記一次有趣的游戲400字作文。

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？以下就是小編給大家收集整理的“[參考作文] 一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文400字word版”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)

方睿智

下午第二節(jié)課是自然課。自然老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)軍實(shí)驗(yàn)室，準(zhǔn)備教我們做一次有趣的小實(shí)驗(yàn)。這次實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容就是讓火柴棒游泳，怎么樣？有意思吧？

等我們?cè)谧匀皇易弥螅蠋熃o我們每一個(gè)人發(fā)了四樣?xùn)|西：一個(gè)盤(pán)子、一杯水、一塊方糖、一根火柴棒。

然后，老師講了這次實(shí)驗(yàn)的步驟。就拿出工具在講臺(tái)上擺弄起來(lái)。我們坐在自己的位置上全神貫注地盯著大屏幕，看老師為我們做示范。老師做一步，我們也跟著做一步。

只見(jiàn)老師把杯子里的水倒入盤(pán)子里，然后把方塊糖與火柴棒一起放入水中。過(guò)了一會(huì)兒，我們看見(jiàn)火柴棒慢慢地向方塊糖的方向游了過(guò)去。天哪！太不可思議了！

這時(shí)，我再也憋不住自己的好奇，便大膽地舉手問(wèn)老師這是什么原理。老師看著我們笑了笑，說(shuō)：怎么樣？驚奇吧！告訴你們，這是因?yàn)榉教窃谖斐闪怂鳎曰鸩癜魰?huì)順著水流的方向游去了。

這次實(shí)驗(yàn)，給了我一個(gè)啟示，這個(gè)啟示就是：在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)的今天或明天，什么樣的事情都有可能發(fā)生，什么樣的奇跡都有可能創(chuàng)造出來(lái)。俗話說(shuō)：凡事都有可能。

只有科學(xué)才能造福人類(lèi)。

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作文收藏: 一次成功的實(shí)驗(yàn)文章之二

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？下面是小編幫大家編輯的《作文收藏: 一次成功的實(shí)驗(yàn)文章之二》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

“耶！成功了！成功了！哈哈……”我的家中傳來(lái)陣陣歡呼。這是怎么回事呢?原來(lái)是我做了一個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)。

有一次，我在電視上看到了一個(gè)魔術(shù)，心里十分羨慕，便決定在家中重現(xiàn)這個(gè)魔術(shù)。

道具非常簡(jiǎn)單：一張素描紙，一個(gè)圓口杯子，一些水。

將杯子裝滿水，使其多得即將溢出來(lái)。把事先準(zhǔn)備好的紙輕輕蓋在杯子的杯口上，水立刻浸濕了本就容易濕的素描紙。

我輕輕壓住紙，心里的小號(hào)吹個(gè)不停，正打算完成后故作輕松地說(shuō)：“這也沒(méi)什么難的嗎。”

我托住紙的手緩緩松開(kāi)，紙?jiān)谖沂炙砷_(kāi)后，似乎舍不得我的手，又黏上了我的手，紙帶著水“咕嘟咕嘟”地灑下來(lái)，打濕了我的袖子。

看著失敗的場(chǎng)面，我回想起來(lái)：剛剛有一個(gè)氣泡“溜”進(jìn)杯子里來(lái)了，才會(huì)失敗。

再來(lái)一次，我就不信了，這次還會(huì)失敗！

按部就班地再次準(zhǔn)備好，再一次倒過(guò)來(lái)。

我在這一環(huán)節(jié)顯得萬(wàn)分緊張，畢竟上一次是在這里失手的。

我頭上冒出一層汗，再次左右上下仔仔細(xì)細(xì)地把杯子看來(lái)看去，生怕又有個(gè)氣泡在里邊“潛伏”著。

深深吸了一口氣，我才慢慢地放下托著紙的手，水沒(méi)有掉下來(lái)打濕我的手，吸著紙。

原來(lái)，杯中的水要流出去，就必須吸入相同體積的空氣，由于重力的原因，水要出去，可紙卻擋住了空氣的進(jìn)入，水就吸住了紙。

月度作文推薦: 一次有趣的觀察文章(經(jīng)典版)

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下便是小編收集歸納的“月度作文推薦: 一次有趣的觀察文章(經(jīng)典版)”歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

