科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

許多孩子都會(huì)將一些事情寫(xiě)進(jìn)作文，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？小編給大家整理了“[作文收藏]作文：記一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)最新范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天上午，我們看老師做了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)——“燒不壞的布"。

實(shí)驗(yàn)快開(kāi)始了。老師先準(zhǔn)備了一桶自來(lái)水、一個(gè)打火機(jī)、 半瓶酒精和一把剪刀，還有一塊布。“用這些材料怎么做實(shí)驗(yàn) 呢？”我心里很納悶。同學(xué)們也覺(jué)得稀奇，都希望老師趕快開(kāi) 始做實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。老師左手拿著鑷子，鑷子上還夾著布，右手 拿著打火機(jī)。老師把打火機(jī)打燃，再把它移到布上，布很快就 燒著了，火由小變大，燭黃色的火苗，過(guò)了幾十秒鐘就漸漸熄 滅了。但布卻變成了黑色而又難聞的灰燼。“不是說(shuō)燒不壞的 布嗎？可是布燒壞了呀廣我感到莫名其妙。同學(xué)們也議論紛 紛。老師面帶笑容地說(shuō)：“看下一次的吧。”同學(xué)們也只好等老 師做下一次實(shí)驗(yàn)。

第二次實(shí)驗(yàn)幵始了。老師先把布浸濕，又按剛才的方法燒 布，打火機(jī)雖然打燃了，但布仍安然無(wú)恙。我睜大眼睛看著， 丄想：“布燒都燒不著，怎么會(huì)燒壞呢。老師做的實(shí)驗(yàn)真有點(diǎn) 丈二和尚一一摸不到頭腦廣同學(xué)們也覺(jué)得不對(duì)頭。但老師卻 滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“前兩次實(shí)驗(yàn)只是做一個(gè)鋪墊，下-次可是真 的。” “啊！太好廣”這話(huà)不知是誰(shuí)說(shuō)的：同學(xué)們都聚精會(huì)神 的看著老師。

第三次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。老師先把浸濕的布用鑷子夾住，然后 在布上灑了一些酒精，讓一位同學(xué)把打火機(jī)打燃，最后老師把如移到火苗上布剛碰到火苘就“呼”地一卜燒若廣，人火兒 7把整塊布乜圍住了。同學(xué)們似乎被燃燒的似迷忭廠(chǎng)郎忭全 神貫注地右，我想：“布-定會(huì)燒壞的：”火持續(xù)了卜幾秒鐘， 就慢慢熄滅廣我汄真地把布看了一遍，結(jié)果，跟我圯的恰恰 相反，布@毫未損。我以為約己吞使」”眼，就擾丫揉眼睛，又 仔細(xì)地看了一遍，布確實(shí)完幣無(wú)缺。頓時(shí)，教室弔鴉雀無(wú)盧. 問(wèn)學(xué)捫對(duì)老師做的實(shí)驗(yàn)似乎都感到驚冴：

為什么浸濕汨的布.洱灑1酒牯，就燒不壞，而普通的布 就可以燒壞呢？經(jīng)過(guò)問(wèn)學(xué)們的圯考回答和老帥的補(bǔ)充，我們終 廠(chǎng)找出丫答案：因?yàn)槠胀ǖ牟紱](méi)有含水分，所以會(huì)燒壞。碰 濕后的布含水分，水義能火火，實(shí)際上起到了保護(hù)布的作用， 火燒的時(shí)候是燃燒酒精，燃燒的時(shí)間短，水分還未燒十，并沒(méi) 杳燒肴布，所以布仍然完整無(wú)缺。

這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)給我留下了難以磨滅的印象

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[熱搜作文] 作文：神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)(示范版)

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[熱搜作文] 作文：神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)(示范版)》，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)紙片會(huì)跳舞嗎？是不是非常懷疑這件事的真實(shí)性？我不是魔術(shù)師，但我可以做到讓紙片在我的指揮下翩翩起舞。

周六，我在家做了一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn)。我先把準(zhǔn)備好的紙撕成若干細(xì)小的紙片，然后拿出一把尺子在頭發(fā)上來(lái)回摩擦幾下，再把尺子放在離紙片1厘米的位置上，咦？紙片怎么跟灌了鉛一樣，紋絲不動(dòng)呢？我的內(nèi)心忐忑不安，難道實(shí)驗(yàn)失敗了嗎？這是在哪個(gè)步驟上出現(xiàn)了問(wèn)題？我在腦海中仔細(xì)回想實(shí)驗(yàn)的方法，突然發(fā)現(xiàn)，我由于剛才太著急，竟然拿了一把鋼尺，我立馬換了一把塑料尺子來(lái)試了一下，哈哈，紙片們爭(zhēng)先恐后的朝尺子奔來(lái)，猶如一群小雞奔向了雞媽媽的懷抱，十分好玩。

