開(kāi)學(xué)第一天小學(xué)日記精選(5篇)。

周記寫(xiě)作是從古至今人們都熱愛(ài)的一種思維方式，相信周記大家都不陌生吧。我們?cè)鯓硬拍茉撊绾螌?xiě)好一篇周記呢？讀書(shū)筆記吧根據(jù)您的指導(dǎo)為您搜集整理了一篇對(duì)應(yīng)的“開(kāi)學(xué)第一天小學(xué)日記”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

開(kāi)學(xué)第一天小學(xué)日記 篇1

我走在小道上，心里想著馬上就能見(jiàn)到分別三十多天不見(jiàn)的老師和同學(xué)了，歡喜不已。很久沒(méi)有走這條小路了，路旁的小樹(shù)長(zhǎng)高了許多，但葉兒變少了。

跨進(jìn)教室，看到的是一個(gè)個(gè)熟悉又親切的同學(xué)們，大家都在興致勃勃地談?wù)撝c寒假作業(yè)有關(guān)的東西，我也參與了談?wù)摗?/p>

過(guò)了一會(huì)兒，班主任老師來(lái)了，站在教室門(mén)口，叫了幾名男生去搬書(shū)。

等發(fā)完了新書(shū)，就是檢查作業(yè)。大部分同學(xué)都寫(xiě)完交上去了，還有一些同學(xué)寒假作業(yè)沒(méi)有做完，老師讓他們快點(diǎn)把作業(yè)補(bǔ)完。我想：放假這么長(zhǎng)時(shí)間，他們?cè)趺催B這么點(diǎn)寒假作業(yè)都沒(méi)有寫(xiě)完呢?準(zhǔn)是玩得太興奮把自己的主要任務(wù)都忘記了吧。

這次陳XX 轉(zhuǎn)學(xué)回老家了。

王XX 他是借讀在我們學(xué)校的，因?yàn)樗某煽?jī)不及格，作業(yè)經(jīng)常不寫(xiě)，學(xué)校不讓他在這借讀了。

老師帶著我們到操場(chǎng)進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練。從走廊踏步到400米操場(chǎng)，訓(xùn)練明天開(kāi)學(xué)儀式的隊(duì)列。

我們排著整齊的隊(duì)伍經(jīng)過(guò)校門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)王XX 穿著校服面無(wú)表情的'和一名中年人站在學(xué)校外面，我想那應(yīng)該是他爸爸吧。我接觸到他眼神的那一刻，我覺(jué)得王XX 好可憐，不能和我們一起在這么美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)了，離開(kāi)了我們這么多熟悉的同學(xué)。我想現(xiàn)在都已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，他還沒(méi)有找到學(xué)校，他的學(xué)習(xí)成績(jī)這么差，臨時(shí)去找學(xué)校，別的學(xué)校會(huì)接收他嗎?他最終會(huì)到一個(gè)什么樣的學(xué)校讀書(shū)呢?他此刻又是怎么想的呢?如果他以前認(rèn)真努力一點(diǎn)，不那么搗亂，有按時(shí)完成老師的作業(yè)，老師有看到他的進(jìn)步，學(xué)校也不會(huì)讓他走了。

我們真應(yīng)該好好珍惜，好好學(xué)習(xí)的!

開(kāi)學(xué)第一天小學(xué)日記 篇2

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，開(kāi)頭都驚成這樣了，別說(shuō)后面還會(huì)有什么好戲呢？接著，媽媽買(mǎi)了一些包書(shū)的皮，回去后，媽媽教我一起包，就這樣。

