我受到了表揚。

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，在閱讀相關(guān)作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，讀書筆記，需要重點寫哪些方面呢？面對這些問題，小編為大家收集了“我受到了教育文章500字范本”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

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每當(dāng)我去倉庫拿東西，看到了我的自行車時，都會想起騎自行車的情景。

有一次，我過生日，爸爸送我一輛自行車，我高興極了。看到小伙伴都會騎自行車，我也決定學(xué)會騎自行車。

星期六，我回倉庫興奮的把我的自行車推了出來，讓哥哥來教我騎自行車，哥哥說：你要先把兩只手放在手把上，一只腳放在踏板上，一只腳向后一蹬，然后把腳放在踏板上，你可要控制好平衡力呀，要不然就會摔跤。

我照哥哥的方法去做，先把兩只手放在手把上，一只腳放在踏板上，一只腳向后一蹬，然后把腳放在踏板上。我連這只腳都沒有放上踏板，車就搖搖作文擺擺的，我摔了一跤，哭了起來，左腳摔破了皮，出了很多的血，我哭著說：我以后再也不騎了。媽媽看見了，跑來說：你怎么了？我邊哭邊說：我照了哥哥的方法騎自行車，可是，還是會摔跤，我以后再也不騎了。媽媽說：我們做事不能半途而廢，一定要堅持。我點了點頭，媽媽給我的腳擦了一些藥，我休息了一會兒，又開始練習(xí)了。

我把腳放在了踏板上，用腳一蹬，車子就動了起來，我立馬把腳放上去，竟然沒有摔倒，我越來越熟練，開心極了，最后，我終于學(xué)會怎么騎自行車了。

這個故事讓我明白了：做任何事都不能半途而廢。

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寫作范本: 往事文章500字(示范版)

古語有云：一日無書，百事荒蕪。想要在書籍中學(xué)習(xí)到新的知識，經(jīng)典作品書籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。在閱讀的時候，我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？面對這些問題，小編為大家收集了“寫作范本: 往事文章500字(示范版)”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

一路向前，一路揮手，時光匆匆，歲月漫漫，存在的也只有往事。沉甸甸的往事里裝滿了兩只晶瑩的淚眼和辛酸的過往，等到花飛雪落，就可以燃起一只爐子依偎著取暖。

緩緩?fù)蛏砗螅且淮逦哪_印是歲月留下的痕跡，它們深嵌于泥土之中，帶著青草的味道。望向那一路走來熟悉的風(fēng)景，藏匿著小小的未發(fā)芽的種子，不知在未來的何時，它們才能開出欣慰的花。

往事如煙如夢，似乎在我的記憶中刻骨銘心，又似乎只是南柯一夢，虛無縹緲罷了。盡管已都是曾經(jīng)，但還有那么多那么多的朦朧，那么多那么多的事我看不清。我放不下，我放不下舊日的同窗，我放不下昔日的朝夕，我放不下曾經(jīng)彼此的歡樂，它們還時不時在我的腦海里浮現(xiàn)，那笑，那淚，那天青色的蒼穹，還有那雨中沒等到的人。

推開窗看這個城市，車水馬龍，井然有序，晝夜不知疲倦的交替著，好像一如往昔，什么也沒有變。但我知道，什么都變了，隔壁家的花開了，院子里的小樹又長高了，馬路對面又建起了新房。

最重要的是，我也不再是曾經(jīng)的我了。

什么時候開始，我發(fā)現(xiàn)一切變化如此迅速？是過去的我沒有發(fā)覺那些變化？還是一切都是因為我變了——因為我變了，所以我認(rèn)為什么都不是從前了。

但生活不會為我的憂傷而駐足，路還在走，面朝前方正對朝陽，那是一片陌生而迷人的風(fēng)景，我依舊得繼續(xù)向前走，無論未來怎么樣，過去怎么樣，生活卻總在繼續(xù)。

往事再美也只是往事，只能成為人們空閑時的一抹莞爾，它無法阻止時間的腳步，空間的腳步。

背上行囊，壓低帽子，拍拍塵土，繼續(xù)向前。

贈以美酒，贈以花香，贈以芳草，將往事埋葬。

寫作范本: 感恩文章500字其五

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。閱讀的過程，也是情感不趣起伏的過程，在這個時候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，讀書筆記，需要重點寫哪些方面呢？以下是小編為大家收集整理的“寫作范本: 感恩文章500字其五”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

感謝您撫育我成長，擔(dān)任我人生第一個老師，教會我如何生活，如何感恩。你們所做的一切都是為了我，沒有您的含辛茹苦，不會有今天的如此健康的我。

回去后越想越覺得此畫畫得好，實在想把它買下，便又去畫店問此畫能否便宜些，店主不同意。徐悲鴻很失望的回家后，認(rèn)為此畫實屬珍品。便又第三次去畫店，最終以300元現(xiàn)大洋將此畫買下。心中十分高興。

二是在平時的作文積累中，一定要關(guān)注自我，關(guān)注生活，力求從生活中多捕捉一些美麗的浪花，貯藏在自己的素材行囊中，以備寫作時所需。同學(xué)們最好能先確定一些與生活有關(guān)的主題，譬如校園、同學(xué)、成長、快樂、收獲、失敗、堅強(qiáng)、樂觀等主題，然后通過各種途徑來品味這些主題，搜集相關(guān)素材。這里需要特別指出的是，同學(xué)們一定要樹立熟悉的地方更有風(fēng)景的作文理念，努力觀察自己生活中那些看似平常無奇的細(xì)節(jié)，從中發(fā)現(xiàn)真善美，然后再練習(xí)用優(yōu)美的文字表達(dá)出來，這樣就會形成一個個鮮活的素材卡片，日積月累，考場上就可信手拈來。

