我的動物朋友作文。

古人說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，閱讀相關(guān)作品后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法，這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，有沒有更好的辦法讓自己的讀書筆記有一定的深度呢？一起來看看小編為大家整理的“我的動物朋友文章之二”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

一個月前媽媽領(lǐng)我去了花鳥魚市場。市場里的動物可真多呀，琳瑯滿目，讓人目不暇接，我恨不得多長出幾只眼睛來。但我在這市場中一眼就相中了一只孔雀藍色的斗魚。

這只斗魚長的可真美啊!雖然全身都是孔雀藍色的，但頭部頂端卻是黑色的!它大大的尾巴好像綢緞一樣在水中飄逸著，擺動時好像仙女下凡一樣，令人賞心悅目!

我非常納悶，斗魚這么美麗，是誰給他它起這個名字的呢?這時只見一位叔叔把一條小魚放進了斗魚的魚缸里，霎那間，斗魚猛地回過頭來和小魚廝殺起來，美麗的身姿頓時不見了。很快，那條小魚就被打得暈頭轉(zhuǎn)向一頭撞在了玻璃缸壁上，直到管理員叔叔把那條小魚撈走，斗魚才平息下來。

我太喜歡斗魚了，就把它買回了家，一直用心的養(yǎng)著它!

它吃東西非常的挑剔，如果它覺得哪種魚食不合自己的胃口，就會立刻把吃進去的魚食再吐出來。

它白天喜歡睡覺，傍晚的時候它才會跳一段優(yōu)美的舞蹈。

它還非常的淘氣，對一切事物都有好奇心，結(jié)果經(jīng)常導(dǎo)致悲劇發(fā)生。比如一次被壓在了一塊石頭下面，直到我把那塊石頭翻過來，它才游了出來，但身體已經(jīng)有點向一側(cè)彎曲了。

這就是我家的小斗魚，是不是很有趣?

dsbj1.com擴展閱讀

[實用寫作] 我的動物朋友文章(推薦一篇)

古語有云：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。凡是取得偉大成就的人，他們都對書有著不同一般的癡迷，我們觀看了作品，相信您對于作品在內(nèi)心中會有獨特的體驗，那么在讀完一篇文章后，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了，你知道怎么寫讀書筆記嗎？面對這些問題，小編為大家收集了“[實用寫作] 我的動物朋友文章(推薦一篇)”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

我家有一只很可愛的小烏龜。它有一個硬硬的殼，一個圓圓的小腦袋，四只小爪子，還有一條細細的小尾巴。它全身是暗綠色的，頭、尾巴，還有殼上都有一些細細的黃色線條，跳跳糖般的眼睛旁邊還有兩個紅色印記，顯得十分鮮艷。它的殼上有么多有趣的不規(guī)則形狀，好像一個小棋盤。

它進食的樣子也很有趣。當(dāng)我把小蝦米扔進水盆的時候，它立即把頭和四只小爪縮進殼里。過了一會兒，它把頭慢慢從殼里伸了出來，露出兩只小眼睛小心地看了看。然后，又把頭伸出水面，歪著小腦袋，死死盯住小蝦米。接下來，小烏龜?shù)淖笞ο蚯耙苿恿艘恍〔剑ь^觀察一下；右爪向前移動一小步，再抬頭觀察一下……最后，快接近小蝦米的時候，它猛地一但脖子，咬住小蝦米，一口吞了下去。

這就是我家可愛的小烏龜。

在我阿姨家，有一只可愛的網(wǎng)紋殼小烏龜。

小烏龜?shù)娜矶际腔液稚模菣E圓形的重重的綠殼上布滿了蜘蛛網(wǎng)一樣的花紋，圓圓的頭上嵌著芝麻般的小眼睛，好奇地打量著外面的世界。一張小巧的嘴巴總是一張一合地吸著水。小烏龜?shù)牟弊佑袝r短短的，有時竟能伸出好長，好像能伸縮的天線一樣。它有四條短粗的腿，腳上的爪子可尖利了，還有一條小小的短尾巴，顯得很敦實。

小烏龜時常靜靜地趴在石頭上，曬著暖暖的陽光，但只要你一把食物放下去，小烏龜就會以迅雷不及掩耳之勢快速沖過來，把食物一大口吞掉，看著大快朵頤的樣子，似乎在說：“好好吃啊！”

真是安靜又溫順的動物啊！

[熱門寫作]我的動物朋友文章500字鴨子(經(jīng)典版)

