感受美好作文。

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書(shū)中自有顏如玉。我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？下面是小編為您精選的“[實(shí)用寫(xiě)作] 春天的美好文章精選”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

貌美如花的春來(lái)了！

在雪的驚喜后，春又趕來(lái)了，整個(gè)世界又是另一幅全新的模樣。讓我們一起來(lái)看看這生機(jī)勃勃，春意盎然的世界吧！

春帶動(dòng)了百花，百花伸伸懶腰，含苞欲放了。迎春花，桃花，梨花，杏花……都在爭(zhēng)芳斗艷。有時(shí)談?wù)勌欤牧牡兀鸦ㄩ_(kāi)的更嬌了。行人也要瞧上幾眼，又幾眼……然后，情不自禁地說(shuō)：“好美的花兒啊！”這時(shí)，花兒們害羞的像一位亭亭玉立的少女。

有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。春的風(fēng)似有魔力般，喚醒了養(yǎng)精蓄銳的小草，給予了它新的生命。春的風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，令人愉悅，十分舒服，也許是“吹面不寒楊柳風(fēng)”。

“春雨貴如油”，春雨似牛毛，如花針，像細(xì)絲，密密地交織著。灑在花朵上，花兒更惹人憐愛(ài)了；灑在小草上石曉草更精神了；灑在田野里，讓農(nóng)作物受到雨的滋潤(rùn)；摻在風(fēng)女里，讓世間透著一絲清涼……因?yàn)榇旱挠旰惋L(fēng)，使我常常聞到的大地的芬芳，常常嗅到大自然的氣息。

時(shí)而還能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌“啾啾一一”“嘰嘰，喳喳”，給這個(gè)世界又增了一份光彩。音符圍繞在身旁，使人神清氣爽。

春來(lái)了，人們褪去冬日里的新年氣息，又抖擻抖擻精神，忙忙碌碌為生活拼搏不息，人們各司其職，在不同的崗位上，默默地奉獻(xiàn)著，煥發(fā)出光彩。

新的春天，新的開(kāi)始，好好努力。

春啊，你真美！

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寫(xiě)作收藏：戰(zhàn)勝挫折讓生活更美好文章

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。而閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書(shū)筆記的素材。您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家精心推薦的“寫(xiě)作收藏：戰(zhàn)勝挫折讓生活更美好文章”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

百世滄桑，不知有多少氣量氣度狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折而意志消沉；萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫折放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，把挫折轉(zhuǎn)變成糊口中絢麗的一筆。

霍金十三四歲時(shí)已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年，他獲得了天然科學(xué)的獎(jiǎng)金，順利就讀牛津大學(xué)。學(xué)業(yè)畢業(yè)后，他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)。命運(yùn)好像十分垂青于這個(gè)有志青年，然而世事弄人，不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病。醫(yī)生對(duì)此病束手無(wú)策，面對(duì)日益惡化的病情，他沒(méi)有倒下，而是堅(jiān)強(qiáng)地從挫折衷站起來(lái)，勇敢地面對(duì)這次不幸，化挫折為氣力，全身心地投入研究當(dāng)中。霍金并沒(méi)有在挫折眼前放大自己的痛苦，沒(méi)有迷失于挫折的.痛苦中，沒(méi)有將自己的人生放任成一部無(wú)聲的黑白片子，而在挫折衷?shī)^起，在挫折衷思進(jìn)，在挫折衷將糊口演繹成色彩繽紛的“巨著”。

“安能摧眉折腰事顯貴，使我不得開(kāi)心顏？”詩(shī)仙李白在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒(méi)有。面對(duì)挫折他放懷山水，揮灑詩(shī)篇，于挫折衷成就他“詩(shī)仙”千古飄逸的浪漫情懷！

