以自己為話(huà)題作文。

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書(shū)籍作品來(lái)豐富自己，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？下面是小編為您精選的“今日寫(xiě)作: 以動(dòng)力為話(huà)題的小學(xué)生文章”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

什么是動(dòng)力？動(dòng)力就是一種力量，在你遇到國(guó)難的時(shí)候，起到一個(gè)重大的作用。

人生需要?jiǎng)恿Γ瑒?dòng)力有無(wú)決定了你的人生。

記得四年級(jí)期中考試過(guò)后，而我的三科總分不到270分，因而我特別的傷心，也因此對(duì)生話(huà)失去了信心。在這個(gè)的時(shí)候，我的一位好朋友李明走到了我的身旁，耐心地勸我：“吳凌，不要?dú)怵H，這只是一次期中考試，并沒(méi)有真正決定了你的命運(yùn)，人生的路還很長(zhǎng)，不能因?yàn)橐淮问《艞壟ζ床男判模灰憷^續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，我相信你一定能成功的。”在你的勸說(shuō)下，我很快又恢復(fù)了信心，并加倍努力學(xué)習(xí)。

在期末考試中，我以超常的信心、充足的知識(shí)成功地取得了勝利，在全校排名第六名。

上六年級(jí)的時(shí)候，有一次英語(yǔ)單元考試，由于我在考試時(shí)不夠認(rèn)真，在考試前上課不夠?qū)Ｐ模捌涞臏?zhǔn)備不夠足，使我只考得了70多分。在發(fā)下試卷之后，老師特意叫我到她的辦公室里去，后對(duì)我進(jìn)行了思想教育。在此中，英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)的一番話(huà)我的印象特別深刻：吳凌，你現(xiàn)在的成績(jī)極不樂(lè)觀，剛才試卷發(fā)了下去，你也應(yīng)該看見(jiàn)了吧。之前就看見(jiàn)你在上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)課，總是開(kāi)小差，現(xiàn)在退步得如此厲害了，如果下次再這樣就叫你的家長(zhǎng)來(lái)見(jiàn)我。

聽(tīng)到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)后，我十分的傷心。回到了家，媽媽很快就走近了我，向我詢(xún)句英語(yǔ)單元考試的成績(jī)情況，我以為她還沒(méi)有知道，于是便隨口說(shuō)了個(gè)謊，說(shuō)我這一次考了85分，聽(tīng)到此，她十分地喜悅，還表?yè)P(yáng)了我，讓我再接再厲，可我的心情卻十分地沉重。后來(lái)她用了一張紙寫(xiě)了一封信給我，她說(shuō)，她早已聽(tīng)英語(yǔ)老師打電話(huà)過(guò)來(lái)反映了，叫我不要灰心，只要堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么不可能的事。我見(jiàn)她不但沒(méi)有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，心中十分地開(kāi)心，心想，即然媽媽如此看重我，那我就得好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步，讓媽媽高興。

就這樣，我重新鼓起信心，全力以赴。終于，在期末考試中，我的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?08分，總分是336分，在全校排名第10，重新贏回以前的榮耀。

在他們的鼓勵(lì)下，我勇往直前，不斷進(jìn)取。

在以后的日子里，我將用盡全力去學(xué)習(xí)好每一科科目，以獲得更為憂(yōu)異的成績(jī)。不管遇到多大的困難，我也會(huì)緊持下去。

他們給我所帶來(lái)的無(wú)限動(dòng)力，將永遠(yuǎn)地影響著我。

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[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 以淚水為話(huà)題的文章）(經(jīng)典版)

有名人說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 以淚水為話(huà)題的文章）(經(jīng)典版)”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

聽(tīng)起來(lái)很幼稚，實(shí)在在我的心里，淚水——不可忽視的液體！她給我的東西實(shí)在并不壞，只是我自己沒(méi)有好好珍惜罷了！

在盲人的眼里，淚——是一種可以忽視的東西，但是那并不是他們所愿意的，先天的，讓他們無(wú)奈！后天的，讓他們精神繃憷。我為他們而感到嘆息！我流淚了，在那個(gè)漆黑的雨夜。就像阿杜的〈撕夜〉一樣悲慘，我痛楚的心無(wú)法得到安慰。我流淚了！