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎(chǔ)。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？面對這些問題，小編為大家收集了“[熱門寫作]我的動物朋友文章500字鴨子(經(jīng)典版)”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

因為這場新型冠狀病毒的原因，我待在老家的時間比以往都長---農(nóng)村的生活有點無聊。這時，觀察鄰居家里許許多多的可愛的小鴨子成了我唯一的慰藉。

鴨子們的樣子十分可愛。它們渾身披著淡黃色的絨毛，遠遠地看去就像無數(shù)團小絨球，在地上滾來滾去。當(dāng)你走近時。它們就會發(fā)出“嘎嘎”的聲音，好像在和你打招呼。瞧！那可愛的小鴨子正揚著淡黃色的小腦袋，瞪著亮晶晶、閃閃發(fā)光的小眼睛，翹著小尾巴，抬著小腳丫，正步在院子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還真像國旗的護衛(wèi)隊員呢！它們肚子下面毛茸茸的，捧在手里特別舒服，但你一放開，它就馬上跑開了，讓我不由得哈哈大笑。

小鴨子們餓的時候多么可憐啊！下午，夕陽的余暉點綴了院子。那些小鴨子們在院子里來回地走著、叫著，聲音如泣如訴，似乎是非常餓了。我想逗它們玩，使勁地朝他們?nèi)狱c東西，但它們一點兒也不理會我，還側(cè)著眼睛看我。當(dāng)它們的主人回來就把食物灑到地上時，小鴨子們爭先恐后地啄著食物，那樣子真的很搞笑，讓我不由地對它們產(chǎn)生憐愛。

吃飽了的鴨子總得去有水的地方洗洗澡才肯回來窩里休息，小鴨子的窩算得上十分舒適了。用紅磚砌成的房子，里面鋪滿了干凈的稻草，可暖和了。到了晚上，小鴨子們閉著眼睛，挨挨擠擠地靠在一起，尋找屬于自己的舒適的睡覺的姿勢，你看了，決不忍心去打擾它們。

這就是我鄰居家的小鴨子，那么活潑可愛的小鴨子，如果想看看的，就快和我一起來逗逗它們吧。

點評：文章首尾呼應(yīng)，第2、3、4段按總分的結(jié)構(gòu)介紹鴨子的特點，從“鴨子的樣子”、“鴨子饑餓時的狀態(tài)”、“鴨子睡覺時”三方面給我們展現(xiàn)了鴨子們不僅外形可愛，行為也可愛的特點，表達了作者對鴨子的喜愛之情。

月度寫作精選 關(guān)于朋友的文章：感謝你，我的朋友(篇二)

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。”書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時也可以翻看，你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？小編幫大家整理了月度寫作精選 關(guān)于朋友的文章：感謝你，我的朋友(篇二)”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

古人云﹕“鐘期久已沒，世上無知音”。巴金也說過﹕“友情在我過去的生活就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點光彩。”現(xiàn)代有一首歌《友誼地久天長》這樣唱到“友誼永存，朋友，友誼永存。舉杯痛飲，同聲歌唱，友誼地久天長……”

是的，朋友也是我生活中不可缺少的一部份。是朋友，讓我的世界多一份陽光，少一分陰暗。

說了這么多，到底是我的什么朋友，讓我這樣贊不絕口呢？讓我來告訴你吧！她就是我的好知音“陳垚”！

她的面孔很美，尤其是他拉上炯炯有神的眼睛，那么明亮、那么澄澈、那么打眼，嵌在臉上。她經(jīng)常哭，所以她的眼睛常常變成波濤洶涌的“海洋”。但是她也是很愛笑。甜美的笑容猶如紅花般美麗。

我們總是在山間玩耍，自由、快樂的笑聲在山谷里回蕩。我們在山上傾訴煩惱，在山上打打鬧鬧、說說笑笑。山間那段時光的美，為我們的友誼穿上了一件美麗的彩衣。感謝你，我的朋友，你讓我的童年豐富多彩。

終于，一天下午放學(xué)時，她按捺不住心中的疼痛，一滴滴悔恨的淚從她的眼睛里不由分說的蹦出來。我的知后，還是按捺不住自己倉促的腳步、著急的心快步走向了她。她聽見我的說話聲，慢慢地抬起了頭，淚眼朦朧的她向我傾訴了這段時間的痛與悔恨。我們互相不停的說著對不起，話語多得如滿天的星星。她當(dāng)時的眼神永遠的刻在了我的心里。感謝你，我的朋友，讓我明白了友誼的重要。

