名人讀書的故事。

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。想要在書籍中學(xué)習(xí)到新的知識，經(jīng)典作品書籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。下面是小編為大家精心推薦的“名人讀書的故事其一”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

夜讀二·七大罷工著名的工人領(lǐng)袖施洋，幼年家道貧寒，買不起燈油。村里有一座叫隆興觀的古廟，廟里點(diǎn)有一盞長明燈，施洋就在古廟里讀書。冬季寒冷，腳凍得難受。起初施洋不時(shí)地站起來跺腳，后來覺得這樣浪費(fèi)時(shí)間，便削了一根圓滑的木棍，放在腳底下，一邊讀書一邊來回用腳搓木棍，搓暖了腳，施洋又能安心讀書了。

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名人的勵(lì)志故事壹篇

“一個(gè)家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編幫大家整理了名人的勵(lì)志故事壹篇”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

他已經(jīng)是個(gè)當(dāng)紅主持人，但出于工作的需要，他不得不在某檔欄目里出任串場主持人，而且留給他的位置非常尷尬。由于節(jié)目結(jié)構(gòu)的限制，主持人可以發(fā)揮的時(shí)間和空間其實(shí)極其有限，不客氣地說，他的作用約等于一個(gè)報(bào)幕員，或者戲言一句，這純屬“打醬油”的差事。然而，這還不是最壞的，隨著這檔欄目收視率越來越高，廣告商越來越多，他被逼加快語速念臺詞——1分鐘內(nèi)，要念完幾頁的贊助商名單。

一個(gè)不尷不尬的角色，卻接下了一個(gè)令人望而卻步的任務(wù)。要知道，普通人說話，語速一般不超過每分鐘140字;按照播音員的專業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)，也不過是一分鐘200字;就算是比較著名的快嘴節(jié)目，如中央電視臺《天氣預(yù)報(bào)》，主持人語速達(dá)每分鐘350字，已經(jīng)接近極限了。而他，要完成這個(gè)不可能的任務(wù)，就只能超越極限。

沒有人知道他在后臺經(jīng)過了多少苦練，人們只是在節(jié)目里看到他的驚艷亮相——以每分鐘400多字的語速，在40秒內(nèi)，播完了長達(dá)幾頁的廣告臺詞，而且毫不卡殼!于是，有人驚呼他“逆天”了，隨著這檔名為《中國好聲音》節(jié)目的熱播，他也順理成章地被尊為“中國好舌頭”，由于這40秒太過經(jīng)典，竟招來眾多網(wǎng)友的模仿，他進(jìn)一步在網(wǎng)絡(luò)里爆紅。

40秒，他竟然把一個(gè)打醬油的角色，演繹成了“醬油帝”!而且，是在劉歡、庾澄慶、那英、楊坤等星光四射的大腕做主角，他只是一個(gè)小小的配角的情況下。

但是，如果你了解他的過去，了解他的奮斗史，你就不會(huì)覺得奇怪，因?yàn)椋恢本褪且粋€(gè)勤奮和認(rèn)真的人。

那時(shí)，他還是個(gè)在校大學(xué)生，在所參加的一場主持人選拔大賽中進(jìn)入前十，獲得了到電視臺做嘉賓主持的機(jī)會(huì)。學(xué)校在郊區(qū)，而主持節(jié)目的地點(diǎn)在市中心，每天來回在路上的時(shí)間就要4個(gè)小時(shí)，為了趕時(shí)間，他連續(xù)兩年的晚飯都是三塊錢的蛋炒飯。

然后，他成為一名電臺主持人，但給他的工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過主持人的本職，要策劃，要組織，要拉贊助，要推廣。面對如此苛刻的要求，換做別人，或者拒絕，或者雖然接受，但只能說是勉為其難地接受。而他，既沒有拒絕，也沒有勉為其難，甚至是欣欣然地接受了。后來，他說自己是幸運(yùn)的，電臺需要一個(gè)全能的主持人，也把他打造成了一個(gè)全能的主持人，從而給他的事業(yè)發(fā)展打下了非常堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而幸運(yùn)，難道不是靠他的勤奮和認(rèn)真換來的嗎?

