寫(xiě)鸚鵡魚(yú)的作文精選。

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寫(xiě)鸚鵡魚(yú)的作文 篇1

我最喜歡虎皮鸚鵡了。因?yàn)樗钠贩N有很多，其中，我最喜歡的就是頭部是黃色，其它部位體羽均為綠色的那一種。

虎皮鸚鵡喜歡群居。它們常常結(jié)成20只數(shù)百只不等的一群外出覓食，有時(shí)甚至聚集2萬(wàn)或更多數(shù)量成群活動(dòng)，這個(gè)數(shù)目太驚人了！有時(shí)我會(huì)想：虎皮鸚鵡2萬(wàn)多只在一起住，哪有那么大的房子啊！另外，野生虎皮鸚鵡還是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢!

它的馴養(yǎng)方法也挺簡(jiǎn)單，你要用溫柔的語(yǔ)氣，輕輕地跟它講話，使它們能夠鎮(zhèn)定下來(lái)，多給它們些時(shí)間去適應(yīng)新家，然后再跟它對(duì)話。

虎皮鸚鵡小巧玲瓏，頑皮可愛(ài)，受到大眾廣泛的喜愛(ài)。它分為波紋型虎皮鸚鵡、淡色型虎皮鸚鵡、玉頭型虎皮鸚鵡、白化型虎皮鸚鵡、黃化型虎皮鸚鵡、這五個(gè)品種。

鸚鵡學(xué)舌，這個(gè)成語(yǔ)在教育我們凡事要有主見(jiàn)，不能老跟別人學(xué)。看來(lái)動(dòng)物也能給我們?nèi)祟?lèi)一些良好的教育，鳥(niǎo)兒的確是我們的好朋友啊！

寫(xiě)鸚鵡魚(yú)的作文 篇2

7月11日星期六晴

今天是我最高興的日子，因?yàn)樵谖业能浤ビ才菹拢职纸K于帶我去買(mǎi)了我足足期盼了半年的鸚鵡。這兩只牡丹鸚鵡可漂亮了！羽毛的顏色是五彩繽紛的，紅色、軍綠色、黃色、橙色、黑色，還有許多我形容不出來(lái)的顏色。從遠(yuǎn)處看，就像兩朵盛開(kāi)的牡丹花呢！它們的鳴叫非常好聽(tīng)，“啾啾啾，啾啾啾”，就好像是兩位小歌唱家，在那兒此起彼伏地歌唱。這兩只鸚鵡啊，一只很安靜，就是不停地吃小米，我給它取名叫靜靜。靜靜有點(diǎn)兒胖，大概是貪吃的緣故的吧！還有一只呢，則不停地在籠子里串上串下，一刻不停，我給它取名叫鬧鬧。

鬧鬧有點(diǎn)兒瘦，大概是太好動(dòng)的緣故吧!7月15日星期三晴五天過(guò)去了，靜靜和鬧鬧已經(jīng)有點(diǎn)兒認(rèn)識(shí)我了，連鬧鬧也開(kāi)始吃東西了。它們吃東西的時(shí)候，聲音可響了，“乒乒乒，乓乓乓”。隨著嘴巴的動(dòng)作，一顆顆小米的殼兒從它們的嘴角飛出來(lái)，弄得籠子的周?chē)教幎际切∶讱ぁ７诺侥膬壕妥屛沂帐暗侥膬海ィ媸亲屛矣謵?ài)又恨。不過(guò)，這還不是最可愛(ài)的。你瞧，它們睡覺(jué)的時(shí)候，靜靜和鬧鬧會(huì)緊緊地依偎在一起，把頭藏到對(duì)方的翅膀下，好溫馨啊！7月24日星期五晴今天，我從外婆家回來(lái)了。一個(gè)星期不見(jiàn)，我可想靜靜和鬧鬧了。一放下書(shū)包，我就去找它們了。

一看鳥(niǎo)籠里，小米已經(jīng)所剩無(wú)幾了。我趕緊拿出小米，倒進(jìn)食盒里。靜靜和鬧鬧剛剛還在那里嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，一看見(jiàn)我的動(dòng)作，馬上靜了下來(lái)。我剛把食盒放好，它們倆就迫不及待地跳到旁邊，你一口我一口地吃起來(lái)。看著它們那饞樣，我不由得大笑起來(lái)，真是貪吃鬼。哈哈……我的小鸚鵡，我愛(ài)你們！我們好好相處哦！

寫(xiě)鸚鵡魚(yú)的作文 篇3

關(guān)于人與（和）動(dòng)物的作文：兩只虎皮鸚鵡

相信大家都是寵物發(fā)燒友吧，我也曾經(jīng)也養(yǎng)了很多的寵物，但是，都被我給養(yǎng)死了，我覺(jué)得特別對(duì)不起這些動(dòng)物。我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)兩只虎皮鸚鵡，這兩只虎皮鸚鵡對(duì)我的印象最深刻，我們之間發(fā)生過(guò)很多有趣的事。

在姥姥家里，姥姥曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)兩只虎皮鸚鵡，因?yàn)槔牙衙刻於家覄?wù)，到了晚上還出去跳舞，那兩只虎皮鸚鵡就轉(zhuǎn)送給了我。

那兩只虎皮鸚鵡，一只我給它起名叫做：摩卡，一只叫做：皮蛋。因?yàn)榈谝恢坏挠夷_上有一塊咖啡色的斑點(diǎn)，而一種叫摩卡的咖啡，也是這個(gè)顏色的，所以我當(dāng)時(shí)頭腦一熱，就想起了摩卡這個(gè)名字；另一只是因?yàn)樗L(zhǎng)的特別肥，身上的毛色還比摩卡的要深一些，所以它就只好叫皮蛋咯。

一天早晨，我把鳥(niǎo)籠子打開(kāi)，要給它們打掃一下它們住的房間，但我沒(méi)有想到，皮蛋和摩卡，像是炸了鍋似的從籠子里逃了出去，還好還好，我是在晾衣服的前晾臺(tái)上打掃的，門(mén)也關(guān)著，所以它們兩個(gè)輕而易舉的就被我抓到了，把它們放進(jìn)了另一個(gè)籠子里，繼續(xù)打掃，一邊打掃一邊心里想著：兩個(gè)小樣！跟我玩？還嫩點(diǎn)兒！

一天下午回家，看見(jiàn)皮蛋正在吃我的水果糖，我見(jiàn)狀，趕緊扔下書(shū)包，跑過(guò)去觀看。你看它那紅紅的小嘴巴，正在把一顆顆的水果糖放進(jìn)嘴里，好像在咽下每一顆糖之前，早已在嘴里品味過(guò)許久了。它的肚子在一點(diǎn)一點(diǎn)的變大，用手摸一摸，里面全是成球的糖塊，它在鳥(niǎo)籠子里走幾步，就聽(tīng)見(jiàn)肚子里面的糖在唱歌。我估計(jì)呀，它現(xiàn)在連飛都飛不起來(lái)了，那是因?yàn)樗粤颂嗵橇恕５浆F(xiàn)在我才明白，皮蛋為什么長(zhǎng)得這么胖這么肥了。是因?yàn)樗艹粤恕?/p>

我們家的兩只虎皮鸚鵡實(shí)在是太可愛(ài)了，它們就像我的伙伴，能在我痛苦傷心的時(shí)候讓我開(kāi)心，可是它們兩個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)不在了，我想再去買(mǎi)兩只虎皮鸚鵡，再在它們的身上尋找到摩卡和皮蛋的影子。

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寫(xiě)抓魚(yú)的作文精選

想必有些同學(xué)在寫(xiě)作文時(shí)還是比較迷茫，保存作文相當(dāng)于對(duì)回憶的珍藏，想要得到一篇好的作文，是需要花費(fèi)時(shí)間的，什么樣的作文才是一篇好作文？欄目小編特別編輯了“寫(xiě)抓魚(yú)的作文”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助！

寫(xiě)抓魚(yú)的作文(篇1)

盼了一天又一天，終于把年給盼來(lái)了，我最喜歡過(guò)新年了，只要一想到過(guò)年，會(huì)有好多好多漂亮的衣服，我就興奮，當(dāng)然也少不了好多好吃的。新年快到了，街上熱鬧非凡，喜慶洋洋，大街小巷都掛滿(mǎn)了彩燈，在這個(gè)熱鬧非……

盼了一天又一天，終于把年給盼來(lái)了，我最喜歡過(guò)新年了，只要一想到過(guò)年，會(huì)有好多好多漂亮的衣服，我就興奮，當(dāng)然也少不了好多好吃的。

新年快到了，街上熱鬧非凡，喜慶洋洋，大街小巷都掛滿(mǎn)了彩燈，在這個(gè)熱鬧非凡的時(shí)刻，令我興奮的是，我可以到超市里選自己喜歡的零食，我選了我最?lèi)?ài)吃的旺仔牛奶糖，棉花糖，喜之郎等，糖上面的包裝也是喜慶喜慶的，紅紅的包裝上面，還有可愛(ài)的卡通人物，有趣極了。我開(kāi)心地和媽媽推著自己精心選來(lái)的零食。

不一會(huì)兒，媽媽開(kāi)著車(chē)和我到了花市，花市里面的人，真多啊！在路的兩邊是各種各樣的商店，店里面賣(mài)的都不一樣，有的賣(mài)漂亮的花，有的賣(mài)年桔，有的賣(mài)風(fēng)車(chē)，還有的賣(mài)金魚(yú)。媽媽選了幾種漂亮的花之后經(jīng)過(guò)魚(yú)店，我看見(jiàn)各種各樣的魚(yú)，可愛(ài)極了，我不由自主的呆在那里，媽媽看見(jiàn)我喜歡魚(yú)兒就說(shuō)，今年我就允許你養(yǎng)魚(yú)，自己選幾條吧！在媽媽的許可下，我終于可以養(yǎng)我的魚(yú)兒了，這個(gè)年，我過(guò)的真開(kāi)心。陪媽媽買(mǎi)花，我就買(mǎi)到了魚(yú)。

回到家，我看到自己今天買(mǎi)回來(lái)的年貨，開(kāi)心極了。我迫不及待地拿著今天選回來(lái)的新衣服試了又試，媽媽說(shuō)可好看了，我還戴上漂亮的帽子，滿(mǎn)意地笑了。

過(guò)年可真開(kāi)心啊！

寫(xiě)抓魚(yú)的作文(篇2)

黎老師，是我學(xué)習(xí)上的一杯咖啡。

黎老師有時(shí)是杯加了糖的咖啡，甜甜的，讓人意猶未盡。

那一陣子，我因?yàn)槔收b訓(xùn)練而耽誤了不少語(yǔ)文課。在晚上六點(diǎn)鐘，我背著書(shū)包走進(jìn)了辦公室。我驚奇地發(fā)現(xiàn)老師正為另一位同學(xué)補(bǔ)課。我只好拿著語(yǔ)文書(shū)在一旁靜靜地等候。等那同學(xué)一走，老師伸了一個(gè)懶腰，我把語(yǔ)文書(shū)遞到老師面前，怯怯地問(wèn)：“老師，你能給我補(bǔ)一下課嗎？”“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題啦！”老師爽快地答應(yīng)了。顯然，她連鐘也沒(méi)抬頭看一下，就順手拎起語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始給我補(bǔ)課。不知講了有多久，天色逐漸暗了下來(lái)。“好了，今天就講到這兒吧！”黎老師一臉輕松地對(duì)我說(shuō)，“課補(bǔ)完了，快回家吧！”此時(shí)此刻，我覺(jué)得黎老師就是我的媽媽?zhuān)悄敲雌揭捉耍悄敲春吞@可親。在匆忙收拾書(shū)本時(shí)，我朝時(shí)鐘望了一下：天啊！都快七點(diǎn)啦！我朝黎老師望了一下，內(nèi)心涌出一股暖流，既是感動(dòng)又是內(nèi)疚。黎老師是多么關(guān)心我們的呀！此時(shí)，我覺(jué)得她是一杯甜甜的咖啡。

可這杯咖啡也有不放糖的時(shí)候，苦苦的，叫人畢生難忘。

記得一次測(cè)驗(yàn)，我沒(méi)認(rèn)真審題。試卷一發(fā)下來(lái)，我就走馬觀花似的瀏覽了一次題目，就提起筆急匆匆地開(kāi)始作答。結(jié)果呢？可想而知，我考得糟透了。有一道題全錯(cuò)，連扣六分。黎老師把我叫去談心了，她把測(cè)驗(yàn)卷往我面前一擺。“你看看吧！”老師輕輕地說(shuō)。我盯住試卷，眼珠子在眼眶里直打圈兒。“你是不是沒(méi)審題就提筆做了？”黎老師仍是輕聲問(wèn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。可我不明白，老師為什么不罵我。老師不罵我，我心里倒更難受了。我的心苦苦的，老師的心也一樣，苦苦的。這次，這杯咖啡不是甜的而是苦的，像黃蓮的味道一個(gè)樣。

就這樣，這杯咖啡時(shí)而苦，時(shí)而甜，陪伴著我走過(guò)五年的光陰。無(wú)論咖啡是苦是甜，黎老師，永遠(yuǎn)是我最?lèi)?ài)的咖啡！

寫(xiě)抓魚(yú)的作文(篇3)

老師的眼睛是雙眼皮兒，鳥(niǎo)黑的眼珠又圓又大，初看好像沒(méi)有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧啊，嘿!老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，真是與眾不同。

生活中，我們一定會(huì)看見(jiàn)許多的眼睛，有明亮的眼睛，嚴(yán)厲的眼睛，有同學(xué)的眼睛，伙伴的眼睛……但是，我最忘不了的，還是老師的眼睛。

記得以前的時(shí)候，我因?yàn)橛X(jué)得睡午覺(jué)太沒(méi)意思，所以我拿鉛筆、尺子、橡皮玩起了“打仗”，后來(lái)，我又和我前面的同學(xué)玩了起來(lái)，這時(shí)，我一抬頭，正好和老師的眼神碰到了一起，老師的眼神里充滿(mǎn)了嚴(yán)厲，還有深深的責(zé)備，好像在說(shuō)：“你怎么這么調(diào)皮啊!”我一下子羞得漲紅了臉，立刻不說(shuō)話了。這個(gè)眼神深深地印在了我的腦海里，每當(dāng)我想違反紀(jì)律時(shí)，這個(gè)眼神就浮現(xiàn)在我眼前，我便立刻嚴(yán)格要求自己了。

我還記得，在我考了高分時(shí)，老師的眼中充滿(mǎn)了欣慰，在我沒(méi)考好時(shí)，老師的眼中充滿(mǎn)了鼓勵(lì)……啊!我永遠(yuǎn)忘不了這雙眼睛!