我細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)吸在尺子上的紙片像一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的士兵，隨時(shí)等待尺子將軍下達(dá)命令，準(zhǔn)備沖鋒陷陣，保衛(wèi)祖國(guó)；又像一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的舞者，隨著音樂(lè)跳著浪漫的華爾茲舞曲；還像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，跟著尺子的節(jié)奏在空中自由自在地翱翔，但也有一些紙片，對(duì)尺子不感興趣，還是懶洋洋地躺在桌子上休息。過(guò)了一會(huì)兒，尺子又像失去魔法一樣，紙片又全部抖落在了桌子上，我十分好奇，為什么尺子能把紙片吸上來(lái)，可不到一會(huì)兒，紙片又掉下來(lái)了呢？原來(lái)當(dāng)摩擦產(chǎn)生了熱，從而熱又產(chǎn)生了靜電，靜電會(huì)吸附紙片，可當(dāng)靜電消失了，自然也就失去了吸附紙片的功能了。

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，讓我明白了靜電的神奇，只要我們認(rèn)真觀察，生活中處處有驚喜。

作文收藏: 一次成功的實(shí)驗(yàn)文章之二

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？下面是小編幫大家編輯的《作文收藏: 一次成功的實(shí)驗(yàn)文章之二》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

“耶！成功了！成功了！哈哈……”我的家中傳來(lái)陣陣歡呼。這是怎么回事呢?原來(lái)是我做了一個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)。

有一次，我在電視上看到了一個(gè)魔術(shù)，心里十分羨慕，便決定在家中重現(xiàn)這個(gè)魔術(shù)。

道具非常簡(jiǎn)單：一張素描紙，一個(gè)圓口杯子，一些水。

將杯子裝滿(mǎn)水，使其多得即將溢出來(lái)。把事先準(zhǔn)備好的紙輕輕蓋在杯子的杯口上，水立刻浸濕了本就容易濕的素描紙。

我輕輕壓住紙，心里的小號(hào)吹個(gè)不停，正打算完成后故作輕松地說(shuō)：“這也沒(méi)什么難的嗎。”

我托住紙的手緩緩松開(kāi)，紙?jiān)谖沂炙砷_(kāi)后，似乎舍不得我的手，又黏上了我的手，紙帶著水“咕嘟咕嘟”地灑下來(lái)，打濕了我的袖子。

看著失敗的場(chǎng)面，我回想起來(lái)：剛剛有一個(gè)氣泡“溜”進(jìn)杯子里來(lái)了，才會(huì)失敗。

再來(lái)一次，我就不信了，這次還會(huì)失敗！

按部就班地再次準(zhǔn)備好，再一次倒過(guò)來(lái)。

我在這一環(huán)節(jié)顯得萬(wàn)分緊張，畢竟上一次是在這里失手的。

我頭上冒出一層汗，再次左右上下仔仔細(xì)細(xì)地把杯子看來(lái)看去，生怕又有個(gè)氣泡在里邊“潛伏”著。

深深吸了一口氣，我才慢慢地放下托著紙的手，水沒(méi)有掉下來(lái)打濕我的手，吸著紙。

原來(lái)，杯中的水要流出去，就必須吸入相同體積的空氣，由于重力的原因，水要出去，可紙卻擋住了空氣的進(jìn)入，水就吸住了紙。

作文范本: 記一次春游文章最新范文

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《作文范本: 記一次春游文章最新范文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

禮拜五，我們要去抱石公園春游。我早早地來(lái)到了學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們也都來(lái)了，我們等了一會(huì)兒，車(chē)來(lái)了，我們隨著老師坐上了汽車(chē)，興致勃勃地出發(fā)了。

春天的抱石公園非常錦繡，一下車(chē)，滿(mǎn)眼都是碧綠碧綠的，花也開(kāi)了，五彩繽紛的花朵為公園增添了更加錦繡的風(fēng)景。

我們先去的是“太空漫步”，大家都很高興。終于輪到我了，我和譚澍共坐一輛車(chē)，我們的車(chē)走的很快，和前面的撞上了，于是我們改用腳踏，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊看風(fēng)景，這也是我最喜歡的游戲。

接下來(lái)我們?nèi)チ藙?dòng)物園，看到了孔雀開(kāi)屏、大金蟒、老虎……，我還看到了許多有趣的事，好比小猴子咬棒棒糖，小熊爬上了圍欄等等，這些小動(dòng)物真是既可愛(ài)又智慧。

