以愛(ài)為話題。

我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，可以靜下來(lái)認(rèn)真思考事物。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《月度作文推薦: 以愛(ài)為話題作文》，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

愛(ài)在生活中無(wú)處不在，情人之間的愛(ài)，友人之間的愛(ài)，家人之間的愛(ài)。

初中了，明白了很多很多，父母每天的嘮叨，朋友的關(guān)懷，真的，初二了明白了好多好多，母親早餐，父親的言語(yǔ)里，家人的問(wèn)候里無(wú)不是濃濃的愛(ài)，這些要我們用一生的時(shí)光來(lái)慢慢品嘗。

我們要用一顆感恩的心和一顆平常心來(lái)回報(bào)這些愛(ài)，

曾經(jīng)恩師的尊尊教誨，如今父母的循循善誘，

記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)："愛(ài)是理解的別名"我們沐浴在愛(ài)的和煦中成長(zhǎng)，也許現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)我們明白的不多，了解得不多，對(duì)啊，我們還再是懵懵懂懂的少年，還在是羞答答的少女，沒(méi)有人會(huì)去好好地思考這個(gè)問(wèn)題，正是這是你討厭的嘮叨，多管閑事，才是長(zhǎng)大后明白的愛(ài)

讓我們銘記那些年，愛(ài)著我們的人。dsbj1.CoM

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月度作文推薦: 以微笑為話題的文章篇二

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《月度作文推薦: 以微笑為話題的文章篇二》，歡迎閱讀，供您參考。

微笑是春天的雨，微笑是黑夜的燈，微笑是沙漠的甘泉，微笑是長(zhǎng)空中的明星。

在我兒童的時(shí)候，我就看慣了媽媽的微笑。盡管在最困難的時(shí)候，媽媽的臉上也總是露出那熟悉的笑容。我上學(xué)了，從我開(kāi)始坐在課堂上的第一天，就看見(jiàn)了老師動(dòng)人的微笑；在我小學(xué)六年級(jí)中先后有三位女老師教我，每個(gè)人的性格不同，但她們卻有一個(gè)特點(diǎn)，都是和藹可親，笑容滿面。有時(shí)我的成績(jī)不好，或者做錯(cuò)了事情的時(shí)候，她們批評(píng)我時(shí)很?chē)?yán)厲，但最后還是輕輕一笑。這一笑，卸去了我思想上的包袱，增加了克服困難的勇氣。

有人說(shuō)，人的一生是不平坦的，但要笑對(duì)困難，笑對(duì)人生。我對(duì)這句話開(kāi)始不懂，但經(jīng)過(guò)幾次挫折我漸漸明白了其中道理。我因?yàn)樯眢w殘疾先后動(dòng)了兩次大手術(shù)，身體一時(shí)恢復(fù)不過(guò)來(lái)，功課也落下了。我真想大哭一場(chǎng)。但一想哭有什么用呢？看到許多同學(xué)都在鼓勵(lì)我，我笑了。在大家的幫助下，加上老師無(wú)微不至的關(guān)心，我終于順利完成小學(xué)六年的全程學(xué)業(yè)，坐在初中的教室。

微笑是什么？

微笑是對(duì)毅力和動(dòng)力，微笑是對(duì)困難的挑戰(zhàn)。媽媽的微笑是充滿挑戰(zhàn)，老師的微笑是充滿鼓勵(lì)，自己的微笑充滿希望。

讓微笑永遠(yuǎn)伴隨你和我，讓它充滿愛(ài)的溫馨。

作文推薦: 以冬天為話題的作文篇二

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，寫(xiě)作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)，關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小編為大家整理的“作文推薦: 以冬天為話題的作文篇二”，歡迎閱讀，供您參考。

“快點(diǎn)起床，懶蟲(chóng)！”媽媽叫道。

“再睡一會(huì)兒。”我不情愿地說(shuō)。

“不行，要遲到了！”媽媽說(shuō)。我一聽(tīng)到這個(gè)詞就急了，連忙穿上衣服，一看鐘，明明還早著呢。“媽媽你騙人，才六點(diǎn)鐘呢。”我生氣地說(shuō)。

媽媽說(shuō)：“我們還得吃飯呢。”

我和媽媽來(lái)到一家面館，吃了一碗熱騰騰的面之后，全身上下暖暖的。我一出面館，北風(fēng)呼呼地從我耳邊刮過(guò)。七點(diǎn)左右了，太陽(yáng)發(fā)出淡淡的光茫，就像一位和藹可親的奶奶；樹(shù)上的葉子稀稀疏疏的，在寒風(fēng)中抖個(gè)不停；路邊的小草枯黃枯黃的，風(fēng)吹來(lái)小草就低下頭，給風(fēng)鞠躬。

路邊上的老人們，有的精神飽滿，在打太極拳；也有的拄著拐杖，在路邊上散步；小孩子們，冷的在搓手，都穿了很多衣服，像一只只小企鵝，走路的時(shí)候搖搖擺擺。

冬天可真冷啊！

在冬天，一定要多做運(yùn)動(dòng)啊。

[推薦寫(xiě)作] 以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文）

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。大家在寫(xiě)作文時(shí)都覺(jué)得很苦惱，一篇好作文切忌東拉西扯。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[推薦寫(xiě)作] 以堅(jiān)強(qiáng)為話題的作文），歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

