古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。想要在書(shū)籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書(shū)籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“寫(xiě)作范本: 初中寒假文章一篇”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

寒假，是我們學(xué)生的樂(lè)園，因?yàn)槲覀冊(cè)诩倨诳偛挥脫?dān)心下一天會(huì)發(fā)生什么，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有任何的煩惱。我家的在這個(gè)寒假不斷地演繹著，下面就是我家的寒假趣事——大戰(zhàn)廣場(chǎng)舞和太極拳。

在一個(gè)月光皎潔的夜晚，我們?nèi)胰硕荚诟髅Ω鞯模蚁耄哼@可是我玩電腦的好時(shí)機(jī)呀。剛湊到電腦前，媽媽就來(lái)了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)幫媽媽查一下廣場(chǎng)舞。”說(shuō)完，媽媽期待地走到我面前，示意我?guī)蛬寢尅Ｎ覠o(wú)奈地想：唉！這么好的時(shí)機(jī)浪費(fèi)了。我只好幫不精通電腦的媽媽查了起來(lái)。最后找到了一個(gè)《荷塘月色》廣場(chǎng)舞視頻。

廣場(chǎng)舞教課時(shí)間正式開(kāi)始：我和媽媽這母女倆就跟著視頻中的動(dòng)作做了起來(lái)，因?yàn)槲沂菍W(xué)生，平日里在學(xué)校我經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的，自然，我的手腳協(xié)調(diào)能力也要比媽媽好的很多。我是有模有樣的'做，而媽媽呢，好似一棵沉睡的古樹(shù)剛剛蘇醒，媽媽左跳一下右跳一下，顯得不免有點(diǎn)笨拙，我情不自禁地想笑，但我忍住了，就耐心地幫媽媽。我們母女之間的蹦蹦跳跳引來(lái)了爸爸的興趣，于是，爸爸也加入了我們的隊(duì)列。當(dāng)一段舞完之后，爸爸給媽媽推薦了練太極拳，并講了太極拳修身養(yǎng)性、防身等等好處。最后，媽媽對(duì)太極拳有了興趣。

開(kāi)始時(shí)，我們先微微半蹲，讓自己靜下心來(lái)，太極拳的拳法很獨(dú)特，講究的是柔中帶剛，我們一家人歡聚一堂，看著視頻慢慢地學(xué)。不一會(huì)兒，我這個(gè)家中笑點(diǎn)最低的“開(kāi)心果”抑制不住自己的笑，哈哈大笑起來(lái)，這套拳法很讓我想笑，再看看老爸老媽的樣子，就更令人發(fā)笑，媽媽左出一拳，右出一拳，被拳法搞得暈頭轉(zhuǎn)向的，爸爸時(shí)不時(shí)在推拳時(shí)會(huì)推到媽媽?zhuān)瑡寢尶蓻](méi)那么、好欺負(fù)的，在推拳時(shí)故意推媽媽一下，就這樣，爸爸和媽媽開(kāi)始了你推推我推推的游戲，活像兩個(gè)還未長(zhǎng)大的小孩子一樣。

我和媽媽練累了，就跑到電視面前看起了電視，再看看爸爸，他還在那兒摩拳擦掌，左勾一拳，右勾一拳。實(shí)在是令我們不得不笑啊！

這就是我的趣味寒假，我們這一大家子的溫馨、快樂(lè)和幸福！

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寫(xiě)作范本: 高中寒假文章(篇一)

書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！讀書(shū)筆記你知道怎么寫(xiě)更好呢？小編為大家整理了“寫(xiě)作范本: 高中寒假文章(篇一)”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

在寒假中，我相信每個(gè)人都會(huì)發(fā)生一些有趣的事，聽(tīng)聽(tīng)我的寒假趣事吧!

