魯迅故里觀后感800字。

書籍是人類的精神食糧，不可一日無(wú)書讀。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書籍的愛(ài)好者，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？下面是小編為大家收集的“[實(shí)用寫作] 游魯迅故里文章)(篇七)”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

各位游客好！今天我是小導(dǎo)游，你們可以叫我“小傅”今天我要帶你們?nèi)サ氖墙B興——魯迅故里。

我們先去參觀魯迅出生的地方，走進(jìn)那個(gè)地方，我們能感到從大廳、書房、客廳直到廚房，可以看出魯迅是一家講究書香門弟的大戶人家。之后我們要來(lái)到魯迅童年的樂(lè)園“百草園”，精美的竹籬把花園圍了一圈，除了一棵參天大樹(shù)以外，還有一些依舊蔥郁的花草，四周墻上的泥濘，我們可以想起魯迅童年的身影。

接下來(lái)我們就來(lái)到了魯迅紀(jì)念館，這時(shí)珍藏了他所有從小學(xué)到大學(xué)的東西，和它的研究成果。

最后我們來(lái)到魯迅學(xué)習(xí)的地方，有一次，由于他的父親生病了，魯迅為了照顧他的父親遲到了，所以被老師責(zé)罵了，從此他在也不遲到，有孝心，又懂事，成了一個(gè)偉大的名人。

我很興奮為大家做導(dǎo)游，但愿你們記住紹興，記住紹興的魯迅故里。

dsbj1.com精選閱讀

今日寫作: 小學(xué)生文章魯迅先生壹篇

古語(yǔ)言：一月不讀書，耳目失清爽。書中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？以下是小編精心整理的“今日寫作: 小學(xué)生文章魯迅先生壹篇”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)魯迅先生，他可是偉大的思想家，文學(xué)家，革命家。

我非常的敬佩他，因?yàn)椋幸粋€(gè)能撐船的胸懷，并且還樂(lè)于助人愛(ài)國(guó)，為別人想得多，為自己想得少。

老師也教過(guò)我們一篇課文叫做《我的伯父魯迅先生》。從課文中，我知道了魯迅先生的真實(shí)姓名叫周樹(shù)人，開(kāi)始我還以為魯迅的真實(shí)姓名也是魯迅學(xué)了這一課我才知道。老師給我們講了魯迅的一些實(shí)例讓我知道了他的愛(ài)國(guó)情懷。在課文中，作者也回憶了魯迅先生教育作者，寫了魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的痛恨，還寫了魯迅救助車夫，全女傭多休息，別干重活，體現(xiàn)了他的關(guān)心他人。

老師說(shuō)由于魯迅的愛(ài)國(guó)，他寫了許多愛(ài)國(guó)篇，罵那些反動(dòng)派，所以，敵人非常的恨他，經(jīng)常謀害他折磨他，所以魯迅經(jīng)不住折磨逝世了在他逝世的那一天許多人都送上了自己的花環(huán)，祝福挽聯(lián)。今天我也送上自己的祝福。

祝他在天堂生活的快快樂(lè)樂(lè)。

我也要向他學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)，樂(lè)于助人的精神。

今日寫作: 魯迅故居小學(xué)文章一篇

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？為此小編特意整理了“今日寫作: 魯迅故居小學(xué)文章一篇”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

暑假里，我參加了興趣班夏令營(yíng)活動(dòng)。今天是出游的第一天，上午，導(dǎo)游帶著我們來(lái)到紹興魯迅故居。一下車，我們就看到門口墻上畫著魯迅先生手夾著香煙，神采奕奕的肖像，上面寫著魯迅故里四個(gè)大字。

導(dǎo)游帶著我們踏上石板路，跨過(guò)高高的門檻，游覽德壽堂、思仁堂。又穿過(guò)街道和一座小橋來(lái)到了三味書屋。這里是魯迅求學(xué)的地方，在他曾經(jīng)坐過(guò)的課桌上刻著“早”字。導(dǎo)游解說(shuō)道：魯迅為了幫父親抓藥，上課遲到被老師用尺打手板。他為了不再犯同樣的錯(cuò)誤，用小刀在桌子右下角特地刻了這個(gè)“早”字。從那以后，魯迅再也沒(méi)遲到過(guò)。而且還做了一個(gè)書簽，叫讀書三到（口到、心到、眼到）。我們聽(tīng)得津津有味，都被魯迅的這種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。游了三味書屋，我們穿過(guò)蜿蜒曲折的長(zhǎng)弄堂，便是美麗的花園——百草園。百草園里有碧綠的菜畦，光滑的石井欄，還有一棵棵參天大樹(shù)。導(dǎo)游叔叔說(shuō)：魯迅小時(shí)候經(jīng)常和小伙伴們到百草園玩耍，他們?cè)谶@片小天地里捉蛐蛐，捕鳥，他非常喜歡這片樂(lè)園。