后來，他轉(zhuǎn)行去了電視臺。一開始他非常不適應(yīng)，面部表情僵硬，沒有鏡頭感。為了改變自己，他多看、多練、多揣摩。自己的節(jié)目每期都會(huì)重看，只要有時(shí)間，一天至少要看4檔綜藝節(jié)目。在錄節(jié)目時(shí)，他可以從下午一直到凌晨，足足7個(gè)小時(shí)不休息，有時(shí)每天只睡三四個(gè)小時(shí)。靠著自己搏命一般的努力，他終于華麗轉(zhuǎn)身，成為一個(gè)電視主持人。

他在博客中曾寫過一句話：“上天眷顧勤奮和認(rèn)真的孩子。”其實(shí)，這也是他的真實(shí)寫照。

他叫胡喬華，別名華少。現(xiàn)在他有多火，甚至已無需贅述。他只是用他的經(jīng)歷告訴每一個(gè)人：

只要足夠努力，40秒也可以如煙花一般絢爛!

名人孔子的故事1篇

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎(chǔ)。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？下面是小編為大家整理的《名人孔子的故事1篇》，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

在魯國，有一位君子叫漆雕馬人。他曾事奉臧文仲、武仲、孺子容，這一家三代魯國大夫。

一次，孔子問漆雕馬人道：“先生曾事奉過臧氏一家，三位做大夫的。您可不可以說說，哪個(gè)要更賢明一些呢。”

漆雕馬人回道：“臧氏家族有一塊很名貴的龜殼叫‘蔡’。如遇有什么大事不能定奪，就會(huì)用‘蔡’來占卜決疑。在文仲主事時(shí)期，三年內(nèi)，用‘蔡’占卜過一次。在武仲主事時(shí)，三年內(nèi)，用‘蔡’占卜過二次。孺子容主事，三年內(nèi)，用‘蔡’占卜過三次。這都是我親眼所見。至于這三位大夫誰最賢明，馬人我就不知道了。”

孔子聽完笑著說：“先生真會(huì)說話！”

孔子回到家里，跟弟子們談及此事，贊嘆不已地說：“馬人先生可真是一位君子呀！他不愿在別人面前議論主人的賢愚，但卻很巧妙地舉了一個(gè)實(shí)例，將事情的真相，表露無遺。他的意思是說：一個(gè)人，因智識無力察遠(yuǎn)，德慧無足見機(jī)，所以才要一而再，再而三地去問卜。而古人云：善易者不卜。也就是說，一個(gè)真通易道，真有智慧的人，不用卜卦，也能直覺洞悉，事物變化的規(guī)律。”

名人孔子的故事如何寫

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編幫大家整理了名人孔子的故事如何寫”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

義利之辯

魯國有一道法律，如果魯國人在外國見到同胞（遭遇不幸），淪落為奴隸，只要能夠把這些人贖回來（幫助他們恢復(fù)自由），就可以從國家獲得金錢的補(bǔ)償和獎(jiǎng)勵(lì)。（孔子的學(xué)生）子貢，把魯國人從外國贖回來，但是不（向國家）領(lǐng)取金錢。孔子說：“賜（端木賜，即子貢），你錯(cuò)了！圣人做的事，可用來改變民風(fēng)世俗，教導(dǎo)可以傳授給百姓，不僅僅是有利于自己的行為。現(xiàn)在魯國富的人少窮人多，（向國家）領(lǐng)取補(bǔ)償金，（對你）沒有任何損失；但是不領(lǐng)取補(bǔ)償金，魯國就沒有人再去贖回自己（遇難）的同胞了。”

子路救起一名溺水者，那人感謝他送了一頭牛，子路收下了。孔子高興地說：“魯國人從此一定會(huì)勇于救落水者了。”

