高一語(yǔ)文作文。

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。很多人寫(xiě)作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？下面是小編為大家整理的“作文推薦: 高一語(yǔ)文作文寫(xiě)作范例”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

水在外力作用下蜿蜒曲折，是因其要跟大地妥協(xié)。但是其仍能不改東流的本質(zhì)，并最終匯入滄海。人生也是如此。既要有對(duì)外在的妥協(xié)，也要有對(duì)自我本身的堅(jiān)守，并最終達(dá)到天人合一，圓融自在的境界。

妥協(xié)是否是必要的？答案是肯定的，就如同水對(duì)自然規(guī)律的妥協(xié)。人對(duì)社會(huì)的公共規(guī)則也要有所妥協(xié)。這種妥協(xié)并非是一種屈從和無(wú)原則的附和，而是人們對(duì)公共價(jià)值的一種敬畏。缺少了這種敬畏，相當(dāng)于任憑人們胡作非為，因而模糊了道德底線。

然而，若是這種妥協(xié)轉(zhuǎn)變?yōu)樾男陨系那鼜暮妥尣剑瑫?huì)帶來(lái)什么呢？想必是個(gè)人血性和銳氣的喪失。史懷澤將之稱為成年人的“貧乏、屈從和遲鈍”。人們受制于外在的力量，漸漸“順從命運(yùn)的理性化”，任憑各種約定俗成的規(guī)矩，殘酷的生存競(jìng)爭(zhēng)打磨了原有的銳氣。但是為何人們?cè)谕獠楷F(xiàn)實(shí)面前喪失了對(duì)個(gè)人的堅(jiān)守呢？史懷澤再次給出了答案：“因?yàn)槔硐胗涝谛闹胁粔蚣兇猓粔驁?jiān)定。”如此看來(lái)，水能夠超越羈絆朝最終的目的流去，這是可敬的。 因而我們說(shuō)，人生既要有對(duì)外在的妥協(xié)，更需一種內(nèi)部力量對(duì)外部形成的反抗。這種反抗如果足夠堅(jiān)定，便是擋不住的。當(dāng)然，我們所說(shuō)的反抗，并非形式上的叛逆，如今天許多為了博取眼球而走極端的“另類”。缺乏靈魂的反抗只能體現(xiàn)內(nèi)在的無(wú)能為之和心智的不成熟。我們所需的是如水般精神的反抗。

但當(dāng)我們進(jìn)一步思考，人生的妥協(xié)與反抗，都是有一定時(shí)期的。水在最初的階段不得不與大地妥協(xié)。同樣，人在少年階段也必須對(duì)外在約束有一定的順從。用弗洛伊德的話說(shuō)：“人的良心及對(duì)錯(cuò)觀在這一階段逐漸明晰。”但在成長(zhǎng)階段中，人的自我意識(shí)開(kāi)始萌芽，有了明確的目標(biāo)，不再吸遂外物，對(duì)外界多了一份反抗，對(duì)自我多了一份堅(jiān)守。

而人生的終極目標(biāo)何在？應(yīng)是一種順應(yīng)天性的圓融自在。如水一般，順應(yīng)了外部的形式，但靈魂上對(duì)自我保有堅(jiān)守。江入滄海。人生也應(yīng)有這樣一份圓融之美，在對(duì)外物的適應(yīng)中永葆本真的天性。

尼采曾將人生分為三個(gè)時(shí)期：個(gè)體隱沒(méi)于環(huán)境的“合群時(shí)期”，自我意識(shí)開(kāi)始萌芽的“沙漠時(shí)期”和自我與外物融為一體的“創(chuàng)造時(shí)期”。無(wú)獨(dú)有偶，古人從“落葉滿空山，何時(shí)尋芳跡”到“空山無(wú)人，水流花開(kāi)“到“萬(wàn)古長(zhǎng)空，一朝風(fēng)月”。無(wú)一不展示了一種從妥協(xié)到反抗，再到天人合一的圓融的人生之美。

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優(yōu)質(zhì)作文：高一語(yǔ)文文章之一

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？以下是小編為大家精心整理的“優(yōu)質(zhì)作文：高一語(yǔ)文文章之一”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

很早以前，爸媽問(wèn)我：“你想要一個(gè)弟弟嗎？”我把頭搖得像撥浪鼓一樣，才不要呢！有了弟弟還會(huì)和我搶零食搶電視，沒(méi)準(zhǔn)我還得洗尿布。要照顧一個(gè)小屁孩，麻煩死了！

