學(xué)會看病讀后感作文精選。

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖，通過寫作文可以讓大家看到更廣闊的世界，不斷的進(jìn)行深度思考。優(yōu)秀的文章能夠讓人過目不忘。以下“學(xué)會看病讀后感作文”由我們?yōu)榇蠹沂占恚埨^續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

學(xué)會看病讀后感作文【篇1】

《學(xué)會看病》一文中的母親想讓兒子學(xué)會自己去看病。孩子確實(shí)應(yīng)當(dāng)學(xué)會自立，獨(dú)自面對危險與磨難才能成長。

母親讓生病的孩子獨(dú)自去看病時，說到：從他出門的那一分鐘起，我就后悔等復(fù)雜矛盾的心情的時候，我馬上體會到，母親很心疼。愛子情深，那孩子可是母親身上割下的一塊肉呀！我在想，母親是多么的偉大，當(dāng)她忍著劇痛生下孩子時，聽到孩子的哭聲后，先是喜悅而不是疼痛。母親完全忘了剛才的劇痛，因?yàn)樗J(rèn)為自己生下的是一個幼小的生命，而沒想哺育他（她）的過程會是多么的艱辛。

文中的母親的愛是偉大的，因?yàn)樗缾酆⒆泳蛻?yīng)該用孩子。我想到了雍正皇帝少年時領(lǐng)悟到的一段話：愛不是愛，是溺愛；恨不是恨，而是恨鐵不成鋼；喜不是喜，喜多便會驕縱；憂不是憂，猶多便會自強(qiáng)；福不是福，福多便會招禍；禍不是禍，懼禍便會得福。雍正的話使我開竅，愛不能溺愛，恨鐵不成鋼也是恨，福禍能相交相替。

我還想到一個故事：鷹媽媽把剛出生的小鷹扔在山崖下，讓小鷹自己撲翅膀飛，飛不上來只能送死。鷹媽媽舍不得，但她清楚，上不來的小鷹日后也只能送死。這，就是肉弱強(qiáng)食。

鷹媽媽的故事讓我清楚的認(rèn)識到，在這個世界里，要想競爭，只能讓自己變強(qiáng)，而不是讓對手變?nèi)酢?/p>

我明白，自立才能生存，拼搏才會勝利。

學(xué)會看病讀后感作文【篇2】

《學(xué)會看病》讀后感1

讀完了《學(xué)會看病》這篇課文，我懂得了一個道理。

這篇課文主要講了：有一天，兒子感冒了，他的母親讓他獨(dú)自去醫(yī)院看病，他學(xué)會了看病的事。媽媽這樣做也是為了鍛煉兒子獨(dú)自面對生活能力，也表達(dá)了母親對兒子深深地愛。

記得有一次，我的身體很難受，那時我的爸爸媽媽也不在家，我就打電話給我的爸爸媽媽。媽媽在電話里對我說：“兒子，有什么事嗎?”我說：“媽媽，我感冒了，家里有藥嗎?”媽媽說：“沒有了，不過家里的客廳里的桌子上有五十元錢，你自己拿去看病吧。”我回答說：“好吧”。其實(shí)那時候，我的媽媽也也很后悔，不該不陪我去看病。我看完病后打電話告訴媽媽，她才放心。

從這篇課文我體會到了：人應(yīng)該不斷地面對生活。

《學(xué)會看病》讀后感2

生活是知識的大門，有一把鑰匙可以開啟，那就是實(shí)踐。

《學(xué)會看病》這篇課文向我們講述的是：一個母親側(cè)面的愛。作者畢淑敏在一天發(fā)現(xiàn)兒子生病了，她并沒有像以往一樣給兒子找藥，而是讓他自己去醫(yī)院看病，在這過程中這位母親是著急的，是后悔的，是坎坷不安的。在生活中，每位父母也像這樣，表面上不愛孩子了，但是事實(shí)上心卻一直掛念著孩子。