16歲的雨季，我的淚和雨混合，我早已經(jīng)分不清在臉上的是淚仍是雨了！

終于有機(jī)會(huì)了，可是淚水卻讓我軟弱了起來(lái)！我的心被拘留了！

夢(mèng)里我?guī)е鴾I水，我被心的痛苦悲傷所折磨醒，淚水仍舊留在臉龐，心靈的震撼無(wú)法描摹在文字里，我并不清晰我為何而流淚，只是默默的流著淚，默默的流著淚！

劉德華的歌我老是那么的喜歡：你為什么流眼淚，盡管放心斗膽勇敢對(duì)我說(shuō)，。”我很愛(ài)這首歌，好象它能反映我的心思似的！

莫名的愛(ài)了她一年，終極的結(jié)果是什么呢？：人已分天各。

他落榜了。

只差兩分，然而這兩分卻決定了他不能進(jìn)省重點(diǎn)高中，他一個(gè)月的努力付諸東流。他覺(jué)得自己失敗了，徹徹底底地失敗了，他辜負(fù)了父母老師的殷切但愿。他把自己關(guān)在屋里三天三夜，不吃不喝，父母告訴他，有三條路可以供他選擇：一、可以出錢(qián)把差的分?jǐn)?shù)補(bǔ)上，去重點(diǎn)高中上；二、去其他學(xué)校上；三、復(fù)讀一年。他不愿意讓父母花太多的錢(qián)，第一條路不可以選。復(fù)讀一年當(dāng)然可以，但是假如第二年還沒(méi)有今年考得好怎么辦？于是，他選擇了第二條路，去了一所普通高中。

月度寫(xiě)作精選 以說(shuō)真話(huà)為話(huà)題的文章(寫(xiě)作示例)

古語(yǔ)言：一月不讀書(shū)，耳目失清爽。可想而知讀書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書(shū)籍寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，如何才能將讀書(shū)筆記寫(xiě)的清晰而有條理呢？以下是小編為大家整理的“月度寫(xiě)作精選 以說(shuō)真話(huà)為話(huà)題的文章(寫(xiě)作示例)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

不知從什么時(shí)候起，說(shuō)真話(huà)成了一個(gè)值得深思的問(wèn)題。當(dāng)面直陳他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，因?yàn)檎f(shuō)真話(huà)，可能會(huì)招來(lái)他人的不滿(mǎn)和報(bào)復(fù);有時(shí)我們坦言自己的不足和過(guò)失，因?yàn)檎f(shuō)真話(huà)，得到大家的理解和寬容。有時(shí)說(shuō)真話(huà)會(huì)帶來(lái)傷害，有時(shí)說(shuō)真話(huà)能獲到尊重。那么，我們究竟要不要說(shuō)真話(huà)呢?

在生活中，應(yīng)該提倡說(shuō)真話(huà)。著名作家巴金寫(xiě)的《隨想錄》中有一篇是經(jīng)典作《再論說(shuō)真話(huà)》。這本篇文章全都講了巴金爺爺對(duì)講真話(huà)的深刻檢討。巴金爺爺在文章中向中國(guó)人發(fā)出告誡：“哪怕是給鋪上千萬(wàn)朵鮮花，謊言也不會(huì)變成真理。”他還說(shuō)，“人只有講真話(huà)，才能夠認(rèn)真地活下去。”說(shuō)真話(huà)是真實(shí)生活的基礎(chǔ)。科學(xué)的殉道士喬爾丹諾?布魯諾在當(dāng)時(shí)宗教禁錮人類(lèi)思想的年代，到處宣傳哥白尼的《天體運(yùn)行論》的思想，布魯諾不畏火刑，堅(jiān)定不屈地同教會(huì)、神學(xué)作斗爭(zhēng)，為科學(xué)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。在科學(xué)研究上，必須說(shuō)真話(huà)，不說(shuō)真話(huà)，就沒(méi)有現(xiàn)代日新月異的科學(xué)技術(shù)，也沒(méi)有如此絢麗多彩的物質(zhì)生活。