當(dāng)時(shí)的我還為自己的深謀遠(yuǎn)慮而自豪。可是事實(shí)證明，爸媽根本沒(méi)把我的話當(dāng)回事。

現(xiàn)在，我隱隱約約地覺(jué)得，這個(gè)躲在我媽肚子里的小家伙，會(huì)搶走爸媽對(duì)我的愛(ài)。可惱火的是，這次感覺(jué)居然對(duì)得不能再對(duì)了。

我好奇的看著這個(gè)皺巴巴的小不點(diǎn)，像可憐兮兮的小貓蜷縮在媽媽的懷里。他靜靜地閉著眼，似乎胸膛也沒(méi)有什么起伏，我隨意地問(wèn)了句：“這是死了嗎？”立馬，父親向來(lái)慈祥的臉一下子變得陰雨密布，他緊擰著眉頭，寬闊的大臉因憤怒漲得通紅，兩只眼睛狠狠地瞪著我。之后我就被狠狠地訓(xùn)了一頓。

我因?yàn)橐蠈W(xué)又被父親送回家。他匆匆交代幾句后又急忙趕往醫(yī)院。漆黑的天幕早已遮蔽住了陽(yáng)光，幾顆孤單的星星被遺落在天上。我睡在寂靜空闊的房間里，想到早上的事，又看看原本父母睡在我兩邊的位置此刻空無(wú)一人。我還是很沒(méi)出息地、縮在被窩里偷偷哭了，我聽(tīng)見(jiàn)自己的抽泣聲在寂靜的夜里越來(lái)越突兀，淚珠劃過(guò)臉頰有了滾燙疼痛的感覺(jué)。竟然對(duì)那個(gè)只有一面之緣的弟弟有了嫉妒討厭的感覺(jué)。

于是，只要媽媽一不在家我就會(huì)欺負(fù)他。在他還只會(huì)爬的時(shí)候重重一拉床單，笑著看他咕嚕咕嚕滾到床的最里面去；又會(huì)拿我最漂亮的玩具逗他，在他欣喜地伸出手時(shí)猛地縮回去，“就不給你！”在他大哭前迅速跑走；在他只能略略站起來(lái)的時(shí)候輕輕絆他一下，但又必須眼快手疾地扶他起來(lái)，不然慘的就是我了。

可是，一天一天地，我發(fā)現(xiàn)，我曾經(jīng)堅(jiān)不可摧的防線在一點(diǎn)一點(diǎn)地瓦解。

特別是那一天，我抱起了圓滾滾的他去草地上玩，太陽(yáng)柔和的將陽(yáng)光織成錦緞披在我身上。我戳戳他白白鼓鼓的腮幫，他回過(guò)頭，氣惱地看著我，張開(kāi)嘴想吐出他僅會(huì)說(shuō)的那幾個(gè)字。就這樣張了半響，才慢慢地喊道：

“鴿鴿！”

什么，這小屁孩剛才叫我？我頓時(shí)愣在那，一股洶涌的暖流從胸口沖出，奔騰在身體的每一個(gè)角落里。我還不敢相信，可他又喊了一遍：

“哥哥！”

這次清楚多了。我呆呆地站在那，看著弟弟胖乎乎的團(tuán)子臉傻笑。那一剎那，天空前所未有的晴朗，陽(yáng)光密密地撒下來(lái)，把我籠罩在溫暖之中，我似乎還嗅到了桂花彌漫在草地上的香味。

之后，雖然我還會(huì)欺負(fù)他，但我更愿意像真正的哥哥一樣，牽著他的小手，一同慢慢地、蹣跚地走過(guò)草地，用他三歲的腳步。

親愛(ài)的弟弟，你是上天賜來(lái)的天使，揮著潔白的翅膀，將陽(yáng)光灑在我心底最深的地方。倘若爸媽再問(wèn)我一遍，我一定會(huì)高興的答應(yīng)他們，并且驕傲地說(shuō)，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的，愛(ài)著你。

【作文模板】高一語(yǔ)文必修一文章710字

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文模板】高一語(yǔ)文必修一文章710字”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

宋朝時(shí)代，北方的游牧民族崛起。極富野心的金人占領(lǐng)宋朝北方，導(dǎo)致宋朝國(guó)土盡失，山河破碎，朝廷昏庸無(wú)能，當(dāng)局者也懦弱不堪。但正是在這樣的艱難境況下造就了一位偉大的詩(shī)人——辛棄疾。