孔子學(xué)琴

孔子在學(xué)習(xí)方面是很虛心，尤為刻苦。有一次孔子隨師襄學(xué)鼓琴。曲名是《文王操》。孔子苦苦的練了很多日子，師襄子說：“可以了。”孔子說：“我已經(jīng)掌握了這個(gè)曲子的彈法，但是未得其數(shù)。”又練了很多日子，師襄子又說：“可以了，你已于其數(shù)。”可是孔子仍說：“不可以，未得其志。”又過了相當(dāng)?shù)臅r(shí)間，師襄子認(rèn)為這回真的可以了，可是孔子仍然認(rèn)為自己沒有彈好這首樂曲。于是，孔子反復(fù)的鉆研，體會(huì)琴曲的內(nèi)涵，直到他看到文王的形象在樂曲中表現(xiàn)出來了，才罷休。

孔子相師

《史記》記載一日孔子子乘著一輛馬車周游列國。來到一個(gè)地方，見有一孩子用土圍成了一座“城”，坐在里面。孔子就問：“你看見馬車為什么不躲開呀？”那孩子回答：“人們說您孔老先生上曉天文，下知地理，中通人情。可是，今天我見您卻并不怎么樣。因?yàn)樽怨诺浇瘢宦犝f車子躲避城，哪有城躲避車子的道理呢？”孔子愣了一下，問：“你叫什么名字？”孩子答道：“我叫項(xiàng)橐。”孔子為了挽回面子，就想出了一連串問題來難項(xiàng)橐，但都被項(xiàng)橐巧妙的化解。

孔子覺得這孩子知識淵博，連自己也辯不過他，只得長嘆一聲，俯下身子對項(xiàng)橐和藹地說：“后生可畏，我當(dāng)拜你為師。”回頭對弟子們講：“三人行必有我?guī)熞印Ｒ粣u下問。”經(jīng)孔子這一褒獎(jiǎng)，項(xiàng)橐便名揚(yáng)九州，震動(dòng)朝野。以后《史》、《志》有關(guān)章節(jié)都有記載。據(jù)《史記》記載，甘羅十二歲拜丞相時(shí)，還拿項(xiàng)橐作比喻，說服文信侯呂不韋讓自己出使趙國。南宋大儒王應(yīng)麟編寫的《三字經(jīng)》勸諸后生說：“昔仲尼，師項(xiàng)橐，古圣賢，尚勤學(xué)。”蓋出于此。

實(shí)驗(yàn)欹器

《荀子·宥坐》記載“孔子觀于魯桓公之廟，有欹器焉。孔子問于守廟者曰：‘此為何器？’守廟者曰：‘此蓋為宥坐之器。’孔子曰：‘吾聞宥坐之器，虛則欹，中則正，滿則覆。’孔子顧弟子曰：‘注水焉。’弟子挹水而注之，果中而正，滿而覆，虛而欹。孔子喟然而嘆日：‘吁！惡有滿而不覆者哉！’”

宥和右的意思相同，也跟侑意思一樣，勸說、勉勵(lì)的意思，坐同座。古時(shí)候的人沒有桌椅，只能坐地上，公元前面是案幾。常用的物品放在右邊，所以，座位右邊是經(jīng)常關(guān)注的地方。宥坐即座右銘。

欹器的底是尖的，它有個(gè)特點(diǎn)：空虛時(shí)只能歪斜地放著，即“虛則欹”；當(dāng)注入一半左右的水，就可端正地?cái)[放，就是“中則正”；但是注水又不可太滿，水太多了，它又會(huì)自動(dòng)側(cè)翻倒，把水都倒了出來，這就是“滿則覆”。欹器是對它的俗稱，當(dāng)人們利用它的特性賦予了文化內(nèi)涵后，又送它一個(gè)雅號叫宥坐。

藏書始祖

孔子于68歲返回魯國，開始整理圖書典籍。尤其是在晚年，主要精力是用在校勘、整理典籍方面，孔子是中國最早的圖書整理者，相傳他整理《詩經(jīng)》、《尚書》等文獻(xiàn)，并把魯史官所記《春秋》加以刪修，成為中國第一部編年體的歷史著作。孔子在整理文獻(xiàn)中，創(chuàng)立了揭示文獻(xiàn)“為之作序”、“言其作意”的目錄學(xué)方法。為《詩》、《書》作序，或附于書后，或臨于書首，或另出單行，這在揭示文獻(xiàn)的內(nèi)容上起重要作用。孔子整理圖書所定的《六藝》，對漢代劉向、劉歆父子在《別錄》、《七略》書目分類上產(chǎn)生了極大的影響。