寫(xiě)抓魚(yú)的作文(篇4)

夏天剛到，樹(shù)木小草就不再像春天那樣?jì)赡塾危兂闪藵夂竦木G色。

夏天，烈日炎炎，那油綠的柳葉和小草都被火球般的太陽(yáng)曬得卷起了身子。樹(shù)上的知了不停地叫“好熱呀!好熱呀!”可是夏天的空氣非常新鮮，大樹(shù)盡情地吸收氧氣，植物們茁壯成長(zhǎng)。美麗的小花和綠油油的小草迎面露出了甜蜜的微笑。夏弟弟有時(shí)也很調(diào)皮呢!剛剛還是晴空萬(wàn)里，可轉(zhuǎn)眼烏云密布，電閃雷鳴，緊接著下起了傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)落在樹(shù)葉上，小樹(shù)葉被打得七上八下。雨點(diǎn)落在湖水里，蕩起了一圈一圈的波紋。花草樹(shù)木像洗了澡，一下子變得精神十足。夏弟弟一看，更來(lái)勁了，小朋友們正在放風(fēng)箏，他把風(fēng)猛地一吹，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏也飄走了，弄哭了正在放風(fēng)箏的小朋友們，還把人們曬在外面的衣服也吹散了。

誰(shuí)也不喜歡這樣的夏弟弟，沖著他直發(fā)脾氣，夏弟弟頓時(shí)“傻了眼”，丈二的和尚，摸不著頭腦。啊!我愛(ài)這既調(diào)皮又可愛(ài)的夏天。

我家的鸚鵡作文精選

讀書(shū)筆記吧主題欄目精選：“我家的鸚鵡作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。

大多數(shù)人都在筆記本上留下手寫(xiě)的作文，寫(xiě)作能很好的記錄自己所思所想所得。要想寫(xiě)好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板，看了很多書(shū)，聽(tīng)了好多課，寫(xiě)不出好作文？下面是我們幫大家整理的我家的鸚鵡作文,請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

我家的鸚鵡作文 篇1

彩星是我家的鸚鵡。

它的羽毛五彩繽紛，頭上的羽毛是紅色的，像戴了一頂小紅帽；脖子上有一片金黃色，仿佛腹前圍著一只小肚兜；背上的毛則是一片翠綠，很容易讓人聯(lián)想到生機(jī)勃勃的春天。此外，還有一雙黑色的，炯炯有神的大眼睛，這襯得它更加活潑、靈動(dòng)。因此，我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字彩星。

它是一位技藝高超的雜技表演師，拿手好戲是走鋼絲，這條鋼絲系在它家的四面墻壁上。它時(shí)不時(shí)地向觀眾們表演自己的螃蟹舞步，你看，一挪一挪橫著走，真的十分橫！不單單是步伐橫，更有一種雄赳赳氣昂昂的氣勢(shì)。

它最喜歡玩的把戲是扇米大法。放在地上，給它加上米粒，它會(huì)用一只腳刨出來(lái)，灑在地上。然后，它從食盆邊跳下來(lái)，立即啟用堪比電動(dòng)小風(fēng)扇一樣的風(fēng)力，撲棱著翅膀追趕著飛起來(lái)的米粒，它很是享受這段自?shī)首詷?lè)的時(shí)光。如果你在這個(gè)時(shí)候笑了它，無(wú)論是善意或是在笑它的孩子氣，它都會(huì)讓你也嘗一口小米粒的美味。我曾經(jīng)以身試法，結(jié)果嘗了一嘴的米粒和灰塵，味道真的不咋地。

只有睡覺(jué)的時(shí)候，它才會(huì)安分一點(diǎn)。它睡覺(jué)的姿勢(shì)很是愜意，把身子縮成一個(gè)小毛球，把腦袋埋在它的羽毛里。你如果在這個(gè)時(shí)候輕輕吹一口氣，它就會(huì)把眼睛瞇起來(lái)四處張望，確認(rèn)沒(méi)有什么意外，便會(huì)接著繼續(xù)睡覺(jué)。

它有點(diǎn)調(diào)皮，卻十分有趣。就像一顆天上的星星，照亮了我的童年，給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

我家的鸚鵡作文 篇2

別人家里有威風(fēng)十足的帥氣狗，有極為高貴的貴賓犬，還有勤勞可愛(ài)的小兔子，而我家只有兩只“吵鬼”——虎皮鸚鵡。

“吵鬼”們?nèi)砻q絨、肥嘟嘟的。頭頂上的羽毛就要掉光了，背上有一條條斑馬線似的條紋，尾巴一翹一翹的，小巧玲瓏的嘴巴里時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣叫聲。

“吵鬼”們各有一個(gè)可愛(ài)的名字，藍(lán)皮鸚鵡叫“小芝麻”，黃皮鸚鵡叫“歡歡”。

歡歡和小芝麻整天就知道“啾啾啾”地叫，唱歌時(shí)啾啾啾，玩耍時(shí)啾啾啾，吵架時(shí)還是啾啾啾。我和媽媽都快被它們給吵死了。

它們睡覺(jué)的時(shí)候最安靜，總喜歡把腳縮進(jìn)羽毛里，就像金雞獨(dú)立一樣。它們還喜歡把頭180度旋轉(zhuǎn)埋進(jìn)羽毛里。可是一到天亮，它們倆老早就醒過(guò)來(lái)，在那里啾啾啾地吵鬧著。

有一天下午，我看見(jiàn)歡歡和小芝麻在吵架，吵了一會(huì)兒后就沒(méi)聲音了。后來(lái)，歡歡主動(dòng)靠近小芝麻，我以為它是去向小芝麻賠禮道歉呢！可能是我想多了，只見(jiàn)歡歡上去就是一個(gè)“無(wú)影腿”，把小芝麻踹了個(gè)措手不及，小芝麻重心不穩(wěn)，被踹下了地。它爬起來(lái)，準(zhǔn)備找歡歡算賬，可歡歡已經(jīng)逃之夭夭了。過(guò)了一會(huì)兒，小芝麻終于找到了歡歡，上去就是“一巴掌”，把歡歡打得“頭昏眼花”。小芝麻啾啾啾地叫，好像在說(shuō)：“哼，叫你踹我，這是還你的！”小芝麻說(shuō)完就跑掉了。歡歡似乎有些不服氣：“有本事你別跑呀！咱們來(lái)個(gè)一對(duì)一單挑！”我看著它們啾啾來(lái)啾啾去，無(wú)奈地說(shuō)：“求你們別吵了，再吵我就要瘋啦！”

看我家這兩只小鸚鵡，真是個(gè)愛(ài)吵鬧的小家伙！

我家的鸚鵡作文 篇3

前不久，王叔叔送給我兩只小巧玲瓏的鸚鵡，它們長(zhǎng)著五顏六色的鮮艷的羽毛，我一看見(jiàn)就很喜歡，連聲說(shuō)：謝謝王叔叔，謝謝王叔叔！

我用籠子把小鸚鵡養(yǎng)在窗邊上，鸚鵡的叫聲和麻雀的聲音幾乎一樣，它的頭大約只有半個(gè)雞蛋那么大，是球形的，他們的眼睛像黑芝麻一樣又黑有亮，鼻子像針眼一樣小，不仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)不了呢！它們的嘴巴非常像老鷹的嘴，鋒利無(wú)比。腹部是一片藍(lán)色的，非常可愛(ài)！

大家應(yīng)該不知道鸚鵡吃什么吧！我來(lái)告訴你：鸚鵡喜歡吃粟米、蛋殼、蘋(píng)果、菜葉，它們飽喝足后，會(huì)散散步、蕩秋千，還會(huì)互相梳理羽毛，打扮打扮，然后呼呼睡大覺(jué)。

現(xiàn)在我每天放學(xué)回家，鸚鵡們只要聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，就會(huì)嘰嘰喳喳歡快地叫著，在籠子里上下跳動(dòng)，好像是在歡迎他們的小主人呢！

朋友們，你們?nèi)绻袝r(shí)間可以到我家來(lái)看看，說(shuō)不定哪天它們還會(huì)和你們說(shuō):Hi！扇動(dòng)著翅膀和你們打招呼呢！

我家的鸚鵡作文 篇4

我家的鸚鵡

星期五下午放學(xué)回到家，我跟媽媽說(shuō)了一句“我去玩一會(huì)兒”，就準(zhǔn)備出去玩兒。沒(méi)想到馬上就聽(tīng)到一句“我去玩一會(huì)兒”，原來(lái)是我家喂養(yǎng)的鸚鵡在模仿人說(shuō)話。

今年五月份，奶奶給我買(mǎi)了兩只鸚鵡。在爺爺?shù)木娘曫B(yǎng)下，鸚鵡長(zhǎng)得真可愛(ài)。它們的頭部都是淡黃色的，胸部紅彤彤的，周身羽毛全是翠綠色的，漂亮極了。在鳥(niǎo)籠里，它們的小爪子總是緊緊抓住那根小木棍，搖頭擺尾，嘰嘰喳喳地叫過(guò)不停。“鸚鵡，想和我玩嗎？”我收回了腳步，但它們沒(méi)有回答我，也許它們?cè)谙耄骸澳悴恢利W鵡只會(huì)學(xué)舌，不會(huì)回答問(wèn)題嗎？”

它們倆是一公一母，我每次喂食時(shí)就覺(jué)得特別有趣，只要一倒谷粒，它們就像搶的一樣，誰(shuí)先搶到誰(shuí)就吃，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽。給它們倒水，它們就會(huì)撲撲翅膀，弄得我一身都是水。

它們倆玩鬧時(shí)非常可愛(ài)，經(jīng)常是緊緊靠在一起，好像是哥哥照顧妹妹。一天，夜幕悄悄降臨了，當(dāng)我把它們放回去時(shí)，鸚哥哥卻不見(jiàn)了。我屋里屋外找個(gè)遍，依然沒(méi)有蹤影，心中非常著急：要是把鸚鵡弄丟了，爺爺就要找我算賬了。不過(guò)，最后還是被奶奶給找到的`。哎呀！小鸚鵡也太淘氣了，現(xiàn)在它們?cè)僖o我玩躲貓貓，哼，沒(méi)門(mén)······

雖然這兩只鸚鵡做了很多麻煩事，但是我的內(nèi)心還是非常喜歡他們的，因?yàn)樗鼈兪悄敲瓷鷼獠煺婵蓯?ài)，麻煩的事兒可以忽略。

我家的鸚鵡作文 篇5

我有兩只小鸚鵡，是爺爺捉的。那天晚上，兩只鸚鵡飛了進(jìn)來(lái)，爺爺一把抓住了他們。

它有雙黑黑的眼睛，黃色的綠色的羽毛，尖尖的爪子，尖尖的紅紅嘴巴，非常好看。

它喜歡在干凈的環(huán)境里，夏天，天多熱，鳥(niǎo)兒喜歡在陰涼的環(huán)境中生活。秋天，鳥(niǎo)兒喜歡在藍(lán)天自由的飛翔。

有一次，我一夜沒(méi)回家，它被關(guān)在籠子里，放在陽(yáng)臺(tái)上，我回到家，發(fā)現(xiàn)我昨天才放得滿(mǎn)滿(mǎn)的粟米，居然被它吃得光光的。可為什么它的肚子是小

小的，而不是鼓鼓的呢？原來(lái)它一邊吃一邊拉鳥(niǎo)屎。可為什么它拉出來(lái)的鳥(niǎo)屎是淡黃淡黃的呢？可能是它吃的東西是黃色的吧。因?yàn)樗缘煤芏嗪芏啵靡埠芏啵B(niǎo)籠到處都是臟的，還會(huì)發(fā)出臭臭的味道。如果不把鳥(niǎo)籠掃干凈，小鳥(niǎo)就會(huì)不高興。一不高興就會(huì)生病，小鳥(niǎo)生病的時(shí)候一動(dòng)不動(dòng)的，也不唱歌了，躲在鳥(niǎo)籠的角落里。只要我們把鳥(niǎo)籠打掃干凈了，它就又開(kāi)心起來(lái)了。

咦？家里怎么又有股臭味了呢？可能是它又在邊吃邊拉了吧！

寫(xiě)小丑魚(yú)作文800字精選

在學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常要寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以增強(qiáng)我們的專(zhuān)注力。網(wǎng)上其實(shí)有很多可以借鑒和學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)作文，我們的作文怎么樣才能寫(xiě)的更好呢？或許你正在查找類(lèi)似"寫(xiě)小丑魚(yú)作文"這樣的內(nèi)容，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

寫(xiě)小丑魚(yú)作文(篇1)

有人喜歡調(diào)皮的小狗；有人喜歡叫人起床的大公雞；有人喜歡乖巧的小貓，而我喜歡可愛(ài)的小丑魚(yú)。

我告訴你，小丑魚(yú)可好看了！它有兩顆烏黑透亮的眼鏡反射著海水的光，好似發(fā)著盈盈藍(lán)光的明珠。它的兩扇魚(yú)鰭總是前后擺動(dòng)，好像永遠(yuǎn)在扇風(fēng)的大扇子。它的魚(yú)尾左右擺動(dòng)，就像小船的舵一樣控制著方向。最顯眼的事它橙色身體上的白色條紋。它們平時(shí)吃魚(yú)食，也和我一起吃海苔。做為吃貨的一員，每次我們給珊瑚喂蝦肉的時(shí)候，就它們搶的最兇了！

每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我就會(huì)關(guān)掉魚(yú)缸的藍(lán)燈，小丑魚(yú)就會(huì)游到奶嘴海葵里，舒服的在海葵的觸角里隨著海葵柔軟的觸角擺動(dòng)，時(shí)不時(shí)還蹭呀蹭，仿佛在說(shuō)“真舒服呀！”

我家的兩只小丑魚(yú)總是在魚(yú)缸里快樂(lè)的玩耍，有時(shí)候，我看著它們玩，決定也去玩一玩。我把手指貼在魚(yú)缸壁上，兩只小丑魚(yú)馬上靠過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“嘻嘻，找我們玩對(duì)不對(duì)？抓到你了！”于是，不管我怎么移動(dòng)手指，它們都跟著我，我無(wú)奈，就把手放在燈上，垂下一點(diǎn)，沒(méi)想到它們竟然跳出水面！哎—真是我的跟屁蟲(chóng)。

小丑魚(yú)吃飯的時(shí)候可有趣了！你信不信？告訴你：它們吃飯時(shí)，是借著水波聞到氣味的。它們先把頭從“奶嘴”海葵里探出，慢慢地游上去，用嘴碰一下食物，再很快沉入魚(yú)缸底，鉆回“奶嘴”海葵里。接著又浮出水面，碰一下食物，然后又嗖的一下沉入缸底。直到確定沒(méi)有威脅了才浮上水面，最后狼吞虎咽地吃起來(lái)。也許是因?yàn)槊看味际俏襾?lái)喂食，我家的兩只小丑魚(yú)一見(jiàn)到我就會(huì)浮出水面，對(duì)著我搖著尾巴，吐泡泡，好像在說(shuō)“餓死啦！餓死啦！到吃飯時(shí)間啦！”

你說(shuō)說(shuō)，我家的小丑魚(yú)是不是也很有意思呢？

寫(xiě)小丑魚(yú)作文(篇2)

我是一條小丑魚(yú)，永遠(yuǎn)活在小小的世界里，僅存一點(diǎn)稀薄的氧氣供我呼吸，從我睜開(kāi)第一眼的時(shí)候，我就呆在了這個(gè)魚(yú)缸里。四周都是玻璃，每天等待我的都是黑暗，在我記憶中沒(méi)有什么東西，只有那一層透明的玻璃。我無(wú)法穿透它，每試一次，換來(lái)的只有疼痛，所以我明白了，我這一生，都會(huì)呆在這里。

終于有一天，有人用魚(yú)網(wǎng)把我撈了起來(lái)，在那一刻，我恐懼，害怕，興奮，我終于離開(kāi)了那片所謂的海，可是等待我的又會(huì)是什么呢？我又被放入了一個(gè)透明的東西里，不同的是它竟然會(huì)動(dòng)。后來(lái)我才明白那是塑料袋，一個(gè)女孩把我買(mǎi)走了。

女孩把我放入了另一個(gè)魚(yú)缸中，比起以前的，我更喜歡它。女孩很可愛(ài)，也很善良。每天，她都會(huì)和我說(shuō)她的'心事，每天幫我打掃魚(yú)缸。漸漸的，我喜歡上了她，可是我知道我只不過(guò)是一條魚(yú)，一條永遠(yuǎn)生活在魚(yú)缸里的小丑魚(yú)。

終于，不知道過(guò)了多少個(gè)日夜，女孩把一個(gè)男孩帶回了家，我知道他是女孩的男朋友，我替女孩高興。從此，女孩在家的時(shí)間越來(lái)越少了，也沒(méi)有每天和我談心事，魚(yú)缸也越來(lái)越臟。

隔著玻璃，所以女孩聽(tīng)不見(jiàn)我在嘆息，我不能確定，是否她曾經(jīng)注意，我的眼淚流在那片透明的水里。水里的氧氣越來(lái)越少了，我昏昏沉沉的，看著女孩的背影又一次來(lái)到了魚(yú)缸前。她看著我流淚了，我好高興，她又一次，注意我了。

女孩把我?guī)С隽唆~(yú)缸，好久好久，我又碰到了那冰冰涼的水，不同的是，水咸咸的，那是海，一片海，一片屬于我的海。

女孩走了，她哭著走了，我一點(diǎn)也不傷心，我只希望，女孩能偶爾想起來(lái)，我就住在那片海，一個(gè)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)喜歡她的小丑魚(yú)住在那片海……

寫(xiě)小丑魚(yú)作文(篇3)

回到海底后的我更加沉默了，母親也不再勸我什么了，只是一見(jiàn)到我就不住地嘆息。每天我都會(huì)浮到海面去找那個(gè)女孩，可是事情好象三月的肥皂劇一樣，消失的無(wú)影無(wú)蹤。

水，搖曳，我躺在海邊……

聽(tīng)，是誰(shuí)在唱歌，又是那種憂(yōu)郁的聲音，我興奮地抬起了頭，看著夕陽(yáng)落下的地方。

是那個(gè)女孩，我快樂(lè)地朝她游了過(guò)去，在她身邊快樂(lè)地?fù)u晃著身子，拍打著水面，波動(dòng)著金黃成一片的水面，搖曳，散開(kāi)……