實(shí)在我們的糊口又何嘗不是這樣的呢？挫折猶如空氣充溢著我們的人生，是在挫折衷死亡，仍是在挫折衷爆發(fā)，都源于我們對(duì)糊口的信念，堅(jiān)守一分勇氣，堅(jiān)守一分執(zhí)著，堅(jiān)守一分寬大曠達(dá)，戰(zhàn)勝挫折，定會(huì)讓我們的糊口更夸姣。

我想起了這樣一句話：“我不愿祝你一路順風(fēng)，由于沒(méi)有風(fēng)浪的人生是乏味的。能在苦澀后迎來(lái)甘甜才是值得我們細(xì)細(xì)去品味的人生！”

戰(zhàn)勝挫折，讓我們的糊口擁有成就；

戰(zhàn)勝挫折，讓我們的糊口擁有情趣；

戰(zhàn)勝挫折，讓我們的糊口更夸姣！

[寫(xiě)作分享] 世上只有媽媽好文章

書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，而閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來(lái)。你是否為此為寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記而苦惱了。以下是小編為大家整理的“[寫(xiě)作分享] 世上只有媽媽好文章”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽(tīng)到小妹妹吟唱這首歌曲，總會(huì)想到那次令我難忘的經(jīng)歷。

許多年過(guò)去了，我依然清楚地在我七歲那年發(fā)生的事情。那天，媽媽說(shuō)要到郊外的小樹(shù)林去游玩，我開(kāi)心極了，抱著媽媽就是一個(gè)吻。

可變故卻發(fā)生了，當(dāng)我們?cè)谛?shù)林里玩的盡興的時(shí)候。一大片烏云突然飄了過(guò)來(lái)，但我們卻沒(méi)有在意。不一會(huì)便下起了傾盆大雨。我和媽媽并沒(méi)有帶雨傘，樹(shù)林里也沒(méi)有避雨的地方。就這樣，我和媽媽被澆成了“落湯雞”。不過(guò)值得慶幸的是，雨下了大約一分鐘后便停了下來(lái)。玩的興致一下子被雨給澆滅了，媽媽帶著我走出了小樹(shù)林，準(zhǔn)備打的回家。

現(xiàn)在雖然已經(jīng)是春天了，但我們穿的并不多，并且已經(jīng)濕透了。冰冷的寒風(fēng)毫不留情地打在身上，如同一根根鋼針扎入身體。我不由得打了個(gè)冷顫。這個(gè)微小的動(dòng)作被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她立刻脫下自己的外套給我披上。好溫暖！不只是身體，還有內(nèi)心！看著媽媽在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我忍不住怯生生地問(wèn)了一句：“媽媽?zhuān)焕鋯幔俊眿寢寷_我笑笑，裝作沒(méi)關(guān)系的樣子道：“我不冷，你是我身上掉下來(lái)的一塊肉，你冷我豈不會(huì)更冷？”聽(tīng)完媽媽半開(kāi)玩笑的話語(yǔ)，我不由得鼻子一酸，眼淚流了下來(lái)。這就是母愛(ài)的力量！

世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……

[實(shí)用寫(xiě)作] 下雪真好文章350字怎么寫(xiě)

普希金說(shuō)：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”人類(lèi)的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。你對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記熟悉嗎？小編特意給大家整理了“[實(shí)用寫(xiě)作] 下雪真好文章350字怎么寫(xiě)”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