古今中外從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)以講假話(huà)為榮，也從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)有人公開(kāi)去贊美一個(gè)天天講假話(huà)的騙子。我們都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)牧童幾次騙村民“狼來(lái)了”，最后狼的確來(lái)了的時(shí)候，卻也沒(méi)有人相信他，他最后被狼吃掉了，而他也成為千古愚昧的代表。這則童話(huà)告訴我們說(shuō)假話(huà)可恥，甚至還會(huì)帶來(lái)生命危險(xiǎn)。在《皇帝的新裝》中，兩個(gè)自稱(chēng)是裁縫的騙子為獲得大量財(cái)富說(shuō)能織出人間最美麗的布。對(duì)于從未存在的新裝，大臣們擔(dān)心的是保不住自己的官位，皇帝擔(dān)心的是自己再也做不了皇帝，全城的人擔(dān)心自己不是稱(chēng)職的市民，而都說(shuō)謊話(huà)，紛紛贊揚(yáng)皇帝的新裝。唯獨(dú)那個(gè)單純的小孩子不怕被別人誤會(huì)，說(shuō)出了皇帝什么也沒(méi)穿的實(shí)情。幾百年來(lái)，說(shuō)謊的大人一直是讀者嘲笑的對(duì)象，而小孩一直是讀者贊美的目標(biāo)。可見(jiàn)，說(shuō)謊會(huì)付出慘痛的代價(jià)。

誠(chéng)然，有時(shí)善意的謊言能讓一個(gè)患有絕癥的患者絕處逢生，能給予別人一絲絲的希望。善意的謊言讓人重拾自信，有時(shí)還能救活一個(gè)即將精神崩潰的人。有時(shí)，真實(shí)的言語(yǔ)會(huì)帶來(lái)不必要的麻煩。因此，說(shuō)真話(huà)，我們更要學(xué)會(huì)說(shuō)真話(huà)，除了需要勇氣、需要技巧，更需要具備必須的條件，這樣，說(shuō)真話(huà)，就會(huì)在社會(huì)中，朋友間，家庭內(nèi)，起到團(tuán)結(jié)安定，尊重開(kāi)心，共同進(jìn)步的作用，既不傷害他人，也不傷害自己。

說(shuō)真話(huà)是一種美德，一種正氣，在我們的社會(huì)中應(yīng)該大力提倡。

今日寫(xiě)作: 小學(xué)生文章魯迅先生壹篇

古語(yǔ)言：一月不讀書(shū)，耳目失清爽。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！如何才能將讀書(shū)筆記寫(xiě)的清晰而有條理呢？以下是小編精心整理的“今日寫(xiě)作: 小學(xué)生文章魯迅先生壹篇”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)魯迅先生，他可是偉大的思想家，文學(xué)家，革命家。

我非常的敬佩他，因?yàn)椋幸粋€(gè)能撐船的胸懷，并且還樂(lè)于助人愛(ài)國(guó)，為別人想得多，為自己想得少。

老師也教過(guò)我們一篇課文叫做《我的伯父魯迅先生》。從課文中，我知道了魯迅先生的真實(shí)姓名叫周樹(shù)人，開(kāi)始我還以為魯迅的真實(shí)姓名也是魯迅學(xué)了這一課我才知道。老師給我們講了魯迅的一些實(shí)例讓我知道了他的愛(ài)國(guó)情懷。在課文中，作者也回憶了魯迅先生教育作者，寫(xiě)了魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的痛恨，還寫(xiě)了魯迅救助車(chē)夫，全女傭多休息，別干重活，體現(xiàn)了他的關(guān)心他人。

