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[寫作分享] 一路有你高中文章

發(fā)表時間:2022-11-06

一路有你作文范文。

古語言:一月不讀書,耳目失清爽。大凡成功的人士,他們都和書籍有著不解之緣,閱讀完相關作品以后,相信心中會有不少的心得,為了以后回想起當初閱讀時的感想,我們可以寫一篇讀書筆記,那么,有哪些可以值得參考的讀書筆記呢?以下是小編吐血整理的“[寫作分享] 一路有你高中文章”,歡迎閱讀,希望能為大家提供一些參考!

有人說,你是人類進步的階梯。

有人說,和你傾心交談,就是在和許多高尚的人談話。

有人說,他看到你就像饑餓的人看見了面包。

對于你,我總是懷著一顆虔誠、敬畏的心。因為一路有你相伴,沿途我受益匪淺。

記得很小的時候,你就融入到了我的生活,從你那里,我了解到“女媧補天”“嫦娥奔月”的古老神話;品味了“農夫與蛇”“狼和小羊”的經典寓言;邂逅了“白雪公主”“丑小鴨”的趣味故事。這時的你,儼然一位慈祥的老人,引導我明辨是非,分清善惡。

隨著時光的流逝,我上學了,也識字了,你滿心喜悅地把我引領到了知識的殿堂。你讓我感受到了語言文字的魅力,你讓我好奇于埃及金字塔的奧秘,你讓我向往于浩瀚的未知星空……可是你說,學無止境。于是,我形影不離地跟著你,想收獲些什么。

你帶我穿梭于美麗的自然風光之中。你帶我欣賞“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的初夏之景,也帶我領略“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的盛夏美景;你讓我驚嘆于“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布;又讓我沉醉于“迷花倚石忽已冥,栗深林兮驚層巔”的天姥山中。

你也帶我結識了各個時代的英雄人物。通過你,我認識了“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的空懷忠貞愛國理想卻不幸投江的屈原;認識了“云長停盞施英勇,酒尚溫時斬華雄”的勇猛忠義之人關羽;認識了“運籌決算有神功,二虎還須遜一龍”的天下梟雄劉備;認識了“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的蹈死不顧的譚嗣同。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,是你教我要無私奉獻;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,是你教育我要有一顆博大的心來心系天下;“澹泊以明志,寧靜以致遠”,是你提醒我要修身養(yǎng)性;“禍患常積于忽微,智勇多困于所溺”,是你告誡我不要忽略微小的事情,不被所溺愛之物蒙蔽了眼睛。

自然風光的旖旎,英雄人物的偉績,為人處世的原則,哦,書籍,你一次又一次地讓我深深折服于你那淵博的學識之下。

人生無坦途,跋涉多風雨。你就是我良師益友,一路相伴,不曾離棄。

畏懼時,你是一柄利劍,助我披荊斬棘,笑傲人生。

迷茫時,你是一盞明燈,為我點亮心靈,堅定方向。

疲乏時,你是一彎山泉,替我洗去塵埃,凈化靈魂。

一路有你相伴,我不再孤獨,不再迷茫,我將走出我的精彩!

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[推薦寫作] 五年級狀物文章:一路有你陪伴之五


古語言:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。在我們上學時,語文老師也會要求我們多讀一讀書籍作品。對于推薦閱讀作品,相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲,這時候,我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記,讀書筆記,需要重點寫哪些方面呢?小編已為您準備好了《[推薦寫作] 五年級狀物文章:一路有你陪伴之五》,有需要的小伙伴一定不能錯過!覺得有用請收藏。

在我家院子里,原本長著一棵高高壯壯的銀杏樹……

媽媽回憶說,我還不到一歲,正值夏天,她常常抱著我在老樹下玩。我扶著老樹,慢慢地站起來,跌倒,再站起來,再跌倒……終于有一次,我扶著老樹起來沒有跌倒而是搖搖擺擺地走到她面前,喊出了“媽——媽!”

漸漸地,我長大了,獨自與老樹相伴的時間也漸漸多了起來。我會一個人繞著老樹不停地轉圈,然后靠在老樹身上,閉上眼,享受著短暫眩暈帶來的快感。轉累了,我會蹲在樹下,看著螞蟻在老樹身上爬上爬下。我覺得老樹很神奇,她立在地上不動,卻養(yǎng)了那么多螞蟻,小鳥。如果沒有老樹,那些麻雀、燕子飛累了到哪里打尖歇息?

