大海作文。

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。”書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。而閱讀作者寫的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？以下是小編細心準(zhǔn)備的《大海寫景文章(篇四)》，希望小編的分享能給大家?guī)硪恍椭?/p>

一年級時我問媽媽：“什么時候能帶我去大海玩”？媽媽說：“等你考試考到兩個一百那就帶你去大海玩。”到了二年級我的愿望終于實現(xiàn)了，她說：“今天就帶你去大海玩，我高興得不得了。來到大海邊，哇！大海真大啊！我就去玩沙子，沙灘真松軟我坐在沙灘上，把沙子堆成房屋，長城……我們又去撿貝殼，貝殼真多呀！有大的，小的，長的，短的，圓的，扁的……

大海真好玩，我愛大海。

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[推薦寫作] 春天寫景文章之四

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。可想而知讀書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。在閱讀相關(guān)作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，這些共鳴是難能可貴的，需要我們把它記下來。你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編為大家整理了“[推薦寫作] 春天寫景文章之四”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

近了，近了，我聽到了春天的腳步聲。原野披上了綠色的新裝，大地沐浴著溫暖的陽光，萬物生機勃勃。來了，來了，又是一個綠色的春天。

春風(fēng)吹醒了正在酣睡的大地，帶著點泥土的芬芳，也帶著花兒的香氣。那柔和的春風(fēng)，喚醒了萬物，還從我臉旁吹過，像母親輕輕地撫摸著我的臉頰。

春雨來了，滋潤著大地，像牛毛，像針尖。春雨斜織起來，灑向大地，使萬物蘇醒了。瞧！那只小青蛙不知是什么蹦出來，正在春雨中高興得“哇哇”直叫呢！這真是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細如聲”。

小草不知什么時候，偷偷地從泥土里鉆出來，探出小腦袋，好奇地張望著眼前一派欣欣向榮的景象，像一個剛出世的小嬰兒，從來沒有看見過世面。

走進公園，你會不由自主地大吃一驚。那些美麗的花兒，誰也不讓誰，競相開放。

瞧！那粉紅的桃花像清晨那絢麗的彩霞，那雪白的梨花像蔚藍的天空中飄著的朵朵白云。在田野里，那大片大片金黃色的油菜花像給大地蓋上了金黃的地毯。

柳樹搖著長長的細發(fā)，擺動著腰肢，那長發(fā)隨風(fēng)起舞。如同一位苗條的姑娘正在翩翩起舞，楚楚動人。

看啊！那活潑可愛的小燕飛回來了，邊飛還邊歌唱對春天的贊歌，那群黃澄澄小鴨子隨著鴨媽媽走到河岸邊，只聽幾聲“撲嗵嗵”鴨媽媽已經(jīng)在水中自由在地游來游去，可真是“春江水暖鴨先知”。

“一年之計在于春”，春天是萬物生輝的季節(jié)。我想把希望寄托在春天里，使我的希望能更加美好！

[寫作借鑒] 寫景文章

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書有助于我們成長，而讀經(jīng)典書籍作品對我們的成長道路上就有很大的幫助。每個人在閱讀的時候，都會與作品產(chǎn)生共鳴。這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《[寫作借鑒] 寫景文章》，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

“呼呼……”玻璃窗戶被吹得呼呼響，我從床上跳了下來，一翻日歷，原來今天是9月28日。今天學(xué)校由于臺風(fēng)太大，所以我們放假，沒想到臺風(fēng)現(xiàn)在就來了。

我和媽媽預(yù)備去買菜，就騎著電動車出去了。來到外面，我看到風(fēng)已經(jīng)在咆哮，但還沒有下雨。我們買完菜回來的時候，天上已經(jīng)烏云密布了，看來馬上就要下雨了。

回到家里，打開電視，新聞報道說昨天臺風(fēng)已經(jīng)吹倒了好多大樹。而我在微信的朋友圈里也看到五四路已經(jīng)成了一條河。幸好我家小區(qū)沒有被淹得那么可怕，不然就慘了。另一條動靜則說在省二人民病院外有一大堆大鲇魚。鲇魚？鲇魚真是鲇魚啊！這些鲇魚長著兩根長長的胡須，張著大嘴巴，似乎在說：“救救我們吧，我們要回到水里去。”原來是一輛運輸鲇魚的車側(cè)翻了。

我往窗外一看，只見外面下起了傾盆大雨，“嘩啦啦，嘩啦啦……，呼，呼……”風(fēng)和雨成了交響曲。現(xiàn)在電視上又插播了一條新聞?wù)掌灰姳嵃⒁淘谇謇碇驮谒锏睦€有的阿姨撐著傘，傘都被吹飛了，可是仍是拿著鉗子在清理著堵住下水道的垃圾，他們真是城市里一道錦繡的風(fēng)景線！

