春天美景的句子。

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。在我們上學(xué)時(shí)，語文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，你知道怎么寫讀書筆記嗎？面對這些問題，小編為大家收集了“春天的美景文章(篇四)”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

當(dāng)春姑娘悄悄地來到人間的時(shí)候，被風(fēng)雪嚴(yán)寒關(guān)在屋里一具冬天的人們，都會(huì)不約而同地邀上幾個(gè)朋友，去田野、河邊或山上走走看看花草樹木的萌發(fā)，看看河里的小魚、蝌蚪的游動(dòng)，體會(huì)春天給我們帶來的快樂。

這天，陽光和煦，春風(fēng)輕拂，我和家人興高采烈地去農(nóng)村田間踏青。

田野的空氣真是十二分的清新。小路兩旁的小草爭先恐后地伸出嫩綠的葉子，隨著微風(fēng)輕歌曼舞。在這綠色的地毯上，到處可見花花綠綠各式各樣的野花。野花爭奇斗艷，婀娜多姿，真美麗!

田野的中間，一頭棕色的耕牛正在貪婪地吃著青草。看見我們，它就豎起耳朵，但嘴里仍在不停地咀嚼，好像在說：春天到了，小草嫩嫩的，好吃極了!耕牛的旁邊有一棵小桑樹，它也長出了黃綠色的嫩葉。

大家快看，遠(yuǎn)處一大片黃色是什么東西?我叫了起來，大家跑過去一年，原來是油菜花，金黃金黃的，一只只蝴蝶正在花叢中翩翩起舞，真迷人!

走在回家的路上，我們看見河邊的柳樹被春風(fēng)剪得又細(xì)又長，隨風(fēng)搖曳;遠(yuǎn)處的山峰連綿起伏，郁郁蔥蔥。這情景讓人情不自禁高呼：春天來了!春天真美!

幾個(gè)人外出踏青，擁抱春天，真是一件快樂的事。所以，我希望春季里能設(shè)立一個(gè)踏青節(jié)，讓大家都來享受春天的勃勃生機(jī)。

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[寫作參考]四年級美景文章其四

古語有云：一日無書，百事荒蕪。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[寫作參考]四年級美景文章其四》，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

陽春三月，春姑娘這個(gè)畫家又來了。她用她那衣袖拂去了寒氣，給大地?fù)Q上了綠裝，使這個(gè)世界有煥然一新。

這是小燕子從南方飛回來。小鳥嘰嘰地叫著，好像在歌唱美麗的春天。

春姑娘的步伐是多么輕邁，它悄悄的來到田野，把小草染綠了，把桃花染紅了，油菜花也開了，金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野里一片金黃。春姑娘又來到了小河邊，水更清了，更暖和了，小魚歡快地有著，小鴨子拍打翅膀，好像在說：“春天來啦！春天來啦！你們看，我玩的多開心呀！”

春姑娘來到校園，校園里五顏六色的鮮花都像趕集似的聚攏來，蝴蝶在花壇里翩翩起舞，學(xué)校里洋溢春的氣息。同學(xué)們換上新裝，快樂的在操場上奔跑、玩耍。叮叮！叮叮！上課鈴打響了，同學(xué)們飛奔教室，讀書聲在校園里回蕩，鳥兒停住了優(yōu)美的歌聲，風(fēng)兒停住了匆忙的腳步，細(xì)細(xì)地聽著。過了一會(huì)，下春雨了，春雨澆這花兒，澆著樹木。植物身上的灰塵洗掉了，空氣清新，花草美麗了……校園里一片紅綠。

春姑娘又來到公園，這里變得一片生機(jī)勃勃，你看，運(yùn)動(dòng)員圍著花園跑的滿頭大汗，老人在草坪上挪動(dòng)著腳步，輕輕的把手中的扇子扇動(dòng)，連小草也跟著跳舞呢！小朋友們奔跑著，嬉戲著，臉上有著一絲真誠的笑容。春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，色彩斑斕的季節(jié)。我們愛你，美麗的春天！

【寫作收藏】 春天的芭蕾文章其四

古語言：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來。你知道怎么寫讀書筆記嗎？為此小編特意整理了“【寫作收藏】 春天的芭蕾文章其四”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

當(dāng)冬天的最后一片雪花消失在東風(fēng)里，最后一絲冷意也漸行漸遠(yuǎn)。那是雪來告訴我“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是的，春天的腳步近了，近了。我將再次看見花兒綻放，再次聽到小河歌唱，再次聞到小草的清香。

