關(guān)于男孩子的作文精選。

在平時學習中寫作文是一件非常常見的事情，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。許多人寫出來的作文會有很多口水話，所以說，寫作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢？小編通過努力，整理了“關(guān)于男孩子的作文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

關(guān)于男孩子的作文 篇1

自己也是真的有開始在意識到，其實男孩子也是有一些很看重感情的吧，雖然說有一些他們可能并沒有自己表現(xiàn)的那么重視感情，但是終究他們也是表現(xiàn)得自己很重視感情的模樣，所以自己覺得可能在感情里面不只是女孩子會受傷，男孩子真的是會受傷的，自己之前是知道這一個道理，但是自己還是不愿意去相信這個道理，覺得男孩子可能在感情里面會表現(xiàn)的更加灑脫一點，沒有女孩子那么的難受，在赤憐之后，但是自己從弟弟身上真的是覺得男孩子在感情這一方面也是很容易受傷害的。

自己之前也有說過，弟弟他這種人，這種重視感情的人，最后也就是走兩種路，一種是依舊特別真是感情，一種是變成一個徹徹底底的渣男，不那么重視感情，他是不愿感情了。然后他今天跟我說讓我們變成渣男和渣女吧，就是說我們兩個人一起單身，但是也可以去當一個渣男和渣女，因為他表白失敗了嘛，而且那個女孩子對他還是挺狠心的，要我的話我挺想要去揍那一個女孩子的，就覺得那一個女孩子真的并不是一個什么好女孩，但是弟弟他還是不允許自己去說他的壞話，因為那里真的在他那里受了很大的傷害。

包括自己身邊的一個朋友，其實自己也不算是他的朋友吧，就是平時他會安慰一下自己，我們兩個人總算是有了一些接觸，但是自己還是沒有從心里認為他是我的朋友的，當然他也沒有把我認為他那一種可以深交的朋友吧，畢竟我們兩個人真的就是那一種點頭之交，就只是因為在同一個班級里面再加上他的性格比較好客吧，就對女孩子都會比較好，而自己又恰好會經(jīng)常性的和班上的同學接觸，畢竟作為班上的課代表數(shù)學課代表數(shù)學作業(yè)又特別多，總是為了他們接觸也是真的從他身上，從他經(jīng)歷了失戀這種事情之后，他整個人都變了，就覺得男孩子真的也是在戀愛里面也是會很受傷害的，只是不知道自己的前任究竟是不是這樣子的狀態(tài)。

關(guān)于男孩子的作文 篇2

其實很多男孩子都不知道，她從來不會真正去生他們的氣，因為她是在乎他們。

你可知道，每個女孩子的心都是水晶做的，晶瑩剔透，但是很容易就碰傷摔碎。

上個學期，我們班轉(zhuǎn)來了一個叫晉楚冷凌的男生，他長的很帥，臉上都帶著笑容，害我們班上的女孩子對他都有好感，特別是黎涼微.但是我發(fā)現(xiàn)，冷凌他對她特別的好，一會兒英雄救美，一會兒去安慰她，一會兒又握主人家的手，又去碰她的臉，著使全年級的人都在傳他喜歡她，但是她卻對他感覺不怎么樣.她只認為我們班上的好男生只有豪，奔，楊，龍，因為他們經(jīng)常去找她玩，逗她開心，每天放學也都等著她.

她從來都不知道，這個世界上根本沒有讓她哭的人，因為真正值得她哭的那個根本不舍得讓她哭.有的時候，那些男生大膽到幫她擦眼淚.這使黎涼微生氣了，叫全班的女孩子都不要接近她，這一切我全不親眼目睹了，她卻毫不在意，說這個世界上我沒有朋友，我不明白她的話.