就在這時，我忽然發(fā)現(xiàn)，哇，我家附近有一個流動房的屋頂被風(fēng)掀了起來，還有一棵大樹被吹中斷了，用樹葉遮住了自己的臉。還有些更可憐的樹被連根拔起，躺在地上奄奄一息。路邊的電線桿也都“躺”在了地上，還有一輛車非常不幸地被大樹壓成了“麻花”。

這臺風(fēng)無邪是驚險啊！這臺風(fēng)危害真大啊！

秋后西湖：寫景文章(篇五)

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。對于推薦閱讀作品，相信您在閱讀之后會有專屬自己的收獲，為了可以記住當(dāng)時讀完書后的所思所想，就必須寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？下面是小編為大家收集的“秋后西湖：寫景文章(篇五)”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

入秋之后的西湖，平靜得像個靜尤物。在風(fēng)尾吹過的那頭，是貪嘴的小魚兒的家。于是，很多釣魚客的魚鉤，悄悄地安頓在那邊。釣魚客或悄悄吸煙，或無心閑語，靜等著，誰家的小魚，來上他的鉤

人與人之間閑聊，在德律風(fēng)里，在刮風(fēng)的湖邊，心便忘了周圍的天下，沉寂下來。實在天下本無關(guān)于我，在心之外，統(tǒng)統(tǒng)都是凡塵。生擲中有兩個非常差另外天下，那便是心內(nèi)與心外。偶然，心內(nèi)很急躁，心外倒是很平靜的。但平靜的心外，卻不愿定能撫平急躁的心內(nèi)。偶然，心外是龐雜的，心內(nèi)倒是很平靜的。但龐雜的心外，卻不愿定會影響清靜的心內(nèi)。

入秋后的西湖，游客顯著少了！到了薄暮，只有那些三三兩兩的健客，還在西湖公園的石徑上奔馳熬煉。大概二三少男少女，一邊走一邊鬧著。薄暮西湖，已經(jīng)驀地平靜下來，這是太陽落山之后的事了。

很快，夜徐徐地暗下來，遠處近處的燈光搶先恐后地亮了起來！是夜，刮風(fēng)。湖水在風(fēng)的撼動下，不停地搖晃搖晃著。陣陣大風(fēng)事后，水波激漾起無數(shù)的皺紋，整個湖水一下子或高一下子或低地扭動起來。遠處的燈光和近處的小船，都在升沉的柔波中，陣陣跳動。

一小我私家坐在西湖邊的石椅上，穿著短短的笠衫，覺得有些孤單，陣陣勁風(fēng)吹來，秋的寒意顯著突出。于是茫然間想起一小我私家，正想之間，這小我私家卻給我打德律風(fēng)了。我們聊起孤單，聊起沉寂，聊起曾經(jīng)陽光的日子。于是，她開始擔(dān)心我是不是會讓風(fēng)吹得心動？我說，那已經(jīng)是少年期間的事了。現(xiàn)現(xiàn)在，總愛一小我私家悄悄地坐著，偶然想而偶然又不想一小我私家。

以是此時，在我和朋儕閑聊之間，湖面上擺蕩的水和夜空里呼動的風(fēng)，對我們原來沒有任何影響。但再多的話，總會有說完的時間。著末，兩邊互道一聲珍重，掛斷了德律風(fēng)。再看一看周圍，夜色已然深暗下來！周圍，只有燈光和湖水，是亮堂的。因此，我又回到心外，一小我私家在石徑中走著，逐步享受著夜色的西湖。心中的快感，徐徐地又清朗起來！

再往前走，一起擦肩的健友，或從前面交織而來，或從背面逾越而去。總之，在這顯得有點平靜的秋夜里，依然照舊有不少健客游人，或緊或慢地穿梭。天下，本不孤單；生命，從不寥寂。只有那湖風(fēng)越吹越猛，和我加速的腳步，讓散發(fā)的體溫抵消初秋的涼意。從里到外，竟然那么和諧快樂，恰到利益！瞥見湖風(fēng)依然狂熱地舞動著柳枝，心，顯然清靜。

實在入秋之后，夜是冰冷的。沒有急躁炎天的覺得，游人們就會平靜地守在家里。全部心外的風(fēng)物，便不再進住他們的心內(nèi)。全部心內(nèi)的故事，也不流向心外。不管景致有多美，只要心是平靜的，只要心不往外走，天下和心，便各自問心無愧，各守著本身的安定。全部的愛和美和藹和純，便會各自守著本身的家，守著本身的底線，讓天下在平靜中中和。