在棗林老姑家就發(fā)生了一件趣事。我們?nèi)ダ瞎眉姨接H，剛到老姑家爸爸就提議去附近的曲陽(yáng)湖去看看，于是爸爸就帶著我和領(lǐng)路人老姑的孫子一起去曲陽(yáng)湖。可誰(shuí)知，老姑的孫子他只認(rèn)識(shí)一條路，而且非常的泥濘，還有走過(guò)一個(gè)獨(dú)木橋，說(shuō)是獨(dú)木橋，其實(shí)就是水上架了一個(gè)電線桿而已。我在走獨(dú)木橋時(shí)走得心驚膽顫的，一直不停的往下看，但獨(dú)木橋很短，一會(huì)就過(guò)去了。爸爸走獨(dú)木橋一點(diǎn)都不害怕，走得很熟練，很快就過(guò)來(lái)了。到領(lǐng)路人走了，你看他信誓旦旦的，很有把握掉不下去似的，但悲劇永遠(yuǎn)發(fā)生在自大的人身上，在領(lǐng)路人快到對(duì)岸時(shí)，也不知他是怎么想的，或許是他想躍到對(duì)岸吧，總之他一躍，“撲通”掉到了水里，幸好水很淺，但領(lǐng)路人的鞋子濕透了。

你們寒假里有沒(méi)有類(lèi)似的趣事呢?

寫(xiě)作范本: 寒假文章高一

古語(yǔ)言：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，在閱讀了相關(guān)作品后，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái)，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？為此小編特意整理了“寫(xiě)作范本: 寒假文章高一”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

今天，天氣不好，所以廣播操暫停，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我們，聽(tīng)到這個(gè)消息，就如運(yùn)動(dòng)的希望破滅了一般，好在，我們還能做室內(nèi)操。同學(xué)們像兔子一樣活蹦亂跳地做了起來(lái)音樂(lè)響起，我們班的兩位領(lǐng)操員上臺(tái)，我們跟隨著領(lǐng)操員的動(dòng)作做起來(lái)。沒(méi)有領(lǐng)操員帶領(lǐng)，我們班就亂了一通，雖然領(lǐng)操員在的時(shí)候也很亂，但現(xiàn)在更亂了。看著大家雞飛狗跳的，又做錯(cuò)動(dòng)作，又漏了哪一個(gè)部分，著急死了，還好，領(lǐng)操員及時(shí)趕到。這套室內(nèi)操很有趣，第一部分是拍手，然后就是做手勢(shì)，然后就跟自己的同桌猜拳，贏了就點(diǎn)頭，輸了就搖頭，平局就聳肩膀，玩完三局或者四局，就開(kāi)始做游泳的動(dòng)作...所有部分完成就擺一個(gè)姿勢(shì)。當(dāng)然，這套室內(nèi)操一定會(huì)有音樂(lè)，不然節(jié)奏就控制不好了。我很喜歡這套室內(nèi)操，不僅能鍛煉手指，還能從中體會(huì)到樂(lè)趣。四年級(jí):張莉作文網(wǎng)專(zhuān)稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

您獨(dú)特的教學(xué)方法，更讓我們敬佩您了。上個(gè)月，您開(kāi)展了制作作文選集的班級(jí)活動(dòng)。大家都十分有興趣。紛紛動(dòng)手制作。您在一旁指導(dǎo)這我們，讓我們充滿了新奇的想法。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的精心制作，班上一本本選集都出現(xiàn)在大家眼前。全校也大概只有我們這個(gè)班開(kāi)展了這個(gè)活動(dòng)吧！我們手里捧著的不僅僅是作文選集，還有滿滿的情意，留住了我們小學(xué)生活美好的回憶。在我的心里，您幾乎成了除父母外最偉大的人！

寫(xiě)作范本: 初中真好文章精選一篇

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這時(shí)候，我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟，那么，有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“寫(xiě)作范本: 初中真好文章精選一篇”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

當(dāng)我考試失利時(shí)，你總會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事，下次考好不就行了？”當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，你總會(huì)說(shuō)：“同學(xué)之間可不能鬧矛盾哦，有什么事是不能好好解決的？”當(dāng)我累了一天回到家時(shí)，你總會(huì)第一時(shí)間打電話來(lái)關(guān)心我的情況。當(dāng)我遇到困難時(shí)，你總能放下工作來(lái)陪我度過(guò)難關(guān)。一想到你，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一幕幕溫馨的畫(huà)面。媽媽?zhuān)憧芍溃心阏婧茫?/p>

