雞蛋浮起來了作文600字(集錦7篇)。

讀書筆記吧專題“雞蛋浮起來作文”推薦內(nèi)容。

在平時學(xué)習(xí)過程中我們經(jīng)常需要寫作文，作文不止是語文水平的綜合體現(xiàn)，也是一個人內(nèi)心的表達(dá)。在寫作的過程中恰當(dāng)?shù)倪\用一定的修辭手法可以讓文章更生動形象，我們可以參考哪些優(yōu)秀高分作文呢？下面是我們精心整理的"雞蛋浮起來了作文",在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

雞蛋浮起來了作文(篇1)

今天下午，我在作文班和同學(xué)還有老師一起做了一個有趣的小實驗——雞蛋浮起來。

實驗要準(zhǔn)備的材料有：一個杯子、一個蛋（雞蛋、鴨蛋、鳥蛋等其它各種各樣的蛋）、一根筷子、一袋鹽（小蘇打也可以）、一把勺子。

我們的小實驗馬上就要開始了，全班的同學(xué)都特別的期待。實驗開始了，“誰有辦法讓雞蛋浮起來？”老師問。全班同學(xué)都鴉雀無聲，只有我胸有成竹地站起來說：“往水里加鹽雞蛋就會浮起來?！睘榱俗C實我的說法是否正確，這時老師請了一位女同學(xué)把一個雞蛋小心翼翼地放入了水中，雞蛋就沉到了水底。老師又讓另一位同學(xué)來加鹽，首先那位同學(xué)放了一勺鹽進(jìn)水里，但是雞蛋還是紋絲不動，接著他又往里邊加了第二勺鹽，但是雞蛋只轉(zhuǎn)了幾圈就繼續(xù)在水底睡覺了，然后就又往里加了第三勺鹽，雞蛋就站了起來，好像生氣了似的。加第四勺時雞蛋跳了一下便升到了半空中，最后加了第五勺鹽，雞蛋就“飛”到了水面上。實驗成功了，我歡呼著、叫著，開心極了。

原來往水中加鹽，水的浮力就會變大一些，當(dāng)浮力足夠大時，就像有一只無形的小手把雞蛋托起來。

在我們的生活當(dāng)中有許多知識，我們要多實踐，才能知道更多的知識。

雞蛋浮起來了作文(篇2)

今天下午，我們一來到教室就發(fā)現(xiàn)桌子上多了杯子、筷子、水杯、雞蛋，我們都非常奇怪。上課了，我們都坐在自己的座位上期待著，老師開始做實驗了。

老師先把水倒在杯子里，然后把雞蛋放在杯子里。緊接著老師又加入一勺食鹽，老師再用筷子攪拌。我們都看到了雞蛋一會浮上來一會沉下去，雞蛋像個醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會兒就沉在杯底“睡大覺”，一動不動。我們一直很期待，眼看就要成功了，結(jié)果雞蛋沒有浮起來，我們大家都以為失敗了嗎？

結(jié)果老師多加幾勺鹽，繼續(xù)攪拌，我們大家又看到了雞蛋終于浮起來了，雞蛋晃晃悠悠，搖搖擺擺、慢吞吞、直起身子、露出腦袋：睡夢初醒雞蛋仿佛輕了許多，從杯底豎了起來，又像個剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。雞蛋終于浮出水面，雞蛋浮上來，像潛水員的氧氣沒有了，只得露出水面來呼吸新鮮空氣一樣。

我們大家都很奇怪為什么雞蛋會浮起來呢？老師說：“同學(xué)們你們知道嗎？雞蛋在清水中加了食鹽的密度變大了，浮力也跟著變大了，雞蛋就浮上來了。

雞蛋浮起來了作文(篇3)

今天，上課之前，我們看到老師在桌子上放了大半杯清水，一小瓶鹽，一個雞蛋，一根筷子。我們問老師，今天要干什么，老師笑著說：“今天，我們要做一個小實驗。”

