成語讀后感作文模板。

作為學(xué)生，我們經(jīng)常被老師要求寫一篇作文，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。寫作文要多看范文。那么，如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？為此，編輯花時間整理了成語讀后感作文，供你參考和使用，請收藏和分享。

成語讀后感作文【篇1】

成語故事讀后感600字數(shù)4年級1

正所謂‘讀書破萬卷，下筆如有神’，多讀好書能夠提高自我的文化素質(zhì)。暑假期間，我在農(nóng)家書屋讀了《成語故事》(中國少年出版社出版)這本書。

我覺得要把一本書讀透，那肯定要熟讀，要反復(fù)地讀，要讀出其中的味道。我讀《成語故事》這本書的時候也是這樣讀的，我首先是把這本書全部看下來，大概有了印象后，就開始讀第二遍，讀第二遍的時候要了解這個故事講的是什么，又什么言外之意，之后就讀第三、第四遍，反復(fù)地讀。如果你讀出來其中的味道，那就證明你把書讀透了。

我讀了《成語故事》后，對歷史有了新的認識，也懂得了很多做人的道理，為人處世的方式。了解到每個成語背后的故事，讓我印象最深的是《杯弓蛇影》這個故事。故事里的主人公在他朋友家喝酒的時候，誤以為自我喝了一杯裝有小蛇的酒，于是他臥床半個月，一病不起。之后當他的朋友來探望他的時候，他指著他朋友大罵說：你為什么要給我一杯里面裝有一條小蛇的酒給我喝，害我半個多月臥病在床。他的朋友想了想說：你誤會了，因為那時候墻上掛著一只弓。加上當時的燈光暗，弓的影子剛好影入你的酒杯里，所以你當時看到的蛇?他聽完他朋友說后，立即精神起來，病癥完全消失了。

我看完《杯弓蛇影》這個故事后，才明白完全是故事里的主人公的心理在作怪。此外還有‘一朝被蛇咬，十年怕草繩’、‘不入虎穴，焉得虎子’、‘捧腹大笑’這些比較經(jīng)典的故事，都給我留下了深刻的印象。

讀完《成語故事》這本書后，我獲益良多，豐富了自我的詞匯，體會到中華文化的博大精深。故事生動趣味，讓讀者看起來更加容易理解其中的道理，我覺得《成語故事》這本書是讓我受益一生的書。

成語故事讀后感600字數(shù)4年級2

我在今年的暑假讀完了《中華成語故事》，它使我增長了一些知識。

在這本書中，有很多的成語。每個成語都有釋義、出處、指點迷津和一個成語故事。其中，我印象最深刻的成語是——刮目相看。這個成語講的是三國時期，吳國將軍呂蒙的故事。呂蒙常常打勝仗，但是他識字很少，孫權(quán)勸他以后要多讀書，呂蒙卻說軍事很多，孫權(quán)知道呂蒙是在找借口，就給他說了許多道理。從此以后，呂蒙天天用功的讀書。后來有一天，魯肅來看呂蒙，發(fā)現(xiàn)呂蒙對打仗和國事都有獨特的見解，再也不是以前那個粗莽的武夫了，不禁感嘆“士別三日，刮目相看”，就是說有志氣的人，分別三日，就要重新審視了。我們要像書中的呂蒙一樣，及時改正自己的不足，發(fā)奮圖強，這樣你才會有所進步，成為一個有用的人。我們也不要總用老眼光看人，因為每個人經(jīng)過努力都在進步，

還有一個我喜歡的成語——班門弄斧。說的是“詩圣”李白，特愛喝酒。有一天，年老的李白把船停在采石江邊，晚上，月亮又大又圓。李白喝了個大醉，他看見倒映在水里又大又圓的明月。于是就伸手去抓，結(jié)果就掉到江里被淹死了。從那以后，那兒出現(xiàn)了李白墓、謫仙樓等名勝。引起了很多游客的興趣，就在李白的墓碑上亂寫亂畫、胡言亂語，非常可笑。有一個叫梅之渙的是人看不下去，就寫了詩諷刺他們，他認為他們在大詩人的墓碑上亂寫詩，很不自量力。

通過讀了《中華成語故事》，不僅使我增長了知識，還對我的說話能力有所提升。

成語故事讀后感600字數(shù)4年級3

這個暑假我讀了《中華成語故事》，有很深的感受，中華成語故事是文明智慧的源泉，思想文化的結(jié)晶。漢語成語，濃縮了中華文化博大精深的智慧，蘊藏著深厚的文化底蘊，是中華民族語言文化中的一枝獨秀的奇葩。在文字表達中恰當?shù)厥褂贸烧Z，能起到畫龍點睛、生動形象、意境深奧的效果，這也是其他語言文字難以比擬的地方所在。

我從“不自量力”的成語中學(xué)到了：要正確地估計自己的力量，不能過高估計自己。

我從“大公無私”中學(xué)到了：要完全為集體利益著想，沒有一點私心。也可以指處理事情公正，不偏向任何一方，才能受人愛戴。

我從“懸梁刺股”中學(xué)到了“只有刻苦學(xué)習(xí)才能成為大器之材。感受很多，不能一一列舉。

一個成語故事往往就是一段歷史，一個傳奇，一個哲理。我要以史為鑒，學(xué)習(xí)古人的智慧，時時反省自己，嚴格地要求自己，做一個對社會有益的人!