這篇課文讓我知道了每個人只有學(xué)會“自己做”，才會擁有生活的能力和經(jīng)驗(yàn)。

《學(xué)會看病》讀后感3

《學(xué)會看病》這篇課文還讓我想起二年級的一件事，記得在那時，媽媽總是每天非常辛苦的接送我上下學(xué)，然后再去上班，有一天早晨媽媽突然對我說，她不能再送我上下學(xué)了，這句話好像晴朗的天空中來了一道閃電，我的腦袋“嗡”地一下子就大了，這可怎么辦呀?這時，媽媽要上班去了，她一邊把一串新鑰匙拿給我，一邊急沖沖地跑下樓去，這下家里就只剩我一個人了，上學(xué)的時間也要到了，我只好背起書包，硬著頭皮往外走。走出小區(qū)，我的背后傳來了清脆的腳步聲，我害怕極了，心想：會不會是有壞人在偷偷的跟蹤我呀?于是，我急忙回頭一看，哦，原來是穿高跟鞋的阿姨，也在趕去上班，真是虛驚一場，想著想著，就快到學(xué)校了。看來只要相信自己，對自己充滿信心，你就一定能行!

的確，總有一天，我們要離開父母溫暖的懷抱，飛向廣闊的藍(lán)天，因此，你要相信，我一定能行。

《學(xué)會看病》讀后感4

前幾天，我看了《學(xué)會看病》，讀完這篇畢淑敏作家的文章后，我不禁有所感悟：原來世界上有一種愛叫磨煉。

這篇課文主要講了當(dāng)兒子生病時，媽媽不但不管，反而讓獨(dú)生子自己去看病。

我認(rèn)為母親的做法是對的，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在都是家里的“小皇帝”，“小公主”，都是衣來張口，飯來抻手的，在家里都不干活，家長寵著我們。有一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就急得不得了。我們有什么事情也依賴家長，從不自己做，像這樣的話，就會惡性循環(huán)下去。

有一次，我在家里看動畫片正看得起勁時，媽媽讓我去買兩個柿子，因?yàn)閶寢尩哪_很疼，我就不去，于是媽媽生氣了，把電視給關(guān)了，我只好不情愿地云了。走在路上，我非常生氣，回到家里，卻看到了媽媽擔(dān)心的面孔。

文中母親的作法是現(xiàn)實(shí)生活中大多數(shù)家長做不到的，這位母親真的可以是稱為“模范母親”的了!其實(shí)愛的表達(dá)方式有很多，所以，不同的方式不同的愛。

《學(xué)會看病》讀后感5

一般孩子生病了，父母除了著急，就是帶孩子上醫(yī)院。而課文中的這位母親原本想給孩子找藥吃，可最后又讓孩子自己去醫(yī)院看病。母親自己也不想讓孩子獨(dú)自去看病，可是這樣以后孩子離開了她，生了病怎么辦呢?所以，這位母親還是狠下心來讓孩子自己去看病。孩子回來后，母親很高興，兒子也學(xué)會了看病。

有人會說：“這一定是世界上最狠心的母親了。孩子生了病，不但不幫助他，還讓他自己去看病。”是的，有些人看了這篇課文確實(shí)會這樣說，可是，說這話的人有沒有想到：一味只顧溺愛孩子，孩子長大以后怎么辦呢?孩子會自力更生嗎?為此，我的`回答是不會。如果我有孩子，我也會讓她盡量多做一些她所力所能及的事，不會溺愛她的。我認(rèn)為，課文中的母親是世界上最偉大的母親，因?yàn)椋屪约旱暮⒆幼鲎约耗茏龅氖隆＿@樣，孩子以后就會自己去看病，即使父母不在家也沒關(guān)系。這篇課文讓我想起了幾個月前的事。那天，我們家來客人，爸爸媽媽要包餃子。爸爸在削蘿卜的時候，對我說：“來，讓你試試。”我接過削皮器，小心翼翼地削了起來，蘿卜被掉皮后，露出了雪白的“衣裳”。接著兩個、三個……餡和好后，媽媽喊道：“快來包餃子”。我正在玩游戲，不想“半途而廢”，但我還是極不情愿地跟著來包餃子。吃餃子的時候，爸爸媽媽都夸我包得好，我開心極了!現(xiàn)在，我終于知道了，爸爸媽媽是在鍛煉我，教會我生活的技能。我要感謝他們。

