奮斗與青春的議論文900字。

讀書筆記吧相關(guān)專題：“奮斗青春議論文”。

奮斗與青春的議論文(篇1)

“苦難的經(jīng)歷不是我們博得他人同情的資本，奮斗是最重要的。”

也許大家對這一句話并不陌生，不錯，它就是感動中國二OO五年度人物之一——洪戰(zhàn)輝說的。提起他，我眼前便又浮現(xiàn)出他那樸素的衣著，不高的個頭兒，他的人生道路是坎坷的，但是現(xiàn)在他不僅學(xué)業(yè)有成，更是生活的強者。所有的這些，給我們的心靈很朋的觸動和敬服。這一切不是上帝舍與他的，而是他自己奮斗得來的，是奮斗才讓他變得如此堅強。他沒有太多的物質(zhì)財富有，但他豐富的精神食糧中夠他一生受用。

由此我們知道：奮斗青春，是多么的重要啊！

青春是人一生中最燦爛的時刻，唯一遺憾的是它的腳步太快了。因此我們必須把握這好美青春，努力奮斗。洪戰(zhàn)輝做到了，張海迪也同樣做到了……很多人做到了這一點。

對我們中學(xué)生來說，奮斗青春莫過于發(fā)憤讀書。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”不要做生活的弱者、命運的奴隸，因為那些人辜負了青春，忘記了奮斗，他們都有過傷心、悔恨的時候，可那又有什么用呢？“自古雄才多磨難”，要知道，沒有奮斗是不會有成功的呀。

想必大家都曉得華羅庚吧，但或許并非所有人都知道他的成長經(jīng)歷。華羅庚小時候家境貧寒，他只讀完了初中就被迫退學(xué)，可他從未放松過學(xué)習(xí)，幾乎每天都要花差不多十小時的鉆研數(shù)學(xué)，甚至有時他會半夜起來，而只為一個一閃而過的的數(shù)學(xué)解題方法。正是由于華羅庚的執(zhí)著奮半才使他成為我國著名的數(shù)學(xué)家。

放眼國外，類似事例不勝枚舉。高爾基是從一個店伙計奮斗起來的，奧斯特洛夫斯基也是從一個飯店小工而逐漸走上寫作生涯的，更值得一提的是海倫·凱特，一個忍受著巨大痛苦的殘疾人，居然奇跡般地考上了哈佛大這，成為優(yōu)秀的作家和深說家。這一切足以說明成功是奮半的結(jié)果，是汗水的結(jié)晶。

同學(xué)們，要知道命運是掌握在我們自己手里的，現(xiàn)在我們正享受青春，而青春正一點點地消逝。在這白駒過隙的青春時光中，希望我們都能像洪戰(zhàn)輝他們那樣，奮半并且成功。這不僅僅為了自己，也為了家人、社會和國家。當(dāng)我們兩鬢斑白的時候，能夠從記憶的小溪中撿起一塊五彩斑斕的石子來閱讀自己浸透了汗水的青青歲月，不也十分愜意嗎？

青春在于奮斗，青春因奮斗而精彩。

奮斗與青春的議論文(篇2)

時光荏苒，鞭策了千年歲月。天下路唯可為之人敢闖，天下夢唯有為志士筑造。可為與有為，是新時代青年追逐的夢想。

承先輩楷模之志，成有為之事。

著名作家巴金曾說：“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。”孫中山是一個熱愛和平的人，他領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，發(fā)動和領(lǐng)導(dǎo)了資產(chǎn)階級民主革命，終結(jié)了中國封建專制統(tǒng)治，推開了中國躋身現(xiàn)代化國家的藩蘺。回望歷史，我看到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英雄之志，看到了秋瑾“祖國陸沉人有責(zé)，天涯漂泊我無家”。吾輩青年當(dāng)以孫中山、文天祥、秋瑾等革命先輩為榜樣，學(xué)習(xí)這種“敢于人先，積極投身革命的高度愛國主義情懷”，培養(yǎng)愛國意識。

