二年級(jí)作文。

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？小編為大家整理了“寫作范本: 二年級(jí)過年早上文章(篇三)”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”當(dāng)讀到半山老人王安石的詩句《元日》時(shí)，我的腦海常常會(huì)浮現(xiàn)出一幕幕過年時(shí)的情景。

過年時(shí)，家家戶戶都忙著準(zhǔn)備年貨。大街小巷里，各種慶祝春節(jié)的歌曲循環(huán)播放著;服裝店里，人們都在給自己挑選新衣服;超市里，售貨員阿姨的叫賣聲連綿不斷：到處都洋溢著春節(jié)的氣息。

每家每戶不只是要準(zhǔn)備年貨，而且必須在過年時(shí)打糍粑。傳說，有一個(gè)叫灶王的人掌管人間，在過年時(shí)，把所有人的罪行上報(bào)給玉帝。灶王很愛亂說話，人們?yōu)榱瞬蛔屗拐f，就打糍粑封住他的嘴，只讓他說好話，不允許說壞話。后來，這種習(xí)俗就被流傳了下來。

過年時(shí)最開心的當(dāng)然是吃年夜飯了。一大清早，全家人就開始在廚房里忙活著，我則在一旁看著。一盤盤豐盛的佳肴端了上來，饞得我垂涎欲滴。我忍不住拿起筷子夾了一口嘗嘗，沒想到爺爺大喝一聲：“不能吃!要先等祖宗們吃完，燒完香才能吃!”“好吧。”我瞪了爺爺一眼。只見爺爺拿起紙錢往火里面放，叫我也學(xué)著做，我模仿爺爺?shù)臉幼訜鸺堝X來。爺爺聚精會(huì)神地一邊燒著錢，還一邊念著：“列祖列宗，保佑我們平平安安，心想事成，保佑我孫子考上一個(gè)好的大學(xué)!”燒完錢，我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱p手閉攏作揖，給祖先們鞠了三躬。

吃飯了，我東挑西挑，不知道該吃哪個(gè)好。爸爸舉起酒杯向爺爺奶奶說：“爸媽，祝你們長(zhǎng)命百歲，萬事如意!”爺爺奶奶笑盈盈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也學(xué)著爸爸的樣子，端起一杯可樂站起來說：“爺爺奶奶，恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來!”爺爺奶奶相視一笑，把早就準(zhǔn)備好的紅包遞給了我。

吃過飯，我們?nèi)胰丝雌鹆舜和恚鞒秩诵︻伻缁ǎ嫘淖８Ｋ腥诵履昕鞓贰?/p>

新的一年，在祝福中開始了。春節(jié)，一個(gè)美好的節(jié)日。

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[實(shí)用寫作] 二年級(jí)寫景文章：夏之歌(篇三)

古人說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？以下是小編陸續(xù)整理的“[實(shí)用寫作] 二年級(jí)寫景文章：夏之歌(篇三)”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

夏天，豪邁且激情，不同于春的嫵媚，秋的蕭瑟，冬的寂寥。夏之歌，你聽見了嗎？夏之歌，你聽見了嗎？夏雨如同一位來去匆匆的不速之客，他的行蹤令人難以捉摸。仿佛就在片刻之間，他沒有任何征兆地不期而至，只聽“嘩啦啦”的聲音從天而降，夏雨開始了他的演奏。先是輕盈的雨滴輕輕地滴落，發(fā)出悅耳的“叮咚”聲，就像是樂曲的前奏。漸漸地，雨聲大了，更多的雨滴加入了這夏雨的演奏，各種雨聲交織在一起，產(chǎn)生的轟鳴聲空前巨大，雨聲那緊密的鼓點(diǎn)令人熱血沸騰。緊接著，夏雨揮舞著閃亮的閃電加入了這激烈的演奏，那“轟隆隆”的聲音更使人膽戰(zhàn)心驚，這激烈的搖滾樂到了高潮。夏雨的演奏愈演愈烈，雷電交加，這震耳欲聾的聲音使人心潮澎湃，夏雨似乎在譜寫著最后的絕唱。忽然之間，夏雨停了，正如他匆匆來到那樣。只剩下葉尖的水滴還在滴入路邊的小水洼中，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，就像是夏雨的余韻。夏之歌，我聽見了。