老師先把一個雞蛋放到清水里，我們看到雞蛋像一個潛水員一樣沉入水底，老師說：“現(xiàn)在雞蛋是沉下去的，過一會兒，我能讓雞蛋像一個頑皮的小孩一樣浮上來“。我開始不相信，老師說著，放了一小勺鹽，攪拌了幾下，然后把雞蛋放了下去，那雞蛋慢慢地一點兒一點兒地沉了下去，像一個喝醉灑的好漢，老師又把雞蛋拿了起來，放了兩大勺的鹽，用筷子攪拌了很久，接著，又把雞蛋放了下去，緊接著，我們用盼望的眼神看著水中的雞蛋，它慢慢地直起了身子，把它可愛的小腦袋冒出了水面。我們有幾個同學(xué)用手指把雞蛋按了下去，可是它依然浮了上來。我覺得這真好玩！

老師告訴我們，雞蛋在水中受到的浮力跟密度有關(guān)，鹽水的密度大，雞蛋就浮上來了！我們聽了，悄然大悟！

雞蛋浮起來了作文(篇4)

（wwW.djz525.com 勵志的句子）

“雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了?！苯淌依镆黄瑲g呼雀躍聲。這到底是怎么回事呢？

原來劉老師在這星期的作文課上給我們做了一個有趣的實驗。你瞧，她是有備而來呀！左手提著一個塑料袋，右手端著一個玻璃水缸來到講臺前，神秘地把東西放到講臺桌子上。同學(xué)們見了都丈二和尚─摸不著頭腦。我想：劉老師的葫蘆里到底賣的是什么藥？這節(jié)作文課到底要怎么上呢？

只見劉老師把保溫杯里的水倒入玻璃缸中，打開塑料袋拿出一個雞蛋放入水缸中，雞蛋“咚”的一聲沉入缸底，好像一個沉睡的娃娃一樣，一動也不動。接著劉老師又拿了一包鹽倒了一些進(jìn)玻璃缸，又拿出一根鉛筆在缸子里均勻地攪拌，雞蛋像吃了一樣搖來搖去，可是雞蛋并沒有發(fā)生什么變化，攪拌一停，它又懶洋洋地坐回缸底。“雞蛋怎么沒有浮起來？”同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻─議論紛紛。劉老師說：“別著急，心急吃不了熱豆腐，等一下就知道了。”教室里頓時鴉雀無聲，同學(xué)們都期待著雞蛋能浮起來。我的好奇心也越來越強(qiáng)烈，聚精會神地看著老師的每一個動作，眼睛也不敢眨一下，生怕漏掉一點變化。只見劉老師又向缸里加了一些鹽，繼續(xù)攪拌了一會兒，這時，缸里變得白蒙蒙的。同學(xué)們幾乎停止了呼吸，靜靜地看著缸里的水越來越清，雞蛋終于離開了缸底?！案∑饋砹?！”不知是誰喊了一聲，同學(xué)們瞪大眼睛一看，雞蛋真的浮了起來。同學(xué)們你看看我，我看看你，覺得太神奇了！

鹽越倒越多，雞蛋露出來越多，它像一個仰躺在水面的游泳者，就著圓圓的水波，悠閑地享受著！“雞蛋為什么會浮起來呢？”大家都迷惑不解。這時劉老師不慌不忙地給我講雞蛋為什么浮了起來。因為鹽水比清水比重大，雞蛋在水中浮力也就大，浮力大于雞蛋重量時雞蛋就浮起來了。原來，自然界還有這么多的奧秘，看來我要仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

雞蛋浮起來了作文(篇5)

今天，講臺上老師準(zhǔn)備一根筷子，一包食鹽，一個雞蛋，一碗清水，還有一個杯子，我想：今天難道要燒蛋炒飯嗎？可是沒看到鍋呀。老師神秘兮兮的告訴大家：“今天要做雞蛋浮起來的實驗?！鳖D時，教室炸開了鍋，同學(xué)半信半疑，議論紛紛。

首先，老師把水倒入杯子里，老師小心翼翼的把雞蛋放入水中，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著雞蛋，雞蛋像個醉漢似的晃晃悠悠的往下墜，不一會兒就沉在杯底“睡大覺”紋絲不動，我心想：難道不能成功了。

