描寫(xiě)海洋館的句子。

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書(shū)籍書(shū)籍，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些？下面是小編為大家收集的“初一初中文章：海洋館游記”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

哇!好多魚(yú)哦!我不禁驚嘆到。原來(lái)這是我正和媽媽在武漢的海洋公園里游玩。

一進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)了許多金色的魚(yú)兒們。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，它們是象征幸福和財(cái)富的金錢(qián)魚(yú)。它們一會(huì)兒游過(guò)來(lái)，一會(huì)兒游過(guò)去，樣子可愛(ài)極了走著走著，我們又來(lái)到名字叫印度魚(yú)的魚(yú)池旁。它們有著細(xì)又長(zhǎng)的身體，活像美麗的模特;他們的游泳速度也十分快，活像一艘艘潛水艇。

接著，我們又看見(jiàn)了鯢魚(yú)。鯢魚(yú)是一種兩棲動(dòng)物，它們有大鯢和小鯢兩種。眼睛很小，嘴很大，四肢短，尾巴扁，適應(yīng)生活在淡水中。它們還有一個(gè)好聽(tīng)的名字娃娃魚(yú)。導(dǎo)游說(shuō)，因?yàn)樗鼈円话阍谕砩蠒r(shí)總會(huì)發(fā)出像小孩一樣的哭聲，所以叫娃娃魚(yú)。我想：如果聽(tīng)到它們哭聲的人，應(yīng)該會(huì)有一種很心疼的感覺(jué)吧!

接下來(lái)，一些身體紅的如太陽(yáng)的鯽魚(yú)旁的牌子上寫(xiě)著吃奶魚(yú)三個(gè)字。吃奶魚(yú)?魚(yú)還吃奶呀!我很驚訝。怎樣給它們喂奶呢?這是，我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟手上拿著一根長(zhǎng)棍，棍子上綁著一個(gè)帶奶嘴的瓶子，向水池里伸去。魚(yú)兒們便都游了過(guò)來(lái)，嘴巴張得比雞蛋還要大。費(fèi)盡九牛二虎之力搶著喝，喝光了都還不罷休。

游客們請(qǐng)注意，游客們請(qǐng)注意!海盜船劇場(chǎng)將上演人鯊共舞和海底逃生的表演。請(qǐng)迅速前往，請(qǐng)迅速前往。導(dǎo)游那甜美的聲音從擴(kuò)音器里傳了出來(lái)。快點(diǎn)，快點(diǎn)。人們的說(shuō)話聲、腳步聲聲聲不斷。

終于，我們來(lái)到了海盜船劇場(chǎng)，看見(jiàn)大池子中有一位穿著潛水服、背著氧氣瓶的潛水員。音樂(lè)響起，潛水員身前抱著一只大白鯊，背后也有一只大白鯊跟著他們的節(jié)奏旋轉(zhuǎn)，構(gòu)成了一道美麗的黑白風(fēng)景線。這時(shí)，海龜也被他們驚醒了，它也跟著音樂(lè)的節(jié)拍扭動(dòng)著它那笨拙的身體，那樣子活像一位搞笑的雜技演員。

這時(shí)表演結(jié)束了，一位全身綁滿鐵鏈的人被裝進(jìn)了一個(gè)大鐵籠里，放進(jìn)了水池中。而他將要上演一場(chǎng)海底逃生的表演。我們?nèi)珗?chǎng)的觀眾的心都提到了嗓子眼，心里默默的在為他加油、助威!終于，他成功逃脫了。

蔚藍(lán)的大海洋里藏著許多可愛(ài)的小動(dòng)物,它們像馬戲團(tuán)小丑似的,給我們帶來(lái)了歡樂(lè),也讓我們更加了解了這充滿了無(wú)限生機(jī)的大海洋!

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【熱門(mén)寫(xiě)作】 初一初中文章：青島我的故鄉(xiāng)

書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。人一生的進(jìn)步都是和書(shū)籍的閱讀相伴隨的，我們觀看了作品，相信您對(duì)于作品在內(nèi)心中會(huì)有獨(dú)特的體驗(yàn)，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來(lái)。那么，值得被我們借鑒的讀書(shū)筆記有哪些？以下是小編精心整理的“【熱門(mén)寫(xiě)作】 初一初中文章：青島我的故鄉(xiāng)”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