我有一個(gè)小伙伴，他的名字叫李櫻鵬。他長(zhǎng)得有一點(diǎn)胖，頭發(fā)很短，她的眼睛很圓，鼻子也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的很好看。就由于它很帥氣，又有禮貌，所以同學(xué)們喜歡和他玩。實(shí)在，我喜歡他的原因是他的堅(jiān)強(qiáng)的性格。

記得在暑假的第七天，我和李櫻鵬到樓下的曠地踢足球，正玩得開(kāi)心的時(shí)候。忽然，對(duì)方一名球員接球時(shí)，腳鏟了過(guò)來(lái)李櫻鵬哪里，他馬上跌倒在地上，只聽(tīng)到“彭”的一聲他的身體就躺在地上了。他咬著牙，手掌撐著地面，預(yù)備爬起來(lái)時(shí)，真不幸，對(duì)方傳來(lái)的球正好打到他的腦袋，“哎呀”慘叫的一身，他有跌倒在地上。我們跑到他身邊，看到他手邊出血，頭部被打腫了，然后扶了他起來(lái)問(wèn)道：“你沒(méi)事吧！要不要去病院？”他深呼吸，手?jǐn)[了擺說(shuō)：“我沒(méi)事我們繼承吧！”接著，他滿是血的手，捧起球跑到中間開(kāi)球，大聲吼了一聲：“開(kāi)球了！”我們盡興地玩著，曠地上空蕩漾著我們的歡笑聲。

回家的路上，我看到了他疲勞的樣子和紅腫的腦袋，我明白了他為了不認(rèn)我們大伙的擔(dān)心，帶著傷痛，把這場(chǎng)球給踢完，真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人啊！

作文推薦: 以微笑為話題的文章其二

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？下面是小編幫大家編輯的《作文推薦: 以微笑為話題的文章其二》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

微笑，是一絲最輕的清風(fēng)，是一縷最和煦的陽(yáng)光，在不經(jīng)意間，照耀你的心房。

微笑——失敗時(shí)的力量

仍記得，那次數(shù)學(xué)考試，那么簡(jiǎn)單的題我卻錯(cuò)了一大堆，全是粗心，全是大意。我恨不得狠狠地扇自己。垂頭喪氣地進(jìn)了家門(mén)，一下子跌坐在沙發(fā)上，抱怨起來(lái)。

媽媽依然帶著微笑走了出來(lái)，看到我的“苦瓜臉”問(wèn)道：“哎呀，哎呀，什么事這么不開(kāi)心呀?”我于是將考試失誤很多的事說(shuō)了一遍。

媽媽卻一笑：“好了好了，不以成敗論英雄!一次不算什么，不過(guò)，可得吸取教訓(xùn)啊!”她又耐心地幫我分析試卷，指導(dǎo)我改正錯(cuò)處。

這一抹淡淡的，轉(zhuǎn)瞬即逝的微笑助我從跌倒中堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)地站起，為我照亮前進(jìn)的路。

微笑——成功時(shí)的鼓勵(lì)

到現(xiàn)在，我都忘不了老師的笑。那次，老師知道我考試成績(jī)不錯(cuò)，拍著我的肩頭，微笑著，像個(gè)孩子般的發(fā)自肺腑地微笑著，記憶中，老師總是這樣爽朗開(kāi)心的。

我于是更加努力，我想永久地留住這美好的表情。

微笑——生命中的風(fēng)景

記不起有多少次，看到幼小的表妹邊大聲喊著“哥哥”便沖我笑：見(jiàn)到頑皮的表弟搞了一個(gè)惡作劇后那“燦爛”的笑……這些記憶，在童年有多少?現(xiàn)在卻隨著記憶漸行漸遠(yuǎn)……

不論是寬容，是鼓勵(lì)，是回憶，都請(qǐng)你留住微笑，它能拂去煩惱，帶來(lái)快樂(lè)。因?yàn)橛辛宋⑿Γ澜绮胚@樣美好。

范文推薦：以英雄為話題的作文最新模板(5篇)

學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，想要寫(xiě)好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫(xiě)。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？下面是小編精心為您整理的“范文推薦：以英雄為話題的作文最新模板(5篇)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

以英雄為話題的作文(篇一)

當(dāng)今的時(shí)代，還有英雄嗎？這是一個(gè)值得所有人思考的問(wèn)題。

提起英雄，你可能會(huì)想到岳飛、想到關(guān)羽、想到抗日英雄、想到建國(guó)領(lǐng)袖。如此看來(lái)，當(dāng)今時(shí)代似乎沒(méi)有什么值得歌頌的英雄。但我要說(shuō)，這個(gè)時(shí)代不缺英雄，這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代！

英雄，不僅僅是保家衛(wèi)國(guó)，上陣殺敵的代名詞，也是懷揣著愛(ài)與夢(mèng)，為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)，散發(fā)正能量的人們的徽章。

