關(guān)于乞丐的微作文范文。

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)很重要，讀一本好書(shū)更重要，而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么，有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢？小編幫大家整理了[實(shí)用寫(xiě)作] 可憐的乞丐文章打印版”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，面容憔悴，滿(mǎn)是皺紋，手上的皮都掛了下來(lái)，露出了青筋和骨頭，皮膚棕色發(fā)黑，大概是太陽(yáng)曬得多的緣故吧。他身上穿的那件土黃色的短袖，又臟又破，可能是撿來(lái)的，沒(méi)有外褲，只有一條短褲，腳上沒(méi)穿鞋，只見(jiàn)腳底露出一根根血絲。老人就在那兒躺著，拽下幾片樹(shù)葉墊在頭下面，手里拿了一個(gè)很舊很舊，銹得沒(méi)一處完好的鐵杯子，一直晃著“鐺鐺鐺……”身旁還蹲著一只小黃狗，似乎是他養(yǎng)的。

看報(bào)紙上說(shuō)，這樣的人是真的乞丐。www.wz2.com.cn

我坐在媽媽的車(chē)上，剛發(fā)動(dòng)，忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“我要給他點(diǎn)錢(qián)，他是真的乞丐，不是假的。”“好吧！”媽媽同意了，“20元夠吧？”不等媽媽說(shuō)完，我一把奪過(guò)20元紙幣，推開(kāi)車(chē)門(mén)，跑到老人跟前，輕輕放入杯里，“給你的。”我說(shuō)道。老人突然回過(guò)神，看著我，又看看錢(qián)，然后大聲道謝，“謝謝你，小朋友！”

到家后，我又想起那位老人，一個(gè)人，年紀(jì)也大了，仍然在路邊乞討。夏天烈日暴曬，他大汗淋漓，也許還會(huì)中暑；冬天他露宿街頭，無(wú)處遮擋風(fēng)雨，應(yīng)該會(huì)冷得發(fā)抖吧。這樣的老人，生活如此落魄，多年的酷夏和嚴(yán)冬，他又是如何捱到今天？

幾天后，我又路過(guò)那邊，卻不見(jiàn)老人，只有四周震耳欲聾的蟬鳴聲，我不禁擔(dān)心：他行乞在何方？是否一切安好？

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[寫(xiě)作]雨小學(xué)文章打印版

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。可想而知讀書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？為此小編特意整理了“[寫(xiě)作]雨小學(xué)文章打印版”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

六月的天，娃娃的臉。剛才還是晴空萬(wàn)里，突然烏云密布。狂風(fēng)把行人吹得走不動(dòng)，閃電像一條巨龍把烏云撕得七零八落，雷公公敲響了戰(zhàn)鼓。

這時(shí)下起了雨，屋檐、屋頂、窗戶(hù)……都沾上了雨滴。雨落在了小河里，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小圓暈。

頓時(shí)下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)像無(wú)數(shù)個(gè)運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)先恐后地跑向終點(diǎn)。雨越來(lái)越大，天地間像用一根根線(xiàn)連著，大地好像蓋上了一層幕布。我仿佛看見(jiàn)了小魚(yú)在小溪里戲耍。

漸漸的，雷聲遠(yuǎn)了，雨也小了，像牛毛般的雨在天空飄著。

雨停了，太陽(yáng)露出了笑臉，彩虹跑出了家門(mén)，我打開(kāi)窗戶(hù)聞到了草木的清香，心里感到放松。

[寫(xiě)作模板]寫(xiě)五一假期文章打印版

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū)，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！那么，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記模板有哪些？下面是小編為大家收集的“[寫(xiě)作模板]寫(xiě)五一假期文章打印版”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

今天是我盼望已久五一勞節(jié)，我?guī)е矏傂那閬?lái)到外婆家。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)外婆她那和藹可親面孔，正低這頭，在全神貫注地掃地。一看見(jiàn)我來(lái)了，笑瞇瞇地抬起了頭，問(wèn)我一些關(guān)心我事。