她會很冷淡，她總是嘴里說著你走開，心里卻一直叫你留下。

關(guān)于男孩子的作文 篇3

今天早上的話，這一次去食堂里面吃了早飯嘛，當時是吃了超級多的東西了，所以在那里睡了40分鐘，因為一開始是那個朋友，他想要讓自己跟他一起去在寢室里面，但是他就是已經(jīng)吃完早飯了嘛，他早上6點多的時候就6:20的時候就已經(jīng)起床了，然后這一次快要氣定的時候才真正的起床，所以就沒有辦法去吃早餐了，也沒有辦法跟他一起去自習室，所以最后這一就是早讀完就直接回來食堂里面去吃飯，吃了40分鐘，因為也打了挺多的，因為可能就是那種師傅的那種發(fā)布性行為吧，因為就一開始以為自己沒有辦法吃早餐了，但是后來真的有辦法吃早餐的時候基金會去打的更多一些比平時要更多一些，然后吃完晚飯之后出來的時候就遇見了兩個男孩子，他們是我們那邊的人呢，這也是因為聽到他們講話，然后才知道他是我們那邊的人，然后當時就無意間聽到了他們的對話。

就有一個很高，然后長得也挺可以的，一個男生他是背著書包嘛，然后他就對旁邊一個鄉(xiāng)下來說比他矮一點的那一個男生說，其實剛才那個女孩子還是蠻好的，就是矮了一點，但是我用我們那邊的方言說的嘛，然后說的也是挺大聲的，可能就是覺得話反正在哪個地方?jīng)]有人知道他在說的是什么，畢竟很多時候我們這邊就是真的是來自五湖四海，很多時候自己身邊的那些人他們可以用方言去聊天聊得很嗨，可是這個完全就不知道他們說的是什么，然后剛才那兩個人就早上那兩個男生可能也是以為周邊沒有懂他那一門方面原因的人吧，但是沒有想到自己就懂了，那其實這一段是很想要去達成很想要去吐槽的，但是沒有想到就自己還是沒有勇氣，就自己連轉(zhuǎn)過身的那種勇氣都沒有。

這種人還真是挺奇妙的吧，當初自己一聽到他們的對話的時候就覺得好生氣啊，原來男孩子他也會去介紹這一些的，最后我自己一開始以為男孩子只要是有女孩子在追他們的話，他們不會要那么理智的去分析說這個人怎么樣啊，究竟值不值得去開啟兩個人的這一段關(guān)系，所以真的沒有想到的，但是今兒早上聽了個這樣子對話，其實男孩子他們也會去分析說這一個人究竟是不適合自己，究竟符合不符不符合自己的口味，然后再去決定就盡量不要去接受這個女孩子，其實很多時候女孩子反而會這樣子，女孩子要去追一個人的時候，他們會去分析一下說這個人的身高啊，他的長相啊以及他的為人處事方式是否適合自己，但是男孩子也會這樣子，自己就覺得有點小神奇。

關(guān)于男孩子的作文 篇4

我有一個特別有趣的哥們，他愛搗蛋，做事有點隨意。但他十分的聰明，并且很愛看書。

他是我們班上出了名的搗蛋鬼，偶爾嚇嚇同學，搗搗蛋。他最具特色的便是那雙小眼睛了，每當他笑得時候，眼睛瞇成一條縫，嘴角微微上揚，好像在壞笑似的。

記得有一次在上一節(jié)科學課。老師在講期中試卷，他覺得十分無聊便從抽屜里拿出一本書來看。只見他那雙小眼睛牢牢地盯著書本。津津有味的看了起來。大半節(jié)課過去了，他依然目不轉(zhuǎn)睛的盯著書本。全然不知危險正在悄悄逼近。

高老師發(fā)現(xiàn)了他的異常，悄聲無息地走了過去，他邊上的同學用手碰碰他的肩膀，他才反應過來。但為時已晚了，高老師叫他起來回答問題。他支支吾吾了半天，一句話也沒有答上來。高老師便讓他站了一會兒，他站了一兩分鐘之后，又偷偷摸摸翻開了書，低下頭小心翼翼地讀起來。他又沉浸在自己的書中了。最后高老師不得不收了他的書。