立可為之志，成可為之事。

何為“有為”，在大有可為的時代背景中，這就需要我們千千萬萬的青年，摒棄思維中的冷氣和惰氣，以昂揚的姿態(tài)和飽滿的熱情去拼搏、奮斗。也許在我們年輕人成長過程中會遇到困難和挫折，會有暫時的妥協(xié)和氣餒，甚至產(chǎn)生“躺平”的想法。但我相信對于我們新時代的青年而言，道路是曲折的，前途是光明的。君且看，邱少云在火中一動不動，因為他知道他一動便會暴露身份，讓敵人有可乘之機。君且聽，李鑫被捕后，面對敵人威逼利誘和嚴刑拷打，寧死不屈，痛斥革命黨反動派的反革命罪行。時代賦予了我們這代人世界領(lǐng)航的機遇和民族復(fù)興的使命，那么我們豈能自暴自棄，吾輩青年當(dāng)以陸游“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”為方向，做有為之事。

融愛國情于實踐，且做有為青年人。

在這個和平的年代里，英雄被賦予了更為廣闊的內(nèi)涵，英雄不僅僅是戰(zhàn)場上灑熱血的先烈，平凡堅守崗位的鄉(xiāng)村教師，穿上白衣救死扶傷的白衣天使，保家衛(wèi)國的軍人將士都是英雄。作為青少年，我們愛國可以“每天記二個英語單詞，解一道數(shù)學(xué)題，記住一兩個歷史事件”，也可以“每天認真打掃衛(wèi)生”“尊重老師長輩”“關(guān)心國家大事”，這便是將愛國情懷融入于生活實際之中。

吾輩青年當(dāng)自強、自立，積極學(xué)習(xí)先輩愛國情懷，培養(yǎng)愛國意識，提升自身素質(zhì)，為中華民族偉大復(fù)興擔(dān)起重任。只要我青年人，不忘初心，砥礪前行，發(fā)憤圖強，胸懷大志，樂于奉獻，像朵朵小花，開遍大江南北，千山萬水，祖國便會姹紫嫣紅，繁華似錦。

奮斗與青春的議論文(篇3)

當(dāng)屈原披散頭發(fā)，游蕩在汨羅江畔，低吟“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”;當(dāng)范仲淹憑欄遠眺，發(fā)壯志豪情“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;當(dāng)邱少云在上甘嶺悍不畏死發(fā)起沖鋒，吶喊“為了勝利，向我開炮”。愛國，作為我們中華民族的傳統(tǒng)美德，以一種潤物無聲的深沉姿態(tài)根植于每一位中華兒女心中。

歷朝歷代，無數(shù)能人志士書寫著位卑未敢忘憂國，用他們的視死如歸描述著“天下興亡，匹夫有責(zé)”。國是根，國是家。國若強，則根固，家興。國若亡，則根毀，家失。中國近代的歷史是一部潸然淚下的屈辱史，也是中華兒女爭取國家獨立、民族解放的抗?fàn)幨贰ｘf片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華等，都給燦爛的中華文明帶來了沉重打擊，但再深刻的打擊也擊不垮中華兒女的愛國魂，澆不滅中國兒女的赤子心中國夢。

今天，我們生長在和平年代，成長在國旗下。中國以昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林，當(dāng)代青年躬逢千年之盛世。但是，我們要銘記中華民族曾經(jīng)歷的艱難困苦，以史為鑒;特別是新冠肺炎疫情以來，面對西方敵對勢力對我們的抹黑，我們更要用馬克思主義中國化的最新理論武裝頭腦，堅愛國之心，強愛國之志，報愛國之情。

愛國不是墻上粘貼宣傳口號，需要我們用實際行動來詮釋，彰顯青年本色。風(fēng)正勁，帆高懸，我們的青年正乘著巨輪向著夢想乘風(fēng)破浪。我們面向國旗右手五指并緊，高舉頭頂，堅定信念;“80后”“90后”不顧個人安危，奮勇直前，抗擊疫情;我們渴求真理，腳踏實地，埋頭苦干，只為練就過硬本領(lǐng)。青年，在中國這個英雄生長的地方，要接過信仰的接力棒，干在實處，勇立時代潮頭，爭當(dāng)時代先鋒，將青春之花綻放在祖國需要的每一個角落。

梁啟超說：“今日之責(zé)任，不在他人，全在我少年。”作為青少年，作為奮斗者、追夢人，當(dāng)務(wù)之急就是要學(xué)習(xí)更多的知識，不斷充實自己的大腦，以青春之我，奮斗之我，自強不息，銳意進取，肩負起復(fù)興中華的責(zé)任，將自身的理想凝聚成一個個中國夢!

奮斗與青春的議論文(篇4)

誰說青春無價，只是80、90后們沒空跟你討價還價!