雪剛剛停，我就拉著爸爸到廣場(chǎng)上堆雪人。

選了一片最潔白的雪地，爸爸教我滾一個(gè)雪球好做雪人的頭，我顧不上手凍得生疼，連忙滾了起來(lái)。爸爸堆雪人的身子。爸爸堆的多，我滾的雪球有點(diǎn)小，我們就一起把雪人的身子鏟平弄瘦。我把帶來(lái)的紅紙剪成一小片一小片的，兩片做雪人的眼睛，一片做雪人的鼻子，還有一片大一點(diǎn)的做雪人的嘴巴。就這樣，雪人做好了。可是，爸爸說(shuō)：“為了好看，還是把雪人做成四面都像動(dòng)物吧。”我就想：“第一面好像獅子呀！”我就轉(zhuǎn)到第二面，小小的頭，大大的身子，很像小頭爸爸。可爸爸讓我剪一副大大的眼鏡往上一戴，就活像剛看過(guò)的《喜羊羊和灰太狼之虎虎生威》中的虎威太歲了。第三面因?yàn)橛歇{子的尾巴，爸爸說(shuō)就做成大象吧。我就剪了兩個(gè)圓紙當(dāng)眼睛，大象的蒲扇耳朵早已用雪做好了。最后一面是灰太狼，用紙做的兩只眼睛惡狠狠瞪著，鼻子翹起來(lái)，尖尖的牙露了出來(lái)。耶！大功告成了。

最后，我為這個(gè)雪人取名“四面人”。 這時(shí)，媽媽也來(lái)了，在“四面人”身旁照了許多照片后，我們一家又去打雪仗啦！

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 爸爸真好文章.wps

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，如何才能將讀書(shū)筆記寫(xiě)的清晰而有條理呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 爸爸真好文章.wps”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

我的爸爸中等身材，又高又瘦。瓜子似的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上還架著一副眼鏡兒，樣子斯文極了。他雖然瘦，但在我心里卻是一個(gè)堅(jiān)實(shí)的靠山，我依戀著他，他很愛(ài)我，我也很愛(ài)他。

我的成長(zhǎng)之路因?yàn)橛形夷呛冒职值呐惆槎錆M溫暖和陽(yáng)光。好多讓我感動(dòng)的事都?xì)v歷在目。記得有一次我英語(yǔ)課補(bǔ)習(xí)班上要辦萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)，需要每人刻一個(gè)南瓜燈帶過(guò)去。我從那里把南瓜領(lǐng)了回來(lái)，就放在書(shū)房里，我還特意叮囑奶奶不要?jiǎng)游业哪瞎希晌覅s在第二天就把它忘了！一直到星期四晚上我才想起來(lái)明天晚上要用南瓜燈，可我卻一點(diǎn)都沒(méi)刻呢！我急得像熱鍋上的螞蟻。終于爸爸回來(lái)了，我把事情告訴了爸爸。爸爸拍拍我的肩膀說(shuō)：“這事就交給我吧，你也一起來(lái)幫忙，不過(guò)不要幫太久，記得到八點(diǎn)你就洗澡，之后就睡覺(jué)，我一定會(huì)幫你刻好的，你就放一萬(wàn)個(gè)心吧！”我興奮地說(shuō)：“老爸出馬一個(gè)頂倆，再加上我，肯定刻得完。”

于是我和爸爸

對(duì)著南瓜又是畫(huà)、又是切、又是掏的，一直忙到八點(diǎn)，才完成了一小半。爸爸溫柔地對(duì)我說(shuō)：“快去洗澡吧，早點(diǎn)睡覺(jué)去，明天還要上學(xué)呢。”我擔(dān)心地問(wèn)：“可你一個(gè)人刻得完嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“你當(dāng)我是誰(shuí)？我是“萬(wàn)能”老爸，一定可以的，快去洗澡吧！”我洗完澡就去睡覺(jué)了，半夜我迷迷糊糊醒過(guò)來(lái)一次，看見(jiàn)客廳的燈還亮著，爸爸還在專(zhuān)心致志地刻著。

太晚了，爸爸還是沒(méi)有刻完，他累了，就去睡覺(jué)了。早上爸爸送完我，又把南瓜帶到他公司里去刻了，利用工作時(shí)的閑暇時(shí)間繼續(xù)刻。就這樣，硬是把一個(gè)南瓜燈趕工趕出來(lái)了。