看完動(dòng)物園，我們又玩了迷你飛車(chē)，然后又到了兒童樂(lè)園玩。午飯我們也是在公園里吃的，我和同學(xué)們拿出自己帶的食品，分著吃、搶著吃、換著吃，可開(kāi)心了。

午飯后我們還看了驚險(xiǎn)的4D片子，許多同學(xué)都被嚇得大叫……

快樂(lè)的時(shí)光老是過(guò)得很快，沐浴著明媚的陽(yáng)光，享受著真摯的情誼，我們戀戀不舍地回到了家里。

春游，對(duì)于我，每次都是新的，美妙的，令人難忘的。

今日作文: 記一次傳話(huà)游戲作文最新范文

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來(lái)。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“今日作文: 記一次傳話(huà)游戲作文最新范文”，希望對(duì)您有一定的幫助。

今天，卓老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要來(lái)玩一個(gè)游戲。”話(huà)音剛落，教室里立即沸騰起來(lái)，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，議論紛紛。

老師一聲令下，教室里立即安靜下來(lái)，“我先說(shuō)一下規(guī)則。”卓老師說(shuō)“在玩的時(shí)候，我們要先分組，然后每組派一個(gè)同學(xué)從我手里抽出一張紙條。看清晰后，傳話(huà)給下一位同學(xué)，說(shuō)話(huà)時(shí)音量必需調(diào)小，不能讓第三者聽(tīng)到。傳完后，最后一位同學(xué)要大聲地念出你聽(tīng)到的話(huà)，和紙條上寫(xiě)的句子一樣的那一組獲勝。”

游戲開(kāi)始了，輪到我們這組的時(shí)候，我心的'心就像一只小兔子似的“砰、碰、碰”直跳。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)同學(xué)把手做成喇叭外形對(duì)著他同桌的時(shí)候，他的同桌卻一直把耳朵捂得牢牢的，估計(jì)是怕癢吧。這使得我們后面的人急的直冒汗。最后老師只好取消他的資格，我們的游戲才繼承進(jìn)行。輪到我了，我的心跳得更快了，什么“吃葡萄不吐葡萄皮？”我聽(tīng)得一頭霧水，眉頭皺得牢牢的，就是聽(tīng)不懂我前面那個(gè)同學(xué)在說(shuō)什么，時(shí)間快到了，我只好委曲地稀里糊涂地傳了下去。結(jié)果我同桌他卻說(shuō)“吃——吃葡萄——呃”準(zhǔn)確謎底應(yīng)該是“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”他說(shuō)的話(huà)引得大家哄堂大笑，這時(shí)他的臉色很難堪。

在這次游戲當(dāng)中，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，我們不能等閑相信傳話(huà)。呵！這真是一個(gè)有意義的傳話(huà)游戲。

【寫(xiě)作收藏】 記一次游戲作文范本 月度范文精選

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。在寫(xiě)作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開(kāi)始呢？以下是小編為大家收集的“【寫(xiě)作收藏】 記一次游戲作文范本 月度范文精選”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天是學(xué)校的開(kāi)放日，班里來(lái)了幾位學(xué)校老師和家長(zhǎng)與我們一起上課。上午第一堂課，王老師讓我們做了許多協(xié)作性很強(qiáng)，非常好玩又具有挑戰(zhàn)力的游戲，其中讓我最難忘的那就是親子穿針。

首先，老師請(qǐng)毛浩然上場(chǎng)，接著，又邀請(qǐng)他的媽媽上場(chǎng)配合游戲。游戲規(guī)則是這樣的：一個(gè)人一只手拿針，另一個(gè)人一只手拿著線(xiàn)，對(duì)著拿針人的針孔，配合著將線(xiàn)穿進(jìn)針孔里。游戲開(kāi)始了，毛浩然手里拿著細(xì)線(xiàn)，毛媽媽為了配合兒子，舉著針蹲到與毛浩然平行的地方，平穩(wěn)地舉著針，等兒子穿線(xiàn)。

第一次，毛浩然眉頭緊鎖，嘴巴張成O形，全身繃緊，小心翼翼地將線(xiàn)往針眼里塞。這時(shí)，同學(xué)們有的趴在桌子上，有的站在椅子上，還有的大聲喊：“快點(diǎn)穿進(jìn)去呀!”終于，功夫不負(fù)有心人，在毛浩然試第八次時(shí)，把線(xiàn)穿了進(jìn)去，在穿進(jìn)去的一瞬間，他的心里就像一塊大石頭落地一樣，臉上也顯出輕松的表情。

通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了團(tuán)隊(duì)配合的重要性，做事一定要有耐心。