我回到了青島。

從車(chē)中，拖出了疲憊的身子，海風(fēng)從身旁掠過(guò)，我感受到了從未有過(guò)的親切感真的，從未有過(guò)。

紅瓦綠樹(shù)，碧海藍(lán)天，不溫不冷，叮舟可車(chē)，中國(guó)第一。這是康有為先生對(duì)青島這片土地的評(píng)價(jià)。現(xiàn)在看來(lái)，的確如此。

青島，一座美麗的海濱城市，最美也在它的海。從欄桿外望去，海面是變化萬(wàn)千的：它時(shí)而風(fēng)平浪靜，像頭沉睡的老牛;時(shí)而波濤洶涌，像頭咆哮的巨獸。走近看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)海水特別的藍(lán)，藍(lán)得發(fā)綠，沒(méi)有一丁點(diǎn)雜質(zhì)。清到一眼能望到最深處，沒(méi)有浪的時(shí)候，海面仿佛一塊湛藍(lán)的寶石，讓人感到心曠神怡。

被譽(yù)為海上第一山的嶗山，也在青島。這座山似乎帶著一股仙氣，因?yàn)檫@里傳說(shuō)中有道士。凌晨時(shí)分，站在嶗山腳下，仰望山頂，覺(jué)得它有一種不可侵犯的尊嚴(yán)。從第一層臺(tái)階起，一層一層，向上爬去，會(huì)感到很累，也會(huì)感到很冷，但終于是堅(jiān)持下來(lái)了。站在山頂，我感到之前的努力沒(méi)有白費(fèi)。從山頂眺望山下的四周，整個(gè)島城盡收眼底。黑暗中，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔閃爍著微弱的光芒。

要日出了，我心中激動(dòng)萬(wàn)分。顫動(dòng)的雙手也漸漸不動(dòng)了。太陽(yáng)要開(kāi)始升起來(lái)了。先是最東的海岸有東西在發(fā)光，然后漸露了出來(lái)，直接蹦出了海平面。頓時(shí)，金光照亮了海面，光芒四射，周?chē)慕ㄖ镆仓饾u明亮了起來(lái)。太陽(yáng)向上升，整個(gè)青島被照亮了。彤紅的太陽(yáng)掛在半空，時(shí)不時(shí)有幾只海鷗飛過(guò)木棧道，青島又開(kāi)始了全新的一天。

青島最重要的節(jié)日，無(wú)疑是七月到八月的啤酒節(jié)了。屆時(shí)，不僅是青島本地人，很多從外地旅游來(lái)的人也會(huì)來(lái)參加這個(gè)盛大的啤酒宴。沙灘上，人們坐在一起喝酒，有的人提著吉他來(lái)唱歌，一些小孩也會(huì)套著游泳圈在大海中嬉戲。青島人用自己的淳樸好客，點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)寂靜的夏夜。

我雖然不是青島人，但我生在青島，長(zhǎng)在青島，我就是一個(gè)地地道道的青島人。青島，就是我的第二故鄉(xiāng)!

傍晚，太陽(yáng)漸漸西沉，幾縷夕陽(yáng)灑在海面上，將大海染成了金黃色，一只海鷗掠過(guò)海面，點(diǎn)起一圈圈漣漪。最后幾抹金色鋪在了西天，青島，又沉沉地入睡了。只有那陣陣海風(fēng)夾雜著一股子嘎啦味

[熱門(mén)寫(xiě)作]初一初中文章：虎爸也溫柔.wps

古語(yǔ)言：一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。人的成長(zhǎng)離開(kāi)不開(kāi)書(shū)籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，而閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，這時(shí)候，我們就需要為自己感受到的想法寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，如何在讀書(shū)筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？下面是小編為大家整理的《[熱門(mén)寫(xiě)作]初一初中文章：虎爸也溫柔.wps》，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

想起那一年，我就想起了他，是他激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，提升了我的學(xué)習(xí)成績(jī)。自此，我的漆黑的夜空中有了光亮，我的單調(diào)的墻壁上有了清新淡雅的水墨畫(huà)。

記得我剛上學(xué)的時(shí)候，我整天無(wú)所事事。我的母親對(duì)我只得唉聲嘆氣，毫無(wú)辦法。但有時(shí)我也覺(jué)得這樣下去不太好。

那一年的那一天，我硬起頭來(lái)拿起一本書(shū)。不一會(huì)兒，我就覺(jué)得別扭極了，便勃然大怒，空氣也仿佛夾雜著火藥味，然后一頭栽在床上。突然，一個(gè)人影飄了進(jìn)來(lái)，這不明擺著要來(lái)勸我嗎?我吼道：是哪位說(shuō)客進(jìn)入私人重地?請(qǐng)速速離場(chǎng)。

