寫(xiě)象牙的作文通用。

感謝查閱讀書(shū)筆記吧小編為你推薦寫(xiě)象牙的作文，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。作為學(xué)生經(jīng)常會(huì)接觸到作文，寫(xiě)作文可以安靜的思考問(wèn)題，不受時(shí)空打擾。妙手偶得需要積累大量的素材在合適的時(shí)間寫(xiě)出來(lái)。

寫(xiě)象牙的作文 篇1

她住在高高的象牙塔上。不知何時(shí)開(kāi)始，也不知何時(shí)結(jié)束。只知自己是一個(gè)人住在這兒了。

她還太年輕，還只是個(gè)十五、六歲的孩子。她應(yīng)該叛逆，這是年輕的標(biāo)志。而她沒(méi)有，眼神只是淡如秋水，無(wú)波無(wú)痕。

曾經(jīng)，她坐在窗前??是的，這個(gè)沒(méi)有門(mén)的象牙塔上有一個(gè)沒(méi)有防盜網(wǎng)，也就是可以跳下去的窗戶(hù)。她就坐在窗邊，屈著膝，腦袋搭拉在膝上，思考著。

她為什么會(huì)在這兒呢？

諾大的空間回蕩著她低吟的問(wèn)號(hào)，回聲振動(dòng)著空氣，一波，又一波，撞擊著大腦。

她還沒(méi)有繁華過(guò)，她沒(méi)有去過(guò)西藏那方凈土，沒(méi)有跪拜過(guò)布達(dá)拉宮的佛；沒(méi)見(jiàn)過(guò)蒙古草原上如點(diǎn)點(diǎn)花蕊的蒙古包，那兒的羊奶好喝嗎；沒(méi)見(jiàn)過(guò)混濁的黃河有多黃，到底是怎樣的洗不清；甚至，如不夜城的上海的燈紅酒綠，她也不曾見(jiàn)過(guò)。

所有未完成的期待，都在等待著破繭而出。蠢蠢欲動(dòng)，使她有些不能平靜。

如此在象牙塔上與世隔絕的住法，不該是她來(lái)填寫(xiě)。這樣的淡泊名利、平靜如水的生活只能是如陶淵明那樣避世的文人采著一枝菊花來(lái)裝點(diǎn)白如死灰的象牙塔，是如已經(jīng)創(chuàng)下大業(yè)、功成身退的商人垂下精明的眼眸，無(wú)爾虞我詐的返璞，是如一個(gè)在政界趟混一身的政客，身心疲憊之時(shí)的歸真，是如

是如這樣的大人物，方可如此過(guò)活，而渺小如她，什么都還沒(méi)做過(guò)，又如何在此，為何在此？

巨大的疑惑如古鐘敲響的聲音，強(qiáng)烈、渾厚，傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，穿透了什么

她是一個(gè)太安靜的孩子，需要喧鬧，卻不會(huì)制造喧鬧。她渴望人群，渴望夕陽(yáng)下回家的不要那么長(zhǎng)，那么孤獨(dú)，那么令人難過(guò)

可是，沒(méi)有人愿意牽起她冰冷的手，帶著她向她的未完成的期待走去，于是，她害怕，怯步的退縮在象牙塔里

寫(xiě)象牙的作文 篇2

我們都是被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，放在魚(yú)缸的魚(yú)，我想，這是最溫柔的保護(hù)，也是最殘忍的傷害。

