古語(yǔ)言：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，那么，我們不妨靜下心來(lái)將它記錄下來(lái)也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，你知道讀書筆記可以從哪些方面來(lái)寫呢？小編為大家整理了“溫暖話題文章1篇”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

世界是美好而危險(xiǎn)的，當(dāng)然，美好占其中五分之四，甚至更多，多得可以在一位陌生的老爺爺身上看到，從一根普普通通的冰糖葫蘆身上看到。

一天放學(xué)回家，我和媽媽走到小區(qū)門口，聽(tīng)見(jiàn)旁邊商店門口傳來(lái)一陣叫賣聲：“賣冰糖葫蘆!又大又甜的冰糖葫蘆喲!”順著聲音望去，在櫥窗的燈光下站著一位老爺爺。

他穿著深藍(lán)色的棉襖，圍著銀灰色的圍裙，戴著灰色的袖套，白色的帽子低低的壓在眉毛上，那瘦削的臉上有一雙慈祥的眼睛。他身邊有一輛帶玻璃罩的小推車，蓬松的泡沫塑料板上插著許多冰糖葫蘆。我眼睛直勾勾的看著冰糖葫蘆，心里早就流滿了“口水”。老爺爺看我盯著糖葫蘆看了好久，便微笑著大聲打著招呼：“孩子，來(lái)，買一串冰糖葫蘆吧?爺爺?shù)奶呛J一串一種味。”

我好奇的接過(guò)糖葫蘆，嘿，好大的山楂!中間去了核，填滿山藥，還嵌著一塊又香又脆的核桃仁兒，外面包著一層透明的冰糖，咬一口，又酸、又甜、又脆、又香，我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的冰糖葫蘆。

過(guò)了幾天，我感冒了，病懨懨躺在床上，整個(gè)人昏昏沉沉的，一點(diǎn)胃口都沒(méi)有，難受極了。媽媽下班回家，給我?guī)Щ貎筛呛J，告訴我，老爺爺說(shuō)了，吃了他的糖葫蘆，馬上就有胃口，感冒很快就好了。我聽(tīng)后，不由得笑了，老爺爺真有趣。吃完糖葫蘆，真的就有胃口了，連吃了兩碗粥，感覺(jué)整個(gè)人都精神了。

第二天正好趕上考試，多虧老爺爺?shù)谋呛J，趕走了我的感冒，讓我有精神完成考試。放學(xué)回家，賣冰糖葫蘆的老爺爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)我和媽媽走來(lái)，便笑瞇瞇的問(wèn)我：“病都好啦?”我笑嘻嘻的說(shuō)：“爺爺?shù)谋呛J有神奇的魔力，幫我趕走感冒，今天的考試肯定能取得好成績(jī)，謝謝爺爺。” 老爺爺爽朗的笑著說(shuō)：“哈哈哈，爺爺再給你一根糖葫蘆，考試準(zhǔn)拿個(gè)一百分!”“哈哈哈……”我和媽媽都笑了。

是呀!人間處處有真情，這位陌生的老爺爺不正是如此嗎?

從此，我每天經(jīng)過(guò)爺爺?shù)男偅疾煌蚵曊泻簦袝r(shí)也帶走一串“愛(ài)之糖葫蘆”，仿佛一串串糖葫蘆可以陪我渡過(guò)一切難關(guān)。

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寫作范本: 翅膀的話題文章1篇

古語(yǔ)言：一月不讀書，耳目失清爽。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書中的描述讓人欲罷不能，這時(shí)候，我們不妨坐下來(lái)好好寫一篇讀書筆記，你對(duì)寫讀書筆記熟悉嗎？以下是小編為大家收集整理的“寫作范本: 翅膀的話題文章1篇”，敬請(qǐng)閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。

我渴望擁有一雙翅膀，在天空中快樂(lè)地翱翔。可又認(rèn)為，再怎么想，也只是我無(wú)邊的想象。可打開成長(zhǎng)時(shí)光的匣子，哦!原來(lái)，不是想象，我曾多次展開我的那雙翅膀，飛翔!

