我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。很多人對于寫作文很是頭疼和迷茫，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才好呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[推薦寫作] 作文：有關(guān)感恩教師參考作文其二”，供大家參考。

感恩我們的老師。老師是我們糊口的啟蒙。

從幼兒園到大學(xué)，從一到十，從不會(huì)到會(huì)，這一切都有著老師的汗水。還記得第一課老師給我們捉手寫字，教我們一遍又一遍地認(rèn)字。短短的45分鐘課堂，卻發(fā)現(xiàn)老師的聲音有點(diǎn)嘶啞。當(dāng)時(shí)老師還會(huì)鼓勵(lì)我們：你們真的太棒了，老師都讀不外你們。

就這樣，鼓勵(lì)著我們求知。猶記得自己考試不及格的時(shí)候，老師單獨(dú)找我們問話。不是說要立即講演家長，而是告訴我們不及格很正常，這次會(huì)幫我們守舊秘密，不外以后得努力學(xué)習(xí)，下次一定要爭取及格。就這樣，鼓勵(lì)也好，寬收留也罷。成績逐步進(jìn)步，知識(shí)日漸益增。老師便成為了一直鞭策自己的動(dòng)力。不會(huì)健忘學(xué)校生病的時(shí)候，老師也會(huì)像家人一樣，就算是夜半三更都會(huì)陪著我們?nèi)フ裔t(yī)生，時(shí)刻關(guān)心著自己的病情，不停地叮囑我們要留意身體，問寒問暖。就這樣，學(xué)校的學(xué)生都會(huì)是安然無恙，平安無事，快樂成長。

或許，一生中，老師便注定是周到施教，不求回報(bào)。來過一批又一批的學(xué)生，畢業(yè)一屆又一屆學(xué)生。有良多的感悟，也有良多的喜悅。慢慢地，學(xué)生變成了工人，老師變成了退休員工。

辛勤的教導(dǎo)，不計(jì)回報(bào)。培養(yǎng)出一代又一代天驕。而自己卻慢慢地白發(fā)蒼老。

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「熱門作文」感恩教師節(jié)作文其二

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？請您閱讀小編整理的《「熱門作文」感恩教師節(jié)作文其二》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)就要到了，許許多多的同學(xué)都給自己心愛的老師買了一份禮物。

"學(xué)春蠶吐絲，絲絲不中斷，做燭炬招錄，路路通明。"千百年來，多少人把教師比作春蠶，燭炬，在他的嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之才！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許，老師那絲絲白發(fā)，那斑斑皺紋是最好的見證。

還記得來到學(xué)校的第一天，我站在大門外，看著這個(gè)威嚴(yán)的學(xué)校，心中有一點(diǎn)點(diǎn)膽怯了。這時(shí)，您走了過來，親切的跟我聊天，是您拉著我的小手帶我進(jìn)入了一個(gè)目生的環(huán)境。而如今，我已經(jīng)長大了，而您，卻一每天地老去，每當(dāng)看見您眼角那細(xì)細(xì)的皺紋，我的鼻子就酸酸的，是您教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我做人的道理，謝謝您！

親愛的老師，由于有了您，我們的世界才會(huì)變得如斯錦繡，混亂之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長。

由于有了您，就有了一個(gè)特別的日子——教師節(jié)。從此，全世界就多了一份對您們深深的敬意與關(guān)注。您的平凡在于除了風(fēng)險(xiǎn)別無所求，無怨無悔。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這恰是我們對老師心境的真實(shí)寫照。

老師，謝謝您，在這里，祝您教師節(jié)快樂！

[參考作文] 感恩說明文其二

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，一篇好作文是非常吸引人心的。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[參考作文] 感恩說明文其二”，希望對您有所幫助！

“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝有你？花開花落？我一樣會(huì)珍惜……”

感恩，是世界上最美好的情感，感恩，是多少文人墨客詠不完，頌不盡的圣潔，感恩，使每個(gè)人積極面對生活，珍惜所擁有的一切……

可是感恩，既然你為人所贊頌，你究竟為何物，在何處呢？老師說，感恩就是對別人所給予的幫助表示感激，這種官方的說法，未免太生硬。我說，感恩，是發(fā)自內(nèi)心的自然流露，是生命的本能。