―――題記

雨，還在不停地下著，我，還在不停地挖著。這是我最后一次機(jī)會(huì)，所以我相信，也是必須相信，我一定能夠找到它。

手里的鐵鏟突然頓了一下，是它，是它嗎？驚喜之余，我立即伏下身去，輕輕地向外挖著那個(gè)硬物。這是一個(gè)水晶瓶，裝著羊皮紙的水晶瓶。雖然在地下已埋藏多年，但仍然發(fā)著熒熒的光亮。世上有這樣的一個(gè)傳說(shuō)，如果有人可以找到一個(gè)裝有羊皮紙的水晶瓶，并且沒(méi)有和羊皮紙中記載的故事一樣的經(jīng)歷，羊皮紙就可以滿(mǎn)足你的一個(gè)愿望。或許這只是一個(gè)傳說(shuō)，但為了我的夢(mèng)想，我只好做如此選擇了。這也是我唯一的選擇，如果再不抓緊時(shí)間，我就要被抓回去了。我用力拔開(kāi)瓶塞，將里面的羊皮紙倒了出來(lái)，匆匆地讀了起來(lái)……

你好，你可以叫我伊卡，因?yàn)閯e人都這么叫我。我從出生那天開(kāi)始，就一個(gè)人生活在這個(gè)象牙塔里，從來(lái)就沒(méi)有出去過(guò)，因?yàn)樗锔揪蜎](méi)有通向外面的門(mén)。每天，我只能通過(guò)一個(gè)水晶球接觸到外面的世界，看到外面世界里形形色色的人，聽(tīng)他們談?wù)撐遥粋€(gè)象牙塔里的公主。他們都說(shuō)我是一個(gè)幸福的女孩，我想，應(yīng)該是吧。塔里有可供我生活的一切，有美味的佳肴，有華麗的衣服，還有一摞摞厚得像山一樣的書(shū)，凡是世間有的奢侈品這里都一應(yīng)俱全。所有人面對(duì)這一切，都會(huì)覺(jué)得自己是幸福的。但是不知道為什么，我就是不快樂(lè)，總是覺(jué)得少了些什么。我對(duì)著塔頂發(fā)呆的時(shí)候常想，究竟少了什么呢？后來(lái)我才知道，這里什么都有，就是多了孤單，少了自由……

他站在象牙塔唯一的一個(gè)窗口向我揮手的那一天，正好是我的16歲生日。他給我了一種驚艷的感覺(jué)，他是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的男孩，一對(duì)清澈透明的雙眸有著天空最深處的光芒。最特別的是，他有著一對(duì)潔白的羽翅，眩目得讓人不敢看，直到后來(lái)我才知道，他原來(lái)是一個(gè)天使。后來(lái)的日子里，他天天到窗邊來(lái)看我，在那段時(shí)間里，我所做的唯一的事情就是等待，等他來(lái)看我，原本空虛無(wú)聊的日子也因等待變得充實(shí)快樂(lè)起來(lái)。人是一個(gè)貪婪的動(dòng)物，我就是這樣，我越來(lái)越不滿(mǎn)足于每天只是等他來(lái)看我，我好想和他一起看外面的世界，走外面的路，談外面的事。于是，我翻遍了所有的書(shū)籍，終于找到了逃出這個(gè)象牙塔的方法。

在一個(gè)月圓之夜，我在塔里放了一把火，然后在他的幫助下，逃離了這個(gè)關(guān)了我16年的地方。后來(lái)，我終于明白了我究竟想要的是什么。我第一次聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫，第一次聞到了花香，第一次擁抱了大樹(shù)，第一次感到了幸福，第一次快樂(lè)的流了眼淚。原來(lái)這就是我想要的，我想要的快樂(lè)與自由。

如果你真的幸福過(guò)，我想你一定知道幸福是多么的短暫，它會(huì)把你緊緊地抱在懷里，慢慢地麻醉你，讓你認(rèn)為它是永恒的，然后再倏地放開(kāi)，讓你摔得措手不及。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)夜晚，耀眼的活光照亮了整個(gè)夜空。他緊緊地握著我的手，握得我的手一陣陣的痛。之后，我看到了許多和他一樣有著羽翅的天使，但是那些天使沒(méi)有他那么漂亮，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得面目可憎，至少我是這么認(rèn)為的。再后來(lái)，我只記得我坐在地上，眼睜睜地看著他被帶走了，我看見(jiàn)他的眼中有一種晶瑩的東西在打轉(zhuǎn)，我撇過(guò)頭去，不去看他，但眼淚卻從我的眼中劃落，我突然覺(jué)得眼淚是那么得滾燙。