可是，那個(gè)女孩仍和以前一樣，無(wú)視我的存在，憂(yōu)郁地看著前方，那樣茫然無(wú)助，而且她的眼里閃著淚花。

這種感受我能理解，你一定很寂寞，請(qǐng)讓我做你的朋友。

我拼命用鰭支撐著身體爬向她的身邊，我的呼吸在一點(diǎn)點(diǎn)散漫，當(dāng)觸到她發(fā)尖的那一刻，我身上的最后一片魚(yú)鱗干涸。

小女孩，為什么你不看我一眼，為什么…

寫(xiě)小丑魚(yú)作文(篇4)

嗨，尊敬的人類(lèi)朋友們，你們好，我是小丑魚(yú)嘟嘟。我特別喜歡穿橘紅色的衣服，它就像一身鎧甲，鎧甲在陽(yáng)光下金光閃閃，格外耀眼，我可美了！

我的大家庭是海洋，海洋湛藍(lán)湛藍(lán)的，像一塊巨大的藍(lán)寶石。我也有許多兄弟姐妹，朋友，有海豚哥哥，烏龜爺爺，水母妹妹……我們經(jīng)常嬉戲，玩耍，生活過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。

忽然有一天，海洋里漂浮著許多垃圾，我把小腦袋露出水面，想透透氣，一個(gè)垃圾袋“啪”的向我撲來(lái)，把我撞得不省人事。我的伙伴們以為那些東西是食物，就搶著去吃，后來(lái)得了重病，瀕臨死亡；而平時(shí)善良的人們布下了天羅地網(wǎng)，把我的朋友一個(gè)一個(gè)作為菜桌上的佳肴；人們不斷地排放污水，把我們的家園染成了一片黑色，還冒著難聞的氣味兒……如今，我們每天提心吊膽地過(guò)日子，該躲哪兒好呢？

人類(lèi)啊，人類(lèi)，你們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，懂得保護(hù)我們，也就是保護(hù)了你們自己。維持生態(tài)平衡，為我們的家園共同努力吧！

寫(xiě)小丑魚(yú)作文(篇5)

小丑魚(yú)一家生活在海底的珊瑚叢里，珊瑚叢里很美麗，小丑魚(yú)一家在珊瑚叢里生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，他們家旁邊是小螃蟹和小龍蝦。直到有一天，一個(gè)“怪物”的到來(lái)打破了這里的寧?kù)o。

今天，是海龜爺爺一千歲的生日，小丑魚(yú)正要準(zhǔn)備去叫小龍蝦哥哥和小螃蟹弟弟去給海龜爺爺祝壽。突然，小丑魚(yú)聽(tīng)到一陣“咕嚕嚕”的聲音，唉，還是先去吃早點(diǎn)吧。小丑魚(yú)看看自己的肚子，走到餐桌前，“不對(duì)呀？”小丑魚(yú)自言自語(yǔ)到，“我不是剛剛才吃過(guò)早點(diǎn)嗎？”小丑魚(yú)發(fā)覺(jué)有些不對(duì)勁，于是它又把家里所有的東西都檢查了一遍，可是還是沒(méi)有找到那個(gè)發(fā)出“咕嚕嚕”聲音的東西。“還有哪里呢？”這時(shí)，又傳來(lái)一陣“咕嚕嚕”聲音，小丑魚(yú)望向門(mén)口，它似乎想到了什么，馬上打開(kāi)門(mén)，沖了出去。“哎呀，誰(shuí)走路這么不長(zhǎng)眼啊？”小丑魚(yú)睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)眼前的東西是自己從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，它嚇得連忙跑回屋里。“我不是見(jiàn)鬼了吧？媽媽?zhuān)靵?lái)救我呀！”小丑魚(yú)一邊哭一邊說(shuō)，過(guò)了一會(huì)兒，小丑魚(yú)慢慢的站了起來(lái)，它向貓眼外望去，呀！一個(gè)大怪物！小丑魚(yú)看到這只怪物的眼睛是紅色的，灰白色的外殼，還有一條長(zhǎng)尾巴。小丑魚(yú)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這東西，于是它急忙跑到小龍蝦家，想問(wèn)問(wèn)小龍蝦有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)“怪物”。

小龍蝦剛打開(kāi)門(mén)，就看到小丑魚(yú)向他跑來(lái)。“小龍蝦，我家門(mén)口有一個(gè)“大怪物”你快幫幫我！”“什么？怪物？”小龍蝦想：世界上有“怪物”？萬(wàn)一它說(shuō)的是真的怎么辦？算了，我可不去呢！萬(wàn)一被吃掉怎么辦，于是小龍蝦假裝肚子疼，對(duì)小丑魚(yú)說(shuō)：“哎呀，我肚子疼，你還是去找小螃蟹吧。”說(shuō)完，它就把小丑魚(yú)推出門(mén)，然后緊緊的關(guān)上門(mén)。

小丑魚(yú)只好去找小螃蟹。小螃蟹剛剛起床，聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，馬上打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)是小丑魚(yú)，就說(shuō)：“小丑魚(yú)，你怎么了呀？氣喘吁吁的，”“救命啊！我家門(mén)口有個(gè)大怪物！”小螃蟹聽(tīng)到怪物，立馬就來(lái)了勁，說(shuō)：“怪物？怪物在哪兒？我現(xiàn)在立馬就可以殺了它！”小丑魚(yú)聽(tīng)到了，就帶著小螃蟹來(lái)到家門(mén)口，小螃蟹一看到那個(gè)“怪物，”嚇得腿都軟了，它也假裝肚子疼，對(duì)小丑魚(yú)說(shuō)：“哎呀，我肚子疼，先走了。”它說(shuō)完，立馬跑回了家。

這時(shí)，老海龜爺爺看到了，對(duì)小丑魚(yú)說(shuō)：“小丑魚(yú)，你怎么了？”小丑魚(yú)愁眉苦臉地說(shuō)：“我家門(mén)口有個(gè)大怪物。”老海龜爺爺說(shuō)：“那你帶我去看看那個(gè)怪物吧，我活了一千歲，還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)怪物哩！”小丑魚(yú)帶著老海龜爺爺來(lái)到家門(mén)口，老海龜見(jiàn)了，笑著對(duì)小丑魚(yú)說(shuō)：“哈哈哈，傻孩子，那不是怪物，是人類(lèi)放到海底來(lái)觀察我們生活的攝像頭啊！你現(xiàn)在已經(jīng)成了大明星啦！”小丑魚(yú)聽(tīng)了，馬上請(qǐng)來(lái)海底的所有魚(yú)，讓它們一起在攝像頭前跳了一個(gè)舞蹈，然后高興地對(duì)它們說(shuō)：“你們現(xiàn)在都是大明星啦！”

寫(xiě)小丑魚(yú)作文(篇6)

想必大家都看過(guò)《海底總動(dòng)員》吧！里面的小丑魚(yú)父子善良、可愛(ài)討人喜歡。那么在海洋中真實(shí)的小丑魚(yú)是什么樣子的呢？

他們?yōu)槭裁唇行〕篝~(yú)呢？因?yàn)樗鼈兊哪樕嫌幸粭l或者兩條白色的花紋，就像把臉劈成了兩半，看上去有些驚悚。它還有一條香腸嘴，很滑稽，頗像京劇中的丑角。這樣的外形就讓它有了小丑魚(yú)的稱(chēng)號(hào)。

小丑魚(yú)學(xué)名是海葵魚(yú)，是一種熱帶咸水魚(yú)。它體型比較小巧，長(zhǎng)大約10-20厘米之間，呈橢圓形。除了臉部特征比較難看。它的身側(cè)還有三條白色環(huán)帶，分別在背鰭中央、眼睛后面、尾柄處。

小丑魚(yú)的表面有一種體表粘液，可以保護(hù)它不受海葵的影響而安全地生活在海葵中間。有了海葵的保護(hù)，小丑魚(yú)就不會(huì)受到其它大魚(yú)的攻擊。真是一種聰明的小動(dòng)物呀！

小丑魚(yú)是很具有領(lǐng)域觀念的動(dòng)物。它們占據(jù)了一個(gè)海葵，就會(huì)阻止其它同類(lèi)進(jìn)入。小丑魚(yú)真是霸道！

你想了解小丑魚(yú)嗎？可以來(lái)問(wèn)我喲！

寫(xiě)小丑魚(yú)作文(篇7)

一

我，是生活在深海的一只小丑魚(yú)，我的家是一片望不到邊際的紫藍(lán)色珊瑚，看珊瑚蔓延，搖晃。。。。。。。

我有十個(gè)姐姐，三個(gè)哥哥，我總是平靜地看著他們快樂(lè)嬉戲地消失在海水翻騰的地方，看著有些刺眼的陽(yáng)光照在身上，一閃一閃刺激著我的眼睛，母親看著我無(wú)奈地?fù)u頭：

“你還是到海面上去看看吧！或許對(duì)你會(huì)好一些！”我看著她滿(mǎn)是擔(dān)心的眼神點(diǎn)點(diǎn)頭。

在海水起伏中，我終于騰起身子朝那個(gè)未知的世界游去。。。。。。。。

二

陽(yáng)光――像純潔的夢(mèng)一般的東西越來(lái)越多地彌漫在眼前，我沉在薄薄的一層淡藍(lán)色水下面，小心翼翼地向外探出了頭。陽(yáng)光頓時(shí)溫柔的彌漫成一片，柔軟的樹(shù)影映在水上，搖曳，散成一片，一些像精靈一樣會(huì)飛的東西在湛藍(lán)的天空中扇著他們純潔得仿佛舍不得玷污的手，我緩緩地游到了岸邊的一塊石頭上，靠著濕濕的散發(fā)著春天氣味的泥土，緩緩地淪陷下去，夢(mèng)一般的世界，夢(mèng)一般的氣味。。。。。。。。

我聽(tīng)到了有人在唱我小時(shí)侯聽(tīng)過(guò)的一首歌，叫《精靈》，可是唱這首歌的魚(yú)兒月凡已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)我了。我把臉埋在水里，這一定是個(gè)夢(mèng)，像天使一樣的樂(lè)音。

隱隱聽(tīng)見(jiàn)了撥水的聲音，我恍惚地抬起了頭，看來(lái)這聲音不是夢(mèng)：在寧?kù)o的海邊，一個(gè)小女孩坐在巖石上，透明的水穿過(guò)她的腳丫，長(zhǎng)長(zhǎng)的深黑色的頭發(fā)溫柔地散在巖石上，憂(yōu)郁的眼神，和月凡一樣的聲音。。。。。。。。

我驚異地看著她，一瞬間我把她當(dāng)成了月凡，我快樂(lè)地游過(guò)去，在她身邊搖晃著自己的身子，想引起她的注意，最終，她還是無(wú)視我地起身沿著身旁的香樟樹(shù)緩緩離開(kāi)了。悲傷，沉默。。。。。。。。

我憂(yōu)傷地看著她模糊的美麗背影，寂寞地沉向海底深處，那一片珊瑚的地方。。。。。。。。

三

回到海底后的我更加沉默了，母親也不再勸我什么了，只是一見(jiàn)到我就不住地嘆息。每天我都會(huì)浮到海面去找那個(gè)女孩，可是事情好象三月的肥皂劇一樣，消失的無(wú)影無(wú)蹤。

水，搖曳，我躺在海邊。。。。。。。。。

聽(tīng)，是誰(shuí)在唱歌，又是那種憂(yōu)郁的聲音，我興奮地抬起了頭，看著夕陽(yáng)落下的地方。

是那個(gè)女孩，我快樂(lè)地朝她游了過(guò)去，在她身邊快樂(lè)地?fù)u晃著身子，拍打著水面，波動(dòng)著金黃成一片的水面，搖曳，散開(kāi)。。。。。。。

可是，那個(gè)女孩仍和以前一樣，無(wú)視我的存在，憂(yōu)郁地看著前方，那樣茫然無(wú)助，而且她的眼里閃著淚花。

這種感受我能理解，你一定很寂寞，請(qǐng)讓我做你的朋友。

我拼命用鰭支撐著身體爬向她的身邊，我的呼吸在一點(diǎn)點(diǎn)散漫，當(dāng)觸到她發(fā)尖的那一刻，我身上的最后一片魚(yú)鱗干涸。

小女孩，為什么你不看我一眼，為什么。。。。。。。。

后記：

夕陽(yáng)的最后一絲陽(yáng)光落在小女孩和小丑魚(yú)僵硬的身上，她茫然地看著水面，喃喃說(shuō)：

“為什么我的眼睛看不見(jiàn)呢？”

深夜，寧?kù)o的海上響起了歌聲，仿佛是小丑魚(yú)在歌唱，又好象是大海在呻吟：LADYLADYONEMORETRY再試著了解我的愛(ài)發(fā)不出聲音的感概選擇做朋友的無(wú)奈。

LADYLADYONEMORETRY提醒我何時(shí)該走開(kāi)只要你偶爾想起來(lái)我就住在那片海。

[作文模板]作文：有趣的鸚鵡作文怎么寫(xiě)

相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編給大家整理了“[作文模板]作文：有趣的鸚鵡作文怎么寫(xiě)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在樓下，我看到一只被關(guān)在籠子里的鸚鵡，籠子被掛在樹(shù)上，雖然樹(shù)很高，但透過(guò)籠子卻可以清晰地看見(jiàn)鸚鵡的樣子。

這只鸚鵡非常漂亮：大大的眼睛，仿佛一眼就能看穿我的心思；尖尖的嘴，呈棕黑色。金黃的小腦袋，加上碧綠的衣裳，再裝上棕色的小爪子，湊成了活潑可愛(ài)的小鸚鵡。

因?yàn)樗捏w型大，叫聲傳的遠(yuǎn)，所以我給它起了個(gè)名字——霸王。剛才一只麻雀飛過(guò)來(lái)，被這只鸚鵡的叫聲嚇跑了，仿佛再說(shuō)：“你走開(kāi)，這是我的地盤(pán)，不然有你好果子吃！”

那只鸚鵡仿佛知道我來(lái)專(zhuān)門(mén)看它，就像國(guó)王似的整理起自己的羽毛，起初它抬起頭和我對(duì)視，不到10秒，它就不再繼續(xù)看我了，就在籠子里表演起來(lái)，一會(huì)兒抓住籠子，一會(huì)兒又跳幾下，飛到籠子中間的“桿子”下面，靈活地穿過(guò)過(guò)去，雖然只有短短幾秒鐘，但十分出色。

我喜歡這只有趣的鸚鵡，下次我一定還來(lái)看它。

作文寫(xiě)魚(yú)的作文合集8篇

作文可以記錄生活和學(xué)習(xí)，作文，傳統(tǒng)意義就是使用文字，一篇優(yōu)秀的作文是值得我們學(xué)習(xí)的，寫(xiě)作毫無(wú)頭緒怎么辦呢？經(jīng)過(guò)讀書(shū)筆記吧編輯精心整理，推出作文寫(xiě)魚(yú)的作文，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

作文寫(xiě)魚(yú)的作文(篇1)

童年象個(gè)五味瓶，里面裝著酸、甜、苦、辣、咸五種味道。每一種味道都讓我回味無(wú)窮……

記得去年暑假，我回到外婆家玩。我的表哥提議：我們?nèi)バ∠镒紧~(yú)。我從沒(méi)捉過(guò)魚(yú)，聽(tīng)到表哥的建議后顯得特別興奮，在一旁摩拳擦掌，恨不得插上翅膀馬上飛到小溪邊。

我和表哥來(lái)到溪邊，看見(jiàn)小魚(yú)們?cè)谒镩_(kāi)心地嬉戲。我真不忍心打攪它們快樂(lè)的生活，但又想捉幾只來(lái)放在魚(yú)缸里養(yǎng)，讓它們天天陪我玩。表哥似乎看出我的心事，說(shuō)：“別擔(dān)心，我們捉幾只來(lái)養(yǎng)幾天，再把它們放生。”我聽(tīng)后，迫不及待地脫下鞋子挽起褲腳，一腳踏進(jìn)小溪，平靜的水面蕩起了一道道水紋。嚇得小魚(yú)紛紛躲了起來(lái)。表哥示意我們不要亂動(dòng)、不要出聲，我靜靜地看著空蕩蕩的小溪。