你們發(fā)現(xiàn)了嗎？春天來啦！

我走在空曠的原野上，一陣東熏風(fēng)把我的頭發(fā)吹得有些凌亂，我悄悄享受這大天然的恩賜。那些麥苗兒、小草你們聽到春姑娘的腳步了嗎？“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春姑娘，你快些喚醒地下的那些綠意吧，我不要跟她們捉迷藏了，我要與她們一起“起舞弄清影”。

忽然我的面前一亮，小河邊發(fā)生了什么事？仿佛春姑娘演奏了神曲一般：柳樹姑娘在河邊探出頭尋找小伙伴。柳樹姑娘，快甩開你長長的頭發(fā)，你不是要和我一起舞蹈嗎？小河“嘩啦啦”地唱開了，花兒們，你們還不起舞么？迎春花、桃花、杏花花、玉蘭花次第開放，她們紛紛在枝頭伸展著自己輕巧的花瓣。仿佛比賽一般先后踮著腳尖在枝頭跳芭蕾，花兒呀，你們想排練那經(jīng)典的《四小天鵝》舞曲？

小河天然是“春天的芭蕾”的主旋律，我偎依在河邊的柳樹上，悄悄聆聽小河歌唱，生怕錯(cuò)過一個(gè)音符。河水淘氣地跟岸邊的河石開玩笑，河水與河石吹奏出高低起伏的二重唱，遠(yuǎn)處的玉蘭花側(cè)耳傾聽，她要分辨這春天的芭蕾呀！

柔美、輕盈、靈活、嬌柔，春姑娘你帶來這么些禮物呀？來吧！春姑娘，我跟你一起跳春天的芭蕾。

鄉(xiāng)村美景四年級文章寫作范例

古語有云：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們在平常要多讀一些具有知識含量的經(jīng)典書籍。而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？以下是小編陸續(xù)整理的“鄉(xiāng)村美景四年級文章寫作范例”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

鄉(xiāng)村，沒有城市那么繁華，沒有城市那么喧鬧。鄉(xiāng)村的美景是質(zhì)樸的、是樸素的。如果讓我畫一幅田園風(fēng)景畫，我要畫出田園里的玉米、稻谷，畫出房前屋后的花花草草，還要畫出快樂的孩子們。

鄉(xiāng)村，美在小溪。小溪的水真清啊，清的可以看見底部的沙石和活潑可愛的小魚；小溪的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動(dòng)；小溪的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。一到夏天，小溪就變成了孩子們的樂園、青蛙的家園。大一點(diǎn)的男孩還跑到小溪里捉小魚呢！

鄉(xiāng)村，美在田野。前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃蔭。金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的豆莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白相間的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色的新裝，每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。

鄉(xiāng)村，美在竹林。綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃蔭。幾場春雨過后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。一陣微風(fēng)拂過，竹林發(fā)出沙沙的響聲，像少女們低聲絮語，十分好聽。

我愛這清澈的小溪，即使它沒有西湖那般美麗；我愛這金黃的田野，即使它只是一塊普通的田地；我愛這碧綠的竹林，即使它沒有桂林那般秀麗；我愛這美麗的鄉(xiāng)村，即使它沒有城市那么繁華。

月度寫作精選 夏天美景文章(篇三)

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們在平常要多讀一些具有知識含量的經(jīng)典書籍。而閱讀了作品之后，我們一般對于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？小編為大家整理了“月度寫作精選 夏天美景文章(篇三)”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

夏天，一個(gè)美麗而炎熱的季節(jié)。

池塘里，荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)巨大的碧盤，又像一塊塊圓形的翡翠使人不禁產(chǎn)生愛憐之心。在翠綠的荷葉中，那一朵朵亭亭玉立、冰清玉潔的荷花好似一位位披著碧綠的輕紗在湖中沐浴的仙女，含笑佇立、嬌羞欲語。放眼望去，那一簇簇的荷花就像一團(tuán)團(tuán)紅云，一層層紅霞，使人不禁想起《曉出凈慈寺送林子方》中的一句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

小溪的溪水清澈見底，魚兒在水中游來游去，不停得擺動(dòng)著它美麗的“裙子”。溪水唱起了“丁冬丁冬”的歌，再加上知了的伴奏，組成了一首歡樂的夏日之歌。小溪旁的柳樹像一位位干了錯(cuò)事的孩子正低著頭向老師認(rèn)錯(cuò)呢。

