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《羅雀掘鼠》成語故事壹篇

發(fā)表時間:2022-06-27

《羅雀掘鼠》成語故事。

書籍是人類的精神食糧,不可一日無書讀。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的,而閱讀作者寫的作品后,心中感觸頗多,讓人忍不住吐露出來,這些感觸可能瞬間即逝,我們需要記錄下來。你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。以下是小編為大家整理的“《羅雀掘鼠》成語故事壹篇”,歡迎閱讀,希望可以幫助到有需要的朋友們。

【注音】luó què jué shǔ

【出處】至羅雀掘鼠,煮鎧弩以食。 《新唐書·張巡傳》

【解釋】原指張網(wǎng)捉麻雀、挖洞捉老鼠來充饑的窘困情況,后比喻想盡辦法籌措財物。

【用法】作謂語;比喻想盡辦法籌措財物

【結(jié)構(gòu)】聯(lián)合式

【同韻詞】杯弓市虎、塊然獨(dú)處、志堅行苦、面面相覩、痛心切骨、六神無主、析圭分組、修文演武、競今疏古、貓鼠同處、......

【年代】古代

【成語故事】唐玄宗時期爆發(fā)了安史之亂。757年,安祿山的兒子安慶緒派手下大將尹子奇圍攻睢陽城。睢陽城守將張巡誓死抵抗,在南霽云搬不到救兵及城里糧食斷絕的情況下,他們張網(wǎng)捉鳥雀吃,挖掘老鼠洞尋找殘糧,艱苦抵抗守城達(dá)3個多月

【成語示列】快餓死者,羅雀掘鼠,糧食罄盡,轉(zhuǎn)為溝瘠是也。 嚴(yán)復(fù)《有如三保》

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中華成語故事一篇


古語有云:發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書。凡是取得偉大成就的人,他們都對書有著不同一般的癡迷,對于推薦閱讀作品,相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲,那么我們就可以將自己的感想記錄下來,寫一篇讀書筆記,怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢?以下是小編陸續(xù)整理的“中華成語故事一篇”,歡迎大家收藏與參考,希望對您有所幫助。

不入虎穴,焉得虎子

公元73年,東漢明帝的高級侍從官竇固奉命征伐匈奴,四十一歲的班超被任命為假司馬。在這次征戰(zhàn)中,班超立了戰(zhàn)功深受竇固賞識。不久,竇固派他和軍中的高級參謀郭恂一起出使西域。

班超帶了三十六名勇士,首先來到鄯(shàn)善國。國王開始對他們很尊敬,禮節(jié)也很周到,但不幾天忽然變得冷淡起來。班超與手下判斷認(rèn)為,這必定是北方匈奴的使者來了,國王態(tài)度搖擺不定,吃不準(zhǔn)服從哪一方的緣故。于是把接待他們的胡人叫來,詐騙說:“匈奴使者來了幾天,此刻在哪里?”

那胡人很惶恐,招認(rèn)了實(shí)際情況,證明班超的判斷是正確的。班超把胡人禁閉起來,然后把三十六名勇士全部集合起來喝酒,喝得暢快的時候,班超激怒大家說:

“你們和我都在這極遠(yuǎn)的地方,想立大功以求得富貴。現(xiàn)在匈奴使者來到這里才幾天,國王對我們的禮節(jié)和敬意就終止了。如果他逮捕我們,把我們送給匈奴,那我們連尸骨都會被豺狼吃掉。你們看,這事怎么辦?”

