有關(guān)春天的作文。

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，寫作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶懽魉侥兀恳韵率切【帪榇蠹揖恼淼摹啊緦懽鲄⒖肌?有關(guān)春天的詩(shī)作文(篇七)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

春天一個(gè)我最喜歡季節(jié)。在古詩(shī)中，有良多詩(shī)人都曾贊美過(guò)春天，下到不著名的庶民，上到鼎鼎有名的大文豪，幾乎都很喜歡春天，恰是由于這它的美。

春天的美在于它的熱鬧。兒童放學(xué)歸來(lái)早，放趁春風(fēng)放紙鳶。兒童們放學(xué)早早歸來(lái)，只想趁著春風(fēng)放鷂子。不恰是在描寫我們這群學(xué)生嗎？的確，我們也是那么的活潑、貪玩。兩只白鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。兩只白鸝在歌唱柳樹(shù)，一行白鷺悠閑的在青天上盤旋，它們向往著永遠(yuǎn)在天空展翅翱翔。

春天的美在于它的小景致。有不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，仲春東風(fēng)似剪刀。仲春東風(fēng)是一把剪刀嗎？更像一位手藝超高的理發(fā)師吧；有人間四月芳菲盡，山寺挑花始盛開(kāi)。四月，山腳下的花都開(kāi)盡了，但假如你去大林寺，一眼便能瞧見(jiàn)那含苞待放的花朵，讓人流連忘返；有日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，向陽(yáng)升起來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)江水里比火都紅，春天來(lái)時(shí)就連江水是綠的。

春天，一個(gè)富有生氣希望的季節(jié)；春天，一個(gè)百花綻放的季節(jié)；春天，一個(gè)能難以忘懷的季節(jié)。現(xiàn)實(shí)糊口中的春天很美，但是詩(shī)中的春天更美，我愛(ài)春天。www.wz2.com.cn

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【寫作參考】 有關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)作文（一篇）

許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。許多人在面對(duì)作文時(shí)很難下筆，所以說(shuō)，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“【寫作參考】 有關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)作文（一篇）”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天我們紅旗路小學(xué)全體師生盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了！運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)布滿決心信念，生龍活虎的。有的在小跳，有的在小跑，還有的在壓腿，做著賽前熱身運(yùn)動(dòng)。

第一個(gè)比賽項(xiàng)目是50米跑步，我們班參加的同學(xué)有：尹齊瑞、許靚、王之遠(yuǎn)。當(dāng)裁判員舉起發(fā)令槍，只聽(tīng)“叭”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣，以飛快的速度跑了起來(lái)，最后我們班的尹齊瑞以初賽第一名的好成績(jī)進(jìn)入決賽。接下來(lái)就是男子4×100米的接力賽，我們班派出的代表是：周磊、王智翔、吳麒、朱嘉聰。他們都在跑道上做好了接棒的預(yù)備。我們班的拉拉隊(duì)員們都在跑道旁大聲地加油吶喊：“三四班加油！三四班加油！”在同學(xué)們這振奮人心的加油聲中比賽結(jié)束了，四位運(yùn)動(dòng)員不負(fù)眾望獲得了年級(jí)第二名的好成績(jī)。我參加的比賽項(xiàng)目是投壘球，郭教師在賽前指導(dǎo)我如何將壘球投得遠(yuǎn)，我也試著空手練了幾回。等了良久終于輪到我上場(chǎng)了，剛開(kāi)始我有一點(diǎn)兒緊張，結(jié)果第一次出師不利沒(méi)扔多遠(yuǎn)。第二次我使勁一扔，壘球果然扔出去好遠(yuǎn)。第三次可是我最后一次機(jī)會(huì)了，我使出吃奶的力氣，成績(jī)比前兩次都要好。郭教師說(shuō)我扔得還不錯(cuò)，我心里真像抹了蜜一樣甜。最后比賽成績(jī)出來(lái)了，我取得了年級(jí)女子組壘球第三名的好成績(jī)，學(xué)校還獎(jiǎng)了一張獎(jiǎng)狀和一根跳繩給我呢。