17歲的時(shí)候，我又回到了象牙塔里，是我自己回去的。我早應(yīng)該明白，對(duì)于我而言，不能有自由，不能有快樂(lè)，只能有孤單，只能有無(wú)奈。自由與快樂(lè)只是一場(chǎng)夢(mèng)，無(wú)法存活在現(xiàn)實(shí)的生活中，然而夢(mèng)醒了之后，只能面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。我已經(jīng)認(rèn)命了，但是我留下了這個(gè)愿望，除了快樂(lè)與自由我無(wú)法給予以外，我可以給你任何你想要的東西。告訴我吧，你想要什么？

淚，迅速地劃下，碎在了地上；心，猛地沉下，破在了胸中。有什么比夢(mèng)想破碎更痛苦。或許我也應(yīng)該像她一樣認(rèn)命，回去做那個(gè)“應(yīng)該是我”的我。哼，誰(shuí)知道呢？

寫(xiě)象牙的作文 篇3

傾灑的霞光爬上黃舊的桌子，攤開(kāi)的書(shū)上，涌動(dòng)的金光，跳躍，恍惚間，灌耳的讀書(shū)聲，劃起她張揚(yáng)著的嘴角

上課！老

坐下，坐下，這節(jié)課我們來(lái)講粉筆嘩嘩敲擊著黑板，粉末飛揚(yáng)，風(fēng)勁吹，揚(yáng)起她直直的短發(fā)，露出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖頸。

看好了，看清楚！

我昂著腦袋，兩條濃郁的眉頭如蚯蚓一般，扭在一起，耳邊有翻書(shū)的聲音。突然，老師定睛于我的方向，拿著粉筆，大步流星，眨眼間，她的手指打著桌子，瞪著眼睛，那眼中似有烈火，指著正在翻動(dòng)書(shū)的同桌，怒呵到：你，站后面去！

我努力壓住上揚(yáng)的唇角，他怔了怔，不大情愿地拿著書(shū)，慢吞吞地起了身，喃喃道：我又怎么了？

下了課，他輕嘆了聲，趴在我跟前，問(wèn)道：我上課干什么了？老師又說(shuō)我！我瞥了他一眼，老師都說(shuō)向前看了，你還看書(shū)，不吼你吼誰(shuí)？他頓了頓，慢慢移過(guò)身子，又是一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。

快放學(xué)了，下課鈴聲響了又響，老師拍了拍桌子，喧鬧的教室靜了下來(lái)，她伸出小小的手指，推了推下滑的眼鏡，眼睛微瞇，柔著聲音說(shuō)：放學(xué)路上，別闖紅燈，不要并排走，不上黑車(chē)，別讓陌生人拐跑了她的嘴一張一合的說(shuō)著，我坐在桌前，視線漸而模糊，腦海中往事浮現(xiàn)，記憶舊如新。

叮鈴

下課鈴如約響起，老師踩著恨天高走出教室。然，同學(xué)們依然在寫(xiě)著，清靜的教室被班主任高調(diào)的聲音打破，下課了，快出去，出去溜一圈，清醒清醒。但沒(méi)有一點(diǎn)效果。

出去，聽(tīng)到?jīng)]！聲音突變獅子吼，嚇得我打了個(gè)哆嗦，寫(xiě)完了一道題，便隨著人流走出教室。上揚(yáng)的嘴角似要拉到耳邊。

象牙塔里，有柔，有暖，有溫情，有陽(yáng)光，而她為這象牙塔畫(huà)上了道的彩虹

寫(xiě)象牙的作文 篇4

畢業(yè)典禮上，師兄師姐留下了一句發(fā)人深思的話(huà)：大一彷徨，大二吶喊，大三傷逝，大四朝花夕拾。

多少人感慨飛逝的時(shí)光，多少人嘆畏青春的年華，多少人回首過(guò)往的憂(yōu)傷。踏出大學(xué)校門(mén)的一瞬那，所有的風(fēng)花雪月，所有的年少輕狂，所有的兒女情長(zhǎng)，都悄悄地鉆進(jìn)一個(gè)叫回憶的驛站的地方。

