小學作文假如我會變。

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。”人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，網絡上有很多關于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那些收獲瞬時涌現，需要即時把它記錄下來。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？以下是小編為大家收集整理的“最新寫作: 假如小學文章wps版”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

我是一個即將升入四年級的小學生，學習一般，有時愛發(fā)小脾氣。生活平平淡淡，可真是枯燥無味呀！我想，假如我會魔法，生活會不會不同？

假如我會魔法，我會坐著阿拉丁的魔法飛毯去環(huán)游世界，我會和小矮人一起打掃衛(wèi)生，和米奇一起去他的妙妙屋，和彼得潘一起去永無島，看九月天是怎樣偷到寶貝的……

假如我會魔法，我要把沙漠變成綠洲，在那里種上莊稼，讓莊稼的收成成倍增長，讓牛群、羊群和草原上的一樣多；讓所有失學的孩子都返回校園；讓地震、洪水、海嘯這些天災不再發(fā)生。

假如我會魔法，我要把藥粉變成奶茶粉，把藥片變成巧克力豆一樣好吃，把汽車排出的尾氣變成清新的空氣，把夏、秋、冬季變的和春天一樣。總之，我會把不好的東西變成美好的。

假如我真的會魔法，那該多好啊！

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[寫作參考]春小學文章wps文本

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，這時候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，讀書筆記，需要重點寫哪些方面呢？下面是小編為大家悉心準備的“[寫作參考]春小學文章wps文本”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

古詩中的春，春色撩人，愛花如扇，柳煙成陣，沐浴著春光，順著春天的足跡，我們一起來看詩中的春。

隨著“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的到來，春也就來了，它讓大自然煥然一新：鳥語花香，百花齊放，到處都是新的生命。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”小草破土而出，卻淡淡的，猶如剛剛出生的嬰兒身上的毛發(fā)，一派朦朧的清麗。“不知細葉誰栽出，二月春風似剪刀。”說出了楊柳從種子到翠芽，長出了新的枝葉，成了隨風漂灑的柳樹，一切都是春的味道，一切都是春的色彩。

“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。”春天綠得那么美，那么自然，那么和諧。“春陰垂野草青青，時有幽花一樹明。”那是無渲染的綠，那是天然的綠，這種綠，讓我覺得不是在讀詩，而是在真實的世界里，這種綠，令我沉醉。

春天是活潑的，“細雨魚兒出，微風燕子斜。”春天正下著朦朧細細的雨，在這樣的春天里，魚兒跳出水面，在空中來了一個華麗的“鯉魚跳龍門”，一轉身，變回到了水下，不敢跳的魚，則躲在水面下吐泡泡，給別的敢跳的魚加油；燕子順著風，飛快地拍打翅膀，像一支離弦的箭劃破天際。“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”春天是一個萬花筒，是一副生機勃勃的景象，春天的活力，那么富有生機，小草努力將自己的身子鉆出泥土，為了看到春天，也讓春天觀看它那翠綠的身姿，多么美好，好一幅多姿多彩的畫啊！

春天是綠的，春天是活力四射、生機勃勃的，它綠得鮮明，朦朧優(yōu)美，活力中顯出幾分生機，共同展示了春意盎然的多彩畫，多么美的春天風光啊，詩中的春天，令我回味，我盼望著春的到來。

[寫作借鑒] 成績小學文章wps文本

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經典書籍作品。我相信每個人看了不同的作品之后，內心也一定會有所觸動，這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，寫好讀書筆記，有哪些關鍵要點呢？以下是小編細心準備的《[寫作借鑒] 成績小學文章wps文本》，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

有一些同學家長對孩子很疼愛，有的同學家長對孩子嚴厲，其實，家長不應該這樣對待孩子，應該培養(yǎng)我們良好的學習習慣，讓我們自己自覺去做。比如：回到家后，就應該先把家庭作業(yè)先完成，不會做的要虛心請教，然后閱讀一些課外書籍，睡覺前要先把第二天上課的書本收拾好，整理好自己的書包和文具。我的爸爸媽媽平時就是這么要求我做到的。而且還通過其他一些獎勵方法來激勵我努力學習，比如每天給我打分，然后在白板上給我畫星星，有時候還獎勵我玩電腦，通過網絡學習課外的知識。