爸爸送我去培訓(xùn)班上課，他把南瓜燈交給我，我捧在手上左看右看，喜歡極了，爸爸刻得真是太精致了！我不由自主地在爸爸臉上親了一口，大喊：“我的好爸爸萬(wàn)歲！”爸爸笑著摸摸我的頭。那天晚上的萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)，我玩得很開(kāi)心。

爸爸真好，我最?lèi)?ài)爸爸了！我也一定會(huì)努力為他分憂，永遠(yuǎn)做他的“貼心小棉襖”。

寫(xiě)作范本: 初中真好文章精選一篇

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。而在閱讀作者寫(xiě)的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這時(shí)候，我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟，那么，有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“寫(xiě)作范本: 初中真好文章精選一篇”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

當(dāng)我考試失利時(shí)，你總會(huì)說(shuō)：“沒(méi)事，下次考好不就行了？”當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，你總會(huì)說(shuō)：“同學(xué)之間可不能鬧矛盾哦，有什么事是不能好好解決的？”當(dāng)我累了一天回到家時(shí)，你總會(huì)第一時(shí)間打電話來(lái)關(guān)心我的情況。當(dāng)我遇到困難時(shí)，你總能放下工作來(lái)陪我度過(guò)難關(guān)。一想到你，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一幕幕溫馨的畫(huà)面。媽媽?zhuān)憧芍溃心阏婧茫?/p>

還記得上小學(xué)時(shí)，天色漸晚，我手里拿著一份試卷，沮喪地走回家，“81”很顯眼地寫(xiě)在試卷上。到了家里，你看到我滿臉笑意地說(shuō)：“回來(lái)了，趕緊吃飯吧，今天累不累？”我悄悄地把試卷藏到身后，你對(duì)我的期望這么高，看到這一份試卷該有多失望啊！吃飯時(shí)，你好像洞察了我的心思似的，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我學(xué)習(xí)上是否有困難，而我總是有意地避開(kāi)。我匆忙地吃過(guò)飯就去寫(xiě)作業(yè)了，你拿上一本書(shū)坐在我身邊看，好像還時(shí)不時(shí)看著我，我很不自然地做著作業(yè)。作業(yè)不多，很快做完了。收拾書(shū)包時(shí)，我才猛然想起試卷還要簽字。到底給不給媽媽看呢？唉，不管了，反正是要簽字才能交給老師，就讓我接受“暴風(fēng)雨的洗禮”吧！

我深吸一口氣，來(lái)到媽媽身邊。我沒(méi)有想到的是，媽媽接過(guò)我的試卷，只是默默地看了錯(cuò)處，然后便簽了字。媽媽輕聲說(shuō)道：“你最近壓力是不是太大了？”我的鼻子變得酸酸的，說(shuō)：“嗯，最近我的成績(jī)一直不理想，所以壓力很大。不過(guò)你放心，我一定會(huì)調(diào)整好狀態(tài)。”“好，媽媽相信你可以的。下次考試加油，我等你的好消息！”媽媽堅(jiān)定地看著我，眼睛猶如天上的星辰，目光里透著柔和。“嗯。”我同樣堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽?zhuān)心愕睦斫庹婧茫?/p>

冬天來(lái)了，媽媽總會(huì)盡量放下工作來(lái)陪我。她總是起的比我早，睡的比我晚，天氣特別冷的時(shí)候她會(huì)接送我。在路上，媽媽總是不斷地問(wèn)我冷不冷。我想，有媽媽如此暖心的關(guān)懷，我怎么會(huì)冷呢？

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽的愛(ài)就一直縈繞在我的身旁。媽媽的愛(ài)如絲絲的春雨，滋潤(rùn)我的心靈。媽媽的愛(ài)如習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，吹來(lái)喜悅的訊息。媽媽的愛(ài)如溫暖的河流，輕托我生命的小舟。

媽媽?zhuān)心阏婧茫?/p>

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 同學(xué)真好文章(寫(xiě)作示例)