夏之歌，你聽見了嗎？夏風(fēng)如同一位頑皮的孩子，來無影去無蹤。夏風(fēng)常常從遠(yuǎn)處奔跑而來，熱情地與你迎面擁抱，隨后俏皮地跑開，給你留下的不是清爽，而是滿懷的熱情。你雖然看不見夏風(fēng)，卻可以知道他在何處唱歌。看，樹葉在“嘩啦啦”地作響，夏風(fēng)就在那兒唱歌；電線在“呼呼”地?fù)u晃，夏風(fēng)就在那兒唱歌；雨傘在“嘩嘩”地?fù)u擺，夏風(fēng)就在那兒唱歌。夏風(fēng)越唱越響，越跑越歡，無拘無束。看，衣架上的衣服被吹落了，那正是夏風(fēng)的惡作劇。夏之歌，我聽見了。

夏之歌，你聽見了嗎？夏夜如同一位杰出的指揮家，指揮眾多動(dòng)物一起唱歌。不需約定，各種動(dòng)物自然會(huì)聚集在夏夜開展大合唱。蟬趴在樹上“知了知了”地唱歌，蟋蟀藏在草叢中“啾啾”地鳴唱，青蛙坐在荷葉上“呱呱”地歡唱。這壯觀的大合唱，既優(yōu)美又響亮，此起彼伏。天亮了，動(dòng)物們依依不舍地告別夏夜，等待明天的相聚。夏之歌，我聽見了。

夏之歌，你聽見了嗎？自然中有著各種美妙的音樂，只需你用心去發(fā)現(xiàn)，去體驗(yàn)，去親近，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中不乏偉大音樂家。就讓我們親近自然，擁抱夏天。

月度寫作精選 二年級(jí)春節(jié)文章

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。”想要在書籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？下面是小編為大家收集的“月度寫作精選 二年級(jí)春節(jié)文章”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

今年，我一放假就去外婆家過春節(jié)。今年的春節(jié)跟往年不一樣，大年三十晚上下了一夜的大雪，給大地穿上了厚厚的、潔白的冬裝。

初一一大早，我興高采烈地在曬谷坪上和哥哥及小朋友們打起了雪仗。哥哥做了一個(gè)大雪球向我扔過來，我一閃身躲過了。突然，又一個(gè)雪球飛過來，砸在我手上。在這同時(shí)，我的一個(gè)又大又結(jié)實(shí)的雪球也在哥哥的身上開了花。哥哥剛把身上的雪拍干凈，不知又從哪里飛來一個(gè)雪球，擊中了他的頭，讓他成了白頭翁。只見他甩了甩頭，把頭上的雪弄掉了，接著又彎下腰，迅速地做了一個(gè)大雪球向我扔來。我立刻用拳頭擋開了，不料，又一個(gè)雪球擊中了我的嘴巴。哥哥哈哈大笑起來：“快來看啊，白胡子老爺爺來了！”我擦了一下嘴巴，也笑著追了過去：“別跑，導(dǎo)彈來了。”就這樣，我們?cè)跁窆绕荷夏阕肺亿s。玩著玩著，身上冒汗了，新衣服也顧不上了，只聽見曬谷坪上不時(shí)地傳來我們的歡聲笑語。

這真是一個(gè)快樂的春節(jié)啊！小朋友們，你們也過了一個(gè)同樣快樂的春節(jié)嗎？青原區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（5）班歐陽超

寫作范本: 二年級(jí)小白兔文章 月度范文精選

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“寫作范本: 二年級(jí)小白兔文章 月度范文精選”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

十二歲的那一年，小學(xué)六年級(jí)的課本里寫著一個(gè)又一個(gè)科學(xué)家的故事。就覺得做科學(xué)家一定很酷，所以那個(gè)時(shí)候的夢(mèng)想，就是快快長(zhǎng)大，當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。又或者是，這個(gè)時(shí)候你認(rèn)識(shí)了一個(gè)當(dāng)律師的阿姨，覺得當(dāng)律師也一定很威風(fēng)，所以你又想當(dāng)一個(gè)律師。

我覺得漢修先生是一個(gè)非常了不起的人，一個(gè)大作家卻和一個(gè)小男孩通信。他就像列寧一樣，愿意讓一個(gè)小男孩給他拍照。我還從鮑雷伊身上明白了遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)，要樂觀。還有我覺得就是只要多讀、多想、多寫，就一定能寫出好作文！