俗話說：“一份耕耘，一份收獲”；“早起的鳥兒能捉到蟲”只要我們平時上課能認真聽講，放學后按時完成家庭作業(yè)，細心一點，耐心一點，從小養(yǎng)成良好的學習習慣，就一定能取得好成績。

最新寫作: 釣魚小學文章

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。”我們在生活中可以多多去讀一些經典書籍作品，閱讀完以后，我們經常會仔細口味這本書，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編細心準備的《最新寫作: 釣魚小學文章》，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

“太棒了！去釣魚嘍！終于可以去釣魚嘍！”我喊著。今天，我和叔叔及朋友吳敬一一起去宋莊釣魚。

我們興高采烈地來到湖邊，看到許許多多的小魚和一些大鯉魚在清澈見底的湖底游來游去，湖上時不時還冒幾個泡泡，好象一顆顆珍珠浮在水面。叔叔一拿起魚竿裝上魚餌就開始釣魚了。只見叔叔左手拿著魚竿的前部，右手拿著魚竿的后部，右胳膊肘緊緊地靠在腰部，他告訴我這就是正確的釣魚動作。我學著叔叔的樣子等待著魚兒上鉤。可過了二十分鐘，魚兒還是不受誘惑。我急了，就在急躁的那一刻，我感到魚竿明顯下沉，我一提，可魚早已逃之夭夭了，我垂頭喪氣地嘀咕著。叔叔鼓勵我要有耐心，于是我又鼓起勇氣釣了起來，我耐心等待著，半個小時過去了，五十分鐘過去了，雖然夏日炎炎，雖然流水汗流浹背，但我還是耐心堅持著。終于魚竿變重了，我趕快一拎，哇！一條巨大的鯉魚在我面前亮相。我成功了！

釣完了魚，我感悟到做任何事都要有耐心，而且還要把握時機。

最新寫作: 美麗的大海小學文章范文網頁版

古語言：娶妻無媒毋須恨，書中自有顏如玉。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，閱讀完相關作品以后，相信心中會有不少的心得，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？以下是小編為大家收集整理的“最新寫作: 美麗的大海小學文章范文網頁版”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

一個碧空如洗、萬里無云的早晨，帶著我和弟弟一起來到深圳觀海。

深圳的海灘特別美！沙灘上有許許多多的貝殼和田螺，還有一些小螃蟹。我和弟弟覺得那些小螃蟹很有趣，就每個人各捉了一只小螃蟹。旁邊還有許許多多的人在賣燒烤，有的在烤魚有的在賣水煮，有的還在旁邊擺小攤。

深圳人們見多識廣，他們見貝殼見多了，都不理睬它們。你瞧！這整個沙灘上，只有我和弟弟、爸爸、媽媽在撿這些貝殼。我覺得這些貝殼實在太美了，如果用來串成項鏈、手鏈，那該多好看啊！

海面波濤洶涌，白色的海鷗，飛得高高的，好像在云朵的旁邊呢！清晨的朝陽溫柔的照在云朵上，像鍍上了一層金黃色。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，出海捕魚的人們回來了，用一會兒的時間，漁夫們給我們帶來了銀光閃閃的魚。有的身上長滿了刺，有的身上插上了兩個扇子，有的眼睛圓溜溜的鼓起來，像皮球一樣圓。從一首輕快的山中小曲唱到了波瀾壯闊的海洋大合唱。海邊的這般輕松，無法用詞來形容，實在是美不勝收，讓人流連忘返。

在這如此美的情景里讓我想到了我剛學過一篇課文《大自然的聲音》中的一句話：小溪匆匆流向河流，河流潺潺流向大海，大海花花洶涌澎湃，從一首輕快的山中小曲看到了波瀾壯闊的海洋大合唱。我眼前就是這波瀾壯闊的景象！

最新寫作: 春天小學文章范例

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。”我們經常需要讀大量有深度的書籍，比如經典作品等，它是人類知識的總結。我們觀看了作品，相信您對于作品在內心中會有獨特的體驗，為了以后回想起當初閱讀時的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？小編為大家整理了“最新寫作: 春天小學文章范例”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

