關(guān)于奉獻(xiàn)愛(ài)心的作文范文。

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書(shū)中自有顏如玉。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！寫(xiě)好讀書(shū)筆記，有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？以下是小編吐血整理的“[熱搜寫(xiě)作] 愛(ài)心的文章”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

隨著時(shí)代的快速發(fā)展，社會(huì)上出現(xiàn)了許多好人好事，一些事值得我們發(fā)揚(yáng)，一些人值得我們唾棄，為了讓不好的學(xué)好，讓好的再好，我們要把愛(ài)心一份份傳遞下去。

“煙臺(tái)的文哥走丟了”的信息被數(shù)萬(wàn)煙臺(tái)網(wǎng)民轉(zhuǎn)發(fā)，“煙臺(tái)文哥走丟了，幫轉(zhuǎn)！”他陪伴了好些人的整個(gè)小學(xué)，初中階段，他是一名警察，總是帶著帽子指揮交通……他老了，今年47歲，患上了天性智殘，本來(lái)是他指引著別人回家的路，現(xiàn)在因患病走丟了，原本他一年四季都在自己崗位上勤勤懇懇的工作，可是他也病了，希望此愛(ài)心可以傳遞下去。

在這快速發(fā)展的時(shí)代中，像“文哥”這樣默默無(wú)聞的人很少有了，他們用自己畢生的精力，一直在自己崗位上默默無(wú)聞的工作，直到自己生病。“文哥”指揮交通指引他人回家的路，當(dāng)他自己迷失的時(shí)候，我們?cè)跄懿粠椭鷮⑺一兀敢丶业穆贰?/p>

將愛(ài)心傳遞下去，傳到你我他心中，讓我們的世界變得美好起來(lái)！

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獻(xiàn)愛(ài)心行動(dòng)文章(寫(xiě)作示例)

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。那么，值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些？一起來(lái)看看小編為大家整理的“獻(xiàn)愛(ài)心行動(dòng)文章(寫(xiě)作示例)”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

為了學(xué)習(xí)雷鋒叔叔無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的品質(zhì)，3月5日我們二(2)班開(kāi)展了“慈善一日捐”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。同學(xué)們都帶來(lái)了自己的錢(qián)準(zhǔn)備捐款。上課鈴聲響了，何老師拿了一個(gè)紅色的盒子，盒子外面貼著“慈善一日捐”五個(gè)大字，叫我們排好隊(duì)伍一個(gè)個(gè)有秩序地上來(lái)捐款。同學(xué)們都把自己平時(shí)積累下的零用錢(qián)紛紛投入捐款箱。同學(xué)們有的捐50元，有的捐20元，有的捐100元，

還有的捐了200元錢(qián)呢!何老師還給我們拍了照片，同學(xué)們都迫不及待地把錢(qián)塞進(jìn)了盒子，老師都來(lái)不及拍照片呢!雖然我們捐款的數(shù)量有限，但匯入的是我們無(wú)限的愛(ài)心。何老師最后說(shuō)：“同學(xué)們都是愛(ài)心小天使。”

今日寫(xiě)作: 愛(ài)心煎蛋文章(篇四)

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書(shū)中自有顏如玉。我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？下面是小編為您精選的“今日寫(xiě)作: 愛(ài)心煎蛋文章(篇四)”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

今天是媽媽的生日，可是她還要上班，我覺(jué)得她太辛苦了，我決定給媽媽一個(gè)驚喜，為她煎一個(gè)雞蛋。

爸爸知道我的想法后，積極配合我，給我當(dāng)小助手。首先，我找來(lái)油、鹽和雞蛋。由于煤氣灶上的鍋太高，我只好搬個(gè)小板凳站在上面才能勉強(qiáng)操作。爸爸打開(kāi)了煤氣灶，幫我往鍋里倒了油。等油一熱，我便把雞蛋打進(jìn)去，只聽(tīng)鍋里“?昀?”一聲，油花四濺！我還有點(diǎn)兒小緊張呢。接著，我在雞蛋上均勻地撒上一點(diǎn)兒鹽。稍等片刻，我又拿起鏟子把雞蛋翻了個(gè)面。很快，香噴噴、黃澄澄的煎蛋出鍋了。

下一步，我準(zhǔn)備給煎蛋做個(gè)小裝飾。我左手拿著筷子，小心翼翼地按住盤(pán)子里的煎蛋，右手拿著水果刀，準(zhǔn)備把它切成一個(gè)愛(ài)心的形狀，但切了好半天，結(jié)果都不是我想象中的模樣。于是，我便拿來(lái)番茄醬進(jìn)行補(bǔ)救，在煎蛋上面擠畫(huà)出了一個(gè)愛(ài)心。