還記得秋風(fēng)中，荒野里，滿腹心事跌跌撞撞的走著，腳下一滑，便撲倒在地。絕望頹寂，幾乎想隨風(fēng)而去，一雙溫暖的手拉起了我，拉起迷茫的我，那一刻，感恩，是風(fēng)中的淚水……

又憶起蕭瑟里，陵墓邊，淚水隨風(fēng)而逝，隨即又涌出眼眶。泣不成聲。青絲如雪，飛揚(yáng)在無邊的哀思中……呼嘯過了，留一地的殘傷……黃土隴中，逝去的，是此生最愛我的，也是我最愛的人……她為我操碎了心，而今卻陰陽兩隔……滿懷愁緒，一生的恩情無以為報(bào)……這是，感恩，是悔至深處的痛……

此刻，走在街上，看輕風(fēng)扶細(xì)柳，婀娜雁子歸。看花謝花開飛滿天，看街頭絡(luò)繹……心頭不禁涌起一種莫名的感動(dòng)，徜徉在街頭，不由得感恩上蒼，感恩社會(huì)，感恩朋友……是他他們營造了如此安定幸福的生活。于是，感恩便化作心頭的幸福，在心頭久久不散……

“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝有你？花開花落？我一樣會(huì)珍惜……”

作文參考： 教師節(jié)感恩教師的主題作文參考(篇三)

寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編為了滿足您的需要，整理了“作文參考： 教師節(jié)感恩教師的主題作文參考(篇三)”，供大家參考，希望有用。

在我童年的記憶里，媽媽經(jīng)常對我說：“做人就要有一顆感恩的心，要用感恩的心去報(bào)答曾經(jīng)幫助過你的每一個(gè)人。在你摔倒時(shí)，有人把你扶起來，你就要對他懷感恩的心，因?yàn)樗膸椭屇闵偈芰藗?別人夸獎(jiǎng)你的時(shí)候，你也要感恩，因?yàn)樗膭?lì)了你。”

那時(shí)候我還小，不能完全理解感恩的含義，現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，不知從什么時(shí)候開始，我漸漸地懂得了感恩，也知道了感恩這個(gè)詞的意義。在我成長的歷程中，父母的養(yǎng)育之恩讓我感恩，但是老師的教誨之恩更值得我去感恩。是老師把我從無知變成有知，是老師一片愛心地澆灌，一份耕耘地辛勞，才有今天的我!

在幼兒園時(shí)，我的啟蒙老師是趙老師，她就像媽媽一樣照顧我。那時(shí)我的爸爸媽媽因工作原因，清晨很早就要送我去幼兒園，可幼兒園還沒到上班的時(shí)間，是趙老師每天早早地去幼兒園，把我從媽媽的懷抱中接過去，并且愛惜地親親我，告訴爸爸媽媽放心，她會(huì)好好照顧我的，讓爸爸媽媽工作時(shí)沒有顧慮。在幼兒園學(xué)習(xí)期間，趙老師不僅教我們識(shí)字、算術(shù)、畫畫，娛樂時(shí)還教我們唱歌、跳舞，給我們講故事，課間時(shí)領(lǐng)我們做操鍛煉身體，告訴我們應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒，愛護(hù)眼睛……在趙老師無微不至的關(guān)懷下，我一天天地長大了;在趙老師的愛心滋潤下，我順利地完成了幼兒園的學(xué)業(yè)，升入了小學(xué)。我要感恩，感恩老師的愛心!

上小學(xué)時(shí)，我的班主任老師是崔老師。她溫暖的心、關(guān)愛的語言。

讓我熟悉了這個(gè)陌生的環(huán)境。她教我們背唐詩、打算盤，學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，經(jīng)常用溫柔的語言鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，讓我們懂得團(tuán)結(jié)友愛，把無知的我們變成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，開化了我們的蒙昧。也許就在這個(gè)時(shí)候我懂得了感恩。后來由于特殊的原因我轉(zhuǎn)學(xué)了，臨別時(shí)，崔老師給我留言了，她鼓勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)生活中要努力拼搏，那一瞬間，我流下了戀戀不舍、依依惜別的淚水。我要感恩，感恩老師的教誨!