在上二、三年級(jí)的時(shí)候，我曾渴望有一雙讓我獨(dú)立的翅膀。沒(méi)錯(cuò)，父母長(zhǎng)輩過(guò)度的關(guān)愛(ài)，使我也感到有點(diǎn)煩——說(shuō)實(shí)話，那時(shí)，不必媽媽牽著手，我自己也能過(guò)馬路;不必外婆騎車來(lái)接我，我自己也能回家;不必爸爸帶路，我早就知道文具店的位置……太多的不必了!一天，我大聲的面對(duì)他們說(shuō)出我心中的感受：爸爸，媽媽，請(qǐng)讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立!從此，我開始展開獨(dú)立的翅膀，掙脫長(zhǎng)輩們無(wú)微不至的關(guān)懷，飛翔!

四、五年級(jí)的時(shí)候，我曾渴望有一雙讓我超越的翅膀。沒(méi)錯(cuò)，成績(jī)的高低，是我最大的煩惱。期中考后，成績(jī)不太好的試卷落到我的手中，而其他同學(xué)優(yōu)異的成績(jī)就像一張張嘲諷的臉。在班中十多名的成績(jī)對(duì)我是不小的打擊，唉!平時(shí)，我可是一直保持在五名內(nèi)的!發(fā)奮!發(fā)奮!房間里，筆，在手中不停地?fù)]舞，唰唰，題，一道接一道。樓下小朋友嬉戲的笑聲，我用窗戶把它拒絕了。而后，成績(jī)?cè)俅翁岣吡耍瑥拇耍艺归_超越的翅膀，用我的努力，飛過(guò)挫折與失敗。

現(xiàn)在，我渴望有一雙讓我自由的翅膀，畢業(yè)班緊張的學(xué)習(xí)生活把我拽人了黏糊糊的題海沼澤，令我無(wú)法動(dòng)彈。好想放松一下，可看看同學(xué)們——一個(gè)個(gè)干勁十足!唉!沒(méi)辦法，再熬!這雙自由的翅膀，恐怕要等到小考后再展開了。

我也曾展開過(guò)文學(xué)的翅膀，《兔子屋的秘密》《幸福來(lái)臨時(shí)》《手絹上的花田》……哪一次不曾展開文學(xué)的翅膀飛翔而去呢?

我也曾展開過(guò)快樂(lè)的翅膀，去游樂(lè)場(chǎng)玩，去登山，去游泳，去串門……哪一次不曾展開快樂(lè)的翅膀飛翔而去呢?

我也曾展開過(guò)藝術(shù)的翅膀，寫毛筆字，學(xué)畫畫，拉小提琴……哪一次不曾展開藝術(shù)的翅膀飛翔而去呢?

當(dāng)然，我還曾展開過(guò)親情的翅膀，友誼的翅膀，寬容的翅膀，愛(ài)心的翅膀，信念的翅膀……

原來(lái)，我曾展開過(guò)這么多的翅膀，向著自己的追求而飛翔，在那片心靈的天空盡情地飛翔，飛向那充滿美好希望的明天。

[實(shí)用寫作] 翅膀的話題文章1篇

有名人說(shuō)：“讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫一篇讀書筆記，讀書筆記你知道怎么寫更好呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《[實(shí)用寫作] 翅膀的話題文章1篇》，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。

這是一株生長(zhǎng)在荒蕪沙漠中的仙人掌。

在這片沙漠里，除了黃沙，就只有它了。所以整天只有黃沙相伴。也許你會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊。然而，這是不同的。

它從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)自己的命運(yùn)有多不公平，生活在這樣的環(huán)境里有多不幸，這些年來(lái)承受的痛苦有多大。

反而總覺(jué)得上帝待自己好，讓自己活在這個(gè)環(huán)境里。很滿意。它一直認(rèn)為這是它的樂(lè)趣。命運(yùn)使它得到常人無(wú)法企及的磨練。命運(yùn)使它在逆境中成長(zhǎng)，在困境中自救。命運(yùn)使它能夠體現(xiàn)出它作為仙人掌的價(jià)值。命運(yùn)使它成為沙漠中美麗的風(fēng)景。對(duì)此，它總是滿意的。

它很喜歡笑，總是那么燦爛耀眼，讓人心曠神怡。然而，沒(méi)有人能欣賞它美麗的微笑，只有偶爾有一股黃沙從旁邊流過(guò)。但是，對(duì)于它來(lái)說(shuō)，這似乎就足夠了。然而，它抱怨過(guò)，吃過(guò)苦，失落過(guò)，孤獨(dú)過(guò)。

很久很久以前，它的種子被一只鳥帶到了這里——這片荒蕪的沙漠。

以前都是滿腹委屈。它責(zé)怪上帝如此殘忍，以至于他把自己扔進(jìn)了沙漠，讓他去死。它怪上帝對(duì)自己不公平，以至于不能像其他兄弟姐妹一樣享受這個(gè)多彩繁榮的世界。