最后，我們參觀了魯迅的祖屋、廚房、貯藏室等。每到一個(gè)地方，導(dǎo)游都一一的解說(shuō)。一件件舊物，一個(gè)個(gè)典故。讓我們更多的了解了魯迅的早年生活。

[熱搜寫作] 初二初中文章：初識(shí)魯迅篇一

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書籍作品，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來(lái)記錄自己的感悟，你知道怎么寫讀書筆記嗎？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“[熱搜寫作] 初二初中文章：初識(shí)魯迅篇一”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

同學(xué)們，你們知道在中國(guó)近代史上，有這樣一個(gè)偉人嗎?他曾經(jīng)發(fā)表了無(wú)數(shù)篇打擊當(dāng)時(shí)黑暗統(tǒng)治的文章，幫助了無(wú)數(shù)的貧苦民眾和社會(huì)下層人士。有人稱他是偉大的作家，有人稱他是一位戰(zhàn)士，也有人說(shuō)他以筆為做武器，拿墨水當(dāng)子彈對(duì)，他就是魯迅先生，一位世界級(jí)的大文豪。

這幾天，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于魯迅的許多課文。從中，我對(duì)這位偉人有了更深的了解。魯迅先生是是一位著名的作家和文學(xué)家，也是一位偉大的革命者。在那個(gè)血雨腥風(fēng)的年代，戰(zhàn)火四起，民不聊生。而魯迅先生為了天下的勞苦大眾，也加入了反抗當(dāng)時(shí)黑暗局面的隊(duì)伍。但他的武器不是槍，不是炮，而是幾支小小的筆!就這樣，他始終戰(zhàn)斗在戰(zhàn)場(chǎng)的最前線。他為了人民也是為了新中國(guó)發(fā)表了許多抨擊當(dāng)時(shí)黑暗統(tǒng)治和封建禮教的文章，就像是用筆桿將敵人一一擊倒。他還揭露、批判、諷刺了當(dāng)時(shí)許多的社會(huì)現(xiàn)象，喚醒人們的愛(ài)國(guó)情懷，對(duì)民族的自信和勇氣。在那時(shí)，人們飽受欺凌，飽受折磨。而這一切的一切都是因?yàn)楫?dāng)時(shí)黑暗的統(tǒng)治局面所造成的。但魯迅先生則為人民伸冤，為人民著想，用筆桿為人民伸張正義，關(guān)心生活在社會(huì)底層的人。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。這正是魯迅先生一生的寫照。

魯迅先生一生中幫助了無(wú)數(shù)的人,而大部分都是貧苦民眾。在我們的課本上，有兩篇課文清晰的描寫了魯迅先生的這個(gè)特點(diǎn)。在課文《一面》中，魯迅先生竟然非常和善的對(duì)待一個(gè)賣票的，而且將兩本共三元二角的書降到了一元!從這里就可以看出，魯迅先生非常熱愛(ài)人民，樂(lè)于幫助生活在社會(huì)底層的人。而《我的伯父魯迅先生》這一課中的救助車夫、關(guān)心女傭兩個(gè)環(huán)節(jié)中，更是反映出了魯迅先生關(guān)心生活在社會(huì)底層人的生活，還反映出了魯迅先生對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗的局面統(tǒng)治的憎恨之情。為別人想得多，為自己想得少正是魯迅先生的品質(zhì)。

魯迅先生一生都在寫作。為了逃避國(guó)民黨的追捕，他曾用過(guò)許多筆名。如唐豐瑜、黃凱音、隋洛文、周動(dòng)軒、韋士繇、周豫才、孺子牛。最后，他用魯迅作為筆名。直到魯迅先生生命的最后一刻，他也在堅(jiān)持寫日記，招待前來(lái)的社會(huì)各界人士。魯迅先生將他畢生的精力都獻(xiàn)給了革命事業(yè)和人民。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話我哪里是天才，我只是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。 就這樣，魯迅先生一刻不停地都在想方設(shè)法使人民富強(qiáng)起來(lái)，用筆和敵人作斗爭(zhēng)，是一位頑強(qiáng)的戰(zhàn)士。

即使是在近一個(gè)世紀(jì)的今天，我們?nèi)圆粫?huì)忘記他，因?yàn)椋俏覀兦斑M(jìn)道路上的一顆明星，也是中國(guó)近代史上的一顆明珠!

