月光曲讀后感。

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來豐富自己，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會有不少的心得，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？小編為大家整理了“[推薦讀書心得] 月光曲讀書心得篇一”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

小鎮(zhèn)上一間房子里，一個(gè)失明的女人正斷斷續(xù)續(xù)彈著貝多芬的曲子，街上的貝多芬聽見了，就進(jìn)了這間傳說是這樣的：有一年秋天貝多芬旅行演出來到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上，吃過晚飯他在鄉(xiāng)間散步，忽然聽到了一陣斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，彈得正是他的曲子，他聽到了兄妹倆的談話，他被深深的感動了。于是他就給盲姑娘彈了一遍曲子，盲姑娘猜出他就是貝多芬，很激動，于是貝多芬即興譜寫出了《月光曲》。

屋子，彈起了姑娘剛才彈的曲子，之后貝多芬又彈起了一首新的曲子，月亮照進(jìn)屋子，蠟燭滅了，貝多芬望望月亮，彈起了這首《月光曲》。《月光曲》就是這樣被貝多芬創(chuàng)作出來的。貝多芬真是一個(gè)音樂天才，當(dāng)月亮的光照射到屋子里，結(jié)合那種清幽的感覺，創(chuàng)作出這樣的動聽的曲子。閉著眼睛，用心去聽，我仿佛看見，明朗的月亮下，波濤洶涌的大海，正氣勢洶洶的朝我涌來，后來越來越平靜越來越平靜，直到海面上風(fēng)平浪靜，突然海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，把你吞沒。

讀了這篇課文我知道了不管是健全人還是殘疾人，不管是有錢人還是沒錢人，他們都有權(quán)利去愛音樂，有權(quán)利癡迷音樂，同樣有權(quán)利能創(chuàng)造出音樂。dSBj1.coM

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[讀書心得模板]田園交響曲讀書心得800字其五

古語有云：書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來。讀書有助于我們成長，而讀經(jīng)典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。我們觀看了作品，相信您對于作品在內(nèi)心中會有獨(dú)特的體驗(yàn)，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？以下是小編吐血整理的“[讀書心得模板]田園交響曲讀書心得800字其五”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

我最欣賞《田園交響曲》這支曲子。它是由貝多芬譜寫而成的。當(dāng)貝多芬譜寫這支曲子時(shí)，雙耳已完全失聰。一個(gè)耳朵不好的人能作出這么優(yōu)秀的曲子，真是太神奇了。

貝多芬是德國作曲家、鋼琴家、指揮家。還是維也納古典音樂派的代表人物之一。

現(xiàn)在讓我們一起來聽聽這支曲子吧!

一開始，一陣柔和的樂音傳來，原來是雙簧管。這一段音樂充滿著濃郁而清新的鄉(xiāng)間氣氛，使人間感受到了貝多芬投身于大自然的喜悅之情。

過了一會兒，一段小提琴的演奏開始了。你聽，多像一條潺潺的小溪，再加上中提琴、大提琴的伴奏，真是太美了。音樂舒緩平靜，就好像是平靜的水流。有時(shí)，還有微風(fēng)佛過，水面上蕩起輕微和漣漪，遠(yuǎn)處的樹林好橡在做深呼吸，暗示著一種生命的韻律。突然，一組木管樂器模仿的鳥鳴打破了寧靜，使音樂更有詩情畫意。

第三樂意開始了。這個(gè)樂章的主題是鄉(xiāng)村的集會。你聽，農(nóng)民的歡笑聲從四面八方傳來，還有人跳起了舞蹈。當(dāng)歡快達(dá)到了頂點(diǎn)的時(shí)候，一陣不安的聲音傳來，漸漸變成遠(yuǎn)處的雷聲，集會結(jié)束了。

狂風(fēng)怒號，雷電如移山倒海般襲來。弦樂刮起一陣旋風(fēng)，大提琴發(fā)出沉重的怒號，短笛的尖嘯像狂風(fēng)的呼哨，整個(gè)樂隊(duì)都在飛旋著……

暴風(fēng)雨很快就過去了，代替它的是田園牧歌，樂章恬靜，像牧人在田野里歌唱，最后，整部交響曲在喜悅、安寧、欣慰中結(jié)束。

[推薦讀書心得] 童年的讀書心得篇一

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，而好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內(nèi)心，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？一起來看看小編為大家整理的“[推薦讀書心得] 童年的讀書心得篇一”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。