老師說(shuō)由于魯迅的愛(ài)國(guó)，他寫(xiě)了許多愛(ài)國(guó)篇，罵那些反動(dòng)派，所以，敵人非常的恨他，經(jīng)常謀害他折磨他，所以魯迅經(jīng)不住折磨逝世了在他逝世的那一天許多人都送上了自己的花環(huán)，祝福挽聯(lián)。今天我也送上自己的祝福。

祝他在天堂生活的快快樂(lè)樂(lè)。

我也要向他學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)，樂(lè)于助人的精神。

[推薦寫(xiě)作] 以環(huán)保為話(huà)題文章(篇一)

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來(lái)。那么我們?cè)撛趺磳?xiě)好一份讀書(shū)筆記呢？小編幫大家整理了[推薦寫(xiě)作] 以環(huán)保為話(huà)題文章(篇一)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

嗨！大家好，我是可憐的垃圾寶寶。有一天，一個(gè)淘氣的小男孩隨手把我扔在地上了，我摔得哇哇直叫，誰(shuí)能把我送回家呢——垃圾箱。

過(guò)了一會(huì)兒，我終于聽(tīng)到一串串腳步聲，我心想：太好了，我終于可以回家了！我清了清嗓子，挺起胸脯，引起他的注意，可是他不但沒(méi)把我送回家，還重重地踢了我一腳，我隨風(fēng)撞到了墻角，我撞得鼻青臉腫。躺在冰冷的地上，太難受了！

過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我的傷好了許多，一陣大風(fēng)刮過(guò)，我打著旋飄到半空中，我嚇得臉發(fā)白，手腳發(fā)抖。風(fēng)驟停，我一眨眼就摔到地上了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在家的附近了。我心想：太好了！我就在家附近了，如果我有腳就好了！這時(shí)我顧不上傷口的疼痛，只顧引起他人的注意。

不一會(huì)兒，我又聽(tīng)到了清亮的腳步聲，我高興得有如肋下生翅一般，就在我高興時(shí)，我就打著滾撞到了墻角，原來(lái)一個(gè)淘氣小朋友又把我當(dāng)球踢了。

小朋友，我也想有一個(gè)溫暖舒適的家。別讓我們無(wú)家可歸，浪跡天涯。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫，讓我們一起愛(ài)護(hù)她，把地球媽媽裝飾得更加楚楚動(dòng)人！行動(dòng)起來(lái)吧！別讓她被人類(lèi)折磨得天昏地暗，人類(lèi)只有一個(gè)地球媽媽?zhuān)?/p>

寫(xiě)作范本: 以拒絕為話(huà)題文章(篇一)

書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么，有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢？為此小編特意整理了“寫(xiě)作范本: 以拒絕為話(huà)題文章(篇一)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

牡丹的拒絕

一個(gè)又冷又靜的洛陽(yáng)，讓你覺(jué)得有什么地方不對(duì)勁。枝繁葉茂的滿(mǎn)園綠色，卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點(diǎn)粉白。一叢叢半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千頭萬(wàn)頭碩大飽滿(mǎn)的牡丹花苞，個(gè)個(gè)形同仙桃，卻是朱唇緊閉，潔齒輕咬，薄薄的花瓣層層相裹，透出一副傲慢的冷色，絕無(wú)開(kāi)花的意思。偌大的一個(gè)牡丹王國(guó)，竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠……

一絲蒼白的陽(yáng)光伸出手竭力撫弄它，它卻木然呆立，無(wú)動(dòng)于衷。

驚愕伴隨著失望和疑慮――你不明白牡丹為什么要拒絕，拒絕本該屬于它的榮譽(yù)和贊頌？

于是看花人說(shuō)這個(gè)洛陽(yáng)牡丹真是徒有虛名；于是洛陽(yáng)人搖頭說(shuō)其實(shí)洛陽(yáng)牡丹從未如今年這樣失約，這個(gè)春天實(shí)在太冷，寒流之后寒流，怎樣能怪牡丹呢？當(dāng)年武則天當(dāng)皇帝令百花連夜速開(kāi)，以待她明朝游玩上院，百花懾于皇威紛紛開(kāi)放，惟獨(dú)牡丹不從，寧可發(fā)配洛陽(yáng)。如今怎能讓牡丹輕易改了性子？