在我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到彩霞小學(xué)時(shí)，把我領(lǐng)到新的教室的是石老師。石老師用她的細(xì)心、寬容和善良讓我對這個(gè)陌生的環(huán)境感到不陌生，很快溶入到新的集體中。有一段時(shí)間，因我的作文寫的比較突出，所以石老師經(jīng)常讀我的作文做范文，一些不了解我的同學(xué)就在背后議論我，我都委屈的哭了。是石老師善解人意的用自己兒時(shí)的故事做典范，既樹立了我的威信，肯定了我的成績，又讓不理解我的同學(xué)理解了我。是石老師的美麗心靈美化了我，為我插上了理想的翅膀。在石老師一次又一次的鼓勵(lì)幫助下，我自信的站在了“九。一八”的演講比賽的演講臺(tái)上，站在了新年聯(lián)歡會(huì)的舞臺(tái)上。我要感恩，感恩老師的賞識(shí)!

Dina 是我的英語啟蒙老師。盡管她年齡不大，但是講課很出色，而且十分了解我們小孩子的特點(diǎn)。每當(dāng)過節(jié)日或我們的學(xué)習(xí)有進(jìn)步的時(shí)候，她都會(huì)送給我們每人一個(gè)小禮物，禮物雖然不是很昂貴，卻包含著她對我們的期待和鼓勵(lì)。當(dāng)我一次又一次走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我心里無比自豪，因?yàn)槲矣羞@樣的好老師。我要感恩，感恩老師的理解!

我要感恩，感恩老師對我們的付出。老師們就像一位位辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，從早忙到晚;老師們就像一支支燃燒的蠟燭，為我們默默的奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃了我們生命的火炬，照亮了我們前進(jìn)的道路。老師教我知識(shí)，感悟人生，老師讓我感恩!

[參考作文] 有關(guān)七夕的作文其二

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編通過努力，整理了“[參考作文] 有關(guān)七夕的作文其二”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

七夕的天空為何下起了雨滴?豈非王母為難了織女牛郎?仍是雀已疲勞于以身搭橋，牛郎織女為此相望而不能相擁而泣?

天空已看不見滿天繁星閃爍，看到的卻是一幕幕的鏡頭……活動(dòng)于指間的溫柔，暖于心間的歡喜，夢幻而期盼的憧憬，言語的海誓山盟地老天荒。不歡而披發(fā)的相聚，有心或無心的刺痛，口角的爭辯，在乎或醋意的冷漠，為取佳人一笑的等待，揪心的淚水……原來七夕也會(huì)流淚，只是那淚不但是實(shí)質(zhì)的液體，亦是感覺或是錯(cuò)覺!

繁華而喧鬧的大街，總會(huì)看到無數(shù)佳人的微笑。手捧鮮花依傍于那厚實(shí)的肩膀，舒服的享受那幸福與踏實(shí)，那似是終身的依賴!緊扣十指流連于各類商店，或者漫步于輕風(fēng)輕拂、沁人肺腑的公園……

誰曾看到那些傷心的人兒，那些只愿藏于自己房間中，或者葬埋于黑暗中。他們不是不想去沐浴這幸福時(shí)刻，去體會(huì)織女牛郎的情深意切，去將自己那孤傲的心好好安放!他們怕，怕傷疤重新裂開，重新歷練那煉獄的痛苦!任何一個(gè)不經(jīng)意的畫面都會(huì)觸動(dòng)那易碎的心，敏感的回憶著從前，從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……碎了，拾起在將其拼湊，卻永遠(yuǎn)不會(huì)是顆完整的心!那一條條裂紋或許是一路的崎嶇，崎嶇的終端卻依然回歸從前的孤傲!七夕，別人是幸福!但有這么一群人，卻很悲傷……或許淚能減輕些他們的痛苦，或許只是無謂的自我安慰罷了!

七夕的天落著淚，有著點(diǎn)點(diǎn)傷感，點(diǎn)點(diǎn)遺憾，點(diǎn)點(diǎn)惋惜，點(diǎn)點(diǎn)無奈……

【寫作參考】 有關(guān)教師節(jié)的小學(xué)作文(推薦一篇)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無聲的交流。許多人寫出來的作文會(huì)有很多口水話，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的【寫作參考】 有關(guān)教師節(jié)的小學(xué)作文(推薦一篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師節(jié)快到了，嗯，送什么禮物好呢?對了，送鮮花!可是沒幾天花兒就會(huì)謝了。那，送假花，它不會(huì)凋謝，可是又缺少生機(jī)!哎，想表達(dá)一下對老師的敬意都這么難哪!我冥思苦想，挖空心思，就是想不出送什么才好。媽媽笑瞇瞇地問我：“寶貝兒，你又有難題了嗎?我?guī)湍憬鉀Q!”我愁眉苦臉地說：“教師節(jié)快到了，我卻不知道要送什么東西給老師。”媽媽神氣十足地說：“嗨，這還不簡單?走，我們?nèi)セB市場看一看!”說完，我和媽媽就去花鳥市場。

