贊美辛夷花的句子20字。

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些？以下是小編為大家整理的“值得分享：元稹：《辛夷花（問(wèn)韓員外）》最新模板”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

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元稹《辛夷花（問(wèn)韓員外）》原文

問(wèn)君辛夷花，君言已斑駁。不畏辛夷不爛開(kāi)，

顧我筋骸官束縛。縛遣推囚名御史，狼藉囚徒滿田地。

明日不推緣國(guó)忌，依前不得花前醉。韓員外家好辛夷，

開(kāi)時(shí)乞取三兩枝。折枝為贈(zèng)君莫惜，縱君不折風(fēng)亦吹。

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值得分享：白居易：《哭劉尚書(shū)夢(mèng)得二首》(篇二)

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，如何才能將讀書(shū)筆記寫(xiě)的清晰而有條理呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“值得分享：白居易：《哭劉尚書(shū)夢(mèng)得二首》(篇二)”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

四海齊名白與劉，百年交分兩綢繆。同貧同病退閑日，

一死一生臨老頭。杯酒英雄君與操，文章微婉我知丘。

賢豪雖歿精靈在，應(yīng)共微之地下游。

今日哭君吾道孤，寢門(mén)淚滿白髭須。不知箭折弓何用，

兼恐唇亡齒亦枯。窅窅窮泉埋寶玉，駸駸落景掛桑榆。

夜臺(tái)暮齒期非遠(yuǎn)，但問(wèn)前頭相見(jiàn)無(wú)。

[讀書(shū)心得分享] 茶花女讀書(shū)心得模板

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái)，那么，值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些？為此小編特意整理了“[讀書(shū)心得分享] 茶花女讀書(shū)心得模板”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

《茶花女》是法國(guó)著名作家小仲馬的成名作。他通過(guò)這本書(shū)讓當(dāng)時(shí)的人們對(duì)那些生活在底層的廣大民眾有了重新的認(rèn)識(shí)。暑假里，我一口氣讀完這本書(shū)，書(shū)中的主人公——瑪格麗特，令我由衷的敬佩！

瑪格麗特一生坎坷，命運(yùn)多舛，催人淚下。為了謀生，瑪格麗特來(lái)到巴黎，卻不幸落入風(fēng)塵。這是個(gè)讓她永遠(yuǎn)也不能翻身的地獄，為此，她也常常厭惡自己，可為了生計(jì)，她別無(wú)他法。原以為，這一生就這樣在屈辱中度過(guò)了，想不到卻遇到了阿爾芒。瑪格麗特被他的真情感動(dòng)，與他一同前往鄉(xiāng)下生活。但是，好景不長(zhǎng)，阿爾芒的父親知道了這件事，便勸說(shuō)兒子離開(kāi)她。可阿爾芒不為所動(dòng)，依舊堅(jiān)持自己的決定。阿爾芒的父親于是懇求瑪格麗特，善良的瑪格麗特不想因?yàn)樽约簜€(gè)人的幸福而破壞一個(gè)家庭的和諧，所以她違心地離開(kāi)了阿爾芒。不明真相的阿爾芒，一氣之下對(duì)瑪格麗特做出了種種侮辱，甚至傷害。最后，瑪格麗特在誤解和悲憤中離開(kāi)了人世。

瑪格麗特的高尚品質(zhì)真令人敬佩！為什么她可以為心愛(ài)的人放棄一切？為什么她為了別人的幸福又可以放棄心愛(ài)的人，寧愿孤獨(dú)？因?yàn)樗屏肌o(wú)私！寧愿犧牲自己的幸福而成全他人。

看完《茶花女》，我的心久久不能平靜。人活著，不能太自私。想想我們周圍，有些行為真讓人感到臉紅。為了少走幾步路，隨意踐踏草坪；為了圖方便，亂丟垃圾；為了省時(shí)間，隨意穿越馬路……很多人為了一己私利，而不顧社會(huì)公德，與瑪格麗特相比真是無(wú)地自容！

古語(yǔ)說(shuō)：“己所不欲，勿施于人。”朋友們，我們不能自私地活著，在做每件事之前，請(qǐng)想想：我們這樣做對(duì)不對(duì)，會(huì)不會(huì)影響別人？我相信，只要我們共同努力，從身邊的小事做起，我們一定會(huì)擁有一個(gè)文明的社會(huì)！