過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有幾只小魚(yú)從石縫中探出了腦袋，似乎在偵察外面的情況，覺(jué)得外面安全了，慢慢地都游了出來(lái)。它們?cè)谖覀兡_邊游來(lái)游去。只見(jiàn)表哥猛然一捉，哇！一只小魚(yú)成了“俘虜”。表哥不停地在我面前炫耀著他的戰(zhàn)利品，還得意地向我做了個(gè)鬼臉。我心想：表哥伸手就是一只，看來(lái)捉魚(yú)應(yīng)該挺簡(jiǎn)單吧。你別得意，我一定要捉一只給你看看！！我照著表哥的樣子，伸手一捉，只見(jiàn)小魚(yú)靈敏地從我手縫中溜走。我重復(fù)了好幾次，還是徒勞無(wú)益。我生氣地拍打水面，垂頭喪氣地準(zhǔn)備上岸。表哥見(jiàn)了，就教我先向正前方扔個(gè)石頭，然后小魚(yú)受到驚嚇就會(huì)朝反方向游來(lái)，等它們到我面前再捉，捉得時(shí)候要快、要準(zhǔn)。我照著表哥的方法試了幾次，可溪底的石頭很滑，我還一不小心就撲了個(gè)空，不說(shuō)沒(méi)捉著魚(yú)，還把自己弄成了“落湯雞”。表哥也不由地笑了起來(lái)。但我毫不灰心，心想：沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，我一定能成功的！！這次我把石頭扔到了十米以外，小魚(yú)都游了過(guò)來(lái)，等我反映過(guò)來(lái)時(shí)，小魚(yú)已經(jīng)“游到十萬(wàn)八千里外了”。

我垂頭喪氣地開(kāi)始了第三次練習(xí)。這次我扔出石頭后，目不轉(zhuǎn)睛地盯著身前的那片水域，突然，一只小魚(yú)出現(xiàn)在我的視線中，我猛然一捉，一只小魚(yú)乖乖地躺在我地掌心里。我高興地手舞足蹈，心想：功夫不負(fù)有心人，我終于有了一只“俘虜”！

這時(shí)，外婆已經(jīng)來(lái)催我們回家吃午飯了。我們高興地唱起了歌。通過(guò)這件事情后，我明白了：很多事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻不那么容易，我們一定要持之以恒、堅(jiān)持不懈！！

作文寫(xiě)魚(yú)的作文(篇2)

回到家，走到陽(yáng)臺(tái)上，不經(jīng)意間往樓下看去，發(fā)現(xiàn)人工湖里的水干涸了，只剩下幾個(gè)聚了金魚(yú)的小水洼。有幾個(gè)人正拿著漁網(wǎng)撈魚(yú)，不知是養(yǎng)著觀賞，還是做成美味佳肴。

我也想去捕幾條小魚(yú)養(yǎng)著，正巧，媽媽回來(lái)了，我倆帶著籃子、塑料袋下去了。哇！好多魚(yú)！我興奮極了，小心翼翼地踩在石頭上，朝著一條黑白相間的金魚(yú)走去，可石頭上覆蓋著的青苔讓我險(xiǎn)些滑倒。在一旁抓魚(yú)的小朋友提醒我：“可以脫掉鞋。”我接受了她的建議，迅速脫下鞋襪。媽媽則站在旁邊的一塊大石頭上，把籃子遞給了我。

這些金魚(yú)太聰明了，扭扭尾巴躲在石頭縫中。我天生膽小，喜歡疑神疑鬼，誰(shuí)知道縫里有什么可怕的東西，只好守株待兔了。還有一些更狡猾，藏在低矮的橋梁下，人要四肢并用，才可以爬進(jìn)去，一不小心，褲腿就濕了。

我看見(jiàn)一條身披彩衣，很漂亮的金魚(yú)，便屏息凝神，慢慢向它靠攏。它發(fā)現(xiàn)了我，意識(shí)到我的“不懷好意”，搖搖尾巴快速逃跑，我窮追不舍。待到時(shí)機(jī)，我一個(gè)餓虎撲食，把金魚(yú)扣在了五指山下，看著手中的獵物，我得意極了，小樣，跟我斗！你還太嫩了些！

收獲了一條后，我又轉(zhuǎn)身去尋找另一條金魚(yú)。用手真是太麻煩了，效率又沒(méi)籃子高，還被水中的石頭弄疼了腳，還是媽媽給了我一雙鞋。盯住一條金魚(yú)，它正往石頭底下鉆，我眼疾手快，捏住了它的尾巴，硬生生地把它從石頭下拽了出來(lái)……

從下午一直忙到天黑，我們抓到了十幾條金魚(yú)，其中有一條還挺大的呢。我左手提袋，右手提鞋，滿(mǎn)載而歸。看夕陽(yáng)西下，晚霞滿(mǎn)天，袋中的魚(yú)兒在悠然地游動(dòng)，心里那個(gè)美呀！

抓魚(yú)兒，真好玩！

作文寫(xiě)魚(yú)的作文(篇3)

我靜靜地欣賞著不同年齡、不同職業(yè)的釣魚(yú)者，欣賞著他們用耐力穩(wěn)穩(wěn)地牽著魚(yú)桿，慢條斯理地置身于一個(gè)幽靜的世界，喧嘩與躁動(dòng)對(duì)于他們來(lái)講仿佛并不存在，因此在他們的身上從內(nèi)到外都散發(fā)著一種安靜與和諧的美麗。我不由得想起一句話：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”而我，卻自嘆不能令自己的心靈抵達(dá)這種空若無(wú)人的境界。不要說(shuō)是一天，即使是幾分鐘，如果沒(méi)有魚(yú)兒光顧我的魚(yú)鉤，我就會(huì)不由自主地?zé)┰昶饋?lái)，心神不安地緊盯著魚(yú)鰾，生怕錯(cuò)過(guò)了任何一個(gè)良機(jī)，可事實(shí)證明，這種焦慮的心情非但沒(méi)有給我增加益處，反倒令我一旦遇到某種機(jī)會(huì)時(shí)，卻由于過(guò)度興奮，不是魚(yú)桿提得過(guò)早，就是提得過(guò)晚，患得患失，釣魚(yú)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直成了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，我無(wú)法做到全身心的放松，更別提什么陶冶性情凈化心靈了。于是我開(kāi)始讓自己學(xué)習(xí)在沉默中尋找著快樂(lè)的根源，在寂靜中慢慢咀嚼著生活中的一些道理，在時(shí)間中磨煉著自己的耐力。不過(guò)我有時(shí)也覺(jué)得自己有些殘忍，用美味的食物來(lái)誘惑一個(gè)個(gè)無(wú)辜而自由的生命，但這種歉疚還是會(huì)被成功的喜悅給覆蓋了。但我的不忍可以令我在沒(méi)有魚(yú)兒上鉤的時(shí)候依然非常快樂(lè)，因?yàn)槲彝瑯訛檫@些小生命的死里逃生而快樂(lè)著。

作文寫(xiě)魚(yú)的作文(篇4)

在流水淙淙的溪流邊，在那唯一一棵蒼天大樹(shù)下的唯一一泉清澈透明的湖水中躍至這一片綠洲上。是一條流淚的魚(yú)啊!

她本是一條無(wú)人問(wèn)津的小魚(yú)，軟弱無(wú)比的小魚(yú)。

小魚(yú)小魚(yú)，你為什么流淚呢?小貓是她的好朋友，小貓見(jiàn)狀，便問(wèn)道。

昨晚，我正愁沒(méi)有大仙幫我解決問(wèn)題呢。此時(shí)，一高大男子從這一片綠洲上經(jīng)過(guò)，我便用我的雙鰭盡力地將記問(wèn)題的小本本握住，靠在河邊上，想著怎么去請(qǐng)教這位大仙。我在河邊蹭啊蹭，試圖引起他的注意。終于，他有所察覺(jué)，便轉(zhuǎn)身走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的木瓜腦袋，說(shuō)：嗨，你好!對(duì)此我向他招了招手，說(shuō)道：你好啊!就這樣，我們展開(kāi)了問(wèn)題的探討。即便這個(gè)男子問(wèn)了許多問(wèn)題，我細(xì)細(xì)斟酌起來(lái)，大概也能夠答得上來(lái)，而且拼命的回想。時(shí)間持續(xù)了很久，與男子探討問(wèn)題的時(shí)間即將結(jié)束，男子說(shuō)了一句結(jié)束語(yǔ)，是鼓勵(lì)我的，他說(shuō)：求學(xué)儲(chǔ)能，先博后淵。送你的一句話。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，潛入水中，在他看不到的地方，流下了淚水。小魚(yú)一邊想著一邊對(duì)小貓說(shuō)。

小貓問(wèn)道：這樣啊!你的心也太軟了，像水做的。小貓?jiān)谝慌酝敌ΑＰ◆~(yú)解釋道：一時(shí)忍不住嘛，所以就流淚了。

就這樣，小魚(yú)便喜歡上了那位男子。后來(lái)，小貓聽(tīng)小魚(yú)說(shuō)，很少有人這樣與她聊得特有勁，除此之外還有小魚(yú)的媽媽。小魚(yú)猜著，男子那時(shí)候已經(jīng)沉浸在為她講題的過(guò)程之中了。他們彼此也了解不多，同這位大仙探討問(wèn)題時(shí)，小魚(yú)總是在其前不覺(jué)發(fā)出奇怪的笑聲，是那種害羞的笑。啊啊啊!不過(guò)因?yàn)槟凶拥恼J(rèn)真，所以也沒(méi)有太在意。而且小魚(yú)也為自己肯吃苦努力去學(xué)習(xí)而歡樂(lè)。在小魚(yú)和男子之間有一種奇妙的默契，男子有研究國(guó)學(xué)，小魚(yú)也有，但是沒(méi)有像男子那樣研究得那么的仔細(xì)。所以要向男子學(xué)習(xí)，小魚(yú)說(shuō)。后來(lái)，男子又對(duì)小魚(yú)說(shuō)：早讀晚記，學(xué)習(xí)助力，必成大器。小魚(yú)已經(jīng)內(nèi)化于心，外化于行。小貓分享給了他的另一個(gè)好朋友，小狗，一邊講述著小魚(yú)的經(jīng)歷。小狗對(duì)此說(shuō)道：我們要擔(dān)起好朋友的這一重任，讓小魚(yú)開(kāi)心起來(lái)，不再為那些傷心的事情而煩惱。這樣，她就不會(huì)輕易地流下寶貴的淚水了。小貓沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)樵谒男睦铮⒉粌H僅是好朋友，他太了解她了，早已經(jīng)將小魚(yú)埋藏在心底

她是一條流淚的魚(yú)，她是水，似水一樣軟弱無(wú)能。她需要堅(jiān)硬的后盾，為她阻擋各種風(fēng)雨。她也明白了，愛(ài)，是相互的。既然，對(duì)自己好的人、信任自己的人，出現(xiàn)在了自己的生命中，所以，此次不能夠再辜負(fù)下一個(gè)走進(jìn)她生命里的人。因?yàn)椋?jīng)歷過(guò)一段傷痛。所以，沒(méi)有人會(huì)沒(méi)有理由地對(duì)一個(gè)人好，除非，這個(gè)人有值得其欣賞的地方。

流淚的你，你要堅(jiān)強(qiáng)。愛(ài)你的人，好好珍惜。

作文寫(xiě)魚(yú)的作文(篇5)

今天，我去旗峰山，爬完山后就去觀察小魚(yú)。

我爬完了山，下來(lái)的時(shí)候有一個(gè)小池塘，池塘里的小魚(yú)排著整齊的隊(duì)伍，悠閑的游來(lái)游去，它們有黃色的，金色的，紅色的，銀色的，黑色的，還有黑白相間的……看著那五顏六色的小魚(yú)，我迫不及待地叫媽媽給我錢(qián)買(mǎi)魚(yú)食。

開(kāi)始喂魚(yú)了，先拿一兩顆魚(yú)食向湖里灑去，小魚(yú)的眼睛可亮了，一下子就游過(guò)來(lái)并張著圓圓的嘴巴把魚(yú)食吞到肚子里。

然后我又抓了一大把向湖面灑去，這回，一下好多多魚(yú)爭(zhēng)先恐后地游了過(guò)來(lái)。我想讓金色外衣的小魚(yú)多吃點(diǎn)因?yàn)樗蓯?ài)極了卻太瘦了，但那黑色的魚(yú)一下子便飛躍過(guò)去搶著把魚(yú)食吃了，那金色的小魚(yú)卻沒(méi)吃到

看著金色的小魚(yú)慢慢地游遠(yuǎn)，我想它一定很失望也很難過(guò)，我也覺(jué)得很難過(guò)。

我一直喜歡小魚(yú)，因?yàn)樗杂勺栽凇?/p>

作文寫(xiě)魚(yú)的作文(篇6)

王叢歡

我家養(yǎng)了不少魚(yú)，大的、小的、花的、黑的，色彩明麗，形態(tài)萬(wàn)千。我常常站在魚(yú)缸旁邊觀察它們，漸漸的，我產(chǎn)生了這樣一個(gè)疑問(wèn)：魚(yú)是怎樣呼吸的呢？

我學(xué)過(guò)游泳，所以我很清楚，游泳時(shí)在水中一定要閉住呼吸，否則會(huì)嗆水，嚴(yán)重的還可能導(dǎo)致窒息死亡。如果魚(yú)在水中閉住呼吸，那么它一定得到水面上換氣啊！可我日復(fù)一日，年復(fù)一年的觀察，就沒(méi)有一次看到它浮到水面上呼吸，而且，它如果閉住呼吸，怎么可能閉這么久呀！經(jīng)過(guò)多次觀察，我最終確定：魚(yú)是在水中呼吸的。那么，魚(yú)是怎樣在水中呼吸的呢？為此，我又對(duì)魚(yú)缸里的魚(yú)進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的觀察。最終發(fā)現(xiàn)，魚(yú)頭部后面有一個(gè)地方，會(huì)有規(guī)律的扇動(dòng)閉合，而且從來(lái)沒(méi)停過(guò)，就像我們的鼻子從來(lái)沒(méi)停止過(guò)呼吸一樣。

那么，那個(gè)地方與魚(yú)的呼吸有什么聯(lián)系呢？于是，我拿來(lái)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》的動(dòng)物篇。經(jīng)過(guò)翻看，我終于找到了《魚(yú)的結(jié)構(gòu)》和《魚(yú)是怎樣呼吸的》。原來(lái)，魚(yú)頭部后面的那個(gè)地方叫做鰓。而魚(yú)類(lèi)就是用鰓來(lái)吸取氧氣的，這一點(diǎn)剛好被我預(yù)料到了。魚(yú)的鰓一般有四對(duì)，有的魚(yú)不止四對(duì)，鰓的吸收能力很強(qiáng)。魚(yú)的鰓可以將水中百分之八十的氧氣吸入，相比之下，人的呼吸功能就要差多了，只可以將空氣中百分之二十五的氧氣吸入肺內(nèi)。而且，有的魚(yú)還不止是用鰓來(lái)呼吸呢！

生活中，如果你多動(dòng)腦筋，善于觀察，勤于查書(shū)，那么，你就可以得到更多的發(fā)現(xiàn)，收獲更多的知識(shí)。

作文寫(xiě)魚(yú)的作文(篇7)

大約我一出世就生活在魚(yú)缸里吧，只不過(guò)是是以大魚(yú)缸趕到了小魚(yú)缸。

上年的某一天，我和我的五個(gè)兄弟姐妹又趕到了一個(gè)更小的新房子。一開(kāi)始，大家為沒(méi)有那么多張開(kāi)嘴巴搶食而激動(dòng)、興奮。但是好日子沒(méi)過(guò)多久，在哪小小室內(nèi)空間里，一樣的手機(jī)游戲反復(fù)了一遍又一遍。總算大家的大哥剛開(kāi)始不滿(mǎn)意那樣的生活，想盡辦法要離去這一枯燥乏味的地區(qū)。

機(jī)會(huì)來(lái)了，那一天，主人一家都外出去了，大哥抓住機(jī)會(huì)，來(lái)啦個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)，躍出了魚(yú)缸，在他將要降落的一瞬間，高聲告知大家：等我回來(lái)接大家！女主人首先發(fā)覺(jué)少了一條魚(yú)，找遍房間便是不見(jiàn)蹤影，除開(kāi)無(wú)緣無(wú)故外，生活仍然過(guò)著。而大家滿(mǎn)懷期待，每天朝魚(yú)缸外張望：大哥什么時(shí)候來(lái)接大家呀？

