赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。”這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們在平常要多讀一些具有知識含量的經(jīng)典書籍。而每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，這時候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，那么我們該怎么寫好一份讀書筆記呢？以下是小編為大家整理的“四年級自然景觀文章范文”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

小學(xué)，中學(xué)乃至高中我的作文中從未出現(xiàn)過我的奶奶，要是指定寫關(guān)于奶奶的作文我寧可不寫而在老師的作文考勤表上多畫一個紅圈圈。

我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識我，我就先向您介紹介紹我自己吧！

三年級時，同學(xué)們第一次離開了家，和同學(xué)一起來到了五云山寨，參加了為期五天的半軍式化的活動。在那里，同學(xué)們一起團(tuán)結(jié)合作，克服了重重困難，學(xué)會了許多和生活方面的必備本領(lǐng)，同學(xué)們也因此在生活和學(xué)習(xí)中的本領(lǐng)有了很大的進(jìn)步。第二次上五云山寨是在五年級時了，因為有了第一次的經(jīng)驗，同學(xué)們在各方面都顯得輕松多了！

經(jīng)一二時顛簸之路，終到蕊家。吾一下車，啊！農(nóng)家氣息迎面撲來，乃大自然泥土、草葉之清新味，返璞歸真。吾戴草帽欲與同行者一同下地干活嘍！

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[寫作模板]大自然的啟示四年級文章模板

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，為了可以記住當(dāng)時讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？下面是小編為大家整理的《[寫作模板]大自然的啟示四年級文章模板》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

“東邊日出西邊”“大江東去浪淘盡”，一晴一雨，潮水一起一落，大自然總是以迅雷不及掩耳之勢變幻著，而人總能夠在這奇幻的大自然中捕風(fēng)捉影，一枝勃發(fā)而之春，一葉飄零而知秋，今天，就隨我一起去感受大自然的神奇吧！

在春暖花開的一天，我興高采烈地回到姥姥家玩。正當(dāng)我玩得起勁時，不知從哪傳來一陣“嗡嗡”聲，心想：這附近是不是有蜜蜂？于是，我就在院子里轉(zhuǎn)起來。“嗡嗡……嗡嗡……”這聲音越來越響，“完了，這些蜜蜂一定是在像我宣戰(zhàn)。”嚇得我趕緊藏到大樹后面。繼續(xù)找，咦？那怎么有一個又大又黃又圓的東西。還是在屋檐下倒掛著，不一會兒，一只蜜蜂，兩只蜜蜂……成百上千的蜜蜂整齊地飛了出來，真像一個個士兵，前面還有一個小蜜蜂，好像蜂群的偵察兵，漸漸地它們也飛遠(yuǎn)了。哈哈，看來我以后有蜂蜜可吃了。

當(dāng)時，我并沒有太在意，就又玩了起來，火紅的太陽照著大地，快到中午了，我也應(yīng)該回家了。誰知，正當(dāng)我要跨進(jìn)大門的那一刻，又傳來“嗡嗡”的叫聲，我定睛一看，是蜜蜂回家了。它們一個接一個地爬進(jìn)蜂窩，大約進(jìn)去十來只蜜蜂，突然，一只又大又壯的蜜蜂飛了出來，我猜這應(yīng)該是蜜蜂的蜂主吧，直到所有的蜜蜂都運完了，它才跳起歡樂的舞蹈，好像在說：“看我的子民多么勤勞，給了我這么多蜂蜜。”

第二天一大早，我又跑出來查看，發(fā)現(xiàn)它們早已出窩了，中午時分，成群結(jié)隊的蜜蜂回來了。我不由感嘆道：這么小小的蜜蜂竟如此勤勞，我一定要向它們學(xué)習(xí)。

【寫作參考】 四年級感恩文章范文

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。這句就告訴我們讀書的重要性，所以我們在平常要多讀一些具有知識含量的經(jīng)典書籍。閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會有不少的心得，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。以下是小編吐血整理的“【寫作參考】 四年級感恩文章范文”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

一天下午放學(xué)后，天上突然下起了雨，而且淅淅瀝瀝下個不停。怎么辦？我沒有帶雨傘，身上也沒帶鑰匙。正在我急得一籌莫展的時候，同班同學(xué)劉子謝從我身后走了過來，他把雨傘撐到我的頭上，我感激地說了聲：“謝謝！”我們一路合撐了一把雨傘走到了我家樓下。我對他說：“謝謝你了，我到家了。”“謝什么，都是朋友！”我很感動，在心里默默的向劉子謝說了聲謝謝，便上了樓。