[讀書(shū)心得分享]綠野仙蹤讀書(shū)筆記優(yōu)秀模板(5篇)

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？以下是小編吐血整理的“[讀書(shū)心得分享]綠野仙蹤讀書(shū)筆記優(yōu)秀模板(5篇)”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

綠野仙蹤讀書(shū)筆記(篇一)

《綠野仙蹤》是美國(guó)作家萊曼弗蘭克鮑姆的作品，講的是小女孩多蘿茜的神奇經(jīng)歷。

住在堪薩斯大草原的多蘿茜被一陣龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)名叫奧絲國(guó)的奇妙國(guó)度。為了回到家鄉(xiāng)，她向著翡翠城出發(fā)，路上結(jié)交了三個(gè)好朋友：膽小獅、稻草人、鐵樵夫。他們互相幫助，互相鼓勵(lì)，穿越森林、壕溝、大河、花叢，歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)翡翠城。可是，他們只有殺死西方魔女才能實(shí)現(xiàn)各自的心愿。歪打正著地，他們打敗了西方魔女，多蘿茜的三個(gè)朋友都實(shí)現(xiàn)了心愿，但多蘿茜的心愿卻無(wú)法得到滿足，他們只好繼續(xù)共同努力去尋找南方魔女，這才實(shí)現(xiàn)了多蘿茜的心愿：回到堪薩斯大草原。

看完這本書(shū)，多蘿茜的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)給我留下了深刻的印象。她為了能夠重新回到自己的家鄉(xiāng)而不懈奮斗。想想生活中的我，有時(shí)遇到一點(diǎn)小麻煩、小困難，就總想著退縮逃避。我決心像多蘿茜一樣，勇敢地挑戰(zhàn)自我，靠自己去解決生活上、學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題。

我相信我一定可以做到！

綠野仙蹤讀書(shū)筆記(篇二)

它講述了堪薩斯州的小姑娘多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)叫孟奇金的地方，好心的女巫指點(diǎn)她到翡翠城去找?jiàn)W茲國(guó)大術(shù)士幫忙送她回家。路上，她先后遇到了稻草人—————他需要一副腦子；鐵皮樵夫—————他需要一顆心；膽小獅子—————他需要膽量。他們結(jié)伴而行，互相鼓勵(lì)、互相幫助，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于來(lái)到了翡翠城。由于他們的出色的表現(xiàn)，大術(shù)士幫助他們實(shí)現(xiàn)各自的愿望，稻草人得到了一副腦子；鐵皮樵夫得到了一顆心；膽小獅子得到了膽量，多蘿茜也如愿，帶著小狗托托回到了家鄉(xiāng)，回到了親人身邊。

在讀書(shū)的過(guò)程中，多蘿茜占據(jù)了我的思想，多蘿茜似乎就是我好朋友，我的心也隨著多蘿茜的經(jīng)歷不時(shí)地歡喜、緊張、難過(guò)。她那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我感到自己很渺小，為自己的懦弱而很不好意思。因?yàn)橐郧埃乙豢匆?jiàn)雞就害怕。有時(shí)我會(huì)問(wèn)自己：“如果我是多蘿茜，我會(huì)不會(huì)像多蘿茜一樣勇敢地克服重重困難？

我喜歡《綠野仙蹤》，它讓我有了好朋友———多蘿茜；我喜歡《綠野仙蹤》，它給我?guī)?lái)快樂(lè)；我喜歡《綠野仙蹤》，它給我?guī)?lái)勇氣；我喜歡《綠野仙蹤》！

綠野仙蹤讀書(shū)筆記(篇三)

