鑒賞類(lèi)作文范文。

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我們經(jīng)常需要讀大量有深度的書(shū)籍，比如經(jīng)典作品等，它是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。在閱讀相關(guān)作品過(guò)程中，書(shū)中的描述讓人欲罷不能，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書(shū)筆記的素材。讀書(shū)筆記，需要重點(diǎn)寫(xiě)哪些方面呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“對(duì)舞蹈鑒賞文章其五”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

過(guò)年很熱鬧，小孩子可以向大人要紅包，今年春節(jié)，我不費(fèi)吹灰之力，就掙到了許多壓歲錢(qián)，這些錢(qián)該怎么花呢？我首先把大部分存到銀行里，雖然我還是個(gè)小孩子，但這樣能能讓我學(xué)到一些存錢(qián)的程序和知識(shí)。如果有急用，也不用向媽媽伸手討錢(qián)，多自由啊！存入銀行后，所剩的已經(jīng)不多了，我買(mǎi)了一些煙花爆竹，準(zhǔn)備在晚上放。到了晚上，我就可以和親人在空地上放煙花嘍！最后，我會(huì)用一些錢(qián)買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品，比如書(shū)，我打算買(mǎi)幾本作文書(shū)，以后就可以出口成章啦！壓歲錢(qián)經(jīng)過(guò)這樣打理后，被安排的井井有條條，多好啊！

假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到學(xué)校里，和同學(xué)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課時(shí)為他（她）們歌唱，讓大家在快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同學(xué)們上舞蹈課，我就在一旁為他（她）們伴唱；同學(xué)們上音樂(lè)課時(shí)，我就在琴鍵上跳來(lái)跳去地“彈”為他（她）們伴奏。

暑假中的一天，我到大媽家吃午飯。這時(shí)大媽還在睡覺(jué)，（她是上夜班的）妹妹正在電腦上練打字，汪志誠(chéng)站在妹妹旁邊吵著要玩電腦，汪依凡不同意，因?yàn)樗蛞黄魑模@是她每天的工作。

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舞蹈的文章1000字

赫爾岑說(shuō)：“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”縱觀(guān)世界上的偉大人物，他們無(wú)不是書(shū)籍的愛(ài)好者，閱讀的過(guò)程，也是情感不趣起伏的過(guò)程，這時(shí)候，我們可以去寫(xiě)下一篇讀書(shū)筆記來(lái)記錄自己的感悟，那么，優(yōu)秀的讀書(shū)筆記模板有哪些？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“舞蹈的文章1000字”，歡迎大家收藏與參考，希望對(duì)您有所幫助。

在這幾個(gè)星期的舞蹈課中看了那么多的舞蹈片段，我印象最深的是楊麗萍。她給我的感覺(jué)就是“軟”。

在她翩翩起舞是我就聽(tīng)見(jiàn)后面的同學(xué)在說(shuō)這是人還是蛇啊，真是太軟了，舞姿非常優(yōu)美，令人羨慕不已。但是，我覺(jué)得在別人光輝的背后她們付出的是別人難以想象的努力。楊麗萍雖然可以說(shuō)是本身就有舞蹈的天賦，但如果沒(méi)有后天的努力，又怎么會(huì)有如此驚人的成就。就像老師所說(shuō)的，除了韌帶很好的那么少數(shù)幾個(gè)人外，其他絕大多數(shù)人都會(huì)在訓(xùn)練中拉斷韌帶，這種痛苦有多少人能夠承受得了。從楊麗萍的事跡中，我能深刻的理解“梅花香自苦寒來(lái)”，“吃得苦中苦，方為人上人”這些話(huà)的含義。

除此，給我感覺(jué)深刻的就是她們上的表演課。老師讓他們?cè)诘厣蠞L，她們就得在地上滾，老師讓他們學(xué)貓學(xué)狗叫她們就得學(xué)貓學(xué)狗叫，而且還得做出相應(yīng)的動(dòng)作。這些行為在我們看來(lái)是難以理解的，更不要說(shuō)是讓我們?nèi)プ鲞@些動(dòng)作。但是，我們不得不思考，那些大明星為什么會(huì)成為大明星，因?yàn)樗齻兎诺瞄_(kāi)，因?yàn)樗齻冊(cè)诒匾臅r(shí)候放得下自己的面子，去嘗試自己以前不敢想不敢做的事情，只有這樣才能在嘗試中去的進(jìn)步。