城市里，夏日炎炎，像一團(tuán)火，炙烤著大地。人們又悶又熱地走在大街上，一邊檫汗，一邊不停的抱怨。一陣風(fēng)吹來，你不會(huì)感到?jīng)鏊孢m，而是一股股熱浪。知了在樹下不停的叫著“熱死了!熱死了!”就連大樹也低下了頭。這時(shí)候，人們便想去游泳，因?yàn)樵谀抢锟梢哉业轿覀兿胍那鍥觥Ｒ雇恚藗儊淼交▓@里乘涼，老人們扇著蒲扇聊著天，小孩此時(shí)也來到樹下跳繩。夜晚喧鬧起來。

夏季的天氣捉摸不透。剛才還是萬里無云，突然，天空烏云密布，空中雷電交加，然后，大雨傾盆而下，像是斷了線的珠子，大滴大滴地落下來，這時(shí)候人們會(huì)歡呼起來，因?yàn)檫@是他們盼望已久的。

夏天，就是一個(gè)美麗而炎熱的季節(jié)，你們說是嗎？

【寫作收藏】 迷人的秋天，描寫秋天美景文章精選一篇

有名人說：“讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，讀書筆記你知道怎么寫更好呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《【寫作收藏】 迷人的秋天，描寫秋天美景文章精選一篇》，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

冬天的白色國語嚴(yán)寒；春天的綠色國語妖嬈；夏天的紅色過于炎熱；而秋天的金黃色是充實(shí)的。

我喜歡秋天，喜歡秋天那火紅的楓葉，金黃的稻谷……早晨，打開了窗戶，迎來了一陣陣涼風(fēng)，太陽也失去往日的威風(fēng)，傍晚，皎潔的月光灑下迷人的光輝，嫦娥玉兔在月中也若隱若現(xiàn)。

秋天也是花的季節(jié)，固然花兒沒有春天那樣多，但是秋姑娘送給秋天那五顏六色的顏色不得不讓我贊嘆!你瞧吧!那金黃色的花金光閃閃，紅的花如火如茶，粉紅色的可愛不失優(yōu)雅，紫色清單高雅，還有墨綠，濃黑……使人百看不厭。

田里的稻谷已經(jīng)熟了，沉甸甸的谷穗子也豐收了，留下了農(nóng)夫伯伯的歡笑聲。一陣涼風(fēng)吹來，掀起了層層的“金浪”。滴答!滴答!天空下起來了綿綿秋雨就像一群孩子在吹泡泡……雨停了，天空碧空如洗，抬頭向上看，藍(lán)天藍(lán)的使人心醉，藍(lán)的耀眼，藍(lán)的絢麗。

草地是金黃色的，樹葉是金黃色的，樹上小樹葉在枝頭搖頭晃腦，一習(xí)涼風(fēng)撲來，使葉子從樹枝上飄落下來，有的像金黃色的扇子，盤旋而下，有的像錦繡的金黃色蝴蝶在草叢中，林間，大小道路中飄動(dòng)，那真是錦繡極了。樹葉把道路鋪成了金黃色，綠色的葉子成了金黃色道路的點(diǎn)綴，黃綠相間的葉子還沒來得及全部蛻變就也跟著風(fēng)飄下來，大葉子，小葉子被我踩在腳下，發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音。

在秋天我最喜歡楓葉，那如驕陽般紅色的樹葉，錦繡極了!走進(jìn)楓葉林，映入眼簾的是一片火紅，地上是一堆楓葉，外形迵異的楓葉漂亮極了!迷人的顏色也成了人們的喜愛!這就是迷人的秋天!

秋天，有金黃的田野，豐滿的穗子，迷人的楓葉和樹葉，絢麗的藍(lán)天，五顏六色的花朵，這一片景象，時(shí)刻呈現(xiàn)在我面前!

我愛秋天，愛它的風(fēng)高氣爽，云淡風(fēng)輕！

[推薦寫作] 春天寫景文章之四

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。在閱讀相關(guān)作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編為大家整理了“[推薦寫作] 春天寫景文章之四”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

近了，近了，我聽到了春天的腳步聲。原野披上了綠色的新裝，大地沐浴著溫暖的陽光，萬物生機(jī)勃勃。來了，來了，又是一個(gè)綠色的春天。

春風(fēng)吹醒了正在酣睡的大地，帶著點(diǎn)泥土的芬芳，也帶著花兒的香氣。那柔和的春風(fēng)，喚醒了萬物，還從我臉旁吹過，像母親輕輕地?fù)崦业哪橆a。

春雨來了，滋潤著大地，像牛毛，像針尖。春雨斜織起來，灑向大地，使萬物蘇醒了。瞧！那只小青蛙不知是什么蹦出來，正在春雨中高興得“哇哇”直叫呢！這真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)如聲”。