是我那人影說(shuō)。

這正是我的父親。我一看是父親大人，不敢怒發(fā)沖冠了，因?yàn)槠饺崭赣H少言語(yǔ)，我對(duì)他敬畏有加。所以，我只得裝裝樣子看書(shū)。父親看我還乖，便出去了。

裝模作樣看書(shū)，那是很難受的，慢慢地，我神若游絲了起來(lái)。不知什么時(shí)候，父親再次進(jìn)來(lái)，看到了我委靡，忍不住開(kāi)口大罵，罵我蠢，罵我沒(méi)出息。罵著罵著，父親卻語(yǔ)重心長(zhǎng)了起來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：看書(shū)呀，要靜得下心，不能半途而廢其實(shí)做什么事情都一樣;你想如果一個(gè)人做什么事都半途而廢，混日子過(guò)，這種人能取得什么成就呢?

父親說(shuō)著說(shuō)著，我也就陷入了沉思，是啊，我后悔我之前的種種行為，我決心要做一個(gè)有用的人。于是，我擦著眼淚，拿起書(shū)來(lái)看，父親也就慢慢地停止了說(shuō)教。

2020年9月，我上了初中。剛開(kāi)學(xué)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)異常輕松，但后來(lái)我漸漸覺(jué)得有些困難了。于是，我天天努力學(xué)習(xí)，哪怕是雙休日、節(jié)假日也安排得滿滿的，但還是進(jìn)展不大，特別是地理，第一單元就像聽(tīng)天書(shū)，我垂頭喪氣，郁悶不已。

那一天，我剛回家，父親看到我的頹唐樣，皺起了眉頭，問(wèn)我怎么了。我吱吱唔唔地，父親卻心領(lǐng)神會(huì)了，說(shuō)：學(xué)習(xí)固然重要，但要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能只有勞沒(méi)有逸，也不能只有逸沒(méi)有勞，否則只能是這種下場(chǎng)。你應(yīng)該放輕松一點(diǎn)，不能崩得太緊。

父親的話讓我豁然開(kāi)朗，讓我重新斗志昂揚(yáng)。我照著父親的話去做，學(xué)習(xí)效率果然迅速提升。

[寫(xiě)作參考]初一初中文章：奇怪的乘客其二

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”書(shū)中蘊(yùn)含著許多人類(lèi)的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書(shū)籍作品。閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，您是不是不太清楚讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《[寫(xiě)作參考]初一初中文章：奇怪的乘客其二》，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

我、弟弟和媽媽上了一輛公交車(chē)，準(zhǔn)備去探望奶奶。

公交車(chē)上人不是很多，還有幾個(gè)空位，我們便找了個(gè)位置坐下了。

大概過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)奇怪的乘客上車(chē)了：他衣著十分破舊，頭戴一個(gè)灰色的鴨舌帽，身穿一件黑色的舊羽絨服，還打了個(gè)補(bǔ)丁，穿著拖拖拉拉的一雙皮鞋，還抱著一大沓報(bào)紙。他說(shuō)話非常含糊，模模糊糊能聽(tīng)辨識(shí)清楚：我要賣(mài)報(bào)紙，賣(mài)報(bào)紙第一次看見(jiàn)這么奇怪的人，我和弟弟都有些害怕，不自覺(jué)地向媽媽靠了靠。突然，司機(jī)剎車(chē)了，他一個(gè)趔趄摔倒在地，報(bào)紙也掉了一地。你干什么?幫我撿撿，我要賣(mài)，賣(mài)報(bào)紙他一張一張地?fù)熘^(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)乘客也幫忙收拾了起來(lái)。他抱著報(bào)紙，向每個(gè)乘客推銷(xiāo)：你要不要?1塊。大概是出于憐憫，每個(gè)乘客都購(gòu)買(mǎi)了一份報(bào)紙。他走到我們跟前了，他伸出手，對(duì)我們說(shuō)：買(mǎi)一份吧，只要一塊!我和弟弟看著媽媽?zhuān)瑡寢尓q豫了一下，從包里掏出一塊錢(qián)，遞給他。他微笑著接過(guò)，給我們了一份報(bào)紙。我仔細(xì)地打量著他：高顴骨，濃眉毛，說(shuō)話含糊不清，像一臺(tái)舊收音機(jī)，走路一瘸一拐，像是跛了腳，深處的那只手黝黑而枯瘦，四肢像干木柴時(shí)的，在空蕩蕩的衣袖里甩著。我不禁有些心酸。他趔趔趄趄地走向司機(jī)。一步，兩步，三步我有些害怕：司機(jī)也許會(huì)把他無(wú)情地趕下車(chē)。四步，五步司機(jī)會(huì)要他的報(bào)紙嗎?會(huì)吧?六步，七步如果他被趕下車(chē)，又要四處奔波嗎?他的身子承受得了嗎?他走到司機(jī)旁邊了。喏，給你錢(qián)，我拿十份，給同事發(fā)一發(fā)。司機(jī)遞給他十元錢(qián)。謝謝，謝謝你!他接過(guò)十元，拿在手心看了許久，然后下了車(chē)。我從車(chē)窗外能看到他的背影，漸行漸遠(yuǎn)。