《學(xué)會看病》這篇課文讓我知道了，爸爸媽媽無論讓我們做什么事，都是為了我們好，他們是要讓我們學(xué)會獨(dú)立生存的能力。

《學(xué)會看病》讀后感6

《學(xué)會看病》這篇課文講了兒子感冒發(fā)燒了，作為醫(yī)生的媽媽不但不給兒子看病，而且還狠下心讓兒子忍著病痛獨(dú)自去醫(yī)院看病，只給了兒子一張看病的流程圖。當(dāng)兒子走出家門的那一刻，這位媽媽就開始后悔，經(jīng)過漫長的等待，兒子終于回到了家，作者看到兒子臉上的笑容，就知道他學(xué)會了看病，也學(xué)會了面對困難。

如今，我讀了《學(xué)會看病》這篇課文，更加明白了，孩子首先要學(xué)會獨(dú)立面對各種困難，經(jīng)歷各種磨練才能有堅強(qiáng)的意志。我突然發(fā)現(xiàn)很多事情自己是可以做到的。多那件事之后，我無論做什么事情都不再先想著依賴別人，而是嘗試讓自己去獨(dú)立完成。

《學(xué)會看病》讀后感7

文章中的一位偉大的母親為了鍛煉兒子的獨(dú)自面對生活、面對困難的能力，狠下了心，讓生病的兒子獨(dú)自去醫(yī)院看病，而自己卻只向兒子口授了一張不太準(zhǔn)確的路線圖。

讀完了這個小故事，我想到了小時候的一次有趣經(jīng)歷。小時候的我膽小怕事，從來不敢自己獨(dú)自在一個屋子里睡覺，所以，都是和爸爸、媽媽一起睡。有一天，媽媽突然對我說：“珺珺，你長大了，得一個人睡了。”“啊!為什么?”我被媽媽的這個決定嚇了一大跳，媽媽拍拍我的頭，溫柔地說：“沒關(guān)系，凡事總有第一次，害怕是很正常的，但是只要你邁出了第一步，你就成功了，不是嗎?”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好吧，那我試試。”到了晚上9點(diǎn)，我來到自己的房間，將房間的燈全部打開，然后，我小心翼翼地爬上了我的小床，我準(zhǔn)備睡覺了，躺下后，兩只眼睛瞪得圓圓的，因?yàn)闆]有爸爸、媽媽在身邊，心里還是像揣著一只小兔子一樣惶恐不安。過了一會兒，媽媽走了進(jìn)來，坐在我身邊遞給我一個毛絨絨的玩具熊，說：“你今天就抱著它睡吧!”結(jié)果了媽媽手中的毛毛熊玩具，看著媽媽，不一會兒，我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。從此以后，我慢慢適應(yīng)了獨(dú)自一個人睡覺。

現(xiàn)在想起來，這不也是媽媽在鍛煉我嗎?

《學(xué)會看病》讀后感8

不經(jīng)意地翻開語文書，《學(xué)會看病》這篇課文吸引了我的目光，細(xì)細(xì)地讀完這篇課文，我深有感觸。

課文主要描寫了一位母親，自己本身就是醫(yī)生。雖然完全有能力為兒子在家看病，卻堅持讓兒子獨(dú)自一人到醫(yī)院看病的事。課文中的一句話給我的感觸很深：孩子，不要埋怨我在你生病時的冷漠。總有一天，你要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對生活。

是啊，總有一天，我們的父母要離開我們，總有一天，我們要獨(dú)自一人闖世界，在這之前，我們就應(yīng)當(dāng)做好充足的準(zhǔn)備。

我又不禁想起了四年級曾學(xué)過的一篇課文：《烏塔》。僅有14歲的小女孩烏塔，利用暑假時間，自己掙錢，獨(dú)自一人游歐洲的事，她還說，以后要到遙遠(yuǎn)的中國來玩。烏塔的能力使我無比的驚訝，她的自理能力是多么強(qiáng)呀!