市場里有很多花花草草，我們在一家店里停下。這家店的老板跟我們介紹了很多的花草，什么要晚上澆水，早上澆水……要是把這些花送給老師，不是增加老師的負(fù)擔(dān)嗎?媽媽說：“我們要有生機(jī)的、綠色的小盆栽，很適合送老師的!”老板說：“哦，這種有，你早說嘛!”老板捧出一小盆草，叫長青苗，一株一株地整齊劃一地挺立著，就像小竹子一樣，一年四季都是青的，土壤上還鋪著一層雪白的小石子，小盆是陶瓷的，白色的底，藍(lán)色的花紋，很雅致，和翠綠的長青苗配在一起，很別致。我說：“好了，就要這個(gè)了!”我用我的零花錢買了兩盆長青苗，興高采烈地回家去了。

教師節(jié)那天，我一早就到了學(xué)校。我小心翼翼地拿著兩盆長青苗到俞老師辦公室門口。俞老師正好來了，我把一盆長青苗送給俞老師。俞老師高興地說：“啊，真好看，能給老師的辦公室增添不少生機(jī)呢!”我心里美滋滋的。

我又到斯老師辦公室，看看斯老師不在，就悄悄地把長青苗放在桌上，高興地回教室去了。

一顆紅心，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季用心，學(xué)富五車，汗水換來桃李滿天下，真情換來徳藝雙豐收!祝俞老師和斯老師節(jié)日快樂!

【寫作參考】 作文：有關(guān)感恩青春的作文其四

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。很多人都不明白寫作文的思路，寫好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“【寫作參考】 作文：有關(guān)感恩青春的作文其四”，歡迎閱讀，供您參考。

夢想在長城腳下放飛，但愿在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。

————題記

在莽撞的青春痕跡，每個(gè)人都在談抱負(fù)。小時(shí)候，很青澀，沒有為夢想鋪墊太多，直到前進(jìn)齒輪不停轉(zhuǎn)動(dòng)，才為當(dāng)初不努力遺憾。這個(gè)群英匯聚年代，不是單憑實(shí)料就能上市，還得靠噱頭，創(chuàng)意。每次面臨的都是失敗，靈感亦消失在無人街道，檐下的那盞古燈，火苗闌珊，搖搖欲墜似感無助。而失敗老是八面受敵地牢牢枷鎖束縛，讓人舉步維艱，不知如何是好。他用文采奪目，他用情節(jié)取勝，而我兩者皆隱，只能愚昧的用堅(jiān)持對抗頹廢!

我但愿，我可以在接下來的各項(xiàng)考試中都取得好成績。16，恰是青春勃發(fā)的年紀(jì)，我們熱血沸騰，活力四射，青春時(shí)節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長給予的驚喜之外，還有夢想給予的人生啟示。在這個(gè)恣意瘋長的過程中，我們可能會(huì)被壓得喘不外氣來。但是至少還有夢想不是么?夢想是我們青春，人生路上的指明燈。在逐夢的途中，得到了鼓勵(lì)與支持，得到了四周人的珍惜與包收留。為青春喝彩，為青春鼓掌，我會(huì)為了青春夢想而努力。

每個(gè)人都有自己的夢想，或是精神，或是物質(zhì)，這體現(xiàn)出每個(gè)人對于糊口狀態(tài)的一種追求。一個(gè)有追求的、長進(jìn)的人不可沒有夢想，而一個(gè)想要發(fā)展壯大、完成民族中興豪舉的國家，就更不能沒有夢想。

“中國夢”三個(gè)字，所涵蓋的不僅是一個(gè)大國對未來發(fā)展方向的規(guī)劃，更代表著十三億中國人民共同的心聲。我們的國家像一艘大船，十三億的人民都是組成船身的構(gòu)件。這樣一艘巨艦，他的風(fēng)帆，他的旗幟，他乘風(fēng)破浪的英姿和豐滿緊繃的纜繩，作為人民的我們都觸手可及。我們將生命融入其中，這個(gè)龐大而年青的國家，與我們生死與共，而我們的思惟與生命，就是推動(dòng)這艘巨艦前進(jìn)的動(dòng)力。換言之，它的真正駕駛者是人民，是一艘真正匯集了無數(shù)人的聰明與勇氣的巨艦，他與人民融為一體，人民的夢就是中國夢。