姐姐，他是什么人啊?弟弟怯怯地問(wèn)我。也許是個(gè)家境貧寒的人吧。我說(shuō)。他也許有精神上的疾病吧。媽媽說(shuō)，雖然這樣殘疾的人很多，但我欣賞他。為什么?我和弟弟問(wèn)。許多殘疾的人選擇沿街乞討，白白賺錢(qián)，甚至有的人當(dāng)上了小偷，賺著黑心錢(qián)，還有一部分人憑自己的本事賺錢(qián)，就像他，精神有障礙，跛腳，不能打工，但他賣(mài)報(bào)紙賺錢(qián)，做著自己力所能及的事。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。哦。我回答。

的確，這個(gè)奇怪的乘客讓我明白了很多。希望社會(huì)上多一點(diǎn)像司機(jī)那樣的人，也希望那些乞丐能干干力所能及的事，用自己的雙手賺錢(qián)，為社會(huì)做些貢獻(xiàn)那些賺著黑心錢(qián)的人能金盆洗手，回頭是岸。

寫(xiě)作收藏：海洋極地館文章500字wps文本

書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，不可一日無(wú)書(shū)讀。縱觀世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，那么，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記模板有哪些？下面是小編為大家收集的“寫(xiě)作收藏：海洋極地館文章500字wps文本”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

今天，媽媽帶我去了海洋極地館。聽(tīng)說(shuō)那里的全部都是海洋的動(dòng)物。剛進(jìn)動(dòng)物館，一陣涼風(fēng)向我襲來(lái)，讓人感覺(jué)神清氣爽。

往里走，我們就走進(jìn)了一個(gè)陰森森的洞窟，我的腦袋向前一探，只見(jiàn)里面開(kāi)著燈，還有許多人在拍照呢！我先參觀了小企鵝，企鵝們挺著雪白的大肚子，好像在說(shuō)：“你們快看我，多棒啊！”

我們繼續(xù)走，就來(lái)到了水族館。水族館的魚(yú)成千上萬(wàn)、各種各樣、五顏六色，我朝頭頂一看，有一種魚(yú)的尾巴好長(zhǎng)好長(zhǎng)，嘴角上帶著一絲絲的微笑，我想：這種魚(yú)應(yīng)該很溫柔吧！我立刻讓媽媽拍下這美麗的一瞬間。

突然我看見(jiàn)了四條龐大的鯨魚(yú)，我大聲地喊出來(lái)：“媽媽?zhuān)爝^(guò)來(lái)，我要和鯨魚(yú)合照。”聽(tīng)到了我的叫喊，媽媽就立刻跑了過(guò)來(lái)，給我拍照。后來(lái)，媽媽和我看到了好多的海洋動(dòng)物，有笨重的北極熊、狡猾的雪狐、兇猛的鯊魚(yú)。。。。。。

我和媽媽正看得高興，突然有人叫喊著三樓有動(dòng)物表演。我聽(tīng)了拉著媽媽三步并做兩步來(lái)到了三樓，三樓已經(jīng)人山人海，我和媽媽好不容易找到了一個(gè)座位，坐了下來(lái)。

第一個(gè)表演是海獅頂球，海獅的訓(xùn)練員給海獅一個(gè)球，聰明的海獅立刻接著了，大家都給海獅鼓掌，海獅跟大家做了一個(gè)拜拜的動(dòng)作。訓(xùn)練員走了海獅卻還沒(méi)走，原來(lái)是要讓人給它掌聲才肯走，弄得觀眾捧腹大笑，后來(lái)我們給它鼓掌，它才走了。