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 同學(xué)真好文章(寫(xiě)作示例)”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了，我也即將要和我的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。想到和我在一起學(xué)習(xí)生活了六年的同學(xué)，我不禁涌上了一陣不舍之情。六年的相處，似乎已讓我們成為了一家人。我忍不住想說(shuō)一句：有同學(xué)真好！

我還記得，班長(zhǎng)在我們五年級(jí)的時(shí)候，用qq開(kāi)了一個(gè)班級(jí)群，取名為“快樂(lè)503”。于是，同學(xué)們?cè)谛菹⒌腵時(shí)候就在群上一窩蜂地發(fā)帖。同學(xué)有什么新鮮事，什么八卦新聞，什么有趣的圖片或是自己的生活照全都急忙告訴大家。一次，一個(gè)同學(xué)忘帶語(yǔ)文書(shū)，做不成作業(yè)了，就在網(wǎng)上向同學(xué)求救。貼一發(fā)出，回復(fù)就絡(luò)繹不絕，讓每一個(gè)人都感受到：有同學(xué)真好！

我還記得，那位老同學(xué)的故事。六年級(jí)下半學(xué)年開(kāi)學(xué)，我們班又少了幾個(gè)人，他們都回了老家，其中一個(gè)說(shuō)是轉(zhuǎn)學(xué)了，三個(gè)星期才回來(lái)一次。一天，那同學(xué)在班級(jí)群上告訴同學(xué)們，他下星期五回來(lái)，可以順路來(lái)學(xué)校看我們。大家聽(tīng)到這個(gè)消息，第二天就在班級(jí)里宣傳、議論。我第二天到了學(xué)校，就聽(tīng)人說(shuō)：“xx要回來(lái)耶！”“真的，什么時(shí)候？”……大家都倒數(shù)著日期，等著他回來(lái)。到了星期五下午，同學(xué)們?nèi)甲诮淌依铮瑫r(shí)不時(shí)地看看窗外有沒(méi)有人影閃過(guò)。這時(shí)，不管那位同學(xué)是不是在這里上學(xué)，他依舊是我們的同學(xué)，他還是可以和大家稱(chēng)兄道弟。這時(shí)，他肯定在想：有同學(xué)真好！

六年的小學(xué)時(shí)光馬上進(jìn)入了尾聲。在這一學(xué)年的最后一天，大家又聚在了一起。這一天，班級(jí)不再是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，而是我們留下最后回憶的地方。一本同學(xué)錄，留下了每一個(gè)同學(xué)的筆跡、語(yǔ)氣和姿勢(shì)，還有真摯的祝福，我要把每個(gè)同學(xué)都記住，在以后的日子中時(shí)刻回想起來(lái)。到那時(shí)，我一定會(huì)說(shuō)：有同學(xué)真好！

有同學(xué)真好，所以我要好好地珍惜我身邊的每一個(gè)人，我的每一位同學(xué)。

[寫(xiě)作分享] 小學(xué)好文章1000字范文

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。那么，值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些？以下是小編精心整理的“[寫(xiě)作分享] 小學(xué)好文章1000字范文”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

細(xì)碎的鈴音撒落在午后渾濁的空氣中，再以?xún)?yōu)美的弧度鉆進(jìn)耳朵，縈繞在腦海里。雨點(diǎn)的力度并不夠，迅疾的嘩嘩聲震不破耳膜，干擾不了狂亂的思緒，卻又讓人不能充耳不聞。像一顆壞掉的牙齒，殘留在口腔里作祟，不是很尖銳地疼痛，卻不能忘記。抑或像某些人，即使山水相隔，又或是行同陌路，還是時(shí)時(shí)會(huì)將他想起。