吾以吾血薦軒轅的魯迅是英雄；現(xiàn)在參加維和部隊(duì)的士兵們是英雄；那些為社會(huì)貢獻(xiàn)汗水與愛(ài)心的志愿者們更是英雄。

誰(shuí)終將聲震人間，必將長(zhǎng)久深自緘默。南仁東院士，一位科研工作者，我國(guó)天眼工程的總設(shè)計(jì)師，他用盡了半生，為中國(guó)創(chuàng)造了一只宇宙之眼，敲開(kāi)了一扇黑暗之窗。但在完工之后，他還未親自去看看那窗外的風(fēng)景，便已安眠于人間。

在他的身影登上央視的公益廣告之前，很少有人知道他的名諱；在登上央視公益片之后，人們才知道了他的偉大。南院士雖然沒(méi)有拯救世界，但英雄這兩個(gè)字，他當(dāng)之無(wú)愧。

有一個(gè)耶魯大學(xué)畢業(yè)的小伙子，卻跑到農(nóng)村做村官，看似毫無(wú)聯(lián)系的兩者在他身上得到了統(tǒng)一，他就是大學(xué)生村官秦玥飛。他放棄高薪與安逸，決然選擇了投入中國(guó)鄉(xiāng)村，投入這片黃土地，與農(nóng)民同吃同住，下地勞作。

他為當(dāng)?shù)馗纳扑喔认到y(tǒng)，硬化道路、安裝路燈，修建現(xiàn)代化敬老院，為鄉(xiāng)村師生配備平板電腦開(kāi)展信息化教學(xué)2013年，他被評(píng)為央視最美村官，立個(gè)人一等功一次。2014年服務(wù)期滿，秦玥飛認(rèn)為輸血并非最可持續(xù)的鄉(xiāng)村發(fā)展模式，放棄提拔機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)至白云村續(xù)任大學(xué)生村官，用造血建設(shè)鄉(xiāng)村。

經(jīng)過(guò)一年多和村民們風(fēng)雨同舟，摸爬滾打的日子后，他在3547名選民投票中獲得85%的選票，被村民直選為縣人大代表，代表證和當(dāng)選通知書(shū)被他掛在書(shū)桌上方他為鄉(xiāng)民謀福利，在他看來(lái)，這兩樣?xùn)|西的意義不亞于耶魯大學(xué)的錄取通知書(shū)。

他用實(shí)際行動(dòng)證明，他是實(shí)干家，絕不是作秀者。他是當(dāng)之無(wú)愧的英雄！

正如宋代大儒曾說(shuō)：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。在當(dāng)今時(shí)代，抗起前輩們的大旗：英雄輩出，還看今朝！

以英雄為話題的作文(篇二)

夕陽(yáng)的余輝灑在了我藍(lán)晶晶的床上，為整個(gè)房間抹上了一層金粉，使房間增添了一份無(wú)限的詩(shī)意。紅楓在夕陽(yáng)的照耀下似火如畫(huà)，微風(fēng)吹來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)火苗般閃爍跳躍，煥發(fā)著另一種勃勃生機(jī)。我的思緒隨著這緋紅飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，那點(diǎn)點(diǎn)火苗不正是那位平凡的英雄嗎？

那是一個(gè)寒冷的冬天，天上下著鵝毛大雪，整個(gè)世界銀裝素裹，猶如一片白茫茫的雪海，寂靜的世界仿佛能聽(tīng)到雪落下的聲音。遠(yuǎn)處，一陣咻咻的聲音打破了這寧?kù)o。噢，原來(lái)是趙叔叔在掃地呀！趙叔叔為什么要在這大雪天掃地呢？喲！原來(lái)是趙叔叔想給上補(bǔ)習(xí)班的小朋友開(kāi)一條道路出來(lái)，給小朋友們一個(gè)平安、快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。只見(jiàn)他叉著腿，弓著背，汗水漸漸浸濕了他的額頭，細(xì)細(xì)的白發(fā)格外刺眼，粗糙的手用力地?fù)]舞著手中的掃帚，仿佛是在彈奏一種奇怪的樂(lè)器，看著他黝黑的手臂，那種滄桑快要令人窒息可是，趙叔叔的身后，卻出現(xiàn)了一條寬敞明亮的大道。看著小朋友們像歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒一樣飛進(jìn)課堂，趙叔叔笑得如春日里的陽(yáng)光。我問(wèn)趙叔叔：您為什么要不顧一切地幫助別人呢？趙叔叔意味深長(zhǎng)地說(shuō)：孩子，你知道雷鋒嗎？他是我心中的英雄，我這輩子可能不會(huì)像雷鋒一樣流芳百世，但是，如果我能把他的精神傳承下去也是極好的！是啊，雷鋒是趙叔叔心中的英雄，他何嘗不是我心中的英雄呢

他不過(guò)是小區(qū)里一位普通的保安，卻有著火一樣的心。每天夜里，都會(huì)看到他拿著手電巡邏的身影，每個(gè)節(jié)日，都會(huì)聽(tīng)到他真誠(chéng)的祝福，我不知道他到底叫什么名字，只是聽(tīng)小區(qū)的人們親切地稱(chēng)呼他趙雷鋒。有老人提著重物，他一定會(huì)上前接下，并送老人回家；有誰(shuí)家換煤氣、搬東西，他總是第一個(gè)沖上前去幫忙。因?yàn)橛汹w雷鋒這樣的熱心人，小區(qū)里總是充滿歡聲笑語(yǔ)，顯得格外溫馨。

哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人負(fù)重前行。我們的生活平靜而安穩(wěn)，是因?yàn)槲覀兩磉呌羞@樣的平凡英雄。而這一些平凡的英雄都有一個(gè)共同的名字雷鋒。

窗外的楓葉在微風(fēng)中搖曳著，似火的紅，紅在我眼里，更紅進(jìn)了我的心。

以英雄為話題的作文(篇三)

前些天，我讀了爸爸為我買(mǎi)的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。主人公保爾·柯察金“堅(jiān)強(qiáng)、正義、勇敢”深深地印在我的腦海里。他的一生是不平凡的一生，是為祖國(guó)奉獻(xiàn)的一生。

小時(shí)候的保爾和我們一樣也會(huì)調(diào)皮。因?yàn)檎{(diào)皮他曾被趕出學(xué)校，但是后來(lái)的保爾有著頑強(qiáng)的意志的保爾。在洗刷間工作期間，保爾親眼目睹了悲慘的情景，內(nèi)心萬(wàn)分痛苦。洗刷間的主管經(jīng)常鞭打工人們，保爾感到無(wú)比氣憤直至有被辭退的危險(xiǎn)。由于怕被辭退，讓媽媽操心，他就不敢作聲。后來(lái)保爾去當(dāng)了兵，他很高興，每天都以充沛的精力，飽滿的熱情投入戰(zhàn)斗。他為自己能夠?yàn)樽鎳?guó)的革命事業(yè)貢獻(xiàn)力量激動(dòng)萬(wàn)分。

給我印象最深的是保爾為了除掉火車(chē)軌道上厚厚的積雪，如期完成革命任務(wù)，拼著命通宵達(dá)旦地干，以致于患上嚴(yán)重的傷寒，但是他頑強(qiáng)的生命并沒(méi)有屈服，在昏迷了十五天后奇跡般地站了起來(lái)。保爾便再次毅然告別母親，回到了鐵路總工廠工作，大家都感到無(wú)比驚訝，因?yàn)槿巳硕家詾樗呀?jīng)死了。面對(duì)著熱情的朋友和同志，保爾心情激動(dòng)，臉上露出了快樂(lè)的笑容，兩眼閃閃著淚花，工作的勁頭更足了。

保爾全心全意地工作，兩只眼睛失明，全身承受著病痛的折磨，到最后全身癱瘓。但是保爾沒(méi)有被眼前的困難嚇倒而是以驚人的毅力和頑強(qiáng)的意志，創(chuàng)作出革命著作《鋼鐵是怎樣煉成的》，激勵(lì)了無(wú)數(shù)青年拼搏努力，永不放棄。

讀完這本書(shū)，保爾的形象時(shí)時(shí)閃耀在自己心頭。保爾那鋼鐵般的意志，對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)革命的執(zhí)著精神令人敬佩，給我無(wú)比的鼓舞。我與他的差距簡(jiǎn)直太大了，我要向他學(xué)習(xí)，做事要有決心，要有意志，要堅(jiān)持下去。這時(shí)，我不僅想起“5、12”四川大地震災(zāi)區(qū)的人們，我相信他們是不可戰(zhàn)勝的，他們的意志是不會(huì)被災(zāi)難摧毀的。保爾·柯察金，你是真正的英雄!

以英雄為話題的作文(篇四)

在我們學(xué)校的旁邊有個(gè)烈士陵園，我?guī)е鴿M懷的激動(dòng)來(lái)到了烈士陵園。走進(jìn)了讓我滿懷激動(dòng)的烈士陵園正前方就是偉大的領(lǐng)袖毛主席老爺爺，而毛主席老爺爺?shù)纳砗缶褪歉叽蟮募o(jì)念碑。

而紀(jì)念碑已經(jīng)在這里站了很久了，而毛主席老爺爺?shù)膬蛇叺囊慌排艞顦?shù)，仿佛是那些以去的軍人的魂。顆顆都散發(fā)著熱血的氣息，而楊樹(shù)身后的那些凈化空氣的樹(shù)就是為了烈士能有個(gè)安息的好地方存在的。

而紀(jì)念碑的身后有個(gè)以前打仗時(shí)那些軍人們留下來(lái)的東西和我國(guó)以前打仗時(shí)候的事跡。走進(jìn)里面，這里面的每個(gè)時(shí)候的事都令我熱淚盈眶。而到了最里面，我的眼淚差點(diǎn)掉出來(lái)，因?yàn)槲铱吹侥切┸娙艘郧按┑牟菪鞘且浑p怎樣的鞋呀，我感覺(jué)看著就不方了，而他們卻穿著這種鞋去走兩萬(wàn)5000里長(zhǎng)征去上雪山下江海。

現(xiàn)在我終于明白為什么軍人那么值得敬佩，因?yàn)檐娙嗽鵀榱宋覀兩仙较潞＃械纳踔粮冻隽松夷切┸娙诉€指出，那些男一樣的玉米糠，這玉米糠在那個(gè)時(shí)候就是豪華剩飯，而那些軍人還都學(xué)會(huì)了縫衣服，就是為了把破的衣服縫縫再穿上這些窮苦的生活在我們中國(guó)現(xiàn)在是沒(méi)有的。