辛棄疾，出身于行伍之間，以武起事，卻最終以文為業(yè)。他自小苦練劍法，在國(guó)家飽受磨難之際，22歲的他便拉起一支數(shù)千人的義軍抵抗金人。

他，本欲大展抱負(fù)，為國(guó)而死，卻最終被困于一方天地之中。失去了手中的鋼刀利劍，辛棄疾只能被迫拿起羊毫軟筆。在我的理解中，辛詞是用刀和劍混著心中的抱負(fù)和血淚刻成的，讀他的詞能聽(tīng)到字里行間的無(wú)聲哭訴，能感受到心有不甘的無(wú)奈，能看見(jiàn)沙場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn)。比如他這一首著名的《破陣子》：醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬做的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生。

辛棄疾在夢(mèng)里都?jí)粢?jiàn)自己馳騁沙場(chǎng)，大殺金人，可見(jiàn)他即使是在被棄用之時(shí)，照樣也心系國(guó)家。本想保衛(wèi)國(guó)家，守住自己的一身功績(jī)，可憐的卻是自己已有白發(fā)長(zhǎng)出，但辛棄疾又怎會(huì)向命運(yùn)低頭。“布被秋宵夢(mèng)覺(jué)，眼前萬(wàn)里江山”這是何等的愛(ài)國(guó)情深啊！

“怨無(wú)大小，生于所愛(ài)；物無(wú)美惡，過(guò)則成災(zāi)”，辛棄疾太愛(ài)國(guó)家、愛(ài)朝廷、愛(ài)百姓了，但愛(ài)得太深就成災(zāi)招災(zāi)。40年間，辛棄疾被不停地使用、閑置，但他卻毫無(wú)怨言，每每得到為國(guó)家效力的機(jī)會(huì)便會(huì)全身心地投入進(jìn)去，即使在被閑置期間也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注國(guó)情民生。“過(guò)，則成災(zāi)”他終于招來(lái)許多誹謗，南宋朝廷也總共閑置了他近20__年，辛棄疾無(wú)奈，只好自我嘲笑道“君恩重，且教種芙蓉”！

辛棄疾，對(duì)待國(guó)家有一顆放不下、關(guān)不住的心，抵抗金人有一股憋不住、使不完的勁。他，不貪圖小利，不重權(quán)貴，也不謀名利，但，卻求為國(guó)效力，守衛(wèi)江河，體恤民生。

當(dāng)胸中的抱負(fù)難以實(shí)現(xiàn)之時(shí)，就只能將其在腦海中翻騰、激蕩，最終化作一縷縷詞魂注入進(jìn)詩(shī)詞之中，而這就歷練出了真正的詞人。

歷史產(chǎn)生了辛棄疾，歷史也將記住辛棄疾。

作文推薦: 高中優(yōu)秀文章寫(xiě)作范例

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人由于積累不夠?qū)懽魑目偸菬o(wú)從下筆，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供作文推薦: 高中優(yōu)秀文章寫(xiě)作范例，僅供參考，希望能為您提供參考！

安靜的的城市掩映著夕陽(yáng)的流逝，遠(yuǎn)去再看不見(jiàn)的光依舊默默的鼻祖序，生命的流逝的過(guò)程中，仍然伴隨著新的生命周而復(fù)始。

這這個(gè)城市有一對(duì)男婦，她們相知相愛(ài)，他們一起依偎在海邊看夕陽(yáng)撒滿人間，他曾向她承諾——愛(ài)你一生不變。藍(lán)色的海是他們的見(jiàn)證，他們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)永遠(yuǎn)兩兩相伴，一生只愛(ài)你一人。

幸福永遠(yuǎn)那么短暫，除卻了時(shí)間的間隔，誰(shuí)又知道還剩下什么。

一天，一個(gè)夏天的一天，男孩出了車(chē)禍、臥病在床，久久不見(jiàn)醒來(lái)。沉睡的人什么也不知道，而醒著的人卻傷愛(ài)傷神。女孩白天到醫(yī)院照顧男孩，晚上到教堂流淚祈禱，每天以淚洗耳恭聽(tīng)面。上帝被子這個(gè)子孩打動(dòng)了，于是決室給她一個(gè)機(jī)會(huì)。女孩再次到教堂的時(shí)候上帝告訴她，如果她可以做三年的蝴蝶，上帝就可以讓男孩醒過(guò)來(lái)，女孩答應(yīng)了，盡管她知道這一切的代價(jià)。在她的心中留下一行字：

愛(ài)過(guò)，

我很滿足，

為你化做蝴蝶，

我無(wú)怨無(wú)悔，

兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，

又豈在朝朝暮暮。

天亮了，女孩真的長(zhǎng)出了翅膀，變成了蝴蝶，飛過(guò)教堂，飛過(guò)高樓，她有一顆堅(jiān)定的心。蝴蝶想起自己已不再是昔日那個(gè)女孩，于是飛得更快了，飛了好久了久，連蝴蝶也知道究意多久，蝴蝶累了，飛到樹(shù)上偶而歇一歇那疲憊的心。