在《綠野仙蹤》這本書(shū)中，女孩多蘿西在尋找回家的路上，分別與稻草人、鐵皮人和膽小的的獅子成為了好朋友，大家都是想讓奧茲幫助自己實(shí)現(xiàn)愿望的。主人公多蘿西從小父母雙亡，她和亨利叔叔、愛(ài)姆嬸嬸一起生活。一陣突如其來(lái)的龍卷風(fēng)把多蘿西和小狗托托以及房子卷入芒奇金國(guó)。在北方善女巫的指點(diǎn)下知道，沿著金磚路走向翡翠地，向偉大的魔術(shù)師奧茲提出幫助。這位勇敢的小姑娘十分想念家鄉(xiāng)，于是出發(fā)了，在困難面前尋找希望。一路上多蘿西和曾經(jīng)幫助過(guò)她的伙伴們——稻草人、鐵皮人和膽小的獅子歷盡千辛萬(wàn)苦終于來(lái)到了翡翠城。可讓多蘿西氣憤的是“偉大的魔術(shù)師”是假的，是個(gè)大騙子。多蘿西為騙子除去了 “天敵”，自己卻沒(méi)有得到應(yīng)該得到的。但她沒(méi)有因此打消回到家鄉(xiāng)的念頭，再一次和伙伴們啟程，去尋找住在南方的善女巫，最終回到了叔叔嬸嬸的身邊。

文中的多蘿西為了回到家鄉(xiāng)，回到叔叔嬸嬸的身邊，不惜一切代價(jià)。一路上，她和朋友們互相幫助，勇敢地去面對(duì)恐懼和危險(xiǎn)，用機(jī)智和勇敢戰(zhàn)勝了一切。表現(xiàn)了多蘿西為了回到家鄉(xiāng)這個(gè)念頭而去拼搏去努力。俗話說(shuō)的好，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。在生活中我們就更要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，多為集體著想，人與人之間和睦相處。在為一個(gè)夢(mèng)想而拼搏的時(shí)候，不可以因?yàn)槭虑榘l(fā)展的不順利或者受到別人的打擊和嘲笑，而在中途放棄這美好的夢(mèng)想，也許有時(shí)候經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，離勝利只有一步的距離。

記得有一次，老師讓我們背課文，看著三頁(yè)左右的課文，我有些擔(dān)心。我一遍又一遍地讀著，時(shí)間慢慢地過(guò)去。一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)背完離開(kāi)了教室。我越來(lái)越著急，也越來(lái)越努力，終于在第三節(jié)課下課后背完了。“堅(jiān)持就是勝利”，讓我們記住這句話吧！

綠野仙蹤讀書(shū)筆記(篇四)

暑假里，我讀完了《綠野仙蹤》這本書(shū)，覺(jué)得非常受益。

小主人公多羅茜是個(gè)快樂(lè)的小女孩兒。她因?yàn)辇埦盹L(fēng)被卷到了陌生的地方，房子又砸死了善良的東方女巫。之后，她又踏上去翡翠城的道路。路上，她結(jié)識(shí)了稻草人、鐵皮人、膽小獅，他們也一起出發(fā)去翡翠城。路上，雖然經(jīng)歷了各種艱險(xiǎn)，但最終還是到達(dá)目的地。聰明的多羅茜殺死了西方女巫，偉大的奧茨幫他們實(shí)現(xiàn)了愿望。這看似個(gè)童話，實(shí)則是個(gè)有深刻道理的故事，他們一行人是帶著信念與理想上路的，最后實(shí)現(xiàn)了愿望。

我認(rèn)為，在學(xué)習(xí)的道路上，我也應(yīng)該每天充滿自信，并帶著信念和理想，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，終有一天會(huì)成功的。書(shū)中教導(dǎo)我們，朋友是很珍貴的。多蘿茜與稻草人、鐵皮人和獅子，從不相識(shí)到朋友，然后一同共度難關(guān)，互相幫助，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。朋友很珍貴、很重要，我們要珍惜他，讓友誼的花朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)。

綠野仙蹤讀書(shū)筆記(篇五)

假期，我讀了《綠野仙蹤》這本書(shū)。這本書(shū)是有美國(guó)“童話之父”弗蘭克·鮑姆最為著名、藝術(shù)成就最高的一部著作。它以虛構(gòu)的奧芝國(guó)為背景，講述美國(guó)堪薩斯州小姑娘多蘿西被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)叫孟奇金的地方，女巫指點(diǎn)她去找?jiàn)W芝國(guó)大術(shù)士幫忙送她回家。路上，她先后遇到了稻草人、鐵皮樵夫和小膽?yīng){。他們結(jié)伴而行，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