這天上午第四節(jié)課是科學(xué)課，老師把我們帶到操場(chǎng)觀察土壤。

老師對(duì)我們說(shuō)：“土壤分為三種，有沙土、黏土、壤土。現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)ジ鱾€(gè)地方觀察土壤。”

我和一名同學(xué)來(lái)到了一塊土壤很豐富的地方，我對(duì)他說(shuō)：“我去拿兩個(gè)樹(shù)枝，你在這里等我。”

他說(shuō)：“好的。”

我開(kāi)心地跑到一堆樹(shù)枝前，挑揀了兩棵粗粗的樹(shù)枝，我走回去，認(rèn)真地對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)觀察土壤。”

我和他用樹(shù)枝把泥土掀開(kāi)，發(fā)現(xiàn)下面有好幾十只螞蟻在爬來(lái)爬去的尋找食物。突然，他發(fā)現(xiàn)了一只蜈蚣，我小心地用樹(shù)枝把它弄起來(lái)，去給老師看。

我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們發(fā)現(xiàn)了一只蜈蚣！”

老師高興地說(shuō)：“快給我看看！”我的同伴把樹(shù)枝拿來(lái)給老師看。老師說(shuō)：“你們好厲害，你們可是第一個(gè)挖到這東西呢！”

我和同學(xué)把蜈蚣放了回去，把土坑埋好，用樹(shù)枝做了一個(gè)標(biāo)記，以便下次再觀察。

下課之前，老師重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了我們組。這節(jié)課，我和同學(xué)都很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@次觀察中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的東西。

作文范本: 一次有趣的實(shí)驗(yàn)六年級(jí)敘事作文1篇

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《作文范本: 一次有趣的實(shí)驗(yàn)六年級(jí)敘事作文1篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一節(jié)課上，老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)螞蟻怕不怕樟腦丸。這個(gè)實(shí)驗(yàn)一下子便勾起了我的好奇心。于是，一放學(xué)我便放下書(shū)包去草叢里找了一只螞蟻，我把螞蟻放到了水泥地上。

我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我拿出事先準(zhǔn)備好的樟腦丸，在螞蟻的前面畫(huà)了一條防線。我緊張的看著螞蟻，正在此時(shí)，螞蟻先繞過(guò)障礙繼續(xù)前行，我驚呆了，螞蟻快消失在視線里我才回過(guò)神來(lái)。我趕緊再在它的前方畫(huà)了一條線，螞蟻又繞過(guò)去了，我不死心，又在它的周?chē)?huà)了一個(gè)圈，而且線條也比以前的濃重。我得意的想：哈哈，現(xiàn)在你逃不掉了吧！小螞蟻，還跟我斗，別說(shuō)門(mén)了，窗戶都沒(méi)有。這次螞蟻又想故伎重演，打算繞過(guò)去，可它哪里知道這是一個(gè)圈呀！它繞了幾圈，好像明白了什么，用頭上的觸角試探了一下，沖了過(guò)去，我又畫(huà)了一個(gè)圈它沖了過(guò)去，我又畫(huà)了一個(gè)小一點(diǎn)的圈，它也沖了過(guò)去，它擺動(dòng)著觸角就好像在嘲笑我沒(méi)有法子把它困住呢！我這下可生氣了，畫(huà)了一個(gè)只有硬幣大小的圈，而且又濃又粗。這下，這只小螞蟻可沒(méi)有力氣再跑了，我很高興，但同時(shí)我也困惑。這是什么道理呢？

我趕緊回家查閱資料，原來(lái)樟腦丸的氣味會(huì)影響它的判斷力，所以它會(huì)繞道而行，而沖過(guò)去是因?yàn)檎聊X丸的氣味變淡，所以螞蟻才能沖過(guò)去。

這是一次多么有趣的實(shí)驗(yàn)啊！通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)還明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情都不要亂猜測(cè)，而應(yīng)該親自去實(shí)才能下結(jié)論，要多看事實(shí)。

教你寫(xiě)寫(xiě)作: 一次有趣的游戲作文

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？以下是小編收集整理的“教你寫(xiě)寫(xiě)作: 一次有趣的游戲作文”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