以英雄為話題的作文(篇五)

在這個(gè)和平的年代里，我們有許許多多的英雄，他們平常就隱藏在我們平民百姓中，先說(shuō)我們的消防官兵，哪里有危險(xiǎn)那里就有他們的身影，他們不怕?tīng)奚慌铝餮偸菦_鋒在危險(xiǎn)的最前沿，我們向他們致敬！

在火災(zāi)中他們是滅火器，在水災(zāi)中他們是沖鋒舟，在車(chē)禍中他們是救命的天使，在塌方中他們是開(kāi)路的先鋒，老百姓無(wú)論遇到任何危險(xiǎn)，第一想到的就是他們，他們第一時(shí)間都會(huì)為我們排憂解難，在我們眼里他們就是無(wú)所不能的英雄，他們就是守護(hù)我們的平安的天使英雄（作文盒子）！

還有好多我們平民百姓的英雄，他們平常就隱藏在我們當(dāng)中，一旦有人有啥危險(xiǎn)，他們毫不猶豫就會(huì)伸出援助之手，從不計(jì)較個(gè)人得失，做完好事他們從不留下姓名，就悄然離場(chǎng)。他們就是我們平民百姓中的無(wú)名英雄。

愿我們每個(gè)人都做一個(gè)無(wú)名英雄，在有人需要幫助的時(shí)候能伸出援手！愿人人都是好人，愿世界只有和平！

[作文借鑒]以環(huán)保為話題作文五篇

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫(xiě)作文可以鍛煉文筆，提高寫(xiě)作能力。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。高分作文怎么寫(xiě)才能讓人眼前一亮呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供[作文借鑒]以環(huán)保為話題作文五篇，相信對(duì)您有參考學(xué)習(xí)的作用。

以環(huán)保為話題作文【篇一】

她（他）站在街道清潔工的兩側(cè)。修長(zhǎng)的身材，黝黑的皮膚，可見(jiàn)經(jīng)受了測(cè)試多少風(fēng)和陽(yáng)光下。

每天，他們手握著夾子，肩背著垃圾桶。整天走個(gè)不停，還時(shí)不時(shí)彎下腰，撿起路旁那各種各樣的垃圾。

往他們家的小路上，都能聽(tīng)到他們爽朗的笑聲。她們下班后，一路談笑風(fēng)生，一路唱著歌兒，黑黑的臉上露出一條條皺紋。

到了晚上，疲憊的一天他們忙碌的，有氣無(wú)力地隨身攜帶垃圾行走，可能是太累了，我想找個(gè)地方休息。

有一天，我看到了三個(gè)時(shí)尚女孩沒(méi)寫(xiě)完一杯茶放在地板上，環(huán)保工人看到了，趕緊上前偷偷拿起牛奶。

這位不起眼的環(huán)衛(wèi)工人就像一名守衛(wèi)，靜靜地守護(hù)著城市的清潔衛(wèi)生。

謝謝你，環(huán)衛(wèi)工人，你們是城市的美容師，我感謝你代表伊春人民的！

以環(huán)保為話題作文【篇二】

嗨！大家好，我是可憐的垃圾寶寶。有一天，一個(gè)淘氣的小男孩隨手把我扔在地上了，我摔得哇哇直叫，誰(shuí)能把我送回家呢——垃圾箱。

過(guò)了一會(huì)兒，我終于聽(tīng)到一串串腳步聲，我心想：太好了，我終于可以回家了！我清了清嗓子，挺起胸脯，引起他的注意，可是他不但沒(méi)把我送回家，還重重地踢了我一腳，我隨風(fēng)撞到了墻角，我撞得鼻青臉腫。躺在冰冷的地上，太難受了！

過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我的傷好了許多，一陣大風(fēng)刮過(guò)，我打著旋飄到半空中，我嚇得臉發(fā)白，手腳發(fā)抖。風(fēng)驟停，我一眨眼就摔到地上了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在家的附近了。我心想：太好了！我就在家附近了，如果我有腳就好了！這時(shí)我顧不上傷口的疼痛，只顧引起他人的注意。

不一會(huì)兒，我又聽(tīng)到了清亮的腳步聲，我高興得有如肋下生翅一般，就在我高興時(shí)，我就打著滾撞到了墻角，原來(lái)一個(gè)淘氣小朋友又把我當(dāng)球踢了。

小朋友，我也想有一個(gè)溫暖舒適的家。別讓我們無(wú)家可歸，浪跡天涯。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫，讓我們一起愛(ài)護(hù)她，把地球媽媽裝飾得更加楚楚動(dòng)人！行動(dòng)起來(lái)吧！別讓她被人類(lèi)折磨得天昏地暗，人類(lèi)只有一個(gè)地球媽媽?zhuān)?/p>

