初中作文初中范文初中。

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫(xiě)作文可以讓我們即使不說(shuō)話(huà)也能表達(dá)自己的想法。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇好作文是非常吸引人心的。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[實(shí)用作文] 初中作文(寫(xiě)作示例)，供大家參考，希望有用。

久別的熟悉，總希翼著痛飲能不再滿(mǎn)目憂(yōu)傷；只是痛哭的時(shí)刻總也猝不及防，其實(shí)，離開(kāi)了多久，思念卻越透明。拉扯著每根神經(jīng)，異鄉(xiāng)人，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，好不好？

多久后，離開(kāi)多久后，那些痛楚何時(shí)變得那么露骨，我無(wú)從知曉，有多久，我變得失去了自己，霓虹閃爍，燈火通明，我找不到回家的方向，長(zhǎng)跪城市街角的路口，嘆哉！

苦難就是整個(gè)世界，沉淪悲愴，世界那么大，家的方向卻似乎越來(lái)越遠(yuǎn)。于每一個(gè)異鄉(xiāng)人而言，談家，太過(guò)奢侈，諾大的城市只教會(huì)了我們拼命扎根，鋼筋混泥土的建筑，燈紅酒綠的世界是我們存在的理由，對(duì)于這樣的生活，我們沒(méi)有太大的期待，卻是我們沒(méi)有選擇的選擇，我們藏住每一滴眼淚，每一點(diǎn)無(wú)助，因?yàn)榭藁螋[都沒(méi)有人在意，因?yàn)槲覀兪钱愢l(xiāng)人，我們沒(méi)有了哭的權(quán)利。沒(méi)有人會(huì)停下匆忙的腳步，來(lái)聽(tīng)一個(gè)小小的`我內(nèi)心的獨(dú)白。

今年的冬天又如約而至，自離家后，再也感受不到冬天的氣息，沒(méi)有大衣，沒(méi)有雪地靴，沒(méi)有厚厚的雪，沒(méi)有零下的溫度，這就是我過(guò)的冬天，我怕這樣的距離，過(guò)著同一個(gè)季節(jié)，卻無(wú)法感同身受，還記得小時(shí)候會(huì)因?yàn)樘炖涠b病不起，那時(shí)候的我們總想著長(zhǎng)大后一定要離開(kāi)這里，再也不要那么冷了，冬天的早晨，每個(gè)人都包著厚厚的衣服，一件套著一件，沒(méi)有大大的羽絨服，可是我們不也很開(kāi)心，每個(gè)人都露著凍紅的臉蛋，卻還固執(zhí)的打雪仗，你追我趕，樂(lè)此不疲，好希望今年的冬天能下雪，好希望和你們一起感受著同一溫度，那樣至少我會(huì)覺(jué)得離你們更近。

長(zhǎng)大后我如愿的實(shí)現(xiàn)了愿望，離開(kāi)了冷到想哭的地方，以為再也不會(huì)冷了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，身體的寒冷其實(shí)算不了什么，沒(méi)有羽絨服，多穿幾件衣服就好，多跳幾下就好，可是心冷了，要怎么去暖？

異鄉(xiāng)人的心很脆弱，有太多的無(wú)法言說(shuō)，掙扎在諾大的城市，無(wú)依無(wú)靠，連故鄉(xiāng)都變成了遙不可及的夢(mèng)想。

愿城市的燈火照亮每一個(gè)異鄉(xiāng)人前行的路，愿異鄉(xiāng)人的生活不再那么孤單，愿所有的異鄉(xiāng)人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

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實(shí)用作文: 中考作文感動(dòng)(寫(xiě)作示例)

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀(guān)察、多動(dòng)手寫(xiě)。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？以下就是小編給大家收集整理的“實(shí)用作文: 中考作文感動(dòng)(寫(xiě)作示例)”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

