六年級(jí)作文。

每個(gè)人的作文本都留下過自己美好的時(shí)光，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。很多人都不明白寫作文的思路，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。有沒有比較好的作文給我們參考呢？小編特地為大家精心收集和整理了“與感恩擁抱六年級(jí)作文實(shí)用模板”，歡迎閱讀，歡迎收藏。

也許，你會(huì)問我：感恩是什么?能吃嗎?我會(huì)告訴你：感恩就是當(dāng)別人幫助你時(shí)，你的一聲謝謝;感恩，就是父母指出你錯(cuò)誤的時(shí)候，你的虛心接受;感恩，就是下課后你對(duì)老師的一句，：老師，您辛苦了!

雨還在稀稀拉拉的下著，打在窗戶上，發(fā)出："嘀嗒……嘀嗒……"的聲音。窗戶里，一位阿姨靠在床邊，面色蒼白，大概是生了病吧!

這時(shí)，一位背著奧特曼書包的小男孩，舉著傘蹦蹦跳跳地回到了家里。當(dāng)他推開房門看見靠在床邊的媽媽時(shí)，著實(shí)嚇了一大跳，但是，他很快便冷靜了下來，走過去輕聲問道："媽媽，您哪里不舒服呢?""媽媽沒事兒，就是有點(diǎn)累，休息一會(huì)兒就好了。"媽媽溫柔的對(duì)小男孩說道。

"不行，我還是不放心!"說完，小男孩跳上前去摸了摸媽媽的額頭，"哇，媽媽，你的額頭好燙啊，是不是發(fā)燒了?"小男孩急得快哭了，"沒事的.孩子，你餓了嗎?媽媽這就去給你做好吃的!"說完，媽媽撐著床墊，用力的站了起來。這時(shí)，一雙胖胖的小手，覆蓋在媽媽那只因用力過猛而泛白的的手上，認(rèn)真地說道："媽媽以前都是您在照顧我，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，該我來照顧你了!"說完，也牽著媽媽的手，扶著他躺在了床上。

看見媽媽躺好了，小男孩打開火爐，熱了一鍋熱水，把生姜和砂糖混合熬成湯，一勺一勺的喂媽媽服用，喝完后媽媽果然好多了，小男孩兒也深深地松了一口氣。

后來，小男孩兒又學(xué)著媽媽的樣子，將米淘洗干凈放進(jìn)鍋里，又舀了兩碗水倒進(jìn)鍋內(nèi)，煮起了稀飯。趁著稀飯還沒有煮好，小男孩兒連忙打開書包，拿出家庭作業(yè)做了起來，昏暗的燈光在客廳里亮著，映出小男孩兒認(rèn)真的模樣……

“嗒…嗒……”雨也伴起了奏。

終于，稀飯煮好了，作業(yè)也完成了。小男孩兒舀了一大碗稀飯，端起媽媽的房間，輕輕地將熟睡的媽媽搖醒，半勺半勺的把稀飯喂給媽媽吃……

第二天，媽媽想起男孩的行為，不禁流出了眼淚。是呀，感恩，或許是媽媽生病后對(duì)她的一種照顧吧!

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[參考作文] 六年級(jí)感恩文章之二

作文相信大家都寫過吧，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。很多人寫作文的時(shí)候沒有明確的思路，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編特地為您收集整理“[參考作文] 六年級(jí)感恩文章之二”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

媽媽我想對(duì)您說：

如果不是父母教導(dǎo)我們邁出人生的第一步，那我們就不會(huì)快樂的成長。當(dāng)我出生的那一刻，媽媽就像一雙大大的手，牽著我這個(gè)小小的手！12年來，您付出了多少心血！現(xiàn)在我長大了，我會(huì)照顧您，而現(xiàn)在也應(yīng)該讓我的小手，來牽你的大手了！媽媽您辛苦了，是時(shí)候要坐下來休息了！

媽媽，我能做到（我自立小計(jì)劃）

1我能做到自己洗自己的衣服，不讓媽媽來洗。

2我能做到自己把自己的屋子打掃干凈。保持干凈。

3我能做到幫媽媽做一些力所能及的事情。

媽媽，母親節(jié)到了，我要.......