很快男孩出院落了，他向每一個(gè)路人打聽(tīng)女孩的消息，女孩就像憑空消失一樣，沒(méi)有人知道女孩到底在哪里。從此在城市的某一個(gè)角落，你會(huì)看到一個(gè)男孩向路人問(wèn)著什么，而男孩身后有一只蝴蝶。

蝴蝶多想告訴男孩這一切啊，可是她只是一只蝴蝶，蝴蝶的聲音男孩聽(tīng)不見(jiàn)。蝴蝶只能哭泣，沒(méi)有眼淚的哭泣。

這夏天還是那么短，思念卻很長(zhǎng)。秋天到了，世界被什么東西染成了黃色，蝴蝶要走了，到很無(wú)賓地方去。男孩仍然向路人打聽(tīng)女孩的消息，蝴蝶又哭了，她多希望能留在男孩身邊啊，可是……蝴蝶飛走了，越來(lái)越遠(yuǎn)，慢慢地消失在那黃色的盡頭。

時(shí)間像小河里匆匆的流水，它的流逝帶給人們倦戀和悲傷，在人們臉長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)過(guò)，最后只剩下——痕跡。

春天來(lái)了，蝴蝶帶著滿腔等待飛回來(lái)，眼前的一切依然那么美麗，那么熟悉，蝴蝶心情很好，因?yàn)樽约耗苌夏芟律暇鸵?jiàn)到自己日思夜想的人了。于是，帶關(guān)著喜悅找了好久沒(méi)有見(jiàn)的男孩，蝴蝶慌了，她很失落。很多天以后，在一個(gè)紅霞滿天的下午，在那片男孩曾經(jīng)向女孩許諾的地方，她見(jiàn)到了男孩，可讓蝴蝶吃驚的是，男孩身邊站著另一個(gè)子孩，女孩挽著男孩的手站在海邊，蝴蝶傻了，呆呆的站在那里，直到男孩和女孩攜手遠(yuǎn)去，留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印和一片慘淡的余暉。蝴蝶心碎了，慢慢地飛過(guò)。

蝴蝶每天都在男孩和子孩后面，看著他們深深相擁，聽(tīng)著每一個(gè)路人說(shuō)他們是最般配的一對(duì)，蝴蝶的心在滴血，看著本該屬于自己的一切變成另一個(gè)人。蝴蝶又能怎樣呢？必竟自己只是一只渺小的蝶，難道男孩忘了曾經(jīng)說(shuō)愛(ài)她一生不變嗎？

每一天在傷心難過(guò)中渡過(guò)，每一天都像一百個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。夏天終于過(guò)完了，蝴蝶帶著傷心和失落飛走了。在她走的時(shí)候把眼淚留在了城市的每個(gè)角落。

冬來(lái)，雪傾城；愛(ài)來(lái)，情傾城；幾絲清風(fēng)縷縷情，化作炊煙散盡天涯。大地依舊死一般寂靜，望見(jiàn)了，就膽層了，不能回首不能忘卻，只是不記得了那些相愛(ài)的誓言。蝴蝶的命運(yùn)本也如此。冬過(guò)，雪化水；愛(ài)過(guò)，情化淚。

春天又來(lái)了，蝴蝶依舊那么茫然，無(wú)助。她又飛回了城市。連她自己也不知道為什么，為什么一直惦著這個(gè)傷心的地方。匆匆飛來(lái)又看見(jiàn)了男孩。男孩正和女孩在咖啡廳，蝴蝶在窗外看見(jiàn)男孩打開(kāi)一個(gè)粉紅公的盒子，里面是一個(gè)美麗的水晶鉆戒。蝴蝶又哭了，趕忙飛走了，她不愿看到他們親蜜的樣子。

很久了，當(dāng)女孩還有三天就可以變成人的時(shí)候，她知道明天男孩要和那個(gè)女孩結(jié)婚了，蝴蝶這一次沒(méi)有哭，只是很傷心，很傷心……

