以自己為話題作文。

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”人類(lèi)的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“今日寫(xiě)作: 初二以家鄉(xiāng)為話題的文章散文文章(篇二)”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

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我的家鄉(xiāng)，有成千上萬(wàn)的寶物散播在大街小巷，而我獨(dú)愛(ài)各式各樣，口味不同的糖。

龍須糖、粽子糖，兩者都因其形得其名。龍須糖外層有千絲萬(wàn)縷的白糖，很像龍須;粽子糖看上去就是迷你粽子，晶瑩剔透，玲瓏可愛(ài)。這兩種糖都很甜，每當(dāng)我心情苦悶時(shí)，含一兩顆，心情頓時(shí)好了許多。

但這兩種糖可不能多吃哦，會(huì)長(zhǎng)蛀牙的。我再來(lái)介紹兩種好玩的糖。

麥芽糖。蘇州的麥芽糖可好玩了，它不是小販賣(mài)的一塊塊的硬邦邦的糖，而是由兩根竹簽纏繞住的軟糖。

其實(shí)，它應(yīng)該就是硬邦邦的糖熬化后的樣子，相當(dāng)于物理上說(shuō)的熔化，變成糖糊后還要繼續(xù)以一定溫度加熱。要不然，它們又會(huì)變硬的。如果你要買(mǎi)，賣(mài)糖的店主就會(huì)用兩根竹簽伸到糖糊中，繞出一團(tuán)給你。不僅便宜，還超好玩，繞來(lái)繞去它就是不掉。小時(shí)候見(jiàn)別人吃時(shí)，我還以為這是膠水。

紅糖畫(huà)。在山塘街，有位阿姨傳承著這個(gè)絕活———在板上用糖畫(huà)畫(huà)。她的攤位有一塊小轉(zhuǎn)盤(pán)，盤(pán)上是各類(lèi)動(dòng)物。你可以去轉(zhuǎn)一下，指針停在哪一處就做哪個(gè)動(dòng)物，也可以做自己的生肖，或者干脆把想做的動(dòng)物告訴她，她就會(huì)在板上放根竹簽，用紅糖熔化后的糖汁勾勒出美妙的圖案。

這個(gè)糖畫(huà)很美，美中不足的是易碎，由于只有一根竹簽支撐，所以吃時(shí)一定要很小心。

這兩種糖特點(diǎn)是好玩，當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，不妨買(mǎi)一份，說(shuō)不定還能給你點(diǎn)兒小靈感。

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[寫(xiě)作借鑒] 以母親節(jié)為話題的文章其二

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”讀書(shū)對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。在閱讀了相關(guān)作品后，書(shū)中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢？下面是小編為大家整理的《[寫(xiě)作借鑒] 以母親節(jié)為話題的文章其二》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

今天是母親節(jié)——為紀(jì)念與贊頌全世界的母親而設(shè)立的世界性節(jié)日。在此，我想對(duì)全世界的媽媽說(shuō)：“您辛苦了!”

母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，正如那首膾炙人口的詩(shī)所言：

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”

媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)我永遠(yuǎn)不能忘懷。記得去年夏天，天氣悶熱，已經(jīng)是夜里十點(diǎn)多了，蚊子依然在到處尋覓“目標(biāo)”，擾得人難以入睡。此時(shí)的我心煩氣躁，于是滿腹怨氣地跑到媽媽身邊，說(shuō)：

“又吵又熱怎么睡覺(jué)呀!”媽媽拍著我的背安慰道：“睡吧，睡著了就不熱了。”

我沒(méi)有辦法，只好躺在床上“強(qiáng)行入睡”。朦朦朧朧中，我真的感覺(jué)不那么熱了，于是舒舒服服地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，我隱隱地感覺(jué)身邊有人，于是勉強(qiáng)地把眼睛睜開(kāi)一條小縫。只見(jiàn)微弱的燈光下，媽媽拿著扇子趴在我的床頭睡著了。昏暗中，我看到媽媽的臉上掛滿了汗珠。那時(shí)我只顧睡覺(jué)，就用手推醒了媽媽?zhuān)S口說(shuō)了句“回屋里睡吧”，便再次進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