[推薦寫作] 游東海大橋四年級(jí)文章(篇七)

歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書籍作品來(lái)豐富自己，在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書中的描述讓人欲罷不能，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“[推薦寫作] 游東海大橋四年級(jí)文章(篇七)”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

暑假里的一天，我參觀了氣勢(shì)宏偉的東海大橋。

東海大橋全長(zhǎng)32.5公里，我坐在觀光車?yán)飶臉蛏贤驴矗灰?jiàn)東海上一片霧茫茫的，一座座燈塔矗立在茫茫的海面上，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。還有許多船只在海面上航行，有油船、有客船、有挖泥船、還有拖駁船。

東海大橋原名為盧洋大橋，從上海南匯盧潮港一直通往浙江小洋山，全長(zhǎng)32.5公里。后來(lái)由江澤民書記題詞為“東海大橋”。東海大橋從外形上看呈反“s形，可以抵御十二級(jí)臺(tái)風(fēng)的侵襲；它的橋面連綿起伏，可以防七級(jí)地震；橋兩邊的欄桿一百年不生銹，十分堅(jiān)固，即使是汽車撞上去也不會(huì)斷，因此東海大橋的安全系數(shù)非常高。

東海大橋整個(gè)橋身共有四個(gè)橋孔，其中兩個(gè)可承受500噸的重量，一個(gè)可承受1000噸的重量，最重的一個(gè)可以承受5000噸的重量。在不同的橋孔下可以容納不同噸位的船只通過(guò)。承受5000噸重量的橋孔是主橋孔，在主橋孔上面是東海大橋的主橋段。有兩個(gè)“人”字形的水泥柱撐架矗立在主橋面上。據(jù)說(shuō)，這個(gè)水泥撐架是現(xiàn)澆的，工人在建造時(shí)，連續(xù)工作長(zhǎng)達(dá)47個(gè)小時(shí)不分晝夜，一次性灌澆成功。東海大橋共打了65根橋樁，每根長(zhǎng)約40米左右，最長(zhǎng)的有69米深。

“前面有兩座小島，樣子很像兩只烏龜啊！”我指向前方不遠(yuǎn)處說(shuō)。導(dǎo)游向大家介紹道：“這里是大烏龜島和小烏龜島。”只見(jiàn)大烏龜島的“尾巴”連接著一塊陸地，為了降低建筑成本，東海大橋就從大烏龜島上橫跨而過(guò)，一直連接到前面的鐵索橋。

下了鐵索橋，我們便來(lái)到了浙江洋山深水港。我回頭望去，只見(jiàn)東海大橋就像一條神龍橫跨在江面上，見(jiàn)首不見(jiàn)尾，真是巧奪天工，別具匠心！

[寫作借鑒] 在魯迅爺爺墓前文章550字篇一

書是人的好朋友，它幫我們打開(kāi)世界的一扇窗。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這時(shí)候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來(lái)記錄自己的感悟，那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？小編特意給大家整理了“[寫作借鑒] 在魯迅爺爺墓前文章550字篇一”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

魯迅爺爺墓座落在上海虹口公園中，座北朝南。墓后蒼松翠柏，墓前一尊魯迅先生塑像，身著長(zhǎng)衫，腳蹬跑鞋，雙目平視，冷峻，堅(jiān)定，安祥。當(dāng)我站在這莊嚴(yán)肅穆的魯迅墓前，懷著難抑的哀思，瞻仰這位偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家的光輝形象時(shí)，一股崇敬之情不禁油然而生。魯迅爺爺由于長(zhǎng)期不分晝夜地艱苦工作，積勞成疾，健康嚴(yán)重地受到損害，過(guò)早地離我們而去了。