徹夜刮風(fēng)，湖水掀動整個西湖的風(fēng)物，天光水色躍然閃灼。當(dāng)一小我私家平靜地走過一座石橋；當(dāng)一小我私家平靜地想著一小我私家；當(dāng)一小我私家接到一小我私家的德律風(fēng)當(dāng)你發(fā)明，風(fēng)也不關(guān)你事，湖也不關(guān)你事；小船也不關(guān)你事，楊柳也不關(guān)你事。統(tǒng)統(tǒng)，都只是你和你朋儕的心，用一條絲線輕輕地毗連！那么，這個天下就悄悄地，在無言之中，等待著愛和美和藹和純。

不管你一人守在家里，照舊像我一樣走出家門，只要心是平靜的，不讓這個美景引誘，你的心，便是安定的。當(dāng)想起一小我私家，誰人人恰好給你打德律風(fēng)。夜吹動著湖水，風(fēng)舞動著柳枝；小橋在腳下覃思，星星在夜空銘想；花在吟，鳥

寫作范本: 描寫景文章300字其四

古人說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。而閱讀了作品之后，我們一般對于這個作品都會有自己的感悟，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎(chǔ)。你知道怎么寫讀書筆記嗎？小編特意給大家整理了“寫作范本: 描寫景文章300字其四”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

聽大人說，人間有許多美景，我不能理解。但在去了九寨溝之后，我才體會到什么叫做真正的“人間天堂”！

九寨溝為什么叫做九寨溝呢？聽導(dǎo)游說，是因為在九寨溝內(nèi)部，有九個寨子。九寨溝因此得名。從景區(qū)朝里走上幾分鐘，就到了九寨溝著名的湖—兒海。因為九寨溝里都是湖，所以兒海顯得格外突出。兒海的顏色湛藍無比，水面清澈到連水底下有什么都看得一清二楚。當(dāng)陽光照耀在水面上時，水面上一閃一閃的，猶如一個陽光小精靈在跳舞呢！

轉(zhuǎn)眼到了孔雀湖，孔雀湖也是那樣湛藍，那樣清澈。水里還有成千上萬的小魚在歡喜地游著。當(dāng)那一簇簇金燦燦的陽光透過樹梢灑在水面，照耀在小魚身上時，小魚就變成金色的了！

走過孔雀湖，接下來就是九寨溝最著名的景觀——五彩池！這里觀賞之人非常地多，如果你能看到的話，你也會贊嘆不已。它雖然沒有孔雀湖的魚多，卻比孔雀湖美上一百倍呢！在我的眼中，孔雀湖就像畫家筆下的調(diào)色板，五彩繽紛的顏料一塊連著一塊，真是美極了！

哦！美麗的九寨溝，讓我留戀忘返的地方，我真想再去一次呢！

寫作范本: 小學(xué)生寫景文章其四

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，閱讀時，我們一般都能或多或少的有一些收獲。這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？以下是小編精心整理的“寫作范本: 小學(xué)生寫景文章其四”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

那是一個秋天的早晨，我和小伙伴們懷著興奮的心情，到香山公園去游玩。

我們沿著幽靜的小路，信步來到“見心齋”。這是群山環(huán)抱中得一座花園，步入紅漆大門，舉目四望，眼前的青山聳入云端。“快去看金魚！”許多游人興奮的呼喊著。我跑過去一看，原來園中有一池碧水，清亮亮，明晶晶。一陣風(fēng)吹來，平靜的池水泛起一圈圈水紋，一圈推著一圈擴大。忽然，一條條金魚搖著尾巴，愉快地游過來。它們穿著彩色的衣衫，閃耀著奪目的光彩。我們揮手向魚兒告別，又踏上了山間小路。

沿著崎嶇的小路，我們來到了琉璃塔。那塔造型奇特：塔是由臺基、塔身、塔頂構(gòu)成的。全塔共分五層，每層四個角，金色的琉璃瓦在陽光下閃閃發(fā)光。啊，多么美的建筑，多么神奇的寶塔呀！