沒事的時候,我蹭蹭地爬上樹去,騎在老樹最大的樹杈中間,倚在最粗的枝干上,讓葉兒輕拂我的臉,撓我的腦門兒,好像媽媽溫柔的手在撫摸我。享受夠了葉兒的撫摸,我就會再往上爬爬。透過葉子,看藍天白云,看看遠處新建起的房屋,踩在老樹的身上,就像踩在爸爸的肩膀上,可以看得更高、更遠。

春暖花開,那碩大的銀杏樹在此刻盡情地生長,我和小伙伴們圍在樹的周邊,看著她的樹葉一點點地變大,樹皮一點點地泛起青色,樹杈一點點地伸展,冒出地面的樹根一點點地恢復生機,心中無比高興。我們幾個小丫頭拿來玩沙子的小鏟子,裝模作樣地蹲在樹下,給樹翻土,還時不時地讓它喝喝水,期望銀杏樹能更快地長大。

夏陽酷暑,不知是不是心理作用,我總覺得銀杏樹上的小白花都掉落了,樹葉也有些泛黃了,于是就緊跟著奶奶,嚷嚷著是不是樹生病了,奶奶每次都說:“沒事,只要你好好愛護它,就能長好。”我聽后,趕緊找小伙伴,讓她們出出主意,怎樣才能讓樹天天開心。她們個個搶著發(fā)言,可是沒一個說到點子上的。我們當中最大的雯提議說,我們可以安慰安慰它,給它一個溫暖的抱抱。于是,我們就依次擁抱它,期盼它枝繁葉茂。

跟老樹的故事還有很多很多。對我來說,它已不僅僅是棵樹,而是陪伴我一路走來的朋友,長者。我能快樂成長,皆是因為有老樹的陪伴。

一路有你相伴,我無悔走過。

[寫作借鑒] 因為有你初中文章其八


古語有云:熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。人類的成長,都是和閱讀聯系在一起的,閱讀時,我們一般都能或多或少的有一些收獲。這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。那么,有哪些可以值得參考的讀書筆記呢?以下是小編精心整理的“[寫作借鑒] 因為有你初中文章其八”,歡迎閱讀,希望可以幫助到有需要的朋友們。

當我跨出人生的第一步時,讓我遇見了慈祥的媽媽,和一位和藹可親的老師。

以前的媽媽,我小時候脾氣佷犟,就拿衣架子打我罵我這沒用的東西。這時的她很少打我罵我了,她就用許多大道理來代替這些。她會鼓勵我做這些那些,讓我收獲很大。當我覺得這件事做不好時,就對我說沒關系,慢慢來,你一定行的。當我全身生水痘的時候,她不但沒有拋棄我,還告訴我遇到挫折要堅強。

你們感受過被你愛的人拋棄,不被他們相信的感覺嗎?我感受過。但是是在夢里。我記得不知是什么原因,別人把他們做錯的事嫁禍給我,我知道我不可能干這些事的,于是我對他們說我是被冤枉的,他們應相信是我干的,連我可敬的老師們和我的好朋友也相信這是我干的,于是我回家對媽媽說了這件事情,媽媽也差點不相信我,但她對我說他相信我,不要去管別人對我的看法,我竟然在夢里哭了,我哭完后,感覺原來我是在做夢。原來這種滋味是不好受的。幸好有媽媽在,在夢中我什么也不怕了。

在我讀小學的時候,我的成績不怎么好,作文寫得很爛,還經常被老師批評,膽子很小。從讀初二開始,我們班的班主任換了,我每次寫得作文基本上都是A+,她還鼓勵我上課知道答案的話就舉手發(fā)言,回答錯了也沒關系。我心情不好的時候,她就會問我怎么了,我就會一五一十的告訴她,告訴她后,我的心情就好了許多。

因為有你,我才會有我自己的夢想;因為有你,我就會變得開朗起來;因為有你,我就會不怕困難;因為有你,我才會進步。

月度寫作精選 高中文章其一


赫爾岑說:“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力?!毕胍跁袑W習到新的知識,經典作品書籍非常值得我們去閱讀。而閱讀作者寫的作品后,心中感觸頗多,讓人忍不住吐露出來,在這個時候,我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來,您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢?下面是小編為您精選的“月度寫作精選 高中文章其一”,希望對您有所幫助,歡迎轉發(fā)閱讀。

品味蘇軾,品味這本書,我與你不期而遇,學會樂觀,學會豪放,學會婉轉,學會苦中作樂!

