論語(yǔ)·為政讀后感。

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？小編已經(jīng)為大家整理好了“好范文推薦白居易：《馴犀－感為政之難終也》之三”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

馴犀馴犀通天犀，軀貌駭人角駭雞。海蠻聞?dòng)忻魈熳樱?/p>

驅(qū)犀乘傳來(lái)萬(wàn)里。一朝得謁大明宮，歡呼拜舞自論功。

五年馴養(yǎng)始堪獻(xiàn)，六譯語(yǔ)言方得通。上嘉人獸俱來(lái)遠(yuǎn)，

蠻館四方犀入苑。秣以瑤芻鎖以金，故鄉(xiāng)迢遞君門深。

海鳥不知鐘鼓樂(lè)，池魚空結(jié)江湖心。馴犀生處南方熱，

秋無(wú)白露冬無(wú)雪。一入上林三四年，又逢今歲苦寒月。

飲冰臥霰苦蜷跼，角骨凍傷鱗甲蹜。馴犀死，蠻兒啼，

向闕再拜顏色低。奏乞生歸本國(guó)去，恐身凍死似馴犀。

君不見(jiàn)建中初，馴象生還放林邑。君不見(jiàn)貞元末，

馴犀凍死蠻兒泣。所嗟建中異貞元，象生犀死何足言。

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好范文推薦經(jīng)典童話：守護(hù)戰(zhàn)士怎么寫

古語(yǔ)言：一月不讀書，耳目失清爽。讀書，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái)，寫好讀書筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的“好范文推薦經(jīng)典童話：守護(hù)戰(zhàn)士怎么寫”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

經(jīng)典童話：守護(hù)戰(zhàn)士

在厄爾山腳下有一個(gè)美麗的湖畔，湖畔旁有一個(gè)小木屋，它安靜的坐在湖畔旁，小路蜿蜒曲折的伸向樹(shù)林密處。

一天早晨，太陽(yáng)從東方升起，打了個(gè)很大的哈欠，風(fēng)起云涌，樹(shù)葉嘩嘩作響；木屋露著半個(gè)身子探著湖面，與樹(shù)影一起歡快的舞蹈，裙擺掀起層層褶皺；花草樹(shù)木換上紅、黃、綠拼接成厄爾山的花衣裳；被環(huán)繞的木屋正是小小的口袋，裝載著飄零地落葉秋天來(lái)了。

木屋的主人是爺爺、奶奶、小男孩、還有一只金毛犬，他們生活在這里過(guò)著樸素而快樂(lè)的日子。一季又一季每天都有不同的朋友來(lái)看他們。螞蟻 、小鳥、微風(fēng)、陽(yáng)光、落葉、松鼠；他們都很愛(ài)這一家人，你看幸福總是愿意光顧快樂(lè)的人。

今天風(fēng)大多加件衣服奶奶溫和的說(shuō)道，然后挖了一勺熱粥放在嘴里。

今年秋天不知能呆多久啊，去年冬天來(lái)的遲，過(guò)了一個(gè)無(wú)雪的暖冬呢爺爺說(shuō)完抬頭瞟了一眼窗外。

喲！差點(diǎn)忘了今天慶收節(jié)呀，一季一度的集市，去A城里買點(diǎn)東西回來(lái)過(guò)冬

是呀，這次讓阿瑟自己去吧，大男孩了該獨(dú)立咯

好呀！好呀！阿瑟有種迫不及待的神情

要給馬兒喂個(gè)草先

遵命阿瑟舉著手做恭敬狀

哈哈哈，3個(gè)人開(kāi)懷大笑。

無(wú)比羨慕的啄木鳥站在窗臺(tái)上，一只螞蟻向新朋友熱情的介紹這一家人，它是這里的常客

啄木鳥順著小螞蟻的指點(diǎn)了解并喜歡他們。然后和小螞蟻道別，去給老樹(shù)治病去了。

吃完飯奶奶把餐桌收拾了一下，然后坐在壁爐旁做針線活。金毛犬跟著阿瑟出去喂馬，來(lái)到屋外，一陣涼風(fēng)吹進(jìn)，金毛犬顯得更加興奮，搖晃著尾巴跑在阿瑟前面，繞過(guò)月季花，到旁邊的馬棚。一只健壯的黑馬站在中間，阿瑟將麥稈抱起來(lái)給馬吃。金毛犬嘴里叼著一片銀杏樹(shù)葉送給阿瑟，他拿著葉柄用食指和拇指來(lái)回旋轉(zhuǎn)動(dòng)樹(shù)葉，然后松開(kāi)手，樹(shù)葉隨風(fēng)慢慢飄落席地。

