三年級寫景作文。

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我們經常需要讀大量有深度的書籍，比如經典作品等，它是人類知識的總結。我相信每個人看了不同的作品之后，內心也一定會有所觸動，這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。根據大家的需求，小編特意準備了“[實用寫作] 三年級寫景文章大全200字其一”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

我信步走在校園的湖邊，遠遠望去，彩虹橋倒映在水中，像一只涂了七彩眼影的大眼睛。走過湖邊的小山坡，你會發(fā)現(xiàn)在春天十分嫵媚的桃花，現(xiàn)在已不復存在，只剩下一個光禿禿的樹干，枝上只停留了一兩只小麻雀，“嘰嘰喳喳”在歡快的歌唱。湖周圍的柳樹的葉子全掉光了，光禿禿的枝條靜靜的垂在那兒，像易于梳理的長發(fā)。地上的小草已經枯黃了，像鋪著一層黃色的地毯。

湖邊有一排高大的樹木，園丁已給它們的樹干涂上了一層白色石灰，遠遠看去，樹木像穿著白色的褲子，那么整齊。“表姐，快過來喂魚啦”，我趕緊跑過去，

看見湖里的魚兒，好像都不懼怕寒冷，正在爭先恐后的搶東西吃，“哈哈！”看得我和表妹開心地笑了。

下雨了，從雨中走來三三兩兩穿著厚厚棉衣，打著各種雨傘的哥哥姐姐，雨中的傘有花的、綠的、紅的、紫的、、、像一朵朵美麗的花兒在綻放。

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寫作范本: 答案文章600字三年級文章其一

古語言：書到用時方恨少，事非經過不知難。我們在生活中可以多多去讀一些經典書籍作品，而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？一起來看看小編為大家整理的“寫作范本: 答案文章600字三年級文章其一”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

我的一天我閉著眼睛，舒服的躺在床上，伸展我的四肢，回憶這一天，享受匆忙帶給我的樂趣。早晨，當?shù)谝皇柟鈴拇巴馍溥M我的屋子時，新的一天便開始了，這是一個匆忙而愉快的一天，就這樣開始了。在晨光中，我開始進行晨練，雖然天氣寒冷的，但空氣卻已清新的，讓我們自由呼吸，這清新的空氣將一夜的昏沉一掃而空，以新面貌迎接新的一天的到來。一年之計在于春，一日之計在于晨，晨練后，我便開始利用這寶貴的清晨，進行晨讀。一句句精煉的語句，感人的畫面，幽默的描述……都一幕幕的印在我的心靈，他們在我的血液里流淌，緩緩的注入我的大腦，使我這個清晨沒有白白的從我眼前走過，讓我的大腦在這個清晨更加充實。清晨是快樂的，那繁重的作業(yè)便撲之而來到我的面前，這回可沒有那么輕松愉快了，總是難題連連，把我搞得心煩意亂，想痛快的玩上一玩。可是，還有那么多的作業(yè)沒做，我既想玩，又不想占用休息時間來寫作業(yè)，真是讓我無可奈何，只好將這個作業(yè)放下，再作別的作業(yè)，可是每一樣作業(yè)都有那樣使我心煩的難題，總是在我做的起勁時，忽然冒出來，攔住我的路，真是討厭！這樣一來，我那一項作業(yè)都沒法做了，這總不可以浪費時間吧，我只好又坐下來，一邊讀著題，從題中找到已知條件，再求未知的，這樣一步步地思考著，按題中的要求解出未知，難題就這樣迎刃而解了。唉，解決了這么多個“絆腳石”，終于將所有的作業(yè)寫完了。哈哈，我如釋重負，終于可以敞開心扉的想干什么就干什么，一看時間，哦，天哪，時間競悄悄地從我背后溜走了一大半，不知不覺地一天又這樣過去了，這一天給了我信心，也給了我破解難題的勇氣，讓我過的更充實。這就是我的快樂，煩惱而又充實的一天。

【寫作參考】 小學三年級文章大全集之三

古語有云：書當快意讀易盡，客有可人期不來。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，每個人在閱讀的時候，都會與作品產生共鳴。這是感觸是非常難得的，它是我們去寫作讀書筆記的寶貴素材。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？以下是小編精心整理的“【寫作參考】 小學三年級文章大全集之三”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

我想把耳朵，

種在土地上。

長出一朵蘑菇，

聽世間萬物的談論，

聽啊，聽——

聽萬物的趣事。

我想把鼻子，

安在大樹上。

春風吹來一股迷人的花香。

聞著，聞著——

陷入了花香里。

寫作范本: 特別的禮物三年級文章其一

“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。”這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們在平常要多讀一些具有知識含量的經典書籍。在閱讀的時候，我們經常會與故事情節(jié)產生共鳴。這時候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？下面是小編為大家精心推薦的“寫作范本: 特別的禮物三年級文章其一”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

從出生開始，我就有了一份特別的禮物，這個禮物是媽媽給我的，每個人都會擁有，這個禮物就是自己。

媽媽給了我眼睛，讓我看到那美麗無比的景象，看到蝴蝶飛舞，看到高樓大廈，看到殷勤而樸實的農民，看到教給我們知識的老師；媽媽還送給我兩只耳朵，讓我聽到美妙的樂曲和大自然的天籟之音，讓我聽到了老師悅耳的講課聲，聽到了小鳥婉轉的鳴叫聲；媽媽也給我鼻子，讓我呼吸順暢，聞到了花香，也讓我聞到飯的香味，還聞到煤氣的味道，讓我們知道了什么是五味瓶，怎樣才算安全；媽媽賜給了我牙齒，去品嘗食物，嚼碎硬的東西，媽媽給了我口，讓我喝到水，讓我的牙齒不覺得寒冷，讓我體會到互幫互助的必要和好處；媽媽還給了我一雙手，讓我去體驗大自然的魅力，去觸摸可愛的小花和輕柔的小草，去寫字、畫畫、做飯；媽媽給了我雙腿，讓我走路，讓我跑步，讓我跳繩；媽媽還給了我一顆溫暖的心，讓我去熱愛生活，去感化別人，讓我有了情感，讓我懂得生活的酸甜苦辣