【作文收藏】 作文：關(guān)于第一次放松的作文最新范文

在學(xué)習(xí)時(shí)我們時(shí)常被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。您是否正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁呢？小編給大家整理了“【作文收藏】 作文：關(guān)于第一次放松的作文最新范文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在一次秋天，我們期中考試后的一天，我們的班主任陪我們?nèi)シ潘蓨W斯卡電影院看電影！這是我們第一次利用上的時(shí)間去看電影。

當(dāng)我聽(tīng)到這件事情后，我情不自禁的一會(huì)兒坐，一會(huì)兒站。這時(shí)，我的好朋友小可說(shuō):"我們快收拾一下吧，一會(huì)兒上課就要走了。真的嗎？"我把這節(jié)課的書(shū)再次放回桌子里，坐在位子上安靜地等著，等著老師讓去站隊(duì)。

叮鈴鈴上課鈴響了，老師忙上忙下的讓我們出去站隊(duì)。

我們躍過(guò)教學(xué)樓，從家屬院那邊走了出來(lái)，家屬院中真溫馨，仿佛就在自己家小區(qū)里一樣。我們從那里穿過(guò)到了大路上，呼吸著新鮮的空氣。我抬頭一看，終于走出了校門(mén)。忽然后面?zhèn)鱽?lái)了一句話(huà):"今天看什么電影呀？一下讓三個(gè)班來(lái)，電影院能坐下嗎？老師沉默了一會(huì)兒：應(yīng)該可以，如果不夠，可以擠一下，看的是1942.一些不知道的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息后，臉上充滿(mǎn)了笑意，有的笑得連眼睛都沒(méi)有了，瞇成了一條彎彎的弧線(xiàn)。

我們的代班老師楊老師說(shuō):"同學(xué)們，讓我們一起穿過(guò)這寬敞的大道吧！我們聽(tīng)了之后笑聲一片，許多老師也表示贊同。我們等到?jīng)]車(chē)的時(shí)候，手拉著手，一起穿了過(guò)去，穿過(guò)了寬敞的大道，穿過(guò)了綠化帶，也穿過(guò)了我們有壓力的心情。到了路的另一邊，再回過(guò)頭來(lái)，已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們的校園，我們和老師還有校長(zhǎng)歡快地走過(guò)了這條神奇的大路，它把我們不愉快的心情給排除了，給我們又增添了一份快樂(lè)。啊！這時(shí)，小可小聲的叫了一聲，嚇得我馬上蹦了起來(lái)。小可說(shuō)：我們終于走出校園了，雖然只有幾個(gè)小時(shí)，但也無(wú)所謂，我們快進(jìn)去吧。她一把抓住了我。

到了電影區(qū)的門(mén)口，要交錢(qián)了，一問(wèn)多少錢(qián)，我大吃一驚七塊，最便宜的電影票竟然被我們搶到了，直到最后，我們才知道因?yàn)槲覀兊睦习啵圆趴梢再I(mǎi)到的。

這就是我們第一次出校門(mén)去看電影放松的過(guò)程！

[實(shí)用作文] 作文：一次有趣的實(shí)驗(yàn)之四

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實(shí)用作文] 作文：一次有趣的實(shí)驗(yàn)之四》，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

一次有趣的實(shí)驗(yàn)

叮鈴鈴隨著上課玲聲，老師拿著一袋大米，一個(gè)玻璃杯子和一雙筷子走進(jìn)教室。我心里滿(mǎn)是疑惑：老師在干什么？難道這節(jié)課我們要吃大米嗎？

老師走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做筷子的神力。同學(xué)們一聽(tīng)，便你一言，我一語(yǔ)地討論起來(lái)。老師拍了一下桌子，示意大家安靜，然后，開(kāi)始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)工具。

老師先把大米泡在水里，半小時(shí)后，把泡過(guò)水的米倒進(jìn)玻璃杯子里，上面插了一雙筷子，問(wèn)道：誰(shuí)能用筷子把這一杯米提起來(lái)？同學(xué)們都說(shuō)能，但都是興高采烈地上去，又像泄了氣的皮球一樣下來(lái)。

終于輪到我了，我走上講臺(tái)，思考了一下，屏住呼吸，小心翼翼地輕輕一提，杯子竟然被我提了起來(lái)。坐第一排的同學(xué)伸著脖子、瞪著眼睛；坐在后面的同學(xué)差點(diǎn)跑到前面看。同學(xué)們很驚奇我是怎么做到的，原來(lái)我把一雙筷子擺成叉子一樣抵在杯壁上，這樣，只要輕輕一抬，就輕而一舉地就上來(lái)了（作文盒子）。