在多蘿西眾多的冒險(xiǎn)故事中，我印象最深的還是地底歷險(xiǎn)。她和齊布坐在馬車上駛向赫格森大牧場(chǎng)時(shí)，突然遭遇了一場(chǎng)可怕的大地震，落到了地心的一座城市，這座城市十分奇特。動(dòng)物在那里可以走在空氣中，更奇特的是那個(gè)城市里的人都是用蔬菜種出來(lái)的。但是，由于多蘿西她們從空中落下來(lái)對(duì)城市造成了很大的損失，所以她們被抓了起來(lái)。不過(guò)，她和她的朋友們堅(jiān)持不懈，終于找到了一條逃出生天的道路。

多蘿西之所以能成功，是因?yàn)樗退呐笥褌儓F(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持不懈。我也是這樣的——一次，我被暑假作業(yè)中的填字題難住了。正好，我們幾個(gè)同學(xué)都在我家里玩，我們便開(kāi)始研究起這道難題。我們幾個(gè)一個(gè)字一個(gè)字地試，絞盡腦汁、堅(jiān)持不懈地算下去。終于，我們解了這道難題，高興得歡呼起來(lái)！

同學(xué)們，有些時(shí)候在自己不能獨(dú)立解決問(wèn)題的情況下，可以和親朋好友一起解決，正所謂“獨(dú)木不成林”，群眾的力量一定會(huì)大于個(gè)人的力量。做事一定要堅(jiān)持不懈地做下去，與同伴們團(tuán)結(jié)一心，這樣你一定可以成功的！

[讀書(shū)心得分享] 《浮生六記》讀書(shū)心得

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書(shū)筆記的素材。我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢？以下是小編精心整理的“[讀書(shū)心得分享] 《浮生六記》讀書(shū)心得”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

有幸在朋友的介紹下，近期看完沈復(fù)的《浮生六記》，所記述的內(nèi)容雖稍顯日常繁雜，平淡無(wú)奇，卻情真意切，清新自然。讀來(lái)如清風(fēng)拂面，意氣盎然。

書(shū)中記錄著沈復(fù)一生經(jīng)歷的跌宕起伏，悲歡離合。書(shū)中散發(fā)著感性色彩的文字，使人仿佛置身于舊世其間，體味著人生百態(tài)。沈復(fù)的心里始終懷念著自己的妻子，人雖已逝，她的聰慧、襟懷、氣概和癡情卻長(zhǎng)久世間。生活在今天，我不會(huì)經(jīng)歷戰(zhàn)亂、饑餓、孤苦，但沒(méi)有人能保證，我不會(huì)遇到其他的不幸，無(wú)論是疾病，還是失去親人，這些并不是不可能，沈復(fù)在經(jīng)歷了妻死子散后竟然依然能有一份品味生活中精細(xì)微妙之美的心，實(shí)在令我感慨，快樂(lè)何如是，痛苦何如是，我想也許就是以一份寬容恬淡而又有意趣的心，去接愛(ài)生活中將要到來(lái)的一切。

我想我已經(jīng)明白了我以前對(duì)于生活過(guò)于淺薄的理解，我應(yīng)該改變我的人生態(tài)度，在做事前要三思而后行，無(wú)論是好的情況還是最壞的處境都應(yīng)思慮再三。困難和挫折破壞了生活的樂(lè)趣，但我們可以將它轉(zhuǎn)化成另一種快樂(lè)，我們不僅要自己克服困難，也要力所能及的幫助他人，贈(zèng)人玫瑰手留余香。有多少赤子之心，便能賦多少閑情。有多少繁花似錦，便要有多少承擔(dān)滿眼凋零的勇氣。

[讀書(shū)心得分享] 《高老頭》讀書(shū)心得壹篇

古語(yǔ)言：一月不讀書(shū)，耳目失清爽。人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。你有了解過(guò)讀書(shū)筆記應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？為此小編特意整理了“[讀書(shū)心得分享] 《高老頭》讀書(shū)心得壹篇”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

一直以為愛(ài)是最純潔、高尚、美好的東西。如今讀了《高老頭》，再想一想身邊的事情，不禁打了個(gè)冷顫，真的不知道，是誰(shuí)弄臟了愛(ài)。

高老頭是一位面條商，用金錢(qián)作為代價(jià)，把自己的女兒嫁給了伯爵，指望著女兒成為貴族，自己就成為貴族的座上客。可是他錯(cuò)了，因?yàn)椋^的“女婿”根本就不認(rèn)他這個(gè)掛名的岳父。