大浪淘盡的,有一位千古人物,把酒問天的,有一句人間離合,相顧無言的,有一種話凄涼,品讀《蘇軾:一蓑煙雨任平生》,我沉思,良久……

古代,一般人們都會有三個名字,那么“子瞻”“東坡”他們又是誰呢?其實,他們都是蘇軾的名字。提到東坡,我還想到一個故事。話說當蘇軾經歷“烏臺詩案”后,他被貶黃州,在城東外的一片荒地上墾荒種植,維持生機,其實“東坡”這個別號,還與唐代白居易有關。有一天,蘇軾勞作時,忽然覺得自己人生經歷和白居易很是相似,也非常認同白居易的“中隱”思想,為百姓多做好事,讓自己達到“吉且安”的狀態(tài)。就這樣,東坡,一個令人親切的名字出世了。一位毫無架子,毫無深奧之氣的人在歷史的長流中添上濃重的一筆。

峨眉山澗,晨霧似薄紗般隴覆,虛無飄渺,若隱若現,江水平仄急慢,流向遠方。蘇軾幼時,便與弟弟一起坐在堂前,閱讀詩書。雨天,披蓑戴笠,一起游走在半山腰間,可天下哪有不散的筵宴,擺脫童年,各自為官,之后,東坡被貶,恰好又逢中秋佳節(jié),難免觸景傷情,心中思念那遠方的兄弟,可又轉念一想,抬頭仰望青天,抒出“但愿人長久,千里共嬋娟”來開導自己。可見蘇軾的樂觀豁達與常人不同。

“遙想公瑾當年,小喬初嫁,雄姿英發(fā)?!笔前。怠靶圩擞l(fā),羽扇綸巾”風華正茂的他,娶得王弗時,又何嘗不是如此?只可惜自古紅顏多薄命,一連兩位愛妻都在他前面死去,恐怕東坡也是悲傷不已。

年輕的蘇軾才華橫溢,卻不巧與變法派王安石成了對立面,出現了當時轟動朝野上下的“烏臺詩案”。之后,又被貶至黃州,本該頹然的他,卻沒有被命運所擊倒,在超然臺上發(fā)出“休對故人思故國,且將新火試新茶,詩酒趁年華”。這是多么豁然達旦啊,可這不也寫出他對弟弟子由思念更深了嗎?

之后,他流落惠州,加上王潤之與王朝云的孩子死去,心中打擊甚大,可心疺如此,他也勸慰朝云不要傷心。后來,他繼陶潛遺風,對田園風光很是喜愛,用汗水澆灌兩邊的花朵,一邊收獲愛情,一邊收獲苦難,一邊他心中開顏,一邊樂觀開明,便又發(fā)出“此心安處是吾鄉(xiāng)”的感慨。

時間悄悄流逝,我望著滔滔歷史長流之中的一顆璀璨明星,想起東坡在超然臺上,以超然物外的精神,笑看大千世界,我又想起東坡大病初愈,樂觀豁達,心中再次充滿“門前流水尚能西”的雄心壯志。

“春未老,風細柳斜斜?!碧K軾一生都處在浮浮沉沉的宦海里,保持樂觀,即使一生一貶再貶,身邊的人相繼離去,他也把那份情埋在心里,用一首首詩詞鑄成他的黃金時代!

品味蘇軾,品味這本書,我與你不期而遇,學會樂觀,學會豪放,學會婉轉,學會苦中作樂!

[寫作借鑒] 高中文章范本


赫爾岑說:“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力?!比说某砷L離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng),網絡上有很多關于作品的閱讀分析,想信您在閱讀后也有所得,那些收獲瞬時涌現,需要即時把它記錄下來。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢?以下是小編為大家收集整理的“[寫作借鑒] 高中文章范本”,歡迎大家收藏與參考,希望對您有所幫助。

新生的孩子帶著嚶嚶地啼哭聲來到這個世界,她在家長的呵護下一天天長大,她懵懵懂懂地記錄著糖果的甜、米飯的香、眼淚的咸……這是人生的初味。對于茶,初味來自父親。

父親在茶廠工作,記得小時候他下班回來抱我,除去他身上少許的煙味,我總能聞到一股淡淡清香。我問他這是什么味道,他告訴我,這是茶香。我就這樣模模糊糊地,對茶有了一個初步的印象,這是我與茶的初遇。家里來了客人了,大人總讓我們這群小孩子去洗杯,說要泡茶。那時候年紀太小,除了對零食玩具感興趣而外,茶,在我看來就是大人的專屬品,和我們這群小孩子無關的,再加上大人總說小孩子不能喝茶,所以這個觀念一直持續(xù)到我上小學才有所改變。

叔叔往奶奶家搬來了各種大大小小的杯子,茶壺、茶盤等一系列泡茶的器具。還叮囑我們說不能亂玩,打碎了一個可貴了。看著大人把茶從這個壺倒進另一個壺,又從這一個杯倒進另一杯,說實話自己也想上去玩幾下。所以家里大人忙的時候,我和妹妹就會偷偷地泡上一會兒。記得有一次妹妹打碎了一只壺蓋,嚇得沒來奶奶家一段時間呢,說怕叔叔罵她。