它被命運(yùn)傷害了。在這片沙漠里，黃沙似乎總是毫無(wú)征兆地到來(lái)，讓它無(wú)法應(yīng)對(duì)，幾次險(xiǎn)些喪命。它以為上帝不會(huì)讓自己就這樣結(jié)束生命，可是災(zāi)難來(lái)了，卻沒(méi)有人來(lái)幫助。不，它從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)任何人。

它對(duì)現(xiàn)實(shí)感到沮喪。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)暴，它明白了，這里的一切只能靠自己，自救的最好方法就是自救。了解之后就淡了。它從來(lái)不知道原來(lái)的現(xiàn)實(shí)是如此殘酷，現(xiàn)實(shí)就像一把利劍，刺痛了它的心，讓它感到暗淡。

以前很孤獨(dú)。在荒蕪的沙漠里，黃沙站在腳下，黃沙在天空飛翔。可以說(shuō)除了黃沙，它幾乎什么也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。孤獨(dú)是必然的，也是無(wú)法忍受的。

然而，有一天，它改變了...

那一天，狂風(fēng)大作，黃沙漫天飛舞，它幾乎睜不開眼睛。只能用自己小小的力量去阻擋洶涌的風(fēng)沙。顯然，這是一場(chǎng)毫無(wú)意義的斗爭(zhēng)。很快，它的根基就被一點(diǎn)一點(diǎn)拔掉了。在它的身體完全脫離陸地的那一刻，它閉上了眼睛，知道自己面臨死亡。

有一次，它幻想過(guò)很多次這樣的場(chǎng)景，以為死神來(lái)了它會(huì)害怕，會(huì)哭。然而，這是錯(cuò)誤的。這時(shí)，它有一種從未有過(guò)的寧?kù)o。也許是因?yàn)樗麏^斗了很多年，累了又累，他期待著這一刻。

漸漸地，漸漸地，它感到一種可怕的疼痛向它襲來(lái)。它咬緊牙關(guān)，帶著劇烈的疼痛，靜靜地等待死亡的來(lái)臨。

但是，漸漸地，漸漸地，它覺(jué)得要觸地了。它笑起來(lái)一定是錯(cuò)覺(jué)。然而，她突然意識(shí)到這是真的！它挺過(guò)了這場(chǎng)大風(fēng)暴！

當(dāng)他高興時(shí)，他看到一張紙條在空中飄動(dòng)。

它接過(guò)紙條，慢慢唱道:“每次，我都在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，即使受傷，也不流淚。我知道我一直有看不見(jiàn)的翅膀讓我飛翔，飛過(guò)絕望……”

它唱了很久，仿佛被施了魔法，永遠(yuǎn)停不下來(lái)。

最后停了，還是意猶未盡。那首歌讓它體會(huì)到了人生的真諦，給了它微笑面對(duì)一切困難的勇氣。它開始感謝命運(yùn)和一切。突然覺(jué)得這個(gè)世界好美好。

[實(shí)用寫作] 關(guān)于天空的話題文章1篇

有名人說(shuō)：“讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”在我們上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫(kù)，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫一篇讀書筆記，怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編陸續(xù)整理的“[實(shí)用寫作] 關(guān)于天空的話題文章1篇”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

我的天空是一片澄明的藍(lán)色，等待著夢(mèng)的翱翔

————題記

我是一只鷹。

長(zhǎng)輩們告訴，鷹的本能是飛，要飛向?qū)儆谧砸褵o(wú)垠的蒼穹，那是但愿的起始點(diǎn)，也是夢(mèng)的降落點(diǎn)。我抬頭仰望，是一片沒(méi)有盡頭的藍(lán)，純凈雪白卻又深邃迷離……那里有什么?