中國夢，不是一個(gè)宏大而虛無的概念，它承載著一個(gè)民族的夢想和決心。假如要問你的夢想是什么?農(nóng)夫可能會(huì)說，但愿今年風(fēng)調(diào)雨水，有個(gè)好收獲。工人可能會(huì)說，但愿今年也能努力工作，為祖國的建設(shè)添磚加瓦。學(xué)生可能會(huì)說，但愿高考好好施展，考上心儀的大學(xué)。青年人會(huì)但愿事業(yè)從此起步，走向輝煌。中年人會(huì)但愿家庭幸福輯穆，老少平安，工作順心。老年人會(huì)但愿身體健康，子女孝敬，兒孫繞膝，頤養(yǎng)天年。軍人會(huì)但愿加強(qiáng)自身素質(zhì)和軍事技能，成為祖國需要時(shí)第一把出鞘的利劍。

"少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。“是中國人的名言警句，我為我是一名中國青年而驕傲，我可以用我的努力，用我的汗水，用我所學(xué)知識(shí)，來報(bào)效國家，完成偉大的中國夢，

我珍惜現(xiàn)在，憧憬未來，我相信，未來，一定會(huì)更夸姣。未來的中國，必會(huì)是一個(gè)聲震四方的泱泱大國，世界都將矚目中國，中國的輝煌，指日可待。

月度作文推薦: 感恩母愛文章500字其二

大家接觸到作文的頻率是很高的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，一篇好作文切忌東拉西扯。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度作文推薦: 感恩母愛文章500字其二”，希望能對您有所幫助，請收藏。

母愛是無私的，但我們有誰想過要報(bào)答這愛，感恩這愛呢?

老師曾經(jīng)在班級(jí)里做過調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容是有誰記得自己母親的生日，結(jié)果只有3名同學(xué)知道。有誰給母親洗過腳，結(jié)果是一個(gè)也沒有。我頓時(shí)愕然了。

是啊!想起自己每次過生日時(shí)，母親給我買的很多禮物，玩具車、籃球和漂亮的新衣等等。而自己卻連媽媽的生日都不記得，更別說對媽媽說聲“生日快樂”了。于是，老師布置家庭作業(yè)就是，每人幫媽媽洗一次腳。晚上回到家里，我端著腳盆說要給媽媽洗腳時(shí)，媽媽愕然了，她還從來沒有享受過兒子為她洗腳的樂趣呢!媽媽說不用我洗，那樣她很不自在，但她沒有拗過我，看著媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的，想著這么多年自己過著安逸的生活，沒有想過媽媽吃了多少的苦，愛了多少累，而且自己有時(shí)還讓媽媽生氣，真是不應(yīng)該呀!

媽媽從來都記得我們愛吃什么，而我們呢，卻從沒有想過媽媽愛吃什么。每當(dāng)想起這個(gè)，我就會(huì)想起那一幕。

我最愛吃糖醋魚，媽媽常做給我吃。每當(dāng)我放學(xué)回家，看風(fēng)桌子上有一道糖醋魚，就什么煩惱都忘記了，頓時(shí)開心極了。當(dāng)一塊塊肥美的魚肉放在嘴時(shí)在，我覺得真是太好吃了。一條魚很快就被我消滅了，只剩下魚頭。可我發(fā)現(xiàn)，我和媽媽在吃魚的方面簡直就是最完美的組合。因?yàn)槲覑鄢贼~身，媽媽愛吃魚頭。漸漸長大之后，我才明白，其實(shí)是媽媽舍不得吃魚身，總是把最好的東西留給我，每當(dāng)想起這些，我的心里也是酸酸的。

讓我一起來感恩母愛，感受母愛吧?同學(xué)們，行動(dòng)起來吧

月度作文推薦: 有關(guān)于寫老師的作文其二

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。很多人寫作文時(shí)都無從下筆，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？下面是小編為大家整理的“月度作文推薦: 有關(guān)于寫老師的作文其二”，供大家參考，希望有用。