還記得最后一個(gè)場(chǎng)面是要讓她們表演自己的親人在戰(zhàn)爭(zhēng)中丟失了性命。她們明知道那是假的，卻要在短時(shí)間內(nèi)流出眼淚。我們看到了在老師讓休息的時(shí)候，他們卻是放聲大哭，他們已經(jīng)完全入戲了。從那段表演中，我知道了其實(shí)最好的表演就是要演員不要將此看作是演戲，而是要融入這個(gè)角色中去。演戲時(shí)要忘記演才會(huì)演的最好。

因?yàn)槲覍?duì)舞蹈接觸并不多，所以從這些舞蹈中，我不能準(zhǔn)確的說(shuō)出哪個(gè)舞蹈怎么樣，但是我從這些舞蹈中看到了一些精神：吃苦耐牢的精神，持之以恒的精神，放下面子，勇于表現(xiàn)的精神，一心一意，全身心投入的精神等。

作為現(xiàn)在的大學(xué)生，我們太缺少這些精神了，我們從小在蜜罐里長(zhǎng)大，有幾個(gè)人知道人生是要吃苦耐勞持之以恒的；現(xiàn)在的大學(xué)生大多只會(huì)攀比，比吃的比穿的，為的就是那可笑的虛榮心，有幾個(gè)人能放下面子，去做些實(shí)實(shí)在在的事情；作為一名大學(xué)生我們是不是仍應(yīng)該全身心投入學(xué)習(xí)中去呢，可又有多少人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲呢？

我想，我們是時(shí)候去學(xué)學(xué)這些舞蹈中的精神了！

[推薦寫(xiě)作] 老師我想對(duì)您說(shuō)文章300字其五

古語(yǔ)言：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。書(shū)中蘊(yùn)含著許多人類(lèi)的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書(shū)籍作品。我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，那么，就讓我們靜下心來(lái)好好的寫(xiě)一篇屬于自己的讀書(shū)筆記吧！你知道怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？小編特意給大家整理了“[推薦寫(xiě)作] 老師我想對(duì)您說(shuō)文章300字其五”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”一聽(tīng)到這句詩(shī)，我就想起了您——孫老師。您對(duì)我的關(guān)懷，我永遠(yuǎn)都忘不了。

記得有一次，我一不小心把校園的花瓶打碎了，正當(dāng)我猶豫要不要去主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音叫住了我，這個(gè)聲音是校長(zhǎng)。校長(zhǎng)罰了我十元，還狠狠地批評(píng)了我。校長(zhǎng)還沒(méi)訓(xùn)斥完，老師來(lái)了，老師把正在批評(píng)我的校長(zhǎng)給勸走了。之后，又把我?guī)У搅宿k公室，老師讓我坐在椅子上，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次不要再粗心大意了哦。”一邊用手摸了摸我的頭，一邊又安慰道：“沒(méi)事，這件事不要在意，就一個(gè)小小的花瓶，回頭老師再買(mǎi)一個(gè)就是了。但是我們犯了錯(cuò)要及時(shí)主動(dòng)承認(rèn)，并改正。”當(dāng)時(shí)我的心里覺(jué)得老師就像媽媽一樣溫柔。

老師，如果我是一條小魚(yú)，您就是小溪；如果我是小花，您就是園丁；如果我是小樹(shù)苗，您就是陽(yáng)光。老師，我想對(duì)您說(shuō)一句您辛苦了。謝謝您對(duì)我的關(guān)懷。

母親對(duì)我的愛(ài)文章其八

古語(yǔ)言：娶妻無(wú)媒毋須恨，書(shū)中自有顏如玉。我們可以經(jīng)常去讀一些經(jīng)典的書(shū)籍作品來(lái)豐富自己，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了避免忘記讀這本書(shū)時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書(shū)筆記，我們能從優(yōu)秀的讀書(shū)筆記中寫(xiě)到什么呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《母親對(duì)我的愛(ài)文章其八》，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

每個(gè)孩子都得到過(guò)父母的愛(ài)，每個(gè)父母丟兒女的愛(ài)是不同的，今天我要寫(xiě)的是：媽媽對(duì)我的愛(ài)。

媽媽從小都很愛(ài)我，有實(shí)在飲食方面，媽媽常常說(shuō)吃好飯才么能長(zhǎng)高個(gè)子。媽媽天天早上給我預(yù)備雞蛋和牛奶，說(shuō)實(shí)話(huà)我都吃膩了，但是為了媽媽的辛勞和我的成長(zhǎng)，我天天堅(jiān)持吃。中午基本是米飯，由于媽媽預(yù)備的一葷一素，給我搭配的得很營(yíng)養(yǎng)。晚飯是媽媽自己研制的“五谷雜糧湯”和“滋補(bǔ)湯|”等。看一日三餐媽媽都為我精心預(yù)備，才營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，所以別人都叫我小胖子。