孔子的學(xué)生子路曾向他提建議，“由聞周之征藏史有老聃者，免而歸居。夫子欲藏書，則試往因矣”。孔子通過國家的藏書，了解了虞、夏、商、周四代的典章制度和歷史。他所收藏的圖書主要以《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《春秋》等。《公羊解詁》載孔子“使子夏等十四人救周史記，得百二十國寶書”，說明在編定《六經(jīng)》時(shí)，廣泛搜集各國典籍。故后，“所居堂弟子內(nèi)，后世因廟藏孔子衣冠、琴、車、書。”

中外名人故事范文

古語有云：一日無書，百事荒蕪。書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？面對這些問題，小編為大家收集了“中外名人故事范文”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請收藏。

今天，媽媽從圖書館買來了一本名叫《中外名人故事》的書，我一回到家就興致勃勃的讀了起來。

哇！這本書的目錄上有這么多名人呀！不光有中國的名人，就連外國的名人也不計(jì)其數(shù)，其中就有愛迪生、瓦特、達(dá)爾文、愛因斯坦……名人，這當(dāng)中最吸引我的屬愛迪生了。

愛迪生被人們稱為“發(fā)明大王”，我想這也是恰如其分的，因?yàn)閻鄣仙簧杏?0xx多種發(fā)明，其中有許多發(fā)明是我們這個(gè)時(shí)代很普通的東西，可是他們那個(gè)年代很罕見。愛迪生小的時(shí)候并不聰明，可是盡管這樣他還是喜歡問一些問題，這也使他變得比常人更加聰明了。

《中外名人故事》中的名人都是靠著勤奮學(xué)習(xí)而成為名人的，所以我們就要學(xué)習(xí)他們勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度，長大后當(dāng)一位對國家有用的人才。

愛迪生名人故事范本

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。”想要在書籍中學(xué)習(xí)到新的知識，經(jīng)典作品書籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？一起來看看小編為大家整理的“愛迪生名人故事范本”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

耳聾與發(fā)明

關(guān)于愛迪生耳聾的原因，為我們所知的說法是：

12歲時(shí)，在火車上賣報(bào)紙和飲料，酷愛做實(shí)驗(yàn)的他把藥品和化學(xué)器皿搬進(jìn)空閑的吸煙室，在賣完報(bào)紙后，鉆進(jìn)吸煙室，一心搞實(shí)驗(yàn)。

這天他正做實(shí)驗(yàn)時(shí)，列車突然傾斜，水里放著黃磷的罐子從架子上掉下來。罐子破碎，黃磷遇空氣燃燒，周圍成了一片火海。

列車員史蒂芬森急忙跑過來，撲滅了火。隨后生氣地向愛迪生打了幾拳，有一拳頭打在耳朵上，鼓膜破裂，愛迪生的耳朵從此再也聽不到聲音了。

不過，愛迪生本人的說法完全相反。他說：“有一天，我上火車晚了，兩手抱著一大捆報(bào)紙，勉強(qiáng)抓住已開動(dòng)的車把手，但力氣不足，漸漸下滑。列車員趕忙伸手來拉，不湊巧抓住了我的耳朵，就這樣硬把我拉了上來，當(dāng)時(shí)我的耳朵嗡嗡作響，我的生命得救了，但耳朵卻聾了。”

對于多數(shù)人來說，耳聾是非常不幸的，但愛迪生卻能變害為利。他常風(fēng)趣地對人說：“耳聾是一種福音。”

實(shí)際上，他只是聽力受到了阻礙。他后來回憶自己當(dāng)電報(bào)員時(shí)說：“我可以毫無誤差地聽出自己電報(bào)器的發(fā)聲節(jié)奏，卻聽不到其他分散注意力的聲音，甚至也聽不見大房間內(nèi)身旁同事的電報(bào)機(jī)聲。”