開(kāi)學(xué)的第一天終于來(lái)到了，這天早上，似乎比以前顯得更燦爛，天空也格外晴朗，陽(yáng)光普照。我在媽媽的護(hù)送下進(jìn)了學(xué)校，來(lái)到這兒，可看見(jiàn)與昨天一模一樣的情景，我在人群中想起昨天進(jìn)的教室，慢慢的，我摸索著路，找到了，跨步進(jìn)去后。不可思議的事來(lái)了，一個(gè)同學(xué)與另一個(gè)同學(xué)竟發(fā)生了打架，其中有人竟然讓我去幫忙，我聽(tīng)這話(huà)，趕緊回避開(kāi)來(lái)，隨便挑了一個(gè)座位，先坐了下來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，吳老師走進(jìn)來(lái)，用了一個(gè)手勢(shì)，讓我們站在教室外的走廊里，她先看到我，牽著我來(lái)到了第一排，然后，她逐漸的，依次的將一個(gè)個(gè)男生按著從矮到高的順序站好，她又將女生弄好。這樣一來(lái)，我們變成了二路中隊(duì)，我的對(duì)面是卞政媛。吳老師安排好后，走到我的前面，往后看了看，知道點(diǎn)了頭為止。之后，吳老師牽著我的手讓卞政媛與我一起坐在第一排，第一縱。她挨著次序，一個(gè)一個(gè)的用手指著空座位。終于，她完成了。可是，吳老師始終沒(méi)有停息，她一進(jìn)門(mén)，第一句話(huà)，就問(wèn)：“有沒(méi)有人近視。”果然，有幾個(gè)人舉了手，她把他們分配到稍前的一點(diǎn)的地方了，我想，她應(yīng)該完成了吧，的確如此，她去了辦公室，應(yīng)該去休息了吧。

8點(diǎn)鐘多了，吳老師又走進(jìn)教室，手中還拿著幾本書(shū)，她走上講臺(tái)，對(duì)我們和藹可親。她讓我們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，翻到“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1，眼保健操”頁(yè)，用清脆的聲音為我們講課，她用手指著語(yǔ)文書(shū)，摘下眼睛，做了一個(gè)示范動(dòng)作，“這就是第一節(jié)，請(qǐng)大家跟我一起做。”她說(shuō)著，我們跟著她做。為了讓找到感覺(jué)，吳老師說(shuō)：“就這樣子，要感覺(jué)揉時(shí)是很酸很酸的，毫無(wú)力氣的。”她還有時(shí)表?yè)P(yáng)幾個(gè)做得很好的孩子，這樣子，不但可以使好的孩子做得更好，壞的孩子做好了，這種聰明的辦法，激勵(lì)著我們。

漸漸的，前兩節(jié)都學(xué)完了，到了第三節(jié)，吳老師依然進(jìn)行著，我為了爭(zhēng)表?yè)P(yáng)，在別人亂時(shí)，我在練，在別人好時(shí)，我也在好。突然，吳老師不經(jīng)意間看到了我，那種眼神帶著溫柔，隨后，她說(shuō)著：“丁藝書(shū)做的不錯(cuò)！”剎那間，我驚呆了——無(wú)數(shù)雙眼睛注視著我。我難為情的坐著，掩飾著，臉漲得通紅。老師趕緊說(shuō)：“繼續(xù)做。”這時(shí)，一股徐徐的涼風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，頓時(shí)，清爽無(wú)比，若似老師的風(fēng)一下幫助，幫我解了圍。第四節(jié)教完后，老師讓我們把四套連起來(lái)一起做，她來(lái)喊節(jié)奏，“12345678，22345678，32345678”我們認(rèn)真的學(xué)著，牢牢的`記住了。突然，下課鈴響了，吳老師說(shuō)了最后的幾句話(huà)，然后便走向了辦公室，按照我的想法，她一定去討論下節(jié)課的事情啦。

十分鐘的休息，只有我們這最為熱鬧，同學(xué)們都能玩，但有時(shí)候我卻演“觀看者”，其實(shí)，我不會(huì)玩，也不知道該怎么玩，我默默不語(yǔ)，看著他們，一個(gè)個(gè)的在操場(chǎng)上追逐打鬧，殺來(lái)殺去。我很擔(dān)心，他們這樣是很容易摔跤的，但我作為班上最矮的人，好像沒(méi)有資格警戒他們。