我要對(duì)你說：“5月12日是母親節(jié)，是您的節(jié)日，我祝您節(jié)日快樂。”雖然我們倆之間沒什么重大的事情，但我想對(duì)您說：“您辛苦了，謝謝您。”同時(shí)，我也要幫您做些家務(wù)，為您分擔(dān)一些煩惱，也應(yīng)該聽您的話，不昂您對(duì)我操心！

我的感想：

母親節(jié)是屬于麻麻的節(jié)日，我們應(yīng)該為自己親愛的媽媽送上最好的祝福。母親節(jié)我和媽媽一起做飯，一同分享快樂與幸福。

在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我感受到媽媽教育我很辛苦，我們做兒女的應(yīng)該多關(guān)心他們，同時(shí)應(yīng)該聽爸媽的話，不應(yīng)該給他們添麻煩，是自己讓父母放心。

太難為孩子了，真是絞盡腦汁寫下個(gè)一二三來，其實(shí)孩子在平時(shí)，平淡的生活中真的沒有什么感觸，沒有給孩子留下深刻的事件，我也挺郁悶的，還少在老師要求下，記得這個(gè)節(jié)目就好！還記得做一張卡片，蠻精致的！有一顆體貼媽媽的心就夠了，謝謝女兒！

最新寫作: 六年級(jí)感恩老師作文篇一

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。缺少積累的人面對(duì)作文很難動(dòng)筆，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。在寫作文時(shí)可以從哪些要點(diǎn)開始呢？以下是小編為大家收集的“最新寫作: 六年級(jí)感恩老師作文篇一”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我們的班主任是一位嚴(yán)厲的班主任，她對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，她就是我們的語文老師——邱老師。

嚴(yán)格

邱老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格，要求我們認(rèn)真對(duì)待。有一次，我寫“這”字時(shí)打了一個(gè)很小的勾，又不想改，本以為老師不會(huì)那和仔細(xì)，應(yīng)該不會(huì)查出來的。讓人意想不到的是，這個(gè)小小的錯(cuò)誤也被邱老師評(píng)改出來了。從這一件小事里，可以看出了老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求是一絲不茍的，為了讓我們書寫工整，她檢查作業(yè)格外細(xì)心，任何一個(gè)微小的錯(cuò)誤都逃不出她的眼睛，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)上不能有一絲馬虎。

關(guān)心

邱老師雖然平時(shí)對(duì)我們十分嚴(yán)格，但她也對(duì)我們的十分關(guān)心。有一次我們班的一個(gè)同學(xué)在操場上跑的時(shí)候摔倒，導(dǎo)致骨折了!邱老師知道后，立刻跑到操場上，用她瘦小的身體背起這位同學(xué)就往醫(yī)院送。

這就是我們的老師——邱老師。

「作文參考」感恩母愛六年級(jí)文章壹篇

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。很多人都認(rèn)為作文非常難寫，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下就是小編給大家收集整理的“「作文參考」感恩母愛六年級(jí)文章壹篇”，希望對(duì)您有一定的幫助。

其實(shí),母愛是我心中永遠(yuǎn)的太陽。━━題記

曾幾何時(shí)，媽媽對(duì)我說：“我親愛的寶貝，你是我心中永遠(yuǎn)的太陽，失去了你，我的世界將變得黯淡無光。”

提起媽媽，我就會(huì)想起梳辮子。小時(shí)侯，每每梳辮子，我就會(huì)哇哇大哭。這時(shí)，媽媽總會(huì)溫柔地把我抱在椅子上，邊梳頭邊給我講一個(gè)個(gè)美麗的童話故事，以分散我的注意力。經(jīng)過她那靈巧的手給我扎起了一對(duì)漂亮的麻花辮，然后，小心翼翼地給我夾上發(fā)夾，怕弄疼我。你瞧，我快活地?fù)嶂凰σ凰Φ穆榛ㄞp，這不正是媽媽對(duì)我濃濃的愛？

長大后，我的頭發(fā)變長了梳頭更困難了。自己梳頭的我決定“簡單化”。梳頭是只粗粗地用梳子攬攬頭發(fā)，拉拉直，就用皮筋扎了起來，草草了事，整個(gè)過程不到二分鐘，因此我的辮子總是松松的。

記得有一次，我拿起梳子準(zhǔn)備梳頭。媽媽叫住了我：“我?guī)湍闶岚桑?/p>

”梳子輕輕地梳理著我的頭發(fā)。那一根根彎曲的頭發(fā)都被拉直了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽每天都會(huì)給我梳頭。偶爾，打結(jié)了的頭發(fā)會(huì)弄疼我，媽媽總會(huì)仔細(xì)地解開，頭上的每一根頭發(fā)都經(jīng)過媽媽的“愛撫”。我望著鏡中正耐心給我梳頭的媽媽，猛地發(fā)現(xiàn)媽媽老了，魚尾紋悄悄爬上了她的眼角，一根根白發(fā)隱藏在某個(gè)令人難以發(fā)現(xiàn)的地方。剎那間晶瑩的眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，熱淚盈眶……