他的下屬表示了同一個意愿:“現(xiàn)在處于危急關(guān)頭,不管死活都聽從您的命令。

班超下決心說:“好,不進(jìn)入老虎洞,不能提到小老虎。眼前的辦法只有一個,就是趁著黑夜,用火攻擊匈奴派來的人。他們不知道我們有多少人,一定非常震驚,這樣就可以把他們?nèi)肯麥纭O麥缌诉@些敵人,國王就會嚇破膽,我們大功告成,事業(yè)也建立了。”

大家同意班超的行動計劃,但又提出這件事要和郭恂商量一下。班超發(fā)怒說:“是兇是吉決定于今天。郭恂是個文弱而又庸俗的官員,聽到這件事必定害怕,會泄露我們的計謀,這樣我們就會白白送命,當(dāng)不成好漢。”

大家都同意班超的看法。當(dāng)天夜里正刮大風(fēng),班超帶領(lǐng)勇士們悄悄來到匈奴使者的駐地。他布置十個勇士拿著鼓,藏在匈奴使者的房舍后,并跟他們約定,見火燒起來就打起鼓大喊大叫。其余的勇士都拿著武器,埋伏在大門兩側(cè)。

一會兒,班超順著風(fēng)勢把火燒起來,頃刻之間戰(zhàn)鼓齊鳴,殺聲四起。匈奴人驚慌失措,亂成一團(tuán)。班超親手殺死三個敵人,勇士們殺了匈奴使者和隨從三十多人,還有一百多人被燒死。

還有一百多人被燒死。

第二天,班超把這件事告訴郭恂,郭恂聽了大驚失色。班超馬上對他說,你雖然沒有參加行動,但我哪里會獨(dú)占功勞呢?郭恂聽了這話很高興。

接著,班超去見鄯善國王,并把匈奴的頭顱給他看。國王嚇得不知如何是好。班超對他作了解釋,并且加以撫慰。這樣,國王終于決定靠向漢朝一邊,并且把自己的兒子送到漢朝去做人質(zhì)。

——《后漢書·班超傳》

成語故事指鹿為馬之三


古語言:粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。縱觀世界上的偉大人物,他們無不是書籍的愛好者,對于推薦閱讀作品,相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲,那些收獲瞬時涌現(xiàn),需要即時把它記錄下來。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢?小編為大家整理了“成語故事指鹿為馬之三”,有需要的小伙伴一定不能錯過!覺得有用請收藏。

指鹿為馬一詞出自《史記·秦始皇本紀(jì)》。相傳趙高試圖要謀朝篡位,為了試驗(yàn)朝廷中有哪些大臣順從他的意愿,特地呈上一只鹿給秦二世,并說這是馬。

指鹿為馬一詞出自《史記·秦始皇本紀(jì)》。相傳趙高試圖要謀朝篡位,為了試驗(yàn)朝廷中有哪些大臣順從他的意愿,特地呈上一只鹿給秦二世,并說這是馬。秦二世不信,趙高便借故問各位大臣。不敢逆趙高意的大臣都說是馬,而敢于反對趙高的人則說是鹿。后來說是鹿的大臣都被趙高用各種手段害死了。指鹿為馬的故事流傳至今,人們便用指鹿為馬形容一個人是非不分,顛倒黑白。

秦朝二世的時候,宰相趙高掌握了朝政大權(quán)。他因?yàn)楹ε氯撼贾杏腥瞬环拖肓艘粋€主意。

有一天上朝時,他牽著一只梅花鹿對二世說:“陛下,這是我獻(xiàn)的名馬,它一天能走一千里,一夜能走八百里。”

二世聽了,大笑說:“承相啊,這明明是一只鹿,你卻說是馬,真是錯得太離譜了!”

趙高說:“這確實(shí)是一匹馬,陛下怎么說是鹿呢?”二世覺得納悶,就讓群臣百官來評判。

大家心想,說實(shí)話會得罪承相,說假話又怕欺騙陛下,就都不出聲。

這時趙高盯著群臣,指著鹿大聲問:“大家看,這樣身圓腿瘦,耳尖尾粗,不是馬是甚么?”