今天回想起這件事，想起媽媽的愛(ài)，我內(nèi)心充滿了感激之情。媽媽的愛(ài)是如此無(wú)私和博大，就像當(dāng)年那把靜靜地躺在床邊伴我入睡的扇子，默默的，卻帶來(lái)絲絲涼爽。

今天，我打算為媽媽買(mǎi)一雙舒適的保健襪，因?yàn)樗哪_在一次干活的時(shí)候受傷了，裂口處總滲血，難以愈合。每當(dāng)我看到媽媽拿著藥棉往裂口處涂抹藥水時(shí)難受的表情，心里就想：我一定要為媽媽買(mǎi)上一雙保健襪，以減輕她的痛苦。在平時(shí)，我也要幫媽媽多做一些家務(wù)，讓媽媽不再那么辛苦。在學(xué)習(xí)上，我要發(fā)憤圖強(qiáng)，決不后退，讓媽媽省心。

媽媽?zhuān)判陌桑畠簺Q不辜負(fù)您的期望。我會(huì)讓您開(kāi)心度過(guò)每一天。

媽媽?zhuān)Ｄ?jié)日快樂(lè)!

今日寫(xiě)作: 以動(dòng)力為話題的小學(xué)生文章

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書(shū)籍作品來(lái)豐富自己，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？下面是小編為您精選的“今日寫(xiě)作: 以動(dòng)力為話題的小學(xué)生文章”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

什么是動(dòng)力？動(dòng)力就是一種力量，在你遇到國(guó)難的時(shí)候，起到一個(gè)重大的作用。

人生需要?jiǎng)恿Γ瑒?dòng)力有無(wú)決定了你的人生。

記得四年級(jí)期中考試過(guò)后，而我的三科總分不到270分，因而我特別的傷心，也因此對(duì)生話失去了信心。在這個(gè)的時(shí)候，我的一位好朋友李明走到了我的身旁，耐心地勸我：“吳凌，不要?dú)怵H，這只是一次期中考試，并沒(méi)有真正決定了你的命運(yùn)，人生的路還很長(zhǎng)，不能因?yàn)橐淮问《艞壟ζ床男判模灰憷^續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，我相信你一定能成功的。”在你的勸說(shuō)下，我很快又恢復(fù)了信心，并加倍努力學(xué)習(xí)。

在期末考試中，我以超常的信心、充足的知識(shí)成功地取得了勝利，在全校排名第六名。

上六年級(jí)的時(shí)候，有一次英語(yǔ)單元考試，由于我在考試時(shí)不夠認(rèn)真，在考試前上課不夠?qū)Ｐ模捌涞臏?zhǔn)備不夠足，使我只考得了70多分。在發(fā)下試卷之后，老師特意叫我到她的辦公室里去，后對(duì)我進(jìn)行了思想教育。在此中，英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)的一番話我的印象特別深刻：吳凌，你現(xiàn)在的成績(jī)極不樂(lè)觀，剛才試卷發(fā)了下去，你也應(yīng)該看見(jiàn)了吧。之前就看見(jiàn)你在上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)課，總是開(kāi)小差，現(xiàn)在退步得如此厲害了，如果下次再這樣就叫你的家長(zhǎng)來(lái)見(jiàn)我。

聽(tīng)到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)后，我十分的傷心。回到了家，媽媽很快就走近了我，向我詢句英語(yǔ)單元考試的成績(jī)情況，我以為她還沒(méi)有知道，于是便隨口說(shuō)了個(gè)謊，說(shuō)我這一次考了85分，聽(tīng)到此，她十分地喜悅，還表?yè)P(yáng)了我，讓我再接再厲，可我的心情卻十分地沉重。后來(lái)她用了一張紙寫(xiě)了一封信給我，她說(shuō)，她早已聽(tīng)英語(yǔ)老師打電話過(guò)來(lái)反映了，叫我不要灰心，只要堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)，沒(méi)有什么不可能的事。我見(jiàn)她不但沒(méi)有批評(píng)我，還鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，心中十分地開(kāi)心，心想，即然媽媽如此看重我，那我就得好好學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步，讓媽媽高興。