嘗到所謂的苦，是因?yàn)檫@一次的數(shù)學(xué)期中考試。考試的那一天，交上數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我有十分的把握能取得理想的成績(jī)，因?yàn)檫@次的數(shù)學(xué)期中考試很簡(jiǎn)單。得到滿(mǎn)分簡(jiǎn)直是易如反掌！過(guò)了一兩天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我差點(diǎn)崩潰。因?yàn)檫@張?jiān)嚲砗?jiǎn)直是讓我出乎意料。我不上90分。我把手中的試卷狠狠的放在書(shū)包里，不想看。真的不想看了。這么差的成績(jī)。這要怪誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)！怪我，怪我粗心大意，怪我不認(rèn)真看題目要求，怪我不應(yīng)該自滿(mǎn)那時(shí)，我又想起了朋友說(shuō)得話(huà)：失敗的滋味是苦的。是，苦，很苦。但是不是嘴巴苦，是心苦。心里悶悶的好像快要喘不過(guò)氣來(lái)。其實(shí)這次也是一件值得高興的事情，不禁知道了失敗的滋味是什么，還狠狠的教訓(xùn)了我，讓我記得，以后決不能粗心大意、不能驕傲自滿(mǎn)。

身立大道一隅，睛目從和邃中熏出一薄感動(dòng)的晶瑩。世間醉人之物何惟酒！大自然竟會(huì)如此闊綽，讓人心醉得心生憐惜與不忍的景象，我等凡夫俗子隨目可即，輕而易舉。

這本書(shū)講述了一個(gè)叫雷米的男孩被養(yǎng)父租給了一個(gè)賣(mài)藝人，從此開(kāi)始了他作為流浪小藝人浪跡天涯的生活。在流浪的途中，他經(jīng)歷了許許多多的苦難，但他始終抱著堅(jiān)定的信念，憑借頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志克服了困難，終于找到了親人、朋友，過(guò)上了幸福的生活。讀完這本書(shū)，我被雷米不怕困難的精神深深感動(dòng)，同他相比，自己平時(shí)在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難真是太小了，可自己面對(duì)困難的勇氣，克服困難的決心卻無(wú)法同雷米相比。我記得有一次我在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)騎自行車(chē)，開(kāi)始時(shí)，一會(huì)兒撞到樹(shù)上，一會(huì)兒撞到墻上，有一次甚至差點(diǎn)掉進(jìn)水池里，渾身被碰得青一塊、紫一塊，哭鼻子的事情就不用說(shuō)了，當(dāng)時(shí)我似乎覺(jué)得自己永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)騎車(chē)了，后來(lái)在爸爸的鼓勵(lì)下，通過(guò)反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，我還是終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)，騎車(chē)的水平也不斷提高。現(xiàn)在，每當(dāng)我悠閑自得地騎著車(chē)子的時(shí)候，我總在想，當(dāng)初要是自己遇到困難就退縮了，現(xiàn)在肯定只能看著別人開(kāi)開(kāi)心心地騎車(chē)子了。

實(shí)用作文: 離別話(huà)題作文(寫(xiě)作示例)

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。換做是你，你會(huì)怎么樣寫(xiě)作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《實(shí)用作文: 離別話(huà)題作文(寫(xiě)作示例)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了六年級(jí)下冊(cè)，再經(jīng)過(guò)短短的上課時(shí)間，就是升學(xué)考試，畢業(yè)考試，然后就要離開(kāi)小學(xué)，踏進(jìn)中學(xué)的殿堂。

一個(gè)人注定要進(jìn)入中學(xué)，接受更高一層知識(shí)的洗禮。可是為何就偏偏要離開(kāi)母校，是放棄?是離去?是背棄?是為了證實(shí)天下沒(méi)有不散的宴度?還是為了讓我們?nèi)W(xué)習(xí)新的知識(shí)呢?這可能是人生必須經(jīng)歷的挫折吧。可是為什么六年的時(shí)光即將遠(yuǎn)去?為什么一、二、三、四、五、六年級(jí)的足跡就將被抹去？

