公司回憶錄范文。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。那么究竟該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編為大家整理的“【寫(xiě)作參考】 作文：童年回憶錄(寫(xiě)作示例)”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

童年，猶如一本塵封的回憶錄，一翻開(kāi)，大大小小的趣事在我眼中浮現(xiàn)。那深深淺淺的墨痕，那紅紅綠綠的色彩，讓我陳舊的記憶再一次重臨于心頭。其中最顯眼的便是我童年最難忘的趣事，像一顆耀眼的星星嵌在夜空上。

我7歲的時(shí)候，看見(jiàn)菜園里種著成片紅紅綠綠的辣椒，就好奇地問(wèn)媽媽這是什么？媽媽耐心地給我解釋說(shuō)，這是辣椒。辣椒里面的籽是它的種子，把它種到土里就生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。等果實(shí)變紅時(shí)，就說(shuō)明它成熟了，就可以采摘下來(lái)炒菜吃了。“哦！這個(gè)就是味道辣辣的那個(gè)東西嗎？”“對(duì)啊！”媽媽笑著回答。哇！它的味道真不錯(cuò)啊！于是，我在心里暗暗打算著要自己種一盆辣椒，給媽媽一個(gè)驚喜。

我找了一個(gè)花盆，在里面填滿了土，從辣椒里面剝出了一些種子，把它們放進(jìn)土壤里，再鏟一些土把種子蓋上。當(dāng)時(shí)的我還小，以為植物也需要像人一樣吃和喝。所以我用我愛(ài)喝的可樂(lè)來(lái)給它澆灌，用我愛(ài)吃的薯片來(lái)喂它——把薯片搗碎，和泥土混合起來(lái)。就這樣，我焦急地等待了好幾天，卻還是沒(méi)有任何動(dòng)靜。等不及了！急性子我的連忙扒開(kāi)泥土，發(fā)現(xiàn)那些辣椒種別說(shuō)發(fā)芽了，就連顏色都不太對(duì)勁兒，感覺(jué)蔫蔫的，就像是生病了一樣。我以為它可以像人一樣，喝熱水流汗治病，于是我把滾燙的開(kāi)水倒進(jìn)花盆里面，盼望著它的病快點(diǎn)好。但是又過(guò)了好幾天，那些種子還是沒(méi)有發(fā)芽。我覺(jué)得很奇怪，于是就哭喪著臉告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了我的話，笑得連腰都直不起來(lái)，還邊笑邊說(shuō)：“哎呀，虧得那些辣椒種子有你這樣的人來(lái)照料，現(xiàn)在它們應(yīng)該‘一命嗚呼’了吧！哈哈！”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的話，急忙問(wèn)她是怎么回事。媽媽細(xì)細(xì)給我解釋道，植物和人類(lèi)不同，它們只需要陽(yáng)光、空氣和水就可以生長(zhǎng)了。我這才恍然大悟，并且也為之前做過(guò)的傻事哈哈大笑起來(lái)。

童年，是一本塵封的回憶錄。隨著歲月的推移，它總是會(huì)漸漸地被忽略、丟棄并遺忘。但當(dāng)你撿起它，拍掉上面的灰塵并且翻開(kāi)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在它樸素、簡(jiǎn)陋的外表下，一頁(yè)頁(yè)記錄的，卻都是童年最純真的記憶。

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[實(shí)用作文] 快樂(lè)的童年作文(寫(xiě)作示例)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[實(shí)用作文] 快樂(lè)的童年作文(寫(xiě)作示例)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