就這樣，我重新鼓起信心，全力以赴。終于，在期末考試中，我的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?08分，總分是336分，在全校排名第10，重新贏回以前的榮耀。

在他們的鼓勵(lì)下，我勇往直前，不斷進(jìn)取。

在以后的日子里，我將用盡全力去學(xué)習(xí)好每一科科目，以獲得更為憂異的成績(jī)。不管遇到多大的困難，我也會(huì)緊持下去。

他們給我所帶來(lái)的無(wú)限動(dòng)力，將永遠(yuǎn)地影響著我。

寫(xiě)作范本: 以選擇為話題的文章

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。這句就告訴我們讀書(shū)的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書(shū)籍。而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢？以下是小編吐血整理的“寫(xiě)作范本: 以選擇為話題的文章”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

人生如登山，選擇了合適的路才會(huì)登上山頂；人生如駕車(chē)，選擇了合適的路能到達(dá)目的地。人生中的每一次選擇，都決定著未來(lái)的道路。

棄醫(yī)從文治國(guó)心

你，心懷大志。為了救得重病的父親，你刻苦研究醫(yī)學(xué)，并在日本得到好的工作。但，回國(guó)之后，你發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)僅僅只能治好人的身體，卻不能挽救國(guó)人的靈魂。于是，你選擇了棄醫(yī)從文，開(kāi)始寫(xiě)那些批判舊社會(huì)的文章，希望能夠喚醒麻木的國(guó)民，他這一選擇無(wú)疑是正確的，他的文章似一記悶雷響徹在當(dāng)時(shí)的天空，震醒了多少麻木迷茫之人。魯迅，你選擇了棄醫(yī)從文，你高尚的人格在那個(gè)年代里熠熠生輝，你的文學(xué)作品是我們探之不盡的寶藏。

為國(guó)捐軀助國(guó)威

你，在自己潛伏點(diǎn)中守候，突然，美國(guó)扔過(guò)一個(gè)燃燒彈，正巧扔進(jìn)你的潛伏點(diǎn)。這時(shí)，對(duì)于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，絕對(duì)撒腿就跑；而你，選擇靜止不動(dòng)，等待火燃燒著自己的身體，以保部隊(duì)不被發(fā)現(xiàn)。邱少云，你為了祖國(guó)，不怕?tīng)奚愕倪x擇，讓你永遠(yuǎn)被人銘記，火燃盡了你的身體，但你的精神卻在鍛火中永生。

南轅北轍終走遠(yuǎn)

有一個(gè)人想到楚國(guó)去，便帶著好馬，領(lǐng)著眾兵前進(jìn)。路上偶遇一位路人，路人提醒他方向走反了，而那個(gè)人卻絲毫不聽(tīng)，以為兵備糧足，便可順利到達(dá)楚國(guó)。然而，他離楚國(guó)越來(lái)越遠(yuǎn)。所以我們每個(gè)人如果一開(kāi)始就未選擇對(duì)的方向，縱使有良馬壯兵，然而又有什么用呢？若一開(kāi)始選對(duì)了方向，即使馬不良，兵不壯，也能到達(dá)目的地。

人生如登山，山上的每一條分叉路，都是一次選擇。而，只有選擇正確的路，才能作出貢獻(xiàn)，獲得成功！

2022寫(xiě)作推薦 以書(shū)為友文章(篇二)

古語(yǔ)有云：書(shū)當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。人類(lèi)的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專(zhuān)屬心得體會(huì)，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？為此小編特意整理了“2022寫(xiě)作推薦 以書(shū)為友文章(篇二)”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

現(xiàn)在的社會(huì)，不再像古時(shí)候，完全靠著力氣來(lái)解決問(wèn)題，現(xiàn)實(shí)生活上的許多事情，都需要靠知識(shí)來(lái)理解和變通，而這些知識(shí)，大部分都是從書(shū)中得到的。