媽媽下班回來(lái)了。我迫不及待地端著煎蛋，跑到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽生日快樂(lè)！這是我親手為您做的，您快嘗嘗，味道怎么樣，喜歡嗎？”媽媽嘗了一口，樂(lè)滋滋地說(shuō)：“色香味俱全，寶貝太棒了，我喜歡！”我一聽(tīng)，心里甜滋滋的，像吃了一百個(gè)棒棒糖。

[推薦寫(xiě)作] 愛(ài)心義賣(mài)會(huì)文章)(寫(xiě)作示例)

古語(yǔ)有云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。想要在書(shū)籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書(shū)籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這時(shí)候，我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟，那么，有哪些可以值得參考的讀書(shū)筆記呢？小編為大家整理了“[推薦寫(xiě)作] 愛(ài)心義賣(mài)會(huì)文章)(寫(xiě)作示例)”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

幾年才一次的義賣(mài)流動(dòng)，又開(kāi)展了！當(dāng)石囂張大聲、高興而又隆重地公布：“迎特奧釜山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)義賣(mài)流動(dòng)，現(xiàn)在正——式——開(kāi)——始！”時(shí)，全校同學(xué)幾百名帶著歡呼聲一起向各個(gè)班級(jí)的攤位跑過(guò)去。無(wú)論是大操場(chǎng)仍是小操場(chǎng)都是人隱士海、轂擊肩摩，晚一步你想要的東西就被買(mǎi)光了。有叫賣(mài)聲、爭(zhēng)吵聲、拍賣(mài)聲……等等，整個(gè)校園都熙熙攘攘的，沉醉在歡樂(lè)之中。

我們班的這個(gè)小攤位同樣也是很受歡迎的，一開(kāi)始擠也擠不進(jìn)去，后來(lái)也圍有一兩圈人，伸頭去看，已經(jīng)山窮水盡了，連那30元的大豬豬也被賣(mài)掉了。小小營(yíng)業(yè)員們也忙得不亦樂(lè)乎，這個(gè)還沒(méi)解決，哪有鬧開(kāi)了鍋，當(dāng)他們?nèi)ベI(mǎi)東西時(shí)，所有攤位上有價(jià)值的賣(mài)品一找不到幾個(gè)了。

這次義賣(mài)流動(dòng)比起上次來(lái)說(shuō)是一次突飛猛進(jìn)，要得到一樣?xùn)|西還要智取、硬搶……這說(shuō)明一買(mǎi)的東西更受人注目了！

[推薦寫(xiě)作] 生活是充滿愛(ài)心的文章600字(寫(xiě)作示例)

古語(yǔ)言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。那么，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記模板有哪些？小編特意給大家整理了“[推薦寫(xiě)作] 生活是充滿愛(ài)心的文章600字(寫(xiě)作示例)”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

很多人在遇到一些不好的事情之后就覺(jué)得這個(gè)世界是充滿惡意的，覺(jué)得身邊的人都是冷漠麻木的，其實(shí)不然。我們的生活仍舊是充滿愛(ài)心的，大部分人也都是善良和友好的。我們不要抱太大的惡意去揣測(cè)這個(gè)世界和別人的想法。

在我們的日常生活中，多多少少都會(huì)看見(jiàn)一些有愛(ài)心的事情。比如在公交車(chē)上看見(jiàn)給老弱病殘?jiān)凶屪娜耍热缭诮值郎峡匆?jiàn)主動(dòng)扶老人過(guò)馬路的，還比如看見(jiàn)在道路上隨手撿起來(lái)路邊垃圾的，每當(dāng)我看到這些事情，我的心就覺(jué)得暖暖的。

社會(huì)上還有很多公益活動(dòng)，比如有些社團(tuán)會(huì)組織去敬老院或者孤兒院去慰問(wèn)和探望老人和小孩，給他們送去溫暖和祝福，有很多老人和小孩其實(shí)是挺可憐的，兒女不在身邊，沒(méi)有人照顧和陪伴他們，不僅身體得不到很好的照料，心里也得不到安慰和陪伴，有的小孩子也很可憐，被生下來(lái)就被拋棄，或者失去雙親，這些小孩子從小就缺失父母的關(guān)愛(ài)和照料，不能像其他的小孩子一樣生活在父母的保護(hù)和教育中，生活中缺少父母的愛(ài)，但是有一些公益事業(yè)和志愿組織，就會(huì)組織活動(dòng)給他們送去溫暖，這些活動(dòng)也有很多是人自發(fā)的，然后漸漸形成一個(gè)集體，把愛(ài)心獻(xiàn)給那些心靈需要得到安慰的人，這個(gè)世界是充滿愛(ài)心與溫度的。