還有一次，記得是一次午飯之后，我們都在教室外瘋狂的玩耍，他一個人站在書架邊上，全身心投入地讀書。只見他咬著手指甲，雙眼聚精會神地看著書，仿佛自己與書合體了，他的心好像進入了書那奇妙美麗世界的之中。這時，上課鈴聲響了，他當然不知道。多虧了坐在書架邊的李健聞提醒了他，他才反應過來。

我十分敬佩他那么能看書，并且在看書的過程中達到了忘我的境界，在這一方面，我要向他學習了。

他就是陳凱睿，一個愛看書的男孩。

關(guān)于男孩子的作文 篇5

我，一個十四歲男孩。

十四歲的男孩個性足。沒有相同的兩片葉，也沒有相同的兩個人。“與眾不同”是男孩的符號，個性只屬于自己。即使無人知道自己是誰，但自己依然存在著，依然來過；即使無人在意，也在搭建起一個屬于自己的舞臺，張揚一個獨特、無人能替代的自己。

十四歲的男孩喜歡笑。無所不笑，總是以笑臉相迎一切。在人們面前總是笑的那么巧，演繹著天衣無縫的“快樂”。用微笑迷死你；傻笑，逗死你；大笑，震死你；奸笑，氣死你；偷笑，玩死你；憨笑，笑死你！

十四歲的男孩心思雜。原以為擁有一份難得而簡單的純真，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)成長歲月使自己變得太復雜。知道的東西不多，不自太健全的大腦總是想事想的太深太復雜，心中那幾把鎖已鎖住了那難得而簡單的純真。這就是成長嗎？

十四歲的男孩愛幻想。幻想著如“007”一樣拯救世界，幻想著如“七劍”般豪義滿身；幻想著“火影”的搞笑，幻想著“龍珠”的刺激；幻想著如“小倫”一樣的萬人迷，幻想著如“李小龍”一樣功蓋四方；幻想著“海倫·凱勒“的樂觀，幻想著“霍金”的剛毅；幻想著像《老人與海》中的“老人”不是生來要給打敗的；幻想著“魯迅”的俯首甘為孺子牛；幻想著山的深沉，幻想著海的無私，幻想著……幻想……

十四歲的男孩讓人嫉妒。根本不用想今天梳什么發(fā)型，明天穿哪套衣裝。一身的隨便就是心。從不管是否會弄臟漂亮的裙，弄壞那別致的包。吃飯才不管它三七二十一，就是狼吞虎咽，學習方面，小有成績，偶爾技壓“群雄”。

十四歲的男孩真豪放。走進辦公室，聽著老師的訓導低頭不語，走出門就咧嘴傻笑。邊聽父母的嘮叨邊哼歌，只拿它當是耳邊的小輕風。大雨天也是勇敢地跑，才不做作地舉傘雨中來緩行。男孩字典沒有“陌生”，隨便拍拍肩頭便是朋友，根本不用說哪些讓人費解的題外話。

這就是我，一個十四歲的男孩！

關(guān)于男孩子的作文 篇6

女孩子為什么喜歡哭泣而男孩子不喜歡哭泣，因為男孩子的眼淚比女孩子的眼淚埋的深些。

我為什么哭泣有很多原因

1、我哭泣是因為我的爸爸媽媽太辛苦了。他們對我太好所以我感動的哭，這個學期我本想考一個比較好的成績讓他們高興高興，誰知成績非常不理想，我悄悄的落淚了，他們看到這么差的成績不但沒有批評我，而是在為鼓氣加油，我靜靜的哭了，在這學習中我哭了不少回，在爸爸媽媽面前我哭了不少回，在一切一切的面前哭泣，他們都說：不要灰心，只要自己有信心就會有好的結(jié)果，人總是會遇到困難的。勇敢面對，一定會刻服困難。