我明白，要想飛向那片天空，只有不中斷努力，日晝夜夜我揮動(dòng)著單薄的雙翅，卻始終只能旋繞在樹枝的周圍，聽(tīng)著麻雀?jìng)儭皣\嘰喳喳”的議論與冷笑。

但我是鷹，鷹要的不只是這種格式——一條條枯藤，橫豎面前，蒼老而冗雜，我要刺穿戴亙古的環(huán)境，沖向我的天空……

于是，我更努力了。

殷紅的鮮血夾著一絲腥氣，不中斷沖洗著我的羽毛，使它變得更加的飽滿，輕巧，我感覺(jué)身體在上升，周圍的色調(diào)仿佛有了變化，耳邊不再是尖利的“嘰喳”聲，而是空蕩的回響。

我抬頭，依然是藍(lán)，我低頭競(jìng)?cè)辉诟∪ブ希髟凭従弿纳磉吇^(guò)，風(fēng)吹落了身上的塵土……

我盡情遨翔在我的天空，這是純凈，蔚藍(lán)，有著我最干凈的夢(mèng)想。

【寫作模板】熱點(diǎn)話題文章：生命的態(tài)度1篇

古人說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”人類的成長(zhǎng)，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書中的描述讓人欲罷不能，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？下面是小編為大家整理的《【寫作模板】熱點(diǎn)話題文章：生命的態(tài)度1篇》，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

風(fēng)雨之于我

只是風(fēng)雨

難道還能算是什么嗎

苦難是必須

就如生病要吃藥

挺過(guò)去就好了

卑微無(wú)所謂

只要真誠(chéng)

世上有那么多的人

不可能每一個(gè)都偉大

就象辣椒茄子

總要有大有小

莊稼熟了

那是生命r那是生命的圓滿

金黃的谷穗

是我的微笑

也是生命的喜悅

【寫作收藏】 情感話題文章：溫暖流淌在心間(示范版)

古語(yǔ)言：書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。讀書對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，閱讀完以后，我們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)口味這本書，這些感觸可能瞬間即逝，我們需要記錄下來(lái)。我們能從優(yōu)秀的讀書筆記中寫到什么呢？以下是小編為大家收集整理的“【寫作收藏】 情感話題文章：溫暖流淌在心間(示范版)”，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過(guò)！覺(jué)得有用請(qǐng)收藏。

年少無(wú)知，誰(shuí)隱忍了誰(shuí)的輕狂

如花歲月，誰(shuí)帶走了誰(shuí)的張揚(yáng)

——題記

體會(huì)人間冷暖，漸漸學(xué)會(huì)翻越人情事故，或許我們都需要破繭的成長(zhǎng)才能長(zhǎng)大，沒(méi)有誰(shuí)能永遠(yuǎn)陪伴誰(shuí)，去關(guān)心誰(shuí)的安暖，誰(shuí)的喜怒。試圖尋找一個(gè)依靠，能讓自己在戰(zhàn)敗后養(yǎng)精蓄銳，一時(shí)間，收到的每一條消息，都不忍刪去，拼命守護(hù)著，有多珍惜就有多在乎，我們一直在自欺欺人，以為這樣珍惜著一切就會(huì)永存，但天不遂人愿，總要試圖拆散，每個(gè)人都有自己的路要走，每個(gè)人都需要成長(zhǎng)。

一直都以高姿態(tài)活著，我曾經(jīng)以為我不需要任何人，我明白很多道理，也知道太過(guò)珍惜一個(gè)人，到失去的時(shí)候會(huì)找不到自己的方向，我以為我就會(huì)這樣活下去，一輩子，我以為十幾年都這樣過(guò)來(lái)了，心早就沒(méi)有了溫度，像冰一樣，可是我錯(cuò)了，我忘記了冰也會(huì)融化，也會(huì)沸騰。

他是我表哥，也是我唯一的哥哥，三年里我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，我從未以為我們會(huì)有今天，彼此關(guān)心，彼此溫暖，那一次的對(duì)話，我沒(méi)有保存，也沒(méi)有不舍得刪掉，因?yàn)槲野阉浀搅诵睦铮覇?wèn)他，以前我不理你，你是不是從沒(méi)把我當(dāng)回事過(guò)，他說(shuō)，哪能，人不親血還親呢，當(dāng)我看到這幾個(gè)字的時(shí)候，眼淚不由自主的掉了下來(lái)，我以為雖然他比我大，但我一定會(huì)比他懂得多，我錯(cuò)了，思想相互對(duì)比，我還是個(gè)孩子，那是我第一道歉，第一次放下自己的高姿態(tài)，我說(shuō)出哥哥，以前是我不好的時(shí)候，我明白了他是我的哥哥，他會(huì)一直陪著我，我們沒(méi)有什么虛假，不用那些華而不實(shí)的語(yǔ)言。