運(yùn)動(dòng)會(huì)固然結(jié)束了，但那激動(dòng)人心的場(chǎng)面還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我面前，讓我至今難忘。

作文閱讀： 有關(guān)春天里的冬天文章精選一篇

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。很多人寫作文的時(shí)候沒(méi)有明確的思路，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。那么有哪些優(yōu)秀的高分作文是能給我們參考的呢？下面是小編為大家整理的“作文閱讀： 有關(guān)春天里的冬天文章精選一篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“淡妝濃抹總適宜”的江南水鄉(xiāng)，在這個(gè)冬天也迎來(lái)了一場(chǎng)大雪。

雪來(lái)了，花兒是不是要睡了？雪來(lái)了，鳥(niǎo)兒是不是要眠了？雪來(lái)了，歡聲笑語(yǔ)還有嗎？有，當(dāng)然有。這個(gè)冬天雖傳說(shuō)風(fēng)聞為“千年一遇的最冷冬天”，但是卻無(wú)處不充斥著春天的氣味。

花兒她沒(méi)睡。水仙、臘梅、月季……還有一些說(shuō)不出名字的花競(jìng)相綻放。面對(duì)蕭條冷落的冬天，她們不僅不害怕，反而笑得更盡情了。纖細(xì)的腰肢在寒風(fēng)中屹立著，涓滴沒(méi)有畏怯的情緒。我聞到了臘梅的芬芳，愈來(lái)愈濃郁，愈來(lái)愈迷人心窩窩……

鳥(niǎo)兒也未眠。我聽(tīng)到了麻雀在暖融融的巢里叫喚著，不時(shí)還有幾只大鳥(niǎo)在雪地上啄食呢，稍加注意，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們一串串淺淺的腳印。它們可真是生成的跳舞家，小腳在不停地跳著，以雪白的雪地為底畫上了一道道靈動(dòng)音符，錦繡而又和諧……

歡聲笑語(yǔ)更是接連不中斷。一群稚氣未脫的初一學(xué)生捉住每一個(gè)課間跟雪大爺尋找樂(lè)趣。他們上演了一泛起實(shí)版的“摩爾莊園”，滿天飛的雪球從這兒飛到那兒，就連班主任的小白靴也不放過(guò)，愣是砸了上去。再看樓上初二的一群看客正發(fā)出“咯咯”的笑聲，“啊，樓下的雪球飛上來(lái)了……”整個(gè)校園熱鬧不凡，到處是同學(xué)們嬉戲打鬧的歡笑聲，校園里處處“開(kāi)花”，找不到一塊寧?kù)o的雪地。不外，幾天下來(lái)居然沒(méi)看到一個(gè)雪人，不知道是化了仍是壓根兒就沒(méi)人去堆雪人？怕是瘋玩了幾場(chǎng)最廉價(jià)的“雪球大戰(zhàn)”吧！笑聲洋溢在冬日的校園，把雪都融化了。

冬，不及春日的暖陽(yáng)，暖人心田；不及夏日的密林，遮擋驕陽(yáng)；不及秋日的天空，澄澈空靈。它有它的出色：“遙知不是雪，唯有幽香來(lái)”的梅花，“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的意境，讓人身在詩(shī)情畫意中……

笑聲隨風(fēng)雪遠(yuǎn)去，盡管春天還沒(méi)來(lái)到，但春天的氣味早已聞到。那洋溢著朝氣與活力的花兒、鳥(niǎo)兒、人兒不恰是春天的使者嗎？

【寫作參考】 愛(ài)在春天作文450字篇一

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？下面是小編特別整理出來(lái)的“【寫作參考】 愛(ài)在春天作文450字篇一”，歡迎您來(lái)這里參考。

愛(ài)是屹立在雪山之巔，

愛(ài)是涼爽的清風(fēng)拂面。

愛(ài)是溫暖人心的笑容，

愛(ài)是建立友情的語(yǔ)言。

花開(kāi)花落，都只是時(shí)間的一遍遍輪回，一個(gè)美麗而別致的瞬間卻在晨曉時(shí)留下了一道道光輝。

埋頭想想，自己有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看到那蒼老的臉龐。細(xì)雨劃過(guò)，其實(shí)連我自己都不知道，曾經(jīng)有多少次想投入他的懷抱。我經(jīng)常呆呆地坐在那里，朋友們也會(huì)帶我出去玩，結(jié)果每次都是他們玩的最開(kāi)心，我卻還是悶悶不樂(lè)。但是，還有什么辦法呢？或許吧，只有在春天我才能瓦解心中的石頭。