第二個(gè)表演是海豚頂球。一個(gè)氣球掛在半空中，海豚一個(gè)跳躍就把球頂?shù)搅耍層^眾“哇”的一聲尖叫出來(lái)。

夜幕降臨，我依依不舍地離開(kāi)了海洋極地館。

[實(shí)用寫(xiě)作] 初一初中文章：一張照片的回憶

有名人說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。你知道怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？一起來(lái)看看小編為大家整理的“[實(shí)用寫(xiě)作] 初一初中文章：一張照片的回憶”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

周末的晚上，我打開(kāi)電腦中的照片文件夾，目光停留在一張照片上，那是一張我在廬山觀日出的照片，照片中的我手托著火紅的太陽(yáng)，一臉的幸福，火紅的太陽(yáng)照亮了整片天空，也照亮了我的世界。

至今我還清楚地記得，那天凌晨四點(diǎn)天還沒(méi)亮，我們就出發(fā)前往五老峰，走在黑壓壓的山路上，四周靜悄悄的，只有月亮和星星陪伴著我們，冰冷的山風(fēng)吹得我直打顫。因?yàn)榍耙惶煳移惹邢胍欢脧]山瀑布的風(fēng)采，在爬三疊泉1500多個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，我健步如飛，爬臺(tái)階如走平地，爸爸媽媽為了跟上我的節(jié)奏，走得過(guò)急，膝蓋受到的沖擊太大，等到下山的時(shí)候，他倆的腿已經(jīng)疼得無(wú)法走路，只能一點(diǎn)點(diǎn)的挪動(dòng)。但是為了不讓我?guī)еz憾離開(kāi)廬山，為了滿足我看日出的心愿，我的爸爸媽媽強(qiáng)撐著早早爬起來(lái)，拖著疼痛難忍的腿，步履蹣跚地挪向山頂。望著他倆寸步難移卻依然堅(jiān)持著往山上爬的背影，我淚流滿面。

終于到達(dá)山頂，山頂?shù)娘L(fēng)更大更冷了，刺骨的寒風(fēng)不停地?fù)湓谖覀兊纳砩希坪跻盐覀兇蹬埽职謰寢尯貌蝗菀渍业揭粋€(gè)最佳觀賞位置，我們?nèi)齻€(gè)人緊緊地抱在一起，一股暖流涌上心頭，也不覺(jué)得冷了。我們靜靜地望著東方，翹首以盼。突然，東方天邊泛起了魚(yú)肚白，不一會(huì)兒，魚(yú)肚白漸漸地轉(zhuǎn)成粉紅色，漸漸地天際出現(xiàn)了橙色的彩霞，忽然天邊出現(xiàn)了一道發(fā)亮的光，媽媽趕緊把相機(jī)準(zhǔn)備好，等待著拍那瑰麗的景象。我們屏住呼吸，生怕驚動(dòng)了太陽(yáng)。不知過(guò)了多久，太陽(yáng)像一個(gè)小紅球突然從云海間跳出來(lái)。開(kāi)始是露出了一點(diǎn)紅暈，像個(gè)小月牙兒，在人群的一片歡呼聲中，太陽(yáng)噴薄而出，一輪紅日在東方冉冉升起，像破殼而出的雞蛋黃。媽媽讓我趕緊與太陽(yáng)合影，我伸出左手，猶如托住了那一輪紅日，媽媽訊速按下快門(mén)，永久地留住了這美好的瞬間。

我久久地望著這張照片，幸福滿滿，因?yàn)槲矣刑蹛?ài)我珍惜我的爸媽?zhuān)谒麄兊膱?jiān)持和陪伴下，實(shí)現(xiàn)了我人生第一次看日出的愿望。我又是幸運(yùn)的，因?yàn)橛行┍任以缙鸬娜耍驗(yàn)樘鞖庠驔](méi)有看到日出，而我看到了美麗的朝霞和曙光。

責(zé)任初中文章其一

古語(yǔ)言：一月不讀書(shū)，耳目失清爽。想要在書(shū)籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書(shū)籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，為了避免忘記讀這本書(shū)時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書(shū)筆記，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集整理的“責(zé)任初中文章其一”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

回想起進(jìn)入初中以來(lái)，我學(xué)會(huì)了許多，成長(zhǎng)了許多，身上的缺點(diǎn)在慢慢改變，這些我都不曾發(fā)現(xiàn)，直到媽媽對(duì)我說(shuō)：你長(zhǎng)大了。我疑惑不解的看著她，又低頭沉思：我真的長(zhǎng)大了嗎？

