植樹節(jié)作文。

古語有云：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，在閱讀相關(guān)作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[熱門寫作]植樹節(jié)的文章”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

春天，正是萬物生長的好時(shí)節(jié)。小紅，小明，小軍約好了星期六的上午一起到小紅家旁邊的草坪上種樹。

這天，天氣非常晴朗，萬里晴空飄著朵朵白云。小紅，小明，小軍拿著小樹苗，鏟子，水桶高高興興地來到了草坪上。

他們先是拿起鏟子在地上挖了一個(gè)小坑，然后小心翼翼地把小樹苗放了進(jìn)去，小明半蹲在地上扶著小樹苗，小軍則在旁邊拿著鏟子幫小樹苗培上泥土，小紅說:“我去拎點(diǎn)水給小樹苗喝，媽媽說植物也是有生命的，它們也是需要喝水才能更好地成長。”

正在他們忙得不亦樂乎的時(shí)候，小雞和兔子被他們吸引了過來。時(shí)而自己玩耍，時(shí)而目不轉(zhuǎn)睛望著他們，沒一會兒，天空中又飛來了兩只小鳥，嘰嘰喳喳地仿佛在說:“小紅，小明，小軍你們真棒！謝謝你們這么熱愛大自然，給了我們一個(gè)美好的家園?！?/p>

不知不覺，小樹苗已經(jīng)栽種完了，小紅，小明，小軍看著自己的勞動成果也高高興興地回家了。

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[實(shí)用寫作] 有關(guān)植樹節(jié)的文章最新模板

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會與作品產(chǎn)生共鳴。為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編為大家整理的“[實(shí)用寫作] 有關(guān)植樹節(jié)的文章最新模板”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

清明假期，媽媽帶我回姥姥家。姥爺要把家里的一個(gè)溝塹植上楊樹。

中午吃完飯，姥爺和媽媽便拿著楊樹苗、水桶、鐵锨要去植樹。我看見了，也吵著要去，姥爺說田里風(fēng)大，不讓我去，讓我在家里學(xué)習(xí)。媽媽說：“讓她去吧，去鍛煉鍛煉身體，體驗(yàn)體驗(yàn)糊口?！蔽遗d致勃勃的隨著姥爺、媽媽出發(fā)了。

由于姥爺身體不好，所以他光走路就累的呼呼的直喘氣。到了田里，媽媽讓姥爺先坐下休息休息。她拿起鐵锨使勁的挖樹坑，由于是嶺地，所以地里良多小石頭，媽媽挖起來很費(fèi)勁。不一會，她就累的滿頭大汗。我看見了，連忙說：“媽媽，我來挖吧?！薄肮?，你挖不動”媽媽慈祥的說。我可不管三七二十一，一把就從媽媽手里把鐵锨奪過來。我也學(xué)著媽媽的樣子，挖起土來，可真是應(yīng)了那句話——看花收留易繡花難。我怎么挖不動呀？媽媽笑著說：“仍是我來吧。”

好不收留易，媽媽把十個(gè)樹坑都挖好了，又去溝底的小河邊提水。媽媽提上水以后，我用水瓢舀水澆在樹坑里。姥爺說每個(gè)樹坑要澆一桶水，我當(dāng)真的澆了起來。等到樹坑里的水全部滲進(jìn)坑里以后，姥爺把小樹苗拿過來，筆挺放在樹坑里。媽媽用鐵锨挖土把樹坑里填滿土，姥爺便用腳使勁的踩踩樹坑，我問為什么？姥爺說這樣水分不收留易蒸發(fā)，楊樹很快就成活了。噢！原來栽樹還有大道理呢。

就這樣，我們?nèi)嗣鞔_分工，各盡其職，很快就把小樹全部植好了，望著陽光底下的一棵棵小樹苗，我不禁想：這小樹苗不恰是我們小學(xué)生嗎？在老師的關(guān)心下、在父母的呵護(hù)下，我們茁壯的成長。

月度寫作精選 小學(xué)植樹節(jié)文章寫作范例

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想?？上攵x書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。閱讀完以后，我們經(jīng)常會仔細(xì)口味這本書，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。為此小編特意整理了“月度寫作精選 小學(xué)植樹節(jié)文章寫作范例”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

今天是3月12日，是植樹節(jié)，大家都不閑著，那我當(dāng)然也要為保護(hù)環(huán)境出一份自己的力量。

我的植樹節(jié)計(jì)劃是“修剪枝條”活動，是把妨礙樹苗生長的樹枝剪掉，我將和另一位同學(xué)合作完成。時(shí)間似乎在飛快地賽跑著，這時(shí)已經(jīng)是下午四點(diǎn)十五分了，我和另一位同學(xué)出現(xiàn)在自家的小森林里，正準(zhǔn)備一場“剪枝條”大戰(zhàn)呢。