你專心中所有的愛，染成了我青春的色彩；你用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈…。老師，我生命火花里閃耀一個(gè)您！

在許許多多個(gè)老師當(dāng)中，最深刻的就是吳老師，記得，那一次…

這天，天色晴朗，小鳥都在為這好天色在唱歌，可是我的身體卻沒有哪么和諧，質(zhì)感就到有一團(tuán)火在我身體里燃燒著，又像蒸籠中，額頭一直冒冷汗，又像有一個(gè)催眠師在旁，弄得頭暈?zāi)垦！野l(fā)熱了。一開始我還不知情，還認(rèn)為只是天色太熱，后來同學(xué)們都覺得我不合錯(cuò)誤勁，就叫了老師過來。老師來了之后，就焦慮地走到我身邊，摸了摸我的額頭，“啊！”老師發(fā)出尖啼聲，引得全班都朝我這邊的方向望過來，接下來的聲音是：“好燙！發(fā)熱了！”老師驚訝地說，片刻，老師就拿起手機(jī)打電話給我父母，正巧爸爸媽媽去泰國享受二人世界了，老師左想右想，就打算帶我去食堂熬些粥給我吃，不外本日我真是很“黑”，飯?zhí)玫氖巢挠霉饬耍F(xiàn)在又是下戰(zhàn)書三點(diǎn)多，沒菜買，情急之下，老師只好把我?guī)У剿遥瑓抢蠋熀芗?xì)心，她是開摩托車的，為了不讓我吹風(fēng)受冷就自掏錢包坐出租車，在路上我還一直懷疑老師會(huì)不會(huì)做粥，果然不出我所料，吳老師她不會(huì)煮粥，一開始我還很害怕，可是見了她那個(gè)當(dāng)真的樣子，一下子就不害怕了，她在做時(shí)我一直在目睹她忙碌的背影，我不禁地流淚了，從來沒有一個(gè)除了媽媽之外，對我這么好的人了，等吳老師端著粥拿到我眼前，我連忙擦了擦眼淚，吳老師就不好意思地說：“我第一次，不是很好吃，遷就一下吧！”我拿起勺子正預(yù)備吃時(shí)，老師就把勺子搶了過去，勺了一勺輕輕地吹了吹，放到我嘴邊，這時(shí)我驚呆了，可是下一秒我就牢牢地抱著老師，良久良久。

您在我心中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

作文閱讀： 感恩老師小學(xué)作文其二

作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見的，寫作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。對于作文，大家都有一些厭惡心理，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？下面是由小編為大家整理的“作文閱讀： 感恩老師小學(xué)作文其二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

老師，就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，溫暖他人;老師，就是園丁，栽培了一朵朵祖國的花;如果說誰是祖國的棟梁，那只有老師可以勝任。

上課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)做在椅子上，可老師呢?一直站了四十多分鐘。對于我們來說腳會(huì)酸死的，可老師，忍了一節(jié)課;在晨會(huì)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱怨著還不進(jìn)教室，可老師也想啊，但為了我們，他的學(xué)生，頂著太陽，冒著會(huì)中暑的危險(xiǎn)給我們做教育;放學(xué)回家時(shí)，同學(xué)猛都出去玩了，可老師還在改同學(xué)們的作業(yè)，同學(xué)們，你們在睡覺時(shí)，可否有夢到辛苦的老師?感恩老師從我做起。作文

感恩老師不需要你送老師什么，只要在下課時(shí)向老師打招呼，上課時(shí)積極舉手發(fā)言，用好的成績來回報(bào)老師的辛苦，那老師也會(huì)很高興!

作文推薦: 關(guān)于感恩父母的文章800字其二

說到作文，相信大家都不陌生吧，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫出來。許多人寫出來的作文會(huì)有很多口水話，想要提高語文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。最近是否在為寫作文而煩惱鬧心呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文推薦: 關(guān)于感恩父母的文章800字其二》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

當(dāng)你還在很小很小的時(shí)候,他們花了很多時(shí)間教你用勺子和筷子吃東西,教你穿衣服、系鞋帶、扣扣子,洗臉,刷牙,教你判斷,教你是與非……

——題記

我在很小的時(shí)候。有一次,天下著傾盆大雨,而我發(fā)燒了。父母站在身旁,一邊哄我,一邊想,怎么回事?先給我降降溫吧。可還是沒用。我哇哇大哭。爸爸慌了,就索性叫上老媽,帶著我,披著雨衣打著傘,浩浩蕩蕩的出發(fā)。可走出門,狂風(fēng)暴雨,讓人寸步難行。雖然那時(shí)候我家里小診所不遠(yuǎn),但到的時(shí)候,爸爸媽媽都已經(jīng)成了“落雞湯”。