答案是，真的。

但又是什么讓我長(zhǎng)大的呢？

是責(zé)任，一位初中生的責(zé)任，一位課代表的責(zé)任。

進(jìn)入清源這所封閉學(xué)校，也就意味著我要開(kāi)始獨(dú)立，記得剛開(kāi)始來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，我什么也做不好，看著別人猶如豆腐塊兒的被子，我急得像熱鍋上的螞蟻，氣急了，于是邊哭邊疊。回到宿舍整理床鋪，對(duì)于十指不沾陽(yáng)春水的我來(lái)說(shuō)，難如登山。

一直以來(lái)，我的角色一直都是好學(xué)生，這些活兒一般都是母親做的。突然好想家，好想母親，好想那溫暖的被窩，想念可口的飯菜，想念舒適的衣服。也曾在半夜偷偷哭泣過(guò)。

老師給我安排了一個(gè)小職位，我欣然接受了，原以為課代表會(huì)像小學(xué)時(shí)候的那樣輕松，可是我想錯(cuò)了：收發(fā)作業(yè)，抽查背誦，以身作則這些任務(wù)都如大山般一樣壓在我的身上，累的我喘不過(guò)氣來(lái)。放棄？想過(guò)。但最后這種念頭卻被打消了。

正所謂熟能生巧，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨練，我成長(zhǎng)了許多，一改往日吊兒郎當(dāng)?shù)哪樱兊脽釔?ài)學(xué)習(xí)了，生活中，被子有型了，一切都井井有條，我變得越來(lái)越細(xì)心。學(xué)會(huì)了尋找最簡(jiǎn)單就能解決問(wèn)題的方法，也明白了許多事理。

我在方方面面都進(jìn)步著，我學(xué)會(huì)了總結(jié)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用圖表，每一次遇到困難，都能夠迎刃而解，成為老師的得力助手。

現(xiàn)在的我，時(shí)刻記著一句話：越努力，越幸運(yùn)。這是我無(wú)數(shù)次的失敗和碰壁之后所得到的經(jīng)驗(yàn)和道理。

我想，這也是作為中學(xué)生的一份責(zé)任吧！

【熱門(mén)寫(xiě)作】 初一初中文章：這樣的人讓我佩服(推薦一篇)

古語(yǔ)有云：一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書(shū)有著不同一般的癡迷，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書(shū)，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來(lái)。你有了解過(guò)讀書(shū)筆記應(yīng)該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為您精選的“【熱門(mén)寫(xiě)作】 初一初中文章：這樣的人讓我佩服(推薦一篇)”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

我的同桌是一個(gè)開(kāi)朗學(xué)習(xí)又好的人，還非常愛(ài)笑，如果有人說(shuō)了什么可笑的話，我的同桌笑得連該筆都握不住，常常笑得停不下來(lái)。

他這個(gè)人,非常愛(ài)說(shuō)話,話非常的多，時(shí)不時(shí)會(huì)把頭,前后左右不停的擺動(dòng)，不轉(zhuǎn)就難受,尤其使人記得清楚的，是他的那一張嘴，說(shuō)起話來(lái)仿佛忘記了是在上課。

在一節(jié)語(yǔ)文課上，他找我說(shuō)話，說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了了，給他講了個(gè)笑話,他就笑得嘴合不住，這時(shí)被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)，要我們注意課堂紀(jì)律。

雖然他每天天都在說(shuō)話,可是學(xué)習(xí)還很好，他非常喜歡上數(shù)學(xué)課,聽(tīng)的格外認(rèn)真。

他還非常樂(lè)干助人。

記得有一次，天公不作美，下起了傾盆大雨，地上到處是水汪旺的，特別是操場(chǎng)上的那個(gè)大水坑。操場(chǎng)是我們回教室的必經(jīng)之路，該怎么辦啊?

這時(shí)候，有人一大步跨過(guò)去，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天。后面的人,吸取教訓(xùn)，提著褲子走過(guò)去，結(jié)果鞋全都濕了。

正當(dāng)大家焦急的時(shí)候，傳來(lái)一聲:先別過(guò)去，我采給你們搭橋。

話音剛落便急忙去搬磚。

他憋紅了臉，緊緊抱著磚，根本不顧衣服。磚終于搬完了，他把磚一塊一塊地?cái)[進(jìn)水里，一座橋搭好了。而他的衣服卻成了犧牲品。到處臟兮兮的。

大家見(jiàn)橋好了，便一擁而上，過(guò)橋回教室了。

我覺(jué)得他，讓我十分佩服，雖然話很多，但是，他學(xué)的也非常好。

他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好同桌--我最佩服的人。

[實(shí)用寫(xiě)作] 初中文章其一

古語(yǔ)言：一月不讀書(shū)，耳目失清爽。可想而知讀書(shū)多么重要，相信很多人都讀過(guò)一兩本經(jīng)典作品。而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書(shū)籍寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，如何才能將讀書(shū)筆記寫(xiě)的清晰而有條理呢？以下是小編為大家整理的“[實(shí)用寫(xiě)作] 初中文章其一”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。對(duì)唐代詩(shī)人李紳的《憫農(nóng)》詩(shī)，我們都耳熟能詳。但是，真正按照詩(shī)中所勸導(dǎo)的去做的卻不多，而我曾經(jīng)就是其中之一。