黑夜中的校園像鬼屋。詭異地靜謐著。她們站在高大的教學(xué)樓前，看它如何被夜色模糊了輪廓，踟躕不前。每一聲話語(yǔ)都被刻意壓低了聲音。嘻嘻哈哈的笑聲在空洞洞的黑暗中蕭瑟地回蕩。偌大的校園，閃爍著幾處微黃的燈火。朋友半開(kāi)玩笑地講看了一部鬼片，關(guān)于校園的。她捂住耳朵，不聽(tīng)，不聽(tīng)。然后又急忙挽住朋友的手臂，走吧走吧，別上去了，太恐怖了。

大雨滂沱。緊閉的門(mén)窗，暗色的屋子。雨水夾雜著清涼的風(fēng)，卷起了窗簾的一角。她把音樂(lè)調(diào)到可以忍受的分貝，卻仍然壓不住窗外的雨聲。拔下耳塞，打開(kāi)門(mén)，任風(fēng)吹進(jìn)房間。有時(shí)，只要面對(duì)就好。然后安靜地坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)。該如何原諒自己，浪費(fèi)了幾個(gè)歲歲月月，該如何彌補(bǔ)對(duì)知識(shí)的匱乏。覺(jué)的毫無(wú)頭緒，上課像聽(tīng)天書(shū)。每次放假會(huì)覺(jué)得有希望，以為可以利用它們惡補(bǔ)一下。結(jié)果，任時(shí)間匆匆逝去。殊不知，這其實(shí)是自我安慰的一種，一種逃避。

它們跌跌絆絆地向校門(mén)口走去。幽暗的小道，濃密的樹(shù)影在月光下吃力地蕩漾。她們攀上欄桿，在月色下奔跑起來(lái)。興奮地臉龐如同月亮一樣圣潔。星空壓地好低，一朵白云似乎只在她們頭頂上，觸手可及。幽藍(lán)的夜空，因?yàn)楸挥晁疀_洗過(guò)，星星特別明亮，像17歲少女的眼睛，幽幽地閃著光芒。草尖輕輕地劃過(guò)小腿，微微有些癢。仰頭呼吸整個(gè)人都變的輕飄飄的。睜開(kāi)眼睛，似乎覺(jué)的這模糊的夜色如同虛幻。寵辱皆忘。一切痛苦都冰釋前嫌。

很久沒(méi)有哭出聲來(lái)了。只有默默地掉眼淚。可那天晚上，一個(gè)人坐在書(shū)桌前，卻哽咽了喉，不可抑制地大哭起來(lái)。淚水順著筆尖流到鋪開(kāi)的白紙上，模糊了漆黑的文字。我要死了。我快瘋了。我真的撐不下去了。重復(fù)的字眼，聲嘶力竭地哭喊。把指尖咬到發(fā)白，麻木。也許我該換一種環(huán)境了，換一種生活方式。為什么身邊的人都像空氣？明明存在，卻無(wú)法給予安慰。幾天幾天地不說(shuō)一句話。還是張開(kāi)嘴卻只看到漠然厭惡的眼神。就像刺猬，非常努力地去扎傷身邊的每一個(gè)人。最終，所有的人都討厭你了。

快跑啊，要關(guān)門(mén)了。朋友大叫道，嗒嗒嗒地拖著鞋子，向摩托車(chē)跑去。忽然感到興奮，沉悶的氣氛一掃而空。她也大叫著跟著朋友跑。一下子竄上車(chē)，兩個(gè)人一下子連人帶車(chē)倒下來(lái)。快，要關(guān)門(mén)了。她們扶起車(chē)，咻的一聲沖出了校門(mén)。放肆地大笑聲留在大大地校門(mén)背后。然后，兩個(gè)人在忽忽地風(fēng)聲中笑地前俯后仰。終于緩過(guò)一口氣來(lái)，問(wèn)你干嗎跑啊？朋友回過(guò)頭來(lái)大聲說(shuō)：不知道，就是悶。然后又哈哈大笑起來(lái)。街道兩旁的人流已經(jīng)減少。只剩她們穿梭在冷清的夜晚。有思想就不會(huì)有自由。為什么有的只是背叛。