我看見(jiàn)外婆頭上有幾滴汗珠，正順著外婆臉頰流下來(lái)，我看見(jiàn)這一剎那，連忙接過(guò)外婆掃把說(shuō)：“外婆，我來(lái)幫你掃吧”外婆說(shuō)：“不要緊，你仍是造作業(yè)去吧！”我卻一定堅(jiān)持說(shuō)：“今天是五一勞動(dòng)節(jié)，也該讓我有個(gè)表現(xiàn)機(jī)會(huì)吧！”一邊請(qǐng)外婆休息，一邊我就當(dāng)真地掃起地來(lái)，外婆呢？坐在沙發(fā)上，看著我，似乎在說(shuō)：“你真是長(zhǎng)大了啊！我們把你養(yǎng)大沒(méi)白費(fèi)。干完這事，我又干了另外活。外婆笑得合不攏嘴。固然打掃衛(wèi)生是累活，但是我心中一直甜甜。做完事后，我走在回家路上，天空似乎更藍(lán)了，花兒也更有精神了。天上飄來(lái)白云，像幾個(gè)笑容，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“助人為樂(lè)，好孩子，助人為樂(lè)，好孩子。”我聽(tīng)了一直從嘴里甜到心頭。

啊！這次五一勞動(dòng)節(jié)太有意義了。它讓我懂得了一個(gè)道理——?jiǎng)趧?dòng)是快樂(lè)，所以我們大家要好好勞動(dòng)哦！固然我只是干了一些微不足道活兒，但是勞動(dòng)卻給我?guī)?lái)了無(wú)與倫比快樂(lè)。

今日寫(xiě)作: 快樂(lè)假期生活文章打印版

古語(yǔ)有云：書(shū)當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，如何在讀書(shū)筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？以下是小編為大家整理的“今日寫(xiě)作: 快樂(lè)假期生活文章打印版”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

今天是清明假期的第二天，下戰(zhàn)書(shū)，爸爸媽媽帶我去綠城廣場(chǎng)玩兒，一進(jìn)廣場(chǎng)，我就看到了一片郁郁蔥蔥的草地，草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了一棵棵高高低低的樹(shù)。

進(jìn)門(mén)直走，我看見(jiàn)了一條又直又寬的路，路左邊是一片小樹(shù)林，路右邊是一個(gè)魚(yú)池，我問(wèn)媽媽?zhuān)夷懿荒苋サ趑~(yú)，媽媽爽快的允許了。

媽媽讓我先選個(gè)位置，然后她就去拿魚(yú)竿了！媽媽把魚(yú)竿拿回來(lái)，交給了我，然后她和爸爸在一邊看我釣魚(yú)。

開(kāi)始釣魚(yú)了，我拿起一小點(diǎn)面團(tuán)，卡在了魚(yú)鉤上，然后將魚(yú)鉤拋進(jìn)了池子里。

剛把魚(yú)鉤拋下去，就有許多小魚(yú)瘋擁而上，搶著吃魚(yú)食，密密麻麻的小魚(yú)，我都看不清魚(yú)食在哪兒了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)漂不見(jiàn)了，我趕快收竿，哇！我釣了一條好漂亮的魚(yú)呀！這條魚(yú)眼睛大大的，身體是白色的，背上有一些橙色的小塊塊。

可是，接下來(lái)的三次里，我都沒(méi)有釣著一條魚(yú)，我好失蹤呀！當(dāng)我第五次把魚(yú)鉤放進(jìn)水里，啊！又釣到了一條黑魚(yú)，我高興極了。釣了幾條魚(yú)之后，我把握了釣魚(yú)的技巧，先后釣起了一條紅魚(yú)，一條黑魚(yú)和一條紅色、白色、玄色相間的魚(yú)，加上之前的兩條魚(yú)，我已經(jīng)釣了五條了！

釣魚(yú)多快樂(lè)呀！但愿大家能多去綠城廣場(chǎng)玩，我愛(ài)綠城廣場(chǎng)！

[寫(xiě)作]第一次文章）打印版

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，我們觀(guān)看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些？下面是小編為大家整理的《[寫(xiě)作]第一次文章）打印版》，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

