游魯迅故居。

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？為此小編特意整理了“今日寫作: 魯迅故居小學(xué)文章一篇”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

暑假里，我參加了興趣班夏令營(yíng)活動(dòng)。今天是出游的第一天，上午，導(dǎo)游帶著我們來(lái)到紹興魯迅故居。一下車，我們就看到門口墻上畫著魯迅先生手夾著香煙，神采奕奕的肖像，上面寫著魯迅故里四個(gè)大字。

導(dǎo)游帶著我們踏上石板路，跨過(guò)高高的門檻，游覽德壽堂、思仁堂。又穿過(guò)街道和一座小橋來(lái)到了三味書屋。這里是魯迅求學(xué)的地方，在他曾經(jīng)坐過(guò)的課桌上刻著“早”字。導(dǎo)游解說(shuō)道：魯迅為了幫父親抓藥，上課遲到被老師用尺打手板。他為了不再犯同樣的錯(cuò)誤，用小刀在桌子右下角特地刻了這個(gè)“早”字。從那以后，魯迅再也沒遲到過(guò)。而且還做了一個(gè)書簽，叫讀書三到（口到、心到、眼到）。我們聽得津津有味，都被魯迅的這種熱愛學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)。游了三味書屋，我們穿過(guò)蜿蜒曲折的長(zhǎng)弄堂，便是美麗的花園——百草園。百草園里有碧綠的菜畦，光滑的石井欄，還有一棵棵參天大樹。導(dǎo)游叔叔說(shuō)：魯迅小時(shí)候經(jīng)常和小伙伴們到百草園玩耍，他們?cè)谶@片小天地里捉蛐蛐，捕鳥，他非常喜歡這片樂園。

最后，我們參觀了魯迅的祖屋、廚房、貯藏室等。每到一個(gè)地方，導(dǎo)游都一一的解說(shuō)。一件件舊物，一個(gè)個(gè)典故。讓我們更多的了解了魯迅的早年生活。

dsbj1.com編輯推薦

今日寫作: 菊花小學(xué)文章(示范版)

“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。”書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫一篇讀書筆記，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《今日寫作: 菊花小學(xué)文章(示范版)》，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

這是一所森林深處的學(xué)校。金色的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的樹葉照射進(jìn)來(lái)。初秋了，樹葉還沒落下。

今天是婷婷期待已久的一天，——教師節(jié)！

婷婷是個(gè)漂亮的女孩。大眼睛，水汪汪的，喜氣洋洋像星星。美麗的嘴，紅色，潮濕，閃亮，夕陽(yáng)般的顏色。黑發(fā)如墨暗夜。

院子的角落里有幾束野菊花。不知道他們什么時(shí)候會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，婷婷不小心發(fā)現(xiàn)了他們。

婷婷知道老師喜歡黃色，就把黃色的都脫了，去辦公室，仔細(xì)探查，呵呵~ ~沒人！它仔細(xì)地尋找可以在窗簾緊閉的情況下通過(guò)窗戶插花的地方？墨水盒？筆筒？婷婷眼前一亮：對(duì)，就是這樣！她小心翼翼地將一捆捆的畫插入筆筒，對(duì)著花傻笑。這時(shí)，突然傳來(lái)開門、跑步的聲音，已經(jīng)來(lái)不及了，剛蹲下，卻“砰”的一聲，然后：啊~ ~一聲尖叫嚇了無(wú)數(shù)只鳥.

但是疼痛的感覺讓婷婷覺得有點(diǎn)甜：節(jié)日快樂，老師！

今日寫作: 我的奶奶小學(xué)文章篇二

“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。”讀書對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？下面是小編為大家收集的“今日寫作: 我的奶奶小學(xué)文章篇二”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

今天，晚上我到奶奶家里去吃飯。我的哥哥也在奶奶家里吃飯。吃完飯后，哥哥說(shuō)要回家。可是，他的爸爸媽媽都不在家里。奶奶不放心他一個(gè)人自己回家。于是，奶奶 就說(shuō)：“你等會(huì)兒，等我事情做好，我陪你一起去。”