還有的地方會(huì)發(fā)生一些自然災(zāi)害，比如地震，泥石流，森林大火等，這些人可能在一夜之間無(wú)家可歸，是特別需要?jiǎng)e人的幫助的，這個(gè)時(shí)候，一方有難八方支援，就會(huì)有各種社會(huì)媒體呼吁大家一起幫助他們，可以捐贈(zèng)一些錢(qián)給他們重新建設(shè)家園，也可以給他們捐贈(zèng)一些衣服和生活用品，這件事也是充滿愛(ài)的，還有一些捐贈(zèng)活動(dòng)的對(duì)象是給一些貧困山區(qū)的孩子的，我也覺(jué)得很有意義，而且充滿了愛(ài)與溫暖。

生活是充滿愛(ài)心的。

[熱搜寫(xiě)作] 大自然的文章

古語(yǔ)有云：書(shū)當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。人類(lèi)的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專(zhuān)屬心得體會(huì)，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書(shū)筆記有一定的深度呢？為此小編特意整理了“[熱搜寫(xiě)作] 大自然的文章”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

我愛(ài)大自然，因?yàn)榇笞匀焕镉猩膰@息；我尤其愛(ài)春天里的大自然，因?yàn)榇禾靵?lái)了，燕子從南方飛回來(lái)了，小草長(zhǎng)出新嫩芽、小樹(shù)長(zhǎng)出了綠油油的嫩葉。

人們不能沒(méi)有大自然，因?yàn)闆](méi)有了大自然就沒(méi)有了新鮮蔬菜、水果。魯班觀察了蟲(chóng)咬過(guò)的葉子發(fā)明了鋸子 ······

我愛(ài)大自然，大自然是美麗的！

[熱搜寫(xiě)作] 感恩老師的文章

有名人說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”讀書(shū)很重要，讀一本好書(shū)更重要，而經(jīng)典的書(shū)籍作品就是人們最適合讀的書(shū)籍。閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么我們?cè)撛趺磳?xiě)好一份讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家精心推薦的“[熱搜寫(xiě)作] 感恩老師的文章”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

在我們的日常生活中，除了家人，與自己交往最頻繁的便是老師。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)老師長(zhǎng)年累月的澆灌。老師對(duì)我們既慈愛(ài)又嚴(yán)厲，為了我們成長(zhǎng)付出了許許多多的心血，我們應(yīng)該好好的感恩老師。

老師的精神是崇高的偉大的，他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏牛瑵补嘀豢每糜酌纾怪聣殉砷L(zhǎng)。長(zhǎng)年累月消耗自己的能量，照亮他人。因此，人們常用最美好的語(yǔ)言把老師稱(chēng)為“辛勤的園丁”、“燃燒的蠟燭”……無(wú)數(shù)的名人，從他們的老師那里得到啟蒙，繼而找到打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。可以說(shuō)，沒(méi)有老師的辛勤工作，就沒(méi)有人類(lèi)文明的發(fā)展進(jìn)步。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重和感謝自己的老師。

俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父。”古時(shí)候，人們把師徒之情看作父子之情，可見(jiàn)非同一般。有這樣一個(gè)故事：程頤是宋代有名的學(xué)者，楊時(shí)拜他為師。有一次，楊時(shí)和同學(xué)去請(qǐng)教他，遇上老師正在午睡。楊時(shí)為了讓老師得以充分休息，侍立在門(mén)外。那天下大雪，待程頤醒來(lái)，門(mén)外已有一尺多深的雪了。這就是有名的程門(mén)立雪的故事。楊時(shí)寧可挨凍，也不打擾老師午睡，這體現(xiàn)了楊時(shí)對(duì)老師的無(wú)比尊重。

法國(guó)物理學(xué)家化學(xué)家居里夫人，在發(fā)現(xiàn)放射元素鐳后聲望極高。1913年回到祖國(guó)波蘭參加華沙鐳學(xué)研究院落成典禮。在主席臺(tái)上，她看到人群中有她小學(xué)時(shí)的老師，就疾步走到老師身旁，深深地吻了老師的臉頰，然后推著老師坐的輪椅走向主席臺(tái)，居里夫人之所以如此尊重自己的老師，是因?yàn)樗钌畹亩茫簺](méi)有昔日老師的啟蒙教育，就不可能有今天輝煌的成就。