今天，我和朋友玩畫(huà)鼻子的游戲，我在墻上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，扎著一對(duì)小辮子，辮子上還有一對(duì)漂亮的蝴蝶結(jié)，水汪汪的大眼睛像黑色的寶石。圓圓的小臉蛋，再配上一張櫻桃般的小嘴，漂亮極了。不過(guò)十全九美的她少了一個(gè)鼻子。沒(méi)有鼻子多難看啊，伙伴們快來(lái)給小女孩畫(huà)上鼻子吧。小伙伴們躍躍欲試。

第一個(gè)參賽信心百倍地走了上來(lái)。我不慌不忙地用紅領(lǐng)巾把他眼睛蒙住了，我讓他原地轉(zhuǎn)三圈后，給他一支筆，讓他去畫(huà)鼻子，他就摸索著朝貼著小女孩的位置走去，確定位置后，他不慌不忙地畫(huà)起鼻子來(lái)。誰(shuí)知，剛畫(huà)完，旁邊的人就哄堂大笑。他急忙摘下紅領(lǐng)巾，一看，也笑了起來(lái)，原來(lái)他把小女孩的鼻子畫(huà)在耳朵上了。

我對(duì)那位參賽者說(shuō)：“真笨，還是讓我來(lái)畫(huà)吧。”我自信地大搖大擺地走上前去系上紅領(lǐng)巾，拿起畫(huà)筆，轉(zhuǎn)上三圈快速地向前走去，估計(jì)走到差不多一半的路程，我就小心翼翼地走上前。到了墻邊我將畫(huà)筆對(duì)準(zhǔn)中間畫(huà)了上去。圍觀的人輕聲地說(shuō)：“真準(zhǔn)啊！”我解開(kāi)紅領(lǐng)巾看見(jiàn)正好畫(huà)在中間，那個(gè)小女孩好像說(shuō)：“謝謝你幫我畫(huà)上鼻子。”

過(guò)了好一會(huì)，畫(huà)鼻子游戲結(jié)束了。

[實(shí)用作文] 作文：一次有趣的捉迷藏

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編特地為您收集整理“[實(shí)用作文] 作文：一次有趣的捉迷藏”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天是星期三，媽媽的車(chē)限號(hào)，我們就不能出去玩了，那我做什么呢？媽媽提議:讓我們?cè)诩彝孀鲇螒颍艺f(shuō)要玩捉迷藏他們都同議了。第一局是弟弟找我和姐姐，我們藏到了門(mén)后面弟弟很聰明不一會(huì)就找到了我們，第二局是我來(lái)找他們，然后弟弟藏在衣柜里，姐姐藏在了另一個(gè)房間里，我找了好長(zhǎng)時(shí)間才找到，第三局是姐姐找我們，我和弟弟一起藏外邊了，這下姐姐都找不到我們了哈哈哈，過(guò)了好一會(huì)兒才找到我們，我們玩的可開(kāi)心了！！！這時(shí)候媽媽對(duì)我們說(shuō)玩夠了就要寫(xiě)會(huì)作業(yè)。然后我們慢慢吞吞的回到桌子上寫(xiě)作業(yè)了。

2022寫(xiě)作推薦 作文：一次有趣的捉迷藏

作文相信大家都寫(xiě)過(guò)吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？下面是小編精心為您整理的“2022寫(xiě)作推薦 作文：一次有趣的捉迷藏”，希望能為您提供更多的參考。

今天我和妹妹玩了一局捉迷藏。我們先石頭剪刀布，結(jié)果我輸?shù)娜耸敲妹谩Ｃ妹靡獜囊粩?shù)到50，這幾天我就要長(zhǎng)了，我藏在門(mén)后邊兒，妹妹第1次找的是門(mén)的左邊，他看見(jiàn)門(mén)右邊有點(diǎn)不對(duì)勁，所以趕緊去開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我在那里第1局妹妹贏了。

第2局石頭剪刀布輸?shù)氖俏摇Ｃ妹貌卦谧雷拥紫挛乙粋€(gè)那有動(dòng)靜，就連忙到那里去，一看果然是妹妹買(mǎi)，我伸手把它撈出來(lái)說(shuō)，第2局我贏了。第3集，妹妹說(shuō)了，所以他來(lái)找我，我藏在柜子里面。妹妹飛了九牛二虎之力，最后一次才找到我，我藏得實(shí)在太厲害了。