可是我沒帶鑰匙，進(jìn)不了家門啊，我靈機(jī)一動，“咚咚咚”敲開而我家對門胡爺爺?shù)募议T，開門的正是胡爺爺，胡爺爺連忙把我叫到了他家，我先向爺爺借了手機(jī)打電話告訴媽媽：“我已到了對門胡爺爺家，媽媽您別著急。”媽媽說：“那要謝謝爺爺。”“媽媽，這還用您教嗎？您的兒子已經(jīng)長大。”爺爺把桌子收拾干凈，讓我趕緊寫作業(yè)，一股暖流涌上我的心頭，雖然我沒進(jìn)自己家，可是爺爺待我就像自家人。

我要感謝爺爺，我家的好鄰居，我要感謝我同學(xué)的幫助。

我們要珍惜這種友愛，珍惜這份鄰居間般的關(guān)愛。

紙四年級文章(篇四)

古語言：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。讀書對于我們個人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對我們思想也會有一定的影響。閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？下面是小編為您精選的“紙四年級文章(篇四)”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

上課鈴聲響了，楊老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室神秘的說：“今天我們做一個有趣的實驗—一張紙的魔力”我丈二和尚摸不著頭腦的想：一張紙不就是能寫字、能畫畫嗎？怎么會有魔力呢？難不成這張紙是被小魔女提雅拉施了魔法嗎？我百思不得其解。

“一張紙的魔力就在于它能托起一杯水。”老師的話音未落，教室里立刻沸騰起來，有的同學(xué)說“不可能，不可能，一張紙怎么可以托起一杯水呢？”有的同學(xué)說：“楊老師神通廣大，沒有什么事是她做不成的”。有的同學(xué)半信半疑的說：“一張紙可能把水托起來嗎？可如果不能托起來的話，這節(jié)課還有什么意義呢？”我眉頭緊皺，心想：這一定是不可能的，因為如果把杯子和紙反倒過來并松開手的話，水一定會透過紙灑在地上的。

“信也好，不信也好，同學(xué)們一起來試一試吧！”說完，老師給同學(xué)們的杯子里都倒?jié)M了水，并給每個小組都發(fā)了一個盆子。我們組的其它兩個同學(xué)都試過了，并且都以失敗而告終。接下來該我出手了，我拿起杯子，又拿起一張紙并放在杯子上面，向下一倒，只見水馬上全跑進(jìn)盆子的懷抱里了，一點都不給我的紙和杯子留任何情面。

張勵說：“老師您心靈手巧，您給我們做一次看看吧！”“下面是見證奇跡的時刻！”另一個同學(xué)說道。只見楊老師不緊不慢地向杯子里倒?jié)M了水，接著拿起一張紙蓋在杯子上，然后一手拿著紙，一手拿著杯子快速的倒了過來，再用杯子在紙上擰了兩下，最后楊老師把托住紙的手放在了一邊，奇跡發(fā)生了，杯子里的水居然沒有灑出來，我滿腹狐疑，心想：為什么老師成功了，而我們失敗了呢？這時，老師對我們說：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在一定疑惑不解，一定在想你們沒成功為何老師成功了吧！那是因為老師那時候用杯子在紙上擰了兩下，把杯子里的空氣放了出來。”聽了老師的話，我們恍然大悟。明白了為什么我們總是失敗了。

通過這節(jié)課，我知道了遇到困難時一定要想辦法，不能只為趕快結(jié)束而不假思索，要動動頭腦。

四年級風(fēng)景文章精選

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。讀書對我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，而閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？下面是小編為您精選的“四年級風(fēng)景文章精選”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

在五一節(jié)里，我去了璧山這個山清水秀的地方。

那里的草，綠得像翡翠一樣碧郁；那里的花，紅得像燃燒的火焰一樣絢麗；那里的樹木，枝葉茂盛得像一把把撐開的.巨傘。正是這些碧郁的草、絢麗的花、高大挺拔的樹繪成了這樣一個綠水青山的地方。

我們來到一個山坡前。山坡上有幾戶人家。一上山坡，你就會看到一個湖。湖里的水不是很清澈。湖里有幾只鴨子在戲水，一邊游，一邊發(fā)出“嘎嘎”的叫聲。快活極了。游戲水中時，它們會時不時把頭扎到水下覓食。偶爾，水花濺起，它們也會把頭彎過去梳理羽毛，生活悠閑極了。