從這幾則事例可見(jiàn)，感恩老師是我們每個(gè)人都該做的。也許會(huì)有人問(wèn)：“我們應(yīng)該怎么感恩呢？”在我覺(jué)得我們感恩老師首先必須尊重老師，在平常的小事中幫助老師，在學(xué)校里，我們作為學(xué)生，課堂上就要聚精會(huì)神聽(tīng)老師講課，認(rèn)真做好課堂筆記，主動(dòng)回答老師精心設(shè)計(jì)的問(wèn)題；課后，按照老師的要求一絲不茍也地完成練習(xí)作業(yè)；課堂外，遇到老師要問(wèn)個(gè)好，幫助老師提小黑板抱作業(yè)，做力所能及的事感恩老師，快樂(lè)自己。

老師的愛(ài)是無(wú)私的，老師的愿望是桃李滿天下，希望所教的學(xué)生都能夠成為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的有用人才。感恩老師就要時(shí)刻牢記老師的教誨，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，老老實(shí)實(shí)做人，不辜負(fù)老師的教誨，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。

[熱搜寫(xiě)作] 高考的文章范本

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書(shū)籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，如何才能將讀書(shū)筆記寫(xiě)的清晰而有條理呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[熱搜寫(xiě)作] 高考的文章范本”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

1. 明智的人決不坐下來(lái)為失敗而哀號(hào)，他們一定樂(lè)觀地尋找辦法來(lái)加以挽救。——莎士比亞

2. 失敗是成功之母，高不過(guò)腳底板。—-諺語(yǔ)

3. 我明白了，我已經(jīng)找到了存在的答案，我惡心的答案，我整個(gè)生命的答案。其實(shí)，我所理解的一切事物都可以歸結(jié)為荒誕這個(gè)根本的東西。——《惡心》

4. 你瞧，桑丘·潘沙朋友，那邊出現(xiàn)了三十多個(gè)大得出奇的巨人。 ——《堂·吉訶德》

5. 本人系療養(yǎng)與護(hù)理院的居住者。我的護(hù)理員在觀察我，他幾乎每時(shí)每刻都監(jiān)視著我：因?yàn)殚T(mén)上有個(gè)窺視孔，我的護(hù)理員的眼睛是那種棕色的，它不可能看透藍(lán)眼睛的我。——《鐵皮鼓》

6. 大人都學(xué)壞了，上帝正考驗(yàn)他們呢，你還沒(méi)有受考驗(yàn)，你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活。 ——《童年》

7. 未經(jīng)思索的生活是不值得過(guò)的。——蘇格拉底

8. 生活，就是理解。生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視將來(lái)。生活，就是自己身上有一架天平，在那上面衡量善與惡。生活，就是有正義感、有真理、有理智，就是始終不渝、誠(chéng)實(shí)不欺、表里如一、心智純正，并且對(duì)權(quán)利與義務(wù)同等重視。生活，就是知道自己的價(jià)值，自己所能做到的與自己所應(yīng)該做到的。生活，就是理智。——雨果

9. 沒(méi)有多次失敗，難得一次成功。——諺語(yǔ)

10. 生活比膽汁還要苦，但如果沒(méi)有膽汁，就誰(shuí)也沒(méi)有生活。——阿爾特

11. 一個(gè)志在有大成就的人，它必須如歌德所說(shuō)，知道限制自己。反之，什么事都想做的人，其實(shí)什么事都不能做，而終歸于失敗。——黑格爾

12. 世界上一切好東西對(duì)于我們，除了加以使用外，實(shí)在沒(méi)有別的好處。 ——《魯濱遜漂流記》

13. 凡是想依正路達(dá)到這深密境界的人應(yīng)從幼年起，就傾心向往美的形體。——《文藝對(duì)話錄》

14. 遭受苦難的人在承受痛楚時(shí)并不能覺(jué)察到其劇烈的程度，反倒是過(guò)后延綿的折磨最能使其撕心裂肺。 ——《紅字》

15. 盲目可以增加你的勇氣，因?yàn)槟銦o(wú)法看到危險(xiǎn)。——《格列佛游記》

[熱搜寫(xiě)作] 原創(chuàng)文章

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你現(xiàn)在正在想寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記嗎？小編幫大家整理了[熱搜寫(xiě)作] 原創(chuàng)文章”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