回到屋里，爺爺正在寫清單。

雞肉、牛肉、豬肉、鵝肉、包菜、面粉、釘子。。。阿瑟跟著念開(kāi)，爺爺將寫好的清單折好放在一個(gè)布袋里，然后又拿出幾個(gè)錢幣放入。

沒(méi)有比您更細(xì)心的了，我親愛(ài)的爺爺阿瑟崇拜地說(shuō)著俏皮話

小家伙！哈哈哈。。。他把爺爺奶奶都逗笑了

奶奶關(guān)心的交代一番，阿瑟和爺爺還有金毛犬一起出門了，爺爺提著一個(gè)木桶，要去湖邊收漁網(wǎng)，阿瑟將馬牽過(guò)來(lái)也去湖邊喂水。

太陽(yáng)已經(jīng)升起，湖面泛著金黃的光，爺爺解開(kāi)繩索將船推到湖面，他和金毛犬跳上了船

要開(kāi)工了爺爺微笑著對(duì)金毛犬說(shuō)

別貪玩，買完?yáng)|西早點(diǎn)回來(lái)！

是呀，別貪玩知道嗎阿瑟自語(yǔ)道，也是讓爺爺放心。

木筏緩緩撥開(kāi)水面，漸行漸遠(yuǎn)馬兒自己享受這一湖碧水，阿瑟目送著爺爺，心里祈禱一番。他拉緊一下衣服騎著馬沿著小路往樹(shù)林外走，一米陽(yáng)光射過(guò)大樹(shù)照在泥土路上，鳥兒依舊喳喳叫，感覺(jué)好極了。

遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣拒木聲和吆喝聲，阿瑟知道又是砍伐隊(duì)的來(lái)了，心里不由的厭惡這些人。爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，總有一天，大樹(shù)不再庇護(hù)動(dòng)物們，我們也將無(wú)處藏身，但是我又能做什么呢？阻止嗎？阿瑟有點(diǎn)懊惱的想著。

教你寫范文：白居易：《中隱》季度范文精選

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫一篇讀書筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？下面是小編為大家整理的《教你寫范文：白居易：《中隱》季度范文精選》，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

大隱住朝市，小隱入丘樊。丘樊太冷落，朝市太囂喧。

不如作中隱，隱在留司官。似出復(fù)似處，非忙亦非閑。

不勞心與力，又免饑與寒。終歲無(wú)公事，隨月有俸錢。

君若好登臨，城南有秋山。君若愛(ài)游蕩，城東有春園。

君若欲一醉，時(shí)出赴賓筵。洛中多君子，可以恣歡言。

君若欲高臥，但自深掩關(guān)。亦無(wú)車馬客，造次到門前。

人生處一世，其道難兩全。賤即苦凍餒，貴則多憂患。

唯此中隱士，致身吉且安。窮通與豐約，正在四者間。

參考范文：李白：《勞勞亭》之三

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書中的描述讓人欲罷不能，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫一篇讀書筆記，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？以下是小編吐血整理的“參考范文：李白：《勞勞亭》之三”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

李白：《勞勞亭》

天下傷心處，勞勞送客亭。

春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青。

全文賞析

此詩(shī)的前兩句“天下傷心處，勞勞送客亭”，詩(shī)人以極其洗練的筆墨、高度概括的手法，破題而入，直點(diǎn)題旨。單就句意而言，這兩句就是屈原《楚辭·九歌·少司命》所說(shuō)的“悲莫悲兮生別離”和江淹《別賦》所說(shuō)的“黯然銷魂者，唯別而已矣”。但詩(shī)人既以亭為題，就超越一步、透過(guò)一層，不說(shuō)天下傷心事是離別，只說(shuō)天下傷心處是離亭。這樣直中見(jiàn)曲，越過(guò)了離別之事來(lái)寫離別之地，越過(guò)了送別之人來(lái)寫送別之亭，立言就更高妙，運(yùn)思就更超脫。而讀者自會(huì)因地及事，由亭及人。

不過(guò)，這首詩(shī)的得力之處卻非上面這兩句，而是它的后兩句。在上兩句詩(shī)里，詩(shī)人為了有力地展示主題、極言離別之苦，指出天下傷心之地是離亭，也就是說(shuō)天下傷心之事莫過(guò)于離別，已經(jīng)把詩(shī)意推到了高峰，似乎再?zèng)]有什么話好說(shuō)，沒(méi)有進(jìn)一步盤旋的余地了。如果后兩句只就上兩句平鋪直敘地加以引伸，全詩(shī)將纖弱無(wú)力，索然寡味。而詩(shī)人才思所至，就亭外柳條未青之景，陡然轉(zhuǎn)過(guò)筆鋒，以“春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青”這樣兩句，別翻新意，另辟詩(shī)境。