小草不知什么時(shí)候，偷偷地從泥土里鉆出來，探出小腦袋，好奇地張望著眼前一派欣欣向榮的景象，像一個(gè)剛出世的小嬰兒，從來沒有看見過世面。

走進(jìn)公園，你會(huì)不由自主地大吃一驚。那些美麗的花兒，誰也不讓誰，競相開放。

瞧！那粉紅的桃花像清晨那絢麗的彩霞，那雪白的梨花像蔚藍(lán)的天空中飄著的朵朵白云。在田野里，那大片大片金黃色的油菜花像給大地蓋上了金黃的地毯。

柳樹搖著長長的細(xì)發(fā)，擺動(dòng)著腰肢，那長發(fā)隨風(fēng)起舞。如同一位苗條的姑娘正在翩翩起舞，楚楚動(dòng)人。

看啊！那活潑可愛的小燕飛回來了，邊飛還邊歌唱對春天的贊歌，那群黃澄澄小鴨子隨著鴨媽媽走到河岸邊，只聽幾聲“撲嗵嗵”鴨媽媽已經(jīng)在水中自由在地游來游去，可真是“春江水暖鴨先知”。

“一年之計(jì)在于春”，春天是萬物生輝的季節(jié)。我想把希望寄托在春天里，使我的希望能更加美好！

《寂靜的春天》讀書筆記摘抄范本匯集四篇

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？小編為大家整理了“《寂靜的春天》讀書筆記摘抄范本匯集四篇”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

《寂靜的春天》讀書筆記摘抄(篇一)

在這個(gè)暑假，我讀了一本好書，這本書的名字是《寂靜的春天》。這本書首先吸引我的，就是它的書名。我想象中的春天，是生機(jī)勃勃、鶯舞蝶飛的，但是為什么作者筆下的春天是寂靜的?這個(gè)問題帶著我走進(jìn)了這本書中。

這本書講述的是以DDT為代表的殺蟲劑的廣泛使用給人類生存環(huán)境造成巨大的、難以彌補(bǔ)的危害。就像是美國前副總統(tǒng)阿爾·戈?duì)査f的一樣：“本書如同一道閃電讓我看到了我們這個(gè)時(shí)代最重要的東西。”全書既有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)理性精神，又充滿敬畏生命的人生情懷。被公認(rèn)為是近五十年來最具影響力的書。

作者卡遜列舉了許多例子，人們?yōu)榱讼麥绾οx，不惜以破壞自然為代價(jià)，不經(jīng)實(shí)驗(yàn)研究就濫用化學(xué)藥物。在短時(shí)間內(nèi)，人們嘗到了甜頭，便更加依賴化學(xué)藥物。但問題再后來逐漸出現(xiàn)：人畜死亡、河流污染、土地寸草不生、魚鳥大量消失、害蟲們迅速產(chǎn)生抗藥性……皮克特博士說過：“我們只不過從一場危機(jī)進(jìn)入了另一場危機(jī)，用一個(gè)問題置換了另一個(gè)問題。”開始人們感到荒唐，但直到現(xiàn)在他們才能明白這句話中的道理。

一些從危害環(huán)境中獲利的人指責(zé)卡遜，說她聳人聽聞、過于極端。這些人只想著眼前的利益，不顧付出更大的代價(jià)，更不愿承認(rèn)自然因化學(xué)藥物而改變的事實(shí)。他們的自私令人憤怒。《寂靜的春天》已喚醒了人類要保護(hù)環(huán)境的意識，人們已明白了自己的錯(cuò)誤，不會(huì)再在錯(cuò)誤的道路上前進(jìn)。

我希望“寂靜的春天”永遠(yuǎn)不會(huì)來臨。綠水青山、碧草藍(lán)天、暢游的魚兒、歌唱的小鳥會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我們。我們只有敬畏自然、保護(hù)自然，才能使春天永不“寂靜”，人類過得更加幸福。

《寂靜的春天》讀書筆記摘抄(篇二)

1、愛的，不愛的。一直在告別中。

2、愛情是容易被懷疑的幻覺，一旦被識破就自動(dòng)灰飛煙滅。

3、不要因?yàn)闆]有陽光，而走不進(jìn)了春天;不要因?yàn)闆]有雨露，而忘記了自己成長;不要因?yàn)闆]有歌聲，而放棄了自己的追求;不要因?yàn)闆]有掌聲，而丟掉了自己的理想;不要因?yàn)闆]有愛情，而犧牲了自己的幸福。