我舉著鋒利的大剪刀，好像對這次大戰(zhàn)頗有信心，當(dāng)我沖進(jìn)去后，東剪剪西剪剪，大概是第一次，有點(diǎn)手生，不知該怎么剪，幸好在一旁略知一二的同學(xué)提醒我：“剪剪蟲咬過的枯枝爛葉，不要把有用的綠葉剪掉……”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又忙活起來，只見不遠(yuǎn)處的樹上還有很多枯葉。我出手神速，一下子把枯葉給解決了，正當(dāng)我王婆賣瓜——自賣自夸時(shí)，旁邊看了的同學(xué)卻大笑，我低頭一瞧，原來我剪的是一要已“懸空”的'樹，雖出丑了，我還是哭笑不得。

“哈哈，這下該沒錯吧，”我正盯著一棵樹上下打量著，這回果然沒錯，我吸收上次教訓(xùn)，舉起剪刀“咔嚓”，這回真處理得干凈，但糟糕的事終究發(fā)生了，正當(dāng)我認(rèn)真剪的時(shí)候，一群會飛的蟲子襲擊了我們，可我還是咬咬牙，沖了進(jìn)去。

今天的植樹節(jié)真是有趣，不僅讓我們懂得了保護(hù)環(huán)境還讓我明白了勞動的可貴。

[熱搜寫作] 植樹節(jié)文章一篇

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，而閱讀了作品之后，我們一般對于這個(gè)作品都會有自己的感悟，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？小編特意給大家整理了“[熱搜寫作] 植樹節(jié)文章一篇”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

植樹節(jié)到了，一大早我提著水桶來到了學(xué)校。

我首先來到了我們的集合地點(diǎn)——階梯教室。老師先給我們提了一些活動要求，接著又介紹了許多關(guān)于植樹節(jié)的知識。接著我們就開始在校園里為小樹、小草、花兒澆水了，小朋友們有的提著桶，有的端著盆，還有的拿著水槍都忙著澆水。我們忙乎了好一會兒，校園里的花草都已澆了一遍。看著喝足水的花草，我們高興極了。這時(shí)，花兒也仿佛對我們說：謝謝你們，謝謝你們，我們開心極了！

完成了給樹木澆水的任務(wù)后，我就排著隊(duì)向校門外走去。一出學(xué)校大門，小朋友們更興奮了。我們一路不停的嘰嘰喳喳說笑著，像一群快樂的小鳥。我們沿著洪澤湖大堤一邊走一邊欣賞著湖光美景。

最后我們來到了一個(gè)小公園，小朋友們在一起自由地快樂地游戲著，真是有趣！

[優(yōu)質(zhì)寫作] 植樹節(jié)小學(xué)文章之二

古語言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識庫，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。那么我們該怎么寫好一份讀書筆記呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 植樹節(jié)小學(xué)文章之二”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

今天是植樹節(jié)。我們《江南晚報(bào)》的記者經(jīng)歷了一次植樹活動。

下午2點(diǎn)，我們的晚間新聞記者，戴著紅色的帽子和背心，來到他們的學(xué)校門口，開車去目的地陽山鎮(zhèn)。很快我們就到了。我和幾個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)。我扛著一把大鏟子來到了植樹地點(diǎn)。我先把樹苗推到一個(gè)大坑里，然后把土鏟進(jìn)坑里，用土填滿坑，用腳踩在上面，最后給樹苗澆水。每個(gè)人都非常努力地工作，汗水從額頭上滴下來，但是我們都堅(jiān)持了下來。

我們在樹上掛了精心制作的愛心植樹卡片，每張卡片上都寫著我們祝福的話。我們非常高興，因?yàn)槲覀兺ㄟ^自己的努力把小樹種好了。我們還拍了一張小樹的照片。一陣風(fēng)吹來，小樹在風(fēng)中漂浮，看著這些小樹，我想這些小樹將來可能會成為參天大樹。

月度寫作精選 關(guān)于植樹節(jié)的文章：小壁林場植樹記范文

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識的總結(jié)。我們觀看了作品，相信您對于作品在內(nèi)心中會有獨(dú)特的體驗(yàn)，這時(shí)候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？一起來看看小編為大家整理的“月度寫作精選 關(guān)于植樹節(jié)的文章：小壁林場植樹記范文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

今天，是植樹節(jié)的前夕，咱們和老師一起去梅花洲植樹。同學(xué)們的心情非常激動，分外開心，由于從來就沒有種過樹，這種既緊張又高興的心情，無以言表，每張臉都像綻開的梅花一樣燦爛。

開始種樹啦。只見同學(xué)們隨著各個(gè)老師忙碌起來，手握鐵鍬，挖一個(gè)坑，把樹移近坑內(nèi)，一鍬鍬的土壤就把樹種好了。同學(xué)們麻利地干著，澆水、施肥，種完這課種那棵，一次次重復(fù)著這些動作，累，也快樂著。固然頭上都冒出了汗珠，可看看他們，多帶勁??！在整個(gè)種樹過程中，同學(xué)們的鞋已經(jīng)粘滿了土壤，但咱們并不在乎，依然沉浸在這個(gè)植樹的氛圍中。

