童年回憶作文。

古語(yǔ)言：一月不讀書(shū)，耳目失清爽。人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了，那么，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記模板有哪些？小編特意給大家整理了“2022寫(xiě)作推薦 童年回憶 文章(示范版)”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

抬頭看向窗外，陽(yáng)光依舊明媚；而又低頭凝視筆尖，紙上還是一片空缺?；貞浧鹜?，有那么多的舊事浮現(xiàn)在面前，卻不知如何啟齒。那唯一無(wú)二的童年，無(wú)論如何講述，也是講述不完的吧。

小時(shí)候，總覺(jué)得回憶是只有白叟才會(huì)做的事情，我還擁有那么多的時(shí)間、年華，與其利用這時(shí)間回憶，不如去做自己想做的事，為以后的回憶增添一抹色彩?？刹唤?jīng)意間回顧回頭，童年已悄然離去。dSBj1.COM

童年時(shí)的我，梳著干凈爽利的齊耳短發(fā)，大人們都說(shuō)我像個(gè)假小子。的確，在其他女孩子還在擺弄布娃娃的時(shí)候，我迷戀的卻是那十八般刀兵。()刀槍棍棒，年幼的我對(duì)什么都好奇。而那個(gè)傳說(shuō)中的“江湖”，則是最令我心馳神往的地方。那時(shí)的我并不知道“江湖”是什么，只知道那里布滿了英雄，他們伸張正義，路見(jiàn)不平一聲吼。那時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)人人敬仰的英雄，吊民伐罪。

后來(lái)我上了小學(xué)，徐徐梳起了長(zhǎng)發(fā)，性格也變得“溫文爾雅”，可骨子里還透著一股不服輸?shù)木髲?qiáng)。大人們都說(shuō)我變了，變安靜了，這才像個(gè)女孩子。我只是笑笑，孩子的世界大人怎么會(huì)懂呢？徐徐的，受語(yǔ)文老師的影響，我喜歡上了古典詩(shī)詞。我偏愛(ài)李白的那句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的豪放，又熱衷于蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的婉約，李清照的那句“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”好像讓我讀懂了她的憂愁。那時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)像李清照一樣的詞人。

童年是夸姣的，現(xiàn)在的我又剪去了長(zhǎng)發(fā)，兒時(shí)的夢(mèng)想?yún)s早已忘卻。再見(jiàn)，童年時(shí)的自己；再也不見(jiàn)，我的童年。時(shí)光冉冉，歲月匆匆，能不憶童年？

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[寫(xiě)作借鑒] 憶兒時(shí)-美好的童年回憶文章其四

古語(yǔ)言：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書(shū)籍作品，在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你是否為此為寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記而苦惱了。以下是小編吐血整理的“[寫(xiě)作借鑒] 憶兒時(shí)-美好的童年回憶文章其四”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

夸姣的童年，是一縷東風(fēng)，拂過(guò)悄悄的水池；是一抹斜陽(yáng)，染紅踏著腳步的大地；是一次溫馨，重溫幸福的童年。

時(shí)間，好似不會(huì)逆流的河，不會(huì)暫停，也不會(huì)回旋，六年的小學(xué)時(shí)光不會(huì)給我們留下那光陰似箭的時(shí)間。我們都但愿時(shí)間倒流，就像我們倒退一樣，但是，它會(huì)一直向前走，不會(huì)給我們理想的時(shí)間。

我記得，在幼兒園的時(shí)候，那是陽(yáng)光普照大地，我和我的同學(xué)們?cè)诶蠋煹谋O(jiān)護(hù)下玩拔河比賽，我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候一個(gè)意外發(fā)生了：對(duì)方一下子忽然松手，死神在召喚我，我的頭碰在石頭角上去了，幸虧救得及時(shí)，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在病床上了……回到幼兒園后裹著紗布，那些小朋友挨個(gè)向我報(bào)歉，我當(dāng)時(shí)一臉憤怒，不再和松手的那些同學(xué)玩了?？涩F(xiàn)在回想起來(lái)，好像有些內(nèi)疚：為什么要不理他們？他們也道過(guò)歉了，我為什么不能開(kāi)放一些？我真想時(shí)針朝逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，回到那天。固然我疼了，但我卻收成了老師與同學(xué)的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，收成了每個(gè)人對(duì)我貞潔的情誼。

光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

現(xiàn)在，老師是湛藍(lán)的天空，我們是藍(lán)天下翱翔的鳥(niǎo)兒！老師是我們的第二位媽媽。有鼓勵(lì)就有訓(xùn)斥；有肯定就有懷疑；有老實(shí)就有假話。