4、風(fēng)，那么輕柔，帶動(dòng)著小樹、小草一起翩翩起舞，當(dāng)一陣清風(fēng)飄來，如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐，我喜歡那種感覺，帶有絲絲涼意，讓人心曠神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱羅綢緞為伴，大自然便是上帝所賜予人類最為珍貴的。

5、很多人不需要再見，因?yàn)橹皇锹愤^而已。遺忘就是我們給彼此最好的紀(jì)念。

6、很多人一旦分開也許會(huì)永遠(yuǎn)都不再見面。

7、會(huì)過去的，就會(huì)過去的。我們的痛苦，我們的悲傷，我們的負(fù)罪。

8、就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天

9、快樂的流淚。

10、柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了!

11、每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。

12、那些離別和失望的傷痛，已經(jīng)發(fā)不出聲音來了。

13、你的頭發(fā)美麗而哀愁。就象你的靈魂。

14、青春并不像一襲新衣，好像我們仔細(xì)少穿一點(diǎn)就可以保持簇新似的。青春，當(dāng)我們有它的時(shí)候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會(huì)消逝。(英國)霍士脫

15、人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。誰能保持得永遠(yuǎn)的青春的，便是偉大的人。(現(xiàn)代)郭沫若

16、少年人不會(huì)抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對他們說來是珍貴的，哪怕它帶著各式各樣的風(fēng)暴。

17、他們似乎從沒有正式地告別過。而每一次都是絕別。

18、我愛你，沒有什么目的。只是愛你。

19、我會(huì)懼怕孤獨(dú)嗎?我只是偶爾會(huì)感覺寂寞。

20、我們一路說說笑笑。談笑間，一掃陰霾天氣的陰云;揮手間，彈拂身上惡毒的荊棘;回眸間，交流的是生命最強(qiáng)音符的跳動(dòng)。

《寂靜的春天》讀書筆記摘抄(篇三)

《寂靜的春天》1962年在美國問世時(shí)，在當(dāng)世引起了巨大爭議，是標(biāo)志著人類首次關(guān)注環(huán)境問題的著作，本文作者蕾切爾·卡遜以言簡意賅的語言和大量無可辯駁的事實(shí)證據(jù)系統(tǒng)的分析了各種農(nóng)藥殺蟲劑如何給土壤、水、森林、動(dòng)物、植物及人類自身帶來巨大的傷害，破壞大自然的生態(tài)平衡。這本書雖然只是具體論述了殺蟲劑給自然和人類帶來的危害，并據(jù)此提出了環(huán)境問題，但這在今天這個(gè)時(shí)代同樣有著深刻的意義，現(xiàn)今天隨著社會(huì)的發(fā)展，人類對環(huán)境的破壞更加嚴(yán)重，更加復(fù)雜給大自然和人類自身帶來了更多的危害。

《寂靜的春天》以一個(gè)虛設(shè)的美麗充滿生命活力和歡快聲音的小鎮(zhèn)突然為一種奇怪的寂靜所籠罩，提出了是什么東西使得美國無以數(shù)計(jì)的城鎮(zhèn)的春天之音沉寂下來，通過科學(xué)論證，充分說明了殺蟲劑給自然和人類所帶來的危害。也讓人不由得擔(dān)心我們的世界以后是否也會(huì)邊的如那些小城鎮(zhèn)一樣寂靜。現(xiàn)今人類對環(huán)境的破壞已經(jīng)到了無以復(fù)加的地步，多少物種、多少河流消失，多種難以治療的疾病危害著我們的生命。我們現(xiàn)在生活在鋼筋水泥的城市中，從蕾切爾奧·卡遜《寂靜的春天》禁不住想我們的地球是否會(huì)有像作者文中說說的那樣成為一個(gè)寂靜的地球呢。

在各種報(bào)道和生活中我們也都知道環(huán)境問題的存在，但是當(dāng)環(huán)問題所帶來的各種危害并沒有涉及自身，我們并不能夠切身感受到危害之重，但是看完本書后讓人深感震撼，為了許多人因?yàn)檗r(nóng)藥殺蟲劑而失去寶貴的鮮活生命而感到痛心，也為了人類對大自然生態(tài)平衡帶來的如此大的破壞而震驚，清楚的記得小時(shí)候村里的幾條河流、池塘清澈見底，夏天的早晨魚在水面在暢快的游動(dòng)，村里人用河水洗衣服、洗菜，如今村里僅剩的幾條小河水污濁發(fā)黃，沒有一條魚，有更不用說供我們使用了，究其原因也是各種農(nóng)藥化肥和其他多種工業(yè)用品使用所帶來的后果，人類通過多種渠道在破壞著我們的生態(tài)平衡。