直至幾個(gè)月后的那一天，主人家的布藝沙發(fā)得換新衣服了，赫然在縫隙里發(fā)覺(jué)了大家的大哥早就變成木乃伊。因此，女主人擔(dān)憂(yōu)大家又會(huì)不翼而飛，遂給我們的.家加了個(gè)外蓋，大家的期待在那一瞬間完全地落空了。我是認(rèn)命了，可我們家的老二、老三卻怨運(yùn)勢(shì)不公平，陸續(xù)絕食而亡。我看見(jiàn)老五、老六，告知她們：我們都是魚(yú)，人見(jiàn)人愛(ài)的魚(yú)，因此大家別無(wú)選擇，就這樣安心地過(guò)下來(lái)吧！老五、老六童真的眼睛一眨不眨地望著我，似懂非懂地?fù)u了搖好看的長(zhǎng)尾巴，捉迷藏去了。

就這樣，健康平安，平淡如水過(guò)去了一年多，眼見(jiàn)夏天來(lái)了，氣溫一天比一天熱，主人大約近期忙啥大事兒去了，好幾天沒(méi)讓我們換水，結(jié)果結(jié)果我親愛(ài)的的老五一時(shí)不適合，淹死在魚(yú)缸里，老六一看，最親密無(wú)間的朋友沒(méi)有了，也抑郁癥而終。主人看著我孤孤單單，確實(shí)不忍心，又去買(mǎi)來(lái)幾個(gè)我的類(lèi)似。想不到大家有代溝，沒(méi)法溝通交流，同處一室，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，很是難堪。我靜下心思索了三天三夜，最后決策去追隨著我的兄弟姐妹，把這方面底盤(pán)大氣地讓給她們，盡管她們才來(lái)三天，我已住了快2年。

我選擇了在一個(gè)輕風(fēng)習(xí)習(xí)，紅日初升的早上悄悄的離開(kāi)

作文寫(xiě)魚(yú)的作文(篇8)

今天我無(wú)意識(shí)發(fā)現(xiàn)了魚(yú)缸里的魚(yú)好像和往常不一樣，它們個(gè)個(gè)無(wú)精打采，在水中慢吞吞地游著。我感覺(jué)有幾條魚(yú)正用渴望的眼睛看著我，仿佛要說(shuō)：“快喂喂我們吧！”我仔細(xì)一看果然沒(méi)錯(cuò)，它們一條條“面黃肌瘦”，肚子癟癟的。我剛把手放到水面上，便看見(jiàn)一條魚(yú)游了過(guò)來(lái)，接著是第二條，第三條……它們像是見(jiàn)到魚(yú)食一樣，從草叢中、巖石后、小橋下飛快地游出來(lái)，魚(yú)缸里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。

我抓了一小把魚(yú)食，灑向水中，魚(yú)食漂在水面上，魚(yú)群迅速地聚攏來(lái)，我注意地看著，一些大一點(diǎn)兒的魚(yú)霸占了水面，頭向上一躥，用嘴吞下魚(yú)食，動(dòng)作又快又熟練；小一點(diǎn)兒的根本就不敢接近水面，只好搶那些零星散落在水中的魚(yú)食。看著那些可憐的小魚(yú)，我另起爐灶，又拿出一把魚(yú)食放到一邊，沒(méi)想到大魚(yú)可靈敏了，迅速地?fù)屨剂藘蓚€(gè)山頭，沒(méi)辦法，我只好用魚(yú)網(wǎng)把魚(yú)食往水中壓了壓，魚(yú)食慢慢下降，在魚(yú)缸中散布開(kāi)來(lái)，小魚(yú)們游得更歡了。

別以為大魚(yú)只吃這種人造魚(yú)食，當(dāng)它們餓極了時(shí)，就會(huì)吃那些又瘦又小的魚(yú)，本來(lái)嘛，對(duì)動(dòng)物來(lái)說(shuō)，它們不懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊老愛(ài)幼，只知道弱肉強(qiáng)食。忽然我覺(jué)得自己就是一條大魚(yú)，在水中游來(lái)游去，看到了水面的魚(yú)食就用嘴啄，讓它們沉到水下面，使更多的小魚(yú)也能分享到；看到了大魚(yú)欺負(fù)小魚(yú)，就和小魚(yú)們聯(lián)合起來(lái)抵抗大魚(yú)……過(guò)了一會(huì)兒，我才記起自己不是魚(yú)，我是在看魚(yú)。

關(guān)于魚(yú)運(yùn)動(dòng)的作文精選

相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。有些人在寫(xiě)作文時(shí)總是喜歡用許多空話，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？為滿(mǎn)足您的需求，小編特地編輯了“關(guān)于魚(yú)運(yùn)動(dòng)的作文精選”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

關(guān)于魚(yú)運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，在這美好的人間四月，我們迎來(lái)了春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。伴隨著鼓號(hào)隊(duì)震耳欲聾的樂(lè)曲聲，一年一度的春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕

最精彩的要數(shù)4×100米接力賽了。瞧！她們一個(gè)個(gè)生龍活虎，摩拳擦掌，“砰”的一聲槍響，第一位同學(xué)如同脫韁的野馬，以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛了出去。這一根根小小的木棒，在他們的手中傳遞著友誼與團(tuán)結(jié)。他們手上拿的是信任，腳下踏的是希望，把自己的希望傳給了下一位同學(xué)。只見(jiàn)第二棒選手咬緊牙，抬著頭，挺著胸脯，發(fā)瘋般不顧一切的往前沖刺，她們不想辜負(fù)任何人的期望。

“加油！加油！加油”嘶聲力竭的吶喊一次又一次的回響在她們的耳邊，激勵(lì)著她們，勝利不僅僅是沖向終點(diǎn)的紅線，更重要的是自己的努力拼搏。只見(jiàn)獲勝的運(yùn)動(dòng)健兒們雖然氣喘吁吁，臉上卻洋溢著得意的笑容。我們班女子組雖然沒(méi)獲獎(jiǎng)，但是重在參與嘛！努力了拼搏了就是最大的贏家，我們堅(jiān)信友誼第一，比賽第二的賽場(chǎng)風(fēng)格。

再看操場(chǎng)東邊的“定點(diǎn)投籃”吧！只見(jiàn)等待投籃的運(yùn)動(dòng)員們整齊地排成一列。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，一位女生穩(wěn)重的站在球籃下，神態(tài)莊重，雙眼緊盯球籃，嗖的一聲，球已投出。呀！投了個(gè)空，頓時(shí)滿(mǎn)臉的遺憾。第二次只見(jiàn)她往后退了幾步，遲遲不肯出手，就如同一只受驚的小兔，眼睛里滿(mǎn)是擔(dān)心。一眨眼的功夫，她輕松一躍，籃球穩(wěn)穩(wěn)地投入了球籃，霎那間陰轉(zhuǎn)晴，欣喜若狂，擺出“耶”的手勢(shì)。這一進(jìn)球讓她信心十足，可是這球就像跟他們開(kāi)玩笑一樣，總不讓籃球健兒們投中，我在心里默默地為他們祈禱：榮譽(yù)并不重要，努力與開(kāi)心才是我們運(yùn)動(dòng)員們最需要的。

這是一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是一場(chǎng)拼搏的運(yùn)動(dòng)會(huì)，更是一場(chǎng)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)

關(guān)于魚(yú)運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

豐收的季節(jié)，涼爽的季節(jié)，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

盡管這已經(jīng)是我第三次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，但我心中還是充滿(mǎn)著期待、興奮與緊張。上午十點(diǎn)，異彩紛呈的開(kāi)幕式剛剛結(jié)束，就聽(tīng)見(jiàn)廣播中大聲播報(bào)：“請(qǐng)參加三年級(jí)400米預(yù)決賽的選手到檢錄處檢錄。”我的心一下子提到了嗓子眼兒。

隨著一聲哨響，一場(chǎng)硬仗開(kāi)始了。第一圈我并不占優(yōu)勢(shì)，一直跟跑;到了第二圈，我使出了全身的力氣，開(kāi)始超越;最后50米，我的腿已經(jīng)又酸又軟，每抬一步都是拼盡全力。在加油和吶喊聲中，我沖到了終點(diǎn)，并取得了小組第一的成績(jī)。

下午，我站在了50米的跑道上，準(zhǔn)備沖刺自己的下一個(gè)目標(biāo)。發(fā)令槍一響，我像子彈一樣向終點(diǎn)沖過(guò)去。8秒9，我取得了50米預(yù)賽第一!當(dāng)時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，覺(jué)得50米決賽冠軍肯定不在話下。但是當(dāng)決賽正式開(kāi)始后，我只得了第三名，我太輕視對(duì)手了。還沒(méi)來(lái)得及失落，400米的成績(jī)也出來(lái)了，雖然是小組第一，但全年級(jí)排名第三。我感覺(jué)自己好像重重地摔了一跤，心里滿(mǎn)是苦澀。

最后的機(jī)會(huì)――50米×4往返跑。這一次，我告訴自己：驕傲使人落后，不輕敵，不氣餒，再拼一次!這樣一想，我反而覺(jué)得自己比任何時(shí)候都輕松，不論結(jié)果如何，只要努力就行。我像子彈一樣沖了出去，在離障礙物不遠(yuǎn)的地方開(kāi)始減速，靈巧地繞過(guò)障礙物，向?qū)γ娴恼系K物狂奔而去。就這樣來(lái)回跑了幾趟，感覺(jué)自己的呼吸越來(lái)越急促。當(dāng)我再次繞過(guò)障礙物往對(duì)面跑去的時(shí)候，大家朝我大聲喊：“不用跑了，已經(jīng)跑夠四趟了，快停下吧!”我才意識(shí)到自己已經(jīng)跑完了，我終于取得了年級(jí)第一的成績(jī)。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了一個(gè)深刻的道理：不能驕傲自大，要腳踏實(shí)地。結(jié)果固然重要，但努力的過(guò)程更重要!

關(guān)于魚(yú)運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了。我們穿著整潔的校服，戴著亮晶晶的班帽，興沖沖地來(lái)到了學(xué)校。我雖然沒(méi)當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員，但是我也不氣餒，興致勃勃地來(lái)到了操場(chǎng)上。

操場(chǎng)上彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，格外鮮艷。同學(xué)們坐在操場(chǎng)上，等著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。

不一會(huì)兒，最激烈的男子六十米跑步?jīng)Q賽就要開(kāi)始了。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們站在跑道上，個(gè)個(gè)摩拳擦掌。我們班的“飛毛腿”賀一航也在其中。他在預(yù)賽中獲得了小組第一的好成績(jī)，我們對(duì)他充滿(mǎn)了信心。

隨著發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛了出去。起初，他排在第三個(gè)，為了超過(guò)前面的人，他奮力向前跑。我們都為他捏了一把汗，齊聲吶喊：“加油，加油！”賀一航立刻充滿(mǎn)了活力，他把油門(mén)踩到了底，終于超過(guò)了第二名。他繼續(xù)奮起直追，向冠軍沖刺。可是，已經(jīng)來(lái)不及了。最后他以微弱的差距獲得了第二名。他沒(méi)能得到冠軍，心里很難過(guò)。我們圍過(guò)去一起安慰他說(shuō)：“不要難過(guò)，你已經(jīng)很棒了。我們?yōu)槟愀械津湴粒　辟R一航也在心里暗暗發(fā)誓，下次我一定要得到第一名，為班級(jí)爭(zhēng)光。

不知不覺(jué)，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。我們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，希望下次比賽更精彩！

關(guān)于魚(yú)運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

跑道上響起了振奮人心的音樂(lè)，沒(méi)錯(cuò)——校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了！大家的心情從平淡轉(zhuǎn)換到了興奮！籃球場(chǎng)人群密密麻麻！對(duì)！踢毽比賽開(kāi)始了！快去參加吧！

我快速地跑到籃球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)球場(chǎng)還用石灰畫(huà)了許多個(gè)圈兒，每個(gè)圈里站了三個(gè)人。我剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，一聲清脆的哨聲已響起，開(kāi)始了！參賽的運(yùn)動(dòng)員頭上不斷冒出晶瑩的汗水，比星星還多！五彩的毽子在他們的腳上跳來(lái)跳去。參賽的努力地踢著，觀看比賽的則在旁邊為他們吶喊：“加油！加油！”胡欣怡同學(xué)真厲害！她仿佛給自己的毽子施了法術(shù)，毽子就像一只歡快小鳥(niǎo)，在她腳上飛上飛下，忽左忽右，讓人驚嘆不已！“吱――”哨聲再次響起，運(yùn)動(dòng)員們放下毽子，離開(kāi)了比賽場(chǎng)，我們迎上前去，慶賀他們創(chuàng)下的好成績(jī)。

第二天早上，我們?cè)缭绲貋?lái)到跑道，觀看比賽。啊！壘球比賽開(kāi)始了！我放下手中的東西，奔跑著，跳躍著，興奮地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)看比賽。哇！運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，都不愿輸給別的班，都想為自己班級(jí)爭(zhēng)光。輪到我們班的楊紫琳登場(chǎng)了！只見(jiàn)她舉著那白色壘球，輕輕踮著腳，手用力一揮，壘球在空中畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線，像一片輕輕的鴻毛，又似一個(gè)重重的石頭，輕輕地滑過(guò)空中，重重地落在地上，哇！十六點(diǎn)五五米！本來(lái)平靜的球場(chǎng)沸騰起來(lái)，響起一片歡呼聲與羨慕聲！我心里也暗暗地說(shuō)：“楊紫琳，你真行！”

校運(yùn)會(huì)結(jié)束后，大家分享著這些勝利與榮譽(yù)，仿佛得到了說(shuō)不出的幸福，我心里還想著張老的那句話：眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你總得選一樣！

關(guān)于魚(yú)運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

今天，我早早的起了床，因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校（安昌路小學(xué)）一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一到學(xué)校，操場(chǎng)早已人山人海，水泄不通，我來(lái)了教室，同學(xué)們臉上都有興歷的表情，于是，易老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了操場(chǎng)，這時(shí)，廣播里響起：“跳繩的同學(xué)，請(qǐng)到操場(chǎng)左邊集合，我和“師傅”李遠(yuǎn)桌，來(lái)到了這里，只見(jiàn)裁判一吹口哨，我和“師傅”立即搖動(dòng)繩子，慢慢地，我們的節(jié)奏加快，只能聽(tīng)見(jiàn)繩子甩動(dòng)的聲音，而看不到繩子，突然，四年級(jí)三班有位同學(xué)說(shuō)：“你輸了。”我一聽(tīng)到這句話，便開(kāi)始緊張，我猛然想起“師傅”對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話：當(dāng)你遇到別人阻礙時(shí)，閉上眼睛，用心去跳。于是我閉上眼睛，跟著節(jié)奏跳，這時(shí)，葉智豪也加快了速度，時(shí)間到了，“師傅”竟然跳了一百八十六個(gè)，就連裁判也贊不絕口。

這時(shí)，胡玉松大喊：“接力賽隊(duì)員集合。”于是，我們排好隊(duì)，來(lái)到賽道。陳老師一吹口哨，王軻便使出全力奔跑，把接力棒給了胡玉松，胡玉松像一把離弦的箭沖了出去，把接力棒又給下位隊(duì)員，可是，到了熊富藝那一棒，由于，熊富藝是近視眼，找不到方向，雷老師立即給他做手勢(shì)，不知怎么了，熊富藝摔了一跤，但他仍然站了起來(lái)，把棒給了鄭玉婷，我想：現(xiàn)在只能靠別的班失誤，來(lái)挽救我們的勝利。就在這時(shí)，四年級(jí)三班掉棒了，只見(jiàn)，董小平在后面樂(lè)瘋了，終于，該我了，我順利地拿著接力棒沖了出去，我用盡合身力氣地跑，把接力棒給了何婷，通過(guò)努力，我們與三班的距離相等，在最后一棒，也就是董小平，他既然閉著眼睛沖刺，全場(chǎng)同學(xué)尖叫起來(lái)，董小平利用自己的.優(yōu)勢(shì)，比三班同學(xué)先到終點(diǎn)。最后，四年級(jí)一班獲得了第一名，我們班獲得了第二班，四年級(jí)三班獲得了第三名，我們非常開(kāi)心，但是，熊富藝不見(jiàn)了，于是，我們分頭找熊富藝，突然，劉任柯說(shuō)：“熊富藝，在一樓男廁所。”熊富藝不好意思地走出來(lái)，他的眼圈非常濕潤(rùn)，胳膊肘有一道血跡，我們把他送往二樓醫(yī)務(wù)室，幸好熊富藝沒(méi)有太大的傷害，令我們很開(kāi)心。