學(xué)會看病讀后感作文【篇3】

文章中的一位偉大的母親為了鍛煉兒子的獨(dú)自面對生活、面對困難的能力，狠下了心，讓生病的兒子獨(dú)自去醫(yī)院看病，而自己卻只向兒子口授了一張不太準(zhǔn)確的路線圖。

讀完了這個小故事，我想到了小時候的一次有趣經(jīng)歷。小時候的我膽小怕事，從來不敢自己獨(dú)自在一個屋子里睡覺，所以，都是和爸爸、媽媽一起睡。有一天，媽媽突然對我說：“珺珺，你長大了，得一個人睡了。”“啊!為什么?”我被媽媽的這個決定嚇了一大跳，媽媽拍拍我的頭，溫柔地說：“沒關(guān)系，凡事總有第一次，害怕是很正常的，但是只要你邁出了第一步，你就成功了，不是嗎?”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好吧，那我試試。”到了晚上9點(diǎn)，我來到自己的房間，將房間的燈全部打開，然后，我小心翼翼地爬上了我的小床，我準(zhǔn)備睡覺了，躺下后，兩只眼睛瞪得圓圓的，因?yàn)闆]有爸爸、媽媽在身邊，心里還是像揣著一只小兔子一樣惶恐不安。過了一會兒，媽媽走了進(jìn)來，坐在我身邊遞給我一個毛絨絨的玩具熊，說：“你今天就抱著它睡吧!”結(jié)果了媽媽手中的毛毛熊玩具，看著媽媽，不一會兒，我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。從此以后，我慢慢適應(yīng)了獨(dú)自一個人睡覺。

現(xiàn)在想起來，這不也是媽媽在鍛煉我嗎?

學(xué)會看病讀后感作文【篇4】

學(xué)會看病讀后感

生活是知識的大門，有一把鑰匙可以開啟，那就是實(shí)踐。

《學(xué)會看病》這篇課文向我們講述的是：一個母親側(cè)面的愛。作者畢淑敏在一天發(fā)現(xiàn)兒子生病了，她并沒有像以往一樣給兒子找藥，而是讓他自己去醫(yī)院看病，在這過程中這位母親是著急的，是后悔的，是坎坷不安的。在生活中，每位父母也像這樣，表面上不愛孩子了，但是事實(shí)上心卻一直掛念著孩子。

這篇課文讓我知道了每個人只有學(xué)會“自己做”，才會擁有生活的能力和經(jīng)驗(yàn)。

《學(xué)會看病》這篇課文還讓我想起二年級的一件事，記得在那時，媽媽總是每天非常辛苦的接送我上下學(xué)，然后再去上班，有一天早晨媽媽突然對我說，她不能再送我上下學(xué)了，這句話好像晴朗的天空中來了一道閃電，我的腦袋“嗡”地一下子就大了，這可怎么辦呀？這時，媽媽要上班去了，她一邊把一串新鑰匙拿給我，一邊急沖沖地跑下樓去，這下家里就只剩我一個人了，上學(xué)的時間也要到了，我只好背起書包，硬著頭皮往外走。走出小區(qū)，我的背后傳來了清脆的腳步聲，我害怕極了，心想：會不會是有壞人在偷偷的跟蹤我呀？于是，我急忙回頭一看，哦，原來是穿高跟鞋的阿姨，也在趕去上班，真是虛驚一場，想著想著，就快到學(xué)校了。看來只要相信自己，對自己充滿信心，你就一定能行！

的確，總有一天，我們要離開父母溫暖的懷抱，飛向廣闊的藍(lán)天，因此，你要相信，我一定能行。

學(xué)會看病讀后感作文【篇5】

前兩天，我們學(xué)了一篇新的課文《學(xué)會看病》。讀完之后，我心潮翻滾，久久不能平靜。

課文講的是一位曾當(dāng)過醫(yī)生的母親，為了鍛煉年幼的兒子獨(dú)立生活的能力，在兒子生病發(fā)燒時僅給他口授了一張看病的流程圖后，強(qiáng)忍著內(nèi)心的煎熬，放手讓兒子獨(dú)自去醫(yī)院并終于學(xué)會看病的故事。