每一個(gè)人都有童年，童年里都發(fā)生過(guò)許多記憶深刻的事情。就在我的童年就有一件令我無(wú)法記憶深刻的事情。

記的當(dāng)時(shí)下著鵝毛大雪，雪花慢悠悠的飄落下來(lái)，這么沒(méi)得雪，怎么能少得了我們，愛(ài)玩的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這里有我的兩個(gè)妹妹和一個(gè)姨姨。我們離開(kāi)溫暖的家，來(lái)到美麗的童話世界。“我們?nèi)ヂ飞贤姘桑　泵妹谜f(shuō)道。“好”我們都異口同聲的答應(yīng)了。可是來(lái)到廣場(chǎng)，我們發(fā)現(xiàn)，那里的路竟然這么滑，這下，可有得玩了。我們都去廣場(chǎng)上溜冰，雖然沒(méi)有溜冰鞋，但是，有光滑的路面，剛走幾步，最小的妹妹就摔了一跤，這一跤，引得我們更加注意了，阿姨趁著她年紀(jì)大，就開(kāi)始欺負(fù)我們了，剛開(kāi)始，她故意裝好人讓我們上鉤牽著她的手，接下去，她開(kāi)始使壞了，她的兩只手臂開(kāi)始使勁得搖動(dòng)，一個(gè)不小心，我和妹妹們都摔了個(gè)大屁蹲，把阿姨給弄得哈哈大笑，結(jié)果我們都變成了雪人阿姨還故意說(shuō)：“這下好了，不用堆雪人了，哈哈哈！”這下可氣死我們了，我們就不和她玩了，她見(jiàn)我們怒氣沖沖的，就給了我們一個(gè)甜蜜的吻，這下，我們又不生氣了，和好了。我們繼續(xù)玩，我對(duì)妹妹說(shuō)：“要不咱們把阿姨給弄倒。”恩恩。我們又用同樣的方法把阿姨給弄倒了，我們都哈哈大笑，哈哈哈哈......雪中融入著我們的笑聲。

想起這件事，我就會(huì)哈哈的笑，我覺(jué)得，我的童年是五彩的，五顏六色的。是美麗的，豐富多彩的。

教你寫(xiě)作文: 童年趣事小學(xué)文章(寫(xiě)作示例)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。怎么才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“教你寫(xiě)作文: 童年趣事小學(xué)文章(寫(xiě)作示例)”，歡迎閱讀，供您參考。

那是我4歲時(shí)的一件事了，現(xiàn)在仍記憶猶新。回想起來(lái)，有時(shí)還會(huì)樂(lè)半天呢！

那時(shí)是咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)狗都嫌的年齡。這不，媽媽又把我留在家里，獨(dú)自去上班了。連哥哥也下去和大哥哥們一起打籃球了。

我記得那時(shí)我像著了魔似的迷上了畫(huà)畫(huà)。盡管畫(huà)出來(lái)的人胳膊和腿一樣粗，一個(gè)個(gè)直站在那里傻笑。我還是照畫(huà)不誤，每天都會(huì)有十幾張白紙“犧牲”在我的筆下。

那天，我也照常揮筆作畫(huà)。不知是心血來(lái)潮，還是怎的，拿了原來(lái)的畫(huà)和現(xiàn)在對(duì)比，那就是外甥打燈籠——照舊，一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)也沒(méi)有。我正垂頭喪氣時(shí)，想到了擅長(zhǎng)作畫(huà)的哥哥。于是，我跑進(jìn)了他的房間，拿了畫(huà)冊(cè)，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)地看起來(lái)。

“咦，哥哥的畫(huà)冊(cè)上的人怎么竟是有胡子，戴著眼鏡！”我自言自語(yǔ)道。

帶著疑問(wèn)，我三步并作兩步跑到陽(yáng)臺(tái)上，大聲喊“哥哥，為什么人都要畫(huà)胡子和眼鏡呢！”

“好看唄！”哥哥頭也不抬地回答。

“好看！”我想了半天終于得出一個(gè)結(jié)論，凡是有胡子和眼鏡的人都非常好看。于是我把畫(huà)冊(cè)上的人都加上了胡子和眼鏡。大概是心理作用吧，畫(huà)冊(cè)上的人似乎變得好看多了。

我正得意洋洋地畫(huà)著，突然發(fā)現(xiàn)掛歷上的明星們沒(méi)有眼鏡和胡子多難看呀。

于是。我從房間里拿來(lái)一支黑色的水彩筆。我踮起腳，把掛歷取了下來(lái)。我翻開(kāi)第一頁(yè)毫不客氣地給那位明星加了胡子，又在眼睛周?chē)?huà)了一個(gè)黑眼圈。“怎么越看越像大熊貓！