我在上一年級(jí)的時(shí)候夢(mèng)想不確定，一會(huì)兒當(dāng)消防員，一會(huì)兒當(dāng)警察的，可是我現(xiàn)在懂事了夢(mèng)想是歌手

作文網(wǎng)整理了20xx高一敘事作文的匯總，點(diǎn)擊標(biāo)題查看，希望給家長(zhǎng)和同學(xué)們一些幫助，僅供參考。

[推薦寫作] 小學(xué)二年級(jí)文章(寫作示例)

有名人說：“讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”讀書有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？小編幫大家整理了[推薦寫作] 小學(xué)二年級(jí)文章(寫作示例)”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

我們小隊(duì)今天下午組織了一場(chǎng)學(xué)雷鋒活動(dòng)，地點(diǎn)在江一公園。參加人員有潛承、張栩屹、莫亦佳、郭語桐、華思逸、張?jiān)S凡、李家城、吳卓軒。

天下著蒙蒙細(xì)雨，我們個(gè)自戴上手套、垃圾袋，走向公園收集垃圾。我們發(fā)現(xiàn)在公園草地上有許多的香煙蒂頭，我心里暗想，吸煙的人那么多，吸完煙也應(yīng)該把煙頭丟進(jìn)垃圾箱內(nèi)呀，怎么可以隨便亂丟呢，還是我來幫他們做這件事吧！想完立馬把這些香煙蒂頭撿了起來。除了香煙蒂頭之外還有糖紙、玻璃片、電池、碎紙頭，最讓人頭痛惡心的垃圾是狗屎，現(xiàn)在養(yǎng)狗的人越來越多，也應(yīng)該提倡隨身攜帶垃圾袋或報(bào)紙，以方便及時(shí)處理狗的排泄物。

我們撿完垃圾后開始向游人宣傳環(huán)保知識(shí)，并向他們作了問卷調(diào)查。我看見一位叔叔走過來，我便上前誠懇地對(duì)他說：“叔叔您好，打擾您幾分鐘，可以做下問卷調(diào)查嗎？”叔叔停了下來點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)我說：“可以呀”我興奮地要跳起來了。問卷調(diào)查中有“您有把垃圾扔進(jìn)垃圾箱的習(xí)慣嗎？”等等問題，叔叔認(rèn)真地做了選擇。我很快地完成了一份問卷調(diào)查。

通過這次小隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)，我知道了世界環(huán)境日是每年的6月5日，還懂得了雷鋒叔叔堅(jiān)持做好事真是一件不容易的事情。這次活動(dòng)對(duì)我來說非常有意義，希望今后還會(huì)有許多類似的活動(dòng)。

今日寫作: 咕咚來了二年級(jí)想象文章

書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？下面是小編為大家收集的“今日寫作: 咕咚來了二年級(jí)想象文章”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

在大森林的一個(gè)小池塘邊住著小白兔，池塘邊有一棵梨樹。

有一天，小白兔出門散步，忽然一個(gè)熟梨掉進(jìn)了池塘里，發(fā)出了咕咚的聲音，小白兔聽到咕咚的聲音嚇的撒腿就跑，一邊跑一邊喊：不得了了，咕咚來了。

小貓、小狗、狐貍看到小白兔的樣子都感到咕咚非常可怕。它們也跟著跑起來，最后，大森林的動(dòng)物都跟著跑起來。小猴子想咕咚是什么？一定很可怕，它想自己去看看，它來到小白兔說的池塘邊，正巧一個(gè)熟梨掉進(jìn)了池塘里。

小猴看到了說：哦！咕咚原來是梨。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 云文章二年級(jí)其八

古語有云：一日無書，百事荒蕪。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？小編幫大家整理了[優(yōu)質(zhì)寫作] 云文章二年級(jí)其八”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

我的弟弟今年7歲，上小學(xué)二年級(jí)。他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上嵌著一對(duì)閃閃發(fā)亮的小眼睛，一張小嘴能說會(huì)道，非常惹人喜歡。

中學(xué)生感恩作文500字篇1鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它生長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;魚兒感恩江河，因?yàn)榻幼屗鼤秤危覀兏卸鞒砷L(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)使我們的思想進(jìn)一步的刷新，提升，所以我們應(yīng)該要感恩成長(zhǎng)。