為什么這么快！我的付出就要不見(jiàn)了，我的辛勤就要不見(jiàn)了！還有我日復(fù)一日，年復(fù)一年走的上學(xué)的那條熟悉的路就要與我告別了。如果我的手指還粘著母校的泥土，換了以往的我，肯定早將它洗去，呆現(xiàn)在為何……只是默默地望著。是悲傷？是思念？可為什么心里有種難過(guò)的感受呢？是啊，我對(duì)母校的感情，不能說(shuō)厚得像塊磚，也不能說(shuō)薄得像片白紙。

再看看校園里那里五星紅旗，記得剛?cè)胄r(shí)，我曾面對(duì)它發(fā)過(guò)誓：我是共產(chǎn)主義接班人……母校，我即將離開(kāi)你哪！真想回到以前，可那只是一個(gè)夢(mèng)想。真懷念教室里的黑板、粉筆。是它們把我澆灌，傳授給我豐富的知識(shí)，真懷念教室里的課桌，眨眼，我已經(jīng)在它上面坐了六年。我現(xiàn)在終于知道朱自清為什么要寫(xiě)《匆匆》了。如今，日子也真的如同輕煙散去了，如薄霧被蒸融了。為什么我們必須選擇離開(kāi)？不該為母校留點(diǎn)什么嗎？所以，當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，我要拿起掃帚把母校打扮得干干凈凈。我還要真心地對(duì)母校說(shuō)聲謝謝，不管我走到哪里，我都會(huì)記住我曾是大西街小學(xué)的學(xué)生，為我是大西街小學(xué)的學(xué)生感到驕傲、自豪。

再見(jiàn)了，大西街小學(xué)；再見(jiàn)了，母校！

[實(shí)用作文] 爺爺?shù)淖魑?寫(xiě)作示例)

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[實(shí)用作文] 爺爺?shù)淖魑?寫(xiě)作示例)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

爺爺長(zhǎng)得不是很高，但他很強(qiáng)壯。爺爺給人的第一感覺(jué)是長(zhǎng)得不怎么好看，但仔細(xì)一看，他那修長(zhǎng)的眉毛，像彎彎的月牙，又濃又黑。爺爺脾氣特別好，每次奶奶數(shù)落他，他都一聲不吭，直到奶奶氣消了為止。在家里，爺爺是最任勞任怨的，媽媽說(shuō)爺爺像一頭老黃牛，再苦再累都默默無(wú)聞。

記得有一次，天上下了傾盆大雨，我又沒(méi)帶傘，看著同學(xué)都被父母接走了，我心急如焚。心想：怎么沒(méi)人來(lái)接我?難道讓我自己走?如果爺爺來(lái)了，沒(méi)見(jiàn)到我，會(huì)不會(huì)擔(dān)心?我又等了一會(huì)兒，還是沒(méi)有人來(lái)，眼看天就要黑下來(lái)了。我終于下定決心：要自己走。說(shuō)走咱就走，我找了個(gè)小塑料袋套在頭上，把書(shū)包抱在懷里，生怕它淋濕。剛出校門(mén)，看到爺爺正急匆匆的趕過(guò)來(lái)，我裝作沒(méi)看見(jiàn)，心想：誰(shuí)讓你來(lái)這么晚?哼，我就不等你。爺爺看我走了，又加快了速度，在我跟前攔住我的去路，遞給我一把傘，我賭氣沒(méi)接。爺爺什么都沒(méi)說(shuō)，把傘放回去，一手扶著車(chē)，另一只手則把他頭頂上的傘移到我頭上，一路這樣走到。到了家，我身上只濕了一點(diǎn)，而爺爺成了落湯雞。由于被雨淋了，爺爺?shù)年@尾炎又犯了，又加上感冒，導(dǎo)致?tīng)敔敽芴撊酢？粗稍诓〈采系臓敔敚倚睦镏挥凶载?zé)，如果當(dāng)時(shí)不是我任性，爺爺也不會(huì)躺在病床上。我握住爺爺?shù)氖挚粗幌伦記](méi)忍住哭了下來(lái)。原來(lái)，由于多年的操勞，爺爺?shù)氖直炒植诘南窭纤蓸?shù)皮，裂開(kāi)了一道道口子。無(wú)情的歲月在他那蒼白虛弱的臉上刻下了一道道深深的皺紋，頭發(fā)也變的白了。看著這樣的爺爺，我一陣陣心疼。