在那里，我看見(jiàn)了“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的離情別緒。那一刻，我惋惜。在那里，我感受到了“孔雀東南飛，五里一徘徊”的眷戀之情。那一刻，我心酸不已。在那里，我傾聽(tīng)了“少壯不努力，老大徒傷悲”的無(wú)奈嘆息。那一刻，我無(wú)語(yǔ)。夜里，我無(wú)數(shù)次驚醒。夜里，我無(wú)數(shù)次尋覓。夜里，我無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己。問(wèn)自己：我的歸宿在何處？問(wèn)自己：我的青春在哪里？問(wèn)自己：我是否還記得同桌的你？你走了，不帶走一片云彩，卻留下了一杯清純的眼淚。夜里，你滴落在我久違的筆，它發(fā)出千呼萬(wàn)喚的聲音。為詩(shī)應(yīng)運(yùn)而生的筆，在象牙塔沉睡、昏迷，躲藏在黑暗的角落里，瑟瑟地顫抖，輕輕地嘆息，悄悄地哭泣。夜里，你悄然地走進(jìn)我的夢(mèng)里。化為淅淅瀝瀝的雨，淋濕了我前進(jìn)的雙翼，我停下來(lái)眺望黑暗的蒼穹，才發(fā)現(xiàn)自己偏離了閃爍的啟明星。你晶瑩的眼淚，滴落在我手里，滲進(jìn)我心底。我能感覺(jué)到你哭泣的氣息，縈繞在我心靈，訴說(shuō)著你滄桑的曾經(jīng)。千百種風(fēng)情，千百句話(huà)語(yǔ)。我才知曉，年少輕狂的心，迷失了自己，被游戲占據(jù)。忘記了時(shí)光，忘記了四季，也忘記了自己。夜里，把思緒理清，等待下一個(gè)黎明，奔向下一站目的地。

輪回里，我感覺(jué)自己很輕，很輕，魂靈化作水蒸氣，隨著晶瑩的眼淚滴落在孟婆湯里。今生，我千百次尋覓，尋覓那逝去的魂靈。象牙塔傳來(lái)詭秘的聲音，我隨著聲源覓去，路燈下似乎有人在嘆息，涼亭里似乎有人在悲鳴，小湖邊似乎有人唱著傷感的歌曲。那音韻，我是那么陌生，卻那么熟悉。夢(mèng)醒，我才知道，你是與我一起神游，和我一起嬉戲，跟我一起打鼾的書(shū)籍。你是我圣潔的魂靈！從前，我和你在一起，這么近，卻那么遙遠(yuǎn)的距離，沒(méi)有交匯的軌跡。從前，你來(lái)敲我的門(mén)是如何的小心翼翼，我連一次也沒(méi)理睬你。從前，你每天送上自己的愛(ài)意，卻被我拒之千里。而今，我想輕輕地走進(jìn)你圣潔的領(lǐng)地。而今，我想呼吸你新鮮的空氣。而今，我想依偎在你溫柔的懷里。

從今天起，我要走近你，我要追求你，我要好好地愛(ài)你。我愛(ài)你，象牙塔純潔的眼淚。我愛(ài)你，失而復(fù)得的靈魂。我愛(ài)你，浪漫迷人的青春。