我趕緊在上面又加了個(gè)鏡框，這回可美多了。我照著剛才的方法為每一位掛歷上的男、女明星加了胡子和眼鏡。

正當(dāng)我興致勃勃地欣賞自己作品的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。我把她請(qǐng)過(guò)來(lái)看自己的“杰作”。媽媽差點(diǎn)被那人不像人，鬼不像鬼的明星們嚇暈過(guò)去，嘴里還說(shuō)：“這么一本掛歷被你給毀了。”

事后，媽媽大發(fā)雷霆把我和哥哥訓(xùn)了一頓。

怎么樣我“傻”吧，可誰(shuí)小時(shí)候沒(méi)干過(guò)傻事呢？

【寫(xiě)作參考】 作文告別童年寫(xiě)作范例

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供【寫(xiě)作參考】 作文告別童年寫(xiě)作范例，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

童年是真的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑。現(xiàn)在我已經(jīng)14歲了，但卻還活在童年的時(shí)代里，由于我無(wú)邪爛漫，活潑可愛(ài)。回頭想一想時(shí)間可過(guò)得真快，可謂真是光陰似箭，日月如梭啊!我想我的童年已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

回顧回頭舊事，也許有許許多多快樂(lè)的事，難忘的事，不論是好是壞，都是童年最寶貴的記憶。將它們逐一收好，由于它們都將是陪伴你終生的無(wú)價(jià)之寶，是它們見(jiàn)證了你夸姣的童年。不要為童年時(shí)幼稚無(wú)知的話語(yǔ)而失笑，也不要為孩時(shí)異想天開(kāi)的設(shè)法主意而羞怯，那是童年最無(wú)邪的表現(xiàn)，也都是想象力和未來(lái)但愿的源泉，是黎明即將升起的太陽(yáng)，自己已經(jīng)灑脫地走過(guò)了14個(gè)年齡。偶爾，會(huì)有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的兒歌，”蟲(chóng)蟲(chóng)飛，蟲(chóng)蟲(chóng)走，蟲(chóng)蟲(chóng)不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……”。

放學(xué)回家，直奔電視機(jī)，搜索動(dòng)畫(huà)片；做事毛毛躁躁的，不考慮來(lái)龍去脈；坐在書(shū)桌前拿起教科書(shū)就頭痛，拿起漫畫(huà)書(shū)就看得有頭是道的……如今的我，放學(xué)回家，提著書(shū)包就直奔書(shū)房，關(guān)上門(mén)，悄悄地閱讀一本本難以讀懂的書(shū)，一本本漫畫(huà)書(shū)不在與我共度夸姣時(shí)光。幫父母做家務(wù)，不在和童年時(shí)的那個(gè)搗蛋的我一樣了，幫忙是越幫越好，并沒(méi)有越幫越忙。

長(zhǎng)大了的我們，要面對(duì)的是更多的挑戰(zhàn)，更大的問(wèn)題。我們都已經(jīng)不是那穿梭在游樂(lè)場(chǎng)里的孩童，我們所要面對(duì)的，是一個(gè)不可猜測(cè)的社會(huì)。形形色色的人，大大小小的誘惑，都已開(kāi)始漫漫進(jìn)入你那無(wú)知的心靈。原本貞潔的童心，在那令人垂涎的誘惑下開(kāi)始疑惑，剛剛走出童年，誘惑已讓童心變得寸步難行了。

14歲的我，離別了童真，可保存著童心；14歲的我，離別了年少的幼稚，開(kāi)始追求成熟；14歲的我，不再滿意別人叫我“小丫頭”；14歲的我，不在與弟妹爭(zhēng)一瓶汽水而吵的面紅耳赤了；14歲的我，不再抱著洋娃娃到處找伙伴玩了；14歲的我，終于不再是“三角貓”，能夠沉下心來(lái)讀上幾本名著；14歲的我，離別童年的一切事物；14歲的我……14歲的我，長(zhǎng)大了！離別了童年時(shí)代的幼稚，離別了童年時(shí)代的頑皮，離別了童年時(shí)代的懶惰，離別了童年時(shí)代的無(wú)邪，離別了童年時(shí)代……

然而在五彩繽紛的世界里有一件事讓我至今難以忘懷：

我四歲的時(shí)候第一次吃螃蟹，但已經(jīng)有吃雞蛋的經(jīng)歷了。掀開(kāi)螃蟹的殼，因是雌蟹，鮮艷的蟹黃令人垂涎。再看另一側(cè)白白的東東，固然年幼，可已有邏輯思維的我，聯(lián)想雞蛋的結(jié)構(gòu)，滿意自己找到蛋白啦。因更喜歡吃蛋白，所以首先把它放在了嘴里。嗯，味道不太一樣的。

大我半歲的表哥這時(shí)看見(jiàn)了，跳過(guò)來(lái)大喊：“喂，你怎么吃螃蟹的腮呢?”