這就是我的爺爺，總是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)。雖然他有很多缺點(diǎn)，但我感覺(jué)他優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多。媽媽經(jīng)常用爺爺來(lái)教育我：要學(xué)爺爺?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)，不要總是那么任性。經(jīng)過(guò)這么一件事，我感覺(jué)自己瞬間長(zhǎng)大了。

[實(shí)用作文] 作文：初中命題

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。在下定決心時(shí)就可以把自己當(dāng)時(shí)的心境用作文寫(xiě)出來(lái)。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。在寫(xiě)作文時(shí)要注意哪些方面呢？小編通過(guò)努力，整理了“[實(shí)用作文] 作文：初中命題”，供大家參考，希望有用。

每個(gè)人的心，很難揣測(cè)；每個(gè)人的行為，有時(shí)也令我疑惑。可當(dāng)我深入研究，結(jié)果總令我感到詫異，那神秘的詫異令我著迷，詫異過(guò)后卻是深深的感動(dòng)，那解開(kāi)的謎團(tuán)總帶著親情和無(wú)盡的溫馨。

爸爸與書(shū)桌

放學(xué)回家，晚飯后我照例開(kāi)始每天的回家作業(yè)，爸爸也打開(kāi)臺(tái)燈忙碌起來(lái)，寂靜的屋子里只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”聲。我完成了作業(yè)，但爸爸卻還在臺(tái)燈下思考。爸爸的習(xí)慣是從來(lái)不講工作帶回家的，每天的工作一定是在單位完成，但他今天卻……我走到爸爸的書(shū)桌前，發(fā)現(xiàn)爸爸正在絞盡腦汁地解我的題目，見(jiàn)我走過(guò)來(lái)便笑著說(shuō)：“別吵，讓我繼續(xù)沉著應(yīng)戰(zhàn)，這道提高題目有點(diǎn)難啊！”我這才明白爸爸能給我講的難題是因?yàn)樗c題目的不斷“斗爭(zhēng)”。真沒(méi)有想到爸爸會(huì)用自己的全部休息時(shí)間來(lái)自己先“預(yù)習(xí)”題目，再給我講題。心中一陣陣暖意。

媽媽和廚房

自從爺爺奶奶搬走后，早飯便有一頓每一頓的，每天要不就是外賣(mài)，要不就是到學(xué)校食堂去吃，有時(shí)候來(lái)不及就不吃了。媽媽以前一直是個(gè)“懶蟲(chóng)”，但自從爺爺奶奶搬走后，媽媽嫌外賣(mài)太貴，學(xué)校的早餐沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，于是媽媽便開(kāi)始做早飯了。從來(lái)不習(xí)慣早起的媽媽?zhuān)桓耐盏娘L(fēng)格，一大早就聽(tīng)到廚房間傳來(lái)媽媽急促的腳步聲。等我起來(lái)，一個(gè)個(gè)帶著牛奶香味的、金黃的雞蛋餅已經(jīng)上桌了，真的好吃，我給媽媽點(diǎn)了一大堆的“贊”。媽媽淡定地告訴我：“為了你能吃到又營(yíng)養(yǎng)又美味的早餐，媽媽可是特地去拜師學(xué)藝的。”看著媽媽沾著面粉的手和微微出汗的臉頰，心頭又涌起暖意。