起初，我也在心中暗自責(zé)怪那位母親的狠心，兒子都已經(jīng)難受成那樣了，家中明明有備用的藥可以快速地緩解兒子的病痛，母親卻非要問一些莫名其妙的問題，刻意地去為難自己的兒子，于心何忍啊？

可是，當(dāng)我讀到了時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房但我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)這個語段時，我才恍然大悟，原來這位母親狠心地放手，正是源于深愛。是啊，做父母的不可能時時刻刻一直陪伴在孩子的身邊，孩子終將要長大，父母包辦得了一時，卻包辦不了一世。一直生長在溫室里的花兒，又怎能對抗人世間的風(fēng)雨呢？

也曾有這樣一幅漫畫，一位大人站在游泳池邊上，手里拿著一根繩子，繩子的另一端系著一位正在泳池中學(xué)游泳的小孩。此時憶起這一幅漫畫，我居然一點(diǎn)也笑不出來。漫畫中所反映的，不正是當(dāng)今社會上所普遍存在的嗎？是啊，總有太多太多的父母、長輩深愛著自己的孩子，什么事情都替孩子考慮周全，什么事情都舍不得讓他們?nèi)プ觯媸呛谧炖锱禄耍踉谑中呐碌袅恕Ｆ鋵?shí)，愛子之心，人皆有之。但是，因?yàn)閻鄱簧岬没蚴遣桓曳攀郑瞧鋵?shí)也是一種害呀。曾聽說過我國有一位學(xué)霸到美國留學(xué)，不久就被校方勸退，原因居然是那位四肢健全的女學(xué)霸生活難以自理，也不懂得跟外界交流，僅會讀書而已。聽到這樣的消息，我暗自噓噓不已。這難道還不足以引起我們所有人的深刻反思嗎？

老鷹在雛鷹長全了羽翼之后，就會狠心地將其推出巢穴，讓雛鷹從懸崖上墜下。雛鷹為了求生，只能拼命地扇動翅膀，最終學(xué)會了搏擊長空，成為南天的霸主。試問，若是母鷹因?yàn)閻鄱豢戏攀郑帜膩淼您棑糸L空呢？

因?yàn)樯類郏苑攀郑≌堊屛覀優(yōu)椤秾W(xué)會看病》一文中的母親點(diǎn)贊！

學(xué)會看病讀后感作文【篇6】

缺的是什么？

讀了《學(xué)會看病》這篇課文，我很有感觸：孩子生病了，從醫(yī)多年的母親卻沒給兒子看病，而讓兒子自己去看醫(yī)生。孩子雖然不解，但還是照辦了。最后，孩子學(xué)會了看病，更學(xué)會了獨(dú)立。

有人說，文中的母親操之過急，并且沒有給孩子一點(diǎn)幫助，太沖動了；也有人說，文中的母親做得很對，讓孩子學(xué)會了獨(dú)立。到底哪種說法正確呢？我想是后者。現(xiàn)在是嶄新的時代，孩子們早已不缺吃、穿。那么，我們這一代人缺的究竟是什么呢？是獨(dú)立。

如果一個人不能獨(dú)立，那么他就算讀再多書，也只是個“聰明的笨蛋”。何謂“聰明的笨蛋”？就是那些開口古訓(xùn)閉口詩詞，看似有文化但卻沒有行動力的人。例如戰(zhàn)國的趙括，講起兵法來頭頭是道，卻因沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，最后被亂箭射死——生活也像戰(zhàn)爭，如果不能獨(dú)立，你就是第二個趙括。

這篇課文使我想起以前的一篇課文《烏塔》。主人公烏塔小小年紀(jì)就能周游世界，這是為什么？她比我們多一只手嗎？還是比我們多一個腦袋？都不是，她比我們多的只有一樣?xùn)|西——獨(dú)立。

家長們，不要再對你的孩子溺愛下去，我們?nèi)钡牟皇墙疱X，是獨(dú)立！同學(xué)們，不要再依賴下去，因?yàn)槌晒χ凡皇强欣希仟?dú)立！讓我們記住一句話：學(xué)會獨(dú)立，不一定能讓你成功，但不會獨(dú)立，你一定不會成功！