今天環(huán)境問題成為當(dāng)今社會(huì)的重大問題，環(huán)境污染也成為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展能否持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵問題之一。在十七大上提出的科學(xué)發(fā)展觀中明確提到出了人與自然和諧發(fā)展。在本文作者自1962年首次提出環(huán)境問題至今，環(huán)境問題不僅沒有得到改善，而是日益惡化而且環(huán)境問題更加多樣化復(fù)雜化。在我們的身邊這樣的問題時(shí)刻存在進(jìn)行著。如膨大劑，催熟劑等得到了普遍使用，這些蔬菜水果帶著各種有毒物質(zhì)進(jìn)入了我們的身體，對我們的健康帶來潛移默化的危害，對自然及我們自身的危害更加多，如現(xiàn)代生活中各種疾病癌癥等都與各種化工用品和自然受到的污染有關(guān)系。北京連年出現(xiàn)的霧霾天氣是環(huán)境污染造成的直接結(jié)果，北京PM2.5值更是逼近1000。

作者在60年代提出的各種問題和真知灼見依然適用于當(dāng)今社會(huì)。

1、在第十二節(jié)中提出，環(huán)境健康的一系列問題的產(chǎn)生的原因是多方面的，一是各種形式的輻射，二是由于化學(xué)藥物在源源不斷的生產(chǎn)出來，殺蟲劑僅僅是其中的一部分，現(xiàn)在這些化學(xué)藥物正向著我們生活的世界蔓延開來，它們直接或間接的、單個(gè)或聯(lián)合的毒害著我們。

我們當(dāng)今社會(huì)也是如此，隨著科技的進(jìn)步更多的化工用品，化學(xué)物質(zhì)藥劑進(jìn)入了被使用，給我們帶來的危害也是更加復(fù)雜化。如人們通過核能來發(fā)電，但是也給人與環(huán)境帶來了潛在的巨大危害，如1986年前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站發(fā)生大爆炸，其放射性云團(tuán)直抵西歐，造成約八千人死于輻射導(dǎo)致的各種疾病。2011年3月11日，東日本發(fā)生了里氏9級特大地震，并由此引發(fā)海嘯與核電站爆炸。由于核電站爆炸導(dǎo)致的核泄露，給大氣與海洋環(huán)境造成了災(zāi)難性后果

2、作者在第二節(jié)中提到“我的意見并不是化學(xué)殺蟲劑不能使用，我所爭論的是我們把有毒的和對生物有效力的化學(xué)藥品不加區(qū)分的、大量的、完全的交到人們手中，而對它潛在的危害卻全然不知。我們促使大量的人去和這些毒物接觸，而沒有征得他們的同意，甚至不使他們知道。

“我進(jìn)一步驟強(qiáng)調(diào)的是：我們允許這些化學(xué)藥物的使用，然而卻很少或完全沒有對他們在土壤、水、野生物和人類自己身上的效果進(jìn)行調(diào)查。”

作者提出來的這兩個(gè)問題，在現(xiàn)在社會(huì)同樣普遍存在著的一個(gè)問題，各種藥物或產(chǎn)品的出現(xiàn)，普通大眾與這些可能給自然我們身體帶來危害的物品接觸，但是我們并不知道潛在的危害。如現(xiàn)在許多轉(zhuǎn)基因食品的推廣于使用，在沒有確認(rèn)轉(zhuǎn)基因食品是否安全的情況下就讓民眾大量接觸，一方面是由于既得利益者為了自己的利益而隱瞞不報(bào)真相，但是政府相關(guān)部門不作為，正如作者所說，我們允許許多可能有害物品的使用，但是很少或完全沒有去調(diào)查。

3、在第十七節(jié)中作者提出了另外的道路，讓我們認(rèn)識到解決自然中的問題我們不能夠以為了解決需要解決的問題而不顧及帶來的其他問題，因此我們在碰到問題時(shí)，也要考慮不破壞自然的平衡，而是通過自然的自身的調(diào)節(jié)去解決問題也是我們思考的問題

4、作者在文章最后一段寫道“控制自然”這個(gè)詞是一個(gè)妄自尊大的想像產(chǎn)物，是當(dāng)生物學(xué)和哲學(xué)還處于低級幼稚階段時(shí)的產(chǎn)物，當(dāng)時(shí)人們想像中的“控制自然”就是要大自然為人們的方便有利而存在。應(yīng)用昆蟲學(xué)上的這些概念和作法在很大程度上應(yīng)歸咎與科學(xué)上的蒙昧。這樣一門如此原始的科學(xué)卻已經(jīng)被用最現(xiàn)代化、最可怕的化學(xué)武器武裝起來了；這些被用來對付昆蟲的之余，已轉(zhuǎn)過來威脅我們整個(gè)的大地了，這真是我們的巨大不幸。