第二天到了，男孩挽著穿著美麗婚妙的女孩，在眾人的目光中，走進(jìn)教堂。蝴蝶飛過(guò)人群，飛進(jìn)教堂，飛到上帝的肩膀上，看著自己心愛(ài)的男孩和女孩說(shuō)“我愿意”。上帝對(duì)蝴蝶說(shuō)：“你后悔么。”“不，我不后悔，上帝啊，飛蛾撲火的那一剎那，一定是極幸福快樂(lè)的，因?yàn)樗玫焦猓驳玫綗崃恕！薄澳忝魈炀涂梢宰兓厝肆恕！薄安唬妥屛易鲆惠呑雍桑　焙麖慕烫蔑w走了，她告訴自己：從今以后我會(huì)是一只堅(jiān)強(qiáng)的蝶，去延序那在風(fēng)里散盡的宿命……

如果生命可以輪回，我仍愿為你化作蝴蝶，為你守候一生，也放這便是宿命的結(jié)局。

作文推薦: 高中語(yǔ)文作文(篇二)

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？小編給大家整理了“作文推薦: 高中語(yǔ)文作文(篇二)”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給時(shí)光以生命，而不是給生命以時(shí)光。帕斯卡爾如是說(shuō)。

正如周?chē)?guó)平《時(shí)間》中論道，我們站在時(shí)間與空間的交匯點(diǎn)上，我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時(shí)間是這樣一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸的抽象，卻又這樣真實(shí)地存在，一如哲學(xué)中所提到的“我們都是矛盾的結(jié)合體”。

瞬間無(wú)法停留，永恒不可企及。我該如何在時(shí)光的隧道中，緩緩滑行，不至落后也不至刺眼傷人?

詩(shī)人曾認(rèn)為是時(shí)間的記錄者，他們?cè)诠P下記錄春夏秋冬，四時(shí)更替。然而，他們?cè)绞菉^力，就越像是掙扎，在時(shí)間里擺脫時(shí)間。

在孩子的世界里，時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的。曾經(jīng)，我也一度擁有永恒，在生命中綻放美麗，但卻是曾經(jīng)。

身前身后，在歷史長(zhǎng)河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古人陳勝傭耕立下鴻鵲之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚，成就自己在時(shí)光中的生命。今有何祥美從初中文化到現(xiàn)在的射擊神手表明了時(shí)光中生命的異彩紛呈。也有海子“面朝大海，春暖花開(kāi)”，以夢(mèng)為馬，在夕陽(yáng)的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。

然而，他們的成功很難復(fù)制，因?yàn)闀r(shí)間在變，萬(wàn)物在變，一個(gè)人成功的路子也在變。

我該如何將我的時(shí)間一寸一尺地好好握在手心?

我無(wú)法看穿掌心的紋路，正如人無(wú)法看穿命運(yùn)的安排。我無(wú)權(quán)忘記過(guò)去，但我必須堅(jiān)定前進(jìn)的步伐，給我的時(shí)間以生命。

流年中的悲喜推疊，錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)，使我慢慢、慢慢地了解到，沒(méi)有什么不朽，誰(shuí)能保證心不變，看得清世事滄桑。我們吶喊，我們彷徨，都只有一個(gè)期限，那就是一生。一生何其短，又何其長(zhǎng)。一花一世界，一佛一如來(lái)。唯有在這一生中，把握好自己的時(shí)間，如何做人，如何在合適的時(shí)間里做好該做的事才是真正思考的事。我真愿在我的時(shí)間里，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟，又堅(jiān)強(qiáng)。

給我的時(shí)光以我的生命，讓生命在時(shí)光中緩緩流淌。

教你寫(xiě)作文: 我的語(yǔ)文老師文章篇一

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？下面是由小編為大家整理的“教你寫(xiě)作文: 我的語(yǔ)文老師文章篇一”，相信能對(duì)大家有所幫助。

我的語(yǔ)文老師，姓黃，因此我們都叫她“黃老師”。

她并不是很高，但卻也算不上矮。剪了一頭整齊的短發(fā)，沿一條靠左邊些的“溝壑”向左右兩邊分，梳理得一絲不茍，微微泛著點(diǎn)金黃色，遮住了耳朵。但在走路時(shí)，頭發(fā)微微飄起，卻也還是看得見(jiàn)的。白皙的額頭下的眉毛并算不上濃密，只是淺淺地勾勒了兩筆，卻也別有一番風(fēng)味。高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，說(shuō)話時(shí)一張一合的，隱隱約約可以看到兩排整齊潔白的牙齒。顴骨從側(cè)面看有些微微凸起，夾著高挺的鼻梁，在燈光下，皮膚看上去也是好極了！

而這畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，在于她的眼睛，算不上濃密的眉毛下面鑲嵌著一對(duì)明亮的晶體，瞳孔是黑色的。眼睛被眼皮遮住了一大部分，只能看到黑色的瞳孔和一部分眼白。