童年的幼稚與童真的心，就這么一步一步地溜走了，只剩下我們快步進(jìn)入中學(xué)時(shí)代的嚴(yán)厲，以后我們不再會(huì)開(kāi)朗的歡笑；不再會(huì)無(wú)邪的幻想；也不再會(huì)追逐的打鬧。固然以后會(huì)與如今的童年伙伴難以相見(jiàn)，但是我們的心一直串在一起。

夸姣的童年回憶。有真實(shí)，有虛偽，有真心，有故意，有開(kāi)心，也有痛楚。童年就像一杯咖啡，初喝苦，過(guò)后讓人回味無(wú)限……

2022寫(xiě)作推薦 垃圾分類(lèi)，從我做起文章(示范版)

有名人說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣?！边@句就告訴我們讀書(shū)的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書(shū)籍。而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？以下是小編陸續(xù)整理的“2022寫(xiě)作推薦 垃圾分類(lèi)，從我做起文章(示范版)”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

少年宮公益手工課進(jìn)校園，發(fā)給了我們一些手工作品，其中就有制作分類(lèi)垃圾桶，讓我們和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的知識(shí)。通過(guò)垃圾分類(lèi)手冊(cè)，我知道了垃圾可以分為：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。同時(shí)我還對(duì)平時(shí)常見(jiàn)的垃圾歸屬有了初步的認(rèn)識(shí)。這樣以后垃圾就不會(huì)扔錯(cuò)垃圾桶了。

我在和爸爸媽媽一起制作垃圾桶的過(guò)程中，還加深了各種垃圾桶顏色的認(rèn)知，并在垃圾桶制作好后，和爸爸媽媽一起做了垃圾分類(lèi)的演練。我拿起各種“垃圾”小卡片，仔細(xì)的區(qū)分是哪種垃圾，然后投放到對(duì)應(yīng)的垃圾桶中。我把菜葉、橙皮、餅干、西瓜皮、馬鈴薯、玉米等放到了廚余垃圾桶里；盤(pán)子、壞馬桶、貝殼、海綿、化妝刷等放進(jìn)其他垃圾桶；酒精、過(guò)期的膠囊藥物、過(guò)期的藥片、電池、溫度計(jì)等放進(jìn)有害垃圾桶；報(bào)紙、書(shū)包、鞋子、玻璃品、易拉罐、牛奶盒、玻璃壺、鐵鍋等放進(jìn)可回收垃圾桶。

通過(guò)這一次的學(xué)習(xí)，讓我了解了垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)，從我做起，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！

[推薦寫(xiě)作] 回憶你文章其八

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！比祟?lèi)的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。你對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記熟悉嗎？小編特意給大家整理了“[推薦寫(xiě)作] 回憶你文章其八”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

窗外是雨天……抱著手里的那盆木槿，望著窗外的雨。又回憶起你。

那一年。

沐汐，你喜歡什么花？你天真的問(wèn)，把那雙誘人的大眼睛睜的大大的。望望你，閉上了雙眼。不再愿意看到你的眼睛。你好像察覺(jué)了，馬上轉(zhuǎn)了過(guò)去。問(wèn)，沐汐……我的眼睛很惡心嗎？你分明帶有啜泣。搖搖頭，不想讓你失望。你還是啜泣的問(wèn)，真的嗎？有些不耐煩，是真的，你愛(ài)信不信！你卻天真的回過(guò)頭來(lái)叫道，信！我當(dāng)然信！但是！你喜歡什么花？

木槿……

哦……

那一天。

，你跑來(lái)找我。笑盈盈的遞給我一盆木槿。你笑著在耳邊輕輕告訴我，我有哦。我有些驚訝問(wèn)，你這是干什么？你突然愣了愣，沒(méi)什么。你轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我想抓住你你卻遠(yuǎn)去。

那一刻

你走的那天是我聽(tīng)你爸媽說(shuō)的。你帶著藍(lán)白色的寬邊帽，穿著白色的吊帶。

瑤瑤！凌瑤瑤！我叫住你。你轉(zhuǎn)了過(guò)身呆呆的望著我，因?yàn)槲掖┑氖悄憬o我買(mǎi)的粉紅吊帶。你眼淚流了下來(lái)抱住了我！你拿出木槿說(shuō)，吶，這個(gè)給你照顧哦！一定要好好照顧它！我說(shuō)，這個(gè)季節(jié)不適合養(yǎng)木槿。會(huì)死掉。不！你回答。它會(huì)活的！

我呆呆的傻了。

現(xiàn)在的雨天。

是的，瑤瑤，你說(shuō)得對(duì)！只要有信念！有陽(yáng)光！什么也擋不住??！

2022寫(xiě)作推薦 人物話題文章：老師，我想對(duì)您說(shuō)(示范版)

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！弊x書(shū)，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專(zhuān)屬心得體會(huì)，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，讀書(shū)筆記，需要重點(diǎn)寫(xiě)哪些方面呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《2022寫(xiě)作推薦 人物話題文章：老師，我想對(duì)您說(shuō)(示范版)》，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