愛迪生在研制早期貝爾電話時(shí)，由于自己聽覺不靈敏迫使他作出改進(jìn)電話的決定，最終創(chuàng)造出了迄今仍廣為應(yīng)用的炭極式發(fā)射器。

留聲機(jī)的發(fā)明也與他的耳聾有著莫大的關(guān)系。愛迪生說：“純粹是耳聾促成我完善了對這種機(jī)器的試驗(yàn)。在制作鋼琴曲唱片的問題上，我足足用了20年的光景，因?yàn)殇撉偾錆M了泛音。之所以我能制作出來——正是因?yàn)槲业亩@。”

除此之外，耳聾還給精通經(jīng)商的愛迪生帶來了另外一個(gè)好處。在與人打交道時(shí)，特別是在充滿爾虞我詐的工商界，愛迪生從不在交易中和人搞“口頭”協(xié)定，而是將所有條款寫在白紙上。

飲食與睡眠

愛迪生在飲食方面有著自己獨(dú)到的見解與做法。他認(rèn)為，大部分的病都是由于吃得太多而引起的。盡管他同意從事體力勞動(dòng)的人應(yīng)該比腦力勞動(dòng)的人增加一倍的飲食，但他仍然極力主張全美國所有的人都應(yīng)該減少2/3的食量。

他還認(rèn)為，人們應(yīng)該吃許多不同的食物。他說這個(gè)世界上充滿了不同的食物，人們應(yīng)該試試各種食物。愛迪生吃除了一種軟的稱之為筍瓜之外的所有植物。他說，和筍瓜一樣，容易吃的東西對人沒有幫助。

愛迪生出名以后，人們經(jīng)常宴請他，但他赴宴時(shí)要么自己攜帶喜歡吃的東西，要么先在家中吃了一些才去。在宴會(huì)上，大家吃6～8種不同的食物，而愛迪生只吃幾種簡單的他喜歡的菜：魚罐頭、水果、帶葉子的菜、粗面包和牛奶。

愛迪生認(rèn)為，人們花在睡覺上的時(shí)間太多了，少睡覺不至于傷害身體。

愛迪生睡覺的方式很奇怪。他沒有一個(gè)定量的睡眠，有時(shí)睡4個(gè)小時(shí)或9個(gè)小時(shí)，有時(shí)很長時(shí)間不休息，有時(shí)又接連睡24個(gè)小時(shí)。當(dāng)他對某事物發(fā)生濃厚興味時(shí)，簡直不需要正常的睡眠。他持續(xù)地工作，一直到他的腦力耗盡時(shí)，隨處倒下便睡。

愛迪生的一位同事說：愛迪生睡覺，不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，什么都可以當(dāng)床。我曾見他用手作枕頭睡在工作臺上;還見過他兩腳架在辦公桌上睡在椅子里;有時(shí)也穿著衣服睡在小床上。還有一次我見他一連睡了36個(gè)小時(shí)，中間只醒來一個(gè)小時(shí)，吃了一大塊牛排和一些土豆、餡餅，抽了一支雪茄。此外，他還有站著睡覺的時(shí)候。

更有趣的是，他有時(shí)不用手當(dāng)枕頭，而是墊一本化學(xué)辭典，等醒來時(shí)，立刻就有許多新的設(shè)想，所以人們常說他在睡覺的過程中也吸收著辭典里的知識。

警世箴言

如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為哨兵。

失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。

我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類造福。我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什么比這種服務(wù)更好的了。

一語識人

全世界都應(yīng)該感謝愛迪生，首先是教育界，特別是各類工藝研究所都要感謝愛迪生。因?yàn)樗且晃慌囵B(yǎng)了整整一代人的第一流的導(dǎo)師。他以自己的影響力(絕不亞于任何一個(gè)教育機(jī)構(gòu)所產(chǎn)生的影響力)，激發(fā)了人們要用科學(xué)的成就去無止境地造福于全人類的崇高理想。

——莫科拉林博士

心態(tài)名人故事范本

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？小編為大家整理了“心態(tài)名人故事范本”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

1、張海迪的故事

張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進(jìn)過學(xué)校，童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里她給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。