梳完頭，陽光照在頭發(fā)上，暖暖的，頭發(fā)在陽光下泛著光澤。那黑色的密密的頭發(fā)又恢復(fù)了以前的生機(jī)。

“烏有反哺之意，羊有跪乳之恩”。媽媽啊，何時(shí)我也能為您梳理您那略顯斑白的頭發(fā)呢？

感恩母愛，一切盡在不言中……

【作文收藏】 星星六年級(jí)文章模板

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。許多人都覺得作文很難下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你最近有沒有寫的不錯(cuò)的作文呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的“【作文收藏】 星星六年級(jí)文章模板”，希望對(duì)您有所幫助！

母校啊母校，

您是否還記得，

曾經(jīng)我們的開懷大笑；

您是否還記得，

曾經(jīng)我們的怒放吶喊；

您是否還記得，

曾經(jīng)我們的歡聲笑語；

您是否還記得，

那些年我們一起度過的光陰；

您是否還記得，

六年來，我們的一點(diǎn)一滴。

眨眼間，

六年時(shí)光已然消逝，

如白駒過隙，

請(qǐng)您一定記得，

六年來，我們的一點(diǎn)一滴。

光陰似箭，日月如梭，

小學(xué)時(shí)光，待我懷念；

光陰似箭，日月如梭，

歡聲笑語，永遠(yuǎn)銘記；

光陰似箭，日月如梭，

美好回憶，伴我一生；

光陰似箭，日月如梭，

仰望星空，道聲再見。

我多想在夜晚，

站在您寬廣的胸懷上，

仰望著那無數(shù)顆星星，

照耀夜空；

我多想在夜晚，

對(duì)著星星向您吶喊，

再見，母校！

讓星星傳達(dá)我意。

對(duì)著星星向您道別，

回憶過往，

絲絲縷縷，

似流年憶往昔。

星星啊，愿你傳達(dá)我意！

母校啊母校，再見！

[實(shí)用寫作] 六年級(jí)小學(xué)作文：仰望藍(lán)天最新模板

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。寫作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文最忌諱的就是主題渙散。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀肯旅媸切【幘氖占恚瑸槟鷰淼摹禰實(shí)用寫作] 六年級(jí)小學(xué)作文：仰望藍(lán)天最新模板》，供大家參考。

仰望藍(lán)天，那寧靜致遠(yuǎn)的絕唱一任白云蒼狗，感懷千年。深深地，我為它那不為世俗羈絆的淡定、從容與那高遠(yuǎn)境界的率真、自然所折服。

也許，在普通人眼里，人生就是柴米油鹽。而在有些人看來，人生不僅僅是這樣，應(yīng)該更有價(jià)值。人類從沒有滿足過現(xiàn)狀，而是不斷地提高著自己生命的質(zhì)量，所以人類才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。我們不能只是為了活著而活著，應(yīng)該有不以物喜，不以己悲的胸襟，去追求像藍(lán)天般高遠(yuǎn)淡定的人生境界。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

不要被滾滾紅塵蒙蔽雙眼，要用心去品味生活，品味人生的藝術(shù)。

茶道也許就是為了專門培養(yǎng)人的淡定心境而生成的藝術(shù)，它講究四規(guī)，即：和、敬、清、寂，這又何嘗不是人們所追求的一種至高境界?興許喝茶只是次要，重要的是在視、聞、撫、玩、烹的過程中擁有一種藍(lán)天般高遠(yuǎn)淡定的心境。這是一種無聲的絕唱，那份淡定，又何嘗不是人生的真味?

每當(dāng)靜聽《廣陵散》，總會(huì)想起竹林七賢之一的嵇康，一個(gè)率直不羈的男子。嵇康崇尚老莊哲學(xué)，卻又嫉惡如仇，鋒芒畢露。他敢于直言，毅然寫下《太師箴》，痛斥司馬氏的統(tǒng)治。他終身不愿為官，在城中開打鐵鋪，以打鐵來享受生活。歷史長河中，能夠像嵇康那樣敢于直言不諱的中國知識(shí)分子不算太多他們考慮得太多，被種種世俗所羈絆，內(nèi)心不再淡定，自然不能品味到真正的人生。