爺爺、奶奶和我

周六在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爺爺給爸爸打來(lái)電話(huà)，叫我們中午一起去吃午飯，我卻不想浪費(fèi)時(shí)間，不太想去，只想在家繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，爸媽也同意了。原以為晚上也可以呆在家里繼續(xù)我的作業(yè)。誰(shuí)知道下午爺爺直接給我打來(lái)了電話(huà)：“家誠(chéng)，你晚上一定要來(lái)吃飯啊！不來(lái)我就不高興了。”爺爺用命令般的口吻說(shuō)：“一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到你了，奶奶有點(diǎn)想你了。”說(shuō)罷，爺爺笑著掛了電話(huà)。爸爸在傍邊說(shuō)：“你爺爺不好意思說(shuō)他想你了，便把你奶奶的大旗扛出來(lái)了。好了，你爺爺都下旨了，你還不賞臉去一趟。”我無(wú)法拒絕，因?yàn)槟鞘菭敔斈棠痰膼?ài)。

一個(gè)小小的舉動(dòng)都是愛(ài)的流露，看起來(lái)再普通不過(guò)，甚至都不值得一提，但，會(huì)珍惜、會(huì)懷念的往往就是這些生活中的細(xì)節(jié)。

莫道無(wú)愛(ài)心悲切，取之不盡生活中。愛(ài)就在你我的身邊，用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體會(huì)。你一定會(huì)想到，更會(huì)體會(huì)到。

[實(shí)用作文] 快樂(lè)的童年作文(寫(xiě)作示例)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[實(shí)用作文] 快樂(lè)的童年作文(寫(xiě)作示例)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

每一個(gè)人都有童年，童年里都發(fā)生過(guò)許多記憶深刻的事情。就在我的童年就有一件令我無(wú)法記憶深刻的事情。

記的當(dāng)時(shí)下著鵝毛大雪，雪花慢悠悠的飄落下來(lái)，這么沒(méi)得雪，怎么能少得了我們，愛(ài)玩的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。這里有我的兩個(gè)妹妹和一個(gè)姨姨。我們離開(kāi)溫暖的家，來(lái)到美麗的童話(huà)世界。“我們?nèi)ヂ飞贤姘桑　泵妹谜f(shuō)道。“好”我們都異口同聲的答應(yīng)了。可是來(lái)到廣場(chǎng)，我們發(fā)現(xiàn)，那里的路竟然這么滑，這下，可有得玩了。我們都去廣場(chǎng)上溜冰，雖然沒(méi)有溜冰鞋，但是，有光滑的路面，剛走幾步，最小的妹妹就摔了一跤，這一跤，引得我們更加注意了，阿姨趁著她年紀(jì)大，就開(kāi)始欺負(fù)我們了，剛開(kāi)始，她故意裝好人讓我們上鉤牽著她的手，接下去，她開(kāi)始使壞了，她的兩只手臂開(kāi)始使勁得搖動(dòng)，一個(gè)不小心，我和妹妹們都摔了個(gè)大屁蹲，把阿姨給弄得哈哈大笑，結(jié)果我們都變成了雪人阿姨還故意說(shuō)：“這下好了，不用堆雪人了，哈哈哈！”這下可氣死我們了，我們就不和她玩了，她見(jiàn)我們怒氣沖沖的，就給了我們一個(gè)甜蜜的吻，這下，我們又不生氣了，和好了。我們繼續(xù)玩，我對(duì)妹妹說(shuō)：“要不咱們把阿姨給弄倒。”恩恩。我們又用同樣的方法把阿姨給弄倒了，我們都哈哈大笑，哈哈哈哈......雪中融入著我們的笑聲。

想起這件事，我就會(huì)哈哈的笑，我覺(jué)得，我的童年是五彩的，五顏六色的。是美麗的，豐富多彩的。

[實(shí)用作文] 寫(xiě)事的作文(寫(xiě)作示例)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀(guān)察。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。一篇優(yōu)秀的高分作文是怎么樣的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實(shí)用作文] 寫(xiě)事的作文(寫(xiě)作示例)”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

也許每個(gè)人都有自己成功的事情，當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程中，你也許會(huì)失敗，人們不是常說(shuō)：“失敗乃成功之母嗎?”所以我們必須不氣餒，當(dāng)然我也不例外，在我金色的童年中有許許多多成功的事，但大多數(shù)的成功事情早已被時(shí)間流水沖走了，但卻有一件成功的事情，依然讓我高興至極、記憶猶新、永遠(yuǎn)難忘!