老師說(shuō)：你這樣做是一種方法，但如果是讓你用一根筷子，你該怎么辦？一根筷子？這讓我抓破耳朵也想不出來(lái)呀！

大家都疑惑地看著老師，這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：讓我來(lái)給你們演示一下吧！老師首先用手把米給壓實(shí)，拿起一根筷子插進(jìn)米里，又把筷子周?chē)車(chē)牟糠纸o壓得實(shí)實(shí)的，最后輕輕一提，奇跡發(fā)生了:裝著米的杯子竟然被提起來(lái)了！

我感到很神奇，同時(shí)也疑惑不解。老師給我們講了原理：米與米之間存在空氣時(shí)，是提不起來(lái)的。用力把米按一按，里面的空氣被擠出，這樣就能提起來(lái)了。

聽(tīng)了老師的解釋?zhuān)一腥淮笪颉＿@真是生活處處有學(xué)問(wèn)啊！

【寫(xiě)作收藏】 作文：記一次運(yùn)動(dòng)會(huì)其三

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫(xiě)不好作文，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，怎么寫(xiě)出一片優(yōu)秀的高分作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《【寫(xiě)作收藏】 作文：記一次運(yùn)動(dòng)會(huì)其三》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

加油、加油一陣又一陣的喊叫聲傳來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)上人山人海，正在進(jìn)行的是我們學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服，都在熱火朝天地比拼著，有跳繩的、有接力跑的、有踢毽子的

你看，我們四三班的同學(xué)們正在備戰(zhàn)400米接力賽。我也在旁邊做著熱身運(yùn)動(dòng)，彎彎腰活動(dòng)筋骨，伸伸胳膊踢踢腿，大家在跑道旁，等待著裁判的指令。

隨著裁判嚴(yán)肅地宣布：預(yù)備，同學(xué)們迅速?gòu)澫卵瑴?zhǔn)備起跑。三、二、一，開(kāi)始！一聲令下，同學(xué)們迅速邁開(kāi)雙腿，像火箭一樣沖了出去，你看春雨晴，仿佛一匹俊馬在奔馳，她越跑越快，像踩了一雙風(fēng)火輪，順利地把接力棒傳到第二個(gè)同學(xué)手上。

張珂涵抓緊接過(guò)棒，猛躍向前，一溜煙快速奔跑。快到下位同學(xué)接棒了，不好，可能腳下打滑，張珂涵差一點(diǎn)就摔倒了，好險(xiǎn)，她迅速調(diào)整姿勢(shì)，快速把接力棒傳到第三個(gè)同學(xué)手中。

王藝涵拿到接力棒，咧著嘴，咬緊牙關(guān)，極其賣(mài)力地飛奔，兩條大長(zhǎng)腿踏在地上震天動(dòng)地。可旁邊同學(xué)的速度還是比她快了一點(diǎn)，不好，一瞬間超過(guò)了她。我握起拳頭，暗暗想：接下來(lái)看我的了。

一拿過(guò)接力棒，我迅速向前沖，像一頭被惹怒的獅子。加油、李嘉怡，加油！旁邊的拉拉隊(duì)有節(jié)奏地喊道。我振奮精神，一路加速，看到了勝利的希望，快到終點(diǎn)線(xiàn)了，我頭一昂，胸一挺，沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，啊，終于勝利了。

歡樂(lè)的同學(xué)們開(kāi)始?xì)g呼著，蹦跳著團(tuán)結(jié)力量大！有了大家的配合，我們才取得了勝利，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，真令人難忘啊！

精選作文: 一次難忘的比賽文章最新范文

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。由于積累不多，許多人都不太喜歡寫(xiě)作文，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？以下是小編收集整理的“精選作文: 一次難忘的比賽文章最新范文”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

每當(dāng)我看到別人在比賽跑步時(shí)，我的思緒總會(huì)回到那次令人難忘的接力賽時(shí)的情景。

那是我二年級(jí)時(shí)參加的一場(chǎng)學(xué)校舉辦的一場(chǎng)接力賽。比賽前，我們幾個(gè)參賽選手隨著議論紛紛的人流來(lái)到了操場(chǎng)上。我們帶著緊張的心情做起了熱身運(yùn)動(dòng)。隨著離比賽的時(shí)間越來(lái)越近，操場(chǎng)上變成了人的海洋。人群中的議論聲仍在繼續(xù)，我們的心也已經(jīng)懸到了嗓子眼兒。