通過這個(gè)流動，同學(xué)們更深一步地明白植樹的意義了。植樹不僅能美化咱們的環(huán)境，美化糊口，還能凈化空氣，進(jìn)步空氣的質(zhì)量；種樹也比如育人，十年樹木，百年樹人，樹木必需學(xué)會在不確定的環(huán)境中生存，咱們要長成大樹，必需也要在不確定中鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

看看，同學(xué)們的這一次植樹，收成不少吧！

【熱門寫作】 植樹造林保護(hù)土地文章

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。在我們上學(xué)時(shí)，語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，你知道怎么寫讀書筆記嗎？面對這些問題，小編為大家收集了“【熱門寫作】 植樹造林保護(hù)土地文章”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

當(dāng)宇航員在太空回眸我們美麗的地球時(shí)，發(fā)現(xiàn)地球是茫茫宇宙中的一顆耀眼的“水球”。因?yàn)榈厍虻陌俜种呤皇撬?，剩下的則是土地。而剩下土地的四分之一已經(jīng)沙漠化，不能正常發(fā)揮它應(yīng)有的作用。

每個(gè)人都知道，土地是供應(yīng)人類食物的源頭，如果土地不能發(fā)揮她應(yīng)有的作用，不僅人類會失去賴以生存的家園，就連動物和植物也會失去生活的天堂。而面對今天土地的現(xiàn)狀，每一個(gè)少有良知的人都不能不保護(hù)土地，愛護(hù)土地，而不能濫用土地以及非法使用土地，來滿足自己的需求。

舉目四顧，許多地方青山不再青，綠水不再綠，山上倒?jié)M的是垃圾。你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才能分解?而這些垃圾的分解會給土地帶來多大的傷害?讓我來告訴你吧，塑料瓶：四百五十年;易拉罐：二百到二百五十年;鐵罐頭盒：一百年;用油漆刷過的木板：十三年;棉織物：一到五個(gè)月;紙片：半個(gè)月。這些對土地都有一定的傷害，會使土地沙漠化，使土地退化，以及喪失自己應(yīng)有的能力。

在我們的日常生活中有許許多多這樣破壞土地的例子，比如說下面的這個(gè)例子：

在我的村里，有一片地下富含沙資源的土地，村里的人個(gè)個(gè)都虎視眈眈的盯上了這片沙地，想用它來滿足自己賺錢的欲望。在這幾天晚上，都能聽到轟隆隆的車聲，我知道他們又偷偷地去運(yùn)沙了。幾天后沙地被人們挖出了一個(gè)個(gè)的深坑。聽村里的老人們說，幾十年以前，這里曾是一片樹林，就是因?yàn)槿藗兊貋y砍亂伐才出現(xiàn)了現(xiàn)在的這一幕。如果這樣繼續(xù)下去，人們依然亂砍亂伐，會發(fā)生許多災(zāi)害，如發(fā)生泥石流，使土地沙漠化與退化。在非允許下建筑工廠，建筑滑冰場當(dāng)娛樂場所，這也是一種對土地的濫用與侵害。

看到這一幕幕，讓人非常的傷心與憎恨。傷心那一片片樹林與土地漸漸的`與人遠(yuǎn)離;憎恨人類為什么要這么貪婪，這么殘忍。要改變現(xiàn)狀，保護(hù)土地，就讓我們這一代來彌補(bǔ)以前的過錯。讓我們行動起來，一起植樹造林，保護(hù)土地，減少災(zāi)害的發(fā)生。讓我們一起倡導(dǎo)：“珍惜資源，愛我國土”。

月度寫作精選 植樹的文章一年級其五

古語有云：書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來。讀書有助于我們成長，而讀經(jīng)典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會有不少的心得，為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會記錄下讀書筆記，你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？下面是小編為您精選的“月度寫作精選 植樹的文章一年級其五”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

就這樣，轉(zhuǎn)眼間就到了四年級。上到四年級，我就不再是英語課代表了，變成了副班長。但是，我還是回去幫袁老師做事的，袁老師聽了非常感謝我，我也開心極了！雖然我不再是英語課代表了，但是我還可以幫袁老師做我力所能及的事情就夠了。

20xx年1月27日，天氣晴朗，萬里無云。爸爸在前幾天就坐飛機(jī)去北京出差了。我正愁著沒買到七年級下冊英語書。于是，這天上午，我和媽媽約定著去新華書店買英語書，結(jié)果仍然沒有任何收獲

六年級童話寓言作文題目：蒲公英與墻頭草750字。小草聽了安慰她說題目：你只是想讓自己的孩子成為一個(gè)正直的人，這沒有錯。只不過，生長在墻頭上風(fēng)大雨大，如果只知道挺直腰桿是不行的。

對于像我一樣在農(nóng)村里生活的考生，高考就像一道門檻，邁也不是，不邁也不是。因?yàn)橥饷娴氖澜绾芫?，我很想去看看?？删蛻{這個(gè)作文，我的愿望恐怕就要落空。因?yàn)?，材料里的這些事對我是陌生又陌生的，我甚至都難以想象這樣的事情發(fā)生，如何寫，我無法提筆。

請結(jié)合自己的理解和經(jīng)歷，以生命的意義為題目寫一篇作文。