提高生命質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，是一個(gè)極其漫長而艱苦的過程，平常人總會(huì)在這樣的過程中逐漸忘卻最初的目標(biāo)，像失去方向的小船一樣被人生的洪流吞沒。所以，在我們敢于追求藍(lán)天般的心境的同時(shí)，也需要堅(jiān)強(qiáng)無畏的信念。當(dāng)然，追求灑脫自然并不意味著做事隨心所欲，灑脫自然是在你達(dá)到藍(lán)天般的心境的自然結(jié)果。

仰望藍(lán)天，去追尋那藍(lán)天般的心境，用淡定、從容的雙眼去發(fā)現(xiàn)人生中的精彩瞬間吧。

精選作文: 感恩老師作文-六年級(jí)作文wps文本

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)自己的作文，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。許多人都覺得作文很難下筆，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的高分作文呢？以下是小編精心整理出來的“精選作文: 感恩老師作文-六年級(jí)作文wps文本”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我們通常都用十年樹木，百年樹人形容老師教育我們。而我，則要把這句話送給我最愛的楊老師。她，是一個(gè)智慧而又是天才，嚴(yán)格卻又美麗的一個(gè)人。

老師的美，源自于嚴(yán)格。老師的課沒人敢說閑話，氣氛緊張，嘻嘻，這是尊重老師的第一點(diǎn)，而且不會(huì)讓人覺得害怕，答錯(cuò)題了也沒事，可是把人氣急了，又能更么辦呢？

老師的智慧，源自于我們的理解。其實(shí)老師講的課很完整，也很簡單。重要的是我們能不能理解，如果不能理解，老師的課就白講了。而我們楊老師的課講得很生動(dòng)，很容易理解，我最喜歡楊老師講的課。

老師的友情，源自于休閑。在我們的娛樂圈里，老師是No。1的明星，雖然老師不經(jīng)常上QQ，但是老師依然和我們玩游戲，到處說說笑笑成了親密的好朋友。有時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)，老師原來也是一個(gè)愛玩的孩子。

老師的關(guān)愛，源自于我們的受傷。我們受傷了，爸爸，媽媽，叔叔，阿姨都會(huì)幫助我們，老師也不例外。是老師經(jīng)常看到我們受傷替我們包扎，安慰我們，幫我們補(bǔ)課。

看到楊老師的背影，我忽然想到好多好多的關(guān)于贊美老師的詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。落紅本非無情物，化作春泥更護(hù)花。人類靈魂的工程師。

我這才明白，原來，老師也是不容易的呀！以后，我一定要向老師一樣，做一個(gè)好老師，還要回報(bào)老師！

[推薦作文] 母愛六年級(jí)作文最新模板

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。寫作文時(shí)常常被要求語言流暢，情感真摯，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑哪兀啃【幨占⒄砹恕癧推薦作文] 母愛六年級(jí)作文最新模板”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

皎潔的月光照映在了夜色下的荷塘，荷花在擺動(dòng)著婀娜的舞姿。可你想過嗎？是一片片寬大的荷葉撐起了這輕輕擺動(dòng)著婀娜舞姿的荷花。而母愛也正是如此……

我們就是荷塘里的荷花，而母親則是那頁寬大的荷葉，在默默無聞、無私無怨的為我們奉獻(xiàn)著。可能是不經(jīng)意間的一件小事，就會(huì)讓我們感動(dòng)至深。

記得，那是一個(gè)煩躁的晚上，小雨在淅淅瀝瀝地不停的下著。我突然發(fā)起了高燒，媽媽知道后，連忙帶我去醫(yī)院，媽媽把唯一的一把雨傘給了我，自己則淋著雨，可誰知，那時(shí)已經(jīng)很晚了，很多醫(yī)院都無情的關(guān)了門，最后，終于找了一家還沒關(guān)門的醫(yī)院，那時(shí)，已經(jīng)找了四家醫(yī)院了。

進(jìn)了醫(yī)院，媽媽忙上忙下，又是付錢，又是端水，連淋濕了的衣服都來不及換。大顆大顆的汗珠在那一張慈祥的臉上落下來。

打針了，針扎進(jìn)了我的血管中好像扎進(jìn)了媽媽的血管里。時(shí)間一分一秒的過去了，這次扎針用了兩小時(shí)，可好像過了兩年一樣，真是度日如年啊！