在我成長(zhǎng)的道路中，經(jīng)歷過(guò)許多令人難忘的第一次。有歡笑、掌聲、煩惱，也有悲傷和淚水。但其中，最令我難忘的第一次就是參加“第二屆國(guó)際青少年古箏比賽‘瓊花杯’華東區(qū)域選拔賽”我獲得少兒B組銀獎(jiǎng)的事。

那天，我懷著緊張、激動(dòng)的心情，走進(jìn)了杭州音樂(lè)學(xué)院。進(jìn)入大門(mén)，里面就是一片人海，有的選手正在訓(xùn)練，有的選手正在聽(tīng)老師講解，有的選手決心信念十足在悄悄的等待……我在老師的帶領(lǐng)下領(lǐng)好了準(zhǔn)考證，隨著同組的選手們進(jìn)入了琴房。

《春苗》、《瀏陽(yáng)河》、《采蘑菇的小姑娘》……前面的選手都彈得非常棒。快到我了，我的心怦怦亂跳，似乎快要蹦出來(lái)了。

終于輪到我了，我緊張地吞了口水，“爸爸媽媽會(huì)不會(huì)在門(mén)縫里看我呢？”我默默地給自己打氣“袁鉉淏，加油！你能行！一定！”我走上了臺(tái)，給老師來(lái)了個(gè)九十度的大鞠躬。禮貌最重要，老師說(shuō)印象分一定要拿到。

“開(kāi)始”評(píng)委老師一聲令下，我的手一下子就抬起來(lái)，猛得沖了下去。那戰(zhàn)鼓號(hào)角，緊張的戰(zhàn)前氣氛一下子就表現(xiàn)出來(lái)了，跟著音樂(lè)的響起，我的心徐徐放松下來(lái)。身體跟著曲子節(jié)奏不停的擺動(dòng)，時(shí)不時(shí)的還輕輕吟唱。老師說(shuō)這首《將軍令》很收留易忽然卡殼，吹奏曲子時(shí)就是要一氣呵成大氣磅礴，特別適合男孩子，但難在搖指時(shí)不能中斷音，中斷音是很煞風(fēng)景的。寧愿把搖指頻率放慢也不能卡住。

我聚精會(huì)神，屏息凝神。一個(gè)個(gè)指法在我的指尖飄動(dòng)，一個(gè)個(gè)悅耳的音符，從我的指尖流淌出來(lái)。將軍臨陣指揮的英勇形象，戎行急行軍的情景，兩軍對(duì)峙撕殺，最后得勝班師的影像被我表現(xiàn)得淋漓盡致。我完全陶醉在我的音樂(lè)當(dāng)中，“叭”的一聲，我嚇了一跳，原來(lái)是吹奏的時(shí)間到了，評(píng)委老師拍了桌子。我站起身，來(lái)到評(píng)委老師眼前又鞠了一躬，偷偷地瞄了瞄評(píng)委老師，看到評(píng)委老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我大喜過(guò)望。

走到外面，爸爸高興地把我背了起來(lái)，轉(zhuǎn)了三圈“不錯(cuò)，不錯(cuò)，彈得真不錯(cuò)。”淅瀝瀝的雨聲，像一首輕快的音樂(lè)好像在為我們一家人的快樂(lè)而彈奏。

這天，是我第一次參加大型的古箏比賽。這天，我的心像喝了蜜一樣甜，滿(mǎn)載而歸。

[熱門(mén)寫(xiě)作]秋天寫(xiě)景文章400字打印版

古語(yǔ)言：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。你對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記熟悉嗎？小編幫大家整理了[熱門(mén)寫(xiě)作]秋天寫(xiě)景文章400字打印版”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

今天，我走進(jìn)了玄武湖，玄武湖的樹(shù)葉真漂亮呀，有墨綠色的桂花樹(shù)葉，有紅通通的楓葉，有金黃色的銀杏樹(shù)葉.......

我走在羊腸小道上，欣賞著美麗的樹(shù)葉。突然，看到眼前一片金黃，我向前走了幾步，一看，原來(lái)是我們中國(guó)的國(guó)樹(shù)銀杏呀! 哇!它落下來(lái)的樣子真美呀！就像是天上的神仙不小心把天宮里珍藏多年的金扇子掉了入了人間一樣。要是能看到金黃的銀杏果掉下來(lái)該多好呀!