于是你應(yīng)對(duì)綠色的牡丹園，只能竭盡你想象的空間。想象它在陽(yáng)光與溫暖中火熱的激情；想象它在春暉里的輝煌與燦爛――牡丹開(kāi)花是猶如解凍的大江，一夜間千朵萬(wàn)朵縱情怒放，排山倒海，驚天動(dòng)地。那般浩蕩。它積蓄了整整一年的精氣，都在這短短幾天中轟轟烈烈地并發(fā)出來(lái)。它不開(kāi)則已，一開(kāi)則傾其所有，揮灑凈盡，終要開(kāi)得一個(gè)傾國(guó)傾城，國(guó)色天香。

…………

于是你在無(wú)言的遺憾中感悟到，富貴與高貴只一字之差。同人一樣，花兒也是有靈性、有品位之高低的。品位這東西為氣為魂為筋骨為神韻只可意會(huì)。你嘆服牡丹卓爾不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠視的美。

月度寫(xiě)作精選 以元旦為話(huà)題的文章怎么寫(xiě)

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”讀書(shū)很重要，讀一本好書(shū)更重要，而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。而閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書(shū)筆記的素材。有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢？下面是小編為大家收集的“月度寫(xiě)作精選 以元旦為話(huà)題的文章怎么寫(xiě)”，趕緊看看對(duì)您有沒(méi)有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

當(dāng)日歷只剩下最后一頁(yè)時(shí)，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響時(shí)，我們迎來(lái)了元旦迎新會(huì)。這次的迎新會(huì)非常與眾不同，是由我班自己舉行的，每個(gè)節(jié)目都是同學(xué)們自編、自導(dǎo)、自演的，非常有意義。

由于同學(xué)們準(zhǔn)備時(shí)間較少，所以節(jié)目不是特別精致和完美。雖然只是急匆匆的把每個(gè)節(jié)目排練了一遍，但在我們眼里，每個(gè)節(jié)目都是那么可愛(ài)、精彩，每個(gè)節(jié)目都飽含著同學(xué)們的熱情與那份真摯的態(tài)度。詩(shī)歌串燒《成長(zhǎng)》令我們知道了小煩惱沒(méi)什么大不了，應(yīng)該拋至于腦后，而不是牢記在心;童話(huà)劇《夢(mèng)琳夢(mèng)游仙境》中，可愛(ài)的人物令我們捧腹大笑;《那些年》讓我們回憶起了校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

最吸引大家眼球的可以說(shuō)是《同學(xué)聚會(huì)》了，因?yàn)榇蠹叶己芟肓私庾约?0年后的模樣。在小品中20年后的我們，變得似乎已不像自己。20年后的我們，回憶起自己的往事，回想起自己曾經(jīng)干過(guò)的事，總會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)的自己有多純真。20年后的我們，是多么想回到我們現(xiàn)在的這個(gè)樣子啊!小品中的許多細(xì)節(jié)似乎也感人至深。你瞧，20年后的丁欣和葛婧見(jiàn)到離別許久的同學(xué)們，不禁因?yàn)闊o(wú)法抑制住的興奮而高聲嘆氣。想想，當(dāng)久別的同學(xué)又出現(xiàn)在你面前時(shí)，你是否也會(huì)因?yàn)榧?dòng)而留下熱淚呢?

回首一想，這已經(jīng)是我們?cè)谛率兰o(jì)過(guò)的第五個(gè)元旦了，小學(xué)時(shí)期與同學(xué)們一起過(guò)元旦也只有一次機(jī)會(huì)了。我們一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，珍惜與同學(xué)們共度的每一分每一秒，我想這次元旦迎新會(huì)一定會(huì)讓同學(xué)們銘記于心，難以忘懷!