成語故事讀后感600字數(shù)4年級4

《中華成語故事》里有好多成語故事，有些是講品德意志的，像《百折不撓》。故事里的喬玄為了讓強盜受到應(yīng)有的懲罰，只好忍痛犧牲了自己十歲的兒子。而且他從不向困難屈服。我覺得他很偉大。

《不為五斗米折腰》里的陶淵明為了養(yǎng)家糊口，就去做了縣令。但縣令的俸祿只夠買五斗米。一天，上級派郵督來督察。為人驕橫的郵督一到彭澤縣就差人把陶淵明叫來見自己，而且要穿好官服去，否則將影響他的前程。陶淵明忍無可忍，說：“我不能因為五斗米而向這個鄉(xiāng)里小人折腰!”便交出官印，回鄉(xiāng)下種田去了。他非常有骨氣，沒有因為五斗米而像這種小人低頭哈腰，我非常敬佩他。

《過門不入》里的大禹曾三次路過家門口，但一次都沒進去過，因為還有很多治水工程等著他去干呢!我覺得他非常愛國，為了百姓們，他可以一次都不進家門。

還有講為人處世的，像《鞠躬盡瘁，死而后已》。故事里的諸葛亮為了輔佐后主劉禪盡了自己全部的力量。他曾兩次帶兵北伐，第一次失敗了，但他不放棄，還一直堅持著。第二次終于成功了。但后來諸葛亮積勞成疾，病逝于北伐途中。他這種“忠心為國，鞠躬盡瘁，死而后已的決心。”很令我感動。

在《中華成語故事》里，我懂得了許多道理，主人公的品德意志讓我非常敬佩，我永遠都不會忘記他們的故事!

成語故事讀后感600字數(shù)4年級5

《中國成語故事》這本書一直深深吸引著我，每次我只要一拿到《中國成語故事》這本書我就會迫不及待的看起來。“負荊請罪”“臥薪嘗膽”“紙上談兵”“螳螂捕蟬黃雀在后”一個個活潑生動的成語故事展現(xiàn)在我的面前，就像我身臨其境一樣，既生動又有趣。

其中我對一個叫做“負荊請罪”這個故事最難忘。故事講述了藺相如“完璧歸趙”立了功，趙王封他做上大夫。過了幾年，秦王約趙王在澠池會見。趙王和大臣們商議說：“去吧，怕有危險;不去吧，又顯得太膽怯。”藺相如認為對秦王不能示弱，還是去的好，趙王才決定動身，讓藺相如隨行。大將軍廉頗帶著軍隊送他們到邊界上，做好了抵御秦兵的準備。趙王到了澠池，會見了秦王。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭，鼓了一段。秦王就叫人記錄下來，說在澠池會上，趙王為秦王鼓瑟。藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。他走到秦王面前，說：“請您為趙王擊缶。”秦王拒絕了。藺相如再要求，秦王還是拒絕。藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠。您不答應(yīng)，我就跟您拼了!”秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王為趙王擊缶。秦王沒占到便宜。他知道廉頗已經(jīng)在邊境上做好了準備，不敢拿趙王怎么樣，只好讓趙王回去。

藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了臺!”這話傳到了藺相如耳朵里，藺相如就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢!藺相如對他們說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害?”他們說：“當然秦王厲害!”藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?

大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊!”

讀了這個故事我懂得了一個道理：我們要勇于承認錯誤，要善于改正，虛心接受!