接著把一撮鹽放到入水中，用筷子不停攪拌，我的視線一刻也不離開雞蛋生怕錯過精彩的一刻，雞蛋像一個芭蕾演員踮著腳尖在跳轉(zhuǎn)舞轉(zhuǎn)圈。

最后老師加到了馬力，放入大量的鹽，見證奇跡的時候到了，雞蛋仿佛輕了許多，從杯底豎了起來，就像一個剛睡醒的孩子，迷迷乎乎的往上冒。同學(xué)們拍手歡呼起來：“我們成功啦！”

原來水的密度小，浮力也小，加了食鹽的鹽水密度大，浮力也大，雞蛋就可以浮起來。

雞蛋浮起來了作文(篇6)

叮鈴鈴上課鈴響了，老師手里拿著許多東西輕快地走進(jìn)教室。我心里奇怪極了，老師怎么都沒拿課本呢？老師看著大家疑惑的樣子，笑瞇瞇地說：同學(xué)們，今天我們來做一個小實驗吧！同學(xué)們高興地歡呼起來。

老師向我們介紹道：今天我們做的實驗叫雞蛋浮起來了，需要準(zhǔn)備的材料是一個生雞蛋、一袋鹽，一個透明的杯子、水，接下來我們開始做實驗，請大家仔細(xì)觀察喲！

只見老師先把雞蛋放入水中，我一看，咦，為什么雞蛋沒有浮起來呢？接著老師放了三勺鹽，攪拌攪拌，可雞蛋紋絲不動。老師又加了三勺，雞蛋動了一下，真的太神奇了。老師再加了一點鹽，整個教室瞬間充滿了歡呼聲，最后老師又加了兩勺鹽，雞蛋就慢慢地漂到了杯子中間。這時又有同學(xué)喊：再加一勺！老師又加了一勺，這時雞蛋浮起來了，我們開心極了。老師用手往下按了按，可不管怎么按，它都會浮起來。

雞蛋為什加了鹽才會浮起來呢？我趕緊回家上網(wǎng)查詢。哦，原來由于雞蛋的密度小于鹽水的密度時，雞蛋就會浮在水面上。我真高興，因為我又知道了一個秘密。

雞蛋浮起來了作文(篇7)

今天是星期六，我的同學(xué)王辛悅，劉炳新到我的家里來，正好我媽媽也在家，剛才我們在吃飯時，從電視上看見了一個非常好玩的實驗，于是我們也想做做這個實驗。

媽媽準(zhǔn)備了兩個杯了，里面裝潢了水，還有一個雞蛋。

媽媽先把雞蛋放在第一個杯子里，雞蛋慢慢地沉到了杯底，媽媽又把雞蛋放到別一個裝了水的杯子里。我認(rèn)為還象第一次時的樣子，沉下去呢，可是不同了，剛開始，雞蛋像一個頑皮的小孩，上下來回的“跳”，可是，過了一會兒，就漸漸地浮了起來，就像剛才還活蹦亂跳的一個淘氣的小男孩，在一瞬間的那一刻，變成了一個聽話、溫和的小姑娘一樣。我們說了起來，然后媽媽問：“你們?nèi)齻€誰知道這是怎么一回事？”劉炳新嘴真快，搶先說：“第二個杯子中有鹽?！蔽覀冋J(rèn)為這樣就完了，可是媽媽又問：“為什么雞蛋在鹽水中會浮起來？而不在清水中浮起來呢？“我們大家都傻眼了，剛才還得意的劉炳新就開始冥思苦想，媽媽看我們說不出，就解釋說：“這兩杯水，一杯是鹽水，一杯是清水，鹽水的密度比清水大，浮力也比清水大，所以雞蛋鹽水中浮起來?！边@時，我們才恍然大悟。不約而同的說：“原來是這樣啊?！?/p>

通過這次實驗我知道，原來世界真奇妙，而知識是一切現(xiàn)象的源泉。