穿過一片楓樹林，我們又來到了眼鏡湖。眼鏡湖是由兩個湖、中間一座橋連接成的。兩個湖好似兩片眼鏡片，中間的橋恰如鼻梁架。真可以說是巧奪天工了。

一陣秋風(fēng)吹來，吹走了一身的熱氣，心里感到格外清爽，望著畫一樣的香山，我從心底里贊嘆：秋天的.香山真是迷人啊！

【熱門寫作】 小學(xué)寫景文章

古語有云：一日無書，百事荒蕪。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，而每個人對于作品，都會有自己獨特的心得體會，這時候，我們就需要為自己感受到的想法寫一篇讀書筆記，你對寫讀書筆記熟悉嗎？以下是小編精心整理的“【熱門寫作】 小學(xué)寫景文章”，希望對您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

小時候就曾聽說過樂土雨林，可從未見過，風(fēng)和日麗的一天，趁著一次機會，我來到了南靖的樂土亞熱帶雨林自然保護區(qū)。

早上九點，我們來到了南靖的樂土雨林，一進入林子，出現(xiàn)在眼前的是茂盛的參天古樹，像一把把遮陽傘，整個天空被遮住了，只有一些縫隙里透進來一絲一絲的陽光，形成了抬頭望不到藍天的美景。我們拾階而上，陡梯上長滿了新鮮的苔蘚，大概昨晚下過雨，地上是濕的，空氣卻非常清新。

我們一行走進山谷，沒有風(fēng)，旁邊的古樹、大樹、小樹，都直挺挺地“站”著，好像是在歡迎我們到來似的。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)樹上伴生著許許多多的藤，每條藤都長得很粗，特長。我從外面進來都沒看見藤的兩端，不知道從哪里冒出來，彎彎曲曲的也不知道延伸到了哪里？據(jù)說，這些藤已有上百年的年紀(jì)。有幾株從枝干上伸出頭來，爬到地上，橫在路上像是要擋住我們的去路，這些藤也真夠調(diào)皮、淘氣的了。剛說完呢！前面就有一根大樹藤，橫臥在空中擋路，我側(cè)身一跳，越過了那“調(diào)皮藤”，可爸爸、媽媽他們卻都只能“狗爬洞”了。一看那個蒼勁樣子就知道這些藤都是老藤了。不知道它門走過了多少年頭，經(jīng)歷過多少風(fēng)雨。

走著走著，前面出現(xiàn)了一顆大樹，一看就知道又要幾個人才能把它抱過來，這棵樹可能又上百年了。在這里我感受到：這些古樹全都有上百上千歲了，我仿佛走進了歷史。

再往深處，我看見了平時少見的板狀根，那些板狀根從樹頂上長出來，一直往下長，伸進土里，簡直就和這棵樹融為一體。還有些板狀根呈旋轉(zhuǎn)形，從一邊拉到另一邊，直的看就像個天然曬衣繩。

又走了一會兒，我們開始下山，在半山腰，我看到路旁邊的大樹上長出一條“U”形根，我坐在上面，剛好當(dāng)個秋千，可好玩了！心里想：“這藤真是千姿百態(tài)！”

下了山，我有點戀戀不舍，真想下次再來。

雨寫景文章其五

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。”書中蘊含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。我們觀看了作品，相信您對于作品在內(nèi)心中會有獨特的體驗，這時候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，那么我們該怎么寫好一份讀書筆記呢？下面是小編為您精選的“雨寫景文章其五”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

雨是五彩繽紛的，是一個變化莫測、讓人無法預(yù)料到來的孩子。

春天，雨是溫柔的。它慢慢踱步在大街上，人們拿著傘，欣喜地感受著春天的氣息。春雨就像一位害羞溫柔的少女，滴醒了花朵，叫醒了小芽，撓醒了小草。萬物復(fù)蘇，春雨正預(yù)示著春天的到來!

夏天，當(dāng)人們酷熱難忍時，雨跑來，為人們解決煩惱。可是，夏雨不如春雨那樣乖巧，發(fā)起脾氣來就和閃電串通一氣，給人們帶來恐懼和惱怒。

秋天，雨是涼爽又善解人意的。當(dāng)整個世界都成了金色海洋時，人們心里有說不出的高興，頭上流下了辛勤、激動的汗滴。秋雨見了，忙為人們下了一場蒙蒙細雨，涼爽又解熱!這豐收的景象也有雨的功勞呀!在之前的季節(jié)里，雨樂此不疲地為莊稼澆灌，這難道要忽略不算嗎?

冬天，雨是孤獨冷漠的。天氣太冷，人們都緊關(guān)大門，閉門不出。大街上幾乎空無一人。雨和雪走在地上，在茫茫白雪之中，雨只有呼嘯而過的風(fēng)和雪做伴。到了除夕那段時間，人們踴躍出門，雖然雨和雪就在大家身邊，可大家毫不理睬它們。于是，它們變得孤獨，變得冷漠。

雨，是變化莫測的。