在燈籠下面，仿佛小兔子跳到空中了。為了把燈籠做到喜慶點(diǎn)，我又用彩紙剪個園形鋪在餅干盒底部，好像花兒滿地開放。最后把彩燈柱連接電線裝進(jìn)燈籠里面，開關(guān)一按，燈珠就亮了，燈光從兔子和福字的剪影里透出來，閃閃發(fā)光，可漂亮了！在我的用心制作下，我的環(huán)保燈籠終于大功告成了！

[寫作分享] 對媽媽說四年級文章.wps

古語言：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會有一定的影響。而閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編為大家整理的“[寫作分享] 對媽媽說四年級文章.wps”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

人們都說誰言寸草心，報得三春暉，親愛的媽媽啊，您為我的學(xué)習(xí)操碎了心，您的用心良苦讓我感激。但您可否給我一點(diǎn)自由的時間，讓我輕松一會兒呢？小鳥在天空中自由飛翔，小雨在水底盡情嘻戲。媽媽啊，我也是個孩子，我也想像小鳥和小魚一樣，擁有一個充滿歡聲笑語的美好童年。

又到周末了，別人最愛周末，因為他們在周末休息、玩耍的時間多了，做作業(yè)的時間少了。而我呢？一到周末就像是進(jìn)入了地獄。一堆堆作業(yè)擺在我面前，壓得我喘不過氣來。

沙沙沙我奮筆疾書，一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了鬧鐘滴答滴答地響著，好像在嘲笑我。終于做好了，我拿著鑰匙，興高采烈的準(zhǔn)備去朋友家玩一會，我躡手躡腳地走出房間。突然，您的眼角閃著寒光，在背后盯著我問道：要去哪呀？我我是來上廁所的。我支支吾吾的答道，說完連忙閃進(jìn)廁所，本以為逃過了一劫。沒想到回到房間一看，桌上竟多出了黃岡小狀元、口算天天練、一大疊書法紙、素描紙您那嚴(yán)厲的聲音又傳來了：先休息十分鐘，再繼續(xù)做！我垂頭喪氣地走到書桌前，可又有什么辦法呢？我只能謹(jǐn)遵母命。

在寶貴的休息時間里，我看著小朋友們在放風(fēng)箏，在采野花，不時傳來歡樂的笑聲，他們都輕松，多幸福啊！

休息時間到！那可惡的沙沙聲又在耳邊響起，在整個房間繚繞著，一直持續(xù)了很久，很久媽媽，我像鳥籠里的小鳥，渴望自由，卻只能被囚禁在籠子里。我好想輕松呼吸，看看陽光，聽聽鳥鳴，摸摸青草的小芽，揪揪小花的臉蛋兒