瞧，那里怎么會(huì)有一團(tuán)團(tuán)火焰呢?我走近一看，原來(lái)是楓葉呀，我撿起落下的楓葉拿在手中細(xì)細(xì)地端詳著：火紅的楓葉多么像我們的手掌呀，我拿起來(lái)聞了聞很像青蘋(píng)果的味道。當(dāng)楓葉從樹(shù)上落下來(lái)，翩翩起舞時(shí)，它們真像頑皮的孩子要掙脫媽媽的手，到地上來(lái)玩一樣。我還時(shí)不時(shí)的聽(tīng)到了路人踩在落葉上‘‘嚓嚓’’的聲音，這便讓我想到了杜牧寫(xiě)的《山行》，停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。’’

接下來(lái)我看到的是青翠的松樹(shù)，它的葉子是松針，它細(xì)細(xì)的，頂部是尖尖的，如果被它刺到的話(huà)，會(huì)有點(diǎn)疼哦。你看它的外形是不是很像繡花針呢？如果是剛長(zhǎng)出來(lái)的話(huà)，會(huì)非常軟哦，跟普通的葉子沒(méi)什么兩樣，平時(shí)你們?nèi)绻惶?xì)心的話(huà)，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)上面長(zhǎng)著一顆顆小巧玲瓏的松果。

我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的那美麗的樹(shù)葉。

[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 送給媽媽的生日禮物文章打印版

古語(yǔ)有云：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來(lái)。那么我們?cè)撛趺磳?xiě)好一份讀書(shū)筆記呢？小編幫大家整理了[優(yōu)質(zhì)寫(xiě)作] 送給媽媽的生日禮物文章打印版”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

每次我過(guò)生日，媽媽都會(huì)給我送一個(gè)小小的禮物。可今年，媽媽的生日又到了，作為女兒，以前過(guò)生日都沒(méi)有給媽媽送什么，這次一定要送，我坐在床上想著。“有了。”我大叫一聲。媽媽聽(tīng)到我的叫聲說(shuō)：“你下來(lái)，把屋子打掃一下。”媽媽向我下達(dá)了掃地的指令。

掃完后，我又動(dòng)手織了一百個(gè)星星，用線(xiàn)穿成了一個(gè)愛(ài)心，又織了四只大小不一的小船。最大的是爸爸，稍微小一點(diǎn)的是媽媽?zhuān)傩∫稽c(diǎn)的是姐姐，最小的自然是我。我覺(jué)得還不能表達(dá)我的心意，就和姐姐商量了一下，決定用一些東西做一個(gè)“生日蛋糕”。我和姐姐買(mǎi)四個(gè)饅頭，把一個(gè)放在大盤(pán)子里，另一個(gè)饅頭的半邊放在上面，另外的兩個(gè)切成一些條狀，拼成了“生日快樂(lè)”四個(gè)字放在盤(pán)子周?chē)嗟木驮诎脒咅z頭上拼了四個(gè)小小的“愛(ài)心”放在一起。姐姐把自己珍藏了很久的生日蠟燭插在愛(ài)心里，“生日蛋糕”完成了。

吃晚飯時(shí)，我和姐姐把“生日蛋糕”放在媽媽面前，媽媽高興得哭了。我一邊幫媽媽擦眼淚一邊說(shuō)：“今天應(yīng)該是媽媽高興的日子，怎么能哭呢？”“對(duì)，不應(yīng)該哭，應(yīng)該是笑才對(duì)，妹妹今天怎么說(shuō)話(huà)沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)呀！”姐姐在一旁插嘴。我向姐姐翹了翹嘴，做了個(gè)鬼臉，家里傳出了陣陣笑聲。

我雖然很累，但是很開(kāi)心，因?yàn)槲医o了媽媽一份特別的生日禮物。

[實(shí)用寫(xiě)作] 六年級(jí)寫(xiě)人文章：我的妹妹打印版

有名人說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”在我們上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書(shū)籍作品。而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。你對(duì)寫(xiě)讀書(shū)筆記熟悉嗎？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“[實(shí)用寫(xiě)作] 六年級(jí)寫(xiě)人文章：我的妹妹打印版”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