2、愛迪生的故事

愛迪生出身低微、生活貧困，他的“學(xué)歷”是一生只上過3個(gè)月的小學(xué)，老師因?yàn)榭偙凰殴值膯栴}問得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)他母親的面說他是個(gè)傻瓜、將來不會(huì)有什么出息。 愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育，但憑個(gè)人奮斗和非凡才智,自信，自強(qiáng)，自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才，以堅(jiān)韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數(shù)不清的困難，成為美國發(fā)明家、企業(yè)家。他發(fā)明自動(dòng)電報(bào)幫電機(jī),留聲機(jī)；實(shí)驗(yàn)并改進(jìn)了電燈（白熾燈）和電話。在他的一生中，平均每15天就有一項(xiàng)新發(fā)明，他因此而被譽(yù)為“發(fā)明大王”。

3、少年童第周的故事

童第周小時(shí)候的好奇心十分強(qiáng)，看到不懂的問題往往要向父親問個(gè)為什么。父親每次都不厭其煩地耐心給他講解。

一天，童第周看到屋檐下的石階上整整齊齊地排列著一行小坑坑，他覺得十分奇怪，琢磨半天弄不明白是怎么回事，便去問父親：“父親，那屋檐下石板上的小坑是誰敲出來的？是做什么用的呀？”父親看到兒子這么好奇，高興地說：“這不是人鑿的，這是檐頭水滴下來敲的。”小童第周更奇怪了，水還能把堅(jiān)硬的石頭敲出坑？父親耐心地解釋說：“一滴水當(dāng)然敲不出坑，但是天長日久，點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷地敲，不但能敲出坑，還能敲出一個(gè)洞呢！古人不是常說‘滴水穿石’嘛！就是這個(gè)道理。”父親的一席話，在小童第周的心里激起了一陣陣漣漪，他坐在屋檐下的石階上，望著父親，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

由于農(nóng)活比較多，童第周對學(xué)習(xí)有些失去興趣，不想讀書了。父親耐心地開導(dǎo)童第周說：“你還記得“滴水穿石“的故事嗎？小小的檐水只要常年堅(jiān)持不懈，能把堅(jiān)硬的石頭敲穿。難道一個(gè)人的恒心不如檐水嗎？學(xué)知識也要靠一點(diǎn)一滴積累，堅(jiān)持不懈才能獲得成功。”為了更好地鼓勵(lì)童第周，父親書寫了“滴水穿石”四個(gè)大字贈(zèng)給他，并充滿期望地說：“你要把它作為座右銘，永志不忘。”

4困難時(shí)閉著眼睛往前邁步

安格拉·默克爾出生于德國北部港口城市漢堡，母親曾經(jīng)是位英語和拉丁語教師。安格拉的爸爸是當(dāng)?shù)匾晃挥忻纳駥W(xué)院院長。安格拉的父母對她要求很嚴(yán)，總希望她能夠出類拔萃。她牢記父親對她的教誨，在各個(gè)方面都很刻苦，即使是在最差的體育方面，她也做到了堅(jiān)持。

安格拉12歲時(shí)，有一次非常難忘的經(jīng)歷。那是在體育課上，老師要求大家練習(xí)在跳水臺上跳水。一群小女孩都已勇敢地從3米跳臺跳下水后，只剩下一個(gè)小女孩沒有跳了。她一個(gè)人呆呆地站在原地，就是不敢邁出腳步。老師在旁邊鼓勵(lì)她，周圍的同學(xué)也在鼓勵(lì)她，但她就是害怕，還流下了眼淚。

“還有幾分鐘就要下課了。”老師有些不耐煩起來，說話的語氣已經(jīng)帶著一些責(zé)備的味道了。小女孩聽了，腿抖得更厲害了，但是她艱難地退了一小步，又前進(jìn)了一大步，往池子里看了看——3米的高度對一個(gè)小孩子來說，這確實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)。突然，周圍的人看見她閉著眼睛跳了下去，水花濺得很高，但掌聲卻響了起來。

“安格拉，我們都為你自豪，你是怎樣戰(zhàn)勝自己的膽怯的?”旁邊一個(gè)叫彌潔娜的伙伴問她。這個(gè)叫安格拉的12歲的小女孩已經(jīng)抹干了淚水，穿上了衣服。但她用發(fā)顫的聲音慢慢地說：“我突然想起了爸爸說過的一句話，他說在困難的時(shí)候就算閉著眼睛也要往前邁一步。”

大家聽了這句話，都受到了鼓舞，紛紛報(bào)以更熱烈的掌聲。

因?yàn)檫@樣一個(gè)信念，安格拉沒辜負(fù)父母的厚望 ..........