寫(xiě)象牙的作文 篇5

青春，是介于少年和青年之間的燦爛年華，在這個(gè)期間，我們擁有的是人生中最美好的，靈活，充沛的頭腦和精力。與此同時(shí)，青春也是我們從幼稚走向成熟的重要階段，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@期間所受的教育，所養(yǎng)成的習(xí)慣與性格，，都是我們成年后的映照。對(duì)于偉人們來(lái)說(shuō)，年青的時(shí)候都是有所作為的時(shí)候，著名航海家伽利略在17歲發(fā)現(xiàn)了鐘擺原理，而24歲牛頓也發(fā)現(xiàn)了物理學(xué)上重要的定律—萬(wàn)有引力定律。這些人都將精力付諸于人生中最關(guān)鍵的時(shí)期—青春期。

青春，是我們思想，行為，性格等品質(zhì)與情操逐步發(fā)展與成熟的時(shí)期，莫等閑，白了少年頭，空悲切，青春應(yīng)是奮發(fā)有為，成就一番作為的最佳年齡，但仍然有人用年少，不知事，閱歷不夠?qū)⒆约号c青春分隔開(kāi)，人自己永遠(yuǎn)活在虛幻的象牙塔中不愿出來(lái)。少壯不努力，老大徒傷悲。溫室里的花朵只敢躲在塔中擋風(fēng)避雨，但那在嚴(yán)冬墻角獨(dú)自盛開(kāi)的梅花就經(jīng)歷青春的考驗(yàn)，最終“香自苦寒來(lái)”。

在青春到來(lái)的時(shí)候，每個(gè)人都面臨著一個(gè)重要的，乃至可以改變一生的決定—是選擇繼續(xù)留在象牙塔中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，毫無(wú)作為，生活平平淡淡，最后膝下無(wú)子無(wú)孫，一個(gè)人孤獨(dú)終老；還是大膽，勇敢的'走出象牙塔，迎著朝陽(yáng)，披荊斬棘，體驗(yàn)生活的艱辛，自我磨練，最終成就一番大事業(yè)？

我覺(jué)得，青春是無(wú)悔的，是奮發(fā)向上的，是不留遺憾。我現(xiàn)在也走在青春的道路上，困難挫折有如家常便飯紛紛而至，但我不閃躲，我克服它，打敗它，在我青春的歷史上留下一道道燦爛輝煌，讓我不斷成長(zhǎng)。

象牙塔正漸漸離我遠(yuǎn)去，燦爛但危機(jī)重重的未來(lái)在向我招手，我向往它并為我轟轟烈烈的人生畫(huà)下第一筆重彩濃墨。

寫(xiě)象牙的作文 篇6

白色，如紗的霧氣，飄在空氣中，繚繞在人們的心里。耳畔，是悠揚(yáng)的竹笛聲。灰色的天空上，飄著幾抹模糊的云彩，遠(yuǎn)處，隱隱約約，似有似無(wú)的，是一座純白色的，無(wú)瑕的象牙塔。

河邊，有一位身穿白色長(zhǎng)裙，黑發(fā)飛揚(yáng)的女孩，她的頭發(fā)，比黑夜的黑更加純粹；她的皮膚，比珍珠更加潔白細(xì)膩；她的眼睛，比湖泊更加清澈深邃。輕風(fēng)拂過(guò)，發(fā)絲隨風(fēng)輕輕飄蕩。晶亮的眼睛凝望著遠(yuǎn)處，黑色的眸子里映著的是純白的象牙塔。她，是那么地向往那無(wú)瑕的象牙塔，從心底，都深深的烙著它的樣子。于是她決定，無(wú)論怎樣，都要找到遠(yuǎn)處的象牙塔，甚至期盼，能夠住進(jìn)去。

她拋棄了曾經(jīng)的環(huán)境，曾經(jīng)的記憶，丟下一切包袱，去追尋心中的象牙塔去了，只因?yàn)椋@是她心中純白的夢(mèng)。路上遇到的艱難是她想過(guò)的，也是她沒(méi)曾想到的。她赤足，在布滿(mǎn)荊棘的路上行走，鮮血殷殷地流出來(lái)，在潔白的長(zhǎng)裙上，開(kāi)出一朵朵凄美的花，如罌粟，抑或是曼珠沙華。她還舍棄了美麗的長(zhǎng)發(fā)，剪短了它們。她撫摸著短發(fā)，有種溫柔的觸感，笑，卻發(fā)現(xiàn)自己將笑已經(jīng)丟在路上了。