我不服氣，明明是蛋白嘛。平時(shí)就愛(ài)逗我玩的表哥更來(lái)愛(ài)好了，說(shuō)：“知道嗎?螃蟹腮是有毒的，吃了是會(huì)死的!”

我嚇一跳，將信將疑，轉(zhuǎn)去向表姐求證。可能是逗這個(gè)眼睛圓圓，頭發(fā)卷卷，身體胖胖的小傻妞兒冒傻氣的樣子太有趣了，表姐也一本正經(jīng)地證明：“是啊，就是會(huì)死的啊。”他們認(rèn)為我聞言定會(huì)嚎啕大哭。等了一下，看我沒(méi)有什么反應(yīng)，就認(rèn)為是沒(méi)有騙成功，到一旁玩去了。

實(shí)在我是深信不疑自己就要死了。想想自己才四歲，心里又怕，又不甘心。放心不下心愛(ài)的玩具，自己若是死了，把玩具送給誰(shuí)呢?于是四歲的我，就一個(gè)人在房子里發(fā)了一下戰(zhàn)書(shū)的呆，思索遺產(chǎn)的問(wèn)題。終于媽媽看出我的不合錯(cuò)誤勁了，來(lái)問(wèn)我怎么了。這時(shí)我終于忍不住抱著媽媽哭了出來(lái)：“媽媽我吃了螃蟹的鰓，就要死了。。。嗚嗚。。。”結(jié)局呢，當(dāng)然是表哥被臭罵了一整理。同時(shí)大家也好擔(dān)心，我這么實(shí)心眼兒，好騙的孩子，將來(lái)可如何是好啊。

直到現(xiàn)在，在家里提到這件事，都會(huì)笑個(gè)不止。而我，吃了螃蟹的鰓，今天仍是活的好好呢？

固然童年很短暫，但是它對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)卻都意義深遠(yuǎn)。那是由于我們過(guò)去的苦與樂(lè)都意并夾雜在我們童年的深處，我逐漸看到了向陽(yáng)過(guò)后更加錦繡、迷人的風(fēng)景，陽(yáng)光的無(wú)窮明媚，感觸感染到向陽(yáng)過(guò)后陽(yáng)光的炙熱，在我的視野中，向陽(yáng)是那么的令人留戀卻又漸行漸遠(yuǎn)了。

童年猶如一顆劃過(guò)天空的流星，一閃而過(guò)，那些舊事也跟著隕石的墜落早已消失在太平洋的旋渦中了。但是，看見(jiàn)流星時(shí)無(wú)比激動(dòng)的心態(tài)卻和流星的驚鴻同時(shí)定格在飛逝的瞬間。那就是永不會(huì)消失的童心，它可以創(chuàng)造出許多駭人聽(tīng)聞的奇跡。

當(dāng)寫(xiě)完這篇作文時(shí)，我有一點(diǎn)想哭，但我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，告訴自己已經(jīng)離別童年了。淚水只能強(qiáng)忍。終極，我用那淡淡的微笑和童年說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”，為童年畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)！我長(zhǎng)大了!