作者這段話充分說明了人類可能是為了解決某些現(xiàn)實(shí)的問題，而應(yīng)用各種措施去應(yīng)對，但是卻忽略了這些措施給自然和人類帶來的巨大的傷害。因此我們在利用最新的產(chǎn)品目的意圖給人類自身帶來便利和福利時(shí)需要充分人考慮可能給我們帶來的危害。要實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處共存。

結(jié)合作者的觀點(diǎn)，為了我們生活的大自然更加美麗及為了我們?nèi)祟愖陨淼睦妫覀儜?yīng)該充分認(rèn)識到環(huán)境污染帶我們的危害，我們要采取行動(dòng)，宣傳與法律的制定必不少，不能夠等危害產(chǎn)生了而去彌補(bǔ)，而是要防范于未然。需要政府部門和各方面切實(shí)承擔(dān)起該承擔(dān)的責(zé)任，把環(huán)境問題作為關(guān)系到子孫后代生存的關(guān)鍵問題去重視解決。更需要如本文作者蕾切爾·卡遜這樣的人吶喊給人們以警示，讓人們切實(shí)認(rèn)識到對環(huán)境的破壞就相當(dāng)于是對人類的生存之本的破壞，如果有一天環(huán)境破壞到了不可逆轉(zhuǎn)的情景下，人類該如何生存到何處去建立自己的家園呢。

《寂靜的春天》讀書筆記摘抄(篇四)

當(dāng)鳥兒不再歌唱，當(dāng)森林脫去了綠色的紗衣，當(dāng)海洋毫無波紋，一切都是那么寂靜，這個(gè)世界又將會(huì)怎樣？

《寂靜的春天》是一本關(guān)于環(huán)境保護(hù)的書，書中描述了人類可能將面臨一個(gè)沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的世界。春天應(yīng)該是生機(jī)盎然、鳥語花香的季節(jié)，不應(yīng)該是寂靜無聲的。這本書引發(fā)了公眾對環(huán)境的注意，各種環(huán)境保護(hù)組織紛紛成立，從而使各國簽署了“人類環(huán)境宣言”，促進(jìn)了環(huán)境保護(hù)事業(yè)的健康發(fā)展。《寂靜的春天》播下了新行動(dòng)主義的種子，并且已經(jīng)深深植根于廣大人民群眾中。本書的作者蕾切爾·卡遜告訴我們：殺蟲劑的過分利用與基本價(jià)值不協(xié)調(diào)，最壞的是它們制造了她所說的"死亡之河"，最好的情況是它們引起相對較長期的、緩慢的危害。她告誡我們，關(guān)注環(huán)境不僅是工業(yè)界和政府的事情，也是民眾的分內(nèi)之事。中國的環(huán)境保護(hù)事業(yè)也是從停止沙城農(nóng)藥廠的DDT生產(chǎn)開始的，而后全面禁止了DDT的生產(chǎn)和使用。

在讀《寂靜的春天》時(shí)，我對其中的兩句話印象深刻。它們是這樣寫的：“可以說在很大程度上，地球上植物和動(dòng)物的自然形態(tài)和習(xí)性都是由環(huán)境塑成的，就地球上時(shí)間的整個(gè)階段而言，生命改造環(huán)境的反作用實(shí)際上一直是相對微小的，僅僅在出現(xiàn)了生命新種人類之后，生命才具有了改造其周圍大自然的異常能力。當(dāng)人類向著他所宣告的征服大自然的目標(biāo)前進(jìn)時(shí)，他已寫下了一部令人痛心的破壞大自然的記錄，這種破壞不僅僅直接危害了人們所居住的大地，而且也危害了與人類共享大自然的其他生命。”這兩句話說明了人類對大自然界的改造具有能動(dòng)性，同時(shí)自然界又反作用人類，良好的自然環(huán)境對于人類的發(fā)展是極其重要的。