大家好哇！我是春天的“小雨點”哎？春姐姐呢？怎么不見了？難道春姐姐已經踏入人間了？不要呀！我也想去呀！我說著說著，就從云媽媽的懷中跳了下來，尋找春姐姐去了。

“滴嗒嘀嗒——”我落在一個金燦燦的田野里，我左看右看，在田野里面多像一個用黃金打造的城堡呀！我在田野里走著走著，感覺路程好遙遠，但我依然堅持著。中途，我遇見了小麥弟弟，我看見了他，他也看見了我，還跟我招了招手，我馬上沖著他，有禮貌地說：“哎！小麥弟弟，你好嗎？”小麥弟弟笑容滿面，對著我說：“好呢！雨點姐姐，您來這里干什么啊？”我聽后，非常急地告訴他：：“我在尋找春姐姐呢！你看見她了嗎？”小麥弟弟皺了皺眉頭，沒過一會，就興奮地告訴我：“有啊！我看見春姐姐拿著裝滿花的花籃，從天上中把花撒下來呢！好像往那邊飛去了。”我聽后，馬上向小麥弟弟指的哪里跑，便對小麥弟弟說：“謝謝你！”

“嘀嗒嘀嗒——”我又跑到了一個樹叢里，我左看右看，這樹叢多像一個春色滿園的花園呀！我好興奮，因為我想快點看見春姐姐，便在樹叢里跑著跑著，突然，我遇見了大樹哥哥，大樹哥哥見到我后，也向我招了招手，便問我：“雨點妹妹，你怎么會來這里呀？有什么事干嗎？”好奇地問：“我是來找春姐姐的啊，對了，大樹哥哥，您看見春姐姐了嗎？”大樹哥哥聽了，眼珠左轉右轉，樹葉都掉了幾片，才回答我：“好想看見了——對了，她剛剛在這里撒了花兒，便向那個方向飛走了。”我聽后，謝過大樹哥哥，便跑去大樹哥哥所指定的方向。

“嘀嗒嘀嗒——”我跑著跑著，遇見了風伯伯，我跑了過去，問：“風伯伯，您看見春姐姐了嗎？”風伯伯聽后，對我說：“上來吧！你上來就知道了！孩子。”于是，我便爬上風伯伯的背上。風伯伯駝著我，慢慢往上飛，當我低下頭的時候，我看見——到處綠樹紅花、斑斕多姿……我突然明白了——其實春姐姐就在我們每個人的心靈中。

尋春之旅已結束，但我收獲了一樣東西——春姐姐永遠都在我們每個人的心中。

[寫作參考]鯨的自述小學文章wps文本

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。”縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，而閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？以下是小編吐血整理的“[寫作參考]鯨的自述小學文章wps文本”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

嗨！大家好，你們認得我嗎？我的名字叫鯨。我可大了，不過因為人類的捕殺，我的兄弟姐妹們都已經瀕臨絕種了。所以你們可能沒見過我，那你們總見過大象吧，大象可是陸地上最大的動物呢，而我有三十多頭大象重呢。目前發(fā)現最大的鯨有一百九十幾噸，體長三十三點五米，光一條舌頭就有三噸，頭骨有四噸，肝臟足足有一噸呢，心臟有500千克，血液循環(huán)量達八噸。最小的也有一千二百多公斤。

提到鯨你可能認為我是一種很大的魚吧，但是你錯了，我呀，其實是哺乳動物。如果你不信，那我就舉幾個例子吧。比如我可是跟牛羊一樣用肺呼吸的，而魚是用腮呼吸的。我每隔一會兒就要浮出海面吸氣。我的鼻孔長在腦袋頂上，所以出氣時就會噴出一股水柱，就像噴泉似的，可漂亮了。我還是胎生的，我是靠吃母乳長大的。我一天就能長三十到五十公斤重呢!你可能會問，為什么我長的那么像魚類呢？這你就有所不知了，我來講一下我們鯨的進化吧。