【寫(xiě)作參考】 關(guān)于美好回憶的作文(篇一)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？下面是小編精心為您整理的“【寫(xiě)作參考】 關(guān)于美好回憶的作文(篇一)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

這是一輛非常棒的玩具坦克，還有一個(gè)精致的遙控器，特別的是坦克的炮筒還能發(fā)小子彈呢！我問(wèn)了一下價(jià)格，哇！200元作文人網(wǎng)你也可以投稿，真貴呀！但我很喜歡這個(gè)玩具，所以我想：我一定要想辦法存夠200元，那樣就可以買(mǎi)我喜歡的玩具了。

讀完之后，我更加深刻認(rèn)識(shí)到：徐爺爺說(shuō)的要想寫(xiě)好文章，就要多讀多寫(xiě)。多讀，就要大量地閱讀課外書(shū)籍，這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫(xiě)文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫(xiě)，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于刻苦實(shí)踐。真是太好了。以前，我的作文內(nèi)容簡(jiǎn)單，詞匯貧乏，作文成績(jī)老是六十多分，讀了徐爺爺說(shuō)的寫(xiě)好文章，要多讀多寫(xiě)。要大量地閱讀課外書(shū)籍，之后，我反問(wèn)自己并找出了以前寫(xiě)不好文章的原因：就是沒(méi)有多讀多寫(xiě)，沒(méi)有積累好詞好句，讀書(shū)時(shí)，一些陌生的詞語(yǔ)似懂非懂，文章未能很好用好詞佳句。于是，我努力地博覽群書(shū)，老師也積極鼓勵(lì)我：不懂的詞語(yǔ)要學(xué)會(huì)查詞典，上百度。聽(tīng)了老師的話后，我長(zhǎng)進(jìn)了，作文水平漸漸提高了，文章也越寫(xiě)越好，我的文章經(jīng)常被老師在班上讀。

月度作文精選 童年·鳴蟬·回憶五年級(jí)寫(xiě)景作文寫(xiě)作范例

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？以下是小編收集整理的“月度作文精選 童年·鳴蟬·回憶五年級(jí)寫(xiě)景作文寫(xiě)作范例”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

仲夏的艷陽(yáng)，遍灑在山莊上，暖暖的南風(fēng)倦了疲憊的雙眼。忽然，一聲長(zhǎng)鳴震驚了我。蟬聲響了，蟬們開(kāi)始了他們的音樂(lè)季節(jié)，歌頌這生命的光輝。

一聲緊接一聲，剛勁雄渾，在那一片綠林之中，在那一派驕陽(yáng)之下，一部緊跟著一部。它們是偉大的歌手，是生命的熱愛(ài)者。我仿佛看見(jiàn)枝丫間，它們高吟的小小身軀，都化成一朵朵生命的火花。

在蒼茫的黃昏中，小小的河邊，低低的草叢里，它們唱著、吟著、和著好似綿雨的呼喚，也如笛聲般悠揚(yáng)。這小小的蟬兒是唱出美麗山景的村姑娘，是贊詠青春的歌者，還是行于旅途的行者，在與自然歌懷？

這雄渾的啼聲，劃開(kāi)了寂寞的心扉，灌入了荒僻的心田。我似乎揮別了心中的傷感，迎向你童年的玩伴，仰望你柳樹(shù)梢頭的演奏者，歡迎你久違的朋友在這屬于艷陽(yáng)的季節(jié)里，希望你的鳴聲能換回童年瑰麗的回憶那一段難忘的蟬鳴季節(jié)。

【寫(xiě)作參考】 作文：童年趣事(篇二)

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？下面是小編為大家整理的“【寫(xiě)作參考】 作文：童年趣事(篇二)”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

每個(gè)人都有童年，童年是無(wú)忌的，童年是歡樂(lè)的。我的童年是幼稚無(wú)知，歡樂(lè)可笑的。每當(dāng)我站在窗前，就會(huì)不由自主地想起我在童年時(shí)發(fā)生的一件傻傻的趣事。

在學(xué)前班快結(jié)束的時(shí)候，那是個(gè)陽(yáng)光明媚的暮春，我在小區(qū)里玩。玩著玩著，覺(jué)得有些累了就坐在小區(qū)的長(zhǎng)椅上休息。可不巧我抬起頭卻看見(jiàn)一個(gè)寫(xiě)著“油漆未干，請(qǐng)勿落坐”的牌子。呀！嚇得我差點(diǎn)哇哇大哭起來(lái)。心想，褲子肯定被粘住了。算了，粘就粘住吧，等媽媽來(lái)接我再說(shuō)。于是我便坐在那里，等待媽媽的到來(lái)。過(guò)了好久，媽媽來(lái)了，問(wèn)我：“你怎么坐在這里不動(dòng)呀？”我答道：“這椅子上有漆，我想起來(lái)也起不來(lái)呀！”這時(shí)，媽媽摸了摸椅子，笑著對(duì)我說(shuō)：“什么漆呀！根本就沒(méi)有，不信你站起來(lái)試試。”我果然站了起來(lái)。“呀！這可惡的椅子竟敢戲弄我！”我大聲的叫到。媽媽和我都沉浸在歡樂(lè)的笑聲中。