記得前段時(shí)間，爸爸看到Internet網(wǎng)上有一個(gè)網(wǎng)站叫“小學(xué)生聯(lián)盟”，是用來(lái)給小學(xué)生投作文的，爸爸便想我投作文，可我到現(xiàn)在為止還沒(méi)投過(guò)一篇作文，終于爸爸不知在什么時(shí)候突然想了起來(lái)，便對(duì)我說(shuō)：“李健，這個(gè)雙休日你可不可以寫(xiě)一篇作文到“小學(xué)生聯(lián)盟”網(wǎng)上發(fā)表呢?”,我說(shuō)：“好呀!”,爸爸說(shuō)：“那寫(xiě)什么題目呢?”,我說(shuō)：“嗯……噢!正好老師這個(gè)星期布置了作文，作文題目叫做《后悔的一件事》，你說(shuō)好不好呀?”,爸爸說(shuō)：“好吧!”,然后我經(jīng)過(guò)爸爸的同意，便開(kāi)始用電腦來(lái)寫(xiě)作文，因?yàn)楦钠饋?lái)比較容易改，而且又不會(huì)浪費(fèi)紙張，接著我便先寫(xiě)好提綱，第一段寫(xiě)：開(kāi)頭;第二段寫(xiě)：事情經(jīng)過(guò);第三段寫(xiě)：事后怎樣;第四段寫(xiě)：結(jié)尾;然后我便開(kāi)始絞盡腦汁地寫(xiě)了起來(lái)，終于不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間我終于寫(xiě)完了，我寫(xiě)完后，爸爸覺(jué)得不好，便叫我重寫(xiě)，最后爸爸又幫我修改作文，把那些多余的、啰嗦的句子、詞語(yǔ)通通刪掉，然后再加一些好的詞語(yǔ)或者句子,終于到了最后,我們終于把這篇文章修好了，然后我們便把這篇作文先保存起來(lái)，然后便打開(kāi)“小學(xué)生聯(lián)盟”網(wǎng)，就在這時(shí)我們的面前突然出現(xiàn)了一只可惡的“攔路虎”，那就是這個(gè)網(wǎng)站要先注冊(cè)會(huì)員才能發(fā)表文章，沒(méi)辦法，我們只好順從這只連“武松”都?xì)⒉凰赖摹懊突ⅰ保覀儽惆戳恕白?cè)”，然后就填完了所有需要填的空格，最后終于注冊(cè)成功了，我們便迫不及待地把《后悔的一件事》這篇作文投進(jìn)了“小學(xué)生聯(lián)盟”網(wǎng)，到了第二天中午放學(xué)，我便又迫不及待地打開(kāi)電腦，然后登入“小學(xué)生聯(lián)盟”中的“我的成長(zhǎng)空間”看看昨天我投的《后悔的一件事》有沒(méi)有被評(píng)為優(yōu)秀作文，一看，哇!我簡(jiǎn)直就不敢相信自己的眼睛，我的作文居然被評(píng)選成優(yōu)秀作文了,公開(kāi)發(fā)表了!我太高興啦!

其實(shí)我這次感受到了:成功是必須用汗水換來(lái)的，俗話(huà)說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲”,這難道不是真理嗎?其實(shí)我這次的成功也是用汗水換來(lái)的，正是我平時(shí)多看、多想、多寫(xiě)、多改、多積累的結(jié)果呀!其實(shí)如果你想要成功,就需要多一點(diǎn)勤奮,人們不是常說(shuō)：“成功=1%的聰明+99%的勤奮”嗎?這的確是真理，所以我們做任何事都要勤奮、仔細(xì)、不氣餒唷!