它描述的是高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這段時(shí)光生活片段。高爾基的童年生活十分艱辛，幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞而善良的母親因經(jīng)濟(jì)緣故無法養(yǎng)活他，所以只好把他送到外祖父家度過童年。他只上過三年學(xué)，十一歲就走向社會，開始了自食其力的生活。但是這一切并沒有影響到他對完美生活的無限向往，他依然在艱苦的環(huán)境中苦苦的追求自我的理想。艱辛的條件讓他意志磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)。高爾基酷愛學(xué)習(xí)，雖然在繁重的勞動下，他卻利用勞動之余的時(shí)光堅(jiān)持自學(xué)，堅(jiān)持寫作實(shí)踐、閱讀了超多的書籍。最終經(jīng)過自我的努力成為一名受人尊敬、世人敬仰的偉人。

閱讀完《童年》感觸很深。相比之下，想一想我們此刻過得是什么樣的生活。我們的童年和高爾基是一樣的嗎？不，是不一樣的。我們每一天都被父母嬌生慣養(yǎng)著，想要什么父母就給我們。身上穿著名牌衣服，手上戴著手表，每一天衣食無憂的。無論什么事都有父母罩著，遇到困難時(shí)父母能夠給予幫忙。在學(xué)校同樣有老師對我們的百般呵護(hù)。如果這樣下去，那我們的未來又會怎樣呢？在安逸的環(huán)境下，我們失去了理想，失去了目標(biāo)，失去了追求。優(yōu)越的條件讓我們變得脆弱，不敢去應(yīng)對困難，小小的挫折面前總是退縮、逃避。而高爾基的童年我認(rèn)為是充實(shí)的，是快樂的，是完美的，是勇敢的。因?yàn)樗弥挥袘?zhàn)勝困難，才有機(jī)會去實(shí)現(xiàn)崇高的理想。

[推薦讀書心得] 成語故事讀書心得(篇一)

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。”一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，我們觀看了作品，相信您對于作品在內(nèi)心中會有獨(dú)特的體驗(yàn)，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？面對這些問題，小編為大家收集了“[推薦讀書心得] 成語故事讀書心得(篇一)”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

《成語故事》這本書，內(nèi)容豐富，平且配有插圖，使我更容易理解。

里面的成語故事有300多條，例如有不可救藥，愛屋及烏，初出茅廬，南柯一夢……其中給我留下深刻印象的是《黔驢技窮》，故事講的是在古時(shí)候，貴州這地方?jīng)]有毛驢，有一個(gè)人就從其他地方呆了一頭毛驢來到貴州，并且把它放在山底下，當(dāng)?shù)氐睦匣⒖匆婓H子長得比自己還高大，以為是什么怪物，不敢接近它，只是藏在樹林深處偷看。

有一天，老虎正在偷看驢子，驢子突然大叫一聲，老虎以為驢子發(fā)怒了，要咬自己，嚇得趕緊逃走了，后來，老虎經(jīng)過長時(shí)間觀察，發(fā)現(xiàn)驢子沒有什么特殊本領(lǐng)，便一步步靠近驢子，驢子大怒，并用蹄子踢它，這時(shí)，老虎終于看透了驢子，原來驢子的本領(lǐng)不過如此啊！于是，跳起來把驢子吃掉了。這個(gè)故事比喻只有一點(diǎn)本領(lǐng)也用完了。所以，我們在做事情時(shí)要認(rèn)清事物的本質(zhì)，必須要經(jīng)過長時(shí)間觀察和深入了解，才能獲得成功。

[推薦讀書心得] 成語故事讀書心得篇一

古語言：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，閱讀完以后，我們經(jīng)常會仔細(xì)口味這本書，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？以下是小編為大家收集整理的“[推薦讀書心得] 成語故事讀書心得篇一”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

現(xiàn)在學(xué)校舉辦的親子閱讀活動很好，對孩子的學(xué)習(xí)非常有幫助。首先，能增加孩子的知識，還可以增加我們之間的感請交流，讓我及時(shí)了解孩子的內(nèi)心世界。

《成語故事》這本書很好，它主要是將經(jīng)過幾千年的社會發(fā)展，人際交往中形成特有的表達(dá)方式。在表詞達(dá)意方面有著畫龍點(diǎn)睛的效果。這本書所有的字全都配有拼音，對孩子讀起來更方便。對一個(gè)成語故事有一個(gè)全面的了解。

學(xué)到許多課本上沒有的知識，和課堂上沒有的生字。而且孩子也非常樂于接受這種學(xué)習(xí)方式有時(shí)她還會把學(xué)到的成語故事講給媽媽聽，媽媽非常高興，她也很得意。孩子就是這樣的，越是夸獎她，她就越有自信，學(xué)習(xí)也越好，我對此深有體會，以后我會抽出更多的時(shí)間和精力陪孩子一起看書學(xué)習(xí)。

以培養(yǎng)孩子對知識的理解和寫作水平的提高。

[推薦讀書心得] 生命讀書心得

“一個(gè)家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”讀書有助于我們成長，而讀經(jīng)典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會與作品產(chǎn)生共鳴。那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來。那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？以下是小編吐血整理的“[推薦讀書心得] 生命讀書心得”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