2、我哭泣是我太調(diào)皮，在來北京兩天我就出了一個非常大的事故，我為什么要哭是因為有很多人都在關(guān)心我，我不得不高興的落淚，有這么多人給我勇氣，相信在更短的時間內(nèi)我會好起來，在一次回到學校上課，一起和我的同學們拙壯成長。和他們在一起時常會掉淚，有喜、有苦、有哀、有樂。總之我都很開心。為調(diào)皮和友誼而哭。

為你而哭，為你我哭泣了不少，因為我寫的是你，而你卻不誠認，非要說是別人，我為這今天流淚了，我流淚時媽媽說為什么，我說我也不知道，總之淚水總想往外出。我就開始對自己下決心，從此以后不要問三不問四就哭，要做一個堅強的人。4、記得在我無聊的時候，我就會扒在窗臺與嫦娥姐姐說話，不過我也不知道我的眼淚為什么會流下來，我心中在想，我只不過想一些我暗藏在心中很久的事，不過我一和嫦娥姐姐說，我的心情特別好，一天一天眼淚就停止了。我為我感到驕傲，我可能已經(jīng)成為堅強的人。我想哭（不，我想笑）哈哈哈哈哈哈哈！5、哭泣乃是正常情況，我們要把眼淚用的有意義，什么叫作有意義呢？其實我也不知道，那要看你怎樣來控制這眼淚，雖說男人流血不流淚，如果你是男生，你是否還能想到一首歌《男人哭吧哭吧不是罪》呢？如果你想到了，那你就盡情的哭出來，沒有人會去說你、笑你。如果你覺得這是一件很丟臉的事，那么你就錯了，哭其實是體現(xiàn)出一個人的懦弱，懦弱從理論上來講是人類最正常的表情，懦弱是在十二億年前一位叫摩挲、安非斯拉夫從動物的樣子上看出來的。所以懦弱現(xiàn)在被廣泛使用。哭出心里不高興的。笑出燦爛的一面。唉……………

關(guān)于男孩子的作文 篇7

快樂，是幸福的源泉；快樂，是成功的開始。相信每個人都有自己的快樂，而這些快樂，形式卻不相同。有的是大家談笑風生的話題，有的卻是隱藏內(nèi)心深處的甜美秘密，有的是同學們游戲的歡悅，有的則是驚心動魄的魅力。我們男孩的快樂，就向你一吐為快吧!

男孩的快樂，取之于運動中。“弟兄們，踢球啦！”宋振永扯著嗓子喊道。于是，一群足球發(fā)燒友一窩蜂地涌向操場，踢起了球。

忽然，球從中場飛到門前，王世釗打門，進了!一方人則歡呼著，飛馳著，相互擊掌以示祝賀，不時有人與王世釗擁抱——在為這進球的“英雄”賀喜呢！場上氣氛立刻活躍起來，占優(yōu)勢的一方干什么都是笑瞇瞇的，還不時地跳起來。

這時你會覺得——不就是進個球嗎？有什么高興的！這你就錯了，我要說，男孩子的快樂，就在于一絲一毫的勝利中。

男孩子的快樂，取之于驚心動魄。這不，郭海波趁高中生——康慨不注意，把他車子的氣放了，然后騎上自己的車子，伺機逃竄。康慨見狀，趕快把氣蓋擰上，風一般地追上去，倆人便拉開了一場追逐戰(zhàn)。只見郭海波一邊嚎叫著，一邊向前飛奔，那情形一定是驚險萬分，可他還瘋狂地笑著喊道：“哈哈，你追不上我——”仿佛得到了無限樂趣。

男孩子的快樂，取之于惡作劇中。只見王月明同學拿起手機，撥通好朋友的電話，說：“您好，這里是某某股份有限公司，請問您怎么看待我的公司？”當對方發(fā)出疑惑不解的“嗯……啊……”聲時，“謝謝您的回答，再見！”王月明把手機一掛，接著就是一陣捧腹大笑……