這一出人意表的神來(lái)之筆，出自詩(shī)人的豐富聯(lián)想。《文心雕龍·物色篇》說(shuō)：“詩(shī)人感物，聯(lián)類不窮。”詩(shī)思往往是與聯(lián)想俱來(lái)的。詩(shī)人在構(gòu)思時(shí)，要善于由甲及乙，由乙及丙。聯(lián)類越廣，轉(zhuǎn)折和層次越多，詩(shī)篇就越有深度，也越耐人尋味。王之渙的《送別》詩(shī)“楊柳東風(fēng)樹(shù)，青青夾御河。近來(lái)攀折苦，應(yīng)為別離多”，也是從楊柳生意，構(gòu)思也很深曲；但就詩(shī)人的聯(lián)想而言，只不過(guò)因古時(shí)有楊柳送別習(xí)俗，就把送別與楊柳這兩件本來(lái)有聯(lián)系的事物聯(lián)系在了一起，而詩(shī)中雖然說(shuō)到楊柳是“東風(fēng)樹(shù)”，卻沒(méi)有把送別一事與東風(fēng)相聯(lián)。李白的這兩句詩(shī)卻不僅因送別想到折柳，更因楊柳想到柳眼拖青要靠春風(fēng)吹拂，從而把離別與春風(fēng)這兩件本來(lái)毫不相干的事物聯(lián)在了一起。如果說(shuō)王詩(shī)的聯(lián)想還是直接的，那么李詩(shī)的聯(lián)想則是間接的，其聯(lián)想之翼就飛得更遠(yuǎn)了。

應(yīng)當(dāng)說(shuō)，在古代詩(shī)歌中，從送別寫到折柳，在從折柳寫到春風(fēng)的詩(shī)，并非絕無(wú)僅有。楊巨源的《折楊柳》詩(shī)“水邊楊柳曲塵絲，立馬煩君折一枝。惟有春風(fēng)最相惜，殷勤更向手中吹”，寫得也具見(jiàn)巧思，但與李白這兩句相比，就顯得巧而不奇。李白的這兩句詩(shī)是把聯(lián)想和奇想結(jié)合為一的。詩(shī)人因送別時(shí)柳條未青、無(wú)枝可折而生奇想，想到這是春風(fēng)故意不吹到柳條，故意不讓它發(fā)青，而春風(fēng)之所以不讓柳條發(fā)青，是因?yàn)樯钪x別之苦，不忍看到人間折柳送別的場(chǎng)面。從詩(shī)人的構(gòu)思說(shuō)，這是聯(lián)想兼奇想；而如果從藝術(shù)手法來(lái)說(shuō)，這是托物言情，移情于景，把本來(lái)無(wú)知無(wú)情的春風(fēng)寫得有知有情，使它與相別之人同具惜別、傷別之心，從而化物為我，使它成了詩(shī)人的感情化身。

與李白的這首詩(shī)異曲同工、相映成趣的有李商隱的《離亭賦得折楊柳二首》之一：

暫憑樽酒送無(wú)憀，莫損愁眉與細(xì)腰。

人世死前惟有別，春風(fēng)爭(zhēng)似惜長(zhǎng)條。

對(duì)照之下，兩詩(shī)都以離亭為題，都是從離別想到楊柳，從楊柳想到春風(fēng)，也都把春風(fēng)寫得深知離別之苦，對(duì)人間的離別滿懷同情。但兩詩(shī)的出發(fā)點(diǎn)相同，而結(jié)論卻完全相反：李白設(shè)想春風(fēng)因不愿見(jiàn)到折柳送別的場(chǎng)面而不讓柳條發(fā)青；李商隱卻先說(shuō)送別之人不忍折損楊柳的枝葉，再設(shè)想春風(fēng)為了讓人們?cè)谂R別之時(shí)從折柳相贈(zèng)中表達(dá)一片情意，得到一點(diǎn)慰藉，而不惜柳條被人攀折。這說(shuō)明，同一題材可以有各種不同的構(gòu)思、不同的寫法。詩(shī)人的想象是可以自由飛翔的，而想象的天地又是無(wú)限廣闊的。