俗語(yǔ)說(shuō)：書(shū)到用時(shí)方恨少。如果平時(shí)不努力，到了考試才加倍用功，都是沒(méi)用的。就像路上的點(diǎn)頭之交，對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有多大的幫助，我們真正需要的，是一個(gè)忠實(shí)的朋友。

一本好書(shū)，多看幾遍之后，往往會(huì)使我們對(duì)生活、社會(huì)甚至整個(gè)世界的想法，有更深一層的突破，這些轉(zhuǎn)變不就像一個(gè)忠實(shí)的朋友送給我們的嗎？

常讀詩(shī)書(shū)，一定會(huì)有許多益處的，古人說(shuō)：日月兩輪天地眼，詩(shī)書(shū)萬(wàn)卷圣賢心。多看一些書(shū)，多讀一些詩(shī)，不但可以增加知識(shí)，還可以體會(huì)到圣賢的精神，這樣，浮躁的心就會(huì)變得很從容，粗魯?shù)膭?dòng)作也會(huì)變得比較斯文。到那時(shí)候，書(shū)就成了我們最好的朋友了。

寫(xiě)作范本: 以拒絕為話題文章(篇一)

書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么，有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢？為此小編特意整理了“寫(xiě)作范本: 以拒絕為話題文章(篇一)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

牡丹的拒絕

一個(gè)又冷又靜的洛陽(yáng)，讓你覺(jué)得有什么地方不對(duì)勁。枝繁葉茂的滿園綠色，卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點(diǎn)粉白。一叢叢半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千頭萬(wàn)頭碩大飽滿的牡丹花苞，個(gè)個(gè)形同仙桃，卻是朱唇緊閉，潔齒輕咬，薄薄的花瓣層層相裹，透出一副傲慢的冷色，絕無(wú)開(kāi)花的意思。偌大的一個(gè)牡丹王國(guó)，竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠……

一絲蒼白的陽(yáng)光伸出手竭力撫弄它，它卻木然呆立，無(wú)動(dòng)于衷。

驚愕伴隨著失望和疑慮――你不明白牡丹為什么要拒絕，拒絕本該屬于它的榮譽(yù)和贊頌？

于是看花人說(shuō)這個(gè)洛陽(yáng)牡丹真是徒有虛名；于是洛陽(yáng)人搖頭說(shuō)其實(shí)洛陽(yáng)牡丹從未如今年這樣失約，這個(gè)春天實(shí)在太冷，寒流之后寒流，怎樣能怪牡丹呢？當(dāng)年武則天當(dāng)皇帝令百花連夜速開(kāi)，以待她明朝游玩上院，百花懾于皇威紛紛開(kāi)放，惟獨(dú)牡丹不從，寧可發(fā)配洛陽(yáng)。如今怎能讓牡丹輕易改了性子？

于是你應(yīng)對(duì)綠色的牡丹園，只能竭盡你想象的空間。想象它在陽(yáng)光與溫暖中火熱的激情；想象它在春暉里的輝煌與燦爛――牡丹開(kāi)花是猶如解凍的大江，一夜間千朵萬(wàn)朵縱情怒放，排山倒海，驚天動(dòng)地。那般浩蕩。它積蓄了整整一年的精氣，都在這短短幾天中轟轟烈烈地并發(fā)出來(lái)。它不開(kāi)則已，一開(kāi)則傾其所有，揮灑凈盡，終要開(kāi)得一個(gè)傾國(guó)傾城，國(guó)色天香。

…………

于是你在無(wú)言的遺憾中感悟到，富貴與高貴只一字之差。同人一樣，花兒也是有靈性、有品位之高低的。品位這東西為氣為魂為筋骨為神韻只可意會(huì)。你嘆服牡丹卓爾不群之姿，方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠視的美。

[推薦寫(xiě)作] 以環(huán)保為話題文章(篇一)

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來(lái)。那么我們?cè)撛趺磳?xiě)好一份讀書(shū)筆記呢？小編幫大家整理了[推薦寫(xiě)作] 以環(huán)保為話題文章(篇一)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