這一年，他們過得分秒必爭，固然世界末日靜靜地來靜靜地走，沒帶走一張船票，但提前一年登船的喬布斯巨匠說過：假如你把每一天都當(dāng)作最后一天來過，總有一天你會是對的。

這一年，人們開始更珍惜時光，想捉住夢想的尾巴，李宇春唱，“再不瘋狂我們就老了”，張韶涵唱，“人都應(yīng)該有夢，有夢就別怕痛”。

這一年，你是否無數(shù)次問過自己：要不要買房買車?是不是繼承迎合無趣的工作?是追求夢想，仍是安于現(xiàn)狀?

這一年，80后群眾演員袁一佳不再逐日清早去北影廠門口報道，并非她拋卻演藝事業(yè)，而是有人開始主動找她拍戲。從流水線上的群演，到有臺詞說，袁一佳為一句“我就是熱愛表演!”堅持著。

這一年，80后網(wǎng)絡(luò)寫手趙凈藝結(jié)束了漂泊糊口，并非她拋卻寫作，而是她已簽約著名網(wǎng)絡(luò)平臺。從被冷笑寫作是“白日做夢”，到小說上線，趙凈藝為一句“我就是喜歡寫文!”堅持著。

這一年，80后創(chuàng)業(yè)者賈冉不再理會清華研究生辭職賣生果的非議，并非他拋卻創(chuàng)業(yè)，而是他的公司成功獲得150萬融資。從當(dāng)初的入不敷出，到年銷售額突破千萬，賈冉為一句：“我就是愛折騰!”堅持著。

這一年，80后留學(xué)生葉曉不再拿著簡歷在巴黎街頭四處碰壁，不再為生計天天打三份工，并非她拋卻學(xué)業(yè)，而是已經(jīng)考取雙碩士、假寓巴黎、婚姻甜美。葉曉為一句：“我能做的更好!”堅持著。

這一年，90后弦?guī)煱捉瘀尾辉侔选?0后相聲演員”當(dāng)做光環(huán)，并非他拋卻對傳統(tǒng)藝術(shù)的追求，而是他選定了專注的方向，40多年沒在舞臺上泛起過的拆唱八角鼓，由他重新演繹，白金鑫為一句：“搶救傳統(tǒng)，人人有責(zé)!”堅持著。

青春就在面前，奮斗如斯真實。這是他們的故事，假如我問你，是否現(xiàn)在已經(jīng)看見了十年后的自己?是否還有為夢想上路的勇氣?你將如何作答?

奮斗與青春的議論文(篇5)

青春是一首歌，一幅畫，一段人生。人的青春也就那么長，難道不應(yīng)該讓青春充實起來嗎？當(dāng)然，奮斗的青春沒有遺憾。

青春是用來燃燒的。當(dāng)你坐在考場上，你的身邊——那一群奮筆疾書，力求更好成績的同學(xué)們，他們和我們一樣風(fēng)華正茂。為了美好的未來，學(xué)生們奮發(fā)學(xué)習(xí)，刻苦努力，將青春的活力盡情散發(fā)。那些在工地上辛勤的工人，他們在該奮斗的時候沒有盡力奮斗，以至于給大好的年華留下遺憾，為現(xiàn)在的人生增添了心酸。

青春是用來揮灑的。在東京奧運會上，中國國家體操隊取得了優(yōu)異的好成績，十幾歲的少女隊員們在場上展現(xiàn)這青春最美好的風(fēng)景。她們輝煌過，也失敗過，可這并不重要。他們揮手捧著鮮花，舉著獎杯，掛著獎牌享受榮譽，可我相信，她們會更開心地吶喊：我奮斗過！

我認為青春需要奮斗的原因有如下幾點：奮斗是展現(xiàn)青春的有效方式；奮斗會給處于青春年華的少年留下美好的回憶。

奮斗的途徑也有很多。首先對于學(xué)生而言，在學(xué)習(xí)方面的呃奮斗在重要不過了，不需努力改變世界，奮斗著提升學(xué)習(xí)有著最大的幫助。學(xué)習(xí)之余，在球場揮灑汗水，提升自己的技術(shù)并強健體魄，這也是奮斗的體現(xiàn)。最高層次的奮斗就是為社會，為國家做貢獻，日以繼夜的工作，在自己的崗位上取得巨大突破，更是一種奮斗。