一雙美麗的眼睛在笑起來(lái)的時(shí)候瞇成一條縫兒，這雙眼睛里可以看到無(wú)限的溫柔，和黃老師的性格相互映襯，讓人深深地被吸引。

但，這是一雙會(huì)變的眼睛，它既有兔子的溫柔，也有老虎的厲害，當(dāng)然，這是在你犯了錯(cuò)誤的前提下。我們見(jiàn)到最多的還是前者，后者是極少數(shù)的，有時(shí)即使很生氣，下一秒?yún)s又能對(duì)著我們笑得很開(kāi)心，這一點(diǎn)和我們的班主任也是極為相似的。

這就是我們的語(yǔ)文老師。

最新作文: 我的語(yǔ)文老師作文范例

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編給大家整理了“最新作文: 我的語(yǔ)文老師作文范例”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

從幼兒園到現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)了許多位老師，但印在我內(nèi)心最深處的是我們班現(xiàn)任的語(yǔ)文老師——錢(qián)迎春老師。

錢(qián)老師留著一頭利落的短發(fā)，中等身材，走起路來(lái)精神抖擻，好像總有一股用不完的勁兒。錢(qián)老師工作起來(lái)盡職盡責(zé)，生活上勤儉節(jié)約，對(duì)我們的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，在我們的生活上卻關(guān)懷得無(wú)微不至。

有一次，在一節(jié)語(yǔ)文課上，她像往常一樣邁著輕盈的步伐走上了講臺(tái)，依然先是工整地在黑板上寫(xiě)好板書(shū)，但很快我們就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘密”：就在錢(qián)老師跟往常一樣對(duì)大家說(shuō)“同學(xué)們好！”的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)她的聲音非常沙啞，每當(dāng)她努力地想提高聲音為我們講解課文的時(shí)候，就會(huì)忍不住咳嗽起來(lái)，從她那緊鎖的眉間，我能感受到老師咳嗽得很難受，但是為了照顧到后排的同學(xué)能聽(tīng)清她的講解，錢(qián)老師還是努力提高聲音，連班上那幾個(gè)小“淘氣包”似乎也感受到了老師的這份良苦用心，在課堂上變得非常認(rèn)真。就在這節(jié)看似平常卻又不平常的語(yǔ)文課上，錢(qián)老師教會(huì)了我們什么是堅(jiān)持。

很快上午的課結(jié)束了，我想現(xiàn)在老師可以回辦公室好好休息一會(huì)兒了，可誰(shuí)知錢(qián)老師依然跟往常一樣，到樓下領(lǐng)了午餐，回到教室跟我們一起吃了起來(lái)，風(fēng)兒擠過(guò)窗子的縫隙輕輕地吹動(dòng)著老師的短發(fā)，暖暖的太陽(yáng)柔柔地照在老師的身上，無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)老師的臉上透露著一絲疲倦，但是她的身影卻顯得更加美麗。

優(yōu)質(zhì)作文：中秋初一作文寫(xiě)作范例

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，作文可以通過(guò)文字，讓我們感性思維更細(xì)膩。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“優(yōu)質(zhì)作文：中秋初一作文寫(xiě)作范例”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天，媽媽帶我去了植物園游玩，里面瓜果飄香、景色宜人。

到了植物園，先看到了金瓜，它就像許許多多的金球、有像葫蘆一樣的葫蘆瓜、還有像“線”一般的絲瓜、最有趣的就是南瓜，它們形狀有各種各樣，有的像皮球、有的像葫蘆形狀、還有的像一個(gè)大籃球。我都看得如迷了！

從瓜架下的長(zhǎng)梯走上去，看到了荷花池，里面的碗蓮就像一個(gè)個(gè)大大的飯碗在水上漂來(lái)漂去，讓人感覺(jué)很奇妙。

“穿過(guò)”荷塘來(lái)到了溫室里面，我看見(jiàn)了金鷹高飛的雕像，我讓媽媽給我拍了一張照片，看看我和金鷹誰(shuí)“飛得更高”呢！然后觀賞了劍葉木、玉蘭花。還有很多我叫不出名字的鮮花。

離開(kāi)了這里的溫室，我和媽媽又走進(jìn)了左邊的溫室，哇！這里面那可是萬(wàn)萬(wàn)想不到的啊！走進(jìn)去就看見(jiàn)“巨大”的仙人掌，我當(dāng)時(shí)真是嚇呆了！接著走進(jìn)了右邊的溫室，看到了水瓶樹(shù)，它像一個(gè)水瓶一樣“高高的”。還有象腿樹(shù)，它的樹(shù)干很像大象的腿很粗。