高老頭住進(jìn)了伏蓋公寓，那是一個(gè)小旅店，時(shí)常有一些衣著華麗的女人去找他。這惹來(lái)了大家的猜疑，認(rèn)為他是一個(gè)老色鬼。隨著這些女人得到來(lái)，高老頭所有值錢(qián)的東西都沒(méi)有了，落到了凄慘的田地，最終謎底被大學(xué)生拉斯蒂涅揭開(kāi)，同時(shí)原本善良、本分的拉斯蒂涅也卷入了金錢(qián)的買(mǎi)賣(mài)當(dāng)中。

直至高老頭死，他的女兒們也沒(méi)有再去看他，因?yàn)樗呀?jīng)成為窮酸的窮老頭。至死，高老頭才明白親情是金錢(qián)所不能維持的，他沒(méi)有親情可言了，因?yàn)樗呐畠簜冊(cè)诤醯闹挥绣X(qián)。而拉斯蒂涅隨著良心的泯滅，也步入了上流社會(huì)，成了無(wú)恥的政客。

巴爾扎克用筆描繪出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，而《高老頭》則成為代表作。

我驚嘆，驚嘆人性的泯滅；我哀傷，哀傷死去的高老頭多么可憐；我期待，期待下一場(chǎng)大雨，洗刷人們的心靈。

是誰(shuí)弄臟了愛(ài)?是金錢(qián)、權(quán)力、還是我們?nèi)祟愖约?

現(xiàn)在的社會(huì)，求人辦事必須送禮，升官發(fā)財(cái)靠拉攏關(guān)系，就連親戚也被嫌貧愛(ài)富劃清了界線。人們都在說(shuō)“有錢(qián)能使鬼推磨”，“金錢(qián)是萬(wàn)能的”。對(duì)啊，現(xiàn)在的人們認(rèn)為金錢(qián)至上，金錢(qián)能買(mǎi)得到一切，包括親情、友情、愛(ài)卿。

愛(ài)在金錢(qián)關(guān)系中所泯滅；愛(ài)在社會(huì)關(guān)系中所變質(zhì)；愛(ài)在人際關(guān)系中所消失是誰(shuí)弄臟了愛(ài)?

[讀書(shū)心得分享] 阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀書(shū)心得

書(shū)是人的好朋友，它幫我們打開(kāi)世界的一扇窗。我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這時(shí)候，我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟，那么，有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢？小編特意給大家整理了“[讀書(shū)心得分享] 阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀書(shū)心得”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

今天，我看了魯迅先生的一篇文章——《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》。我的心深深的觸動(dòng)了。

文章是講述魯迅先生與“阿長(zhǎng)”的故事。“阿長(zhǎng)”就是“長(zhǎng)媽媽”。“長(zhǎng)媽媽”是魯迅先生家一哥做工的。文章先是說(shuō)“‘長(zhǎng)媽媽’，已經(jīng)說(shuō)過(guò)，是一個(gè)一向帶領(lǐng)我的女工，說(shuō)得闊氣一點(diǎn)，就是我的保姆”我認(rèn)為這是魯迅先生在評(píng)價(jià)“長(zhǎng)媽媽”的地位。讀到下面時(shí)，我又有了新發(fā)現(xiàn)，“阿長(zhǎng)”這個(gè)名字別的女工也用過(guò)的，我可以體會(huì)到“長(zhǎng)媽媽”在魯迅先生家的地位有多么低下，因?yàn)檫B名字都可以用別人的，而且是為了省事。

又往下讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)魯迅先生十分憎恨”阿長(zhǎng)“，因?yàn)榘㈤L(zhǎng)經(jīng)常會(huì)告狀，我卻認(rèn)為”阿長(zhǎng)“雖然會(huì)告狀，但她是出自于真心想帶好魯迅先生的，阿長(zhǎng)不僅會(huì)“切切察察”還知道許多風(fēng)俗。但魯迅先生卻不領(lǐng)情。

“阿長(zhǎng)”的性格不僅善良、熱心，還會(huì)關(guān)心人，我知道她對(duì)魯迅先生的心是好的，但是那時(shí)魯迅先生還小，并不愿聽(tīng)。可她卻不知厭煩的傳授她所知道事情。還為魯迅先生買(mǎi)了一本《山海經(jīng)》，別人不愿做，她卻會(huì)去做，她小時(shí)候沒(méi)讀過(guò)書(shū)，從“哥兒，有畫(huà)的‘《三哼經(jīng)》’，我給你買(mǎi)來(lái)了”，中，她連字都記不住，可以想像到她買(mǎi)這本書(shū)有多么艱難，于是魯迅先生又對(duì)她產(chǎn)生新的敬意。