以環(huán)保為話題作文【篇三】

麻雀,我讓你走

一只剛剛學(xué)會(huì)飛翔的小麻雀，不經(jīng)意間闖入了我的心靈……

初遇

雨來(lái)得太突然了。我外出吃飯，沒(méi)有想起帶雨傘，只好在老板娘的小飯館里避雨。雨似乎不解人意，越下越大，噼里啪啦的，還不時(shí)夾雜著雷鳴電閃。夜色越來(lái)越濃了，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。

“呼啦”一聲，一個(gè)輕小的身影閃過(guò)，我定睛一看，竟是只小麻雀。雨水打濕了它的翅膀，看來(lái)它是飛不起來(lái)了。于是，我伸手抓住了它。

交流

我捧著小麻雀，讓它在我的掌心里安安穩(wěn)穩(wěn)地伏著。它的頭微微低著，帶著一種無(wú)可奈何的失落，翅膀濕漉漉地耷拉著，似乎極不情愿被人逮住。

我撫摸著小麻雀的頭，忽然感到它好可憐。被風(fēng)雨蹂躪，又落入它們一向認(rèn)為很殘忍的人的手里。

“小麻雀，你放心，等天晴了，我會(huì)把你放走的。”我說(shuō)。

麻雀的眼睛一只睜著，一只閉著，時(shí)刻都在警惕著周?chē)囊磺小Ｒ馔?/p>

“小姑娘，你要把它放走嗎？”老板娘問(wèn)我。“嗯。”

“這樣好嗎？我那小兒子一心想抓只麻雀，可就是抓不到。把你那麻雀給我，飯錢(qián)就不用開(kāi)了。”

“這……”我有點(diǎn)猶豫了。一只麻雀就能頂十元錢(qián)的飯，聽(tīng)起來(lái)挺不錯(cuò)的。

決定

我又看了看小麻雀。它的雙眼全閉上了。也許，它聽(tīng)到老板娘的話了，它知道我在猶豫了。可憐的麻雀！也許它已預(yù)料到自己的厄運(yùn)了———慘死在小男孩的手里。

以環(huán)保為話題作文【篇四】

以環(huán)保為話題的作文

現(xiàn)在的人類(lèi)為了滿足自己對(duì)生活的更高要求，不斷污染環(huán)境。所以環(huán)境所回報(bào)我們的，只有對(duì)我們身體有害的東西，比如造成了溫室效應(yīng)。

溫室效應(yīng)，是人們借用花房溫室繁殖花卉、種植農(nóng)作物的經(jīng)驗(yàn)而定義的一個(gè)名字。太陽(yáng)通過(guò)短波輻射為地球提供熱量，地球以長(zhǎng)波輻射向外層空間放出熱量，這兩個(gè)過(guò)程使地球表面保持基本常定的平均溫度。大氣中的一些氣體，如水汽、二氧化碳、甲烷、一氧化二氮等，具有對(duì)輻射的選擇吸收功能，它們近似于透明的讓太陽(yáng)的短波通過(guò)大氣進(jìn)入地球，卻把地球向外輻射的長(zhǎng)波輻射部分吸收。吸收的熱量用于再加熱大氣和地球表面。

現(xiàn)在大氣中污染物質(zhì)的濃度達(dá)到了相當(dāng)嚴(yán)重的程度，二氧化硫、一氧化氮、甲烷、氟氯烴等溫室氣體，大量排入空氣，導(dǎo)致地球的溫室效應(yīng)增強(qiáng)，地球升溫。在20世紀(jì)，地球升溫了整整0。7攝氏度。1994年夏季，科威特首都科威特城，8月18日最高氣溫達(dá)到51攝氏度。1992年9月13日是吉尼斯世界記錄大全記載下了利比亞沙漠出現(xiàn)的全球有史以來(lái)最高氣溫58攝氏度。1988年希臘的熱浪造成數(shù)十人死亡，同年的中國(guó)，因熱浪而死亡的人數(shù)達(dá)到700人，數(shù)百萬(wàn)人中暑。

并且溫室效應(yīng)的可怕后果是全方位的，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、物種變遷、疾病流行。當(dāng)然還包括海平面上升。計(jì)算機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)?shù)厍驓鉁厣?攝氏度，局部地區(qū)會(huì)明顯變暖。增加4攝氏度以上時(shí)，萬(wàn)年冰山融化，極地冰層融解，地球的沿海地區(qū)將被淹沒(méi)。

所以，我們現(xiàn)在要懂得保護(hù)地球，如果人類(lèi)再如此執(zhí)迷不悟，繼續(xù)破壞環(huán)境，最終受害的還是人類(lèi)自己！

以環(huán)保為話題的作文

2032年，我成了全世界聞名的特級(jí)環(huán)保專(zhuān)家，我的科研成果大量應(yīng)用于生活，天變藍(lán)了，水也變清了

一天，我正坐在窗前沉思，突然，一個(gè)飛碟從遠(yuǎn)處旋轉(zhuǎn)著身我飛來(lái)，發(fā)射著刺眼的光芒降落在我家院子的天文臺(tái)上，這時(shí)，從里面走出一個(gè)戴眼鏡的青年人，頭上還有一對(duì)觸角，經(jīng)過(guò)交談，我知道他是K博士，來(lái)自于遙遠(yuǎn)的科學(xué)星，是專(zhuān)程來(lái)拜訪我的，K博士垂頭喪氣地說(shuō)：我們星球污染相當(dāng)嚴(yán)重，只有一塊一千平方米的淡水湖還沒(méi)有被污染，其他的湖水都被污染了。可工廠還在排放黑煙，白天很難看到太陽(yáng)，而且氧氣都有一股味。我受星球主席委托來(lái)找你的。我聽(tīng)了之后，說(shuō)：那現(xiàn)在就先來(lái)看看我的本領(lǐng)吧！