在很遠的古代，鯨的祖先跟牛馬的祖先一樣，生活在陸地上，用四肢奔跑。后來環(huán)境發(fā)生了變化，一些憑借四肢在大地上奔跑的.動物，于5000萬年前的始新世時期開始回歸河流和海洋。鯨的祖先生活在近陸地的淺海里。又經過了很長很長的年代，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子，慢慢地適應了海洋的生活。

我的兄弟姐妹很多，不過可以分成兩大類一是須鯨，一是齒鯨。須鯨和齒鯨有什么不同呢？須鯨沒有牙齒，體型碩大，須鯨雖體軀巨大，卻以小得和它無法相比的磷蝦為食。為了能吃飽肚子，它們的口里長出了特殊的須，以從大量海水中過濾食物。須在上腭兩側排成兩列，每一列有須300～400枚，每一枚須成三角形板狀，從頭的側面看，須板像梳頭的梳子那樣排列整齊。捕食時，須鯨張開巨口，將磷蝦和海水一起吞入口內，然后口一閉，水從須板間濾出，食物就被過濾在須上，再下咽入肚。齒鯨有著鋒利的牙齒，最小的種類體長僅有1米左右，最大也在20米以上，主要以烏賊、魚類等為食，有的還能捕食海鳥、海豹以及其他鯨類等大型動物。

我們鯨可是壽星呢，可以活幾十年到一百年。不過因為人們的捕殺鯨類已經所剩無幾了，人類呀，請不要再殺害我的同胞了！

請記住我的名字鯨。

最新寫作: 擁有小學文章(篇二)

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。我們在生活中可以多多去讀一些經典書籍作品，在閱讀相關作品后可以學到很多，擴充自己的知識庫，這個時候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？下面是小編為大家收集的“最新寫作: 擁有小學文章(篇二)”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

我擁有快樂，其實快樂很簡單。只要你認為你很開心，那么就是快樂的。

快樂，是麻醉劑。只能維持一段時間，但，那又怎樣。在那一段時間里，你不也快樂過嗎?

小時候，想要快樂是多么容易。你可以和小伙伴們玩得有聲有色，那是多么快樂。可現在，忙于學習，你有時間嗎。只能和小伙伴漸漸疏散，疏遠，那也是迫不得已啊。但是，我不在乎天長地久，而在乎曾經擁有。你曾經擁有過，那已經已經是快樂的了。

現在，想要得到快樂，那容易嗎？

快樂，是回憶。那快樂已經過去了，已經是過去的回憶了。

現在，想要補救已經于事無補了。所以，要珍惜，珍惜所得的快樂。哪怕只是一點點，那已經夠我們分享了。

只要擁有過，那就快樂過。我珍惜我的快樂。那么，你呢？

今日寫作: 菊花小學文章(示范版)

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經典書籍作品。閱讀完相關作品以后，相信心中會有不少的心得，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？以下是小編細心準備的《今日寫作: 菊花小學文章(示范版)》，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

這是一所森林深處的學校。金色的陽光透過厚厚的樹葉照射進來。初秋了，樹葉還沒落下。

今天是婷婷期待已久的一天，——教師節(jié)！

婷婷是個漂亮的女孩。大眼睛，水汪汪的，喜氣洋洋像星星。美麗的嘴，紅色，潮濕，閃亮，夕陽般的顏色。黑發(fā)如墨暗夜。

院子的角落里有幾束野菊花。不知道他們什么時候會長出來，婷婷不小心發(fā)現了他們。

婷婷知道老師喜歡黃色，就把黃色的都脫了，去辦公室，仔細探查，呵呵~ ~沒人！它仔細地尋找可以在窗簾緊閉的情況下通過窗戶插花的地方？墨水盒？筆筒？婷婷眼前一亮：對，就是這樣！她小心翼翼地將一捆捆的畫插入筆筒，對著花傻笑。這時，突然傳來開門、跑步的聲音，已經來不及了，剛蹲下，卻“砰”的一聲，然后：啊~ ~一聲尖叫嚇了無數只鳥.

但是疼痛的感覺讓婷婷覺得有點甜：節(jié)日快樂，老師！