好不容易等奶奶收拾好碗筷，終于可以出發(fā)了。可是，當(dāng)我們要出門的時(shí)候。奶奶說(shuō)：“哎呀！我忘記拿拐杖了。”于是，我就進(jìn)去幫奶奶去拿拐杖。等我拿好拐杖，我們正準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，奶奶用手電筒一照，說(shuō)道：“哎呀！這個(gè)手電筒破了，得重新拿一個(gè)手電筒。”我和哥哥都催促著，說(shuō)：“奶奶，沒有關(guān)系的，反正有路燈的，手電筒用不了也沒事的。”可是，奶奶執(zhí)意要換一個(gè)手電筒。我們實(shí)在是沒轍，只好又進(jìn)去，找手電筒。我們還試了一下，能不能亮，要不然，等一下，奶奶又有什么花樣了？我一按開關(guān)，手電筒就亮了。這下子，總該沒有事了吧！

我們總算關(guān)好了門，三個(gè)人一起走路到哥哥家里去了。你們說(shuō)，我的奶奶花頭透不透？

【寫作收藏】 我的植物朋友小學(xué)文章（一篇）

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書中自有顏如玉。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫一篇讀書筆記，你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？小編為大家整理了“【寫作收藏】 我的植物朋友小學(xué)文章（一篇）”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺得有用請(qǐng)收藏。

一天，我和媽媽去外面散步，走著走著，我被香味吸引了過(guò)去，我一邊走一邊說(shuō)：“這是哪來(lái)的香味？真香。”走近看，原來(lái)是荷花呀！

荷花的根是須狀的，又細(xì)又長(zhǎng)，又像一條條胡須似的，緊緊地抓著水里的淤泥汲取營(yíng)養(yǎng)。它的莖是綠色的，長(zhǎng)而直，就像是一位位軍人勇敢地站在那里。一陣風(fēng)吹來(lái)，莖搖來(lái)?yè)u去，像一個(gè)搖不停的搖搖車。瞧，那荷葉綠油油的，圓圓的，像青蛙的舞臺(tái)，小蝌蚪的太陽(yáng)傘，蜻蜓的停機(jī)處。清晨，那露珠金燦燦的，像一顆顆金寶石。它的花由白到粉，像是一個(gè)小女孩化了妝。顏色清新脫俗，白似雪，粉似霞。花瓣一片挨著一片，像裙子。一陣風(fēng)吹來(lái)，香味飄了出來(lái)，有的朵挨在一起，像在說(shuō)悄悄話。有的花還沒有開放，像一個(gè)大雨滴一樣。

荷花可真美啊！原來(lái)荷花這么香，我喜歡荷花。

最新寫作: 快樂的一天小學(xué)文章（一篇）

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”讀書有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。而當(dāng)不同的人在看完作品后，相信也會(huì)有對(duì)于它的專屬心得體會(huì)，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？以下是小編陸續(xù)整理的“最新寫作: 快樂的一天小學(xué)文章（一篇）”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

星期四，我們學(xué)校組織全體師生去廣州航天歡樂世界旅游。早上七點(diǎn)半同學(xué)們都按老師要求的時(shí)間到達(dá)了學(xué)校，并按老師安排的名單上了各自的旅游車。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到了廣州航天歡樂世界。

一下車我們便跟隨之前在學(xué)校老師編排好的小組導(dǎo)游開始了游觀。那里有海盜船、卡丁車場(chǎng)、水上活動(dòng)園、馬戲團(tuán)等。坐海盜船時(shí)，我座在中間，海盜船搖來(lái)?yè)u去，越蕩越高，太刺激了。還有馬戲團(tuán)也很精彩，他們把幾十把椅子堆得有四層樓那么高，并在周圍布滿了電燈，一位姐姐就在椅子的最頂端單腳站了起來(lái)，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀!

下午四點(diǎn)半我們結(jié)束了一天的旅游，今天我特別開心!

今日寫作: 我的理想小學(xué)文章精選

古語(yǔ)言：一月不讀書，耳目失清爽。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書籍的愛好者，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。小編已為您準(zhǔn)備好了《今日寫作: 我的理想小學(xué)文章精選》，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

俗話說(shuō)：“人無(wú)志不利。”一個(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。

從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天地到如今的知識(shí)爆炸、革命信息，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮勇前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力，理想是人生的指路燈，理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉……

很小的時(shí)候我有了第一個(gè)理想是當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚，其實(shí)那是大我是喜歡上了她們漂亮的警服和抓捕犯人時(shí)的颯爽英姿。