在我的實(shí)驗(yàn)室里，K博士仔細(xì)地看著每一臺(tái)機(jī)器，并且很快記錄下來(lái)。這時(shí)我成了他的講解員，把機(jī)器的功能和操作方法一一介紹給K博士， 當(dāng)他看到一輛汽車(chē)時(shí)，驚奇地自語(yǔ)道：這不是普通的汽車(chē)嗎？我告訴他：這輛汽車(chē)的名字叫氣體轉(zhuǎn)換車(chē)，這輛車(chē)工作的時(shí)候，它的吸氣管就會(huì)吸入空氣中的二氧化碳等有害物質(zhì)，呼出人們需要的氧氣。K博士更是驚奇地直點(diǎn)頭。

K博士隨我又來(lái)到一個(gè)窗前，指著植物圓里的一種種子問(wèn)：這是什么？我告訴他：這是超級(jí)環(huán)保樹(shù)，用它栽的樹(shù)長(zhǎng)的快，樹(shù)皮也特別厚，最大的特點(diǎn)是能吸入工廠排出的廢氣、黑煙，然后從樹(shù)上的一個(gè)小洞流出泉水，可以灌溉土地呢？樹(shù)干是制造飛機(jī)等需用的優(yōu)質(zhì)木材，樹(shù)皮又是很好的造紙材料。

K博士又指著一個(gè)機(jī)器人不解問(wèn)：這又做何用？我告訴他：這是h32機(jī)器人，它是我最得意的伙伴，它可以吃掉垃圾，喝掉廢水，然后生產(chǎn)出許多生活用品和純凈水，每個(gè)人都可以免費(fèi)喝水，可有用了！剛才我給你介紹的所有東西已經(jīng)在地球大量生產(chǎn)了。我可以幫助你們制造更適用于你們環(huán)保產(chǎn)品。ｋ博士激動(dòng)地說(shuō)：那太好了！

于是，我和ｋ博士一起登上飛碟，朝科學(xué)星飛去

要實(shí)現(xiàn)后xx以后的夢(mèng)想，從今天開(kāi)始，我會(huì)關(guān)注身邊的每一件事，樂(lè)于探究、敢于去發(fā)現(xiàn)。

以環(huán)保為話題的作文

每個(gè)人都有自己的家園，森林是野生動(dòng)物的家園，池塘是小魚(yú)兒的家園，天空是小云朵的家園，而地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園。

地球給了我們水源與森林，給了我們美麗的環(huán)境，也給了我們清新的空氣。可我們?nèi)祟?lèi)又是怎樣對(duì)待自己的家園的呢？

聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，以前的地球是很美的，到處山清水秀。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣十分清新，使人心曠神怡。可是現(xiàn)在，地球變成什么樣了呢？由于人類(lèi)的自私自利，他們對(duì)森林。水源巧取豪奪，毫不珍惜，慷慨大方的揮霍，而且濫用化學(xué)藥品，造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。據(jù)我所知，目前全世界的工廠和電廠每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸；二氧化硫。碳氧化物等有害氣體的排放量也相當(dāng)大。進(jìn)入大氣中的廢氣種類(lèi)很多，已經(jīng)產(chǎn)生危害而引起人們的注意的就有一百多種。大量的廢氣進(jìn)入大氣層中，必然破壞大氣原有的化學(xué)****和性質(zhì)，對(duì)人類(lèi)的環(huán)境產(chǎn)生很大的危害，它能讓我們患肺癌而死，使全球面臨變暖危險(xiǎn)，使冰山融化，使整個(gè)地球禿頂既減少，使大量農(nóng)作物隨氣候變化而遷移，造成許多農(nóng)作物減少。總之，大氣污染對(duì)于人類(lèi)是一場(chǎng)大災(zāi)難。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！我們現(xiàn)在雖然還只是小學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的小事做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。同學(xué)們，我們是21****的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感，為美化校園凈化校園作出我們應(yīng)有的努力，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們共同努力，保護(hù)珍愛(ài)地球我們共同的家園，讓清風(fēng)常拂綠柳，碧水永伴蒼山！

以環(huán)保為話題作文【篇五】

我眼中的色彩雖然各種各樣，但都絢麗無(wú)比。它們構(gòu)成了我豐富多彩的生活。

我喜歡綠色，一看到綠色就會(huì)想起我的樂(lè)園。我的樂(lè)園是我家后園的一片菜地，地里種滿一畦畦碧綠的菠菜、油菜……地頭種著一棵棵綠蔭濃濃的桑樹(shù)和槐樹(shù)，每當(dāng)節(jié)假日，便與鄰居的孩子們追逐打鬧；每當(dāng)煩惱來(lái)臨，我便來(lái)到菜地散步，與那些綠油油的蔬菜談心，此時(shí)，那滿目的綠色啊，就像一把把綠色的巨傘，遮住了夏日的驕陽(yáng)，擋住了冬日的寒風(fēng)……假如你問(wèn)我什么是幸福，此時(shí)的心境便是最好的回答。