奮斗的方式有很多，每一種都同樣展現(xiàn)了青春的風(fēng)采，無不是青年人進步的決心。奮斗的青春就像生活在水里的魚兒，他們堅決不能分開。

所以說充實的青春需要奮斗，無奮斗不青春。讓我們努力奮斗，為建設(shè)美麗中國貢獻力量！

奮斗與青春的議論文(篇6)

不知從何時起，我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空，在每個忙里偷閑的日子里細數(shù)青春的蔥蘢歲月，感念所有不曾遺忘的純摯。

記憶里騎單車的少年，摔倒了爬起來笑著哭，側(cè)臉倔強的線條瞬間融化在流質(zhì)的夕陽里。任裹狹著強盛氣流的臺風(fēng)咆哮著吞沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影，粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華，途經(jīng)的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯覺。這些都是記憶中最美的時光。

坐在操場上，輕嗅那迎面而來的風(fēng)，那風(fēng)中的濃烈草香，絢麗的向陽，摻雜著新翻的土壤氣味，想起了那個牽我手奔跑在綠草上，白竹籬邊的女孩子，甜蜜的笑掛在嘴邊，輕巧如振翅的蝶，當(dāng)青春的記憶消失在來路上時，我才明白越長大越孤單，沒有誰能永遠陪著誰。

語文課，依舊是我中意的學(xué)科之一，當(dāng)語文老師終極講出那位從三流高中走出來的北大生時，我卻笑了，我從來沒有輕視過那些文字忽然給我?guī)淼腵震撼。那一刻我才明白，原來，一直都是我們在猶豫，一直都是那么懦弱。以前，我一直拙劣的以為青春是藏在春天里，看不見，便無法感知由于時光的流逝，所以我們被滯留在最后的最后。

正能量，小青春，我們應(yīng)該用無盡的挫折來磨平我們的銳角，逐漸圓滑，逐漸成熟。青春是叛逆的，卻布滿著熱血；青春是瘋狂的，卻富有激情；青春是執(zhí)拗的，卻老是沐浴著陽光。每個人都有不同的尺度，所以青春才如斯絢麗多彩，只有自己帶著迷惑邁開腳步，隨著時鐘清脆的“滴答”聲去斗膽勇敢尋找，切身體會，方可知其中的奧妙。

這一路，時有鳥語花香，亦有彎路荊棘侵擾。

也許你會感到疲勞不堪，也許你被刺的鮮血淋漓，也許你會覺得苦不堪言。但千萬不要拋卻，陽光是那么好，時間是那么早。只要你咬緊牙關(guān)，奮力披荊斬棘，前方等待你必定會是綠草如茵。

累了，有長著青苔的石塊給你休息。渴了，有甘甜的清露伴你啜飲。

青春是一扇鋪滿落葉的門，打開了就再未合的住。成長是一段路程，滄海桑田般擁有，假如地老天荒得太早，我們與青春是否還來得及作別？所以我們應(yīng)該以青春為骨，努力為翼，在廣袤的天空中越飛越高，越飛越遠。

只要勇敢，只要努力，明天才會變得更加夸姣，別再留戀已逝的過去，瞻望未來，給自己一份無悔的青春吧！

奮斗與青春的議論文(篇7)

世上所有的生命體都擁有自己人生的奮斗史，然而那段奮斗史便在自己的青春年華里。

蝴蝶的夢

我是一只小小的蝴蝶糊口在黑暗的懷抱中，只為等待那個錦繡的夢綻放在陽光里，我在黑暗中呼吸激情與執(zhí)著，黑暗的載體是造物主用失敗、痛苦、迷惘編織成的繭，在我的青春里天天我都在黑暗中做著一個永不改變的夢，在夢里我會擺脫這蒼白的枷鎖束縛飛向碧藍高遠的藍天，會沿一路溪流翩翩起舞，會撩起歸浣女的情思，會越過坎坎伐檀聲，會流連于江南煙雨里……然后去尋找我親愛的愛人大海。而我們明白，脆弱的翅膀和短暫的生命，只能在孤傲、嚴寒、黑暗中造就成剛毅與執(zhí)著的體格，只有不停的奮斗才能讓我的生命我的青春更加輝煌瀟灑與自由。