成語讀后感作文【篇2】

最近，我看了一本很好的書《中華成語典故》，書中有個杞人憂天的成語故事說的是：有一個杞國人，整天擔心天會不會塌下來，地會不會陷下去。他擔心得茶飯不思，一病不起。

剛看到這個故事的時候，我覺得他好可笑啊，這有什么好擔心的，他真是個膽小鬼啊！可是我想到自己每次跟爸媽一起去看電影后，嚇得不敢自己睡覺的事，是不是也跟這個杞國人有點像呢？我那時候總會擔心電影里的人物會從電影屏幕里跑出來，如大黃蜂，霸天虎，擎天柱擔心恐龍會不會復(fù)活，會不會一口把我們給吞到肚子里。特別是睡覺的時候一點點聲音都會讓我心跳如鼓，惴惴不安，都要想到很累時我才會迷迷糊糊得睡著，真是讓我很煩惱。

后來，爸爸媽媽給我看了一些電影拍攝現(xiàn)場的視頻和圖片，我明白了電影特效是如何制作出來的，也知道那些角色都是人塑造出來的，本身并沒有生命的。這下我終于放下心來，可以輕松地欣賞我喜歡的電影了。故事中的杞國人最后也因為有人告訴他天空是由氣體組成的，是不可能掉下來砸到人的，這才放下心來。

看完故事我覺得我們的擔心都是因為我們沒有知識造成的，我們應(yīng)該多接觸新的事物，學(xué)習(xí)新的知識，讓科學(xué)說話，為我們開啟未知的世界。而不應(yīng)該一味地害怕，止步不前，變成一個什么都害怕?lián)牡男n愁。

成語讀后感作文【篇3】

最近幾天，我看了一本書，名叫《中華成語故事》，這里面有一個成語最令我印象深刻，就是“江郎才盡”。

這個成語講的是南北朝著名文學(xué)家江淹，家境十分貧困。盡管條件不好，但還發(fā)奮讀書，由于他刻苦自學(xué)，寫出了許多精彩的文章。可是到了晚年，他的才思大大減退，寫出的文章也沒有風(fēng)采了，人們都搖著頭說:“江郎才盡了。”

關(guān)于這個成語其實還有一個傳說:有一次，江淹在亭中午睡，夢見一個自稱郭璞的人對他說:“文通兄，我有一只筆在你那已經(jīng)很久了，現(xiàn)在應(yīng)該還給我了吧！”江淹聽了，從懷里取出一支五色來還給他，從此，江淹文思枯竭，便再也寫不出什么好文章來了。后來人們就用“江郎才盡”來比喻人的文思減退。

從這個成語故事中我知道了:學(xué)無止境，只有不停的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己，才不會像江淹一樣不斷倒退，使原有的才華枯竭。

成語讀后感作文【篇4】

《成語故事》讀后感范文

我看完此書后受益匪淺，這本書有為人處事篇，堅強意志篇和求學(xué)求知篇。每一篇都給我們了一種教育，每一篇好像都在對我們敦敦教誨。這本書里面有些故事里的人犯的錯誤看起來很蠢，也帶來了嚴重的后果。然而，我們卻沒有注意到自己有時也會犯這種錯誤。這本書警告我們不要犯那上面故事里的經(jīng)典錯誤事，也不能像故事里的人那樣心胸狹窄做事不顧后果，更不能像故事里的壞人一樣明知故犯。這本書還能教會我們好多好多做人的道理，從而塑造一個優(yōu)秀的我們。

這本書有些經(jīng)典的故事是我們從小就接受到的，可是，我們?nèi)匀挥锌赡苷諛印笆刂甏谩焙汀稗朊缰L”等等。難道這是家長提醒的不夠嗎？是老師教育的不夠嗎？不！那都是我們自己一時的不慎而鑄成的錯誤。我們讀了這本書的故事后，會更清楚的`記得一些教訓(xùn)，本能的吸取一些教訓(xùn)，這是只有好處沒有壞處的。

我個人認為《》是一本很棒的書，也是我們成長中必讀的書，它會使我們更加優(yōu)秀。

成語讀后感作文【篇5】

在這個暑假里，我讀了《當成語遇到科學(xué)》。這本書是少年輕科普叢書的其中一本。本書作者是臨淵和楊嬰，他們都是少兒科普寫作者。這本書有作繭自縛鼠目寸光曇花一現(xiàn)等19篇科學(xué)小故事。

這本書的內(nèi)容豐富多彩，讀了以后能學(xué)到許多知識，讓人很長見識。比如，在金蟬脫殼這個故事里，作者告訴我們：知了小時候叫知了猴，它們最少要在地下生活2到3年，最長要生活xx之久。這件事情我之前完全不了解呢！

這本書語言非常生動有趣，把科學(xué)道理講得通俗易懂。在鼠目寸光這篇文章中，我了解到有些老鼠能看清幾十米之外的移動物體，擁有不同尋常的優(yōu)秀視力。作者是這么描寫的：鼠族成員決定奮起反擊：你們?nèi)祟愔朗裁矗∈竽看绻膺@個成語簡直是個笑話！我讀了以后，仿佛就看到一只小老鼠站在我面前提出抗議。

當我讀完這本書，感覺科學(xué)并不是想象中的那么遙不可及，它也可以很簡單。我想把這本書推薦給朋友們，就像作者說的那樣，希望能在我們心中，從小就埋下一粒科學(xué)的小種子。