泡茶的東西很貴,得小心翼翼才是,這是那次妹妹把壺蓋打碎后我對茶具的偏激思想,也似乎是從那次以后,我再也不敢碰那些大大小小的杯子和壺。

等上初中的時候,人也漸漸長大了不少,小時候對中秋吃月餅的那一股激情也淡了,覺得年年就一個口味,不是水果味的就是火腿餡或者巧克力和蛋黃蓮蓉口味的。

直到上初二那會兒的中秋,吃到了抹茶口味的月餅,茶點,才意識到原來茶不僅僅可以泡著喝,還可以用來做食品。月餅和茶點除了美觀外還挺好吃呢。于是我也開始試著喝茶。

比較正規(guī)的一次是和家長到茶館里坐著品茶,茶店的茶藝師熱情地為我們泡茶,茶泡開后,一股花果香四溢,讓人覺得舒適,一開始還蠻緊張的我頓時放松了不少,除了一杯一杯地喝茶之外,茶點可吃了不少,什么蔓越莓,茶瓜子,醍醐酥,茶餅干……泡茶的姐姐也乘機推薦了不少好吃的茶點,奶茶帶走。

哎呦,喝茶原來是一樁樂事呢,小孩子怎么不能喝了。從此吃茶點成為了我跟著大人去喝茶的直接目的,雖然在這過程中避免不了家長對我的各種叮囑:要好好學習,不可以早戀,要聽老師的話,要尊重長輩……

人對事物的認知程度是會隨著年齡的增長和接觸的程度而不斷擴展和深入的。隨著時間的推移我越發(fā)認同我的這種觀點。大概是因為我出生在可以摘櫻桃,吃桑葚,制新茶,萬物復蘇的四月吧,高考結束后,我被茶藝專業(yè)錄取。我與茶有緣,我選擇了茶,茶也恰巧選中了我。

在學校學習的這兩年間,對于茶的認識,不再是當初喝茶吃茶點,更多地則是想要通過對人們視覺,聽覺,觸覺,味覺地刺激,讓人們透過茶之味,茶之美而發(fā)現生活之美,生命之美。在不知不覺中,將茶的味道,茶的精神,茶的文化繼承和延伸下去。

紅茶甜香,綠茶板栗香,烏龍茶果香,普洱熟茶陳香……這是茶的初味,也是初識茶的感覺。和茶接觸時間越久,你會越發(fā)覺得,茶之味的呈現與你投之的情,投之的愛相輔相成。

你會從一開始泡茶的條條框框,花式手法里找到屬于自己對茶的理解和沖泡方法,你會慢慢去體味大自然,你會慢慢追逐靜心、認真踏實,友善與寬容。這就是我對茶的初識。冷,暖,熱,甜,甘,澀,苦便是我對茶的初味之解。

寫作范本: 幸福高中文章其一


赫爾岑說:“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不可能有什么鑒別力。”人類的成長,都是和閱讀聯系在一起的,而好的作品會引起閱讀者的共鳴,在看作品之后一定會觸動內心,為了可以記住當時讀完書后的所思所想,就必須寫一篇讀書筆記,優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢?小編已經為大家整理好了“寫作范本: 幸福高中文章其一”,希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

珍藏幸福,并不一定要天長地久地擁有。

我想任何一個真實的文明人都會自覺地在心理上過著多種年齡相重合的生活,沒有這種生活,生命就會失去彈性,容易風干和脆折。但是不同的年齡常會在心頭打架,該棄該舍,該喜該憂,連自己都不清楚。

糊里糊涂地便踏上了遠行的列車,而目的地遙不可及只是因為不知該何去何從。

享受幸福是一種幸福。窗外那蒼翠欲滴,色彩宜人的綠樹倒映在波光粼粼的湖面上,令人陶醉。芳香四溢的群花爭妍斗艷,白云在蔚藍的天空中漂浮。但如生活一樣,路途中并不只有美景,也許你會看到腐爛成堆的秸稈,令人作嘔的垃圾,但你完全可以視而不見。你越在意,只會把自己弄得越疲乏。因此遇到煩心事也別太在意,因為列車總會駛過那片荒涼蠻蕪的野境。

錯過幸福亦是一種幸福。似乎有些荒謬,但有時的確如此。當你乘坐在車上,你也許會發(fā)現有時當你執(zhí)著于某一優(yōu)美畫面時,窗外的畫面就已被替代,而當你嘆息之余,擦肩而過的美景不是又錯過了嗎?甚至弄糟整個旅途的心情。錯過了幸福的車站,你可以搭乘下一班車去追趕幸福。這樣才不會說生活苦悶。就像現實中實現夢想的人已無夢想可追,于是倍感乏味。保持那種追求幸福的心境,才能在追趕幸福的旅途中收藏那些點點滴滴的幸福。

所以在追趕幸福的途中,珍藏好那些沿途點滴的幸福,也許到某個時候,你已不用追趕幸福,因為你已經得到了。但是你必須讓自己的旅途盡量長遠些,不要一蹴而就,不然幸福未經磨難就得到便會失去它本身的意義。

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