她獨(dú)自一人，寂寞，孤單地走在路上，甚至沒(méi)有影子跟她作伴，周?chē)且怀刹蛔兊模瑔握{(diào)的灰色，只有越來(lái)越近的白色象牙塔是支持她走下去的信念。走了多長(zhǎng)時(shí)間，她也不知道，就只是走走停停，停停走走的繼續(xù)著，繼續(xù)著

終于，她找尋到了她的象牙塔，纖細(xì)的手指觸上去的那一刻，才知道不是夢(mèng)，可是感覺(jué)是那么的不真實(shí)。忽然間發(fā)現(xiàn)，淚水早已止不住地流了下來(lái)。她不該是喜悅的嗎？可為什么，心里沒(méi)有一絲喜悅，只是空蕩蕩的，沒(méi)著沒(méi)落，不起眼的角落里，塞滿(mǎn)了憂(yōu)傷。她，拋棄了所有的，只為了夢(mèng)幻的象牙塔。可是，她迷戀的象牙塔，留給她的，卻只寂寞、憂(yōu)傷和大片大片的空白。

她，再也回不去了

寫(xiě)象牙的作文 篇7

在金沙遺址博物館里，發(fā)掘了數(shù)量龐大的象牙，多達(dá)千計(jì)，還有制作精美的象牙制品。這難道不是一個(gè)象征嗎？說(shuō)明當(dāng)時(shí)的古蜀國(guó)附近有許多大象出沒(méi)，而且人們特別喜愛(ài)大象。咦？“象征”用的是“象”字，而不是其他的字？難道象在當(dāng)時(shí)的地位非常重要，以至于影響到今天的漢字？

當(dāng)我看到這些碩大的象牙和栩栩如生的象的造型，仿佛回到了當(dāng)年的古蜀國(guó)：那時(shí)森林茂密，大草原一望無(wú)際，一群群大象在泥沼里快快樂(lè)樂(lè)地洗著澡。兩只年輕力壯的雄象正牙碰牙，長(zhǎng)鼻子糾纏在一起比力氣呢。晴空萬(wàn)里，氣候溫潤(rùn)，古蜀國(guó)是大象和許多其他動(dòng)物的美好家園。在有些地方，大象和勤勞的古蜀人民融洽相處，甚至成為溫馴的長(zhǎng)鼻子“工人“。然而，由于人類(lèi)的貪婪，森林不斷被砍伐，草原不斷被吞噬，有一天，江河終于忍無(wú)可忍，憤怒地咆哮了，古蜀國(guó)遭遇了可怕的洪災(zāi)，象群也被洪水誤傷，只有個(gè)別強(qiáng)壯的大象幸免于難，被迫南遷，所以今天的我們只能在西雙版納、泰國(guó)等地見(jiàn)到野生的亞洲象。在當(dāng)年的古蜀國(guó)所在地-如今的金沙遺址，我們只能看到經(jīng)歷了幾千年的象牙和其他的殘骸，心里有無(wú)限的痛惜。

當(dāng)然，以上的故事都只是我的想象。咦，怎么回事？怎么“想象”里又冒出一頭象來(lái)，難道是我們的祖先用這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)提醒我們：千萬(wàn)不要像他們當(dāng)年一樣破壞環(huán)境，造成不可挽回的損失？原來(lái)“想象“就是思念大象，也是對(duì)美好環(huán)境的懷念。在此，我向所有的同學(xué)發(fā)出呼吁：讓我們牢記象牙的故事，從自己做起、從現(xiàn)在做起、從一點(diǎn)一滴做起，和地球上的其他物種和平相處，讓地球“母親”重新綻開(kāi)笑顏！