從四年級(jí)開始到現(xiàn)在，我有了第二個(gè)理想是當(dāng)一名主持人，向董卿一樣站在我理想的舞臺(tái)，像他一樣出名，所以我開始了先走上小舞臺(tái)，在九班時(shí)，幾乎班會(huì)課能看到我，站在講臺(tái)上主持班會(huì)的身影。我也會(huì)經(jīng)常看著名主持人主持節(jié)目或看主持réndà賽，學(xué)習(xí)他們主持節(jié)目時(shí)的語(yǔ)句、神態(tài)、動(dòng)作。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我學(xué)會(huì)了不少，讓我主持的節(jié)目更好。我非常喜歡主持節(jié)目，可以讓觀眾開心，也可以讓自己開心。現(xiàn)在的我真在一步步的實(shí)現(xiàn)我的理想。

理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上;要么，石沉淵底，再無(wú)聲響……而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步前進(jìn)!周記大全

我的未來(lái)不是夢(mèng)，未來(lái)就在我手中。我想，自己應(yīng)行動(dòng)起來(lái)，朝自己的理想努力拼搏。我始終不會(huì)忘記努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

今日寫作: 小學(xué)生中秋文章400字一篇

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書，百事荒蕪。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書籍的愛好者，而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“今日寫作: 小學(xué)生中秋文章400字一篇”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

火辣辣的夏姑娘走了，多情的秋姑娘邁著輕盈的腳步，多彩多姿向我走來(lái)，他用他那靈巧的雙手把整個(gè)世界裝扮的多姿多彩。就在20xx年9月22日---中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日----中秋節(jié)，我們要去漯河公園里游玩。

一路上，我們歡聲笑語(yǔ)走過(guò)田野，看到高粱漲紅了臉，沉甸甸的稻穗在向我們點(diǎn)頭，一陣風(fēng)吹來(lái)了，翻起金色的波浪，玉米頭上的紅纓在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

我們馬不停蹄的溜進(jìn)公園里，頓時(shí)，我眼前一陣明艷，你猜我看到了什么，原來(lái)，這是一大從花朵啊。這是玫瑰，那是牡丹，這是菊花，這么多的種類，這么多的顏色真讓我應(yīng)接不暇。秋風(fēng)吹過(guò)，一陣陣醉人心脾的花香讓人心曠神怡。

接著，我們要去游玩了。不久，弟弟看到了一座假山，就高興的跑了過(guò)去，爬上了山。于是他說(shuō)：“ 姐姐幫我拍個(gè)照”。好呀，那你站好，媽媽說(shuō)小心點(diǎn)別摔下去了，媽媽話沒說(shuō)完弟弟就摔倒了，當(dāng)時(shí)我和媽媽嚇了一跳，我們趕緊過(guò)去看看有沒有摔傷。我們走到“ 水上世界”，弟弟說(shuō)：“ 媽媽，我要玩水上世界。 ”媽媽說(shuō)：“傻孩子，你是想玩劃船嗎”。弟弟嗯了一聲，媽媽說(shuō)：“好，我們就去玩劃船。”沒想到，我這傻弟弟也有可愛的一面啊。我們劃到湖中 央時(shí)，弟弟看到太陽(yáng)下的湖非常高興，就撥起水來(lái)。弟弟邊撥邊說(shuō)：“噢，下雨了，下雨了。 ”看到弟弟那高興勁，我們也開心的笑了。

這真是開心的一天哪。

[寫作分享] 曇花小學(xué)文章其一

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書，百事荒蕪。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書籍的愛好者，而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，為了可以記住當(dāng)時(shí)讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？小編已經(jīng)為大家整理好了“[寫作分享] 曇花小學(xué)文章其一”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