還有在學(xué)習(xí)上媽媽也嚴(yán)格要求我，數(shù)學(xué)他要求我必需做對(duì)，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，錯(cuò)一罰三。在作文上她要求我語(yǔ)句通順，得用些柔美的詞語(yǔ)。就這樣，數(shù)學(xué)老師夸獎(jiǎng)我口算能力進(jìn)步了，語(yǔ)文老師稱(chēng)贊我寫(xiě)作能力進(jìn)步了。

這就是我的媽媽?zhuān)瑡寢尩膼?ài)有時(shí)溫柔的一面，也有嚴(yán)肅的一面。

爺爺，我想對(duì)你說(shuō)文章其六

古語(yǔ)有云：書(shū)當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。在我們上學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書(shū)籍作品。而閱讀作者寫(xiě)的作品后，心中感觸頗多，讓人忍不住吐露出來(lái)，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫(xiě)讀書(shū)筆記的基礎(chǔ)。你是否為此為寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記而苦惱了。面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“爺爺，我想對(duì)你說(shuō)文章其六”，希望小編的分享能給大家?guī)?lái)一些幫助。

爺爺，雖然您已經(jīng)離我而去了，但是您的道德品質(zhì)去給我留下了深刻的印象。

那是我三歲那年三四月的一天，我向您要兩元錢(qián)，您問(wèn)我拿錢(qián)干什么？我不說(shuō)，可是在您是一再追問(wèn)下，我才說(shuō)了出來(lái)：“我去買(mǎi)雪糕！”您聽(tīng)了，朝我瞪大了眼睛，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在才是三四月，天還沒(méi)真正的熱起來(lái)，不行，我不能給！”您說(shuō)這句話(huà)時(shí)，語(yǔ)氣非常堅(jiān)決，我覺(jué)得您是不會(huì)給我了。于是，我跑去媽媽那里要錢(qián)，媽媽悄悄地把錢(qián)給了我，結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了，您狠狠地批評(píng)了媽媽?zhuān)擦R了我?guī)拙洌议_(kāi)始覺(jué)得您有點(diǎn)小氣。

可是，有一件事使我改變了對(duì)您的看法。

有一次，我和您一起去公園玩，突然迎面走來(lái)一個(gè)乞討者，對(duì)您說(shuō)：“老人家，請(qǐng)您可憐可憐我吧！”您對(duì)他說(shuō)：“你怎么了？”

“我來(lái)到這里找工作，工作沒(méi)找到，錢(qián)也用光了，我已經(jīng)兩天沒(méi)吃飯了，只要您給我兩元錢(qián)買(mǎi)兩個(gè)包子吃就行了！”

您就對(duì)他說(shuō)：“吃?xún)蓚€(gè)包子吃不飽，我給錢(qián)你去買(mǎi)一份快餐吧！”說(shuō)著從口袋里掏出20元錢(qián)，遞給了那位乞討者。那人說(shuō)：“謝謝！太謝謝您了！”

爺爺，我想對(duì)您說(shuō)：“爺爺，您真是一個(gè)好人！”

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古語(yǔ)言：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書(shū)籍作品，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，那么我們就可以將自己的感想記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，你知道讀書(shū)筆記可以從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？面對(duì)這些問(wèn)題，小編為大家收集了“最新寫(xiě)作: 舞蹈的文章范文網(wǎng)頁(yè)版”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。

今天我們上完舞蹈課，媽媽給我說(shuō)，舞蹈老師想把我們班中的個(gè)子高的幾個(gè)學(xué)生調(diào)到另外一個(gè)班，因?yàn)槲覀冞@一班的學(xué)生的身高差距實(shí)在是太大了，不僅看著很不整齊，而且也影響到了平常的訓(xùn)練。

我就趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)沁€是張老師帶我們嗎，媽媽說(shuō)還是張老師的班，我就松了一口氣，我還擔(dān)心不是張老師了呢。不過(guò)我又有些不開(kāi)心，因?yàn)橐臀覀儼嗟钠渌∨笥逊珠_(kāi)了，畢竟我們?cè)谝粋€(gè)班已經(jīng)跳舞跳了兩年多了，我們大家已經(jīng)成為了好朋友，現(xiàn)在要分班，還真有點(diǎn)舍不得大家。