嗨！大家好，我是可憐的垃圾寶寶。有一天，一個(gè)淘氣的小男孩隨手把我扔在地上了，我摔得哇哇直叫，誰(shuí)能把我送回家呢——垃圾箱。

過(guò)了一會(huì)兒，我終于聽(tīng)到一串串腳步聲，我心想：太好了，我終于可以回家了！我清了清嗓子，挺起胸脯，引起他的注意，可是他不但沒(méi)把我送回家，還重重地踢了我一腳，我隨風(fēng)撞到了墻角，我撞得鼻青臉腫。躺在冰冷的地上，太難受了！

過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我的傷好了許多，一陣大風(fēng)刮過(guò)，我打著旋飄到半空中，我嚇得臉發(fā)白，手腳發(fā)抖。風(fēng)驟停，我一眨眼就摔到地上了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在家的附近了。我心想：太好了！我就在家附近了，如果我有腳就好了！這時(shí)我顧不上傷口的疼痛，只顧引起他人的注意。

不一會(huì)兒，我又聽(tīng)到了清亮的腳步聲，我高興得有如肋下生翅一般，就在我高興時(shí)，我就打著滾撞到了墻角，原來(lái)一個(gè)淘氣小朋友又把我當(dāng)球踢了。

小朋友，我也想有一個(gè)溫暖舒適的家。別讓我們無(wú)家可歸，浪跡天涯。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫，讓我們一起愛(ài)護(hù)她，把地球媽媽裝飾得更加楚楚動(dòng)人！行動(dòng)起來(lái)吧！別讓她被人類(lèi)折磨得天昏地暗，人類(lèi)只有一個(gè)地球媽媽?zhuān)?/p>

[寫(xiě)作借鑒] 以美為話題文章范文

庫(kù)法耶夫說(shuō)：“書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。”在我們上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書(shū)籍作品。而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來(lái)，那么，值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些？以下是小編為大家收集整理的“[寫(xiě)作借鑒] 以美為話題文章范文”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么語(yǔ)言必是其中最絢麗的一抹，如果說(shuō)人生是一種藝術(shù)，那么語(yǔ)言必是其中最美麗的一種。———題記

其實(shí)在平時(shí)我們說(shuō)的語(yǔ)言之中，也蘊(yùn)涵著美……

我曾問(wèn)過(guò)語(yǔ)言：“你是什么？”

語(yǔ)言告訴我：“在世人眼中我只是話，在學(xué)生眼中我只是語(yǔ)文；在名人眼中我是他們口中的名言；在作家眼中我是他們的心聲；在失聲的人眼中我是他們的向往；在古人眼中我是他們的靈魂。”

我也曾問(wèn)過(guò)語(yǔ)言：“你的性格是什么？”

語(yǔ)言告訴我：“有人給過(guò)我‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’的無(wú)私奉獻(xiàn)；有人給過(guò)我‘偶然值林叟，談笑無(wú)還期’的卓越不群；有人給我‘今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家’的思深請(qǐng)長(zhǎng)；有人又給我‘但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山’的豁達(dá)豪邁。”

我還曾問(wèn)過(guò)語(yǔ)言：“你的美是什么？”

語(yǔ)言告訴我；“‘明月松間照，清泉石上流’是我的美；‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索’是我的美；‘剪不斷，理還亂，是離愁’是我的美；‘莫道不消魂，席卷西風(fēng)，人比黃花瘦’是我的美。”

在與語(yǔ)言對(duì)話結(jié)束后，我恍然大悟，原來(lái)語(yǔ)言是這么美，藝術(shù)是這么美，世界是這么美，真值得我們用心靈來(lái)體味。語(yǔ)言，藝術(shù)，我小心念著，在以前我肯定認(rèn)為那是兩碼事，但我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)語(yǔ)言也是一種藝術(shù)，他是比其他藝術(shù)更美的一種藝術(shù)，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言之美，你會(huì)感受到萬(wàn)物之美；發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言之美，你會(huì)感悟到生活之美；發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言之美，你會(huì)體驗(yàn)到藝術(shù)之美！