大家都害怕趙高的勢力,知道不說不行,就都說是馬,趙高非常得意,二世被弄胡涂了,明明是鹿,怎么大家都說是馬呢?他以為自己瘋了,從此越來越胡涂,朝政上的事都完全由趙高來操縱。

趙高暗中把那些說實(shí)話的人殺掉,又派人殺死二世,霸占整個朝廷,最后終于導(dǎo)致秦朝滅亡。

樂不思蜀成語故事精選


“一個家庭中沒有書籍,等于一間房子沒有窗子。”人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的,閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程,那么,就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧!如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢?以下是小編陸續(xù)整理的“樂不思蜀成語故事精選”,供大家參考,希望能為大家提供些許幫助。

樂不思蜀的成語故事說的是蜀后主劉禪投降以后,司馬昭設(shè)宴款待。在放到蜀國的音樂時,蜀國的官員都掉眼淚了,只有劉禪還笑嘻嘻的,司馬昭問劉禪,想念蜀國嗎?劉禪說在這里快樂,并不想蜀國。

樂不思蜀的故事

三國時期,魏、蜀、吳三個國家各據(jù)一方,征戰(zhàn)不休,爭奪霸主的統(tǒng)治地位。其中,劉備管轄割據(jù)的地方稱為蜀。

劉備依靠諸葛亮、關(guān)羽、張飛等一批能干的文臣武將打下了江山,他死后將王位傳給了兒子劉禪。臨終前,劉備囑咐諸葛亮輔佐劉禪治理蜀國。劉禪是一位非常無能的君主,什么也不懂,什么也不做,整天就知道吃喝玩樂,將政事都交給諸葛亮去處理。諸葛亮在世的時候,嘔心瀝血地使蜀國維持著與魏、吳鼎立的地位;諸葛亮去世后,由姜維輔佐劉禪,蜀國的國力迅速走起了下坡路。

一次,魏國大軍侵入蜀國,一路勢如破竹。姜維抵擋不住,終于失敗。劉禪驚慌不已,一點(diǎn)繼續(xù)戰(zhàn)斗的信心和勇氣都沒有,為了保命,他赤著上身、反綁雙臂,叫人捧著玉璽,出宮投降,做了魏國的俘虜。同時跟他一塊兒做了俘虜?shù)模€有一大批蜀國的臣子。

投降以后,魏王把劉禪他們接到魏國的京都去居住,還是使他和以前一樣養(yǎng)尊處優(yōu),為了籠絡(luò)人心,還封他為安樂公。

司馬昭雖然知道劉禪無能,但對他還是有點(diǎn)懷疑,怕他表面上裝成很順從,暗地里存著東山再起的野心,有意要試一試他。有一次,他請劉禪來喝酒,席間,叫人為劉禪表演蜀地樂舞。跟隨劉禪的蜀國人看了都觸景生情,難過得直掉眼淚。司馬昭看看劉禪,見他正咧著嘴看得高興,就故意問他:“你想不想故鄉(xiāng)呢?”劉禪隨口說:“這里很快樂,我并不想念蜀國。”

散席后,劉禪的近臣教他說:“下次司馬昭再這樣問,主公應(yīng)該痛哭流涕地說:‘蜀地是我的家鄉(xiāng),我沒有一天不想念那里。’這樣也許會感動司馬昭,讓他放我們回去呀!”果然不久,司馬昭又問到這個問題,劉禪就裝著悲痛的樣子,照這話說了一遍,但又?jǐn)D不出眼淚來,只好閉著眼睛。司馬昭忍住笑問他:“這話是人家教你的吧?”劉禪睜開眼睛,吃驚的說:“是呀,正是人家教我的,你是怎么知道的?”