名人愛國故事精選一篇

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識的總結(jié)。在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？以下是小編吐血整理的“名人愛國故事精選一篇”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

鄭和遠(yuǎn)航下西洋

明朝的時(shí)候，皇帝明成祖為了加強(qiáng)國際交往，決定派大型船隊(duì)出使西洋各國，也就是現(xiàn)在的東南亞和印度洋一帶。這支船隊(duì)的正使，就是人稱三寶(保)太監(jiān)的鄭和。

鄭和經(jīng)過充分準(zhǔn)備，在1405年，率領(lǐng)水手官兵、醫(yī)生、工匠等兩萬多人，帶著許多中國的特產(chǎn)出發(fā)了。他們的海船最大的長44丈、寬18丈，可以坐1000人，造船技巧十分高超，還用指南針定向。這在當(dāng)時(shí)世界上是獨(dú)一無二的。各國見了這樣大的船隊(duì)，都佩服中國人的智慧和才能。

鄭和在28年內(nèi)，先后七次遠(yuǎn)航，到達(dá)了現(xiàn)在的東南亞各國、阿拉伯半島，最遠(yuǎn)到了非洲的東海岸。他每到一地，都拜會(huì)當(dāng)?shù)氐膰鹾褪最I(lǐng)，贈(zèng)送禮品，表示友好，邀請他們訪問中國。船隊(duì)和當(dāng)?shù)厝嗣襁M(jìn)行貿(mào)易，互通有無，所以人們都把中國的海船叫“寶船”。

和西方有些探險(xiǎn)家掠奪財(cái)物、搶奪奴隸的作法不同，鄭和遠(yuǎn)航是為了友誼和交往。他和各國人交往時(shí)，總是彬彬有禮，精神抖擻，給人留下美好印象。現(xiàn)在的東南亞許多國家，還有以“三寶”命名的城市、港口和其他地名。鄭和下西洋在世界航海史上是最早的，為祖國贏得了友誼和榮譽(yù)。

成語中名人故事(篇七)

書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。你對寫讀書筆記熟悉嗎？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《成語中名人故事(篇七)》，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

這個(gè)成語故事講的是：

東漢末年，天下大亂。

這年夏天，曹操帶領(lǐng)大軍攻打張繡，在行軍途中，他們迷失了方向，來到了一個(gè)沒有水源的荒原。這天十分炎熱，樹葉被烤得卷了起來，帶來的小喝完了，曹操馬上想辦法，他靈機(jī)一動(dòng)，他說：“這條路我來過，記得就在前面不遠(yuǎn)處有一大片梅樹林子，上面結(jié)了許多酸梅，又甜又酸，到了那里就可以吃到梅子解渴了”。聽到這句話，將士們紛紛振作起精神來，都急匆匆朝前趕路。

后來，將士們沒有見到梅樹林子，他們在一個(gè)有水的地方喝了個(gè)夠，曹操利用心理作用，鼓動(dòng)士氣戰(zhàn)勝困難，終于將隊(duì)伍帶出了荒原。

中國名人故事之二

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。讀書對于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會(huì)有一定的影響。閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的“中國名人故事之二”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

陳景潤（1933～1966）-中國數(shù)學(xué)家、中國科學(xué)院院士。福建閩候人。

陳景潤出生在一個(gè)小職員的家庭，上有哥姐、下有弟妹，排行第三。因?yàn)榧依锖⒆佣啵赣H收入微薄，家庭生活非常拮據(jù)。因此，陳景潤一出生便似乎成為父母的累贅，一個(gè)自認(rèn)為是不愛歡迎的人。