今日，我讀了一篇文章，叫《熱愛生命》，它使我對生命有了深刻的思考。

文章講了這樣一件事：一位五年級的學(xué)生，成績不好，經(jīng)常大把大把的花錢。之后，他被查出得了惡性的膽囊癌，手術(shù)后最多還能夠活一年。他這才覺悟過來，在剩下的時(shí)間內(nèi)用功讀書，不放過一分一秒。雖然如此，命運(yùn)之神還是吹滅了他的生命之火，只留下了一封寫給父母的信。

合上眼睛，我想：雖然他剛開始很不懂事，可他之后還是覺悟過來了，抓住時(shí)間，從一個(gè)差生飛躍到了一個(gè)高材生，不再大把地花錢，不再與同學(xué)們鬧騰。如我是命運(yùn)之神，我必須會重新點(diǎn)燃他的生命之火的，誰會舍得這樣一個(gè)覺悟了的年輕的生命就這樣告別世間呢

睜開眼睛，我聯(lián)想到了自我的生活：暑假一到，晚上就十點(diǎn)鐘睡覺，早上八點(diǎn)半才起床，整天懶洋洋的。如果不是他，我還真不明白接下去我會怎樣樣。感激他生命盡頭的覺悟，讓我提前覺悟了。我明白我今后該怎樣去做了!

[讀書心得借鑒] 守株待兔讀書心得(篇一)

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”在我們上學(xué)時(shí)，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。在閱讀了相關(guān)作品后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？下面是小編為大家精心推薦的“[讀書心得借鑒] 守株待兔讀書心得(篇一)”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

《守株待兔》講了古時(shí)候有一個(gè)人，一天他在田里干活，看見一只兔子從森林里跑出來撞在樹樁上。種田人看見了就高興地不得了，他心里想：要是每天能撿到一只野兔，那該多好啊！他就每天等在田邊幻想野兔再跑來撞在樹樁上，可是等了很久，一只兔子也沒有，但是他的莊稼卻全完了。

這個(gè)寓言故事告訴我們，世界上沒有不勞而獲的東西，不付出自己的努力和心血，做事就不可能會成功。也讓我深刻地意識到：在今后的學(xué)習(xí)過程中，只有勤奮、腳踏實(shí)地、態(tài)度認(rèn)真地去做，才會取得好成績，才會掌握、學(xué)會更多的知識和本領(lǐng)。

【熱門讀書心得】 傅雷家書讀書心得(推薦一篇)

“一個(gè)家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，在閱讀相關(guān)作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？一起來看看小編為大家整理的“【熱門讀書心得】 傅雷家書讀書心得(推薦一篇)”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

我在讀《傅雷家書》時(shí)，讀到了這樣一句話，“孩子，一個(gè)人往往對有在手頭的東西（或是機(jī)會，或是環(huán)境，或是環(huán)境可貴的東西）不是知道珍惜，直到要失去的時(shí)候再去后悔！”這句話讓我想到了自己。

傅雷這句話是對傅聰?shù)慕陶d，為了讓傅聰明白，有些東西需要我們珍惜。讓我想到了這句話：“由于對眼前，對當(dāng)下的珍惜用心，才能不怨恨過去，不懷幽未來。”這句話體現(xiàn)了，珍惜現(xiàn)在以后才不會后悔。這與傅雷的觀點(diǎn)相同。讓我想到了自己的生活。

我在放暑假的時(shí)候，非常放松自己。使得我得作業(yè)一天天的拖。拖到最后一天，才發(fā)現(xiàn)寫不完作業(yè)。我十分后悔，還被老師批評了。通過這件事情，我知道了時(shí)間的寶貴，以后不會再浪費(fèi)時(shí)間了。我知道了珍惜時(shí)間和珍惜時(shí)間的重要性。

平時(shí)，我覺得父母說話非常煩。可是，當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí)，卻什么事情也不知道怎么做！這時(shí)，我明確地感到了我的無能。同時(shí)，我也知道珍惜父母的關(guān)愛，是他們的關(guān)愛才讓我擁有幸福安康的生活。

還有一次，我的作文沒有過關(guān)，老師認(rèn)真地跟我說要怎么改。可是，我一心只想著去玩，我什么話都沒有聽進(jìn)去。到家之后，我改作文時(shí)，根本就不知道應(yīng)該怎么改，只能去找老師，讓老師再給我講一遍。很晚了，但老師仍然耐心為我指導(dǎo)。因?yàn)槲业呢澩妫瑢?dǎo)致老師有又了一遍，還這么晚了。不珍惜老師的教誨，給自己和老師添了這么多麻煩。珍惜老師的教誨是多么重要。

傅雷的那句話，讓我知道了世間有許多東西值得我們珍惜，比如時(shí)間，比如父母的愛。