還記得上小學(xué)時(shí)，天色漸晚，我手里拿著一份試卷，沮喪地走回家，“81”很顯眼地寫(xiě)在試卷上。到了家里，你看到我滿臉笑意地說(shuō)：“回來(lái)了，趕緊吃飯吧，今天累不累？”我悄悄地把試卷藏到身后，你對(duì)我的期望這么高，看到這一份試卷該有多失望啊！吃飯時(shí)，你好像洞察了我的心思似的，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我學(xué)習(xí)上是否有困難，而我總是有意地避開(kāi)。我匆忙地吃過(guò)飯就去寫(xiě)作業(yè)了，你拿上一本書(shū)坐在我身邊看，好像還時(shí)不時(shí)看著我，我很不自然地做著作業(yè)。作業(yè)不多，很快做完了。收拾書(shū)包時(shí)，我才猛然想起試卷還要簽字。到底給不給媽媽看呢？唉，不管了，反正是要簽字才能交給老師，就讓我接受“暴風(fēng)雨的洗禮”吧！

我深吸一口氣，來(lái)到媽媽身邊。我沒(méi)有想到的是，媽媽接過(guò)我的試卷，只是默默地看了錯(cuò)處，然后便簽了字。媽媽輕聲說(shuō)道：“你最近壓力是不是太大了？”我的鼻子變得酸酸的，說(shuō)：“嗯，最近我的成績(jī)一直不理想，所以壓力很大。不過(guò)你放心，我一定會(huì)調(diào)整好狀態(tài)。”“好，媽媽相信你可以的。下次考試加油，我等你的好消息！”媽媽堅(jiān)定地看著我，眼睛猶如天上的星辰，目光里透著柔和。“嗯。”我同樣堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽?zhuān)心愕睦斫庹婧茫?/p>

冬天來(lái)了，媽媽總會(huì)盡量放下工作來(lái)陪我。她總是起的比我早，睡的比我晚，天氣特別冷的時(shí)候她會(huì)接送我。在路上，媽媽總是不斷地問(wèn)我冷不冷。我想，有媽媽如此暖心的關(guān)懷，我怎么會(huì)冷呢？

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽的愛(ài)就一直縈繞在我的身旁。媽媽的愛(ài)如絲絲的春雨，滋潤(rùn)我的心靈。媽媽的愛(ài)如習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，吹來(lái)喜悅的訊息。媽媽的愛(ài)如溫暖的河流，輕托我生命的小舟。

媽媽?zhuān)心阏婧茫?/p>

[寫(xiě)作借鑒] 寒假的文章（一篇）

書(shū)是人的好朋友，它幫我們打開(kāi)世界的一扇窗。讀書(shū)有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！你知道讀書(shū)筆記可以從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的“[寫(xiě)作借鑒] 寒假的文章（一篇）”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

一個(gè)有時(shí)文靜有時(shí)調(diào)皮的男孩兒。——題記

我的弟弟有時(shí)候會(huì)悄悄地坐在那兒看書(shū)，可有時(shí)候也會(huì)像那些野孩子拼了命似的“瘋”。

“王佳敏，去看看你弟弟在干什么？”媽媽命令著我。

唉！我可真是母命難違呀！我一口吻爬上了七層樓，看弟弟呢？他卻坐在那兒看《安徒生童話》。“弟，待會(huì)我打電話上來(lái)你就得下去吃飯，你聞聲了沒(méi)有？”我叮囑道。

“嗯。”他應(yīng)了一聲，可他的視線仍是離不開(kāi)那本書(shū)。我也無(wú)奈地離開(kāi)了。

時(shí)間在忙碌中飛馳，轉(zhuǎn)眼間就到了餉午。媽媽對(duì)我說(shuō)：“打電話叫你弟下來(lái)吃飯。”我撥通了電話，只聞聲電話那端說(shuō)道：“對(duì)不起，您撥打的用戶(hù)暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)，請(qǐng)您稍后再撥。”我心想：他肯定是在下樓梯，過(guò)一會(huì)就來(lái)了。可是大約過(guò)了十分鐘后也沒(méi)見(jiàn)到他的人影。