為什么呢？因?yàn)樗o我的愛(ài)留在了春天，春天的愛(ài)也留給了我。

春日的陽(yáng)光，會(huì)照亮我的心房，他不刺眼，也不迷茫。春日的夜晚，有時(shí)滿天星星，他會(huì)為你祝福，想點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)美好的燭光。燭光里的愛(ài)意，燭光里的溫暖，會(huì)安慰我過(guò)往的憂傷，同時(shí)也會(huì)為我指路，揚(yáng)帆，再次遠(yuǎn)航。

我想回來(lái)，撲入那久違的擁抱，可，你在哪？你是否還在哭泣，嚎啕。就像你原來(lái)跟我說(shuō)的一樣：“孩子，別哭了，媽媽一直在這。”別哭了，我一直在這，別哭了，我，一直在這。我要陪你天荒地老，陪你見(jiàn)證這世界的光芒。因?yàn)閻?ài)在春天，愛(ài)在你我的懷抱。

月度寫作精選 改寫古詩(shī)作文

寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，堅(jiān)持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，有些人在寫作文時(shí)總是喜歡用許多空話，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？下面是由小編為大家整理的“月度寫作精選 改寫古詩(shī)作文”，僅供可以為您提供參考。

清明那天，綿綿細(xì)雨沙沙作響，猶如牛毛的細(xì)雨在微風(fēng)的吹拂下，灑在青青的小草上，灑在碧綠的葉子上，嬌艷的花瓣上，給小草，樹(shù)葉，花兒穿上了美麗的水晶衣。

郊外，花兒盛開(kāi)，姹紫嫣紅，芳草青青，樹(shù)葉青翠。而背井離鄉(xiāng)的詩(shī)人卻不能與

好朋友一起春游和親人

一起掃墓。感到非常凄涼憂傷。

怎樣才能解除心中的憂愁呢？他一拍腦門，啊！有辦法了，找個(gè)酒店喝點(diǎn)酒，不就行了嗎？可是酒店

在哪兒呢？

這時(shí)，傳來(lái)“哞------哞”的牛叫聲，尋聲音看去，只見(jiàn)一條老牛緩緩走來(lái)，牛背上還坐著一個(gè)身穿蓑衣，

頭戴斗笠的牧童。于是詩(shī)人上前詢問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)小兄弟，這附近哪兒有酒店”，牧童回答道：“在前面開(kāi)滿杏花的

地方，有一家杏花村酒樓，那兒有上等的女兒紅，妝元紅，陳年的花雕，茅臺(tái)酒等等。老板娘更是心靈手巧，燒出

的菜別具一，有格：有勁爆烤鴨，有韭菜炒蛋，有糖醋排骨，有元寶蟹，還有烤牛肉，人道“此味只因天上有

人間能有幾回嘗啊！”

詩(shī)人聽(tīng)后甚是欣喜，謝了牧童直奔杏花村酒樓而去。

【作文參考】 作文：有關(guān)感恩父母情的詩(shī)歌朗誦(篇一)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。寫作文可以讓我們即使不說(shuō)話也能表達(dá)自己的想法。寫作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇好作文是非常吸引人心的。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫一篇作文呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供【作文參考】 作文：有關(guān)感恩父母情的詩(shī)歌朗誦(篇一)，供大家參考，希望有用。