寫作背景

此詩(shī)所作年代已難以確考，似為唐玄宗天寶八載（749年）李白漫游金陵時(shí)作。詹锳《李白詩(shī)文系年》：”為去朝以后所作，不知確在何年，姑系于此（指天寶八載）。“

白居易：《除夜寄微之》季度范文精選

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識(shí)的總結(jié)。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來(lái)記錄自己的感悟，你知道讀書筆記可以從哪些方面來(lái)寫呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《白居易：《除夜寄微之》季度范文精選》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

鬢毛不覺(jué)白毿毿，一事無(wú)成百不堪。

共惜盛時(shí)辭闕下，同嗟除夜在江南。

家山泉石尋常憶，世路風(fēng)波子細(xì)諳。

老校于君合先退，明年半百又加三。

我的鬢毛不知不覺(jué)中已經(jīng)變得白而細(xì)長(zhǎng)，想起我至今一事無(wú)成，真覺(jué)不堪。

一起珍惜昌盛的時(shí)候辭去官職，一同嗟嘆我們?cè)诮线^(guò)除夕。

我經(jīng)常回憶起家鄉(xiāng)的山水，你細(xì)細(xì)了解生活道路上的艱難險(xiǎn)阻。

年老的軍官適合辭官了，到了明天的新年我就就53歲了。

編輯推薦：白居易：《長(zhǎng)相思·汴水流》篇一

古語(yǔ)言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀書有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“編輯推薦：白居易：《長(zhǎng)相思·汴水流》篇一”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

汴水流，泗水流，流到瓜州古渡頭。吳山點(diǎn)點(diǎn)愁。

思悠悠，恨悠悠，恨到歸時(shí)方始休。月明人倚樓。

全文賞析

在朦朧的月色下，映入女子眼簾的山容水態(tài)，都充滿了哀愁。前三句用三個(gè)“流”字，寫出水的蜿蜒曲折，也釀造成低徊纏綿的情韻。下面用兩個(gè)“悠悠”，更增添了愁思的綿長(zhǎng)。特別是那一派流瀉的月光，更烘托出哀怨憂傷的氣氛，增強(qiáng)了藝術(shù)感染力，顯示出這首小詞言簡(jiǎn)意富、詞淺昧深的特點(diǎn)。[2]

相思是人類最普遍的情感之一。也是歷代詩(shī)家文人付諸歌詠的最佳題材之一。古詩(shī)中多用“長(zhǎng)相思”三字，如《古詩(shī)十九首》中就有“上言長(zhǎng)相思”、“著以長(zhǎng)相思”、“行人難久留，各言長(zhǎng)相思”等。南朝陳后主、徐陵、江總，唐李白等都有擬作。內(nèi)容多寫女子懷念久出不歸的丈夫。至于白居易這首《長(zhǎng)相思》，則有其特定的相思對(duì)象，即他的侍妾樊素。

樊素善歌《楊柳枝》，因又名柳枝。因?yàn)榉N種原因，樊素自求離去，白氏在《別柳枝》絕句中說(shuō)：“兩枝楊柳小樓中，裊裊多年伴醉翁。明日放歸歸去后，世間應(yīng)不要春風(fēng)。”可見(jiàn)作者對(duì)于樊氏的離去十分傷感。這首《長(zhǎng)相思》詞也表達(dá)了相同的情感。

詞的上闋寫樊素回南必經(jīng)之路。因?yàn)樗呛贾萑耸希首髡咄麉巧蕉睢ｃ晁羲且蝗ゲ粡?fù)回的，隨之南下的樊素大概也和河水一樣，永遠(yuǎn)離開(kāi)了他。所以作者想象中的吳中山脈，點(diǎn)點(diǎn)都似愁恨凝聚而成。短短幾句，把歸人行程和愁怨的焦點(diǎn)都簡(jiǎn)括而又深沉地傳達(dá)了出來(lái)。盡管佳人已去，妝樓空空，可作者一片癡情，終難忘懷，他便于下闋抒發(fā)了自己的相思之痛。兩個(gè)“悠悠”，刻畫出詞人思念之深。這種情感的強(qiáng)烈，只有情人的回歸才能休止。然而那不過(guò)是空想，他只能倚樓而望，以回憶昔日的歡樂(lè)，遣散心中的郁悶而已。

這篇作品形式雖然短小，但它卻用回環(huán)復(fù)沓的句式，流水般汩汩有聲的節(jié)奏，貫穿于每個(gè)間歇終點(diǎn)的相同韻腳，造成了綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的韻味，使相思之痛、離別之苦，表現(xiàn)得更加淋漓盡致。