曾見過(guò)那色彩艷麗，嬌嫩多姿有“花中仙子”之稱的荷花，目睹過(guò)深紅似火、香氣撲鼻的玫瑰花，但令我情有獨(dú)鐘的還是那擺放在我家客廳里的曇花。

曇花是爺爺搬家時(shí)給端來(lái)的。起初我覺得它毫不起眼，只有兩片粗糙扁平，碧綠色的大葉子，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬碧綠色的葉片上有一層薄薄的灰塵和沙土。但從發(fā)生那件事以后我才真正發(fā)現(xiàn)了在“廬山云霧”背后的曇花，才真正了解那變幻莫測(cè)、神秘奇特的瞬間美。那是，六月的一個(gè)星光燦爛的夜晚，曇花仿佛受不了那種冷淡，被忽視的感覺，決定把這幾年積累的營(yíng)養(yǎng)釋放出來(lái)——開花讓人刮目相看。這一件從沒有見過(guò)的新鮮事兒，頓時(shí)引起全家人的關(guān)注，我們一眼不眨，耐心地觀察著曇花的一舉一動(dòng)。只見，曇花隨著時(shí)間的流逝，出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)微妙的變化。漸漸地曇花有小變大，成了一個(gè)巨大，潔白無(wú)暇的花骨朵。從遠(yuǎn)處看，既像一塊純潔美麗的玉石，又仿佛一位亭亭玉立的少女，用手輕輕摸去，柔軟得好像絲綢一般，真可謂是“天下第一奇景”。過(guò)了一會(huì)兒，花瓣慢慢張開，宛如玉制的緊口“杯”，從頂部看去，里面仿佛飄著薄薄輕紗，一顆顆芝麻大小嫩黃的花蕊伸出花外，獨(dú)具風(fēng)姿，同時(shí)微微散發(fā)出一陣陣清新淡雅的香味，第一次發(fā)現(xiàn)比什么花香都好聞，我深深地被它陶醉了！可是過(guò)了幾個(gè)小時(shí)美麗的花瓣枯萎了。

這次我看了曇花一現(xiàn)整個(gè)過(guò)程，曇花為了把自己的美獻(xiàn)給人間，不惜犧牲自己的生命，精神確實(shí)可貴！

[推薦寫作] 秋小學(xué)文章之一

古語(yǔ)有云：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們?cè)谄匠Ｒ嘧x一些具有知識(shí)含量的經(jīng)典書籍。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[推薦寫作] 秋小學(xué)文章之一》，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

秋是紅的，秋是黃的，秋是綠的，秋是五顏六色的

高高的大山也變得五顏六色。此時(shí)，如果你站在大山頂上，就能俯瞰遍地的秋色，就能感受到隨風(fēng)飄來(lái)的豐收氣息。遍地都呈現(xiàn)豐收的喜悅。

看，樹上的各種果實(shí)成熟了，像一個(gè)個(gè)胖娃娃一樣笑著。你看那葡萄架上的葡萄就如瑪瑙一樣，好看極了；梨呢？不用說(shuō)，它正和風(fēng)婆婆玩著游戲，在綠葉間若隱若現(xiàn)；還有那紅紅的大蘋果，陽(yáng)光下，如碩大的紅寶石一般明亮

銀杏樹的葉子如姑娘一樣婆娑起舞。喲！黃黃的葉子載著果香一起飛走了。楓樹上的葉子火紅火紅的。呀！如同一只只小手，前后左右地招著，向你問(wèn)好。

秋天的夜晚是多么涼爽，特別是明亮的月光照亮了高高的大山，照進(jìn)了千家萬(wàn)戶的窗口，也照亮了熟睡中可愛的嬰兒的臉。

桂花的香和著風(fēng)一起飄入空中，多么讓人心曠神怡呀！天上有許多星星，在空中忽明忽昧地閃爍著

[推薦寫作] 四年級(jí)小學(xué)文章：考試一篇

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類知識(shí)的總結(jié)。閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，那么，優(yōu)秀的讀書筆記模板有哪些？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[推薦寫作] 四年級(jí)小學(xué)文章：考試一篇”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

上幾年得學(xué),經(jīng)歷過(guò)許多考試,但我印象最深的是每次的期末。

期末前一天晚上，老師會(huì)讓我們自己復(fù)習(xí)，當(dāng)然，有的同學(xué)就會(huì)悄悄地玩一天。考試前，老師為了讓我們考好就說(shuō)：如果你們考得好，我就給你們少留假期作業(yè)。話音剛落，我們就異口同聲地大嚷：太好啦！

考試開始，我們低著頭，認(rèn)真的審題，細(xì)心的答題。我們不敢有一絲的疏忽大意，生怕作業(yè)留得太多。每張篇子都用我們那濕淋淋的小手寫完了，班里靜得都讓監(jiān)考老師驚訝，我想她在想：以前一班上課總是亂哄哄的，今天怎么怎么安靜？

憑著我們每個(gè)人的努力，這個(gè)假期留得作業(yè)特別少，老師說(shuō)讓我們痛痛快快的玩兒。我們齊聲喊道：老師萬(wàn)歲！耶！