綠葉在林中吟唱，

譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章，

那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，

繪畫著一幅幅感人的畫像，

那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；

因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友情；

因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松姆曳迹?/p>

學(xué)會(huì)感恩感激我的父母，

因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

母親的皺紋深了，卻滋潤(rùn)了我青春的臉龐，

父親的手粗了，卻使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，

母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我，

父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。

父母沒(méi)有給我們榮華富貴，

但賜予了生命和土壤。

父母沒(méi)有讓我們坐享其成，

但給予了勇氣和信仰。

無(wú)論你們多么的貧窮，

在我們的眼里，卻最富康；

無(wú)論你們多么的平凡，

在我們的心里，卻勝過(guò)世上任何的偶像！

如果說(shuō)母愛(ài)是一頁(yè)小船，

載著我們從少年走向成熟；

那么父愛(ài)就是一片海洋，

給了我們一個(gè)幸福的港灣。

如果母親的真情，

點(diǎn)燃了我們心中的希望；

那么父親的厚愛(ài)，

將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

學(xué)會(huì)感恩，

感恩讓我們的價(jià)值坐標(biāo)更為寬廣；

學(xué)會(huì)感恩，

感恩讓我們的生活處處充滿光芒；

學(xué)會(huì)感恩，

感恩會(huì)讓我們的青春更加昂揚(yáng)！

讓我們懷著一顆感恩的心，

走向祖國(guó)的四面八方！

【作文參考】 有關(guān)尊重的小學(xué)生作文精選一篇

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，通過(guò)寫作文我們可以提高語(yǔ)言組織能力。對(duì)于作文，大家都有一些厭惡心理，一篇好作文切忌東拉西扯。想要寫好一篇作文需要怎么做呢？以下就是小編給大家收集整理的“【作文參考】 有關(guān)尊重的小學(xué)生作文精選一篇”，相信能對(duì)大家有所幫助。

我們每個(gè)人都希望能得到別人的尊重，但想被尊重，首先就得先去尊重別人。常言道“你敬我一尺，我還你一丈”，講的就是這個(gè)道理。當(dāng)你與別人初次見(jiàn)面時(shí)，你應(yīng)該主動(dòng)問(wèn)好，對(duì)方也會(huì)以禮相待，對(duì)你一見(jiàn)如故。一個(gè)人能得到別人的尊重，無(wú)疑是人生的一種肯定。無(wú)論什么人，當(dāng)他深切地感受到別人的尊重，就會(huì)激發(fā)起一種強(qiáng)烈的尊嚴(yán)感和責(zé)任感。可以這么說(shuō)，對(duì)一個(gè)人充分的尊重，就是對(duì)他人格的看重和價(jià)值的認(rèn)可。

但在現(xiàn)實(shí)生活中，不尊重他人的現(xiàn)象還是屢見(jiàn)不鮮。特別是有些人把金錢和權(quán)勢(shì)作為衡量一個(gè)人是否該受尊重的標(biāo)準(zhǔn)，那些高官、款爺被敬若如神，而一些低收入者，如下崗工人、清潔工等受到歧視。這種思想與資本主義社會(huì)的“金錢決定一切”的觀點(diǎn)又有何異呢?如果不盡快摒棄這種觀念，會(huì)嚴(yán)重阻礙社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

同樣，誰(shuí)自重，誰(shuí)就會(huì)得到尊重。馬克思說(shuō)“你希望別人怎樣對(duì)待自己，你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人。”

愿我們的生活多一點(diǎn)尊重這種調(diào)料，那我們的社會(huì)生活將更加有滋有味!

[優(yōu)質(zhì)作文] 有關(guān)錯(cuò)誤的文章寫作范例

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫進(jìn)作文里。寫作文可以防止我們忘記某件重要的事情。寫作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《[優(yōu)質(zhì)作文] 有關(guān)錯(cuò)誤的文章寫作范例》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

輕松之余，當(dāng)然不能忘了學(xué)習(xí)。除了完成老師布置的作業(yè)外，我還會(huì)寫寫作文，練練書法，算算奧數(shù)，全面鍛煉自己的腦力。你可別說(shuō)做作業(yè)是件頭疼的事，其實(shí)，只要能投入在其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái)完成作業(yè)并不麻煩，甚至還有些有趣呢！

就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開(kāi)始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開(kāi)始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過(guò)紅海和阿拉伯隧道，來(lái)到地中海。潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來(lái)到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛。我覺(jué)得我自己也隨著尼摩船長(zhǎng)和他的客人們飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為；提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。