引子

世界上最可憐的人莫過(guò)于孤兒了，而一身青夜的劉昊象征著他是一位已過(guò)10歲的孤兒，在2歲的時(shí)候，因?yàn)橥话l(fā)的地震，使他失去了雙親，因此，他雖然只有13歲，但卻非常懂事。

在春節(jié)的前一天，孤兒院傳來(lái)好消息：一對(duì)富有的夫妻因?yàn)閹啄甓紱](méi)有孩子，所以決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)懂事的孩子，而他們一眼就看上了劉昊，經(jīng)過(guò)商量，決定帶劉昊回家。

然而好景不長(zhǎng)，一次火災(zāi)，將那對(duì)夫妻的生命帶走了，劉昊再一次成了孤兒。為了撫平劉昊心中的悲傷，孤兒院的園長(zhǎng)決定單獨(dú)帶劉昊去泰山旅游。

在路上，園長(zhǎng)從劉昊的眼神中看到一如既往的平靜，她試探著問(wèn)道：“昊兒，你沒(méi)事吧？”

“啊？沒(méi)事，沒(méi)事，沒(méi)什么“。劉昊的眼神變得有些驚慌。

“別太在意，你是一個(gè)懂事的孩子，上天會(huì)保佑你的。噢，到了，好好散散心吧”，劉昊默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。

時(shí)間不知過(guò)去了多久，劉昊和院長(zhǎng)來(lái)到了山頂，在游覽了一段時(shí)間后，劉昊決定回去了，突然，一絲莫名的危機(jī)感從院長(zhǎng)和劉昊心中升起。天啦，腳下的土地出現(xiàn)了裂縫，周?chē)臉?shù)、石頭、泥土紛紛搖晃滾落……園長(zhǎng)慌亂地拉著劉昊往回跑，大地卻塌陷得更快了。突然，前面的山路裂開(kāi)了，奔跑的園長(zhǎng)和劉昊沒(méi)有料到，已經(jīng)來(lái)不及停下腳步，眼看倆人就要沖進(jìn)裂縫。在這千鈞一發(fā)之際，劉昊流露出毅然的神色，一把將老師向遠(yuǎn)方推去，而他卻掉下了裂縫。那一天，正是大年初一，也是他的生日。

[熱搜寫(xiě)作] 黃山的文章(示范版)

古語(yǔ)言：書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。讀書(shū)對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書(shū)籍，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū)，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來(lái)。我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢？以下是小編為大家收集整理的“[熱搜寫(xiě)作] 黃山的文章(示范版)”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

古人都說(shuō)；“黃山奇，黃山美，黃山險(xiǎn)。”我就不信，黃山還今比天池奇，比桂林美。比峭壁懸崖險(xiǎn)？

終于有機(jī)會(huì)來(lái)到黃山，只見(jiàn)黃山高山峻嶺，聳入云端，云霧繚繞。忽然有種激動(dòng)的心情想爬山，想爬上山頂去遠(yuǎn)望遠(yuǎn)方。老爸似乎猜透了我的心思，說(shuō)：“GOGOGO!”

登上黃山，只見(jiàn)前面有一塊石頭，我看了看這塊石頭說(shuō)：“這塊石頭叫天雞叫太陽(yáng)是自然形成的，所以稱(chēng)它為巧石。”看后面，那成群的石頭形成了一個(gè)天鵝孵蛋的情景。

說(shuō)道黃山的石頭巧，那黃山的松樹(shù)更叫一個(gè)“奇”。

走進(jìn)松樹(shù)林，看見(jiàn)有些松樹(shù)不是生長(zhǎng)在土地里的，而是依風(fēng)向從懸崖峭壁中生長(zhǎng)的。繼承往前走，只見(jiàn)前面有一棵松樹(shù)的樣子很怪，有一半的樹(shù)枝托在中間，又有一半的樹(shù)枝伸過(guò)去，主干也朝外伸，我走近一看，“哦，這就是大名鼎鼎的迎客松啊！”走進(jìn)金亭閣，然后出來(lái)發(fā)現(xiàn)；也有一棵松樹(shù)，我估計(jì)有可能是送客松，呵呵。

說(shuō)到松樹(shù)奇，那么黃山的.懸崖就險(xiǎn)了。在黃山的懸崖，假如不小心踩空了就會(huì)掉下去粉身碎骨了。