“你上樓去看一下你弟他在干嘛？！”媽媽氣憤地說(shuō)。

我連忙爬去了七樓，可他呢？他在那兒若無(wú)其事地看他的書(shū)。

“喂，王佳豪，我不是說(shuō)我打電話上來(lái)就是叫你下去吃飯的嗎？”我大吼著。

“我怎么沒(méi)聞聲電話響啊？”他迷惑地說(shuō)著。

“怎么可能，除非你聾了，或者是電話壞了。”我生氣地說(shuō)。

我朝電話走去，只見(jiàn)屏幕上面顯示著五個(gè)未接來(lái)電。“你看看，我打了五個(gè)電話豈非你都沒(méi)聞聲嗎？”我質(zhì)問(wèn)道。“算了算了，快下去吃飯。”我無(wú)奈地說(shuō)著。我先走了，我到了三樓的時(shí)候發(fā)現(xiàn)后面沒(méi)人隨著又調(diào)頭向上跑去。可他呢？他卻在五樓坐著看他的書(shū)呢。等我們下去吃飯的時(shí)候飯菜都已經(jīng)涼了。

你可別看這個(gè)時(shí)候這么安靜，可他瘋起來(lái)的時(shí)候你就找不到他的人了。這不，快到吃飯的時(shí)候，你又找不到他的人了。

“王佳豪，回家吃飯啦！”我邊跑邊喊。可就是沒(méi)有人回答。我冷靜下來(lái)想對(duì)了，應(yīng)該到廣場(chǎng)上去看看。我跑到了廣場(chǎng)，卻找不到他的人，我只好沒(méi)精打采地回家對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)找著他的人。”

“你們吃吧，我去找！“我對(duì)媽媽和爸爸說(shuō)著，我忽然想到了一個(gè)地方，那就是他同學(xué)家，我到了彭博他家問(wèn)他：“彭博，王佳豪在不在你們家？”

“他剛走了。”彭博答道。

我只好繼承邊跑邊喊。我把他所有能到的地方都找了個(gè)遍，可就是不見(jiàn)他的蹤影。我只好回家看看他回家了沒(méi)有。

可等我到家卻看見(jiàn)他正坐在桌前吃飯呢。

“你野哪去了？”我問(wèn)道。

“我就再?gòu)V場(chǎng)上玩。”他無(wú)辜地說(shuō)著。

“那我叫你，你怎么不回答我呢？”我氣憤地說(shuō)。

“廣場(chǎng)上太吵了，我沒(méi)有聞聲。”他解釋著。

“你還嘴硬。”我說(shuō)道。

“先吃飯?jiān)僬f(shuō)。”媽媽說(shuō)。

這就是我的弟弟。一個(gè)有時(shí)候文靜有時(shí)候調(diào)皮的男孩。

寫(xiě)作范本: 初中優(yōu)秀文章(篇一)

書(shū)是人的好朋友，它幫我們打開(kāi)世界的一扇窗。人類(lèi)的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái)，怎么寫(xiě)好一份優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“寫(xiě)作范本: 初中優(yōu)秀文章(篇一)”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

“咚咚鏘，咚咚鏘，敲鑼打鼓真響亮。圓圓的元宵甜又香，圓圓的月亮照明天。舞龍燈，放煙花，男女老少笑哈哈。”隨著陣陣鑼鼓聲響，束束煙花綻放，家鄉(xiāng)“歡樂(lè)祥和，喜慶元宵”的傳統(tǒng)活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。

耶!我盼望以久的元宵節(jié)來(lái)了!鬧元宵立即成了最時(shí)尚的傳統(tǒng)活動(dòng)。從正月十三起燈，鬧過(guò)了正月十八。這些天的活動(dòng)可多了：人們出門(mén)賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃湯元。我呢，最開(kāi)心的就是到街上看舞龍燈啦。

我和爸爸來(lái)到街上時(shí)，這里早已是人山人海整條大街?jǐn)D得水泄不通。天上一輪皓月高懸，地上彩燈萬(wàn)盞，到處是一片歡聲笑語(yǔ)。街旁的商店里、 臺(tái)階上站滿了人，人們都在耐心地等待著。大人帶著小孩，老人結(jié)伴而行。