“參賽選手準(zhǔn)備。”我們六個(gè)班級(jí)的第一名選手站在了起跑線(xiàn)上。“三、二、—。”隨著“砰”的一聲槍響，所有選手都奮力地向前沖去。我一邊為自己的班級(jí)選手喊加油，一邊站在屬于我的跑道上。我的一只手放到了胸前，另一只手放在了身后，時(shí)刻準(zhǔn)備接住接力棒。我們班的選手一直遙遙領(lǐng)先，把接力棒傳給了我。我一接到接力棒就奮力地向前沖，生怕被落在后面。我的眼睛死死地盯著前方，雙腿最大程度的邁開(kāi)，雙臂有節(jié)奏的在身體兩側(cè)擺動(dòng)，風(fēng)在耳邊呼嘯著，其中還摻雜著觀眾歡呼和同學(xué)們的吶喊聲，此時(shí)的我心中只有一個(gè)念頭，那就是向前沖！

跑完整個(gè)路程的3/4時(shí)，我的體力幾乎已經(jīng)透支，速度減慢了許多。我的頭昏乎乎的，汗水滲透了我的衣服，還大顆大顆地滴在了地上，腦袋耷拉著，一只手捂著疼痛的肚子，另一只手垂在身體的一側(cè)，速度慢得跟烏龜差不多。我仿佛看見(jiàn)身后出現(xiàn)了一個(gè)地獄之門(mén)，從里面走出了兩個(gè)魔鬼，正在把我往里面拖。這時(shí)，有兩個(gè)對(duì)手一左一右超越了我，可我累得已經(jīng)沒(méi)力氣超越他們了。突然，我的耳邊響起了同學(xué)們的加油聲：“董治斌，加油！董治斌，加油！”我突然感覺(jué)瞬間來(lái)了力量，速度加快了一些，超越了一名對(duì)手，把接力棒給了下一名的隊(duì)友。

經(jīng)過(guò)后面隊(duì)友的努力，我們獲得了第二名的好成績(jī)。這件事讓我明白了堅(jiān)持就是勝利的道理。

[熱搜作文] 作文：第一次考試最新范文

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話(huà)也能表達(dá)自己的想法。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“[熱搜作文] 作文：第一次考試最新范文”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

一提起考級(jí)的事，我便又緊張起來(lái)，因?yàn)槟钱吘故俏业谝淮慰技?jí)呀！

記得那是普普通通的一天，沒(méi)有春光，也沒(méi)有秋意，我和媽媽坐著車(chē)，到工商學(xué)院考古箏4+級(jí)。

到了考場(chǎng)，我心里如同揣著只小兔子似的，格外緊張。我心想：要是考不上，我會(huì)被老師，家長(zhǎng)罵的呀！想到這里，我的心一下子繃緊了。

下一個(gè)，向雯婧！伴著老師那嚴(yán)厲的叫喊聲，我無(wú)可奈何，硬著頭皮走進(jìn)了一間屋子。

彈琴過(guò)程中，因?yàn)榫o張，我一句話(huà)也不敢說(shuō)，生怕彈錯(cuò)了一丁點(diǎn)兒。可老天故意捉弄我，讓我一會(huì)兒這里彈錯(cuò)，一會(huì)兒那里彈錯(cuò)，使我臉上火辣辣的，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

本來(lái)彈琴用不了多少時(shí)間，可一分鐘在現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)可以說(shuō)是好幾年了。可謂度日如年啊！

終于，考級(jí)考完了，走出考場(chǎng)，我松了一口氣。這時(shí)，考場(chǎng)里傳來(lái)一陣娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，原來(lái)是一位大姐姐在彈奏。我從別人那里打聽(tīng)到，這位姐姐考第七級(jí)，練了整整五年！我考4+級(jí)，也練了一年。這真是臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功呀！

這件事至今使我難忘。

【寫(xiě)作收藏】 作文：一次小失誤

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文總是干巴巴的，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？為了讓您用的更省心，下面是小編整理的“【寫(xiě)作收藏】 作文：一次小失誤”，歡迎閱讀，供您參考。

星期天，我和媽媽去買(mǎi)毛線(xiàn)，買(mǎi)了一斤六兩后，又去給我家買(mǎi)陽(yáng)臺(tái)架子的人叫他量尺寸，不知不覺(jué)來(lái)到家門(mén)口，媽媽跟那個(gè)人談的很投機(jī)，我便也聽(tīng)著，把什么事都忘掉九宵云外去了。