通過(guò)這次，我體會(huì)到了我們四年級(jí)二班的團(tuán)結(jié)，我們不怕困難，戰(zhàn)勝對(duì)手，明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一定會(huì)更加努力。

關(guān)于魚(yú)運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

我們盼望已久的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)今天終于開(kāi)始了！我們興奮不已，但還是保持著平穩(wěn)的心態(tài)，衣著整齊的走上操場(chǎng)，用自己最高的水平去跳排舞。

8字長(zhǎng)繩比賽開(kāi)始了！這是我們最拿手的項(xiàng)目了，我們一個(gè)接一個(gè)，中間一個(gè)也不停！最后老師告訴我們是第一名！當(dāng)時(shí)我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都跳起來(lái)歡呼，有的還擁抱了呢！我也和張家誠(chéng)、陸培寧、程晟軒抱在了一起！

跳繩接力準(zhǔn)備開(kāi)始了，老師一聲令下，我就立即搖起繩子，可第一跳就失敗了，我一下子就緊張了，一邊跳，一邊想：“萬(wàn)一落后了怎么辦？”隊(duì)伍里的人要不就是站的很開(kāi)，要不就是往后面看其他班，大家都急著想趕超二班，越著急就越跳不過(guò)去。因?yàn)樯。业捏w力也在下降，最后比賽還是以失敗告終，我的心情很沮喪！有人責(zé)怪我，說(shuō)我跳繩水平太差，我心里雖然很不服氣，但畢竟輸了比賽，自己又是隊(duì)伍里最重要的帶繩人，我難過(guò)得一句話也不想說(shuō)，還有的同學(xué)傷心的哭了起來(lái)！xx和xxx過(guò)來(lái)安慰我：“失敗了下次可以再來(lái)嘛，別忘了！失敗是成功之母！”我們互相鼓勵(lì)，很快就開(kāi)始準(zhǔn)備下一個(gè)項(xiàng)目。

這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)雖然不好，我也留下了遺憾，但我相信經(jīng)歷了這次的失敗，下次一定能成功！

描寫(xiě)環(huán)保魚(yú)的作文精選

作文就是反復(fù)構(gòu)思撰寫(xiě)的一種文章，作文簡(jiǎn)短說(shuō)來(lái)就是用筆構(gòu)思撰寫(xiě)的文章。寫(xiě)一篇好的作文除了需要更多的閱讀外，還需要更多的練習(xí)。讀書(shū)筆記吧小編陸續(xù)為大家整理了描寫(xiě)環(huán)保魚(yú)的作文，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助！

描寫(xiě)環(huán)保魚(yú)的作文 篇1

當(dāng)你行走在寬廣的階梯上，瀏覽著旁邊的綠樹(shù)紅花，溘然聞到撲鼻而來(lái)的污水的臭味時(shí)，你不認(rèn)為惡心嗎?當(dāng)你神色無(wú)比痛快的時(shí)辰，溘然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不認(rèn)為失望嗎?信托各人也有同感。人類(lèi)的保原諒況已擔(dān)當(dāng)?shù)絿?yán)峻的粉碎，清亮的河水不見(jiàn)了，糊口污水、家產(chǎn)廢水大量排入河中，使河水發(fā)黑、發(fā)臭，水草瘋長(zhǎng)。氛圍質(zhì)量也越來(lái)越差，大量的家產(chǎn)企業(yè)把未經(jīng)處理賞罰的有毒、有害氣體直接排到空中，造成氛圍污染，還帶來(lái)了酸雨。因?yàn)閬y砍亂伐，造成水土流失，產(chǎn)生沙塵暴和洪澇等天然災(zāi)難。生態(tài)情形的粉碎，還威脅到天然界動(dòng)物的保留，使很多動(dòng)物面對(duì)滅盡的危急。可見(jiàn)，掩護(hù)我們獨(dú)一的地球，掩護(hù)我們的故里，已經(jīng)刻不容緩，但人們的環(huán)保意識(shí)不是很強(qiáng)，大量的廢氣的偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的揮霍等等，直接粉碎著人類(lèi)的保原諒況，很難想象，這樣下去，我們的地球會(huì)變得怎么樣?

掩護(hù)情形大家有責(zé)，應(yīng)該從每小我私人做起，從我做起，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)惜花卉樹(shù)木，要節(jié)省用水。

描寫(xiě)環(huán)保魚(yú)的作文 篇2

古今往來(lái)，地球媽媽一直用它那甘甜的乳汁哺育無(wú)數(shù)子孫，她將我們裝飾的如此美麗，可是，現(xiàn)在人們?yōu)榱俗陨淼睦妫尩厍驄寢尳蛔÷湎滦乃岬难蹨I。你們知道嗎？在三億年前，我們的地球媽媽是宇宙中最美的星球：鳥(niǎo)語(yǔ)花香的曠綠、魚(yú)翔淺底的晶澈、清沁怡爽的蔚藍(lán)，孕育了紛繁昌盛的生靈，生發(fā)著輝煌燦爛的文明

當(dāng)人類(lèi)第一次離開(kāi)地球，在遙遠(yuǎn)的太空遙望自己的家鄉(xiāng)時(shí)，這才驚訝的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們的地球更應(yīng)該叫水球，因?yàn)樵谀壳耙阎男乔蛑校俏ㄒ灰活w蔚藍(lán)色的水包圍著的星球，蔚藍(lán)色意味著一種希望、一種生命，而地球正是充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)生命的星球。

可如今，地球媽媽的全身已烙下沉甸甸的傷痕：美麗的披肩——臭氧層被我們破壞；飄逸的長(zhǎng)發(fā)——樹(shù)木漸漸變得稀少；血液——淡水量變的越來(lái)越少，清澈見(jiàn)底的小河都變成了一條又一條垃圾河！地球媽媽的身上已經(jīng)遍體鱗傷，她的美麗的容顏日漸消失！為了警醒我們，地球媽媽已經(jīng)給了我們適當(dāng)?shù)膽土P——龍卷風(fēng)、海嘯、地震，可是我們卻還不知悔改，一意孤行！我們實(shí)在是太過(guò)分：廢舊電池隨便亂扔，侵蝕了地球媽媽的肉體，植物不在青睞她；工廠油煙、汽車(chē)尾氣隨意排放，嗆得她流下了眼淚，動(dòng)物不再喜歡她；污水不經(jīng)過(guò)處理就流進(jìn)地球媽媽的"血液，魚(yú)蝦也不再親熱……

我們已經(jīng)將地球媽媽摧殘得不堪一擊了，她千瘡百孔的身體已經(jīng)無(wú)法再為我們阻擋那些外來(lái)的傷害了！如果我們?cè)俨恢勒湎У脑挘敲春蠊麑?huì)不堪設(shè)想！

隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá).生活水平逐漸提高，大家不像往日那樣節(jié)能環(huán)保了，越來(lái)越浪費(fèi)，不衛(wèi)生，這是多么不好的的習(xí)慣傾向啊!

例如：現(xiàn)在在草坪里、校園中、公路上，如今都擺放著垃圾桶，因?yàn)樵S多廠家大力宣傳要愛(ài)護(hù)環(huán)境，大家愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)也提高了不少，許多人看見(jiàn)垃圾都不會(huì)把它撿起來(lái)，弄得垃圾桶既臟又臭，許多蚊子、蒼蠅都在那兒繁衍生息的。

當(dāng)你看見(jiàn)骯臟污臭的河水上漂著一條肚皮向上的死魚(yú)當(dāng)你在公園悠閑散步的時(shí)候不經(jīng)意踩到一團(tuán)狗屎當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)盲人在盲道上因踩到香蕉皮而摔傷在你的內(nèi)心是否激起你保護(hù)環(huán)境的決心?是否激起你與破壞環(huán)境的壞人壞事做不懈的斗爭(zhēng)?

地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園，她就像母親一樣，為我們提供著生存的資源和條件。我們是地球的客人，我們不能“反客為主”。

隨意地開(kāi)采礦物資源；不顧后果地濫用化學(xué)藥品；亂扔垃圾造成環(huán)境嚴(yán)重污染；排放污水，毀壞水資源等等。但是，請(qǐng)不要忘記，在地球真正資源枯竭的時(shí)候，我們也會(huì)在劫難逃，因?yàn)檫m合人類(lèi)生存的空間只有地球。

環(huán)境污染會(huì)給我們的身心帶來(lái)?yè)p害。為了保護(hù)我們的健康，就需要我們的社會(huì)提高和加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。地球是我們的母親啊，我們不該將大量的污水排到它的血管里，將大量的垃圾埋在它的肉體中。地球不是垃圾場(chǎng)，我們不能在公共場(chǎng)所，隨地吐痰，亂丟紙屑、煙頭等雜物，不注意環(huán)保。讓口香糖使它長(zhǎng)滿(mǎn)了黑斑，亂扔塑料袋，造成“白色污染”，還使它寸草不生、齷齪不堪，到處都是渾濁的世界。

“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹我們的地球媽媽遍體鱗傷時(shí)發(fā)出的感嘆。

水能載舟，也能覆舟。解鈴還需系鈴人。現(xiàn)在人類(lèi)處于高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。現(xiàn)如今，人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展！

善待他人就是善待自己，朋友們，我們?cè)谏钪幸⒁庾约旱男袨椋粊y扔果皮，不隨地吐痰。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！伸出你的雙手，我們緊緊握在一起，每一天守住一片綠，讓這片綠時(shí)刻含著生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受到綠就在我們身邊。

描寫(xiě)環(huán)保魚(yú)的作文 篇3

隨著交通事業(yè)的發(fā)展，在現(xiàn)代交通日益發(fā)達(dá)的今天。我國(guó)道路交通事業(yè)日新月異，人們?nèi)粘５某鲂校渤蔀樯鐣?huì)生活中的重要組成部分，同時(shí)也給道路交通安全到來(lái)了新的課題。對(duì)于我們這些祖國(guó)未來(lái)的接班人來(lái)說(shuō)文明遵守交通規(guī)則，更是尤為重要。

我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)12歲的中學(xué)生，平時(shí)很喜歡逞強(qiáng)，無(wú)論是在哪，都不遵守規(guī)定，當(dāng)然對(duì)于交通規(guī)則更是不屑一顧。他經(jīng)常闖紅燈，不走斑馬線。但從小到大一直沒(méi)有出過(guò)事，所以他更是囂張。一次，他要和同學(xué)過(guò)一條很寬很危險(xiǎn)的國(guó)道。此時(shí)，供行人走的提示燈已經(jīng)亮了。本來(lái)，他要是走斑馬線就不會(huì)有事。但他偏要在同學(xué)面前逞強(qiáng)，于是就走到離斑馬線比較遠(yuǎn)的公路上，結(jié)果一輛飛馳地卡車(chē)結(jié)束了他美好的生命。

“嘟嘟嘟”一陣陣汽車(chē)的馬達(dá)聲傳入了我們的耳朵里，隨著一輛輛奔馳寶馬的急馳而去，裊裊的汽車(chē)尾氣也隨即出現(xiàn)在清新的空氣中。

汽車(chē)尾氣的危害確實(shí)很大，那么我們應(yīng)該怎么做呢？我認(rèn)為我們應(yīng)少乘出租車(chē)，少用私家車(chē)，在開(kāi)車(chē)時(shí)我們應(yīng)定要緩慢前進(jìn)因?yàn)檫@樣可使二氧化碳的排放量減少，我們要多騎自行車(chē)，多步行這樣既可以減少二氧化碳的排放量又可以鍛煉自己的身體從而抵抗那些污染帶給我們?nèi)梭w的危害。

曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐使大自然的生態(tài)平衡遭到破壞，沙丘吞噬了萬(wàn)畝良田，洪水拆散了千個(gè)家園，梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有自然，就沒(méi)有人類(lèi)，這是世界一大樸素的真理。一昧的掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境。”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不給人類(lèi)留后路，2000年的沙塵暴，5．12汶川大地震，這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示。

描寫(xiě)環(huán)保魚(yú)的作文 篇4

低碳糊口一直都是地球人類(lèi)向往的一種糊口。我也不例外，從小事做起，為低碳糊口而努力。

我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，而我又是很小個(gè)，媽媽但愿我能多睡一會(huì)兒老是推遲叫醒我的時(shí)間，所以媽媽為了趕時(shí)間就常常開(kāi)車(chē)送我上學(xué)。自從我明白什么是“低碳糊口”之后，就要求媽媽騎電動(dòng)單車(chē)送我上學(xué)。我們一路吹著清晨的涼風(fēng)，一邊賞識(shí)路邊的美景，一邊吮吸清新的空氣又說(shuō)有笑地去上學(xué)。固然媽媽和我都由于騎電動(dòng)單車(chē)而曬黑了雙臂，但我們?nèi)允悄転楣?jié)約汽油，減少?gòu)U氣的排除而感到自豪。

時(shí)至炎熱的夏日，我們班固然安裝了三架吊扇，可是只有一架正中的吊扇的轉(zhuǎn)速比較快，能扇出涼風(fēng)，所以許多同學(xué)都買(mǎi)了“小型電扇”。起先我也想買(mǎi)，經(jīng)由再三考慮，我仍是決定買(mǎi)手搖塑料扇。由于手搖扇子既不要鋪張電池，也不會(huì)鋪張錢(qián)，只需輕輕一搖就能扇出涼風(fēng)，那風(fēng)力可比“小型電扇”強(qiáng)多了。每當(dāng)下課，我總會(huì)對(duì)買(mǎi)了“小型電扇”的同學(xué)們宣傳低碳糊口的知識(shí)，但愿同學(xué)們都能向我一樣，做個(gè)“低碳小衛(wèi)士”。

今年天色十分悶熱，那是什么原因呢？據(jù)說(shuō)：太陽(yáng)伯伯對(duì)空調(diào)開(kāi)24度以下排出的熱氣十分敏感，假如全世界的人們都將空調(diào)的溫度調(diào)到24度以下的話，整個(gè)地球都會(huì)像熱帶雨林一樣悶熱。所以，我經(jīng)常提醒爸爸、媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢專(zhuān)銈內(nèi)允遣灰３ｉ_(kāi)空調(diào)吧！假如一定要開(kāi)也要將溫度調(diào)到24度以上，這樣既省電又可以低碳糊口，保護(hù)環(huán)境！”爸爸媽媽聽(tīng)后，便立即把空調(diào)溫度調(diào)到25度以上，我開(kāi)心極了！

我回家時(shí)，經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到一次性物品或是塑料物品堆積在路邊，或是在草地上，也沒(méi)有人去撿起，我忍不住撿了起來(lái)放進(jìn)垃圾桶，這時(shí)，我想：假如大家都能夠隨手撿起身邊的垃圾，那該多好啊！我們家從來(lái)不用一次性物品，就算為了攜帶利便也是用航空杯呢！有些飯店也是用航空餐具呀！我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

低碳糊口多好啊！低碳糊口，并不是一個(gè)夢(mèng)，我們只要留意環(huán)保，留意節(jié)約，低碳糊口是多么收留易啊！你現(xiàn)在向往低碳糊口了嗎？心動(dòng)了嗎？還不趕緊步履起來(lái)！

描寫(xiě)環(huán)保魚(yú)的作文 篇5

我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)須江變得十分可怕。

我和爸爸、媽媽來(lái)到須江。我剛向江邊走去，忽然聽(tīng)到有嚶嚶地哭聲。我就隨著聲音走了過(guò)去，原來(lái)是一根獨(dú)立在那的小草。我蹲下來(lái)問(wèn)：“小草，你為什么在這里哭泣？”小草說(shuō)：“原來(lái)這是一片遼闊的大草原，可是人們要在這修建高大的屋子。我的姐妹們都被拔掉了，只有我這根小草沒(méi)有被人們拔掉。”小草說(shuō)著又哭起來(lái)了。

我站了起來(lái)，剛回身又聞聲：“救救我。”我走了過(guò)去，原來(lái)是須江在哭。我好奇地問(wèn)：“你又為什么哭啊？”須江說(shuō)：“請(qǐng)救救我吧。”說(shuō)著我看見(jiàn)一位阿姨把一包垃圾扔進(jìn)水里。塑料袋在空中飛披發(fā)開(kāi)，包著果皮，殘湯剩菜披發(fā)入江中。