還記得我們初時在桂花樹下現(xiàn)實的情景嗎？風(fēng)吹來的香也比不過我們的友誼之香……真是“桃花潭水深千尺，不及‘陳垚’送我情”啊！

感謝你，我的好朋友陳垚。在我們一起度過的風(fēng)風(fēng)雨雨里，是你那雙我永遠不能忘的眼睛，是你那顆坦誠相待的心，是你，教會了我許多許多，讓我明白了許多許多，讓我快樂了許多許多……

總之感謝你，我永遠的好朋友。狂風(fēng)刮不到我們攜手并進的身軀，大雨洗刷不掉我們友情的痕跡，雷聲掩蓋不住我們在一起的笑聲。因為，我們是最好的、永遠的好朋友！

[優(yōu)質(zhì)寫作] 書，我的朋友文章其二

古語有云：書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來。我們平時也需要多閱讀一些書籍書籍，在閱讀的時候，我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？小編特意給大家整理了“[優(yōu)質(zhì)寫作] 書，我的朋友文章其二”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

我相信大家都有許多好朋友吧!我也有許許多多的好朋友,這次我推薦我的一個"好朋友給大家--書.

書是一個多么質(zhì)樸無華的字呀!可是它卻包涵了無窮的知識.

這位"好朋友是我從3歲時開始交的,不過那時我還不懂得珍惜它,總是把"好朋友扔來扔去,把它的"衣服都劃花了.到了2年級我的書漸漸多了起來,知識也在我的腦海里越聚越多.我不但懂得珍惜書本,而且還更愛書......看書也在我的生活中引起了許多樂趣--

一天我寫完作業(yè),就捧起(中國年度最佳童話)進書房閱讀了起來.這本書我越看越愛不釋手,媽媽把水果和沙拉拿進書房給我吃,可我還是舍不得放下,就看也不看拿起水果往墨水上蘸,剛想塞進嘴里媽媽就嚷:"你吃的是水果拌墨水怎么著?媽媽生氣的'說:"這個書呆子!

我這個"好朋友你喜歡嗎?

月度寫作精選 我的動物朋友四年級文章其七

書籍是人類進步的階梯。我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，而好的作品會引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會觸動內(nèi)心，這時候，我們可以去寫下一篇讀書筆記來記錄自己的感悟，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？小編特意給大家整理了“月度寫作精選 我的動物朋友四年級文章其七”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

小年那天，天還沒黑透呢，我就迫不及待地搬出了買來的煙花。看著煙花被點燃，一朵朵焰火竄上天空，綻放出美麗的圖案，我別提有多開心了。

這場煙火大會足足持續(xù)了一個多小時。這時我突然想起家里的小貓——小灰還沒吃晚飯呢。我急忙拿出貓糧，大聲地“喵喵”呼喚。要是平時，小灰早就跑我腳下，開心地叫喚了。可這時小灰不聲不吭，影都沒有。我有些急了，喊道“小灰，小灰，你在哪兒呀？你回來呀”仍舊毫無動靜。唉！它到底去哪兒了？

我和爸爸冒著雨，打著手電四處尋找小灰，我急得團團轉(zhuǎn)，心想：小灰會不會受到驚嚇離家出走？它會不會被嚇得心肌梗塞當(dāng)場死亡？它會不會嚇得慌不擇路掉入池塘？或者它散步時迷了路？還是被一條大狼狗抓去做點心？它會不會被陌生人抱走賣掉？它會不會……我越想越為它擔(dān)心，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，很快就像決堤的洪水噴涌而出。爸爸安慰道：“小灰可能只是有些害怕，所以找安全的地方躲起來了。明天它會出來的。”我半信半疑。

第二天中午，小灰果然回來了，還纏著我要吃點。我高興地喂了幾片小魚干，看它狼吞虎咽的樣子，我松了一口氣：小灰，下次你可別藏起來了喲！

[實用寫作] 關(guān)于朋友的文章：我的好朋友wps版

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。”想要在書籍中學(xué)習(xí)到新的知識，經(jīng)典作品書籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，這個時候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？下面是小編為大家收集的“[實用寫作] 關(guān)于朋友的文章：我的好朋友wps版”，敬請閱讀，希望對您有所幫助。