我和媽媽向家走去，走著走著，我又要坐在一張長(zhǎng)椅上。媽媽驚恐地叫道：“別坐！”可已經(jīng)來(lái)不及了，我坐上去了輕松地對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，你別嚇唬我了！”媽媽說(shuō)：“不信，你摸摸。”這時(shí)，我也有點(diǎn)糊涂了，我摸完了才恍然大悟。我只好來(lái)了個(gè)“金蟬脫殼”，把外面的褲子脫了下來(lái)——幸虧里面還有一條褲子。后來(lái)我才知道，小區(qū)里長(zhǎng)椅有一部分刷了漆，有一部分沒(méi)刷，才會(huì)鬧出這樣的事，也都怪我做事不經(jīng)大腦。

現(xiàn)在，我已不會(huì)做這樣的事了，但我會(huì)牢牢地記住那些令我愉快的童年往事的。

作文參考： 餃子初中作文(寫(xiě)作示例)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。那么一篇優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的作文參考： 餃子初中作文(寫(xiě)作示例)，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

餃子是我國(guó)北方的食品其中之一，它不僅享譽(yù)中國(guó)，而且聞名世界。過(guò)年時(shí)為什么要吃餃子呢？因?yàn)檫^(guò)年吃餃子是中國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化。一家人圍坐在一起包餃子、吃餃子，象征團(tuán)圓和喜慶。所以，過(guò)年一定要吃餃子。除夕夜，外婆家可熱鬧了。大爺和二大爺他們?nèi)叶蓟貋?lái)了，大家圍坐在一起，一邊說(shuō)笑，一邊包餃子。姑姑和面，媽媽調(diào)餃子餡，我也不甘寂寞，洗干凈手，擦干手上的水，拿起一根小搟面棍也忙起來(lái)了。

我先用手壓扁一個(gè)小面劑子，橫一下，豎一下，搟得很慢，而且里外一樣厚，搟成了一個(gè)奇怪的形狀。媽媽看見(jiàn)了，就耐心地教起我來(lái)。媽媽一邊做著示范，一邊說(shuō)：“左手要一邊拿著面皮一邊轉(zhuǎn)動(dòng)，右手搟，左手和右手要互相配合，右手搟一下，左邊的面片要轉(zhuǎn)一下。這樣，搟出來(lái)的面皮就會(huì)中間厚、外面薄，而且要盡量搟成圓形。”

媽媽拿起一個(gè)搟好的餃子皮給我看，真是厚度、大小和形狀都合適。我也急忙搟起來(lái)，學(xué)著媽媽的樣子，第一個(gè)圓圓的餃子皮終于搟好了。不一會(huì)兒，我已經(jīng)搟得很像樣兒了。這時(shí)候，我又迫不及待地要包餃子。我用筷子夾了一點(diǎn)兒餃子餡，照著大人的樣子包了起來(lái)。可是我包的餃子癟癟的，我很不甘心，又包了一個(gè)，還是這樣。為什么呢？原來(lái)是我用拇指把餡兒都捏扁了。我包的餃子花邊就像刺猬的刺，層次分明，獨(dú)具特色。

我越包越好，大家都夸我心靈手巧，我聽(tīng)了很高興。開(kāi)煮嘍！沒(méi)過(guò)多大會(huì)兒，熱騰騰的餃子端上了餐桌，我吃著自己的包的餃子，感覺(jué)比別人包的餃子都好吃。因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果，吃到嘴里香噴噴的，心里也是美滋滋的。通過(guò)學(xué)包餃子這件事，我明白了：任何事只要不氣餒，堅(jiān)持不懈就能成功。

圓圓的餃子皮象征著團(tuán)圓，美味的餃子餡象征著幸福。吃餃子不僅吃的是美味，更是品味團(tuán)聚的幸福和思鄉(xiāng)的情。