我走過(guò)去說(shuō)：“阿姨，你這樣做是不合錯(cuò)誤的。”阿姨氣魄洶洶地說(shuō)：“你管我？小屁孩。你瞧，大家不都是這樣的嗎？”我放眼望去，河岸邊一些人有的倒煤灰，有的扔廢紙。一些工廠里排出了黑黑的廢水，沿著河流一直流向遠(yuǎn)方。這時(shí)我看到一層黃黃的像煤一樣的東西漂浮在江面。

天，那太可怕了！

夢(mèng)醒來(lái)，再想一想以前的凈水江。一到夏天有人在河里游玩，還有些小魚(yú)在水里自由安閑地游來(lái)游去。河岸邊楊柳隨風(fēng)飄動(dòng)，蜂蝶吟唱。

從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們共同為環(huán)保出一份力，救救須江，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)我們的家園。

描寫(xiě)環(huán)保魚(yú)的作文 篇6

如今，人人都在講環(huán)保低碳，但世界環(huán)境變得越來(lái)越惡劣！地球危在旦夕！我以為，低碳環(huán)保不只是嘴上說(shuō)說(shuō)，更重要的在于人們發(fā)自?xún)?nèi)心的步履；不一定要大張旗鼓，僅僅在于身邊；不只是一時(shí)心血來(lái)潮，更在于持之以恒；不只是一人支持，而需要世人同心！地球環(huán)境，一日不如一日！而我們又能做些什么呢？

第一在于現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，人們的糊口水平越來(lái)越高，要求也越來(lái)越多。人類(lèi)從當(dāng)初僅僅在陸地步履，轉(zhuǎn)變到如今的海洋航行，再到天空飛翔，甚至是太空，宇宙的探索。不得不說(shuō)這是人類(lèi)的提高，但也不能否認(rèn)這其中的巨大危害：汽車(chē)，航船，飛機(jī)，火箭啟動(dòng)運(yùn)行無(wú)不污染大氣層，排出的廢棄將大氣層劃開(kāi)一道傷口。1943年，在美國(guó)加利福尼亞州的洛杉磯市，250萬(wàn)輛汽車(chē)天天燃燒掉1100噸汽油。汽油燃燒后產(chǎn)生的碳?xì)浠衔锏仍谔?yáng)紫外光線照射下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，形成淺藍(lán)色煙霧，使該市大多市民患了眼紅、頭疼病。大量煤、油和自然氣的燃燒使大氣層的二氧化碳負(fù)擔(dān)急劇增加。我但愿大家意識(shí)到這點(diǎn)，多坐公交，多騎自行車(chē)，多走路，少開(kāi)私人車(chē)。

其二，激昂大方的地球母親給予我們寶貴的資源，而有些不法分子，貪婪的索要，使地球上的資源越來(lái)越稀少。好比：水資源，森利資源，礦產(chǎn)資源等。過(guò)度開(kāi)采地下水使地表層下降，成為空殼，例如：河北因?yàn)檫B年的超量開(kāi)采地下水，導(dǎo)致河北地層下降，形成以各個(gè)省轄市為中央的多個(gè)“漏斗”群。“漏斗”群已增加到河北全部的11個(gè)省轄市，各個(gè)“漏斗”區(qū)的面積也在逐年增加，以每年18平方公里的速度增加。中間平原地帶無(wú)地下水面積已達(dá)1700平方公里，泛起了人畜飲水都極其難題的新“旱莊”。據(jù)調(diào)查說(shuō)明：到現(xiàn)在為止地球是人類(lèi)獨(dú)一可以生存的地方，到目前還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)跟地球相似的行星。所以，那些有：“地球沒(méi)啦，我還可以移居到別的星球上去。”設(shè)法主意的人，承認(rèn)你的無(wú)知吧！節(jié)約資源吧！愛(ài)惜地球吧！

最后，我想說(shuō)：對(duì)地球的保護(hù)不在于某個(gè)國(guó)家，更不在于某個(gè)人。地球是大家的，現(xiàn)在地球生病了，需要大家一同照顧，只有這樣，地球才會(huì)更加布滿(mǎn)生氣希望，人類(lèi)才會(huì)更加布滿(mǎn)活力，糊口才會(huì)變得更加夸姣！

描寫(xiě)環(huán)保魚(yú)的作文 篇7

以前，我老是把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿(mǎn)亂七八糟的東西，既鋪張水，又鋪張電……

只要我洗好手，就都把水龍頭擰的牢牢地，不讓水“逃跑”，我就可以安心了。但我又擔(dān)憂(yōu)爸爸媽媽會(huì)不會(huì)，每次看見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其天然的把水龍頭關(guān)緊，我興奮，我但愿“低碳家庭”會(huì)做的。

電器開(kāi)著，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立即取下。我本來(lái)認(rèn)為，二氧化碳汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒會(huì)排放，沒(méi)想到糊口中處處都有微弱的“碳”在侵害著大家的糊口和地球。晚飯過(guò)后，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份色澤，老爸老是把家里所燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，然后，趴在窗戶(hù)上，一邊賞識(shí)路邊的風(fēng)景，一邊唱著一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，烏煙瘴氣。

大家都步履起來(lái)吧，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙……多動(dòng)腦，多動(dòng)手，讓沙城暴、霧霾闊別我們，做低碳環(huán)保的小達(dá)人，讓地球變得更錦繡。

寫(xiě)小丑魚(yú)作文通用

作文無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的學(xué)習(xí)中，作文已經(jīng)是考試不可缺少的話題了，想要寫(xiě)好一篇作文可以多學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作技巧和手法，還在為寫(xiě)出好作文而煩惱嗎？下面是編輯為你精心整理的“寫(xiě)小丑魚(yú)作文”，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

寫(xiě)小丑魚(yú)作文 篇1

我的小丑魚(yú)我家魚(yú)缸里原來(lái)還是熱熱鬧鬧的金魚(yú)俱樂(lè)部已經(jīng)倒閉了。都說(shuō)金魚(yú)難養(yǎng)，的確是啊，要不怎么會(huì)倒閉呢？可唯獨(dú)有一條小丑魚(yú)我不那么認(rèn)為。它的眼睛圓溜溜的，還有些扁平，不像有些金魚(yú)，眼睛瞪得比一毛錢(qián)硬幣還要大。衣服也和其它同伴不一樣，花花綠綠幾乎什么顏色都有。要是它在水里轉(zhuǎn)圈，你一定會(huì)看得眼花。它比其他金魚(yú)都要健康，有力些。就說(shuō)買(mǎi)它的時(shí)候吧，我本來(lái)已經(jīng)捉住它了，但它拼命掙扎，居然被它逃脫了。當(dāng)時(shí)我可火了，決定要定它了，非把它抓到不可。經(jīng)過(guò)幾番周折，它終于敗下陣，來(lái)到了我家的魚(yú)缸。為了讓它有更好的環(huán)境，我和爸爸特地在小河了撈了些水草來(lái)。一開(kāi)始它還不很適應(yīng)，常常和同伴用尾巴拍打水草，弄得水里翻天覆地，自己也差點(diǎn)被卷進(jìn)去。如今這條魚(yú)已經(jīng)成為魚(yú)缸中的元老，性格也不像以前，變得溫柔。只是常常貼著缸底和螺螄們聊天，或者就是俯下身來(lái)讓鰭休息一下，這時(shí)沒(méi)有人去打擾它，連泥鰍也是輕輕的

【擴(kuò)展閱讀：小學(xué)生寫(xiě)作指導(dǎo)，寫(xiě)人方法】寫(xiě)人，是小學(xué)作文訓(xùn)練的基本功之一。在記敘文中，人和事是不可分的，關(guān)鍵是看題目如何要求。要求寫(xiě)事的題目，文中的人要為事服務(wù)；要求寫(xiě)人的題目，文中的事必須為人服務(wù)。寫(xiě)人為主的記敘文，就是要通過(guò)一件或幾件事，來(lái)表現(xiàn)人物一種或多種品質(zhì)。寫(xiě)人的繼續(xù)文，敘事不要求完整；記事的記敘文，虛實(shí)要求完整，而且要貫穿文章始終。

（一）通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)人通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)人，通常是表現(xiàn)人物的一種品質(zhì)或性格的一個(gè)方面。為了刻畫(huà)人物，對(duì)所寫(xiě)人物必須進(jìn)行必要的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面的描寫(xiě)。但是，從以事寫(xiě)人這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，最好是選擇一件最能反映此人某一特點(diǎn)的事，并把這件事寫(xiě)好。在寫(xiě)事情的時(shí)候，要選擇典型的事例。所謂典型，就是能集中反映中心思想的事，能夠表現(xiàn)人物的好思想、好品質(zhì)、美好情感的事。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇典型事例，要著眼于小事，選擇那些最能反映深刻意義的小事。這樣的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中卻蘊(yùn)涵著深刻的意義，這就是我們常說(shuō)的小中見(jiàn)大。

（二）通過(guò)幾件事寫(xiě)人可以分成兩種情況：以是用幾件事表現(xiàn)某個(gè)人的一種品質(zhì)；二是用幾件事表現(xiàn)某個(gè)人的多種品質(zhì)。要注意：用幾件事寫(xiě)人，這些事可以是完整的，作者必須把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只著重于某幾點(diǎn)進(jìn)行敘述。更多的是在一篇文章中，有的事詳寫(xiě)；有的事略寫(xiě)；有的事要求寫(xiě)得比較完整，有的事要求寫(xiě)得比較簡(jiǎn)單。通過(guò)幾件事寫(xiě)人，同樣要對(duì)人物進(jìn)行必要的外貌、行動(dòng)、語(yǔ)言、心理的描寫(xiě)。

（三）學(xué)會(huì)刻畫(huà)人物寫(xiě)人的文章要會(huì)在敘事的過(guò)程中，對(duì)最能表現(xiàn)人物思想感情、性格特點(diǎn)的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等方面進(jìn)行描寫(xiě)，也就是學(xué)會(huì)刻畫(huà)人物。1、也叫肖像描寫(xiě)，是通過(guò)對(duì)人物的容貌、神情、衣著、姿態(tài)、語(yǔ)調(diào)、外貌特征的描寫(xiě)。來(lái)揭示人物性格的一種方法。人物的的外貌和人物內(nèi)心世界密切的聯(lián)系，具體說(shuō)：通過(guò)外貌描寫(xiě)，使人物的形象更豐滿(mǎn)，能給讀者留下深刻印象；通過(guò)外貌描寫(xiě)，揭示人物的身份；通過(guò)外貌描寫(xiě)，展示人物在特定場(chǎng)合的內(nèi)心世界；通過(guò)外貌描寫(xiě)，表現(xiàn)人物性格、精神面貌和思想品質(zhì)。總之，外貌描寫(xiě)要和表現(xiàn)人物特點(diǎn)、突出文章的中心思想緊密配合。外貌描寫(xiě)要傳神，切忌臉譜化，反對(duì)那種部分主次，從頭寫(xiě)到腳、千人一貌的寫(xiě)法。2、語(yǔ)言描寫(xiě)有對(duì)話和獨(dú)白兩種。對(duì)話是兩個(gè)人或幾個(gè)人的談話；獨(dú)白是人物的自言自語(yǔ)。語(yǔ)言是人物內(nèi)心世界的直接表露，對(duì)表現(xiàn)人物的思想性格起重要作用。有個(gè)性特點(diǎn)的語(yǔ)言可以起到聞其言，見(jiàn)其人的作用。語(yǔ)言描寫(xiě)要注意以下兩點(diǎn)：一是文章中人物的語(yǔ)言要精心篩選，把那些足以能表現(xiàn)人物的個(gè)性特點(diǎn)、最能表現(xiàn)中心思想的語(yǔ)言，寫(xiě)進(jìn)文章中；二是好的語(yǔ)言描寫(xiě)，一定是符合當(dāng)時(shí)的情景，符合人物的性格、身份、性別、年齡和文化修養(yǎng)等方面的特點(diǎn)。對(duì)話描寫(xiě)有四種形式：說(shuō)的話寫(xiě)在后面，說(shuō)話人后面用引號(hào)；說(shuō)的話在前，說(shuō)話人寫(xiě)在后，用引號(hào)、句號(hào)；前后各引一句或幾句，中間交代誰(shuí)說(shuō)的，用逗號(hào)；只寫(xiě)人物語(yǔ)言，不寫(xiě)說(shuō)話人。這四種形式要根據(jù)實(shí)際需要靈活事業(yè)，避免行文死板。3、動(dòng)作描寫(xiě)是通過(guò)人物的行動(dòng)、動(dòng)作，來(lái)表現(xiàn)人物的思想性格的一種方法。一個(gè)人的行為、動(dòng)作，往往是他的思想感情、性格特征的最真實(shí)的外化。看一個(gè)人，不僅要聽(tīng)他怎么說(shuō)，更要卡他如何做，正所謂聽(tīng)其言，觀其行，因此，動(dòng)作描寫(xiě)是直接刻畫(huà)人物形象，展示人物精神面貌，把人物寫(xiě)活的重要手段。那么，怎樣描寫(xiě)人物的動(dòng)作呢？首先，要選擇關(guān)鍵性的動(dòng)作來(lái)寫(xiě)。一個(gè)人做事的時(shí)候，會(huì)有許多動(dòng)作。但他們不可能、也沒(méi)有必要把這些動(dòng)作一個(gè)不少地都寫(xiě)出來(lái)。這就要求選擇那些關(guān)鍵性的、最有意義的動(dòng)作來(lái)寫(xiě)。其次，要寫(xiě)準(zhǔn)確。同一個(gè)動(dòng)作可以用很多動(dòng)詞來(lái)表示，但只有那些有特色，最能反映人物氣質(zhì)的動(dòng)詞，才能把人寫(xiě)活。有一位作家說(shuō)過(guò)，最難的不是寫(xiě)動(dòng)作，而是寫(xiě)出有特點(diǎn)的動(dòng)作，從動(dòng)作中寫(xiě)出人來(lái)。

寫(xiě)小丑魚(yú)作文 篇2

一

我，是生活在深海的一只小丑魚(yú)，我的家是一片望不到邊際的紫藍(lán)色珊瑚，看珊瑚蔓延，搖晃。。。。。。。

我有十個(gè)姐姐，三個(gè)哥哥，我總是平靜地看著他們快樂(lè)嬉戲地消失在海水翻騰的地方，看著有些刺眼的陽(yáng)光照在身上，一閃一閃刺激著我的眼睛，母親看著我無(wú)奈地?fù)u頭：

“你還是到海面上去看看吧！或許對(duì)你會(huì)好一些！”我看著她滿(mǎn)是擔(dān)心的眼神點(diǎn)點(diǎn)頭。

在海水起伏中，我終于騰起身子朝那個(gè)未知的世界游去。。。。。。。。

二

陽(yáng)光――像純潔的夢(mèng)一般的東西越來(lái)越多地彌漫在眼前，我沉在薄薄的一層淡藍(lán)色水下面，小心翼翼地向外探出了頭。陽(yáng)光頓時(shí)溫柔的彌漫成一片，柔軟的樹(shù)影映在水上，搖曳，散成一片，一些像精靈一樣會(huì)飛的東西在湛藍(lán)的天空中扇著他們純潔得仿佛舍不得玷污的手，我緩緩地游到了岸邊的一塊石頭上，靠著濕濕的散發(fā)著春天氣味的泥土，緩緩地淪陷下去，夢(mèng)一般的世界，夢(mèng)一般的氣味。。。。。。。。

我聽(tīng)到了有人在唱我小時(shí)侯聽(tīng)過(guò)的一首歌，叫《精靈》，可是唱這首歌的魚(yú)兒月凡已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)我了。我把臉埋在水里，這一定是個(gè)夢(mèng)，像天使一樣的樂(lè)音。

隱隱聽(tīng)見(jiàn)了撥水的聲音，我恍惚地抬起了頭，看來(lái)這聲音不是夢(mèng)：在寧?kù)o的海邊，一個(gè)小女孩坐在巖石上，透明的水穿過(guò)她的腳丫，長(zhǎng)長(zhǎng)的深黑色的頭發(fā)溫柔地散在巖石上，憂(yōu)郁的眼神，和月凡一樣的聲音。。。。。。。。

我驚異地看著她，一瞬間我把她當(dāng)成了月凡，我快樂(lè)地游過(guò)去，在她身邊搖晃著自己的身子，想引起她的注意，最終，她還是無(wú)視我地起身沿著身旁的香樟樹(shù)緩緩離開(kāi)了。悲傷，沉默。。。。。。。。