終于，鈴響了，大家飛速的跑回教室，等待著數(shù)學(xué)課的到來(lái)。一會(huì)兒，從走廊里走出一個(gè)人，她走進(jìn)我們的教室，第一句話(huà)：“大家好，我叫惠老師，是你們的數(shù)學(xué)老師。”第一課，她教我們《數(shù)字與大小》，老師說(shuō)話(huà)帶著一點(diǎn)磁音，很好聽(tīng)，還留著短頭發(fā)。大家聽(tīng)著老師的話(huà)，老師講得很細(xì)，逐字逐句的說(shuō)，還不時(shí)給我們鬧點(diǎn)笑話(huà)出來(lái)，給學(xué)習(xí)添加點(diǎn)氣氛。同桌卞政媛問(wèn)：“老師手上好像握著什么東西？”我一聽(tīng)，只見(jiàn)他問(wèn)同學(xué)問(wèn)題時(shí)都要先看看這份文件，然后叫出一個(gè)同學(xué)。忽然，老師喊了我，我立刻站起來(lái)，問(wèn)題也沒(méi)有問(wèn)，只是低頭不語(yǔ)，這時(shí)，我的表情顯得異常的難看，老師見(jiàn)我如此，又讓我坐下，聽(tīng)別人說(shuō)。終于，下課了，這課，弄得我實(shí)在是苦不堪言。這時(shí)，我還是像上次那樣，看著他們笑，看著他們玩，于是，我也忘記了剛才那一幕，想著，學(xué)習(xí)還是美好的。

開(kāi)學(xué)第一天小學(xué)日記 篇3

開(kāi)學(xué)了，又一個(gè)新學(xué)期到來(lái)，學(xué)校開(kāi)始沸騰了，馬路上的人兒也多了。母親牽著孩子的手，孩子拉著母親的衣，陸續(xù)的往學(xué)校趕。看那歡快的腳步；那喜悅的笑容；連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒看見(jiàn)了都喳，喳，喳的叫了起來(lái)。學(xué)校的校車(chē)也開(kāi)始忙碌起來(lái)，整個(gè)城市都跟著熱鬧了。

我去上學(xué)校，天天不遲到，小鳥(niǎo)叫‘喳，喳，喳’你為什么背著小書(shū)包可愛(ài)的孩子背起了心愛(ài)的小書(shū)包，走進(jìn)了校門(mén)。一個(gè)一年級(jí)的小朋友膽怯的跟在媽媽背后，老師溫柔的牽過(guò)孩子的手，微笑的帶著他走入自己的座位。可愛(ài)的孩子終于踏出了社會(huì)的第一步。孩子，別怕！總有要離開(kāi)媽媽的時(shí)候。

開(kāi)學(xué)第一天小學(xué)日記 篇4

今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，步入了新的校園，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，接觸了新的老師，體驗(yàn)了新的生活，進(jìn)入了新的環(huán)境，總而言之，這個(gè)學(xué)校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著，我們已經(jīng)步入了青春的大門(mén)、 日記五年級(jí)日記www.wz2.com.cn

體驗(yàn)了新的一切，剛開(kāi)始，對(duì)于這個(gè)陌生的校園，我很不習(xí)慣，但是通過(guò)了幾節(jié)課的體驗(yàn)生活，我已經(jīng)慢慢開(kāi)始接受這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常陌生的校園、

到了下午，我已經(jīng)熟悉了這個(gè)學(xué)校的一切。但是就在我正在和同學(xué)們交流的時(shí)候，學(xué)校就通知我們?nèi)ゲ賵?chǎng)除草。

于是，我?guī)е唤z興奮和同學(xué)們一起去了操場(chǎng)，遺憾的是，我并沒(méi)有帶任何的工具，所以只能用手去將它們一棵棵的拔下來(lái)，當(dāng)草除了三分之一時(shí)，我的手就已經(jīng)磨下水泡了，這時(shí)，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了”于是我想到了一個(gè)好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比較尖的石頭輕輕一砸，一棵草就順利的拔下來(lái)了，這方法雖然比較繁瑣，但是，對(duì)于我這個(gè)手無(wú)縛雞之力的人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是唯一的方法了，以此類(lèi)推，我一直按照這樣的方法做下去，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒(méi)有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎？”時(shí)間過(guò)得可真快呀，這場(chǎng)拔草活動(dòng)就這樣結(jié)束了。但同時(shí)，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。