看完了“巨大”的仙人掌又走進(jìn)了另外一個(gè)溫室，我看到了世界上最毒的植物之一———“見(jiàn)血封侯”，如果它的血液不小心掉進(jìn)人的眼睛里，人的眼睛就會(huì)雙目失明，唯有紅背竿草才可解此毒。

還有梅花園，櫻花園。最可惜的是現(xiàn)在季節(jié)不對(duì)，等到明年春暖花開(kāi)，我一定還會(huì)再次來(lái)到植物園欣賞這些“奇妙”的大自然！

[參考作文] 愛(ài)的味道作文寫(xiě)作范例

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么一篇作文要怎么才能寫(xiě)好呢？以下是小編精心整理出來(lái)的“[參考作文] 愛(ài)的味道作文寫(xiě)作范例”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“兒子，桌上的錢(qián)是這兩天的生活費(fèi)，自己去吃些東西，我和你媽去出差了，這兩天一個(gè)人在家好好照顧自己。”——爸爸

一回家就看到這張字條。望著這冷清的小屋，這就是家？就是愛(ài)？沒(méi)有一點(diǎn)生氣，爸媽永遠(yuǎn)是這樣，整天的工作，似乎從來(lái)沒(méi)給我過(guò)真正的愛(ài)，在這空氣中只有干燥，微帶苦澀······放學(xué)后,我真有些不想回那個(gè)空屋子。打開(kāi)門(mén),一股誘人的香氣撲面而來(lái)。“回來(lái)啦！”從廚房里傳出爸爸的聲音，“爸，你怎么回來(lái)啦？不是出差了嗎？“我一邊說(shuō)一邊走到臥室去放書(shū)包，顯得有些興奮。”“是呀！不放心你呀！你一個(gè)人在家肯定不會(huì)去吃什么好東西。我中午回來(lái)只是歇一下腳，馬上就要出去了，那個(gè)炒肉里的姜絲我已經(jīng)給弄出來(lái)了，快點(diǎn)來(lái)吃吧！要不等一下就涼了。”爸爸一邊說(shuō)一邊取下下圍裙往外走。“姜有什么好的，不放不行嗎？你不在誰(shuí)吃呀！”不知是什么時(shí)候定下的規(guī)定——姜、辣子、大蒜這些作料都是爸爸一人包下的。“不放去不掉腥味，就不好吃了，我已經(jīng)弄出來(lái)了，不吃就管它的，倒掉算了。”“嘣！——”門(mén)關(guān)上了，又走了，我自言自語(yǔ)，這姜到底是什么東西，為什么爸爸總是自己吃而從不讓我和我媽吃？我對(duì)這姜有些好奇，拿起筷子夾起一絲放入嘴中，嚼了嚼，“呸！呸！呸！什么東西，又腥又辣。”這時(shí)，我恍然明白，這就是愛(ài)，這就是來(lái)自父親的愛(ài)。

人們總是說(shuō)父愛(ài)如山，它是寬廣的，是在大處的所見(jiàn)，若要我說(shuō)，父愛(ài)也是細(xì)致的，甚至于超過(guò)母愛(ài)的無(wú)微不至。我感到了愛(ài)的氣息，它就存在于干燥、苦澀的空氣之中，無(wú)處不在,深吸一口氣，慢慢的回味父母從前對(duì)你的所作所為，你將品味到那苦澀背后真正的東西——是愛(ài)的味道，除了甜美還是甜美······指導(dǎo)教師：蘇曉逢

最新作文: 高一寒假作文之一

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編給大家整理了“最新作文: 高一寒假作文之一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

期末考試過(guò)后迎來(lái)的是我期待的寒假。然而寒假已隨著時(shí)光消逝了將近一半了，我卻并沒(méi)有當(dāng)時(shí)那種激動(dòng)的心情和那種迫不及待的欲望。

這半個(gè)寒假里，大部分同學(xué)都和自己的爸爸媽媽去大城市玩了，所以，我每天除了吃飯、睡覺(jué)、做作業(yè)、上網(wǎng)就是去上補(bǔ)習(xí)，久而久之，我不免覺(jué)得有些無(wú)聊，失落的心情和我只能在網(wǎng)上見(jiàn)到同學(xué)的“影子”讓我有生以來(lái)第一次嘗到了孤單的味道。

每天，當(dāng)我站在窗前，用雙手托著下巴消磨時(shí)光的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)在學(xué)習(xí)期間與同學(xué)們的玩耍的身影，老師在教室里，孜孜不倦地教會(huì)我們好好學(xué)習(xí)和做人道理……