司馬昭明白劉禪確實(shí)是個胸?zé)o大志的人,就不再防備他了。

劉禪身為一國之主,居然樂不思蜀,甚至連裝著想念故鄉(xiāng)都裝不出來,貪圖享樂而志向淪喪竟到了這種地步,實(shí)在可氣可嘆。我們在任何情況下,都不應(yīng)該放棄自己的理想,而要嚴(yán)格要求自己,志存高遠(yuǎn),不懈地奮斗。

樂不思蜀的材料

【注音】lè bù sī shǔ

【出處】《三國志·蜀書·后主傳》。

【解釋】很快樂,不思念蜀國。比喻在新環(huán)境中得到樂趣,不再想回到原來環(huán)境中去。

【用法】緊縮式;作謂語、定語;含貶義,形容忘本

【近義詞】流連忘返、樂而忘返、樂不可支

【反義詞】狐死首丘、歸心似箭、落葉歸根、戀戀不舍

【年代】古代

【例句】你到了外國,可不能~,忘記養(yǎng)育你的故鄉(xiāng)故土啊!

樂不思蜀的主人公簡介

劉禪(shàn)(207年-271年),即蜀漢后主,字公嗣,小名阿斗。昭烈帝劉備之子,母親是昭烈皇后甘氏,三國時期蜀漢第二位皇帝。幼年時多遭難,幸得大將趙云兩次相救,劉備定益州后入蜀,蜀漢建立后被立為太子。于公元223年繼位為帝,在位四十二年。期間拜諸葛亮為相父,并支持姜維北伐,在位后期寵信黃皓,致使蜀漢逐漸走向衰弱。

景耀六年(263年),魏將鄧艾從陰平入,克綿竹,殺諸葛瞻父子,劉禪投降。蜀漢滅亡后,劉禪及一些蜀漢大臣被遷往洛陽居住,受封為安樂公,后在洛陽去世。享年64歲。謚號思公,西晉末年,劉淵起事之后,追謚劉禪為孝懷皇帝。

樂不思蜀的點(diǎn)評

“樂不思蜀”與“樂而忘返”有別:“樂而忘返”無“忘本”的意思;“樂不思蜀”則有“忘本”之意。我們時常聽到一句話:做人不能忘本。這句話在不同的情況下有著不同的含義,大多時候是自于內(nèi)心的感悟,希望每個人都能不忘初心。

畫龍點(diǎn)睛:成語故事模板


古語言:粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍,閱讀完以后,我們經(jīng)常會仔細(xì)口味這本書,那些收獲瞬時涌現(xiàn),需要即時把它記錄下來。有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢?下面是小編為大家精心推薦的“畫龍點(diǎn)睛:成語故事模板”,敬請閱讀,希望對您有所幫助。

畫龍點(diǎn)睛:成語故事

相信朋友們都聽過畫龍點(diǎn)睛這個故事,那么請問您們是否真的了解它的典故呢?若不了解,今天就跟隨小編一起來看看吧。

相傳在很久以前有一位名叫張僧繇的畫家,他在一所寺院的墻上畫上了四條龍,但并未給其畫上眼睛。因此就有人奇怪的問他,為何不幫龍畫上眼睛呢,他說,若將眼睛畫上,龍就后活過來,飛走。可是聽的人全部都不信,一定要他畫上眼睛。張僧繇無奈,只好點(diǎn)上眼睛。可是,在剛點(diǎn)完兩條龍的眼睛時天空就開始發(fā)生電閃雷鳴,并刮起了大風(fēng),下起了大雨,就連墻壁都被震破了,那兩條畫了眼睛的龍騰空飛起。

畫龍點(diǎn)睛不僅贊美了畫龍的畫技。現(xiàn)今畫龍點(diǎn)睛更是成為一句成語。比喻說話或?qū)懽鞯臅r候添加了一兩句關(guān)鍵的詞或句,讓內(nèi)容更為精辟。

成語故事:善賈而沽如何寫


赫爾岑說:“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力。”讀書,熱愛閱讀,是一個人成功的不二法寶,閱讀時,我們一般都能或多或少的有一些收獲。那些收獲瞬時涌現(xiàn),需要即時把它記錄下來。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢?為此小編特意整理了“成語故事:善賈而沽如何寫”,敬請閱讀,希望能給大家提供一些幫助!