打了針，我舒服多了，可看到幾乎變成了“落湯雞”的媽媽，我卻安然無恙，心又在不停的顫抖。

母親，在背后默默的給予我最貼心的愛。母親的愛，似荷葉般寬，在她的庇護(hù)下，我汲取著愛的力量。我是母親心中的紅蓮，而母愛，就似托起紅蓮的荷。

作文借鑒: 六年級(jí)感恩文章300字之五

相信作文大家都不陌生吧，作文，通俗來講就是撰寫文章。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。在寫作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文借鑒: 六年級(jí)感恩文章300字之五”，希望您可以借鑒參考！

我想對(duì)您說：“我為我是炎黃子孫而感到自豪……”

當(dāng)我系上紅領(lǐng)巾的那一刻起，就宣誓：要為共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗。那刻起我就立志：為紅領(lǐng)巾自豪，為五星紅旗爭光！我時(shí)刻都能感覺到祖國母親對(duì)我們的關(guān)懷，我感到了母親在笑，笑得那么燦爛。

慈愛的祖國母親，您有著964萬平方公里的廣闊胸襟，巍峨的珠穆朗瑪峰，屹立在那美麗的青藏高原上；黃河滔滔不絕，壺口瀑布?xì)鈩?shì)磅礴。欣喜中，我們一次次把土地凝望，我們永遠(yuǎn)愛著這一方熱土；莫高窟的神秘，東方明珠的挺秀。啊！這一切都使我們自豪！

母親啊！我們這些幼芽都在您的關(guān)懷下萌發(fā)，我們帶著您的期望迎接未來。

所有的語言，所有的情感，都交織成了一句話：我愛你！祖國啊，我的母親！

【實(shí)用日記】 論照片-六年級(jí)日記

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫作文，作文，可以描寫身邊的細(xì)微事物，也可以大膽想象。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫，需要注意哪些呢？下面是小編為大家整理的“【實(shí)用日記】 論照片-六年級(jí)日記”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天下午，楊老師發(fā)了畢業(yè)照和準(zhǔn)考證照。

我先打開畢業(yè)照，才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)照無論是長還是寬，都比幼兒園時(shí)的畢業(yè)照要大，嗯，這也許是因?yàn)樾W(xué)人多，而幼兒園人少。我賞心悅目地看著畢業(yè)照，就在這時(shí)，方宛彬笑著打了我一下，哇次，這方宛彬神經(jīng)了呀，看照片就看照片嗎，無緣無故打我一下是什么意思，而且還笑。她說：“你看孫贊心，他有一個(gè)豬鼻子。”方宛彬說什么，豬鼻子，孫贊心是人類呀，怎么會(huì)有豬鼻子呢？我好奇地把目光投向了畢業(yè)照上的孫贊心，才發(fā)現(xiàn)孫贊心真的有一個(gè)“豬鼻子”，其實(shí)這種豬鼻子現(xiàn)象只是因?yàn)閷O贊心在昂首挺胸，剛好鼻子升到鏡頭前了，由此，嘴巴上有兩個(gè)黑點(diǎn)，很像豬鼻子。原本平淡的我被孫贊心這一呆萌的表情給弄笑了，我說孫贊心搞什么姿勢(shì)不好，非搞這個(gè)姿勢(shì)，我看，過不了多久，他就會(huì)成為全班人的笑柄。當(dāng)我還沉浸在歡笑之中，周璐也無緣無故打了我一下，咦？難道周璐也有什么好玩的事。于是我把頭伸到周璐這邊，周璐便說：“你看看我，好丑呀！”聽了周璐這一句話，我都大吃一驚，周璐這么臭美的人，還說自己丑，我把眼睛看向照片中的周璐，發(fā)現(xiàn)周璐的眼睛好像瞪了我一下，而且她的嘴唇很紅，不知是真實(shí)面貌還是攝影師后期制作的，反正周璐呈現(xiàn)的是一種兇神惡煞的表情，臉上一點(diǎn)開心感都沒有。哎呀，我幻想自己以后看到這張照片里的周璐，是不是心臟病都要被嚇出來了。

是時(shí)候看看我的照片了，于是我拿起準(zhǔn)考證照，才發(fā)現(xiàn)照片中的我很自然，臉上沒有一些浮夸的表情，只有微笑。哈哈，我為我的表情及攝影師點(diǎn)贊，把我照的這么好，這么清新。突然，站在一旁的李晟說：“王中超，你變白了。”我聽了，趕緊看向照片，發(fā)現(xiàn)我臉部上的皮膚真的變白了，而且臉上一點(diǎn)瑕疵也沒有，呀，這可是解了我多年的煩惱，只要有人剛說我黑，我就把這張照片拿出來，嚇?biāo)浪屗纯凑嬲耐踔谐?/p>

論照片這事，真是讓我越想越開心！