[實(shí)用作文] 實(shí)用的道德修養(yǎng)文章(寫(xiě)作示例)

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，作文，可以描寫(xiě)身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[實(shí)用作文] 實(shí)用的道德修養(yǎng)文章(寫(xiě)作示例)”，供大家參考。

大地?zé)o言，但有萬(wàn)物為它點(diǎn)綴著錦繡;天空無(wú)語(yǔ)，但有鳥(niǎo)兒為它歡快地歌唱;大海無(wú)言，但有魚(yú)兒為它譜寫(xiě)生命的樂(lè)曲。同樣，人即使無(wú)語(yǔ)，他表現(xiàn)出的道德涵養(yǎng)自會(huì)詮釋生命的價(jià)值。羅丹有言：“世界上的一切事物原本都很美，若你有一顆夸姣的心靈，便能發(fā)現(xiàn)美的所在。”可見(jiàn)，擁有良好的道德涵養(yǎng)才能發(fā)現(xiàn)世界的錦繡。

叢飛，這個(gè)曾經(jīng)打動(dòng)中國(guó)的人物，這個(gè)曾經(jīng)贈(zèng)予物品和300萬(wàn)元的人，這個(gè)幫助過(guò)178名貧困學(xué)生的人，在病危時(shí)竟沒(méi)有人看望的人坦然地說(shuō)：“不要責(zé)怪他們，我已不再需要醫(yī)療。”這是何等的寬收留，也許有人會(huì)說(shuō)這是叢飛的品格，但我卻說(shuō)這是叢飛心中高尚道德的表達(dá)。當(dāng)金錢(qián)的罪惡彌漫了大地，利欲的風(fēng)雨遮蓋了天地，人們才意識(shí)到道德涵養(yǎng)的重要意義。此時(shí)涵養(yǎng)已蜷縮在世界的一隅，等待著眾人的醒悟與挽救。天空的陰霾總會(huì)披發(fā)去，風(fēng)雨終極為明媚的陽(yáng)光代替。道德涵養(yǎng)又一次受到人們正視，被人們提起，世間將煥發(fā)昔日安詳、和平的毫光。

“非恬澹無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”，諸葛亮道出了道德涵養(yǎng)二字的深刻;“高山仰止，景行景止”，古人的話(huà)詮釋了人心中涵養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn);“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，劉備的告誡更啟示著人們要從點(diǎn)滴做起，進(jìn)步涵養(yǎng)。

道德涵養(yǎng)是你在別人失意時(shí)一句體貼的話(huà)語(yǔ)，是別人幫助你時(shí)一句簡(jiǎn)樸的道謝，甚至一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，都能體現(xiàn)一個(gè)人的道德涵養(yǎng)。

溪水潺潺地歡唱為寂靜的山間增加了活力，群星的閃爍展示了夜空的錦繡，海燕的搏擊更為大海增添了生命的力度。道德涵養(yǎng)呢?

道德如一陣東風(fēng)，吹披發(fā)了人們臉上的烏云，綻開(kāi)歡樂(lè)的笑顏;

道德如一盞明燈，讓人們?cè)诤诎抵胁恢掠诿允ё约海瑘?jiān)守著人生的方向;

道德如一段門(mén)路，指引著人們向著真、善、美的目標(biāo)不中斷邁步、前進(jìn)。

真的，道德真如一杯茶，你愈品時(shí)它愈濃。它可將每一個(gè)心靈融化。即使品一口也能品出茶的清香，品出一個(gè)人的品格的錦繡，乃至一個(gè)人的魅力所在。讓我們背起聰明的行囊，駕起道德涵養(yǎng)的風(fēng)帆，向更高更遠(yuǎn)處，起航前行。