讓我們想象一下，若干年后的某一天，春天一到，村落里的一切聲音都沒有了，沒有蜜蜂嗡嗡飛來，沒有小鳥歌唱，沒有家畜嘶鳴，只是一片寂靜覆蓋著田野、樹林和池沼，空氣中過于安靜的感覺令人不寒而栗。這不是魔法，也不是恐怖片的劇情，而如果這是發(fā)生在我們未來的某一天，大家想象一下，會(huì)有多么可怕。而造成這一切的，不是別的，正是人類自己。蕾切爾為我們虛構(gòu)了這個(gè)城鎮(zhèn)，她指出。如果我們繼續(xù)不正當(dāng)?shù)厥褂没瘜W(xué)藥品，這些也許就會(huì)成為事實(shí)。

我希望寂靜的春天永遠(yuǎn)不會(huì)來臨，伴隨我們的將永久是青山綠水，碧草藍(lán)天，還有小鳥們的歌聲。感謝自然吧，雖然我們已經(jīng)錯(cuò)了，但我們的路還長，我們現(xiàn)在改還為時(shí)未晚。保護(hù)我們的自然，愛護(hù)我們的自然，與自然和諧相處，是我們每一個(gè)人的責(zé)任。希望每個(gè)人都能真心呵護(hù)我們唯一的家園——自然，這樣春天永遠(yuǎn)不寂靜，人類生活更幸福。

[寫作模板]四年級小學(xué)文章：平凡中的美景(示范版)

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？小編特意給大家整理了“[寫作模板]四年級小學(xué)文章：平凡中的美景(示范版)”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

在我的老家，有這樣一幅美景，它雖然平平無奇，但卻讓從城里回鄉(xiāng)的人們感到這里的景色真是美得像一幅活生生的畫。

我們正房的正前面是許許多多充滿生機(jī)的蔬菜，有長得像竹子一樣高的玉米，有挨挨擠擠的苦瓜有圍繞著圍墻生長的絲瓜，還有滑爽的芋兒，還有很多紫色的豇豆，如果換著花樣把它們煮熟，那味道不要太好。

在出后門右拐的地方，小森林那里種滿了果樹，莊稼往前走是個(gè)小滑坡，我總喜歡從這滑下來，卻把衣服弄得滿是污泥，所以經(jīng)常被挨罵。

上的時(shí)候黑夜總不會(huì)孤單，因?yàn)橛叙嵉脑鹿夂烷W爍的星星陪伴，就算太孤單，也可以和小貓小狗們玩耍。只在下雨帶上一頂草帽，和小伙伴們追逐打鬧，玩的不亦樂乎。

就是平凡中的美景。

今日寫作: 四年級春天的文章范本

古語有云：一日無書，百事荒蕪。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會(huì)有專屬自己的收獲，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎(chǔ)。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？一起來看看小編為大家整理的“今日寫作: 四年級春天的文章范本”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

春姑娘披著碧綠的輕紗，邁著輕盈的腳步，來到了人間。她帶來了盎然的生機(jī)、帶來了播種的希望!

我愛春天——

愛那溫暖的春風(fēng)。春風(fēng)吹青了樹梢，吹綠了小草，吹皺了河水，吹醒了冬眠的青蛙，也吹鼓了杏樹的花苞。小草沖破泥土，探出了小腦袋，享受著和煦的春風(fēng);柳條伴著春風(fēng)的舞步，跳起了歡快的舞蹈;小花在小草的襯托下，冒出來了，柔和的春風(fēng)撫摸著她粉紅的臉頰。

我愛春天——

愛那綿綿的春雨。它的雨如牛毛般輕，如針尖般細(xì)，密密地灑向大地，滋潤著萬物。這雨露是孕育大地的精華!小草、小花貪婪地允吸著這甘甜的乳汁，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說：“謝謝，春姑娘。我們都喝飽了!”雨后，泥土夾雜著花草的香氣撲鼻而來，清新的空氣令人感到格外地舒暢，格外地涼爽!

我愛春天——

愛那沁人心脾的花草。迎春花沐浴著日光浴，舒舒服服地享受著，綻開了笑臉。一朵、兩朵、三朵······都圍在一起，仿佛在慶祝春天的到來。水仙花像凌波仙子一樣，亭亭玉立地站在水中，凝望著遠(yuǎn)方，散發(fā)出陣陣清香。在路旁不知名的小花，爭先恐后地開放著。白的若雪，紅的像火，粉的如霞，黃的似金，引來了一只只蜜蜂。

我愛春天——

愛那可愛的小動(dòng)物。沉睡了一冬的青蛙和蟲兒，被北歸的燕子唧唧的叫聲吵醒了。小燕子站在電線桿上，多么像五線譜的音符呀!

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，她像一位母親，哺育新的生命;她又像一位少女，把大地裝扮得婀娜多姿。

啊，我愛春天!