學(xué)會看病讀后感作文【篇7】

最近我們學(xué)了一篇課文，叫《學(xué)會看病》。

這篇課文講的是兒子感冒了，媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院，學(xué)會了看病的事。母親采用這種方式，鍛煉兒子獨(dú)自面對生活的能力，表達(dá)了母親對兒子深深的愛。

一般孩子生病了，父母除了著急，就是帶孩子上醫(yī)院。而課文中的這位母親原本想給孩子找藥吃，可最后又讓孩子自己去醫(yī)院看病。母親自己也不想讓孩子獨(dú)自去看病，可是這樣以后孩子離開了她，生了病怎么辦呢？所以，這位母親還是狠下心來讓孩子自己去看病。孩子回來后，母親很高興，兒子也學(xué)會了看病。

有人會說：這一定是世界上最狠心的母親了。孩子生了病，不但不幫助他，還讓他自己去看病。是的，有些人看了這篇課文確實(shí)會這樣說，可是，說這話的人有沒有想到：一味只顧溺愛孩子，孩子長大以后怎么辦呢？孩子會自力更生嗎？為此，我的回答是不會。如果我有孩子，我也會讓她盡量多做一些她所力所能及的事，不會溺愛她的。我認(rèn)為，課文中的母親是世界上最偉大的母親，因?yàn)椋屪约旱暮⒆幼鲎约耗茏龅氖隆＿@樣，孩子以后就會自己去看病，即使父母不在家也沒關(guān)系。

走進(jìn)作者的心靈，聽她訴說自己如何給予兒子愛；同時，我們走近的也是一位母親的情感世界，那字字句句讓我們深深地感受到：母愛是呵護(hù)，更是一種責(zé)任。學(xué)會看病不僅是我們自己獨(dú)立生活能力的提高，也是對母愛的最好報答！

學(xué)會看病讀后感作文【篇8】

生活是一扇藏滿了知識的大門，有一把鑰匙可以 幫我們開啟，那就是實(shí)踐！讀了《學(xué)會看病》這篇課文， 畢淑敏阿姨的話一直回響在我耳邊：總有一天，你要離 我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對生活……是啊，只有學(xué)會“自己做”， 你才會有生活的能力和經(jīng)驗(yàn)。這就是《學(xué)會看病》這篇 課文給我的啟示。

星期天的早晨，我照例要去少年宮上興趣班。整理 好東西，我津津有味地吃起了早餐。媽媽說：“今天我和 你爸有事，不能來接你放學(xué)了，你就自己回家吧。” “啊？”我驚訝地張大了嘴，“媽媽，您不是在和我開玩笑 吧？”媽媽用嚴(yán)肅的目光看著我，我知道了，這是真的。 “給，我畫了 一張簡單的行程路線圖，等會兒回家時你 就按圖索驥吧！”媽媽遞過一張折得方方正正的紙，我 無奈地把它放進(jìn)書包里。上學(xué)的路上，我費(fèi)力地騎著自 行車，一邊要跟緊媽媽的電動車，一邊還暗暗地記下沿 途經(jīng)過了哪些地方。

“丁零零……”，放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們像一群小 鳥飛出了教室，我卻怎么也高興不起來，心里像十五個 吊桶打水—七上八下的：要是迷路了怎么辦？要是遇 見壞人怎么辦？要是……沒辦法，先打開路線圖看看 吧。天哪，怎么是一張白紙？我的腦袋“嗡”地一下大了。 然而，現(xiàn)實(shí)擺在面前，此時沒有人會來接我的，我憑著 來時的記憶邊想邊騎，40分鐘后，終于到家了，我長長 地舒了 口氣。剛才的緊張、埋怨霎時間化作了興奮。我 會自己獨(dú)立回家了！

的確，人生的路漫長而曲折，總有一天，我們羽翼 豐滿，要離開父母溫暖的懷抱，飛向廣闊的藍(lán)天。因此， 我更愿意早早地練習(xí)飛翔，靠自己，飛得更高更遠(yuǎn)。