再往前走幾步，你就會看到那幾戶人家種的水稻。每到春天的時候，那些人家就開始在水田里插播水稻苗。現(xiàn)在，稻苗已經(jīng)長高了，若是一陣風(fēng)吹來，風(fēng)婆婆一掌推向稻田，稻苗們也順勢搖晃著身軀，跳起舞來。春夏交際之時，水稻那碧綠的葉子綠滿了整個山原，稻田里的水色也倒映著天空的光輝，再加上當(dāng)時天空下著如煙的蒙蒙小雨，真是“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”啊！

有些人家，還在屋后種上幾株花，種上幾十支竹。幾場春雨過后，竹子的葉顯得更綠了，竹子的竿顯得更青了。花兒們也開出了美麗的鮮花，紅的、黃的、紫的、白的，把滿是綠色的山坡渲染得五彩繽紛，美麗極了。

雖然璧山不是名勝古跡，但他那綠水青山仍舊吸引著我。我愛璧山！

[寫作]四年級動物文章

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。讀書，熱愛閱讀，是一個人成功的不二法寶，我相信每個人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會有所觸動，那么，就讓我們靜下心來好好的寫一篇屬于自己的讀書筆記吧！優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點呢？小編特意給大家整理了“[寫作]四年級動物文章”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

深入觀察生活讓我們在寫作中展現(xiàn)自己的思考，通過寫作我們可以深入探索自己內(nèi)心的需求和欲望。只有仔細(xì)地觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”，如何才能寫出讓人難忘的作文？希望能對你有所幫助，請收藏。

今天天氣涼爽，爸爸媽媽帶我和妹妹一起去動物園游玩，來到動物園人多極了，爸爸排了好久的隊才買好票。

進(jìn)了動物園里面，我們先去看了精彩的海獅表演。在海獅館里有兩只看起來有些胖嘟嘟的海獅：它們一只是陪游人拍照的，一只是在水池里表演的。陪拍照的海獅很是乖巧、聽話，只要一看見游人坐到水池邊的臺子上，它就知道了是游人要和它合照，于是，它知覺地走過去坐在游人的旁邊，頭還故意地靠在游人的肩上，鏡頭一閃過它就立即離開去和訓(xùn)養(yǎng)人要吃的，另一只海獅在水池里施展自已的絕技。訓(xùn)養(yǎng)人把一個圓圈扔進(jìn)水里，海獅見了，迅速的游過去就把圓圈套在了自已的脖子上在送給訓(xùn)養(yǎng)人。訓(xùn)養(yǎng)人又把一個大的皮球扔進(jìn)水里，海獅見了還是快速的游了過去，在快要到球旁時它冷不防的來了個猛地向上翻身跳躍。漸的水花就像下了大的暴雨似地。惹來全場的陣陣驚叫聲。然后把球頂在嘴上送給岸上的訓(xùn)養(yǎng)人。

看完了海獅，我們還看了很多其它的動物，如；猴子、大象、老虎、野豬……、還有鳥類和蛇類。它們都各有各的習(xí)性和本領(lǐng)都很有趣。

四年級文章我要堅強范文優(yōu)選

有名人說：“讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會有不少的心得，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？下面是小編為大家整理的《四年級文章我要堅強范文優(yōu)選》，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

四年級作文我要堅強

每當(dāng)面對困難時，我總是選擇逃避。有時候我會對著鏡子里的自己說：“季星月，你怎么這么弱啊!你還是那個天不怕地不怕的季星月嗎!”今天中午我騎著車子去找爺爺回來吃午飯，但沒想到中途摔了個跟頭，車鏈子掉了下來。我不是先想辦法爬起來，然后把車鏈子修好了，而是坐在那兒嚎啕大哭。我真不知道我是怎么了，要知道在別人的眼里，我可以算的上是半個假小子，我怎么能哭呢!我應(yīng)該堅持下去。可是我的眼淚就是不聽使喚，還是不斷的往下流。當(dāng)我哭完后，見四周沒有一個人安慰，于是又爬起來，將車鏈子修好，可是哪有那么簡單，我又不小心夾到了手，于是我又再次的哭了起來，而且還把車子狠狠是甩了出去。直到好長時間，我才把車子扶起來，又前往找尋爺爺之路。一路上，我回想了一遍我剛才的.樣子，真是丟臉?biāo)懒恕Ｎ覟槭裁磿蓿职植皇钦f過嗎!哭，是懦弱的表現(xiàn)，我以后一定不能再哭了。我要做回那個堅強勇敢的季星月。