于是，媽媽鎖了車(chē)子與那人上樓量尺寸，量完之后，媽媽又與那人談了一些關(guān)于陽(yáng)臺(tái)的話(huà)題，我在旁邊玩我的溜溜球。

過(guò)了一會(huì)，那人走后，媽媽說(shuō)要打毛衣，我還在旁邊玩我的溜溜球。只聽(tīng)媽媽一聲尖叫，我便跑到西屋，問(wèn)媽媽怎么了，只見(jiàn)媽媽怒氣沖沖地問(wèn)我：毛線(xiàn)哪兒啦？毛線(xiàn)？我詫異了，我六神無(wú)主，趕快找，沒(méi)有找見(jiàn)。好現(xiàn)在車(chē)子上媽媽說(shuō)：不在家當(dāng)然在車(chē)子上了。還用說(shuō)嗎？你這個(gè)豬腦袋，養(yǎng)你白養(yǎng)了，怎么不長(zhǎng)個(gè)記性。還楞著干什么，快下樓找呀你。我趕快跑下樓去，只見(jiàn)車(chē)摟子空空的，什么也沒(méi)有，當(dāng)時(shí)我又詫異了，難到它自己長(zhǎng)腿兒跑了？難到它自己長(zhǎng)上翅膀飛了？回去家，媽媽問(wèn)：找見(jiàn)沒(méi)有？我低聲說(shuō)：沒(méi)有。你還有臉回來(lái)這個(gè)家呀！你不如不要回來(lái)，回來(lái)也是多余的，以前吃的東西你就不長(zhǎng)到腦子里去呀！媽媽喝斥道。

當(dāng)時(shí)我哭了，哭的好傷心，因?yàn)椋瑡寢審膩?lái)也沒(méi)有這樣罵過(guò)我。我知道，媽媽罵我也是為了出出氣而已。

從這次事中，我再也不敢不長(zhǎng)腦子，從這件事中，我知道了：我們每個(gè)人做好什么事都要留心，不留心，只能落成和我一樣的結(jié)果。

最新作文: 記一次夏令營(yíng)文章之一

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《最新作文: 記一次夏令營(yíng)文章之一》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假開(kāi)始了，媽媽又給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)。猜猜是什么？哈哈，是學(xué)習(xí)駕駛OP型帆船！想想就酷斃了。我下定決心，一定要學(xué)會(huì)它，這樣我就多學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能了！我還要把整個(gè)過(guò)程記實(shí)下來(lái)，讓大家都來(lái)看看帆船的有趣、好玩！

學(xué)習(xí)打繩結(jié)

我壓根沒(méi)想到，夏令營(yíng)的第一次練習(xí)，竟是學(xué)習(xí)打繩結(jié)！我們的教練給我們每人發(fā)了一張資料，上面寫(xiě)了各種繩結(jié)的打法，還配了插圖。可對(duì)我來(lái)說(shuō)，仍舊很難記。這繩索就像一條細(xì)細(xì)的小蛇，鉆來(lái)鉆去，弄得我頭暈?zāi)X脹。這真是讓我“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”啊！經(jīng)由教練的演示，我才委曲明白了單套、雙套、八字等結(jié)的打法。教練還給我們布置了一個(gè)任務(wù)，把每種繩結(jié)各打六遍。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，大家都在埋頭打結(jié)，但愿能第一個(gè)完成任務(wù)。周?chē)黄瑢庫(kù)o，只有手不停穿繩索的摩擦聲和打錯(cuò)結(jié)時(shí)的嘆氣。終于，我大嘆一口吻完成了任務(wù)。一定是最后一名了！我皺著眉頭想，又抬起頭來(lái)向周?chē)＿@時(shí)我才驚訝地發(fā)現(xiàn)，其他人還在打結(jié)呢！原來(lái)，我是第一個(gè)完成任務(wù)的！我立即眉開(kāi)眼笑，心復(fù)興奮得不得了。給自己打足了勁，鼓勵(lì)自己，一定要把帆船學(xué)好！

了解帆船

俗話(huà)說(shuō)的好:良知知彼，百戰(zhàn)百勝。如現(xiàn)在，我們就坐在椅子上當(dāng)真“知彼”——了解帆船的構(gòu)造。我們一聽(tīng)這任務(wù)就喜出望外：這好簡(jiǎn)樸，憑著我們智慧的腦袋瓜，一定能把這一星半點(diǎn)的幾個(gè)詞一字不差地背下來(lái)。整個(gè)房間里都是大家的背誦聲:“船、舵葉、主桅桿、帆、橫桿、穩(wěn)向板……”但不知是否都是小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心。教練又對(duì)我們進(jìn)行了測(cè)試，證實(shí)自己的機(jī)會(huì)來(lái)了！大家都神情專(zhuān)注。固然在過(guò)程中大家一時(shí)半會(huì)兒忘了一些詞，但過(guò)一會(huì)兒，便有人忽然記了起來(lái)。因此，我們得到了一些小獎(jiǎng)勵(lì)，每人一顆糖果。大家吃著糖果，都覺(jué)得嘴里甜滋滋的。不外，我以為，大家臉上的笑臉更加甜蜜，更加燦爛。