讓我們攜手語(yǔ)言藝術(shù)，去體會(huì)語(yǔ)言藝術(shù)的博大精深，去發(fā)現(xiàn)那無(wú)盡的美。

[寫(xiě)作參考]以荷花為話題的文章之四

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。而閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，有哪些好的讀書(shū)筆記范本而資借鑒呢？小編幫大家整理了[寫(xiě)作參考]以荷花為話題的文章之四”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

荷花，出於泥而不染，為使人所敬仰，不愧為花中之君子。

夏日的傍晚，我吃過(guò)晚飯，來(lái)到文峰公園的水池邊觀賞荷花。你瞧，那片片荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮，像用染料染上去的。它們挨挨擠擠，有的浮在水面上有的出水老高，還有的卷著卷。

“快看，多美的荷花！”突然有人喊道。我們順著他手指的方向望去，果然有幾朵

荷花躲在兩三片荷葉下，有的全開(kāi)了，有的半開(kāi)著，有的還是個(gè)花骨朵。有的白如玉，有的粉似霞。先看那白色的，就像姑娘白嫩的皮膚；再看那粉紅的，真不知道是被天邊的紅霞映紅了臉，還是怕羞。荷花有的出水老高，像亭亭玉立的少女；有的浮在水面躲在荷葉下，向害羞的小姑娘。爸爸告訴我，荷花謝后結(jié)出的果實(shí)——蓮子，是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食品。根部還長(zhǎng)出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它（荷花）不僅高雅美麗，點(diǎn)綴了大自然，而且還把自己的全身無(wú)私的奉獻(xiàn)出來(lái)。我們做人不應(yīng)該做這樣的嗎？

[推薦寫(xiě)作] 以淚水為話題的文章之五

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫(xiě)讀書(shū)筆記的基礎(chǔ)。有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“[推薦寫(xiě)作] 以淚水為話題的文章之五”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

每當(dāng)我經(jīng)不住外界的一些誘惑，想放縱自己時(shí)，媽媽那張滿臉淚水，像是在述說(shuō)著失望的臉便會(huì)浮現(xiàn)在我腦海中，讓我時(shí)刻提醒自己。

在前面一段日子里，我成天無(wú)精打采，聽(tīng)著老師滔滔不絕地講著課，課室的時(shí)鐘仿佛蝸牛一般地緩慢爬著。操場(chǎng)上同學(xué)們的歡呼聲，嬉笑聲仿佛施了魔法似的誘人，我滿懷希望的祈禱著快點(diǎn)下課，快點(diǎn)聽(tīng)到放學(xué)救命的鈴聲響起，結(jié)束那枯燥無(wú)味的課。

老師激動(dòng)而氣憤的臉容，不曾打動(dòng)我。我常常被回答問(wèn)題，精神恍惚地站起來(lái)。放學(xué)時(shí)，我丟下所有的不愉快，和朋友快樂(lè)地玩耍。不用說(shuō)，考試時(shí)，自然佷糟的。

壞成績(jī)并沒(méi)有使我后悔，老老師的訓(xùn)訴，并沒(méi)有攻掉我的貪玩。然而淚水，媽媽傷心地淚水，不僅寫(xiě)在我的眼里，而且深深地藏于我內(nèi)心最深的角落。

媽媽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，下崗，離婚都不曾讓媽媽傷心落淚，只有我的成績(jī)下降，才會(huì)令媽媽淚流滿面。想起媽媽那傷心的淚水，我在心里責(zé)備自己，反省自己，我開(kāi)始嘗試改變，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)始記老師寫(xiě)的板書(shū)，開(kāi)始學(xué)會(huì)控制自己的貪玩欲望。

我知道一下子改變是沒(méi)那么容易的，那意味著原本舒適與習(xí)慣的一切將進(jìn)行血淋淋的割裂。

可媽媽那傷心的淚水在我腦海中浮現(xiàn)。

別人能做好的，我為什么不能？我要用行動(dòng)告訴媽媽我也能！