寫作收藏：四年級學(xué)生文章最新范文

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會有不少的心得，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？下面是小編為大家收集的“寫作收藏：四年級學(xué)生文章最新范文”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

我的爺爺一直生活在農(nóng)村，走出門，對面小山坡上就是幾個凸起的小丘。記得小時候，爺爺常常會對著滿山坡的綠色笑呵呵地對我說：“你看，我們的小山多美啊！”

可最近幾年，爺爺總會對著那片光禿禿的山坡發(fā)愁。

一次，爺爺買了很多小樹苗，拎著一個水桶，說是準(zhǔn)備種到對面的小山坡上去。我好奇，也要和爺爺一起上山去，于是，祖孫倆向那片光禿禿的小山坡進(jìn)發(fā)了。

“開始種樹啦！”爺爺把樹苗一一分好，然后舉起鋤頭開始挖坑。不一會兒，我們就挖了好多小坑呢！我負(fù)責(zé)把一棵棵樹苗放進(jìn)對應(yīng)的坑里。只見爺爺先把樹苗扶正，再用鋤頭將泥土在小樹苗的根一部，稍微踩一踩樹根一部的土壤，一棵小樹苗剛放好，一邊又倒了，我花了好大的功夫才讓它“聽話”地站直，填土還 是在爺爺?shù)膸椭峦瓿傻模≡贊采弦稽c水，這樣一棵樹才算種好了。我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱貌蝗菀装盐覀儙淼膸资眯涿缃K于種完了。小小的身軀挺得直直的，一棵接著一棵，光禿禿的小山坡一下子被點綴得富有生機(jī)了。

植樹節(jié)那天，下著雨，村里干部居然也號召全村種樹，還 鼓勵年輕人帶頭上山。爺爺雖已年邁，可是那天他又帶著我，背著一大袋小樹苗，扛著一把大鋤頭，向我們的小山坡出發(fā)了。一路上，雨水伴著泥濘，很是難走。但我欣喜地看到曾經(jīng)和爺爺一起種下的那些小樹趕著春的腳步，已經(jīng)披上了一層淡淡的綠紗。

很快，我們一行人已經(jīng)滿頭大汗，汗水伴著雨水，爺爺樂呵呵地說：“好啊！我們要一代一代種下去，種出一片綠色的希望來！”

如今，再看看對面的小山坡，儼然是一片“綠色的希望”了。

[寫作]四年級文章成長其四

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”一個人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，在這個時候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，你知道怎么寫讀書筆記嗎？面對這些問題，小編為大家收集了“[寫作]四年級文章成長其四”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

記得自己上一年級的時候，背著新買的書包，用著新的文具，看著新發(fā)的書本，結(jié)交許多的朋友，面對老師的微笑，開始了學(xué)習(xí)生涯。

記得在二年級，在一個萬里無云的日子。我正準(zhǔn)備去上學(xué)，可媽媽卻叫住對我說：今天會下雨，帶把傘。我向外看了一眼，覺得今天這么好的天氣怎么會下雨，于是，一溜煙就跑了。

我們作業(yè)多，老師的負(fù)擔(dān)更重，有人問：為什么老師拼著自己到深夜也要給我們很多作業(yè)？那是因為我們是老師一手栽培的小樹苗，他伴著我們成長，為我們在前進(jìn)的道路上開辟出一條光明的大道

在清明節(jié)到來的前夕，我們?nèi)w四年級同學(xué)懷著無比沉痛的心情來到了安俊華，王定學(xué)烈士的陵墓，用簡樸，虔誠的儀式，緬懷先烈，告慰英魂。

六年級議論文題目：努力就是幸福√餑浚很多人覺得努力很辛苦，但是我覺得，努力就是一種幸福，努力證明還在成長著，成長就會收獲許多，這就是幸福。

二年級寫人作文題目：我的媽媽。關(guān)于媽媽的寫人作文怎么寫？這篇二年級寫人作文250字的我的媽媽小練筆希望能夠幫到你。

[寫作借鑒] 四年級文章模板

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。而在閱讀作者寫的作品時，腦中不停的會有新的想法，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎(chǔ)。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？面對這些問題，小編為大家收集了“[寫作借鑒] 四年級文章模板”，歡迎大家收藏與參考，希望對您有所幫助。