孤單無(wú)助的時(shí)候，我會(huì)想起哥哥對(duì)我說(shuō)的話，我會(huì)告訴自己我不是什么都沒(méi)有，再大的難關(guān)，只要心里有溫暖，也能闖過(guò)，我為我所擁有的一切感到快樂(lè)，我擁有很多幸福，爸爸媽媽，親人，還有疼我的哥哥，我是健康的，我愛(ài)的人也是健康的，不為吃喝而發(fā)愁，所以我不再奢求什么，我擁有很多了，這些是上帝對(duì)我的疼愛(ài)和眷戀。

當(dāng)我真正懂得這些的時(shí)候，我知道我長(zhǎng)大了，我會(huì)珍惜人生路上有他們的陪伴，和永遠(yuǎn)的愛(ài)。

溫暖的優(yōu)秀文章）（一篇）

書籍是人類的精神食糧，不可一日無(wú)書讀。在我們上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。閱讀的過(guò)程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過(guò)程，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來(lái)，你是否為此為寫一篇讀書筆記而苦惱了。以下是小編為大家整理的“溫暖的優(yōu)秀文章）（一篇）”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

我媽媽的手可巧了，聽(tīng)，她又在叫我：“夢(mèng)，快來(lái)看，我繡的小葫蘆！”我跑過(guò)去一看，小葫蘆一邊繡著“出入”，一邊繡著“平安”，上面還繡著一個(gè)大大的“福”字，針腳細(xì)致，活靈活現(xiàn)。媽媽的手也很暖和哦！她為了讓我們過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的糊口，老是勤奮當(dāng)真的工作，還做了兼職，常常晚上對(duì)著電腦加班。她打字的時(shí)候，聽(tīng)著有節(jié)奏地敲打鍵盤的聲音，看著她那優(yōu)雅的身姿，讓人感到十分快活。可是，聞聲她干完時(shí)活肩膀痛的呻吟，看見(jiàn)她一邊甩著胳膊，一邊在客廳往返走動(dòng)時(shí)，不由得讓人鼻子酸溜溜的。

這兩雙手，仔細(xì)地裝扮著我們的糊口！這兩雙手帶給了我巨大的暖和，我愛(ài)這兩雙手！

[寫作借鑒] 手中的溫暖文章(篇一)

“一個(gè)家庭中沒(méi)有書籍，等于一間房子沒(méi)有窗子。”讀書，熱愛(ài)閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，你知道怎么寫讀書筆記嗎？下面是小編為大家整理的《[寫作借鑒] 手中的溫暖文章(篇一)》，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

沉重而又緩慢的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，一個(gè)嬌小模糊的身影從人們身邊掠過(guò)她手里依舊攥著那支褪了色的舊鋼筆。

張老師是我的語(yǔ)文老師，她的那支舊鋼筆一直陪在張老師的身邊，紅色鮮艷的外表已經(jīng)黯淡無(wú)光了，但它依然盡職地工作著。

記得有一次，張老師給我們上課，一進(jìn)教室我們就感覺(jué)到了不對(duì)勁，只見(jiàn)張老師臉色蒼白，四肢無(wú)力，豆大的汗珠從她的臉上落下，但她仍然堅(jiān)持上完了課，又拿起鋼筆改起了作業(yè)，顫顫巍巍的手搖晃著鋼筆批改著作業(yè)，讓人看著都心疼，果然第二次上課，就換了一個(gè)老師，一問(wèn)才知道是老師生病了。

張老師沒(méi)來(lái)上課還真有些不習(xí)慣，上課時(shí)我總是在想張老師和她的舊鋼筆

每一次看到自己手中的鋼筆時(shí)，就想到張老師的那支舊鋼筆。想到每一篇作文的批改，都是用它改出我的不足，寫出還需要改動(dòng)的地方。現(xiàn)在的成績(jī)可以說(shuō)是它幫我創(chuàng)造的。可是它也跟著張老師一起離開了我的視線。

真懷念和張老師在一起的日子，同樣也想念那特別的舊鋼筆。老師們用筆書寫著自己的教學(xué)生涯，送走了一批又一批的學(xué)生。老師們手中的筆見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，目睹了我們的風(fēng)采，它讓心生感慨，不禁感悟這美好的小學(xué)生活。

我們馬上就要畢業(yè)了，馬上就要離開我們愛(ài)的學(xué)校和老師們了，但是老師們給我們留下來(lái)了許多寶貴的精神財(cái)富，是我們一輩子都取之不盡用之不竭的。