可到了小診所,醫(yī)生說我的病必須到醫(yī)院去治理。于是,爸爸以前面騎著電動(dòng)車,媽媽在后面安慰我。那時(shí)候我還在老家,醫(yī)院距離老家很遠(yuǎn)。騎車必須一個(gè)多小時(shí)才能到,可爸爸太心急了,恨不得在電動(dòng)車的兩端插上一對翅膀,一下子飛過去。經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的奔波,我們終于到達(dá)了醫(yī)院。到了醫(yī)院,我接住燈光注視著父母,可我有一個(gè)疑問,明明今天很冷,可為什么爸爸媽媽身上卻是“汗流浹背”呢?

慢慢的,我病情開始好轉(zhuǎn),爸爸媽媽的臉上也露出了久違的笑臉。

父母有慈愛,也有嚴(yán)厲。讓我最有感觸的一回就是爸媽對浪費(fèi)糧食的態(tài)度。中午,媽媽做米飯,我就像小雞啄米似的——吃著掉著。把飯菜吃完,便走了。媽媽把我叫住,對我說,你看這是什么?原來是幾粒米。媽媽說,你知道這幾粒米代表的是什么嗎?難道你忘了老師教你的那首詩《鋤禾》了嗎?鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。這些大米就是農(nóng)民伯伯辛勤種田,每一粒都是他們的辛苦,他們的汗水制成的!所以我們應(yīng)該珍惜他們的勞動(dòng)成果,不能浪費(fèi)!

或許就是因?yàn)閶寢尩倪@一頓訓(xùn)斥,我變得珍惜糧食起來。因?yàn)槊看纬燥埖臅r(shí)候,媽媽的話總是回蕩在我的耳邊。

我們應(yīng)該從小去感恩父母,感謝父母,回報(bào)父母。因?yàn)闆]有他們,也就沒有我們。正如巴金所說:“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。”春蠶付出了,也收獲了。

所以,我最敬佩他們,給我影響最大的也是他們,他們就是我的父母。是養(yǎng)育我,卻不圖回報(bào)的父母!

[熱搜寫作] 作文：我的漫畫教師作文其二

相信身為學(xué)生，對于作文是非常熟悉的吧，通過寫作文可以提高我們的表達(dá)能力。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？下面是小編精心為您整理的“[熱搜寫作] 作文：我的漫畫教師作文其二”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

她中等身材，有著一頭烏黑的短發(fā)，瓜子似的臉上有一對柳葉細(xì)眉，鼻梁上還架著一副黑色邊框的眼鏡，慈祥的臉上露出甜美的笑容。她就是我們的董老師。

董老師有一雙銳利的眼睛和一對靈敏的耳朵。每當(dāng)上課或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)，只要有說話的同學(xué)，哪怕像蚊子聲一樣，董老師都能聽到，然后她的眼神像刀片兒一樣射向他們，同學(xué)們瞬間腰板挺直安靜下來。老師的眼睛真像孫悟空的火眼金睛一樣。

董老師還是一位平易近人的老師。記得四年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織我們?nèi)ニ刭|(zhì)教育基地，董老師也去了。我們女生進(jìn)入宿舍后，玩的不亦樂乎，正當(dāng)開心時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一只壁虎，我們嚇得叫了起來，抱作一團(tuán)，雞皮疙瘩都起來了。慌亂中我們想到了董老師，于是找來了董老師，她進(jìn)門趕緊找來了一片樹葉，趕走了這位不速之客。

董老師還是一位老頑童。大課間休息時(shí)，同學(xué)們會(huì)圍著董老師聊天，她會(huì)給我們講小時(shí)候的糗事、好玩兒的故事，還給我們聊擒拿手、蠶寶寶……記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，董老師像孩子一樣用零食逗大家，她那孩子一樣的笑容和活潑，逗得我們哈哈大笑，真像是一位調(diào)皮的孩子。

這就是我們的董老師--上課嚴(yán)厲，課下就像朋友一樣陪著我們。董老師我們愛您。