成語解釋:

賈:通“價”。善賈:好價錢;沽:出賣。等好價錢賣出。比喻懷才不遇,等有的賞識的人再出來做事。也比喻有了肥缺,才肯任職。

成語出處:《論語·子罕》:“有美玉于斯,韞櫝而藏諸,求善賈(價)而沽諸?”

成語繁體:善賈而沽

成語簡拼:SJEG

成語注音:ㄕˋ ㄐ一ㄚˋ ㄦˊ ㄍㄨ

常用程度:常用成語

成語字?jǐn)?shù):四字成語

感情色彩:中性成語

成語用法:善賈而沽作謂語、賓語;指懷才不遇的.人。

成語結(jié)構(gòu):偏正式成語

成語年代:古代成語

近義詞:待價而賈

英語翻譯:sell at a good price

成語故事:

春秋時期,孔子自認(rèn)為當(dāng)權(quán)者會推行他的仁政,在魯國任職期間,魯君受到季氏的控制,他只有感嘆:“茍有用我者,期月而已可也,三年有成。”魯君沒有重用他,他說:“邦有道,則仕;邦無道,則行。”于是抱著“善賈而沽”的念頭去周游列國

簡短的成語故事之五


古語言:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。讀書對于我們個人而言是非常重要的,尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會有一定的影響。閱讀相關(guān)作品后,心中會有莫名的感觸,有很多的想法,那些收獲瞬時涌現(xiàn),需要即時把它記錄下來。那么,優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些?一起來看看小編為大家整理的“簡短的成語故事之五”,敬請閱讀,希望對您有所幫助。

這個成語來源于東漢。應(yīng)劭《風(fēng)俗通義》,時北壁上有懸赤弩,照于杯,形如蛇。宣畏惡之,然不敢不飲。

有一年夏天,縣令應(yīng)郴請主簿(辦理文書事務(wù)的官員)杜宣來飲酒。酒席設(shè)在廳堂里,北墻上懸掛著一張紅色的弓。由于光線折射,酒杯中映入了弓的影子。杜宣看了,以為是一條蛇在酒杯中蠕動,頓時冷汗涔涔。但縣令是他的上司,又是特地請他來飲酒的,不敢不飲,所以硬著頭皮喝了幾口。仆人再斟時,他借故推卻,起身告辭走了。回到家里,杜宣越來越疑心剛才飲下的是有蛇的酒,又感到隨酒入口的蛇在肚中蠕動,覺得胸腹部疼痛異常,難以忍受,吃飯、喝水都非常困難。

家里人趕緊請大夫來診治。但他服了許多藥,病情還是不見好轉(zhuǎn)。

過了幾天,應(yīng)郴有事到杜宣家中,問他怎么會鬧病的,杜宣便講了那天飲酒時酒杯中有蛇的事。應(yīng)郴安慰他幾句,就回家了。他坐在廳堂里反復(fù)回憶和思考,弄不明白杜宣酒杯里怎么會有蛇的。

突然,北墻上的那張紅色的弓引起了他的注意。他立即坐在那天杜宣坐的位置上,取來一杯酒,也放在原來的位置上。結(jié)果發(fā)現(xiàn),酒杯中有弓的影子,不細(xì)細(xì)觀看,確實(shí)像是一條蛇在蠕動。應(yīng)郴馬上命人用馬車把杜宣接來,讓他坐在原位上,叫他仔細(xì)觀看酒杯里的影子,并說:“你說的杯中的蛇,不過是墻上那張弓的倒影罷了,沒有其他什么怪東西。現(xiàn)在你可以放心了!”