我有一個假小子朋友，她叫方丹，今年十一歲，是個兇巴巴的女孩兒。別看她兇，我們大家都很喜歡她，因為她是個既儉樸又勤奮的女孩兒。

在我的印象中，方丹總愛穿一件洗得發(fā)白的上衣。有一次，我忍不住問她：“你家里這么有錢，還不舍得買件漂亮的連衣裙？”她不好意思地笑了笑，說：“哎呀，怎么說呢？我不喜歡穿連衣裙！”我心想：哪有女孩子不喜歡穿連衣裙的呢？這個方丹，還真是個“小摳”！方丹的文具很簡陋，一個長方形的鐵皮文具盒，盒蓋上的花也被磨掉了，而且盒蓋還往上凸。文具盒都這樣了，要是我早就換了一個。她倒好！還洋洋自得地說：“瞧，我的文具盒現(xiàn)在像不像一輛小轎車呀？”我定睛一看，可不是嗎？那上面鼓鼓的，不就像車身嗎？巧的是下面四個角的黃漆已經(jīng)剝落了，露出了里面黑色的鐵皮，不像汽車輪子像什么？這個方丹，還真有點想象能力呢！

有一次，我去找方丹，喊了半天門，卻沒人應(yīng)。我走近一看，門沒鎖，透過門縫我看到方丹正捧著一本書津津有味地看著呢！我心想：我讓你看書，看我怎么打亂你的思路！我猛地推開門，大喊一聲：“方丹，看什么呢？”她被我嚇得猛地一顫，抬起頭來，看到是我，就指了指旁邊的椅子，然后又埋下頭來繼續(xù)看了起來。我只好坐在椅子上等她了。過了好一會兒，她終于從沙發(fā)上站了起來。我興奮極了，連忙跑上前去，拽住她的衣袖就往外拖：“咱們趕快去找伙伴們捉迷藏吧！”誰知方丹一邊向書房走去，一邊扭頭對我說：“我剛才看到書上有一個好段落，想去拿摘抄筆記本摘抄呢！”這個方丹，真拿他沒辦法！捉迷藏的計劃泡湯了，多沒意思！一個人也無聊，不如我也看書吧！就這樣，我經(jīng)常和方丹結(jié)伴讀書，誰知我的課外知識直線上升，學(xué)習(xí)成績也突飛猛進，這還真得感謝方丹啊！

瞧，這就是我的好朋友方丹！真希望我們永遠是好朋友！

最新寫作: 我的老師寫人文章之二

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。”我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。在閱讀的時候，我們經(jīng)常會與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。這個時候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，你知道怎么寫讀書筆記嗎？下面是小編為大家收集的“最新寫作: 我的老師寫人文章之二”，希望小編收集的這些能對大家有所幫助。

一日為師，終身為父。父。-----題記

“ 三高”，你看到這題目別想歪了，以為這老師患有嚴重的高血壓、高血脂、高血糖吧！其實不然，仲老師身體健康著呢。那這“三高”指的是什么呢？請聽我慢慢道來.....

個子高

大家也許認為四五十年代的人因為營養(yǎng)不良，長不高，可我那位姓“仲”的老師恰恰是個特例。他至今已經(jīng)達到“我發(fā)（58）高齡”，個子依然保持在一米八左右。大概對于過去來說，這應(yīng)該是個“天文數(shù)字”吧！

學(xué)問高

在那個年代，當(dāng)“先生”可不是件容易的事情。而仲老師不僅是一位老師，還是個“神童”教師。

據(jù)我所知，他只上到小學(xué)五年級，后來靠自學(xué)、深造之后就去初中教課。他曾擔(dān)任小學(xué)校長，初中教導(dǎo)，看來，這個“中國人”功夫不淺啊！

品德高

我是個小邋遢，每次作業(yè)本不是這邊的角兒折起，就是那邊的角兒卷起，有時還會落下一些“小鳥屎”（橡皮殘渣）。到了仲老師那兒，我依然沒改變這個不良習(xí)慣。但每次仲老師把本子發(fā)下來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)作文本的角兒抹平了，“小鳥屎”不見了。這是怎么回事呢？

一次偶然間，看見仲老師在修改我的作文，批閱完之后，他先把那些橡皮渣抖掉，有把邊邊角角抹平，壓在教科書的底下。這“一抹”、“一抖”、“一放”，我恰好看到仲老師那一顆金子般的心--------對工作的孜孜不倦，對學(xué)生的拳拳愛心。

誰言寸草心，抱得三春暉。仲老師，他詼諧、嚴厲、認真、細心，這幾個詞語，大概是“恩師”所富有的內(nèi)涵吧！