不要善意地用您的剪刀剪開我的繭，幫我揮去那些生命的苦難與奮斗，請不要讓我過早的面對陽光，那只會讓我的生命更短暫然后化作枯葉融入土壤……

愛我，就讓我自己去奮斗

魚的淚光

我只是一只普通得不能再普通的魚，當(dāng)我在母親的胚胎里成長時我便通過流水傾聽，地平線盡頭的那一泓清泉。于是從那時起，我便中斷定，那里系著我勇敢的夢，我奮斗的歷程和我青春的誓言，當(dāng)我脫離母親的懷，當(dāng)我第一次嗅到空氣的清新，當(dāng)我第一次感觸感染流水滑過我肌膚的冰冷時，我便在風(fēng)中尋找那清泉的蹤影，我會溯流而上，依偎在它的'身旁，悄悄的洗去身上的纖塵，把心和海洋融為一體變成藍色，然后在那清泉中邀游。然而，一個華麗得讓人感覺不到一絲陰森與猙獰的玻璃罩，卻把我摟住，摟得生疼，它讓我失去了我奮斗的歷程，我青春的誓言。

天空堆積著大朵大朵的云，似乎堵塞了通往天堂的路，時間一分一秒地像血一般從傷口中流走，在我一次雙一次的撞擊這玻璃失敗后，我的眼淚與這玻璃罩中的水已融為一體，我的身體也徐徐地如水一般透明。也許，這玻璃罩的世界很安全很暖和但對人生而言畢竟是風(fēng)景線，仍是囚籠呢？不要讓我過早的享受暖和錯過青春的奮斗，這樣只會讓我無力地死去。

愛我，就讓我自己去奮斗。

我的青春

歲月的潮水洶涌著把我涌上了人生的拼搏點，把歷史的血腥和我的脆弱漂白成永遠，由于我根本不懂得怎樣去奮斗。

當(dāng)我正在為一道數(shù)學(xué)題煩惱時，我的身邊總會泛起一些身影，它們也是我，另一個迷惘又黑暗的我“想這么長時間干脆明天去抄吧！怕什么，又不是做不起。”我對我說，于是我聽信了那個我的話，用這種獨占的方式“攻克”著這些困難。

窗外的枙子花開得很鮮艷，但這卻不是為我而開，它只為懂得奮斗的人綻放。手中的數(shù)學(xué)卷狼狽萬狀，分數(shù)在及格的邊沿徘徊，它似乎一不小心便會掉下不及格的深淵，耳邊又響起了老師的責(zé)罵聲，他在怪我當(dāng)謎底來得太收留易時，過程往往會被抹去，奮斗也跟它一起消逝在風(fēng)中，怎樣讓這黑暗變得流連晶瑩，怎樣讓蝴蝶綻放美夢，讓魚兒自由地詮譯奮斗呢？你聽

愛我，就讓我自己在青春年華中拼命的奮斗。

讓每一個生命都經(jīng)歷他應(yīng)當(dāng)經(jīng)受的苦難，讓每一個靈魂都在不中斷殘缺中變得完美，讓你自己用奮斗的片斷來改變?nèi)松凶畛錾那楣?jié)。青春需要奮斗……

奮斗與青春的議論文(篇8)

我們什么都沒有，獨一的成本就是青春。夢想讓我不同凡響，奮斗讓我改變命運!——題記

郭德綱說過：“我小時候家里窮，那時候在學(xué)校一下雨，別的孩子就站在教室里等傘，可我知道我家沒傘啊，所以我就頂著雨往家跑，沒傘的孩子你就得拼命奔跑!像我們這樣沒背景、沒家景、不要緊、沒金錢的，一無所有的人，你還不拼命工作，拼命奔跑嗎?”從此，我緊緊記住了一句話：“沒有傘的孩子必需努力奔跑!奮斗才可以讓成功的花朵綻放!”

各類模擬考試的試卷鋪天蓋地地席卷而來，看著張張試卷，每次考試都覺得是一場頭腦和意志力在做斗爭。有時候我自己也無法克服自己的惰性，老是存在僥幸心理：也許這次不把這道困難攻克也沒有什么大不了的問題，由于這次考了這個題下次肯定不會考，等過幾天有時間再當(dāng)真解決就好了。沒想到這樣的懶惰卻把沒有解決的知識困難越積越多，最后讓自己老是感覺學(xué)習(xí)壓力巨大!直到讓自己應(yīng)接不暇的時候，這才明白“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，而毀于隨”的道理!

為夢想和理想奮斗不是只靠三分鐘的熱度就可以使之實現(xiàn)的，需要的是持之以恒的立場，不輕言拋卻的毅力和奮斗不懈的精神來把夢想灌溉，夢想才會開出最絢爛的花朵!