你看他雖然面頰瘦削，但是斗志不衰，一直戰(zhàn)斗到生命的最后一刻;你看他雖然眼窩深陷，但兩眼炯炯有神，流露出熾熱的感情，仿佛在控訴黑暗的舊社會(huì)，又象在為現(xiàn)實(shí)生活的光明美好而感到無(wú)比的快慰，你看他雙手嶙峋，但是依然緊緊地握著，似乎在為現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的種種丑惡現(xiàn)象感到萬(wàn)分焦慮，恨不能再同我們一起戰(zhàn)斗;你看正是他這雙手，曾寫下過(guò)多少感人肺腑，催人奮進(jìn)的不朽篇章。

魯迅爺爺，用手中的筆，細(xì)膩的筆觸，真實(shí)的感情，刻畫了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象，把我深深地吸引住了:祥林嫂那悲慘的一生，催人淚下;少年閏土天真可愛(ài)，令人難忘;長(zhǎng)媽媽那生動(dòng)有趣的故事，令人心馳神往;古板迂腐的教書先生，使人啼笑皆非……透過(guò)這些人物形象，我仿佛看到了舊社會(huì)的黑暗，更感到生活在新社會(huì)的幸福甜美。我站在魯迅爺爺?shù)哪骨埃瑧阎鵁o(wú)限的哀思，憑吊您那鞠躬盡瘁光輝的一生。魯迅爺爺，您雖然永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，但您的作品、’您的形象、您的品格將永遠(yuǎn)留在我們心中，我們將永遠(yuǎn)牢記您說(shuō)過(guò)的話:“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”接過(guò)您手中的筆，沿著您所走的路，繼續(xù)前進(jìn)，完成您未竟的事業(yè)。。

[實(shí)用寫作] 公開(kāi)課文章(篇七)

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？下面是小編為大家精心推薦的“[實(shí)用寫作] 公開(kāi)課文章(篇七)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

今天為我們上課的是樂(lè)清育英學(xué)校的陳老師。他的聲音渾厚雄亮，帶我們走進(jìn)課文；他的課精彩動(dòng)人，讓我們仿佛身臨其境。美中不足的是：陳老師，我希望你以后不要不通過(guò)舉手就指名某個(gè)同學(xué)回答。我心里"砰砰"直跳，生怕我沒(méi)做好準(zhǔn)備就被叫起回答問(wèn)題。請(qǐng)你以后讓我們做好心理準(zhǔn)備。

課進(jìn)行地很順利，沒(méi)出半點(diǎn)差錯(cuò)。"叮鈴鈴"這堂課在同學(xué)們的瑯瑯書聲中畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

這節(jié)課使我深受啟發(fā)。是啊，母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是純潔的；母愛(ài)是無(wú)人能比的!在那次為母親洗腳的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，媽媽的發(fā)梢已有些斑白，媽媽的腳竟有層厚厚的繭，媽媽的手再也潤(rùn)滑不起來(lái)。啊！母親，您為我付出了太多太多。您對(duì)我的養(yǎng)育之恩就像那些美好的回憶流露在我心頭。小鳥也會(huì)歌唱母親的愛(ài)，麻雀也會(huì)報(bào)答母親。而我能為母親做些什么呢？曾記得，那天，我在教室里踴躍、積極地上興趣班，而媽媽卻在一旁靜靜地等著我，久而之久，媽媽腳上出現(xiàn)了一層厚厚的繭。媽媽我對(duì)你有千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)也說(shuō)不盡。

學(xué)了這一課，我深受啟發(fā)。同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，好好愛(ài)愛(ài)自己的媽媽吧。

[實(shí)用]杜甫：《昔游》范文

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書中的描述讓人欲罷不能，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái)，有沒(méi)有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？小編特意給大家整理了“[實(shí)用]杜甫：《昔游》范文”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

杜甫：《昔游》

昔謁華蓋君，深求洞宮腳。玉棺已上天，白日亦寂寞。

暮升艮岑頂，巾幾猶未卻。弟子四五人，入來(lái)淚俱落。

余時(shí)游名山，發(fā)軔在遠(yuǎn)壑。良覿違夙愿，含凄向寥廓。

林昏罷幽磬，竟夜伏石閣。王喬下天壇，微月映皓鶴。

晨溪向虛駃，歸徑行已昨。豈辭青鞋胝，悵望金匕藥。

東蒙赴舊隱，尚憶同志樂(lè)。休事董先生，于今獨(dú)蕭索。

胡為客關(guān)塞，道意久衰薄。妻子亦何人，丹砂負(fù)前諾。

雖悲鬒發(fā)變，未憂筋力弱。扶藜望清秋，有興入廬霍。