男孩的快樂，到底取之于哪里？連我們自己也琢磨不透，只好以后慢慢研究啦！

關(guān)于男孩子的作文 篇8

陽光的男孩子

那片稻田，

很美，

蒼蒼茫茫的金色波浪。

在這里孕育了很多生命，

并不只是人類。

有一個男孩子，

奔跑在無垠波浪中的小道上。

陽光中，

汗水反射的是活力；

陽光中，

看不清他的臉。

人類豐富的想象里，

這是一張怎樣靦腆的臉，

怎樣活潑，

怎樣爽朗，

怎樣純真。

男孩孤獨地走著，

沉思著。

躺在了稻田里。

詩人開始贊頌，

畫家開始捕捉這細致的美，

筆還在紙上飛舞。

男孩捂著耳朵逃走了，（zfw152.com 趣祝福）

陽光還很晴朗，

在喧鬧中，

逃走了無數(shù)個奇跡。

xx年9月15日

關(guān)于男孩子的作文 篇9

夜深了，我揉揉疲憊的眼睛，很快進入了夢鄉(xiāng)……

咦，我怎么獨自一人來到了我們班的教室前？現(xiàn)在雖然是深夜，可是我們的教室里卻燈火通明，還隱隱約約聽見說話的聲音。是誰在里面？在干什么？好奇心驅(qū)使我快步走到窗臺前。

呀！真是神奇！教室里的桌椅呀，粉筆呀，掃把呀……都變活了，原來是它們正在嘰嘰喳喳地說話，先聽聽它們在說什么？

地上散落的粉筆頭站起了來，只聽見“嗖嗖嗖”的聲音，它們就跳到了講臺上。“嗯―”粉筆頭首先發(fā)言了，“這個班的男孩子呀！真是的……他們把我們的兄弟姐妹弄成一段一段的當‘子彈’，把活人當靶子，弄得不少人中‘彈’。唉，今天，那個‘小胖子’打中了一個小姑娘的眼睛，疼得小姑娘捂著眼睛‘哇哇’直叫。不過沒有打中眼球，沒什么大礙，那可是不幸中的萬幸啊！”黑板擦接過來說道：“是啊！俗話說‘人的眼睛是容不下半點沙子’，更別說是一個粉筆頭……哎！這個班的男孩子真是不知天高地厚呀！”

黑板擦的話音剛落，凳子、桌子搶著發(fā)言了：“這個班的男孩子一到下課，就在教室里跑上跑下，四處亂竄，教室的空間本身就非常狹窄，這樣，一會兒不是這個磕著就是那個碰著。人嗎，畢竟是血肉之軀，不像我們，拆了還可以重新做。記得上周有兩個男孩子來不及‘剎車’，‘親吻’了一下，其中一個男孩子嘴巴立刻腫了起來，另一個男孩子也鼻血直流。哎，真是慘不忍睹！”“是啊！”講桌接著也發(fā)言了，“盡管有了血的代價，老師也嚴厲地批評了他們，可他們還不吸取教訓，照樣在教室玩‘貓捉老鼠’的游戲。哎！這幫‘臭小子……”

聽了大家的發(fā)言，在教室一角的掃把也開口了：“有一些男同學，把我們當成了武器，一下課就‘開戰(zhàn)’，常常個個打得土頭灰臉，狼狽不堪。有一次，那個‘大高個’揮舞著我去攻擊一個站在窗子旁的同學，這個同學一躲閃，我一下子撞在了窗玻璃上，被撞得頭昏腦脹。只聽一陣‘稀里嘩啦’的聲音，原來窗玻璃被打碎了，幸好窗子底下沒坐人，否則，后果不堪設想……”

“哎！這個班的男孩子……”大家異口同聲地發(fā)出了感嘆。

咦！這又是怎么回事？我睜開朦朧的眼睛，自己居然還躺在床上？原來是一場夢！回味著這個夢，聯(lián)想到平時班上那些調(diào)皮的男孩子在教室里追逐打鬧的場面，我也情不自禁地嘆著氣：“哎！，我們班的男孩子……”