我喜歡紅色，我一看到紅色就想起了我的紅房子。曾幾何時(shí)，地板被我弄得咯咯叫；曾幾何時(shí)，我坐在門(mén)檻上背《唐詩(shī)三百首》，青蛙蟋蟀也來(lái)湊熱鬧；曾幾何時(shí)，房子里傳出歡快的歌聲……看著心目中神圣的紅色，我懂得了什么是幸福……

我喜歡白色，我一看到白色就想起了白色的香噴噴的豆?jié){。一大早，外婆就招呼我喝她親手做的豆?jié){，我和鄰居家的伙伴一起排排坐，享受著豆?jié){那淡淡的馨香，透過(guò)升騰、蔓延的熱氣，我看到了外婆那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，喝著一直甜到我心眼兒里的豆?jié){，我似乎明白了幸福是什么……

現(xiàn)在我對(duì)白色更是情有獨(dú)鐘了。到了九年級(jí)，拋棄一切，開(kāi)始一心去追逐自己的理想，不摻任何雜念。也因此變得純凈、簡(jiǎn)潔，從此，白駐留在我的心中。

我們每個(gè)人的身邊都縈繞著不同的色彩，它們彼此交織構(gòu)成了一個(gè)看似簡(jiǎn)單而又繽紛的世界。我透過(guò)我眼中的色彩，看到了生活是如此的豐富多彩，也看到生活是如此的美好！

優(yōu)質(zhì)作文：以家為話題的作文

相信作文大家都不陌生吧，寫(xiě)作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。許多人都覺(jué)得作文很難下筆，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫(xiě)作水平。我們應(yīng)該如何寫(xiě)好一篇作文呢？下面是小編整理出來(lái)的《優(yōu)質(zhì)作文：以家為話題的作文》，希望對(duì)您有一定的幫助。

這長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的“豪”宅，日子雖然過(guò)得枯燥無(wú)味，但讓我在慢下來(lái)的生活節(jié)奏中找到了平日忽略的，珍貴的東西。

又是上網(wǎng)課的一天，早起使我的胃沒(méi)有想包裹什么東西的欲望，正當(dāng)我打開(kāi)攝像頭時(shí)，母親進(jìn)來(lái)了，身穿著松垮的睡衣，端著一盤(pán)雞蛋，捏著一袋榨菜放到我面前：“吃昂。”身負(fù)起床氣和做事被打斷的我不以為意，讓母親出去，繼續(xù)我的課程。

上午的學(xué)習(xí)尚未過(guò)去，父親又闖進(jìn)來(lái)，打斷了我思考進(jìn)程：“下課了嗎，快來(lái)吃……”“沒(méi)有沒(méi)有！我不餓！”我十分暴躁，因?yàn)檫@并不是第一次了。“那你下課了快出來(lái)吃……”“我上課的時(shí)間點(diǎn)不是在群里嗎，為什么不等我下課了再吃呢？”我十分不解又覺(jué)得委屈，他們一點(diǎn)都不關(guān)心我的作息，連時(shí)間表都沒(méi)看過(guò)，便沒(méi)有出去吃。

可是不想吃飯不代表我不需要吃飯，胃隱隱發(fā)痛，之前不吃飯熬出來(lái)的，現(xiàn)在一不吃飯就疼。勁過(guò)去了，脾氣也過(guò)去了。我不禁想著剛才的態(tài)度是不是有點(diǎn)過(guò)分，愧疚的種子悄悄種在心里。趁課間，我出門(mén)看了看，父母不在家，理應(yīng)冷掉的飯菜還在桌上發(fā)著余溫，我有些想吃掉它們緩解疼痛，又礙于奇怪的煩躁轉(zhuǎn)身回了房間。

下午，狀態(tài)不佳的我有一搭沒(méi)一搭地聽(tīng)著課，終于下課了，房門(mén)被突然打開(kāi)，是母親，手里提著一份煎餅，沒(méi)說(shuō)話，輕輕放在我右手邊，小心把煎餅靠在了打印機(jī)上，沒(méi)讓露出來(lái)的部分沾桌子，又輕輕出去了。我看著煎餅，熱騰騰的，和桌上的飯菜一樣溫?zé)幔执嗄菍泳鶆蚰ㄖ液芟矚g的，上海親戚郵寄過(guò)來(lái)的辣椒醬。我有些發(fā)怔，看著這口煎餅，嘗了一口，是溫暖的，包容的味道。

我突然想到了很多，以前我從沒(méi)在意過(guò)的，放學(xué)回家正吃的飯菜，保溫杯里正喝的水，放學(xué)恰好騎來(lái)的小電驢……宅在家中的日子它們不再彰顯，可是它們一直存在。這次宅家讓我發(fā)現(xiàn)了這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，但無(wú)處不在痕跡，也讓我看到了，家。

吃完了，我走出門(mén)，扔掉垃圾袋。

“媽。”

“怎么了？”

“煎餅很好吃。”