我家有個(gè)小機(jī)靈，她就是我的妹妹。

她有著一張白里透紅的蘋(píng)果臉，水靈靈的大眼睛總是撲閃撲閃的，讓你無(wú)法捉摸她在想什么。

有一次，我和張藝琳、劉雅涵一起準(zhǔn)備去龍校玩，怕這個(gè)機(jī)靈鬼纏著跟去麻煩，便趁她不注意收拾好要用的東西，準(zhǔn)備開(kāi)溜。我們躡腳躡手剛邁出第一步，妹妹的聲音就在我后面?zhèn)鞒觯骸敖憬悖銈円ツ膬?要把我一個(gè)人丟在家嗎?我一個(gè)人在家害怕!別丟下我!”說(shuō)完，就“嗚嗚嗚”地哭起來(lái)，我看她一哭便心軟了。

連忙說(shuō)：“好啦，好啦，別哭了!姐姐帶你一起去玩。”我剛把話(huà)說(shuō)出口，妹妹馬上破涕為笑，手舞足蹈道：“我就知道你會(huì)帶我去的。”隨后便跑到我們前面去了，時(shí)不時(shí)地回頭向我們做個(gè)鬼臉。這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)又被她的假扮可憐給騙了。

我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的小本子，喜歡在上面記錄一些想寫(xiě)的話(huà)。怕被淘氣的妹妹拿來(lái)玩，我總是小心翼翼地把它鎖進(jìn)保險(xiǎn)箱里。每次開(kāi)箱看到小本子完好無(wú)損，心里別提有多高興啦，慶幸沒(méi)被妹妹發(fā)現(xiàn)。想想小本子一旦被妹妹翻到后的慘狀，我的后背便有一股涼意，回到屋里打開(kāi)保險(xiǎn)箱看看：“還好，還在!”我鎖上小保險(xiǎn)箱，悄悄放好鑰匙安心地做起作業(yè)來(lái)。

突然，妹妹跑到我面前揚(yáng)著一個(gè)小本子，我定睛一看：“啊，我的小本子!”妹妹轉(zhuǎn)身就跑，一臉得意地炫耀：“哼，看你藏得那么好，還不是被我找到了!”說(shuō)完，抱著小本子一溜煙兒地跑了。我生氣地哭嚷道：“還我的小本子!還我的小本子!”可房間里只有我哭喊聲，妹妹早沒(méi)了影兒。

只留下我在那兒呆呆地看著空空如也的保險(xiǎn)箱。

讀書(shū)心得： 《人生》讀書(shū)筆記打印版

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書(shū)后的所思所想，就必須寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？以下是小編吐血整理的“讀書(shū)心得： 《人生》讀書(shū)筆記打印版”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

翻開(kāi)《人生》，封面的淡雅的水墨畫(huà)卻像一縷青煙在腦海中縈繞。尤其是那句“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”

于路遙，其實(shí)我并不了解，只是有很多人向我推薦他的《平凡的世界》，當(dāng)時(shí)聽(tīng)書(shū)名覺(jué)得自己可能難看懂，便沒(méi)有勇氣看。可是有次在書(shū)店見(jiàn)到《人生》，被書(shū)簡(jiǎn)單的封面所吸引，而后是對(duì)一段從書(shū)中摘錄的話(huà)有點(diǎn)感覺(jué)，于是，開(kāi)始了這次的“人生之旅”。

“人生”這個(gè)話(huà)題，充滿(mǎn)著一種遙遠(yuǎn)又空曠的感覺(jué)，從時(shí)間和空間上都給我一種距離感，似乎只有那些經(jīng)歷了滄海桑田的父輩才有資格和經(jīng)驗(yàn)向青年人論述它的概念，于我，顯得很陌生，但又好像熟悉到每天都會(huì)出現(xiàn)。怎樣的人生才是有價(jià)值的？或許每個(gè)人都有自己不同的想法。記得小學(xué)和初中的書(shū)上說(shuō)過(guò)，為社會(huì)和他人做出貢獻(xiàn)的人生就是有價(jià)值的，也是實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值的過(guò)程。可是這句話(huà)卻顯得蒼白和無(wú)力，似乎概括了一切，但又令我們不知所措。