奮斗吧，少年!趁你還年青的時候，不要讓自己的人生留下遺憾。奮斗吧，少年!奮斗的汗水去把夢想的花朵灌溉。

奮斗與青春的議論文(篇9)

“新時代是奮斗者的時代!”“奮斗本身就是一種幸福。”“人的一生只有一次青春，現(xiàn)在，青春是用來奮斗的。將來，青春是用來回憶的!”相對于時間來說，青春只是一次短暫的旅行，而奮斗著的青春是美好的一幕幕風(fēng)景;相對于人生而言，它是一份無價的財富，值得一生去回味。

華南農(nóng)大一年一度的公益彩跑在夏日如期舉行。彩跑是這所大學(xué)的傳統(tǒng)，旨在將奔跑轉(zhuǎn)化為對祖國的熱愛，繼而展現(xiàn)了華農(nóng)學(xué)子朝氣蓬勃的活力風(fēng)貌。撒彩粉是其中的核心環(huán)節(jié)，學(xué)子們將五彩斑斕的粉末撒到彼此身上，將祝福傳遞給祖國。學(xué)子們身上帶著宛如他們的青春一般鮮妍的彩粉，肆無忌憚地奔跑在陽光下。飛揚的發(fā)絲和燦爛的笑容象征著他們大好的花樣年華，國旗隨著風(fēng)飄揚起來，飄蕩在少年人的心中。我問他們，彩跑對于你們來說象征著什么?他們的回答都離不開，祖國，青春，奮發(fā)。是啊，偉大的祖國培養(yǎng)了一代又一代的花朵，相信這些花朵，也一定會不負眾望，裝點祖國的美好未來!

正能量，小青春。青春是叛逆的，卻充滿著熱血;青春是瘋狂的，卻富有激情;青春是執(zhí)拗的，卻總是沐浴著陽光。每個人都有不同的標準，所以青春才如此絢麗多彩，只有自己邁開腳步，跟著時鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找，切身體會，方可知其中的奧妙。

我們深入探訪華南農(nóng)大的校園，行道樹兩旁揚起的面面紅旗，在校園里隨處可見的紅色印記，通過采訪得知，大學(xué)生們用他們自己的方式詮釋了少年情懷：“我與祖國同框，一起表白祖國”的相片框;校內(nèi)護旗隊升旗儀式;各院舉辦快閃活動以及舉辦迎國慶的大型晚會……

新時代大學(xué)生富有強烈的愛國情懷、國家自信和民族自豪感。他們在成長過程中享受著改革開放的紅利，感受著國力的強盛，對國家模式、發(fā)展道路的認同度高，對國家發(fā)展成就倍感自豪。

他們說，“身處新時代，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦，這是我們的使命，也是我們的榮光。”他們勇敢接過時代賦予的重任，將自身的志向與國家的發(fā)展方向牢牢鎖定，勇敢追夢，努力圓夢。他們心中有夢想，肩上有責(zé)任，腳下有力量。

奮斗與青春的議論文(篇10)

1919年5月4日的“五四運動”它雖然已成為過去，但青春的氣息仍是激勵我們年輕一代前進的巨大動力，它仍將會延續(xù)。它就像一首戰(zhàn)歌，是激動人心的號角，是慷慨激昂的；他鼓舞著所有的青年，激勵著所有的青年，引領(lǐng)著所有的青年。它讓我們明白了：青春，就應(yīng)該奮斗，擁有青春就應(yīng)該讓她大放異彩。（幼兒教師教育網(wǎng) WWw.g589.com）

青春是熱情的聚合點，希望的芳草地；它是令幼小羨慕，衰老妒忌的，然而我們現(xiàn)在青春，我們正在成長，成長在這個生命力最旺盛的時候。那么我們就應(yīng)該抓住這個時刻好好的拼一把。縱使，我們現(xiàn)在可以盡情嬉戲，但我們不能忘記做事要有一個度；縱使，我們現(xiàn)在可以當(dāng)時尚的追星族，但不能永遠活在別人的夢想中；縱使，我們可以透支現(xiàn)在，但決不能透支自己的未來。

青春是什么？青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中；青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞；青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春也可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍；青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展；青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋，乃至于實現(xiàn)，而青春正是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期。青春需要實現(xiàn)人生價值。

那么，所有新一代的青年們，讓我放開腳步奮斗吧！