忽然，人群騷動(dòng)起來(lái)，“來(lái)了，來(lái)了”人們踮起腳伸長(zhǎng)脖子張望著。我和小伙伴再也等不住了，從人群中擠到前面，“咚咚咚”耳邊傳來(lái)了一陣鼓聲，往鼓聲的方向望去，只看見(jiàn)黑壓壓的人群。不過(guò)，我是有經(jīng)驗(yàn)的，如果真有龍燈過(guò)來(lái)，一定有鞭炮聲為它引路，那是街上的商鋪在接龍燈祁福呢。

龍燈舞起來(lái)了!鼓樂(lè)陣陣，鞭炮齊鳴，大家都涌向龍燈，龍頭的嘴巴張得很大，好像要吃人的樣子，嘴里還含著一顆珠子。龍的眼睛瞪得大大的，兇神惡煞的。龍身是用布連接起來(lái)，里面用蠟燭點(diǎn)燃，看起來(lái)，就像一條火龍。龍尾做得很精致，是用彩色的紙條做成。前邊的大珠子一會(huì)左，一會(huì)右，龍頭也跟著龍珠竄來(lái)竄去，龍燈上下翻騰著，有的人穿著古裝，揮動(dòng)著飄逸的長(zhǎng)袖，踩著1米高的高蹺，翻跟斗……這一切換來(lái)了孩子們的一陣高過(guò)一陣的歡呼聲與大人們的陣陣掌聲。忽然，雷鳴般的炮丈聲響起來(lái)，雖然不絢麗，卻震奮人心，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”整個(gè)街頭呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃、熱鬧非凡的景象。令人百看不厭。那龍的胡須很長(zhǎng)，大家都想去拔胡須，聽(tīng)說(shuō)龍胡須很吉利，我也跳了起來(lái)，抓了一大把龍須。店鋪已經(jīng)放起煙花，漆黑的天空中頓時(shí)變得五彩繽紛。

更有趣的要數(shù)蝦燈了。舞蝦燈在梅城鎮(zhèn)始于元末明初，距今已有630多年的歷史，是古嚴(yán)州頗為注目的一種民間藝術(shù)。每只蝦燈有兩人擎舞，蝦燈起舞時(shí)，時(shí)躬時(shí)直，或貼地旋轉(zhuǎn)，或騰空直串，似真蝦彈跳而行。表演時(shí)繡有“風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安”之類(lèi)的飾旗分列兩旁，隨著鼓樂(lè)的節(jié)奏，蝦陣變化多端，場(chǎng)景好不熱鬧。孩子們跟著舞龍隊(duì)、舞蝦隊(duì)，跑啊跳啊追啊鬧啊，節(jié)日氣氛更歡快、更熱烈、更富有生機(jī)了

鬧元宵節(jié)鬧出了我美好幸福的童年，鬧元宵節(jié)也鬧出了我們家鄉(xiāng)絢爛多彩的明天。我喜歡元宵節(jié)，更愛(ài)看鬧元宵那熱鬧歡樂(lè)的場(chǎng)景。因?yàn)椋@兒洋溢著歡樂(lè)祥和的氣氛。

寫(xiě)作范本: 寒假的一天文章篇一

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”可想而知讀書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，怎么寫(xiě)好一份優(yōu)秀的讀書(shū)筆記呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“寫(xiě)作范本: 寒假的一天文章篇一”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

今天，由于還在放寒假，不用上學(xué)，我竟然睡到１１點(diǎn)多才起床。

我下到二樓，恰好山伯伯來(lái)我們家。山伯伯是我爸爸的好朋友。他帶了他的女兒和他的妻子一起來(lái)，他們從陽(yáng)春來(lái)。他女兒叫萍萍，她比我小一歲。她讀一年級(jí)。她很害羞，沒(méi)有理我。媽媽讓我跟她玩，我給她拿了好吃的，然后我們倆慢慢的就開(kāi)始一起玩了。到吃午飯的時(shí)候，他們就回家了，由于要去他們親戚家，所以沒(méi)在我們家吃飯。

吃完午飯后，我就開(kāi)始造作業(yè)了。到４點(diǎn)多的時(shí)候，我餓了，就到二樓廚房找東西吃。然后看了一下電視，就又開(kāi)始造作業(yè)了。到８點(diǎn)多，就開(kāi)始寫(xiě)日記了。寫(xiě)完日記就睡覺(jué)了。