每天，當(dāng)我在電腦前聽(tīng)歌時(shí)，總會(huì)想起一句歌詞：如今一個(gè)人聽(tīng)歌總是會(huì)覺(jué)得失落，幻聽(tīng)你在我的耳邊輕輕訴說(shuō)……

每天，當(dāng)我重新溫習(xí)舊知識(shí)時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了教室里的朗朗讀書(shū)聲，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶著回答老師提出的問(wèn)題的.聲音，當(dāng)我想舉手回答問(wèn)題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)剛才的一切都是虛擬的，是因?yàn)槲姨寄钔瑢W(xué)而幻想出來(lái)的……

我已經(jīng)壓抑不住我這種心情了，于是，我開(kāi)始希望，希望白云飄快一點(diǎn)，太陽(yáng)升起來(lái)早一點(diǎn)，好讓我快點(diǎn)重新回到只屬于我們自己的那一片藍(lán)天……

作文閱讀： 學(xué)生暑假見(jiàn)聞作文范例寫(xiě)作范例

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，一篇好作文是非常吸引人心的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的“作文閱讀： 學(xué)生暑假見(jiàn)聞作文范例寫(xiě)作范例”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

從小到大，我一直非常喜愛(ài)看書(shū)。不管是上學(xué)的路上，還是放學(xué)的途中;無(wú)論是課余時(shí)間，還是周末閑暇，處處都有我捧著一本書(shū)的身影。用一句高爾基的名言來(lái)形容我是再也合適不過(guò)了：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。

閑暇時(shí)，我喜歡捧一本已經(jīng)讀過(guò)的書(shū)——也許是歷史，也許是名著細(xì)細(xì)品味。希望能把讀不懂的地方讀懂看透，把懂的地方理解得更加透徹并把它記住。漸漸地，我竟然能向媽媽講一些歷史故事，并且能和她爭(zhēng)論一些不同的意見(jiàn)了。我用這種方法讀了許多書(shū)，如：《假如給我三天光明》、《我的大學(xué)》、《童年》、《夏洛的網(wǎng)》……可以說(shuō)，書(shū)是我的的朋友。我喜歡《中華上下五千年》中的岳飛、戚繼光……因?yàn)樗麄冇⒂聼o(wú)畏，以身許國(guó);我喜歡《假如給我三天光明》中堅(jiān)強(qiáng)的海倫，因?yàn)樗跓o(wú)聲無(wú)光的世界里生活了87年，卻堅(jiān)強(qiáng)地挺了下來(lái)……我簡(jiǎn)直就是讀書(shū)成癮了!怪不得媽媽說(shuō)：“你呀，真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!除了衛(wèi)生間，是不是哪兒都有書(shū)?”

我笑嘻嘻地反駁說(shuō)：“呵呵，還有廚房呢!你可提醒了我，改天在衛(wèi)生間放幾本。對(duì)了!還有廚房呢!”媽媽對(duì)我無(wú)可奈何。

我不但喜歡讀書(shū)，而且還喜歡挑書(shū)。有時(shí)，我會(huì)靜靜地上網(wǎng)去搜索，遨游書(shū)海。如果有我要找的，我會(huì)“不顧一切”地去看;有時(shí)，我會(huì)找些能推薦好書(shū)的書(shū)籍，不停地翻看簡(jiǎn)介，書(shū)的道理，好挑幾本值得一閱的書(shū)。有時(shí)，我會(huì)不管刮風(fēng)下雨，早早跑到書(shū)店等待開(kāi)門(mén)。去書(shū)店“淘寶”，細(xì)細(xì)讀讀，選要買(mǎi)的書(shū)。

噢，對(duì)了!說(shuō)起讀書(shū)，我還有一件小小的趣事呢!想聽(tīng)嗎?那是一個(gè)普普通通的星期天，媽媽要出去，就給我做好午飯，說(shuō)：“你先吃著午飯吧，我就不回來(lái)吃了。”

“嗯，嗯，好的，再見(jiàn)。”我看著書(shū)，勉強(qiáng)懶懶地回答。

過(guò)了一會(huì)兒，我感到餓了，想起有飯，就邊看邊吃了起來(lái)。吃啊吃啊，等到媽媽回來(lái)了，只聽(tīng)一聲驚叫。原來(lái)，我只顧看書(shū)，竟然空口吃完了饅頭。媽媽滿臉苦笑，無(wú)可奈何，說(shuō)：“真是‘家有書(shū)蟲(chóng)，不得安寧’啊!”

瞧，這就是我!愛(ài)看書(shū)的我!