我也當(dāng)上小報童啦！是怎么回事呢？原來，我們學(xué)校四年段組織了母親節(jié)義賣活動，老師讓我們?nèi)ベu報紙。

每組六人領(lǐng)了120份報紙，分好了以后，便分頭行動，我們小組的目的地是明發(fā)商業(yè)廣場。我們拿著報紙從學(xué)校步行到廣場。

到了目的地，我尋思著怎么樣能把我手上的這些報紙賣出去。這時，我看見對面走來了一位阿姨，我趕快迎上前去，說：“阿姨，您好！請您買份報紙吧。”

那位阿姨笑著問我說：“小朋友，你怎么出來賣報紙呢？”

“因為明天是母親節(jié)，我們年段舉行了義賣活動，賣報紙掙的錢要給媽媽買禮物。”

我看到那位阿姨露出了驚訝的表情，連聲說：“真懂事，真乖！”，“多少錢一份？”

我趕緊回答：“阿姨，一份一塊錢。”

“好，給我一份。”

就這樣，我順利的賣出了第一份報紙。我頓時信心倍增。這時，旁邊走過一個姐姐，我連忙迎上去，微笑地對姐姐說：“姐姐，我是蓮花小學(xué)四年級的學(xué)生，明天是母親節(jié)。我們年段舉行了賣報紙活動。所得的錢要給媽媽買禮物。請您買份報紙好嗎？”

姐姐瞄了眼我手里的報紙，擺擺手，“不要。”匆匆地走開了。

我拿著報紙挨個店面問過去。結(jié)果，都沒人要。我有點失望。這時，紀(jì)曉逸的媽媽告訴我們應(yīng)該要換地方。商場的門口人流量最多，肯定賣得快。我們趕緊跑到前面。

果然，不一會我就賣出了好幾份。我可高興了。這時，迎面來了一個奶奶，一伸手就從我手上拿走兩份報紙。一邊還在說：“小朋友，你們這報紙是賣的，還是買東西免費送的？”

“奶奶，我們是在賣報紙，一份一塊錢。”

“哦，那給我一份吧。可我只有五毛錢。”

奶奶邊說邊把另一份報紙還給我。

“好吧，您拿一份吧。”

我接過奶奶遞過來的五毛錢。雖然只賣了五毛錢，我還是挺高興。忙活了一個下午，凈賺了14。5元。

通過這次活動，我真正地體會到賺錢的辛苦、不容易。我以后一定要節(jié)約用錢，多幫幫父母。

臘梅四年級文章(篇七)

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。而閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來。讀書筆記你知道怎么寫更好呢？以下是小編為大家整理的“臘梅四年級文章(篇七)”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

世界上有很多花，有人喜歡富貴艷麗的牡丹，它像火一樣熱情；有人清香淡雅的茉莉，它像水一樣柔美；有人喜歡名貴文雅的蘭花，它像云一樣輕柔……而我喜歡平凡而又偉大的臘梅。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”越是寒冷，開的越是艷麗，沒有滋潤的雨滴落在它的肩膀，而是那冰冷的雪水滲入它的心里；沒有溫和的清風(fēng)吹拂它的樹梢，而是那刺骨的寒風(fēng)刮向它的身軀；沒有美麗的蝴蝶圍繞它的花朵，而是那寒冷的雪花飄落它的枝頭……

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。”在其他花朵都沉沉的睡去時，梅花就像是守護(hù)冬天的使者。

冬天剛臨近的時候，臘梅花的花骨朵像一個個還沒有出生的小寶寶卷曲著身體，在寒風(fēng)凌冽中瑟瑟發(fā)抖，試探性的伸出小腦袋，一瓣一瓣的舒展開身子，猶如那彩云，鋪滿整個白雪皚皚的山坡，當(dāng)寒風(fēng)掃過梅花的枝頭，就會染上梅花那淡淡的清香，使人心曠神怡。

梅花在冬天悄悄綻放，在春意盎然的時候悄悄溜走，不會和其他的花朵爭奇斗艷，它只是默默的奉獻(xiàn)自己，給單調(diào)的冬天增添一抹亮麗的色彩。

我贊美梅花點綴了冬天，贊美梅花頑強的生命，贊美梅花奉獻(xiàn)的精神。