我是由我的姥姥一手帶大的，而在與姥姥相依相守生活的10多年時(shí)間里，我聽(tīng)得最多的話，就是姥姥永不休止的“關(guān)于節(jié)約糧食”的嘮叨，這種嘮叨曾經(jīng)如同噪音一樣令人心煩意亂，而我不知道節(jié)約的毛病，也令姥姥嘆息無(wú)奈。對(duì)此，姥姥逢人必講“現(xiàn)在的孩子生活在蜜罐里，什么也不缺，就缺少節(jié)約”。

看多了姥姥的無(wú)奈，聽(tīng)多了姥姥的嘆息，我總算有所開(kāi)悟：一天我說(shuō)了一句讓姥姥幸福無(wú)比的話“姥姥你以后別再無(wú)奈和嘆息了，我知道節(jié)約糧食了”。也就是由此，我懂得了“說(shuō)易行難”的道理，因?yàn)椋髞?lái)我把向姥姥的承諾全然給忘記了，吃飯依然剩，剩飯隨意倒的陋習(xí)還是沒(méi)有改正。這很上令姥姥傷感。

直到有一天，我放學(xué)回家饑餓得不行了，本以為姥姥已經(jīng)把美味大餐做好了，就等著我“賞光”。然而，那天姥姥卻因患重感冒躺在了床上，有心無(wú)力為我做飯，而爸爸媽媽也湊巧都因公務(wù)在身，不能及時(shí)回家為我做飯。那天用“饑餓如狼”來(lái)形容我的慘樣絕對(duì)準(zhǔn)確。正當(dāng)我為不能吃上可口的飯菜愁眉不展時(shí)，突然像哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸似的，發(fā)現(xiàn)我家的茶幾下面，竟然放著一塊干裂如石的硬饅頭，我毫不猶豫地拿在了手里，三下五除二地接了一碗熱水，將干硬的饅頭泡上，狼吞虎咽地吃下了那塊曾經(jīng)令我多么不屑一顧的剩饅頭。也就在那天，我真正懂得了姥姥看到我浪費(fèi)糧食時(shí)的無(wú)奈和嘆息，也真正理解了“世間千萬(wàn)物，糧食貴過(guò)金”的深刻道理。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。這是古人的苦心啟告，也是生活在這個(gè)美好新時(shí)代的我們，必須要時(shí)刻銘記的人生道理。同學(xué)們！惜糧如金吧！

太陽(yáng)初中文章精選

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書(shū)中自有顏如玉。我們都知道讀一本好書(shū)是非常重要的，想要在書(shū)中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書(shū)籍作品就很有必要。閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記有哪些特點(diǎn)呢？下面是小編為您精選的“太陽(yáng)初中文章精選”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

每個(gè)父母都是子女心里的太陽(yáng)，以前我不這么想。

我的英語(yǔ)老師，大家都不太喜歡她。她喜怒無(wú)常，陰晴不定，講題繞來(lái)繞去，聽(tīng)也聽(tīng)不懂，還經(jīng)常找老班告狀，為了一些沒(méi)頭腦的小事。有人說(shuō)，她來(lái)教英語(yǔ)是為了十班的陳，為了備戰(zhàn)中考，她本身是沒(méi)有什么能力的。忘了說(shuō)，陳是老師的兒子。他個(gè)子很高。總有人背地里叫他“傻大個(gè)”，沉默寡言，沉浸在自己的世界里，我和他一起上過(guò)實(shí)驗(yàn)課，他盯著硫酸銅的藍(lán)溶液發(fā)呆，半天不動(dòng)，溫柔的像盯著摯愛(ài)。他也沒(méi)有什么朋友，怎么看，都不像心中有太陽(yáng)的人。當(dāng)然啦！閑言碎語(yǔ)都是閑來(lái)說(shuō)說(shuō)笑笑，對(duì)英語(yǔ)，還是萬(wàn)分的敬重，半點(diǎn)閃失來(lái)不得。