剛拿到書(shū)，沒(méi)幾天就看完了，自己總是沉不住氣，急切的想要知道下一章發(fā)生了什么事情，為書(shū)中的人物擔(dān)心和焦慮，其實(shí)這樣也好，把自己置身書(shū)中，更能體會(huì)人物的感情和所處的環(huán)境，品味他們的人生。

書(shū)的開(kāi)頭，作者摘錄了柳青的一段話(huà)：

“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。

沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。”

感覺(jué)這句話(huà)很有道理，但是我卻沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么大風(fēng)大雨，并沒(méi)有很深刻的見(jiàn)解。有時(shí)會(huì)很羨慕那些經(jīng)歷了很多事情的人，感覺(jué)他們?cè)谝淮斡忠淮蔚娘L(fēng)雪中一步步成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從而產(chǎn)生一種由內(nèi)而外的睿智。可能是我還太年輕，見(jiàn)過(guò)的東西太少，雖然總是想去外面的世界學(xué)習(xí)和生活，但是爸媽于我的那份愛(ài)把我緊緊的保護(hù)在他們的羽翼下，生怕那些風(fēng)浪讓我受到傷害。但終有一天，我會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)遠(yuǎn)離爸媽的庇護(hù)，自己獨(dú)立的在這個(gè)偌大的世界闖蕩，想想也是充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和期待的。

最喜歡的書(shū)中人物是順德老漢和巧珍。

順德老漢是個(gè)老光棍，他對(duì)于感情是忠誠(chéng)而且真實(shí)的。年輕時(shí)那個(gè)和他相戀的女孩受父母逼迫嫁給了別人，從此遠(yuǎn)離了他的世界，但他一直牢牢的記掛著她，從未忘記他們的曾經(jīng)。當(dāng)巧珍問(wèn)他那個(gè)女的是否還活著時(shí)，順德老漢說(shuō)道：“我死不了，她就活著！她一輩子都揣在我心里……”這份感情在經(jīng)歷了那么多艱苦的歲月后依舊鮮活的跳動(dòng)在他的心里，沒(méi)有轟轟烈烈的熱戀，沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)的撫慰，他一個(gè)人，一直在等她，等著一份沒(méi)有結(jié)果的愛(ài)情。其實(shí)，如若他的心里只有她一個(gè)，再容不下其他的人，那他的等待可能不是一種煎熬，而是一種享受，她住在他心里，從未離去。他一個(gè)人的生活也就是兩個(gè)人的生活，永遠(yuǎn)在一起。想來(lái)，這樣的感情經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，真的是一份融進(jìn)心里的刻骨銘心。書(shū)中順德老漢的形象有種歲月累積的滄桑感，他像一位明理的指路人，教給加林人生的道理，在他走錯(cuò)的地方給他警示和引導(dǎo)，在他傷心無(wú)助時(shí)幫助他找回人生的燈塔。很希望自己身邊也有像順德老漢一樣的人，鞭策我，在我迷惘時(shí)一巴掌把我拍醒。

而書(shū)中巧珍最讓我感動(dòng)的是他對(duì)加林無(wú)私的愛(ài)和包容。對(duì)于一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的農(nóng)村女孩來(lái)說(shuō)，眾人的流言是很可怕的，但是她愛(ài)加林勝過(guò)自己，此時(shí)的流言不管多難聽(tīng)她都不在意。好像在加林面前她什么都可以放棄，只要他過(guò)得好。她在加林最無(wú)助時(shí)開(kāi)導(dǎo)他，給他安慰，雖然她不識(shí)字，沒(méi)有多少文化，但是她淳樸，善良，可愛(ài)，加林能夠度過(guò)那段消沉的時(shí)光，很大程度上是因?yàn)榍烧浣o予的溫暖。故事的最后，與其說(shuō)是加林拋棄了她，還不如說(shuō)是她自己默默退出，不想再拖累他。

“你……去吧！我決不連累你！……我盡管愛(ài)你愛(ài)的要命，但我知道我配不上你了。我一個(gè)字不識(shí)，給你幫不上忙，還要拖累你的工作……你走你的，到外面找個(gè)更好的對(duì)象……到外面你多操心，人生地疏，不像咱本鄉(xiāng)田地……”