是啊，生命在于運(yùn)動(dòng)，生命在于學(xué)習(xí)，生命在于對(duì)新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學(xué)習(xí)固然重要，但是，也應(yīng)有一些適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，在家里就可以為父母分擔(dān)一些辛苦，只要好好學(xué)習(xí)，你一定會(huì)看到一個(gè)嶄新的自己！讓自己在青春的光陰里像一朵綻開(kāi)的花蕾一樣燦爛！一樣美麗！

開(kāi)學(xué)第一天小學(xué)日記 篇5

今天是我開(kāi)學(xué)的第一天，早上天剛剛放亮的時(shí)候，爸爸就叫我起床。爸爸說(shuō)今天是開(kāi)學(xué)第一天，要早到學(xué)校，新年開(kāi)學(xué)要有一個(gè)好的開(kāi)始。雖然假期里我習(xí)慣了睡懶覺(jué)，但我還是聽(tīng)話(huà)的快起床，自己快速的洗臉、刷牙、吃飯。吃完早飯后爸爸媽媽早早的把我送到學(xué)校，在學(xué)校門(mén)口我見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的許老師，我主動(dòng)過(guò)去向老師問(wèn)好。然后我自己到了我們教室門(mén)口，在門(mén)口我看見(jiàn)很多同學(xué)在等老師開(kāi)門(mén)。我們?cè)陂T(mén)口等了一會(huì)王老師來(lái)到把教室門(mén)打開(kāi)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的擠進(jìn)教室，各人坐到自己座位上。我們正在座位上收拾書(shū)包的時(shí)候，王老師到教室叫同學(xué)們?nèi)ド龂?guó)旗。新年開(kāi)學(xué)后第一次升國(guó)旗，同學(xué)們都很高興、很興奮，人人都很自覺(jué)排好隊(duì)，站隊(duì)到操場(chǎng)上升國(guó)旗。升完國(guó)旗我們回到教室，王老師給我們上了開(kāi)學(xué)第一課“安全知識(shí)教育課”。在安全課上我們觀看了電視直播，學(xué)習(xí)了一些安全知識(shí)，知道一些危險(xiǎn)的事情不要做。上完安全課后我們又先后上了好幾節(jié)其它課就放學(xué)了。

今天是我開(kāi)學(xué)第一天，我不但見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的老師和同學(xué)，而且在新年開(kāi)學(xué)第一天我學(xué)到了好多新知識(shí)。雖然這一天我感覺(jué)有點(diǎn)累，而且不如假期里自由，但今天是我高興的一天，收獲的一天。

今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天。

來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校被打掃得干干凈凈，面貌煥然一新。來(lái)到教室，教室里已經(jīng)坐了很多人，有熟悉的面孔，有陌生的。

上課了，老師給我們上第一課《我們的民族學(xué)校》，作者吳然為我們描繪了一所美麗又充滿(mǎn)生機(jī)的邊疆民族學(xué)校，孩子們好聽(tīng)的朗讀聲音引來(lái)了許多動(dòng)物，有小鳥(niǎo)。蝴蝶。猴子。山貍。松鼠……老師還抽背第三自然段，第一個(gè)便抽到我，我信心十足地站起來(lái)背，可還是背錯(cuò)了兩個(gè)字，被老師罰抄兩遍。哎，都怪自己沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)——早讀課時(shí)要再?gòu)?fù)習(xí)。以后，我一定聽(tīng)從媽媽的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)。老師又抽了幾個(gè)同學(xué)來(lái)背，有一個(gè)同學(xué)錯(cuò)了七個(gè)字，被罰抄七遍，都怪他沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課。

放學(xué)了，我背著書(shū)包愉快地走出校門(mén)，和新同學(xué)們揮手說(shuō)“再見(jiàn)”。今天，我又認(rèn)識(shí)了許多新朋友。

今天是開(kāi)學(xué)第一天。早晨，我來(lái)到新的學(xué)校——沂南四小。我懷著好奇的心情，踏進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，這里一切都是新的(剛剛建成使用)，我看看這里，看看那里，我都看的入了神。很多同學(xué)都由爸爸或媽媽陪著來(lái)報(bào)名，我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。開(kāi)始我有些緊張，不過(guò)還是有點(diǎn)興奮。我要好好學(xué)習(xí)，為這個(gè)校園爭(zhēng)光。