三人成虎，玩笑聽(tīng)多了，對(duì)他們的印象分也只有一減再減。

中考，我和陳被分在同一個(gè)考點(diǎn)。英語(yǔ)結(jié)束后，涌出考點(diǎn)的潮水淡了一些時(shí)，我看見(jiàn)了他們。英語(yǔ)老師懷里抱了幾瓶飲料，站在陳旁邊。陳手里也握了一瓶，另一手握著傘，站在老師背后，傘引著手，從背后摟著老師，手臂擱在老師肩膀上，頭靠在老師耳邊。

人潮不稀，我看見(jiàn)他們并非偶然，他們有考點(diǎn)外唯一的傘，罩在兩個(gè)人頭上，傘底的影子，匯成一個(gè)圈，圓圓地；人潮不稀，過(guò)了比肩接踵那最擁擠的時(shí)段，左人鼻子里呼出的熱氣還是會(huì)噴到右人的臉上，加上烈日炎炎，大多數(shù)人被熱的像包子的褶子，唯有他倆，眉眼舒展，笑語(yǔ)盈盈；人潮不稀，視線里每一秒都出現(xiàn)新的面孔，轉(zhuǎn)瞬即逝，人影綽綽間，只有他倆，安靜地靠在一起，似夫妻般要一起度過(guò)地老天荒。

陳為老師擋著太陽(yáng)，陳自己，又何嘗不是站在太陽(yáng)旁？那滿懷的飲料，她親臨考場(chǎng)，怎么不會(huì)化身兒子心中的太陽(yáng)？

此后，我再不會(huì)聽(tīng)到班里同學(xué)玩笑的議論她的過(guò)分和他的沉默，再?zèng)]有人痛心疾首“她毀掉了多少英語(yǔ)天才”？而很久以后，我也會(huì)忘了她這個(gè)不太好的英語(yǔ)老師，只能回想起考場(chǎng)外一傘一雙人。會(huì)記得某個(gè)老師，一定是她孩子心中的太陽(yáng)。

流言蜚語(yǔ)，讓我看不到陳心中的太陽(yáng)，但即使再厚的煙塵，也只是一葉障目，飾不了真相，掩不了陽(yáng)光。

[寫(xiě)作參考]誠(chéng)信初中文章其一

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”人類(lèi)的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)?xiě)作讀書(shū)筆記的寶貴素材。如何在讀書(shū)筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？下面是小編為大家整理的《[寫(xiě)作參考]誠(chéng)信初中文章其一》，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

誠(chéng)信是金，人只要有了誠(chéng)信，生活中處處都會(huì)很順利。下面我講兩個(gè)不講誠(chéng)信的案例：

寒假里，我和朋友約好要一起去看電影。又過(guò)了幾天，我問(wèn)她到底什么時(shí)候去看，她說(shuō)她已經(jīng)看了！我很生氣地說(shuō)：“不是約好一起去看嗎？你怎么這么不講誠(chéng)信！”她無(wú)辜地說(shuō)：“我弟要看，我媽非讓我陪他去看。”我心情稍微好了一些，便原諒了她一次。

還有一次，還是這個(gè)不講信用的朋友。我問(wèn)她：“我暑假去打乒乓球，你去不去？”她很爽快地說(shuō)：“去。”過(guò)了幾天，我跟她說(shuō)：“我要去報(bào)名，你去嗎？”她帶著哭腔對(duì)我說(shuō)：“不去。我媽又給我報(bào)了羽毛球班，跟Linda一起。”“哦，那好吧。”過(guò)了一會(huì)兒，她又問(wèn)我：“咱什么時(shí)候一起去看電影啊？”“算了吧，沒(méi)準(zhǔn)兒到時(shí)候你媽又逼著你陪你弟看了。”

下面我再舉一個(gè)講誠(chéng)信的案例：某天晚上，鄰居Judy約我19:00到四小區(qū)打板羽，我是19：00到的，而她不僅準(zhǔn)時(shí)還早到了。所以我平時(shí)經(jīng)常和她一起出來(lái)玩兒，因?yàn)樗莻€(gè)講誠(chéng)信的人。

由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是多么重要，它可以讓你給別人留下很好的印象，也可以讓你給別人留下不好的印象。

所以我們要學(xué)習(xí)后者，做講誠(chéng)信、守信用的人，而不要做前者，已經(jīng)不講誠(chéng)信了，還總是找借口，找理由。讓我們一起做一個(gè)講誠(chéng)信、守信用的人吧！