上學(xué)后，由于瘦小體弱，常受人欺負(fù)。這種特殊的生活境況，把他塑造成了一個(gè)極為內(nèi)向、不善言談的人，加上對數(shù)學(xué)的癡戀，更使他養(yǎng)成了獨(dú)來獨(dú)往、獨(dú)自閉門思考的習(xí)慣，因此竟被別人認(rèn)為是一個(gè)“怪人”。

陳景潤畢生后選擇研究數(shù)學(xué)這條異常艱辛的人生道路，與沈元教授有關(guān)。在他那里，陳景潤第一次知道了哥德巴赫猜想，也就是從那里，陳景潤從第一刻起，他就立志去摘取那顆數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。

1953年，他畢業(yè)于廈門大學(xué)，留校在圖書館工作，但始終沒有忘記哥德巴赫猜想，他把數(shù)學(xué)論文寄給華羅庚教授，華羅庚閱后非常賞識他的才華，把他調(diào)到中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所當(dāng)實(shí)習(xí)研究員，從此便有幸在華羅庚的指導(dǎo)下，向哥德巴赫猜想進(jìn)軍。1966年5月，一顆耀眼的新星閃爍于全球數(shù)學(xué)界的上空---陳景潤宣布證明了哥德巴赫猜想中的"1+2"；1972年2月，他完成了對"1+2"證明的修改。

令人難以置信的是，外國數(shù)學(xué)家在證明"1+3"時(shí)用了大型高速計(jì)算機(jī)，而陳景潤卻完全靠紙、筆和頭顱。如果這令人費(fèi)解的話，那么他單為簡化"1+2"這一證明就用去的6麻袋稿紙，則足以說明問題了。1973年，他發(fā)表的著名的"陳氏定理"，被譽(yù)為篩法的光輝頂點(diǎn)。

對于陳景潤的成就，一位著名的外國數(shù)學(xué)家曾敬佩和感慨地譽(yù)到：他移動(dòng)了群山！

成語中名人故事寫作范例

有名人說：“讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”在我們上學(xué)時(shí)，語文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。你對寫讀書筆記熟悉嗎？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“成語中名人故事寫作范例”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

一、問題的提出

我國的文化博大精深，成語是其中的瑰寶。我們決定對成語中名人故事進(jìn)行研究，初步了解成語中蘊(yùn)含的的古代名人故事和著名歷史事件，培養(yǎng)學(xué)習(xí)成語的興趣，加深對成語的了解。

二、研究方法

1、通過網(wǎng)絡(luò)和書等，從搜集成語中的名人故事。

2、列成表格。

3、通過調(diào)查和整理，從中發(fā)現(xiàn)什么，思考今后應(yīng)當(dāng)怎樣做。

三、資料的搜集和整理

胸有成竹《文與可可谷偃竹記》北宋文同宋代畫家文同(字與可)擅畫竹，詩人晃補(bǔ)之說：與可畫竹，胸有成竹。比喻做事之前已做好充分準(zhǔn)備，對事情的的'成功已有了十分的把握。

聞雞起舞《晉書祖逖傳》晉代祖逖、劉琨祖逖聽到雞叫，就起來練劍準(zhǔn)備隨時(shí)效國家。比喻有志報(bào)國的人及時(shí)奮起。

不學(xué)無術(shù)《漢書霍光傳》漢代劉費(fèi)陵、劉詢承、霍光班固評論霍光功過，說他不學(xué)無術(shù)比喻沒有學(xué)問。沒有本領(lǐng)。

四、結(jié)論

成語是一個(gè)分富多彩的世界，其中既有歷史名人的故事，也有重要的歷史事件，還記錄著古人的日常生活和思想，博大精深，奧妙無窮。成語集中地反映了中國的歷史和文化，它是中國語言藝術(shù)的博物館。

我們平時(shí)應(yīng)該多積累成語，養(yǎng)成查字典的習(xí)慣，還要了解成語中所包含著的歷史名人故事和歷史事件，這樣能讓我們從中受到很多的利益。