小學(xué)成語故事1440字


古語有云:書當(dāng)快意讀易盡,客有可人期不來。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的,而閱讀了作品之后,我們一般對于這個作品都會有自己的感悟,為了可以記住當(dāng)時讀完書后的所思所想,就必須寫一篇讀書筆記,那么,有哪些可以值得參考的讀書筆記呢?小編為大家整理了“小學(xué)成語故事1440字”,希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

映雪囊(náng)螢

晉朝時候,有一個人名叫孫康,非常好學(xué)。他家里很窮買不起燈油,夜晚不能讀書,他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里,他常常不顧天寒地凍,在戶外借著白雪的光亮讀書。(孫康映雪苦讀)

當(dāng)時還有一個人,名叫車胤(yin),也和孫康一樣,沒有錢買燈油。夏天夜晚,他就捉了許多螢火蟲,盛在紗袋里,用螢光照亮,夜以繼日地學(xué)習(xí)。(車胤囊螢夜讀)

負(fù)薪(xīn)掛角

漢朝時候的朱買臣,小時候,家里很窮。為了維持生活,他每天都得上山砍柴,沒有時間讀書。但是他好學(xué)不倦,常常背著柴一邊走,一邊看書。(朱買臣負(fù)薪讀書)

隋朝有一個叫李密的人,小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上,趁牛吃草的時候,他就坐在草地上用心讀書。(李密牛角掛書)

懸梁刺股

東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí),就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣會把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。(孫敬懸梁苦讀)

戰(zhàn)國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學(xué)問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家后,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。(蘇秦刺股苦學(xué))

[注]:從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出"懸梁刺股"這句成語,用來比喻發(fā)奮讀書,刻苦學(xué)習(xí)的精神。他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的,但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必效仿。

擴(kuò)大知識面,拓寬人文視野,可以說是小朋友們的一筆財富。希望提供的勵志成語故事匯集,能讓大家更加了解中國語言的博大精神,享用這一筆知識財富!

鑿壁借光

匡衡年輕時十分好學(xué)。他家里很窮,買不起蠟燭,匡衡晚上想讀書的時候,常因沒有亮光而發(fā)愁。后來,他想了一個辦法,就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔。讓隔壁人家的燭光透過來。就這樣,他經(jīng)常學(xué)到深夜,后來成了西漢著名的學(xué)者,曾做過漢元帝的丞相。從鑿壁借光的事例可看出:

外因(環(huán)境和條件)并不是決定性的因素,匡衡在極其艱難的條件下,通過自己的努力學(xué)習(xí)和堅強(qiáng)毅力,終于一舉成名。這就說明內(nèi)因才是事物發(fā)展、變化的根據(jù)和第一位的原因,外頭因只是影響事物變化的條件,它必須通過內(nèi)因才能起作用。(匡衡鑿壁偷光)

以荻畫地

歐陽修先生四歲時父親就去世了,家境貧寒,沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫,教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒有書讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字,下筆就有成人的水平那樣高了。(歐陽修以荻畫地)

精誠所至 金石為開

西漢時期,有一個著名將領(lǐng)叫李廣,他精于騎馬射箭,作戰(zhàn)非常勇敢,被稱為飛將軍。有一次,他去冥山南麓打獵,忽然發(fā)現(xiàn)草叢中蹲伏著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭,全神貫注,用盡氣力,一箭射去。李廣箭法很好,他以為老虎一定中箭身亡,于是走近前去,仔細(xì)一看,未料被射中的竟是一塊形狀很像老虎的大石頭。不僅箭頭深深射入石頭當(dāng)中,而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝,他不相信自己能有這么大的力氣,于是想再試一試,就往后退了幾步,張弓搭箭,用力向石頭射去。可是,一連幾箭都沒有射進(jìn)去,有的箭頭破碎了,有的箭桿折斷了,而大石頭一點(diǎn)兒也沒有受到損傷。

人們對這件事情感到很驚奇,疑惑不解,于是就去請教學(xué)者揚(yáng)雄。揚(yáng)雄回答說:如果誠心實(shí)意,即使像金石那樣堅硬的東西也會被感動的。

精誠所至,金石為開,這一成語也便由此流傳下來。

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