我憂(yōu)傷地看著她模糊的美麗背影，寂寞地沉向海底深處，那一片珊瑚的地方。。。。。。。。

三

回到海底后的我更加沉默了，母親也不再勸我什么了，只是一見(jiàn)到我就不住地嘆息。每天我都會(huì)浮到海面去找那個(gè)女孩，可是事情好象三月的肥皂劇一樣，消失的無(wú)影無(wú)蹤。

水，搖曳，我躺在海邊。。。。。。。。。

聽(tīng)，是誰(shuí)在唱歌，又是那種憂(yōu)郁的聲音，我興奮地抬起了頭，看著夕陽(yáng)落下的地方。

是那個(gè)女孩，我快樂(lè)地朝她游了過(guò)去，在她身邊快樂(lè)地?fù)u晃著身子，拍打著水面，波動(dòng)著金黃成一片的水面，搖曳，散開(kāi)。。。。。。。

可是，那個(gè)女孩仍和以前一樣，無(wú)視我的存在，憂(yōu)郁地看著前方，那樣茫然無(wú)助，而且她的眼里閃著淚花。

這種感受我能理解，你一定很寂寞，請(qǐng)讓我做你的朋友。

我拼命用鰭支撐著身體爬向她的身邊，我的呼吸在一點(diǎn)點(diǎn)散漫，當(dāng)觸到她發(fā)尖的那一刻，我身上的最后一片魚(yú)鱗干涸。

小女孩，為什么你不看我一眼，為什么。。。。。。。。

后記：

夕陽(yáng)的最后一絲陽(yáng)光落在小女孩和小丑魚(yú)僵硬的身上，她茫然地看著水面，喃喃說(shuō)：

“為什么我的眼睛看不見(jiàn)呢？”

深夜，寧?kù)o的海上響起了歌聲，仿佛是小丑魚(yú)在歌唱，又好象是大海在呻吟：LADYLADYONEMORETRY再試著了解我的愛(ài)發(fā)不出聲音的感概選擇做朋友的無(wú)奈。

LADYLADYONEMORETRY提醒我何時(shí)該走開(kāi)只要你偶爾想起來(lái)我就住在那片海。

寫(xiě)小丑魚(yú)作文 篇3

在浩瀚的大海里，住著許多奇形怪狀的可愛(ài)的小魚(yú)。

在珊瑚礁里，住著一對(duì)小丑魚(yú)，分別是爸爸瑪琳，兒子是尼莫。

一天，尼莫在與鰻魚(yú)大叔玩。這時(shí)，來(lái)一只大鯊魚(yú)，鰻魚(yú)大叔急忙逃走，尼莫就朝珊瑚礁跑去，爸爸瑪林去叫孩子吃飯，剛鉆出來(lái)就看見(jiàn)尼莫向這跑去。背后跟著一條大鯊魚(yú)。它驚恐萬(wàn)分。急忙拉著兒子尼莫使勁地游。沒(méi)游一會(huì)兒，尼莫就跑不動(dòng)了。尼莫說(shuō)：“爸爸您快跑，不然您也跑不掉了，就讓鯊魚(yú)把我吃掉，來(lái)?yè)Q您的命。”馬林堅(jiān)決不走。這時(shí)，兒子看到了不遠(yuǎn)處的火山口說(shuō)：“我們可以圍著遠(yuǎn)處的火山口，把鯊魚(yú)轉(zhuǎn)暈，乘機(jī)逃跑。”于是，瑪琳引誘鯊魚(yú)來(lái)到了火山口，圍著火山口轉(zhuǎn)，果然上當(dāng)了，當(dāng)轉(zhuǎn)了五圈了，大鯊魚(yú)就暈了。

這時(shí)，微波粼粼的海面上泛起了一陣漣漪。一個(gè)黑影出現(xiàn)了，原來(lái)是一輛漁船。這時(shí)，向魚(yú)群密集的地方跑去。這時(shí)，尼莫馬上向魚(yú)群喊。順著過(guò)去了。可大家沒(méi)來(lái)得及跑，就被捕住了，連尼莫也在其中。瑪琳跑過(guò)去，向正在上升的大網(wǎng)用力咬，尼莫呼喚大家一起用嘴咬，終于出現(xiàn)了一個(gè)大洞，尼莫又叫大家向洞擠出，把漁網(wǎng)弄破了一個(gè)超大的洞。

小魚(yú)尼莫開(kāi)心地跟著爸爸回家了……

寫(xiě)小丑魚(yú)作文 篇4

我是一條小丑魚(yú)，一條誓要長(zhǎng)出自己的色彩的小丑魚(yú)，不一定要多絢麗，但一定要有自己的特點(diǎn)。我想成為海洋中的一道色彩，想與珊瑚礁一較高下，我把自己偽裝成一顆會(huì)移動(dòng)的珊瑚，在洋流的撫摸下歡樂(lè)玩耍。我的魚(yú)鱗在水波下發(fā)出光芒，我的魚(yú)鰭在藍(lán)色的背景下發(fā)出聲響。我該是多么自由，多么歡快啊！

你不要笑我活得膽戰(zhàn)心驚，一有風(fēng)吹草動(dòng)就躲藏起來(lái)。我雖然弱小，可我也有自己的夢(mèng)想，也想擁有自己的天地和擁護(hù)者。我從一顆卵變成一條魚(yú)，我從一條四處漂游的小魚(yú)，變成一條有著珊瑚礁和小伙伴的小丑魚(yú)，我無(wú)法改變自己身上流的血，但我可以改變自己的態(tài)度。為了在這藍(lán)色的`天地留下來(lái)，我不得不學(xué)會(huì)隱藏和偽裝，有時(shí)候我們不得不做出些犧牲，以換取明天的太陽(yáng)。

我是一條小丑魚(yú)，一條立志成為首領(lǐng)的小丑魚(yú)，不一定要多強(qiáng)壯，但一定要有勇敢的心。我想成為海洋中的一個(gè)寶藏，想與族群的小伙伴一較高下，我把自己鍛煉成一個(gè)大家伙，像一頭大白鯊一樣堅(jiān)定地盯著前方。我的條紋在水波下忽明忽暗，我的尾巴在藍(lán)色的背景下發(fā)出聲響。我該是多么勇敢，多么強(qiáng)大啊！

你不要笑話我自不量力，非要把自己弄的遍體鱗傷。我雖然無(wú)知，可我也有自己的盤(pán)算，也想成長(zhǎng)為一個(gè)可以保護(hù)族群的領(lǐng)袖。我從一個(gè)弱小的卵變一條可以自由呼吸的魚(yú)，相信我也會(huì)從一條只會(huì)躲藏的魚(yú)變成一個(gè)可以保護(hù)族群的領(lǐng)袖，我無(wú)法斷言夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的日期，但我可以為了它奔跑在路上。為了在這大海淘沙的時(shí)代頂天立地，我不得不努力遨游，有時(shí)候我們沒(méi)有時(shí)間思考，只顧著向前奔跑，卻又不能歇一歇。

我是一條小丑魚(yú)，一條努力著的小丑魚(yú)。

寫(xiě)小丑魚(yú)作文 篇5

“哈哈！你釣了那么多的魚(yú)，卻做不好一條魚(yú)。”我嘲笑爸爸，為什么我這么說(shuō)，因?yàn)槲液桶职謩倓傊谱魍瓿闪艘粭l“小丑魚(yú)”。

今天，爸爸宣布“我要做一條魚(yú)！你去幫我拿一個(gè)一次性的杯子，還要水彩筆和彩紙。”好的，我馬上興高采烈的去幫爸爸準(zhǔn)備好了。“好了，我開(kāi)始了。”

“唰”“唰”“爸爸，你在干什么呢”我叫了起來(lái)。“做魚(yú)啊”“你別這樣做，我在電視上看過(guò)，我來(lái)教你，第一步，要在紙上涂好顏色，然后剪成兩個(gè)半圓的，中間剪成一條條的，但不要剪斷，貼在杯子上，這樣可以做魚(yú)鰭。”爸爸按照我說(shuō)的方法做了起來(lái)“第二步畫(huà)出魚(yú)尾巴，然后涂色，再把它剪下來(lái)”我在濤濤不絕地說(shuō)著，爸爸在“埋頭苦干”，可我們配合的一點(diǎn)都不好，我還沒(méi)有全部說(shuō)完，爸爸就做好了，我一看爸爸的作品，一下子笑了出來(lái)，“尾巴剪的一邊大一邊小，眼睛畫(huà)的也不圓，真是名符其實(shí)的“小丑魚(yú)”

“爸爸，既然你做了魚(yú)，那我就考考你，為什么過(guò)年的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)的飯桌上都會(huì)有一條魚(yú)呢？”“因?yàn)轸~(yú)代表了年年有余，希望在新的一年里吉祥如意，獲得大豐收。

寫(xiě)小丑魚(yú)作文 篇6

唉，我是一條悲慘的小丑魚(yú)！小眼睛，大嘴巴，爸爸媽媽不愛(ài)我，哥哥妹妹們討厭我，就連小朋友們都嫌棄我，沒(méi)有人把我買(mǎi)回家。

我正暗自傷心，魚(yú)店老板來(lái)了，他說(shuō)：“你那么丑，如果再?zèng)]有人來(lái)買(mǎi)你，我就把你扔到垃圾桶里。”說(shuō)完，火冒三丈地走了，我失望極了：看來(lái)沒(méi)有一個(gè)人會(huì)喜歡我。

看著來(lái)來(lái)往往的人群，我期待著，期待著……

過(guò)了一會(huì)兒，四（7）班的小朋友們過(guò)來(lái)了，我心里重新升起了希望：“快來(lái)買(mǎi)我吧，小朋友們！”我大聲呼喊著。

可是，我等了好久，身邊的小魚(yú)都被買(mǎi)走了，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)我，我又絕望了，心想：完了，我要被扔進(jìn)垃圾桶了。

氣氛安靜了半歇，幾分鐘后，我看見(jiàn)小樂(lè)指著我說(shuō)：“我要挑一條與眾不同的魚(yú)，就是你了。”

我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，激動(dòng)地問(wèn)道：“我？是我嗎？太棒了，終于有人來(lái)買(mǎi)我了，我終于可以不在這里嘍！”我呼喊著。

可是就在這時(shí)，四（7）班的老師走了進(jìn)來(lái)，招呼同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，走嘍，我們要去草坪上吃飯了，還有小零食等著大家呢！”

這時(shí)，小樂(lè)猶豫了，他看著小丑魚(yú)，心理琢磨著：如果買(mǎi)這條小魚(yú)與眾不同的話，不知道媽媽會(huì)不會(huì)喜歡它呢？但如果不買(mǎi)的話，大家會(huì)嘲笑他沒(méi)有買(mǎi)到魚(yú)……小樂(lè)思考了一下，決定還是買(mǎi)下我。于是他撈起我，把我裝在一只有水的盒子里，帶走了。

“一、一、一二一”，同學(xué)們大聲喊著，邁著整齊的步伐向前走，小樂(lè)低下頭，把盒子的蓋子打開(kāi)，輕聲地對(duì)我說(shuō)：“小魚(yú)小魚(yú)，你別怕，我會(huì)好好保護(hù)你的。”第一次聽(tīng)到有人這么溫柔得對(duì)我說(shuō)話，我開(kāi)心極了。

小樂(lè)回到家，舉起盒子給她媽媽看，可他媽媽一看到我就說(shuō)：“這條魚(yú)怎么這么難看，快扔了，快扔了。”

可小樂(lè)卻趕緊護(hù)著盒子說(shuō)：“不行不行，這是我的魚(yú)，它雖然不好看，但卻是與眾不同的，我一定要好好照顧它。”

說(shuō)完，小樂(lè)把我放進(jìn)了一個(gè)大魚(yú)缸里。我終于回到了水里，又能自由自在地游泳了。此時(shí)此刻，我感到了無(wú)比的溫暖和幸福。

寫(xiě)小丑魚(yú)作文 篇7

我的家，是大自然里最大最大的家——大海：我，是這個(gè)大家庭中最普通最普通的一員。瞧，我一邊得意地自言自語(yǔ)道：“海里的世界是多么舒適呀！”一邊擺了擺尾巴，向海葵叢中游去。

那里，我的兄弟姐妹們正悠閑地散步。你看黑豹小丑、透紅雙帶小丑、咖啡小丑，那黑白相間的顏色，那黃中透金的光澤，嘖嘖嘖，真叫人看著舒服！不明白人類(lèi)為什么把我們叫做“小丑魚(yú)”，也許，他們的審美觀還沒(méi)進(jìn)化好吧！就說(shuō)我公子小丑吧，小小的身軀，不規(guī)則的白色涂抹在紅色上，尾巴有點(diǎn)像話筒，看哪哪可愛(ài)！但就因?yàn)槟且粋€(gè)“丑”字，讓我們?cè)谛↑S魚(yú)面前抬不起頭來(lái)。

身邊的海葵又在舞蹈。她呀，一天到晚舞個(gè)不停，你別以為她愛(ài)跳舞，其實(shí)，那是她在迷惑無(wú)知的小魚(yú)蝦呢。小學(xué)生作文--寫(xiě)小丑魚(yú)的作文小學(xué)生作文--寫(xiě)小丑魚(yú)的作文。你看，她那如絲帶般柔軟的觸手，隨著海波輕輕地飄動(dòng)，像曇花，像雛菊……那嬌嫩的花瓣、艷麗的色彩，引來(lái)了好奇的魚(yú)兒。當(dāng)魚(yú)兒靠近時(shí)，她笑了，用手撫摸著他們。可憐的魚(yú)兒到死才知道，這美麗的觸手上長(zhǎng)滿(mǎn)有毒的刺細(xì)胞。為這事，我已經(jīng)勸說(shuō)這“美麗殺手”好幾回了。可是她扭扭身子說(shuō)：“我難道就不要活下去嗎？”咳，說(shuō)的也是。

寫(xiě)小丑魚(yú)作文 篇8

有人喜歡調(diào)皮的小狗；有人喜歡叫人起床的大公雞；有人喜歡乖巧的小貓，而我喜歡可愛(ài)的小丑魚(yú)。

我告訴你，小丑魚(yú)可好看了！它有兩顆烏黑透亮的眼鏡反射著海水的光，好似發(fā)著盈盈藍(lán)光的明珠。它的兩扇魚(yú)鰭總是前后擺動(dòng)，好像永遠(yuǎn)在扇風(fēng)的大扇子。它的魚(yú)尾左右擺動(dòng)，就像小船的舵一樣控制著方向。最顯眼的事它橙色身體上的白色條紋。它們平時(shí)吃魚(yú)食，也和我一起吃海苔。做為吃貨的一員，每次我們給珊瑚喂蝦肉的時(shí)候，就它們搶的最兇了！

每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我就會(huì)關(guān)掉魚(yú)缸的藍(lán)燈，小丑魚(yú)就會(huì)游到奶嘴海葵里，舒服的在海葵的觸角里隨著海葵柔軟的觸角擺動(dòng)，時(shí)不時(shí)還蹭呀蹭，仿佛在說(shuō)“真舒服呀！”

我家的兩只小丑魚(yú)總是在魚(yú)缸里快樂(lè)的玩耍，有時(shí)候，我看著它們玩，決定也去玩一玩。我把手指貼在魚(yú)缸壁上，兩只小丑魚(yú)馬上靠過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“嘻嘻，找我們玩對(duì)不對(duì)？抓到你了！”于是，不管我怎么移動(dòng)手指，它們都跟著我，我無(wú)奈，就把手放在燈上，垂下一點(diǎn)，沒(méi)想到它們竟然跳出水面！哎—真是我的跟屁蟲(chóng)。

小丑魚(yú)吃飯的時(shí)候可有趣了！你信不信？告訴你：它們吃飯時(shí)，是借著水波聞到氣味的。它們先把頭從“奶嘴”海葵里探出，慢慢地游上去，用嘴碰一下食物，再很快沉入魚(yú)缸底，鉆回“奶嘴”海葵里。接著又浮出水面，碰一下食物，然后又嗖的一下沉入缸底。直到確定沒(méi)有威脅了才浮上水面，最后狼吞虎咽地吃起來(lái)。也許是因?yàn)槊看味际俏襾?lái)喂食，我家的兩只小丑魚(yú)一見(jiàn)到我就會(huì)浮出水面，對(duì)著我搖著尾巴，吐泡泡，好像在說(shuō)“餓死啦！餓死啦！到吃飯時(shí)間啦！”

你說(shuō)說(shuō)，我家的小丑魚(yú)是不是也很有意思呢？