還記得那次我因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己作文走題，見到媽媽時(shí)不是很開心。細(xì)心的媽媽知道后安慰我說：孩子，這次失敗了，下次再來嘛！然后仔細(xì)和我分析走題的原因，教我以后怎樣寫好作文；我一聽到媽媽激勵(lì)的話，心里的那個(gè)結(jié)頃刻間不費(fèi)吹灰之力便解開了。所以我從未一失敗就氣餒，因?yàn)槭菋寢層媚请p溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起，并教導(dǎo)我失敗乃成功之母，失敗并不可怕，只要找到原因，就能戰(zhàn)勝它！

冬至的作文400字篇4聽奶奶說：冬至是傳統(tǒng)四大節(jié)之一，冬至開始數(shù)九，是個(gè)嚴(yán)寒的節(jié)氣;“冬至—陽生”，從此陽氣上升，又是個(gè)帶來希望的節(jié)日。在我們老家西北一個(gè)小山村，過冬至，人們要吃包子。因?yàn)槟抢镉芯淅显挘憾凉?jié)，禿子頭上凍出血。人們吃了包子，就“包”住了“頭”，也“包”住了來年的希望。奶奶至今還保留著這個(gè)習(xí)俗。

【寫作參考】 二年級(jí)優(yōu)秀文章其四

古語有云：一日無書，百事荒蕪。人的成長(zhǎng)離開不開書籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？下面是小編為您精選的“【寫作參考】 二年級(jí)優(yōu)秀文章其四”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

今天，我和爸爸媽媽一起去森林公園玩。

那里很冷，連吃燒烤的火都暖不熱手。這時(shí)，我看見風(fēng)姐姐對(duì)我笑呢。我問風(fēng)姐姐；“你喜歡夏天嗎？你喜歡秋天嗎？你喜歡冬天嗎？你喜歡春天嗎？”風(fēng)姐姐說：“我喜歡夏天，因?yàn)槲蚁矚g和夏娃娃一起吃冰棍；我喜歡秋天，因?yàn)槲蚁矚g和秋姑娘一起撿楓葉；我喜歡冬天，因?yàn)槲蚁矚g和雪姑娘一起在空中飛；我喜歡春天，因?yàn)槲蚁矚g和春姑娘一起編花環(huán)。” 爸爸媽媽吃著燒烤，我追著風(fēng)姐姐轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，真是太好玩了。

我今天真開心！

[優(yōu)質(zhì)寫作] 狗的文章二年級(jí).wps

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”人的成長(zhǎng)離開不開書籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？下面是小編為大家整理的《[優(yōu)質(zhì)寫作] 狗的文章二年級(jí).wps》，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

我給媽媽讓了我位子，讓讓她來。我在旁邊一邊看她打字，一邊小聲地嘀咕這：人家初學(xué)者慢點(diǎn)不是很正常的嘛，哪像你呀，已經(jīng)是老手了！媽媽不理會(huì)我的嘮叨，雙眼盯著電腦，聚精會(huì)神地雙手開弓。一眨眼，媽媽就把那篇作文打好了，我驚訝地張大了嘴巴。

不用手的小游戲吃餅干？誰都會(huì)啊？難道比誰吃的多？不對(duì)！到底是什么呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來：今天我們作文班玩了個(gè)游戲是吧餅干放在鼻子上，不用手把餅干送入嘴里。

兩首古詩學(xué)完后，老師又指揮我們把剛發(fā)下去的那張紙上的弟子規(guī)讀了出來。一開始，我們經(jīng)常讀錯(cuò)字，老師就在這里花了很多時(shí)間，一會(huì)兒讓我們向二年級(jí)小朋友學(xué)習(xí)，一邊拍著手，一邊讀；一會(huì)兒又讓我們同桌對(duì)拍；一會(huì)兒又讓我們一邊拍打肩膀一邊讀這種一邊換著動(dòng)作一邊讀的效果真好。沒一會(huì)兒，同學(xué)們就學(xué)會(huì)了。

不久前，我回老家的時(shí)候，他們幾個(gè)老人在打麻將，我就去清理舊物。父親在外面邊砌牌邊說：建剛小時(shí)候的作文寫得可好，九歲的時(shí)候就曉得用檸檬去形容月亮，那時(shí)候檸檬都很少看見。我心里一動(dòng)，走到臥室，搭了個(gè)凳子，想要打開立柜上面的舊木箱。