在世上，我收到了一份最好、最特別的禮物自己。謝謝媽媽！

[實用寫作] 三年級文章大全名人古人的故事1篇

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。我們可以經常去讀一些經典的書籍作品來豐富自己，閱讀完相關作品以后，相信心中會有不少的心得，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？小編已為您準備好了《[實用寫作] 三年級文章大全名人古人的故事1篇》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

在弄清了材料作文的命題特點后，還要關注材料作文的取材范圍，以便在復習備考中“對癥下藥”，有針對性地進行準備。從近兩年高考的材料作文題目來看，考生應對以下幾個方面加以關注。

許老師您五六年級教我們語文科，您就像我們的母親一樣無微不至地關愛我們，交給我們您那閱歷豐富的讀書經驗；六年級，因為要升入初中了，您為我們著急，為我們擔心。謝謝您！

在我一二年級的時候，數(shù)學成績優(yōu)異，在班里名列前茅，又在班級競選中脫穎而出，成為了班級科代表，更是蒙老師引以為豪的學生。

這句話使我懂得了這篇四年級上冊的課文：幸福是什么，后來過了寒假，我就學下冊的了，因為我永遠忘不了幸福是什么的課文和四年級下冊的尊嚴！

徐老師，您是我的啟蒙老師。記得我剛入學時，是那么的天真，調皮，無知，是您手把手的教導我學習文化知識，帶領我在知識的海洋里遨游。也是您教導我做人的道理，讓我懂得了感恩，懂得了寬容，懂得了奉獻在您教我們語文的三年時間里，您的每堂課都講得那么生動，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文，也是您的表揚，鼓勵，讓一個怕寫作文的孩子喜歡上了寫作，而您每幫我改一篇作文都是那么細心，每錯一個字，一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，贊揚。您每次的評語都會指出我的優(yōu)點，缺點。深深感謝您對我學習的幫助，更感謝您對我作文的精心輔導，讓我的作文寫得越來越好，我能成為您的學生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學習的動力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對工作尤其負責，對我們也比較嚴厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個個能成為好學生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里，記在心里。

[實用寫作] 二年級寫景文章：夏之歌(篇三)

古人說“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經典作品。閱讀完以后，我們經常會仔細口味這本書，這時候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？以下是小編陸續(xù)整理的“[實用寫作] 二年級寫景文章：夏之歌(篇三)”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

夏天，豪邁且激情，不同于春的嫵媚，秋的蕭瑟，冬的寂寥。夏之歌，你聽見了嗎？夏之歌，你聽見了嗎？夏雨如同一位來去匆匆的不速之客，他的行蹤令人難以捉摸。仿佛就在片刻之間，他沒有任何征兆地不期而至，只聽“嘩啦啦”的聲音從天而降，夏雨開始了他的演奏。先是輕盈的雨滴輕輕地滴落，發(fā)出悅耳的“叮咚”聲，就像是樂曲的前奏。漸漸地，雨聲大了，更多的雨滴加入了這夏雨的演奏，各種雨聲交織在一起，產生的轟鳴聲空前巨大，雨聲那緊密的鼓點令人熱血沸騰。緊接著，夏雨揮舞著閃亮的閃電加入了這激烈的演奏，那“轟隆隆”的聲音更使人膽戰(zhàn)心驚，這激烈的搖滾樂到了高潮。夏雨的演奏愈演愈烈，雷電交加，這震耳欲聾的聲音使人心潮澎湃，夏雨似乎在譜寫著最后的絕唱。忽然之間，夏雨停了，正如他匆匆來到那樣。只剩下葉尖的水滴還在滴入路邊的小水洼中，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，就像是夏雨的余韻。夏之歌，我聽見了。

夏之歌，你聽見了嗎？夏風如同一位頑皮的孩子，來無影去無蹤。夏風常常從遠處奔跑而來，熱情地與你迎面擁抱，隨后俏皮地跑開，給你留下的不是清爽，而是滿懷的熱情。你雖然看不見夏風，卻可以知道他在何處唱歌。看，樹葉在“嘩啦啦”地作響，夏風就在那兒唱歌；電線在“呼呼”地搖晃，夏風就在那兒唱歌；雨傘在“嘩嘩”地搖擺，夏風就在那兒唱歌。夏風越唱越響，越跑越歡，無拘無束。看，衣架上的衣服被吹落了，那正是夏風的惡作劇。夏之歌，我聽見了。

夏之歌，你聽見了嗎？夏夜如同一位杰出的指揮家，指揮眾多動物一起唱歌。不需約定，各種動物自然會聚集在夏夜開展大合唱。蟬趴在樹上“知了知了”地唱歌，蟋蟀藏在草叢中“啾啾”地鳴唱，青蛙坐在荷葉上“呱呱”地歡唱。這壯觀的大合唱，既優(yōu)美又響亮，此起彼伏。天亮了，動物們依依不舍地告別夏夜，等待明天的相聚。夏之歌，我聽見了。

夏之歌，你聽見了嗎？自然中有著各種美妙的音樂，只需你用心去發(fā)現(xiàn)，去體驗，去親近，你就會發(fā)現(xiàn)大自然中不乏偉大音樂家。就讓我們親近自然，擁抱夏天。