老師，走進(jìn)美麗的校園，

我們就像祖國(guó)的花朵。

您是辛勤的園丁，

滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。

老師，不論春夏秋冬，

您教我們讀書(shū)寫(xiě)字。

學(xué)習(xí)祖國(guó)的文化，

想讓我們成為棟梁之材。

老師，星星都困得眨眼，

您依然在燈下批改作業(yè)。

黃葉在秋風(fēng)里沙沙作響，

那是我們來(lái)和您做伴。

老師，我們知道，

梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。

我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，

用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您對(duì)我們的教誨！

[寫(xiě)作分享] 2022語(yǔ)文高考文章(示范版)

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書(shū)筆記是很有必要的，那么，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記模板有哪些？下面是小編為您精選的“[寫(xiě)作分享] 2022語(yǔ)文高考文章(示范版)”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

讀完之后，我更加深刻認(rèn)識(shí)到：徐爺爺說(shuō)的要想寫(xiě)好文章，就要多讀多寫(xiě)。多讀，就要大量地閱讀課外書(shū)籍，這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫(xiě)文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫(xiě)，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于刻苦實(shí)踐。真是太好了。以前，我的作文內(nèi)容簡(jiǎn)單，詞匯貧乏，作文成績(jī)老是六十多分，讀了徐爺爺說(shuō)的寫(xiě)好文章，要多讀多寫(xiě)。要大量地閱讀課外書(shū)籍，之后，我反問(wèn)自己并找出了以前寫(xiě)不好文章的原因：就是沒(méi)有多讀多寫(xiě)，沒(méi)有積累好詞好句，讀書(shū)時(shí)，一些陌生的詞語(yǔ)似懂非懂，文章未能很好用好詞佳句。于是，我努力地博覽群書(shū)，老師也積極鼓勵(lì)我：不懂的詞語(yǔ)要學(xué)會(huì)查詞典，上百度。聽(tīng)了老師的話后，我長(zhǎng)進(jìn)了，作文水平漸漸提高了，文章也越寫(xiě)越好，我的文章經(jīng)常被老師在班上讀。

荷馬是約前9至8世紀(jì)的古希臘盲詩(shī)人。相傳記述公元前12～前11世紀(jì)特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)及有關(guān)海上冒險(xiǎn)故事的古希臘長(zhǎng)篇敘事史詩(shī)《伊利亞特》和《奧德賽》，即是他根據(jù)民間流傳的短歌綜合編寫(xiě)而成。還創(chuàng)作了《荷馬史詩(shī)》，荷馬時(shí)代因此得名。

【熱門(mén)寫(xiě)作】 湖文章(示范版)

書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來(lái)。優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？下面是小編為您精選的“【熱門(mén)寫(xiě)作】 湖文章(示范版)”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

我家樓前有一個(gè)湖，這里是一個(gè)景色迷人的地方。站在媽媽房間的陽(yáng)臺(tái)上仰望天空，一朵朵烏云像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩，一會(huì)兒前，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。有一朵淡淡的烏云呆在原地，一動(dòng)也不動(dòng)

湖很美，它比大海深沉，比長(zhǎng)江清澈。湖面起伏著一層層微微的漣漪，好似一張交叉的巨網(wǎng)。湖水最深處可達(dá)到19米，里面生活著小魚(yú)小蝦，以及許多小生物。這些小魚(yú)像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲進(jìn)水中，有時(shí)悄悄浮到水面上，欣賞外面精彩的世界。這些小魚(yú)很靈敏，一旦岸邊有什么動(dòng)靜，它們都能發(fā)現(xiàn)。有一次，我在岸邊看一群小魚(yú)嬉戲。小魚(yú)一看見(jiàn)我，迅速地甩動(dòng)了幾下小尾巴，一溜煙似的就消失得無(wú)影無(wú)蹤。這湖里不僅有小魚(yú)，據(jù)說(shuō)還有幾十斤重的大魚(yú)，因?yàn)楹铀畯膩?lái)沒(méi)有干涸過(guò)。水面上幾只身著暗褐色衣裳的水鴨子正在悠閑自在地“散步”。這時(shí)，湖面上空幾有只白鷺在自由自在地盤(pán)旋，它們的動(dòng)作是那么優(yōu)美。

湖兩岸栽著許多風(fēng)景樹(shù)：長(zhǎng)發(fā)似的柳樹(shù)，枝繁葉茂的櫻樹(shù)，正在盛開(kāi)的紫薇樹(shù)與樹(shù)之間還夾著一些各種各樣的花草，給湖增添了無(wú)限的生氣。

如果你有空來(lái)這里欣賞，怎能不會(huì)使你心曠神怡。樂(lè)而忘返呢?