所以，魯迅先生為何三十年后還要專門(mén)寫(xiě)一篇關(guān)于“阿長(zhǎng)”的一篇文章。

我可以想像，其實(shí)魯迅先生是很同情“阿長(zhǎng)”的。因?yàn)椋秊檫@個(gè)家做出了許多的貢獻(xiàn)，最后，卻連名字都沒(méi)落下，我認(rèn)為魯迅先生是有后悔和內(nèi)疚的。

最后，我想說(shuō)我也很同情長(zhǎng)媽媽！

[讀書(shū)心得分享] 做最好的自己讀書(shū)心得(篇七)

古語(yǔ)言：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了，我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“[讀書(shū)心得分享] 做最好的自己讀書(shū)心得(篇七)”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

書(shū)是我們的好朋友，通過(guò)它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風(fēng)土人情和世間萬(wàn)象……對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極的意義。

我國(guó)偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”在人人擁有一好書(shū)，人人讀一本好書(shū)的讀書(shū)工程的號(hào)召下，我買(mǎi)了一本李開(kāi)復(fù)先生的《做最好的自己》。

首先吸引我的是書(shū)名，當(dāng)書(shū)到手時(shí)我懷著好奇的心情去讀這本書(shū)。讀完后不禁覺(jué)得神清氣爽，以前也曾讀過(guò)一些書(shū)，讀后似乎感覺(jué)都是一些空話，僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的幫助。看了這本書(shū)后，感覺(jué)與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個(gè)人進(jìn)行思考。是的，更多的時(shí)候，大家都在審評(píng)對(duì)方，研究對(duì)手，卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我打開(kāi)了一扇了解自己、重新審視自己的心門(mén)。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時(shí)的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡(jiǎn)單的樹(shù)立理想就可以輕松實(shí)現(xiàn)，但是沒(méi)有理想的人卻一定無(wú)所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴(yán)于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢(mèng)想的人才能讓更多的機(jī)會(huì)停留在自己身邊……

他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說(shuō)，而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。

其次，每個(gè)人對(duì)成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺(jué)：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后，體會(huì)到：人和人之間千差萬(wàn)別，每個(gè)人都有自己的選擇，不能用同一個(gè)模式去衡量所有人的成功，無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂(lè)，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。

哲理的故事最新模板

書(shū)籍是人類的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書(shū)籍作品來(lái)豐富自己，閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。讀書(shū)筆記你知道怎么寫(xiě)更好呢？為此小編特意整理了“哲理的故事最新模板”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

早在半個(gè)多世紀(jì)之前，陶行知先生就把民主與寬容的思想滲透到自己的教育實(shí)踐中，讓它們發(fā)揮奇妙的作用。

陶行知先生當(dāng)校長(zhǎng)的時(shí)候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學(xué)，便將其制止并叫他到校長(zhǎng)辦公室去。當(dāng)陶校長(zhǎng)回到辦公室時(shí)，男孩已經(jīng)等在那里了。陶行知掏出一顆糖給這位同學(xué)：這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任蚁鹊睫k公室。接著他又掏出一顆糖，說(shuō)：這也是給你的，我不讓你打同學(xué)，你立即住手了，說(shuō)明你尊重我。

男孩將信將疑地接過(guò)第二顆糖，陶先生又說(shuō)道：據(jù)我了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生，說(shuō)明你很有正義感，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖。

這時(shí)，男孩感動(dòng)得哭了，說(shuō)：校長(zhǎng)，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取這種方式。

陶先生于是又掏出一顆糖：你已認(rèn)錯(cuò)了，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊。我的糖發(fā)完了，我們的談話也結(jié)束了。

寬容的智慧：

陶行知先生的四顆糖的故事體現(xiàn)了寬容的魅力，閃耀著教育者的智慧。寬容是一種美好的教育情感，教育需要寬容，更需要給寬容一個(gè)生存的空間，讓寬容復(fù)活。俗語(yǔ)說(shuō)：過(guò)猶不及，有時(shí)候制約太多、束縛太緊，反而不利于發(fā)展。