[優(yōu)質(zhì)寫作] 感恩奮進(jìn)文章500字范本

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識的總結(jié)。閱讀完以后，我們經(jīng)常會仔細(xì)口味這本書，那些收獲瞬時涌現(xiàn)，需要即時把它記錄下來。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？下面是小編為大家收集的“[優(yōu)質(zhì)寫作] 感恩奮進(jìn)文章500字范本”，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

感恩奮進(jìn)

20xx年5月12日這個令世人終身難忘的日子，震驚了全世界人民的心。在中國四川省的北川縣發(fā)生了理事8級地震。

就在那災(zāi)難降臨的時刻，北川瞬間被移為平地。到處摻不忍睹。這時我們的黨和國家立即伸出了援助之手，第一時間派出武警官兵奔赴重災(zāi)區(qū)搶救受災(zāi)人民。他們不顧自己的生命安全，冒著余震的危險時刻奮斗在抗震救災(zāi)的第一線。

在地震期間發(fā)生了許多感人的事件，其中讓我最感動的是有一位老師在地震來臨時，用自己的身體為學(xué)生擋住垮踏下來的水泥板。還有一位母親她的事跡也同樣感人，那么大的災(zāi)難她一刻也不放棄自己的孩子，用單薄的身體承受住了沉重的石板為兒子搭建了生命的小屋。在救援隊發(fā)現(xiàn)她們時，那位母親已經(jīng)死了。看到這些事，我不禁流下了眼淚。

是啊，母親和老師雖然角色不同，但他們都具有蠟燭般的精神。他們對我們的愛是無盡的，他們恩是我們一輩子也報答不完的。我們一定要有一顆感恩的心，發(fā)奮突強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。將來把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

法制教育的讀書心得范本

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“法制教育的讀書心得范本”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

“法律”二字很常見，只要你做了一件違反法律的事，法律就會制裁你，以前我從來就不懂，但在一個下午我全明白了。

那天下午我們一窩蜂似得沖進(jìn)階梯教室聽法律講座，一開始我們根本聽不進(jìn)去，像個猴子似得東張西望，可到后來，我的心靜下來仔細(xì)地聽著，我們?nèi)褙炞⒌芈犞磷砥渲小?/p>

下了課，我想了許多，那些作惡的壞人原本可以好好的讀書，可為了一時的樂趣，造成了他不可彌補(bǔ)的錯誤，網(wǎng)絡(luò)游戲把你推進(jìn)萬劫不復(fù)的深淵，讓你坐牢，你在牢里反悔了，為什么要這樣做?生命比游戲更有價值嗎?你值得嗎?

也許生活中的一點小事會讓你沉浸其中，但我們要反抗他，不能被他誘惑，更不能著迷于它，否則后果不堪設(shè)想。

我們小學(xué)生更不能著迷，一但著迷，你的大好前途就沒了，所以要拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲、偷竊等行為。

謝謝警察叔叔給我們上了一節(jié)珍貴的法律教育課。

這一節(jié)課不但告訴我們做人的道理，還告訴我們一個小學(xué)生的品德。

寫作范本: 描寫老師文章500字(篇二)

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會有不少的心得，這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“寫作范本: 描寫老師文章500字(篇二)”，敬請閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

我的吉他老師是一個既搞怪又幽默風(fēng)趣，偶爾會發(fā)一點小脾氣的人。

說他搞怪，是因為他每次來上課都會穿一些奇怪的衣服，常常把我們逗得哈哈大笑。你看，說曹操曹操就到，老師一進(jìn)門，我們就笑得前仰后合，老師看到我們這副模樣，便疑惑地問道：怎么了？你們在笑什么？我指著他那奇怪的衣服，說道：還不是因為老師您那身甜甜圈衣服！老師低頭看了看自己那身衣服，說：笑什么笑，這叫創(chuàng)意。聽完老師的話，我們的笑聲更大了。

說他幽默風(fēng)趣，是因為他教導(dǎo)我們的方法很獨特。我在吉他課上的成績一直是名列前茅，只要我說我第二，沒人敢說第一，這是全班公認(rèn)的小學(xué)霸，可我再怎么厲害，也難免會有失誤。有一次，我正彈著一首《逆戰(zhàn)》的歌譜，老師突然走了過來，聽力滿級的他直接聽出了我有一個音彈錯了，便笑著說：唉，真是沒想到啊，就連我們班上的小學(xué)霸也會有失誤的時候啊！聽了老師的話，我深感慚愧，可老師的幽默風(fēng)趣的話語卻讓我更加對老師多了幾分喜愛。

你們千萬不要被他那幽默風(fēng)趣的外表所吸引，他發(fā)起小脾氣來，誰都敢打。有一次，我的同桌剛上課，便不聽講，似乎有什么天大的心事，連吉他都沒彈一下。老師先溫柔地提醒了他，見他沒有絲毫反應(yīng)，便慢慢提高了嗓門兒。最后，老師憤怒地拉起了李剛的衣服，這才把他驚醒，老師罵了他幾句，才怒氣沖沖地離開，坐在旁邊的我也被老師嚇了一大跳，因為老師還從未這樣生氣過。

這就是我的吉他老師，雖然他發(fā)起脾氣來，誰都敢罵，但他也有幽默風(fēng)趣的一面，我們每個人都很愛他。

老師點題：首尾呼應(yīng)，選材典型又多面，眾星拱月法運用自如，語言、動作描寫更是生動傳神地表現(xiàn)了吉他老師的幽默，偶爾發(fā)點小脾氣的特點。