第一次岸上帆船練習(xí)

今每天氣熱極了，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，紅彤彤的。我躲在樹(shù)陰下，非常愜意。“練習(xí)開(kāi)始了！快點(diǎn)過(guò)來(lái)！”我們的帆船教練又朝我大叫起來(lái)。我只好不情愿地走到了太陽(yáng)底下。其他同學(xué)也跑了過(guò)來(lái)。在我們眼前的，是一艘已經(jīng)搭好的帆船。它有著一面大帆，尾部還有一個(gè)裝有痛處的舵，用來(lái)控制方向。原來(lái)是模擬練習(xí)呀！我們都伎癢。老師先向我們講了各種帆船的基本知識(shí)：“當(dāng)飄帆時(shí)，也就是帆反方向受風(fēng)時(shí)，你們就要拉幾下舵，不外別拉太用力，假如你做錯(cuò)了，就有可能翻船……”聽(tīng)到這句話(huà)，我們?nèi)紘樍艘惶痪偷艉永锪藛幔课覀兟?tīng)得更加當(dāng)真了，眼睛睜得圓溜溜，大氣也不敢出，生怕聽(tīng)漏了一句話(huà)，把船弄了個(gè)底朝天。

見(jiàn)我們聽(tīng)得挺當(dāng)真，教練決定給我們進(jìn)行模擬測(cè)試。大家都十分好奇，爭(zhēng)先恐后一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入岸上的船中。教練說(shuō)一個(gè)情況，我們就要根據(jù)情況做相應(yīng)的動(dòng)作。終于輪到我了！我一個(gè)蹦竄，跳上船，把船弄出一聲巨響，教練狠狠瞪了我一眼。她問(wèn)道：“飄帆了，怎么辦？”我忽然緊張得不得了，猶豫了一會(huì)兒，用手推了一下舵。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，趕快改正過(guò)來(lái)，拉了一下舵。可來(lái)不及了，教練的批評(píng)已經(jīng)像雨點(diǎn)一樣向我射來(lái)。我只好認(rèn)錯(cuò)。接下來(lái)，我趕快打起一百倍的精神，把動(dòng)作做得完美無(wú)缺，教練才沒(méi)繼承批評(píng)我。我大大嘆了一口吻。

練習(xí)結(jié)束了，讓我悟出一點(diǎn)道理：做任何事，都不能緊張，越緊張就越收留易出錯(cuò)。應(yīng)該放松心態(tài)做事。

第一次獨(dú)自下水

今天，是日曜日，更是我們夏令營(yíng)的最后一天，我們將要第一次獨(dú)自下水，進(jìn)行試航。

這時(shí)，風(fēng)，好大！

我把一艘帆船奮力推到水中，便一屁股坐了上去。巨大的帆不停地左搖右晃。我趕快一把捉住帆，把它拉緊了，又用另一只手捉住舵，控制方向。調(diào)整好角度，我便和其他帆船一樣，開(kāi)始等待測(cè)驗(yàn)開(kāi)始。風(fēng)吹過(guò)臉，讓人感到愜意。終于，測(cè)驗(yàn)開(kāi)始！

帆船緩緩駛出碼頭，我的眼睛牢牢盯著帆上的氣流線(xiàn)，看風(fēng)向。并時(shí)不時(shí)看看周?chē)瑒?dòng)幾下舵，并牢牢隨著教練的帆船。合法一切順利時(shí)，我的帆忽然開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)地抖動(dòng)，好像想朝我靠近。我趕快狠命地推舵。好一會(huì)兒，帆總算是恢復(fù)了，不再抖動(dòng)。可我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗。風(fēng)忽然又大了許多，吹在帆上，帆一下子鼓鼓的，把船身傾斜了，讓船飛快地前進(jìn)。船頭激起了許多白色的浪花。迎面而來(lái)的風(fēng)，讓我涼快極了。這時(shí)，教練向我們大叫：“快，轉(zhuǎn)向！”我一聽(tīng)到這句話(huà)，趕快推舵，船開(kāi)始旋轉(zhuǎn)。忽然，帆朝我打了過(guò)來(lái)，我像鉆老鼠洞一樣，一下子鉆到了對(duì)面。坐穩(wěn)后，又開(kāi)始行使起來(lái)。

當(dāng)測(cè)驗(yàn)結(jié)束，帆船徐徐靠近碼頭時(shí)，我一片高興：我終于學(xué)成了！我已經(jīng)是一位勇敢的小水手了！