她默默的離開(kāi)，把自己那顆愛(ài)加林的心埋起來(lái)，重新開(kāi)始屬于這個(gè)年紀(jì)農(nóng)村女人的生活，只不過(guò)，這一段沒(méi)有加林的生活，或許不夠完美，但是愛(ài)她的馬栓也會(huì)給她幸福。不知道身邊的人不是加林，巧珍是以怎樣的心情生活，可能是對(duì)一切都死心了；也可能是時(shí)間讓她忘記了曾經(jīng)的傷心，開(kāi)始了一段新生活。雖然她有了自己和睦的家庭和平靜的生活，但我總覺(jué)得她沒(méi)有順德老漢過(guò)得幸福，至少他一直堅(jiān)守著那份愛(ài)和執(zhí)著。

對(duì)于本書(shū)的主人公——加林，在經(jīng)歷了人生一段旅程的沉沉浮浮后，成長(zhǎng)了很多。從一件一件事情中，他看到了自己的無(wú)奈，勢(shì)利，軟弱和渺小。可能每個(gè)人都是這樣，在青春年少時(shí)總是充滿(mǎn)了斗志，溢滿(mǎn)了心中的自信讓我們把世界看得很小，很簡(jiǎn)單，總認(rèn)為自己可以很輕松的改變世界，博得旁人的吶喊和欣賞，卻不知我們正在那些真正有能力和閱歷的人面前像小丑一樣展現(xiàn)自己的無(wú)知和愚蠢。有時(shí)候，時(shí)間真的是一種很神奇的東西，它把鋒芒外露的我們磨得成熟和穩(wěn)重。加林又回到了這一片他從小生長(zhǎng)，一直想要離開(kāi)的土地，他不再怕自己這顆珍珠會(huì)埋沒(méi)在這里，相反，沒(méi)有那些嫌棄和傷心，有的是一種對(duì)新生活的渴望和期待。

和巧珍的分手，是他很傷心但已經(jīng)無(wú)法挽回的事情，他愛(ài)巧珍，但是，是在和亞萍在一起后才發(fā)現(xiàn)的。他以為自己和亞萍有很多共同語(yǔ)言，應(yīng)該算是很般配的一對(duì)，但他卻忘了愛(ài)情與文化沒(méi)有關(guān)系，與前途更沒(méi)有關(guān)系，他把自己對(duì)于光明前途的渴望當(dāng)成了對(duì)于亞萍的愛(ài)，他錯(cuò)愛(ài)了亞萍，對(duì)于亞萍和巧珍都是不公平的。在茫茫人海中與一個(gè)人的相遇，相知，相愛(ài)，確實(shí)是不易，但是加林卻親手葬送了那份珍貴的愛(ài)情。巧珍對(duì)于他是完全真誠(chéng)的，沒(méi)有要從他身上得到什么，這種簡(jiǎn)單的感情在現(xiàn)在這個(gè)物質(zhì)社會(huì)更顯得珍貴。可能，真的是這樣，很多東西在你失去它時(shí)才懂得珍惜。一次次的錯(cuò)過(guò)，一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)會(huì)珍惜。

不同的人，有不同的人生。或是情勢(shì)所逼，或是被人安排，再或是自己掌握，我們?cè)谶@個(gè)大大的世界上游走著小小的自己，安靜或喧嘩。有人在官場(chǎng)拼搏了一輩子，有人在田地里勞作了一生，我們以自己的方式證明著我們的存在。其實(shí)，我也不知道自己以后會(huì)有怎樣的人生，過(guò)怎樣的生活。也許現(xiàn)在我已經(jīng)走上了一條人生軌跡，只是自己還沒(méi)有意識(shí)到。等到不久的以后，回過(guò)頭來(lái)品味時(shí)，是慶幸還是懊悔，我也不清楚，只是希望那時(shí)的自己不要悔恨，因?yàn)槁肥亲约哼x的，自己理應(yīng)有能力和勇氣把它走完，而且，要走得精彩。

愿自己能在今后的人生道路上，學(xué)會(huì)寬容，忍耐和珍惜。